少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文（精選35篇）
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇1
20xx年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團(tuán)市委組織的20xx年少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開(kāi)始踏上少隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位以來(lái)，對(duì)少先隊(duì)工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開(kāi)展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會(huì)。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識(shí)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽(tīng)取隊(duì)員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開(kāi)手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目標(biāo)其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛(ài)做小事
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的預(yù)備隊(duì)。黨和國(guó)家對(duì)少先隊(duì)工作都無(wú)比重視。我們要站在為黨為國(guó)家為社會(huì)的戰(zhàn)略高度上來(lái)做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊(duì)的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動(dòng)的形式進(jìn)行，以體驗(yàn)教育為基本途徑，讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵(lì)和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動(dòng)上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為全體少先隊(duì)員無(wú)比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因?yàn)橹挥性谒枷胝紊线_(dá)到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊(duì)工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價(jià)值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動(dòng)中，并且利用自身優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開(kāi)展活動(dòng)達(dá)到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫(xiě)作出眾，會(huì)撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊(duì)內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊(duì)活動(dòng)生動(dòng)有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
四、增強(qiáng)少先隊(duì)員信心，磨練意志
信心是由認(rèn)識(shí)和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中，要有意識(shí)的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長(zhǎng)處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。 這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽(yáng)小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽(yáng)小學(xué)的洪雨露老校長(zhǎng)，他的精神氣給我很大的鼓舞。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇2
參加滇滬少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)、工作思考之十七帶著對(duì)上海少先隊(duì)工作的憧憬，從沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)夜上海的我，有幸作為云南省的少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員，于20xx年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個(gè)小時(shí)飛機(jī)、汽車(chē)之后來(lái)到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開(kāi)始了上海充電之旅。
在上海團(tuán)市委的大力支持下，整個(gè)培訓(xùn)按日程表有序進(jìn)行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)的含義，知道了爭(zhēng)章活動(dòng)的新機(jī)制，對(duì)上�；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過(guò)程有了更為顯明的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對(duì)品牌活動(dòng)的規(guī)范運(yùn)作與創(chuàng)新的再認(rèn)識(shí)。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動(dòng)的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)參與者都激動(dòng)起來(lái)，讓大家在風(fēng)趣中認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位專(zhuān)家和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭(zhēng)一流的創(chuàng)業(yè)精神。正是這種精神的呵護(hù)下，上海少先隊(duì)工作成為了全國(guó)少先隊(duì)教育的典范，成為了一門(mén)教育科學(xué)，成為了少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過(guò)段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊(duì)輔導(dǎo)員們理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊(duì)教育文集、沈功玲少先隊(duì)教育文集等一系列富有很高價(jià)值的理論著作，為我國(guó)少先隊(duì)教育的與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一個(gè)從事了十多年中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的老師來(lái)說(shuō)，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過(guò)的輔導(dǎo)員成長(zhǎng)之路。
99年的一個(gè)暑假，擔(dān)任了四年多教師團(tuán)支部書(shū)記的我，被學(xué)校黨總支書(shū)記找去談話，要求他把百?gòu)U待興的學(xué)校少先隊(duì)工作承擔(dān)起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我不停地問(wèn): 自己能否適應(yīng)從教師團(tuán)支部書(shū)記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)名副其實(shí)的‘孩子王’呢？此時(shí)的我感到要作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來(lái)笑口常開(kāi)的我好像一下了換了個(gè)人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來(lái)，仔細(xì)一想，才覺(jué)得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，何況自己已經(jīng)是一名黨員了！
為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊(duì)工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來(lái)了許多過(guò)去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等教育期刊，從每頁(yè)上汲取著營(yíng)養(yǎng)，尋找著開(kāi)展活動(dòng)的靈感，還向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員借來(lái)《少先隊(duì)工作手冊(cè)》、《少先隊(duì)工作方法》等相關(guān)知識(shí)叢書(shū)進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過(guò)短短一個(gè)假期的充電，我終于對(duì)少先隊(duì)工作有了底。
于是，我抓住中少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點(diǎn)，主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)一個(gè)隊(duì)室的要求，最后校領(lǐng)導(dǎo)終于被我的行動(dòng)所感動(dòng)，給了一間空教室，面對(duì)空教室我沒(méi)有灰心，并通過(guò)自己好動(dòng)的雙手，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，隊(duì)室終于建成了，還成了當(dāng)時(shí)盤(pán)龍區(qū)第一所有隊(duì)室的中學(xué)少先隊(duì)組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長(zhǎng)期以來(lái)，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊(duì)工作相比，中學(xué)少先隊(duì)工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開(kāi)展少先隊(duì)工作真是如履薄冰。既沒(méi)有可循的模式，又沒(méi)有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分?jǐn)?shù)的巨大壓力。真的，每開(kāi)展一項(xiàng)工作的阻力都是非常大的。
但是，初中階段是基礎(chǔ)教育關(guān)鍵期，更是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。忽視初中、放棄初中，嚴(yán)肅地講這是少先隊(duì)的失職！在最需要關(guān)心、重視、加強(qiáng)的時(shí)刻偏偏就放松，不抓起來(lái)，不好好管，這是政治思想工作的失職。 就這樣，我在開(kāi)心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團(tuán)隊(duì)一二六二教育模式。
有為才會(huì)有位這是團(tuán)隊(duì)干部們時(shí)常掛在嘴邊的一句話，要成一番事業(yè)，就要有為事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng)的優(yōu)秀前輩。通過(guò)他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊(duì)教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充，成為了廣大青少年健康成長(zhǎng)的快樂(lè)家園（在上海尤其顯著）。
但是，在欣喜之余我們也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)少先隊(duì)教育在新課改背影下的挑戰(zhàn)。當(dāng)前的輔導(dǎo)員隊(duì)伍人才濟(jì)濟(jì)，呈現(xiàn)出充滿(mǎn)朝氣，思想時(shí)尚，涌動(dòng)青春，亮點(diǎn)頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢(shì)，成為少先隊(duì)文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達(dá)到全面開(kāi)花的局勢(shì)。
