2024大學生村官培訓心得體會（精選33篇）
2024大學生村官培訓心得體會 篇1
五天的崗前培訓已經結束，總體感覺此次培訓課程緊湊，內容豐富，形式新穎。當然有這次難得的學習機會，要感謝省委、市委組織部領導的關心和重視，還要感謝縣委組織部及選聘辦領導的周密組織和精心安排。這次培訓是提高我們大學生村官應對復雜村情能力的一次重大舉措，是繼續深入貫徹落實科學發展觀的具體表現，為加快富民強縣步伐，全面提升大學生村官素質注入了新的動力。通過這次培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養，拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。
一、本次培訓內容總結
本次崗前培訓緊緊圍繞“抓黨建，促發展”這一中心，采取了靈活多樣的形式，既有在縣委大樓會議室的理論學習，也有深入田間地頭的實地體驗，還有親身感悟九間棚精神這樣生動活潑的新方式。在開班儀式上，縣委組織部孫勇主任就大學生村官工作的特殊性做了重要講話，并強調我們應該充分認識村官工作的重要意義，最后語重心長的對我們提出了四點期望：一要志存高遠，心系百姓;二要撲下身子，腳踏實地;三要謹小慎微，細致周全;四要勤奮學習，善于創新。在九間棚的遺址前，想起豐程秀書記在今年“兩會”時接受記者采訪時說過的話：“弘揚九間棚精神，拼搏實干，趕超跨越，努力建設‘富美和諧、生態宜居’新平邑。”這正是我們新一屆的大學生村官應該不斷努力為之奮斗的目標。
二、培訓感想
有一句話說的好，當激起對知識汲取的興致時，枯燥的理論也能成為饕餮盛宴，更何況還有優秀大學生村官的現身說法。雖然只是短短的五天，自己卻有莫大的收獲，雖不至于說脫胎換骨，但在許多方面得到了有益的提升。四位優秀大學生村官以自己幾年的工作經驗，為我們講授了如何把書本知識運用到實踐中去，如何做好群眾工作，如何處理好與領導之間的關系，如何干事創業等。這些點點滴滴的工作經驗，為我們提供了很多很好的“藥方”。通過交流學習，才真正理解了總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上講話中提到過的話，年輕同志要自覺到艱苦地區，復雜環境，關鍵崗位，砥礪品質，錘煉作風，增長才干。只有經過艱苦環境的磨練，才能錘煉出優秀人才。
三、如何做好大學生村官
(一)轉變心態，擺正位置，進入角色
作為剛剛從象牙塔中走出的天之驕子，在基層開展工作時，難免會帶有高高在上的優越感，但是，今時今日的我們已不是學生，而是一名基層工作者。我們要當村民的先生，首先要當村民的學生。只有充分地融入到基層，把自己當做農村中的一份子，才能更加順利地開展工作。要改變在學校時的工作方式，采用群眾易接受、認可的工作方法，才能有效地解決工作問題。不能氣指頤使，要虛心地向其他村干部和廣大群眾學習，這樣才能不斷地提高自身的工作能力。
(二)愿干是核心、能干是基礎、會干是關鍵
愿干，是態度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
(三)吃得了苦，受得住氣，咽得下虧
剛開始在村里開展工作，條件環境會艱苦些，而且有可能會面臨很多的質疑和不信任，有時甚至是辛酸和委屈，不要也不應該放棄，因為我們的村民都是可愛樸實的，他們也許文化程度不高，不太懂得什么大道理，但他們都是明白人，你對他好，對他掏心窩子，設身處地的為他著想，他就會把你看成自家人，把你當成自家的村官。
我深信，只要我們明確自己的方向和目標，堅定信念，不斷地自我提升，扎實工作，就一定能在農村這方土地上有所作為，我們的人生也將因為這段履歷而更加厚重。
2024大學生村官培訓心得體會 篇2
20xx年x月x日至x日，我很榮幸參加了為期一周的市首期大學生村干部培訓班，這次培訓班在市委組織部、市人事局的關注下;在淮海工學院的精心組織安排和各位教授的精心準備下;在各位學員的虛心求知下。在緊張而充實的一周集中學習，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認識水平，理論水平和規范化的管理水平，進一步增強了自己戰勝困難，搞好工作的信心和決心。下面我談幾點體會:
一、重新認識自己、選擇正確定位自己的角色