學(xué)校重視少先隊(duì)工作，視其為校園育人文化建設(shè)中的重要內(nèi)容，就會(huì)給予少先隊(duì)充分的空間及地位，輔導(dǎo)員干勁足，再加之輔導(dǎo)員自身在擁有眾多優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，善于總結(jié)積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達(dá)到實(shí)踐升華理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性循環(huán)，使得各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊(duì)員營(yíng)造了一種文化氛圍，更贏得少先隊(duì)在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會(huì)有位。但是一部分學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，在工作中積累豐富經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)顯著，贏得學(xué)校認(rèn)可，但由于缺乏及時(shí)的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進(jìn)行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長(zhǎng)期下來(lái)，不僅工作效率不見(jiàn)提高，更使得少先隊(duì)在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機(jī)器，失去了少先隊(duì)在隊(duì)員教育中的導(dǎo)向性，其蘊(yùn)涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒(méi)有固定時(shí)間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟(jì)待遇根本得不到落實(shí)，人員流動(dòng)快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會(huì)，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作可以分為三個(gè)階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊(duì)工作的時(shí)代感強(qiáng)，變化快，活動(dòng)豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長(zhǎng)期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)，加之個(gè)人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準(zhǔn)備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)的過(guò)程，雖然個(gè)人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點(diǎn)校少先隊(duì)的起點(diǎn)與發(fā)展不同。普通校的少先隊(duì)工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進(jìn)行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點(diǎn)的，但往往得不到認(rèn)可，似乎可有可無(wú)；重點(diǎn)校的少先隊(duì)工作更注重于轟轟烈烈的活動(dòng)，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時(shí)重要，平時(shí)不要的實(shí)惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊(duì)思想政治工作的感召力和滲透力不強(qiáng)，德育教育與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營(yíng)造少先隊(duì)德育教育的環(huán)境�，F(xiàn)代中學(xué)生思想活躍，見(jiàn)多識(shí)廣，擁有信息量大，他們的思想觀念和行為方式有了更多的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊(duì)組織現(xiàn)在的工作，由于無(wú)相對(duì)固定的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，大多只能以擺出一副冷面孔簡(jiǎn)單地說(shuō)教，甚至根本不管，根本無(wú)法對(duì)現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行有效的教育，更不用說(shuō)接受了，雨過(guò)地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊(duì)組織更加務(wù)實(shí)，更在意在組織中我會(huì)得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開(kāi)會(huì)、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國(guó)普通教育的主流。現(xiàn)代社會(huì)仍然特別重視教育的經(jīng)濟(jì)功能——為社會(huì)培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟(jì)所急需的各種人才，且評(píng)判和選拔這些人才時(shí)多側(cè)重于科學(xué)文化知識(shí)與專(zhuān)業(yè)才能的考核。在此社會(huì)背景下生長(zhǎng)起來(lái)的應(yīng)試教育，具有嚴(yán)重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說(shuō)不是不想組織和參加活動(dòng)，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績(jī)呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時(shí)間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動(dòng)是要浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分?jǐn)?shù)至上與片面追求升學(xué)率，評(píng)估某個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績(jī)等的唯一指標(biāo)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對(duì)學(xué)校考核的.綜合指標(biāo)中，根本沒(méi)有對(duì)少先隊(duì)工作的量化。
所以，中學(xué)生面臨沉重的升學(xué)壓力，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，中學(xué)少先隊(duì)工作常常見(jiàn)縫也難插針。 中學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員都是專(zhuān)職教師，大多數(shù)學(xué)校都落實(shí)不了其政治、經(jīng)濟(jì)待遇，完全屬于憑良心工作狀態(tài)。他們一方面要搞好教學(xué)工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；另一方面還要負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，而且大多數(shù)學(xué)校奉行德育說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的工作作風(fēng)，根本不理解少先隊(duì)組織教育的重要性，使得學(xué)校少先隊(duì)的教育沒(méi)有系統(tǒng)性和時(shí)效性，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實(shí)，本應(yīng)該由學(xué)校黨組織直接管理的學(xué)校團(tuán)委，甚至簡(jiǎn)單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅(jiān)持認(rèn)真工作的信心。這樣勢(shì)必給學(xué)校少先隊(duì)的工作開(kāi)展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊(duì)的活動(dòng)，嚴(yán)重影響中學(xué)少先隊(duì)工作的全面開(kāi)展。
活動(dòng)中弱化了思想政治教育工作。在當(dāng)前各種意識(shí)形態(tài)互相沖撞、價(jià)值取向多元化的復(fù)雜形勢(shì)面前，思想政治教育工作在少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，不僅沒(méi)有得到足夠的重視和加強(qiáng)，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動(dòng)，但是活動(dòng)的謀劃比較側(cè)重考慮活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，沒(méi)有堅(jiān)持把社會(huì)效益和育人效果放在首位；活動(dòng)開(kāi)展中，少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的開(kāi)展時(shí)間；或是開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)去滿(mǎn)足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，針對(duì)他們的內(nèi)心矛盾、思想困惑等精神方面的需求活動(dòng)開(kāi)展較少，難以真正觸動(dòng)隊(duì)員的思想，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項(xiàng)活動(dòng)能為學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢(shì)力效應(yīng)的影響下參加到活動(dòng)中，使得活動(dòng)失去了它本身的教育價(jià)值。
道德是一個(gè)人的靈魂，也是一個(gè)民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個(gè)民族肯定沒(méi)有希望。少先隊(duì)組織承擔(dān)著塑造少年兒童人格的歷史使命。當(dāng)代少年兒童人格素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到未來(lái)中國(guó)走向何方。每一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻(xiàn)的生活是我的人生，務(wù)實(shí)的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實(shí)追隨者。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇3
習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)心中國(guó)少年先鋒隊(duì)工作，關(guān)愛(ài)全國(guó)各族少年兒童健康成長(zhǎng)，一幕幕溫馨的場(chǎng)景，一句句貼心的叮囑，無(wú)不彰顯著人民領(lǐng)袖關(guān)心下一代的深厚情懷。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。各方面要共同努力，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來(lái)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”每當(dāng)聽(tīng)到別人朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》時(shí)，我都異常興奮!前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的豐富，我能慢慢體會(huì)到其中的含義。在這里，我就借用小英雄雨來(lái)在夜校學(xué)習(xí)的內(nèi)容——“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”
在這片富有光榮革命傳統(tǒng)的土地上，涌現(xiàn)出一大批甘灑熱血，未報(bào)效祖國(guó)而英勇獻(xiàn)身的革命先烈，他們以大無(wú)畏的精神投身于革命事業(yè)，用短暫而壯麗的一生在中國(guó)革命寫(xiě)了了屬于自己的光輝燦爛的一筆。時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來(lái)，先輩們的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)先輩們，為建設(shè)祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我要為我親愛(ài)的祖國(guó)點(diǎn)贊！未來(lái)還有夢(mèng)，我們一起開(kāi)拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國(guó)人!