作為千名大學生村官中的一員，到職工作近一年了。在這一年里我學到了許多，也增添了不少新的認識。但是，時光如梭周圍的一切都在不斷的變化，工作的內容也在不斷的更新。回顧到職時的計劃藍圖角色定位，已經不太符合現在的工作要求了，淮海工學院宴維龍校長在培訓班的第一講中再次給我們敲響了警鐘:用“空降兵”到“領軍人”描述了我們工作以來的成長歷程。
首先要重新認識自己。以“空降兵”的形式來到崗位，經過一年的鍛煉磨合，我清晰的看到自身的長處和不足。有良好的書本理論知識和活躍的思維模式，同時接納新事物能力比較強;而缺乏實際工作中的實踐方法及相對應的農村工作業務知識。這次“回爐”學習讓我重新認識了自己，認識到自身的長處與不足，使我對大學生村官工作有了全新的認識和理解。
其次要有長期性。要有長期扎根農村的思想準備，作為一名經濟薄弱村任職的大學生村官的我們，要多聽老百姓的需要和要求。走近村民深入村戶，同時還要學習“貫徹中央精神‘不走樣’，聽從各級領導‘不走神’，聽取群眾意見‘不走偏’”。要時刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標，時刻加強自身的學習，通過“有福民先享，有難官先當”的信念，始終保持共產黨員的先進性，努力實踐“三個代表”重要思想。所以只有長期扎根基層工作的思想，才能踏踏實實的為村民服務，造福一方。
最后要認識到管理素養的重要性。<大學生村官的管理素養>是吳價寶教授的授課命題，而作為一名大學生村官要清楚認識到管理素養的重要性。“做大學生村官還是做大學生技術員”這是吳價寶教授對我們提出的思考問題，對此解釋仁者見仁，智者見智。顧名思義管理就是管轄處理，規范一點說“管理就是通過他人并同他人一道實現組織目標的過程”。所以要選擇正確定位，做好自己的角色，盡我們所能造福一方，因為這是我們的光榮使命。
二、現代農業與“一村一品”是發展現代農村經濟的重要途徑
首先現代農業發展，我國不少地區還停留在以每戶家庭個體為主的傳統生產模式中。同時帶來了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落后、管理分散等等諸多問題，所以很大程度上限制了農村經濟的發展。而現代農業發展要求:生產機械化、生產管理科學化、農產品加工標準化、品種優良化、營銷體系化。現代農業生產所表現出來的“五化”要求與傳統農業生產相對而言的，一是要突破傳統農業僅僅或主要從事初級農產品原料生產的局限性，實現了種養加、產供銷、貿工農一體化生產，農業的內涵得到了拓寬和延伸，農業的鏈條通過延伸更加完整，農業的領域通過拓寬，使得農工商的結合更加緊密。
二是要突破傳統農業遠離城市或城鄉界限明顯的局限性，實現了城鄉經濟社會一元化發展，城市中有農業、農村中有工業的協調布局，科學合理地進行資源的優勢互補，有利于城鄉生產要素的合理流動和組合。
三是要突破傳統農業部門分割、管理交叉、服務落后的局限性，實現了按照市場經濟體制和農村生產力發展要求，建立一個全方位、權責一致、上下貫通的管理和服務體系。
四是要突破傳統農業封閉低效、自給半自給的局限性，發揮資源優勢和區位優勢，實現了農產品優勢區域布局、農產品貿易國內外流通，有利于資源的合理利用、先進科學技術的推廣應用、優質農產品標準化生產和現代管理手段的運用。
其次是“一村一品”現代農村經濟發展模式的運用。“一村一品”運動起源于日本，是日本大分縣前知事平松守彥于x年倡導發起的。所謂“一村一品”運動，就是一個村子的居民為了提高一個地區的活力，充分利用本地資源優勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，挖掘或者創造可以成為本地區標志性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產品和項目。
對于我國而言:幅員遼闊，不同地區現代農業的發展模式在很大程度上取決于當地的農業資源以及自主創新的發展方向。
在我國南方，利用熱帶和亞熱帶氣候自然資源，是以發展水稻生產為主的現代農業區域，在我國北方溫帶和寒溫帶，是以發展小麥、玉米為代表的現代農業區域;在干旱半干旱的西北地區，是以發展棉花生產為主的現代農業區域;在山區，應該是發展林產品和游覽為主的現代農業地區;在草原地區，應該是發展以畜產品為主的現代農業地區;在沿海地區，則是發展水產養殖為主的現代農業地區。