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇4
“我們是共產(chǎn)主義接班人，……我們是共產(chǎn)主義接班人�！边@首讓我們熱血沸騰的隊(duì)歌回蕩在操場(chǎng)上空。今天是我們學(xué)校一、四年級(jí)及軍鼓隊(duì)員在舉行盛大的入隊(duì)儀式，為了慶祝這偉大的值得紀(jì)念的日子。我手里拿著已經(jīng)疊好的紅領(lǐng)巾，喉嚨中放線鉤魚(yú)提心吊膽，手心中緊張的滲出了汗水。
主持人用那清脆的聲音說(shuō)：“請(qǐng)四《4 》中隊(duì)為一中隊(duì)佩戴紅領(lǐng)巾�！闭f(shuō)完，老師讓我們走到一班的第
少先隊(duì)入隊(duì)心得(2) 一排，為小弟弟，小妹妹佩戴紅領(lǐng)巾。我是替一個(gè)小弟弟佩戴紅領(lǐng)巾，我先將他的衣領(lǐng)往上翻，將紅領(lǐng)巾戴上，打了個(gè)活結(jié)，我東看看，西瞧瞧，一點(diǎn)兒也不像，難道結(jié)打錯(cuò)了，我解開(kāi)結(jié)，又重新打了個(gè)結(jié)，卻是和尚撿了梳子——沒(méi)用，我換了個(gè)方向，終于對(duì)了，真是皇天不負(fù)有心人呀，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒舒了一口氣。
另外一邊，胡艷稀像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們平常都是自己為自己戴紅領(lǐng)巾，幫別人戴可是大姑娘上轎——頭一回，我們都是八竅通了七竅——一竅不通，也難怪胡艷稀戴不對(duì)。潘憶妃是個(gè)熱心腸，她協(xié)助胡艷稀渡過(guò)了難關(guān)，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著，是革命烈士的鮮血染成的他們?yōu)榱宋覀兠篮玫奈磥?lái)。不惜拋頭顱，灑熱血。
我們是新一代的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)，我們有責(zé)任好好學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，讓國(guó)旗更紅，讓五星更亮，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇5
今天早上，我在電腦前觀看著“寒假10課”。其中的第三章《光榮的少先隊(duì)員》，尤其令我感慨萬(wàn)千。
回憶起一年級(jí)的時(shí)候，我榮幸成為年段第一批入隊(duì)隊(duì)員。我們歡呼著集中在學(xué)校的操場(chǎng)上。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐親手為我們系上那向往已久的鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)的我自豪無(wú)比，雙手一遍又一遍地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾。
記得有一天，我像往常一樣高高興興地戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)校�；氐郊�，我習(xí)慣性地將想將紅領(lǐng)巾摘下來(lái)折疊好放進(jìn)書(shū)包里。結(jié)果，我竟然發(fā)現(xiàn)自己在脖子上摸了一圈也沒(méi)找到紅領(lǐng)巾。我頓時(shí)慌了神，心想如果紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，那我就不是一名少先隊(duì)員了，該怎么辦呢？我冷靜下來(lái)，想起我把紅領(lǐng)巾落在班級(jí)里了，我?jiàn)Z門(mén)而出向?qū)W校的方向跑去，心中有一股充滿(mǎn)找到紅領(lǐng)巾的希望。我滿(mǎn)頭大汗跑到班級(jí)，找來(lái)找去也沒(méi)找到紅領(lǐng)巾，心情沮喪極了。難道紅領(lǐng)巾就這樣不見(jiàn)了？瞬間眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。帶著難過(guò)的心情，我準(zhǔn)備回家，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在樓梯的拐角處，我高興地蹦起來(lái)跑過(guò)去撿起來(lái)，輕輕拍了拍上面的灰塵。帶著激動(dòng)開(kāi)心的心情回家。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)員的代表，它是中國(guó)無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染成的，五星紅旗代表著中國(guó)，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴了我五年，這五年我收獲了許多，我懂得許多革命烈士的事跡，也知道了少先隊(duì)的發(fā)展史。
我們是祖國(guó)的一份子，是祖國(guó)的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們應(yīng)該更加努力，好好學(xué)習(xí)，為我們祖國(guó)母親獻(xiàn)上自己的一份力量。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇6
五千年的民族魂，生生不息;一代一代的炎黃子孫，風(fēng)雨前行;揮汗水，灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛。一人夢(mèng)是民族夢(mèng)，是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)崛起之聲!
遙看歷史長(zhǎng)河，載著興衰榮辱，奔流東去;聆聽(tīng)時(shí)代的聲音，吹響復(fù)興強(qiáng)盛的繁榮生活，響徹云霄。不平凡的20__年已經(jīng)悄然離去，嶄新20__年早已春臨大地。作為炎黃子孫，我為中華民族所取得的偉大成就而感到自豪和驕傲;作為新時(shí)代的少年，是國(guó)家民族的希望。我的心中懷揣夢(mèng)想，祝愿祖國(guó)更加興旺，強(qiáng)大;祝愿人民更加和諧幸福。
中國(guó)，泱泱五千年，孕育了多少偉大的中華民族，創(chuàng)造了多少不朽的大河文明。我們都應(yīng)以這些偉大的成就而感到驕傲與自豪。泰山的絕麗壯美，長(zhǎng)江黃河的奔騰萬(wàn)里，江南西塞的萬(wàn)千景色。雄偉壯觀的長(zhǎng)城示意著民族的氣魄；博大精深的歷史文學(xué)顯現(xiàn)出中華民族的健力骨骼。伴隨著改革的腳步，幾十年來(lái)中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民的文化水平顯著提高。“神九”直上蒼穹，“蛟龍”深潛萬(wàn)丈。偉大的成就令我們欣喜而自豪，我們正沿著正確的道路，向著我們共同的夢(mèng)想努力向前和奮斗！
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們只有不斷地努力努力再努力才能跟上時(shí)代的步伐。21世紀(jì)，它是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，是創(chuàng)造奇跡的時(shí)代，是中華少年奮起騰飛的時(shí)代。
加油吧！中華少年。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇7
利用兩天時(shí)間，我自學(xué)了總輔導(dǎo)員讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的三篇理論學(xué)習(xí)材料，感覺(jué)收獲頗多。副主席的重要講話深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部為什么讀書(shū)、讀什么書(shū)和怎樣讀書(shū)的問(wèn)題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。特別是對(duì)于我們教育崗位，我覺(jué)得讀書(shū)確實(shí)使我受益匪淺，并使我體會(huì)到讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅應(yīng)成為一個(gè)習(xí)慣，更應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任和一種精神追求。愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)是提高我們能力和增長(zhǎng)工作才干的一個(gè)重要途徑。山東省濰坊廣文中學(xué)校長(zhǎng)趙桂霞的《學(xué)校民主管理的8個(gè)關(guān)鍵詞》，我讀后也深有同感，特別是商量、計(jì)算、傾聽(tīng)和溝通這幾點(diǎn)，我感覺(jué)特別適合我們學(xué)校。比如：傾聽(tīng)中要善于傾聽(tīng)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)的聲音，溝通中校長(zhǎng)與學(xué)生之間的“成長(zhǎng)對(duì)話”、校長(zhǎng)與教師之間的“課程對(duì)話”都值得我們很好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了副主席的重要講話，我感到深受啟發(fā)，令人震撼！“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！贝_實(shí)，我們只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣，滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢的才氣，光明磊落、剛正不阿的正氣，敢想敢做、開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的雅氣;才能提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
（1）讀出興趣來(lái)，不斷更新知識(shí)。孔子說(shuō)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。愛(ài)因斯坦說(shuō)，“興趣是最好的老師”。有了讀書(shū)興趣，閱讀才能成為悅讀，才能成為習(xí)慣。一代偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)，“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀”。當(dāng)人們潛心讀書(shū)時(shí)，縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環(huán)擁著自己，視通四海、思接千古，既獲得了樂(lè)趣又更新了知識(shí)。當(dāng)今世界，人類(lèi)知識(shí)總量正在以幾何級(jí)數(shù)遞增，讀幾年書(shū)用上一輩子的時(shí)代一去不復(fù)返了，只有每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，像蓄電池那樣不斷地充電，才能及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)、開(kāi)闊視野。在我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作中，遇到難題我就會(huì)去圖書(shū)館查閱一些資料，把讀書(shū)學(xué)習(xí)和自己的本職工作結(jié)合起來(lái)，以填補(bǔ)自己的知識(shí)空白，滿(mǎn)足工作需要。
�。�2）讀出味道來(lái)，不斷激活思想。古人為防蠹蟲(chóng)咬蛀在書(shū)中放置香草，給書(shū)留下了幽幽清香，“書(shū)香”一詞便由此而來(lái)。書(shū)籍之所以有“香”，書(shū)香之所以最能致遠(yuǎn)，就是因?yàn)闀?shū)籍既凝聚了前人的思想精華又吸收了后人的智慧力量，蘊(yùn)含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說(shuō)，“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想;一月不讀書(shū)，耳目失清爽”�？梢�(jiàn)，只有堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，潛心靜氣地思考，思想的源泉才能永不斷流、始終涌發(fā)。所以作為一名教師，我們就應(yīng)該徜徉在書(shū)籍的海洋里，使自己得到知識(shí)浸潤(rùn)、受到書(shū)香熏陶，使自己境界高遠(yuǎn)、胸襟開(kāi)闊、學(xué)識(shí)通達(dá)、思維敏捷，使自己的認(rèn)識(shí)有感悟、思想有創(chuàng)新。通過(guò)與先賢對(duì)話、與智者交談，啟迪思想、提升心智，使自己在思維的天空、想象的王國(guó)中自由翱翔，擺脫慣常思維的約束，沖破舊觀念的禁錮，形成創(chuàng)新的思路。從而可以創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
書(shū)是人類(lèi)的朋友。當(dāng)讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，融入到我們的生命和血脈之中時(shí)，我們才能影響我們的學(xué)生甚至有學(xué)生影響到學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)讀書(shū)，才能逐漸形成全民閱讀的良好氛圍，到那時(shí)，我們的國(guó)家就會(huì)散發(fā)出更加濃郁的書(shū)香，我們的民族就會(huì)放射出更加睿智的光芒了。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我真正理解了讀書(shū)的重要性，它不僅能拓展思維、凈化心靈、養(yǎng)心修身，我覺(jué)得它也是對(duì)工作的一種調(diào)節(jié)，也是另一種方式的休息。但我覺(jué)著自己在這方面做得還不夠好，今后，我會(huì)更積極地去學(xué)習(xí)，去讀書(shū)，去讀好書(shū)，以使自己變得更充實(shí)，更完善！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇8
20__年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年了。中國(guó)百年以來(lái)在一步步的變強(qiáng)變好。自1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立至今，在這片華夏大地上發(fā)生了許許多多的事情，亦好亦壞，但無(wú)論多艱難中華人民都沒(méi)有放棄，我們堅(jiān)定的不放棄的一直在前進(jìn)的路上，在朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路上不斷前行。我也相信，在不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)將會(huì)在新一代青年的手中，作為新時(shí)代的希望，我們應(yīng)肩負(fù)先輩未完成的使命，砥礪前行，永葆初心，譜寫(xiě)新時(shí)代華章。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇9
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。過(guò)去百年，一大批優(yōu)秀的中國(guó)青年兒女拋頭顱灑熱血，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出了歷史性貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇10
看了《頭條里的青春中國(guó)》，我認(rèn)識(shí)了鄧稼先、于敏、袁隆平、張海迪，還了解了這些前輩們都是在自己的青春時(shí)期就做出了一番成就，他們的故事深深震撼了我。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，夢(mèng)想指引他們前行，才讓他們有堅(jiān)定的信念拼搏奮斗。我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一位科學(xué)家，我深深知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須比別人付出的更多。我相信，只要我肯努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇11
今天，我們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員黃琴老師的帶領(lǐng)下一起觀看了《致敬，紅領(lǐng)巾》微隊(duì)課，短短7分鐘的視頻，讓我看得心潮澎湃，覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷、更親切。
從視頻中，我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)的第一個(gè)組織是安源兒童團(tuán)，他的創(chuàng)立者是共產(chǎn)黨員、安源工人運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者黃靜源，在他的帶領(lǐng)下，窮苦百姓家的孩子一起為了幸福生活而抗?fàn)�。后�?lái)，他壯烈地犧牲了，由他創(chuàng)立的兒童團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)革命的步伐，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童團(tuán)表現(xiàn)得勇敢、頑強(qiáng)，涌現(xiàn)出許多像潘冬子、張嘎一樣英勇頑強(qiáng)的代表。