所以要想發展“一村一品”，就必須以提升農業經濟效益和綜合競爭能力為重點，通過專業化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉擁有一個或幾個發展水平較高、特色鮮明的主導產業、主導產品和特色品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈或產業集群。
對于我們村而言:發展“一村一品”現代農業、建設社會主義新農村是現實的選擇。
要在不打破家庭承包經營制度的前提下，根據一個村的資源稟賦和區位特點，面向市場需求，培育主導產業和產品，解決單個農戶在推廣應用現代農業科技和裝備、推進標準化生產、產業化經營、科學化管理和社會化服務中存在的問題，提高農業勞動的生產率、資源的產出率和農產品的商品率，推動傳統農業向現代農業轉變。尋找符合本村經濟發展的優勢產業做大做強，使之成為本地區標志性的產業，并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產品和項目。
通過這次為期一周的培訓學習，使我的大腦思維進行了一次深刻的“洗滌”。這得感謝各級領導、各級組織、人事部門，為我們提供了這次交流學習的平臺，同時感謝淮海工學院精心組織安排和各位教授辛勤勞動，還要感謝關注支持我們“大學生村官”的這一特殊群體的每一個人!在以后的工作中，我會加倍努力實現自己的使命，踏踏實實的服務一方、造福一方。
2024大學生村官培訓心得體會 篇3
經過這幾天的培訓，使我對村官工作的具體內容有了初步的了解。在培訓前，通過報紙網絡等一些渠道，再加上自己的一些猜想，我覺得村官的工作會很輕松。經過了這幾天的培訓，我知道了村官的工作是瑣碎的，是協助村里人將一些紙質資料轉變成電子版資料，記錄一些會議內容，為某些村內的重要時刻留下影像資料等等，但是這些僅僅是工作內容，經過這幾天的培訓，在思想上我也有了一些準備。
首先，應該迅速進入村官助理這個角色，不能再把自己當做父母翅膀底下的雛鳥，也不能把自己當做剛剛出了校門的菜鳥，不能將村內干部的寬容當做自己懈怠的理由。應該盡快地對村務上手，記憶一些基本流程，了解任職所在村的基本情況，例如人口狀況，經濟狀況，衛生狀況等。在了解的同時，想一想是否可能將一些不好的情況改善，將一些不盡人意的狀況進行完善。
第二，由于自己非常的年輕，在人生閱歷上面存在著很大的不足，在處理事情上如何更加合理，遇到糾紛怎樣能使各方滿意，在一些不能打破原則的情況下，如何使村民消除心中的不適，等等等等，都應當向任職所在村的干部學習，學習他們為人處事的一些態度和方法，聽聽他們如何運用自己的一張嘴，將一些話不強硬，也不軟弱的說出來，并且能夠說到人們的心坎里。我會抱著多學，多看，多問的態度，盡量彌補自己在為人處事方面的不足。
第三，因為在大學期間學習的是會計這個專業，自然就對農村的一些政策法律了解的不是很全面，甚至有些在腦海中的政策法律與真實的政策法律是完全相悖的，所以我應該惡補腦海中的這塊空白，盡快準確無誤地記憶一些最基本的政策及法律，并且我會隨身攜帶一些電子設備，將一些細則存入電子設備，以備查詢，以防在村民咨詢的時候一問三不知，甚至造成一些笑話或者誤會。
我在思想上做了以上三點的準備，再加上對自己所要做的工作有了粗略了解，會使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講，如果自己在某一個階段，遇到某一件事情，自己無法解決或是無法接受的時候，自己也會沮喪少一些，自信多一些，也就是所謂的在思想上將困難準備的充足。希望在思想上已經將困難準備充足的我，可以圓滿地完成三年的村官工作。
2024大學生村官培訓心得體會 篇4
今年12月，我很榮幸地被選派參加“文山州大學生村官第二期創業培訓班”，在這次創業培訓中，我不僅收獲了創業知識，也收獲了工作事業、人際交往方面相關經驗，使我的創業道路更寬廣、更順暢、更明亮。另外，授課老師幽默、詼諧的教學方式，使我們很容易吸收知識，認真學習;州委組織部以及州就業局領導親臨培訓班，聽取學員意見建議和現場解答學員提問。在學員論壇上，各縣(市)村官代表積極發表意見，氣氛活躍，使我感覺到了我們大學生村官的地位和領導的關心。課余時間，學員們積極開展交流，使我結交了更多的朋友，同時拓展了我的人際圈。我的收獲很多，具體歸納為以下“五更加”：