新中國(guó)成立后，我們少年先鋒隊(duì)緊跟黨的步伐，聽(tīng)黨的話，做祖國(guó)和人民的好孩子，通過(guò)系列主題活動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)貌。1951年6月，全國(guó)少先隊(duì)員通過(guò)搜集廢銅、廢鋼鐵，打柴割草，飼養(yǎng)小牲畜等，用自己的勞動(dòng)成果和零用錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)了2駕戰(zhàn)斗機(jī)捐獻(xiàn)給前線的志愿軍叔叔，當(dāng)“中國(guó)少年先鋒號(hào)”的戰(zhàn)斗機(jī)從熒屏駛過(guò)時(shí)，我第一次對(duì)“先鋒”這個(gè)詞語(yǔ)有了深刻的理解，對(duì)“從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒”的意義有了新的認(rèn)識(shí)。
一代又一代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)我們少先隊(duì)員寄予深切的關(guān)懷和厚愛(ài)，讓我被濃濃的幸福感包圍著，也暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的新一代先鋒。
今年的抗疫斗爭(zhēng)中，我國(guó)向世界人民提供了“中國(guó)方案”，是因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有像鐘南山、李蘭娟院士這樣的科研人才的不懈努力，有無(wú)數(shù)白衣天使組成的醫(yī)療戰(zhàn)隊(duì)不怕?tīng)奚耐夜ぷ�，有成千上萬(wàn)人民公仆、志愿者的默默奉獻(xiàn)……我們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)下安然無(wú)恙，長(zhǎng)大后，我也要盡自己所能，做國(guó)家和人民的守護(hù)者。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼續(xù)革命先烈的光榮傳統(tǒng)……”隊(duì)歌嘹亮，領(lǐng)巾飄揚(yáng)，少年先鋒隊(duì)員的步伐永遠(yuǎn)在路上！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇12
我聽(tīng)著故事，腦海中不斷閃出中國(guó)軍人和日本人在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的情景。我感受到中國(guó)人民們和中國(guó)共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)的力量和堅(jiān)持不懈的精神，一起戰(zhàn)斗抗?fàn)幾鰝ゴ蟮淖鎳?guó)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我看見(jiàn)先輩們視死如歸的用生命去拼搏捍衛(wèi)著祖國(guó)的山河；保護(hù)著中國(guó)人民。這取之不易的勝利，才有我們現(xiàn)在的幸福生活，才能過(guò)平安快樂(lè)的一生。我們更應(yīng)該牢牢銘記在心先輩的偉大，存懷感恩的心。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、天天向上、爭(zhēng)做一名三好學(xué)生，讓自己變得更優(yōu)秀。將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，要向中國(guó)共產(chǎn)黨先輩們學(xué)習(xí)，勇敢和堅(jiān)持不懈的精神。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇13
望著胸前飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我情不自禁地吟唱起少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，那熟悉的調(diào)子讓我仿佛回到了五星紅旗下，瞻仰著它筆挺的身軀，在所有少先隊(duì)員心中，它像一顆璀璨的星星，照耀著我們前行。
那是一個(gè)夏季的雨天，傾盆大雨如趕集似慌亂襲來(lái)，雨珠像掉了線的珠子斷斷續(xù)續(xù)地打在房檐上。我舉傘行在雨簾中，看見(jiàn)一位七八十歲的老奶奶沒(méi)帶雨傘，渾身濕透著在雨中行走，我急忙將雨傘遞給老人，老人疑惑地說(shuō)：“姑娘那你……”“沒(méi)事，我年輕，身體可好了�！蔽倚Φ溃冻鲆豢趨⒉畈积R的牙，老奶奶激動(dòng)起來(lái)，興奮地說(shuō)：“你是不是紅領(lǐng)巾?”“是啊，有什么困難找我們紅領(lǐng)巾，保證做得好�！闭f(shuō)著，我抱著頭沖進(jìn)雨簾，濕漉漉的衣服涼涼地貼在身上，但紅領(lǐng)巾仿佛一盞燈，照亮著我的心，暖暖的。
第二天，老奶奶找到了我，滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“謝謝你姑娘，傘還你，我孫女也是紅領(lǐng)巾，我相信她會(huì)向你學(xué)習(xí)的�！薄安挥弥x，這是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的�！蔽遗呐男乜�，連忙扶奶奶回她的家。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇14
20__年的“寒假十課”開(kāi)播了，通過(guò)“寒假十課”回看先輩的足跡，讓我了解了光榮的少先隊(duì)，也立志爭(zhēng)取做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們這些10后的青少年兒童來(lái)說(shuō)，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過(guò)此次觀看寒假十課，使我認(rèn)識(shí)到了日本軍國(guó)主義給我們中華民族帶來(lái)的沉痛災(zāi)難，也使我明白了只有國(guó)家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)防強(qiáng)大才不會(huì)挨打、不會(huì)被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。在《頭條里的青春中國(guó)》中我看到了于敏、鄧稼先、袁隆平等先輩們的偉大事跡，正是這些先輩的艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們今天的美好生活。
紅日初升，其道大光。少年是祖國(guó)的希望。習(xí)近平總書(shū)記常勉勵(lì)我們，“今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者”，“從小事做起，從身邊做起，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員”，少年就是中國(guó)的未來(lái)!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我要爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員！為祖國(guó)的美好明天添磚加瓦。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇15
第一次戴上紅領(lǐng)巾，是小學(xué)一年級(jí)的第一天。
那天，班主任何老師說(shuō)：“今天高年級(jí)的哥哥姐姐們要來(lái)幫我們掛紅領(lǐng)巾了!”話音剛落，全班一片嘈雜聲，我也激動(dòng)起，我幼兒園時(shí)，就夢(mèng)想著象哥哥姐姐一樣，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，雄糾糾氣昂昂地去上學(xué)。一想到今天我也能戴上那塊代表我們中華民族的紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)得快要跳起來(lái)。在歡快而嚴(yán)肅的氣氛中，高年級(jí)的哥哥姐姐們替我們系上那盼望已久的鮮艷紅領(lǐng)巾。我知道，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，鮮紅的國(guó)旗是我們無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染成的，在那一刻，我暗下決心，我一定要好好愛(ài)護(hù)我的紅領(lǐng)巾。
怎么才算愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾呢?我楊，這不僅僅是上學(xué)時(shí)配戴整齊，平時(shí)要保持紅領(lǐng)巾的整潔，更重要的是要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體，尊重他人，懂禮貌，講文明，熱愛(ài)勞動(dòng)。努力做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。只有這樣，才是真正地愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，我們才對(duì)得起無(wú)數(shù)為建立新中國(guó)而犧牲的革命先烈，更何況，我現(xiàn)在也是五年級(jí)的姐姐了，更要做好弟弟妹妹們的好榜樣。我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾!
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇16
看了《先輩的足跡》，讓我印象深刻的是說(shuō)中國(guó)與其它國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后中國(guó)都戰(zhàn)勝了對(duì)手！
北大的老師對(duì)共青團(tuán)員們說(shuō):“同學(xué)們,青島要落入日本人手中了!”一位男同學(xué)堅(jiān)信中國(guó)青島會(huì)回國(guó)，用自己的血寫(xiě)下了“青島必于中國(guó)”。這種愛(ài)國(guó)精神值得全國(guó)人民學(xué)習(xí)!在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,我國(guó)最終取得了勝利!如果沒(méi)有烈士們的努力，哪有今天的中國(guó)!
隨后東方一號(hào)、神舟一號(hào)人造衛(wèi)星一顆顆的上天，接著,北京成功舉行奧運(yùn)會(huì)。
20__年我們受新冠病毒威脅,中國(guó)成功控制度情！
20__年,中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年我堅(jiān)信中國(guó)更加美好!
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇17
我們是共產(chǎn)主義接班人，看了《致敬紅領(lǐng)巾》后，我對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的來(lái)歷有了很深的印象，特別是視頻中的一個(gè)畫(huà)面:在中國(guó)共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)下，安源成立了“安源兒童團(tuán)”。在黃靜源叔叔被敵人殺死后，許多小孩子圍站在他鮮血淋漓的衣服旁邊抽泣著，其中一個(gè)小男孩將鮮紅的衣服撕成條，圍在每一個(gè)人的脖子上。于是，就成了我們的少先隊(duì)的標(biāo)志――紅領(lǐng)巾。這正好表達(dá)了“紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的”這句話。
我們的祖國(guó)從以前的一窮二白，走到了今天的繁榮昌盛，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們要為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗！為祖國(guó)更加繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇18
小時(shí)候，常�？匆�(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領(lǐng)巾。終于，在那陽(yáng)光明媚的早上，少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)，少先隊(duì)隊(duì)歌嘹亮，我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾伴我上課，伴我放學(xué)。漸漸地，我開(kāi)始把紅領(lǐng)巾到處亂丟，并把紅領(lǐng)巾弄得臟兮兮的。這天，老師對(duì)我們說(shuō)：：“紅領(lǐng)巾是我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國(guó)的成立與烈士們所付出的代價(jià)，她是祖國(guó)國(guó)旗五星紅旗的一角，祖國(guó)把她那最有希望的一角系在我們的胸前�！蔽也唤樇t了，還明白了：“原來(lái)，紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我們生活在祖國(guó)母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來(lái)之不易，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。從那時(shí)起，我更加愛(ài)護(hù)她!
愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾就等于愛(ài)國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇19
今天，我在爸爸媽媽的陪同下認(rèn)真看完了《寒假十課》，我深受觸動(dòng)。
在20__年這一年里，我們經(jīng)歷了許多，不僅是我們，我們的國(guó)家也經(jīng)歷了許多，年初的疫情襲來(lái)不僅給我們帶來(lái)了沖擊和困難，同時(shí)也為我們帶來(lái)了許多的機(jī)遇。我們的祖國(guó)在面對(duì)危機(jī)時(shí)臨危不亂，及時(shí)采用了有效的方法應(yīng)對(duì)。團(tuán)結(jié)是鐵，團(tuán)結(jié)是鋼，團(tuán)結(jié)就是量。團(tuán)結(jié)是中國(guó)人民和中華民族戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。正在進(jìn)行的這場(chǎng)防控疫情的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)，深刻印證了這一結(jié)論，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著14億國(guó)人的心，但是，我相信祖國(guó)媽媽很快就會(huì)戰(zhàn)勝它！
生為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該為生活在這樣一個(gè)幸福的國(guó)度而感到自豪。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，不亂丟垃圾，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。更應(yīng)該用智慧勤勞辛苦的一滴滴汗水去把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。給那些低年級(jí)的小弟弟和小妹妹樹(shù)立一個(gè)榜樣，我們要為中華之崛起而讀書(shū)，為中國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)。
紅領(lǐng)巾，我要用我的行動(dòng)為你增光添彩！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇20
“長(zhǎng)大了我要當(dāng)科學(xué)家，長(zhǎng)大了我要成為鋼琴家……”這樣的兒時(shí)理想鼓勵(lì)著我們一代又一代的成長(zhǎng)。假如你問(wèn)我，我的理想是什么，那我便會(huì)毫不猶豫的告訴你“當(dāng)老師�！�
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲冶焕蠋熜量噘u(mài)力的精力而深深感染了；另一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別巨大，可以為祖國(guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、有科學(xué)文化，又有較高探索能力的人才。
從小到大，我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我自己的學(xué)生們上節(jié)課。
假如你問(wèn)我，這個(gè)夢(mèng)離你有多遠(yuǎn)，何時(shí)才會(huì)圓？我會(huì)回答道，假如我不努力學(xué)習(xí)，它將是永遠(yuǎn)。我知道，上帝鐘愛(ài)鍥而不舍的人。
假如你問(wèn)我，遇到了困難怎么辦?那我可以肯定地告訴你：堅(jiān)持，那就是勝利的曙光！我知道，上帝并不會(huì)憐惜那些見(jiàn)到困難就退縮的人。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)理想去努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇21
看了《致敬紅領(lǐng)巾》后我心里百感交集，平時(shí)同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾的情景歷歷在目。紅領(lǐng)巾每天都被系在胸前，但是我們卻很少認(rèn)真的思考，少先隊(duì)員為什么要每天佩戴紅領(lǐng)巾？在我們身邊更是存在著一些不尊重紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾擦汗，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人的游戲，還有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾一圈一圈纏在手臂上當(dāng)成繃帶玩，這些行為都是非常不應(yīng)該的。我們常說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈們的鮮血染成的�，F(xiàn)在的紅領(lǐng)巾雖然不再用鮮血去染紅，但是它依然象征著革命理想的傳承。不論是現(xiàn)在少先隊(duì)員，還是80多年前的兒童團(tuán)員，大家胸前的紅領(lǐng)巾都是一樣珍貴，紅領(lǐng)巾是多么重要啊！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。每天上學(xué)放學(xué)平整地系在胸前。尊重紅領(lǐng)巾，就是尊重為革命而犧牲的先烈們；尊重紅領(lǐng)巾就要牢記現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。我們一定要告訴先烈們：我們尊重紅領(lǐng)巾，傳承革命理想，從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇22
隨著穿過(guò)時(shí)光的蒼穹，如今，我已經(jīng)是四年級(jí)了，雖然我很普通，但成了一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。我的獎(jiǎng)狀證書(shū)有了一大疊，還成了人人心中的乖乖女。
記得在今年的入隊(duì)儀式時(shí)，我雖然沒(méi)有直接參加，但我的心已隨著紅領(lǐng)巾飄向了入隊(duì)儀式當(dāng)中，去幫小朋友們系上一張鮮艷的紅領(lǐng)巾。哇!鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，嘹亮的隊(duì)歌在我耳畔回蕩!