一、創業意識更加明確。在培訓之前，雖然我已經創業，但是我對“創業”這個概念的認識并不清晰，沒有很好的認識到創業的內涵，經過這次培訓，我進一步的認識到了創業，有了更多更明確的創業想法，對自己的事業，有了更清楚的規劃。創業路苦，但是如果不去體驗，不去努力，連苦味沒品嘗過，不算完美的人生，有時候苦味會給人帶來快感，帶來幸福，讓人更加愿意去奮斗，去拼搏。
二、創業思路更加清晰。創業思路我是從大學二年級就有基本的構思，當時由于在學校，環境簡單，想法比較理想，走出校園當上村官之后，我發現自己所構思的創業很難實現，沒有資金，沒有經驗，也沒有人脈，所以那時的創業思路已經不現實。通過這次培訓，我不斷總結分析創業思路，感覺需要完善內容還很多，比如風險預測、資金計劃、成本規劃等等。
三、創業計劃更加精確。以前我的創業計劃只是一個簡單的大綱，不具體也不精確，通過這次創業培訓，領導的貼切關心，老師的細致講解，同學之間的交流互動之后，我對我的創業計劃有了更進一步的規劃，通過完成培訓重點內容《創業計劃書》，認真構思填寫每一項內容，完成《創業計劃書》后，我發覺我以前的創業計劃真的不夠細致，不夠精確，現在好了，我有了更多的認識，對我的創業計劃有了更精確的想法。
四、創業信念更加堅定。創業的想法從大學就開始有了，選擇大學生村官，目的就是想通過創業，帶動群眾，造福一方人民，實現自我價值，但是，兩年多的村官和一次失敗的創業經歷，讓我不得不冷靜下來思考問題，經過這次培訓，接觸到那么多優秀的創業成功的或者正在創業的或者有創業想法的激情四射的村官朋友，我覺得我的信心更足了。
五、自我認識更加深刻。做任何事都要量力而行，其中最重要的就是認識自我，通過這次培訓，接觸到那么多各有所長的村官朋友，經過對照，使我更加全面的了解和認識自己，之前，我有一種自我滿足，自我感覺良好的一些不良習慣，不愿去聽取他人意見和建議，自以為是。俗話說，做事先做人，我一定會克服不足，改進自己提升自己，努力做好村官工作，繼續為創業富民目標而努力奮斗。
2024大學生村官培訓心得體會 篇5
七天的集中培訓很快過去了，但是我的心依然無法平靜。王忠林書記和遠義彬部長的循循教導還縈繞在耳邊，村官同事們做出的優秀工作還在眼前，真想捋起袖子，結合剛剛培訓學到的知識，在農村大干一場，讓自己的村也趕緊的走上正軌，尋找到本村的發展致富之路。
一、本次培訓內容總結
在短短的一周中，市委組織部精心準備了培訓的各個環節，統一安排了住宿、發放了生活用品，在課程的安排上更是全面的囊括了農村工作涉及的方方面面。例如，黨校陳錫昌校長的《把科學發展觀貫穿于社會、經濟發展的全過程》、計生局張忠良局長的《當前人口和計劃生育工作的形勢和任務》、級索鎮黨委書記程春常書記的《盡快適應農村基層工作、切實擔當起新農村建設的重任》等專題培訓，還邀請了張汪鎮大宗村的黨支部書記宗成樂書記向我們傳授工作經驗。本村培訓讓我更加系統全面的了解了國家在農村的政策，掌握了很多促進農村發展的知識，提高了在農村工作的能力。而且還專門組織去級索鎮北楊樓村和張汪鎮大宗村等生產發展先進村實地考察。培訓內容非常豐富，對我們而言是一次難得的學習體驗機會。
二、培訓感想
不知不覺已經做了村官一年多了，只知道自己埋頭苦干，如果沒有這次集中地培訓，就不能和一起上班的兄弟鎮街的村官們交流，還不知道自己已經被落下好遠好遠了，想想都有些后怕。這次的培訓真的是太及時太重要了，讓我這知道了自己的不足，開始放眼在本鎮之外，改變思路，加強學習，要更加的積極進取，讓自己快點進步，追上他們的腳步。還記得開班儀式上，王忠林書記鼓勵我們要堅定信念,立足基層,不斷加強學習、努力工作,以實際行動推動新農村建設,實現人生價值。王書記以一位過來人的身份語重心長地對我們大學生“村官”提出了要求、寄予了厚望，使我們在今后的工作中有了一種前進的動力。在近一年的到村工作中，我也深刻領會到了基層是我們汲取營養的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢地堅定地走下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛，又是一種鞭策。我們一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
三、如何做好大學生村官
要建設新農村，光有激情是不夠的，還要具備在農村工作的能力。工作一年多，對農村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。
首先，農村是培養鍛煉人才的大舞臺，要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環節上下功夫、求實效。愿干，是態度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
其次，要做好大學生村官還要在以下三個方面做好。
1.認真學習、增強能力。
要多學習，多思考，深刻領會黨的xx大精神和xx屆三中全會精神，熟悉黨在農村的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平。
2.搶抓機遇，勇于創業。
很多優秀的大學生村官都選擇了創業來帶動本村經濟的發展，這說明創業是最直接最有效的促進農村發展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區進行調查，多學習多請教多談討，尋求適合本村發展的創業項目。而且“大學生村官”的任職時間很有限，這對于鍍金者來說是漫長的，但對于創業者來說卻是短暫的。因此，我們要做好長期扎根農村、打持久戰的思想準備。只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地里也有很多的創業機會。只要搶抓機遇，勇于創業，我們一定會帶領著村民走上發家致富之路。。
3.努力進取，積極向黨組織靠攏
我們黨領導著中國人民過上了幸福美滿的生活，能夠加入中國共產黨是我一直以來的夢想。我會不斷的努力工作，認真學習，增強自己的理論知識，提高自身素質，努力讓自己向黨組織靠攏，盡快達到黨組織的要求，早一點加入黨的懷抱。
通過這幾天的培訓，我們對自己在農村要開展的工作有了一個更清晰、全面地認識。特別是與來自21個鎮街的優秀大學生“村官”的交流中，大家互相談了自己的工作環境與工作經歷，介紹了自己所在村子的一些特色，這將為我今后工作開展提供了新的思路。我們也在這次學習中建立了深厚的友誼，相信大家回去后還會多多聯系，互相交流心得與經驗。
相信每一名到村任職的大學生“村官”對幾天的培訓都有著深切的感悟。同時，對即將開始的工作又有了重新的認識與規劃。那么，希望我們能把今天的感悟化成明天的行動，在服務“三農”中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。
2024大學生村官培訓心得體會 篇6
懷著激動的心情，我有幸參加了黨校第七期“村官”培訓班。在這次學習中，各位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。雖然只有短短的五天時間，但組織部和黨校對我們的親切關懷、各位老師的淳淳教誨、各位學員的精彩發言以及其他縣市村官好的經驗，為我們大學生村官指明了前進的方向，打開了思路。
一、教學內容豐富多彩、教學方法生動靈活
這次培訓主要圍繞如何做好一名大學生村官、農村工作相關知識與技能以及大學生村官創業三個方面進行專題學習。培訓采取互動教學和案例教學方式進行，既有專業知識和技能、政策解讀等的理論性知識講解，也有各類創業人員的實例分析。為了讓我們進一步提高自身素質，拓展視野，市委組織部組織我們赴阿里巴巴公司參觀考察。這次考察學習使我們開闊了眼界，對阿里巴巴有了更進一步的了解。
二、深刻領悟談體會
經過這五天的培訓學習，我認為我們大學生村官要及時調整心態，解放思想、勇于創新。作為一名村官，我們要塌塌實實的做一些有用的實際的事情，要配合好村兩委開展工作，而不是紙上談兵，只說不做。在做好本職工作的同時，我們更要不斷充實自己，提升自身素質，對今后的人生目標有所規劃，為新農村建設真正奉獻自己的力量。
2024大學生村官培訓心得體會 篇7
20_年冬天，面對即將到來的畢業季，沒有美好的憧憬，沒有偉大的理想，我不知道該何去何從，感到迷茫。