我在教室窗邊望著那一只只舉過(guò)頭頂?shù)撵`巧的小手。我不禁心潮澎湃，頓時(shí)我的眼眶濺起了淚花，又一批優(yōu)秀的小朋友加入了少先隊(duì)這個(gè)大家庭。
我們這個(gè)充滿(mǎn)活力的少先隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)大了!看著他們一雙雙緊盯隊(duì)旗的眼睛，我仿佛看到了自己曾經(jīng)擁有的夢(mèng)，而這千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)卻匯聚成了一片夢(mèng)之海!
雖然時(shí)間不長(zhǎng)，相伴我四年的紅領(lǐng)巾，卻給了我努力奮斗的信心。我要永遠(yuǎn)記住它，我要繼續(xù)沿著它指引的方向，朝著我的夢(mèng)努力，努力，再努力!
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇23
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們有責(zé)任做好祖國(guó)的傳承接班人。我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇24
戴上紅領(lǐng)巾，我繼續(xù)觀看“寒假十課”第三課《百年恰是風(fēng)華正茂》和第四課《青春與祖國(guó)同在》。看著中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)一件件大事記，看著我們的祖國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的過(guò)程，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。一代代共產(chǎn)黨人，用他們的青春和熱血換來(lái)了我們現(xiàn)在幸福安逸的生活，用他們的人生書(shū)寫(xiě)著黨的故事，轉(zhuǎn)眼百年，恰是風(fēng)華正茂時(shí)。星星火炬代代相傳，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我要從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)勵(lì)志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，要用一顆熱情的心積極擁抱新時(shí)代，奮進(jìn)新時(shí)代。我們像一棵棵小樹(shù)苗，在黨的光輝照耀下茁壯成長(zhǎng)，待我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也要像他們一樣在為祖國(guó)，為人民，為人類(lèi)的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇25
小學(xué)一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我就戴上了紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾的第一天，老師就告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，紅旗是祖國(guó)的象征和標(biāo)記，我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。我深深記住了老師的話。戴上紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，同時(shí)讓我對(duì)自已有了更高的要求。
從此，紅領(lǐng)巾每天伴我迎著朝陽(yáng)快樂(lè)地上學(xué)，踏著余暉愉快地回家。當(dāng)我在課堂走神時(shí)，它好像在小聲說(shuō)：少壯不努力，老大徒悲傷。當(dāng)我在值日偷懶時(shí)，它又輕輕撥弄我的臉頰，讓我在羞愧中自省。在我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，它又教育我要學(xué)會(huì)寬容。四年級(jí)，我轉(zhuǎn)入華美小學(xué)。雖然，在華美學(xué)校沒(méi)有要求天天帶紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾在我心中依然高高飄揚(yáng)。不能給紅領(lǐng)巾丟臉的信念讓我從容面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的臉龐。在華美我不僅得到了老師和同學(xué)們無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，我還勇敢地克服了許許多多的困難。還記得那清香裊裊的清晨我做作業(yè)，突如其來(lái)的電話了打斷了我的思路。電話里頭傳來(lái)了傷心的聲音：“‘鄧力瑋’你沒(méi)有‘三好學(xué)生’了”，正當(dāng)我哭得滿(mǎn)面是淚時(shí)，是胸前飄著的紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)著我，告訴我一次的失敗算什么?風(fēng)停后一定會(huì)是彩虹。紅領(lǐng)巾，他讓我重新面對(duì)快樂(lè)生活，讓我在失敗面前抬起頭，重新面對(duì)別人。通過(guò)我的不懈努力，四年級(jí)期末考試，語(yǔ)文考了全班第一名，94分，一聽(tīng)這一消息，我便欣喜若狂，手舞足蹈，樂(lè)不思蜀。正當(dāng)我想跟別人炫耀時(shí)，胸前飄著的那鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒了我，讓我謙虛做人，不驕傲，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)求知上進(jìn)的人。紅領(lǐng)巾，讓我在成功中勝不驕，敗不餒。
現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已陪我走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了勤奮，懂得了做人，明白了責(zé)任。每當(dāng)我凝視胸前的紅領(lǐng)巾，我總想我當(dāng)倍加珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切美好的生活。
紅領(lǐng)巾，你伴隨我健康的成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾，我為你驕傲。我將用最鮮艷的顏色為你增彩。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇26
一百多年前，我們的先輩在國(guó)家生死存亡的一刻，發(fā)出了“還我青島”的吶喊，他們大多數(shù)人還是青少年。一百年前，我們的中國(guó)共產(chǎn)黨在南湖一艘游船上誕生了，他們中大多數(shù)人也是青年，從此中國(guó)有了一盞明燈。就像是片中說(shuō)的，青春一旦有了目標(biāo)，就義無(wú)反顧。
雖然我們現(xiàn)在還只是少先隊(duì)員，但我們會(huì)成長(zhǎng)為青年，我們要努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇27
20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年。共產(chǎn)黨，一個(gè)神圣而莊重的名字。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。”100年來(lái)，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的共產(chǎn)黨像守護(hù)神一樣守護(hù)著我們，引領(lǐng)中國(guó)人民奮起。沒(méi)有艱苦奮斗的先輩們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的新中國(guó)，我們就會(huì)被帝國(guó)主義壓迫著，直到現(xiàn)在、未來(lái)，都有可能。是共產(chǎn)黨帶我們走出了水深火熱，走進(jìn)了社會(huì)主義，走進(jìn)了民主，走進(jìn)了幸福！
讓我們?cè)邳h的光輝照耀下創(chuàng)造更美好的明天吧！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇28
光陰似箭，時(shí)光荏苒，一晃我幼兒園四年學(xué)業(yè)就畢業(yè)，又要加入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，踏上了我們成長(zhǎng)旅途中的新征程——該上小學(xué)啦!
令人激動(dòng)的時(shí)刻將要到來(lái)了，我像一只放飛藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，在天空中自由翱翔，快樂(lè)成長(zhǎng)!
我在吳寧二校就讀我的小學(xué)生涯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于可以加入了少先隊(duì)。我加入少先隊(duì)就意味著我成為了一名光榮的少先隊(duì)員;加入少先隊(duì)就意味著我幼兒時(shí)代的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。多少個(gè)日日夜夜，那紅領(lǐng)巾在我夢(mèng)中出現(xiàn)。
而今天，我終于能夠站在五星紅旗的光輝下宣誓，正式成為一名光榮的少先隊(duì)員，終于可以帶上夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾啦!