一開始聽到“大學生村官”這一個詞，我一點都不了解，通過百度和家人的解釋，我知道這是一個國家的政策，鼓勵大學生回鄉服務群眾，帶領群眾建設富強、民主、和諧的社會。
在家人和同學的鼓勵下，我就報著試一試以及想回無錫工作不想離父母太遠的心情報考了“江蘇省大學生村官”這一職位。經過一番復習下，我去考試了。經過一個多月的等待，等到了筆試成績，考得還不錯。在之后的政審、面試、體檢中都沒有太大的問題。雖然我一開始只是抱著試一試的心態報考的，但是經歷了這么多關卡，我感覺到村官一步一步考過來也是不容易的。最終，我被錄取了。
8月來到惠山區陽山鎮鴻橋社區任職。我并不是本社區人，對社區的情況一無所知，對于陌生的工作環境，初入社會的我還是有點彷徨、害怕的。但在近期市委組織部給我們的崗前培訓中，我對村官有了新的定義，以及如何適應環境、開展工作也有了全新的認識。
為期三天的大學生村官崗前培訓，短暫而又豐富。市委黨校給我們安排了豐富的課程，有市委組織部副部長、老干部局局長周建軍部長為我們講授《農村(社區)基層黨組織建設、村委會組織建設》;有市委黨校教務處處長、副教授尹清亮處長為我們講授《堅定理想信念、扎根基層》;有江南大學體育部副教授顧韶勇教授為我們講授《群眾性體育比賽與活動的組織和指導等》;有梁溪區黃巷街道龍塘家園第一社區書記孫大江書記(12屆大學生村官)為我們講授《我的村官路》等。還帶我們去參觀江蘇最美鄉村——東港鎮山聯村，還有素質拓展訓練以及我們自己策劃舉辦的文娛活動。在結業式中，市委組織部周英部長給我們今后的工作提出一些要求。經過這么多老師的諄諄教誨我有以下幾個方面的感悟：
一、找準定位、明確責任，樹立理想信念，深入細致地學習
從學生到村官，從大學這座象牙塔到社會第一線，從養尊處優到艱苦奮斗，我們要知道大學生村官不是官，是人民的公仆，做好吃苦的準備，有堅定的信念，找準自己的定位，及時融入村。在熟悉村里情況的時候，我們要明確自己的責任，要知道我們在社會最基層的組織工作，為百姓服務，要帶領群眾建設經濟強、百姓富、環境美、社會文明程度高的新無錫。
在“兩學一做”的大環境下，作為一名黨員，作為一名大學生，作為一名村官，我們更應該在工作中不斷的學習，不僅要學黨章、黨規，學習習近平總書記系列重要講話，而且要學中國國情、國史、黨史，“以史為鑒，可以知興替”，還要學習黨的理論、路線、方針、政策。做一個合格黨員，做一個知民情、做實事、解民憂的村官。
習近平總書記反復強調：“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，“就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。作為黨組織、中國的接班人，在完成基本工作的同時，通過堅持不懈地學習，學會用科學理論來筑牢理想信念，從而補足我們精神上的“鈣”。作為一個村官，我們需要身懷愛民之心、恪守為民之責、善謀為民之策、多辦為民之事。
二、腳踏實地的工作，熱愛基層、扎根基層
周建軍部長向我們提出建議，我們這一代人“不缺學歷，缺閱歷;不缺思想，缺感情;不缺干勁，缺韌勁;不缺知識，缺文化;不缺想法，缺辦法;不缺能力，缺魅力;不缺活力，缺定力;不缺情感，缺情懷”。在基層工作中，我們要形成腳踏實地的工作作風，熱愛基層、扎根基層，同時我們要做好吃苦的準備，做好長期在基層奮斗的準備。在實踐中，不斷地改善自我，彌補自身的缺陷，做一個“十全十美”的基層工作者。
在基層工作中，我們會遇到各式各樣的人，我們也會遇到各式各樣的問題。作為一個初出茅廬的大學生來說，我們不缺學習的能力，但是在一個完全陌生的工作環境中，我們要了解村里的情況，就要放下大學生的架子，要知道村里的工作人員即使是打掃衛生的阿姨都要比你了解村里的情況。在我們工作中遇到問題的時候，一定要向村里的前輩們取取經，學習他們處理糾紛、問題的辦法，找到事情的切入點，他們畢竟有多年的實踐經驗，有一套自己獨特的工作方法。