金秋十月，陽(yáng)光明媚，我們?cè)趪?guó)慶節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校組織了我們一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式。
五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多高年級(jí)的大哥哥大姐姐們手里都拿著一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾。就這樣，這個(gè)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式開(kāi)始了。
記得，當(dāng)時(shí)是一位六年級(jí)的大姐姐走到我面前，為我系上了一張嶄新的，還帶著光芒的紅領(lǐng)巾。那一刻我眼里閃著光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，不辜負(fù)這張紅領(lǐng)巾，我要隨著它指引的方向，努力!努力!再努力!
就在那一天，我的整顆心就像那張紅領(lǐng)巾，紅透了……
那一瞬間，我仿佛穿越了，我的腦海里浮現(xiàn)出一位位革命英烈的光榮事跡;從南湖紅船到南昌城頭的一聲槍響;從秋收起義到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征……，我仿佛看到了小英雄王二小在給我指引一條放著光芒的大道!
耳邊傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員葛鵬老師鏗鏘有力的話語(yǔ)，他將永遠(yuǎn)縈繞在我的心中，鼓勵(lì)著我、號(hào)召著我，要做一名新時(shí)代有理想、有文化、有道德的少先隊(duì)員。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇29
“為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)，英雄的鮮血灑滿(mǎn)它。”這是郭蘭英奶奶的歌曲。無(wú)數(shù)的先烈們用鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的成立，為我們創(chuàng)造了美好的生活。先烈們那大無(wú)畏的英雄氣概，值得我們每個(gè)人敬仰。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該弘揚(yáng)先輩們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的好少年！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇30
中國(guó)在近幾年的高速發(fā)展下，步入了世界強(qiáng)國(guó)之列。是無(wú)數(shù)個(gè)英雄先烈們，他們那英勇無(wú)畏，舍身忘我的精神，為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好生活。今后，我們這一代少先隊(duì)員們將發(fā)奮圖強(qiáng)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，創(chuàng)造更加強(qiáng)大的中國(guó)。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇31
在這個(gè)寒假來(lái)臨之際，通過(guò)觀看《先輩的足跡》我感悟到了先輩們的愛(ài)國(guó)情懷，了解到了建國(guó)建黨的艱辛。
先輩們?yōu)榍髧?guó)家解放，民族獨(dú)立，不怕?tīng)奚悯r血和生命寫(xiě)下了壯麗的詩(shī)篇。他們與祖國(guó)同在，還我青島的標(biāo)語(yǔ)，讓我印象深刻，這是他們的青春，也是我們的將來(lái)。
女生開(kāi)拖拉機(jī)，研究核彈，研究雜交水稻，這么多的先輩人物告訴我們青春正是奮斗努力，造福人民國(guó)家的時(shí)期，我們應(yīng)該抓住青春時(shí)的一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)，趕上青春的步伐，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有幫助的棟梁之才。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇32
中國(guó)共產(chǎn)黨以及革命先輩歷經(jīng)滄桑磨難，嘔心瀝血，建立起了我們偉大的新中國(guó)，讓我們過(guò)上了富強(qiáng)民主的好日子，我們做為新一代的社會(huì)主義接班人，要衷心的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，我們爺要努力學(xué)習(xí)，為我們敬愛(ài)的黨和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇33
"國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)"，中華民族之責(zé)任，全在我少年！我們回顧，中華民族上下五千年璀璨的歷史；我們驚嘆，老一輩革命英雄，戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上橫刀立馬的滿(mǎn)腔熱忱！讓我們攜手共筑強(qiáng)軍夢(mèng)！
觀看完所有視頻之后，我感觸頗深，在如今我們?nèi)绱诵腋０部档谋澈�，在我們少先�?duì)員佩戴的紅領(lǐng)巾，面對(duì)國(guó)旗肅然起敬，映在我眼中那鮮紅的顏色，我知道那是多少英雄的鮮血換來(lái)的。是先輩們，為我們鋪起一條安寧之路；是先輩們，為我們打開(kāi)一扇通往幸福的門(mén)；是英雄們，為我們駛向安康小島！我們今日所有的成就與輝煌，都離不開(kāi)革命先輩的奮斗，都離不開(kāi)三軍的有勇有謀！我們應(yīng)該對(duì)他們肅然起敬！
在觀看完所有視頻后，習(xí)近平爺爺說(shuō)的話，讓我切身體會(huì)到，祖國(guó)的未來(lái)是我們來(lái)決定的！因此，為了不辱中華使命，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，像周恩來(lái)總理那樣，努力讀書(shū)，天天向上，為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天！
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，中華民族之責(zé)任，全在我少年！作為接班人的我們，更要應(yīng)該了解歷史，規(guī)劃未來(lái)，讓強(qiáng)軍夢(mèng)不再是夢(mèng)！
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇34
我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我從小的愿望就是爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，飄揚(yáng)在我的前胸的紅領(lǐng)巾是我的驕傲，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我為我自己搞到自豪和驕傲。
可現(xiàn)在的一些小學(xué)生卻根本就不知道紅領(lǐng)巾的意義，有時(shí)還覺(jué)得帶起來(lái)是一種累贅。當(dāng)我還是一年級(jí)小朋友時(shí)，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領(lǐng)巾都很光榮的樣子，我就在想：如果我是一名少先隊(duì)員就好了。通過(guò)我的努力，我如愿以?xún)敵蔀榱艘幻细裆傧汝?duì)員。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲业哪繕?biāo)實(shí)誠(chéng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就必須要以身作則，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
胸前的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻提醒著我，我要努力學(xué)習(xí)，要好好奮斗，讓我的明天更加鮮艷，更加光彩。
少先隊(duì)員的培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇35
鄧稼先、于敏是我國(guó)中華民族核武器的創(chuàng)始人、領(lǐng)導(dǎo)人，是發(fā)明我國(guó)2彈1星的功勛科學(xué)家，從此我國(guó)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林；袁隆平爺爺為糧食增產(chǎn)培育了優(yōu)良的雜交水稻，解決了全世界人口吃飯難的大問(wèn)題。這些革命前輩科學(xué)家他們的無(wú)私精神與巨大貢獻(xiàn)是我們所有炎黃子孫永恒的驕傲，他們的精神將激勵(lì)我們腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成為我們不怕困難，迎難而上的前行動(dòng)力。