我們要多多走訪群眾，了解他們的需求，了解他們的生活，要做到切切實實為百姓著想。我們都是百姓的“父母官”，百姓實在沒有辦法才會來找我們，我們一定要耐心聽他們敘述，給他們講解政策的內容、解決問題的辦法，利用國家的政策、方針來幫助他們解決問題。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”，每個村官心中都會有一個“當將軍”的夢，面對繁瑣的群民工作的時候，我們需要打造自己“亮點”。首先，我們要與群眾打成一片，熱心幫助他們，當然，也要與村里的工作人員、領導建立良好的友誼，營造一種團結合作、力爭上游的氛圍。其次，在日常工作中，我們要有發現問題的眼光、解決問題的辦法，形成自己的解決問題的工作方法。最后，我們要發掘自己能力，找到“亮點”，并將其突顯出來，讓群眾認可。
三、要做一個敬業、有擔當的人
黨的十八大以來，習近平總書記多次指出，責任擔當是領導干部必備的基本素質，并強調干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事，盡多大責任才會有多大成就。
既然我們選擇了大學生村官這個職位，就要真心的熱愛自己的崗位，把本職工作當成事業去經營，只有這樣才能以飽滿的熱情，嚴謹的態度，全身心投入到本職工作中去，才能在平凡的崗位上創造出不平凡的成績。
不論我們的職務大小，不論我們在做些什么工作，都要立足于本職工作，腳踏實地。同時還需要樹立良好的服務意識，要知道每個工作，每個崗位，都是可敬的。只有樹立了良好的服務意思，才能在工作中積極主動，奮力進取，才能保持與他人團結合作，才能對工作認真負責，遇到困難才能克服。
溫_總理說過：“事不避難，勇于擔當”。我們要敢于負責，勇于擔當，越是困難越要向前，否則，只求一般，不求突破，很難成大事。所以，我們一定要有強烈的事業心和責任心，一定要敢于負責、勇于擔當、善于承擔。
通過這次崗前培訓，我找到了自己的定位，明確自己的目標、責任，樹立了理想信念。在今后的工作中，不斷學習，求真務實，從小事做起，積累經驗，形成腳踏實地的工作作風。在工作中，找到為民服務的樂趣，培養工作的熱情，真正喜歡上基層工作，擔起帶領群眾創建強富美高新無錫的責任，并且為之奮斗終身。
2024大學生村官培訓心得體會 篇8
為期五天的杭州市大學生“村官”培訓即將結束，雖然培訓時間短暫，但嚴謹的組織安排，嚴肅的紀律制度，全面的培訓內容，讓我不斷成長進步的同時，感覺到的是上級領導對我們大學生“村官”的重視和關愛。通過這次培訓，我覺得不只是理論方面，更重要的是在觀念上得到了提高。
一、多學多動，不斷提高自己的工作能力。
培訓期間，我們學習了關于加強農村工作和新農村建設的基本政策，《農村科技知識講座》，《農村工作方法與實用技能》，不僅有豐富的理論知識，更有各位領導、專家精彩的言傳身教式的講授。思路決定出路，眼界決定境界。通過培訓，讓我更加系統全面的了解了國家在農村的政策，掌握了很多促進農村發展的知識，提高了農村工作的能力，同時也讓我進一步明確了作為一名到村任職的大學生肩上擔子的沉重。
二、創新發展，不斷加快村居的經濟發展。
除了學習農村知識，培訓班還特別注重大學生“村官”創業理念和創業技能的培養。作為一名大學生“村官”，我們是幸運的，政府的大力支持和鼓勵給了我們極大的信心，同時也提供了極大的幫助，也為我們創業創造了良好的環境。從已經創業的大學生“村官”經驗的交流，我深刻體會到了創業的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產業知識以及業務素質，還需要我們有堅強的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，勇往直前，然而也不能漫無目的，光憑著一股沖動勁是不可取的，要有準備的有計劃的去實施。
培訓的結束意味著行動的開始，帶著我們的激情和夢想，我們揚帆起航。
2024大學生村官培訓心得體會 篇9
20xx年4月，我參加了由中國浦東干部學院網絡學院和眉山市市委組織部聯合舉行的眉山市大學生村官的培訓，作為學員之一，我認真學習了所有課程，現將這三個月學習心得體會總結如下：
一、學習心得，感悟頗多
一是課程設計貼進大學生村官的基層生活，內容十分豐富，我的政治理論和農村實踐經驗得到了顯著的提高。二是全方位為我們梳理了中國經濟發展、政治建設、基層建設等一系列問題，讓我們對當前中國的發展趨勢有了進一步的了解，進一步樹立和堅定了我們扎根基層的信心、服務群眾、建設社會主義新農村的理想信念。三是有助于幫我們開拓視野，學會用大局意識、戰略眼光和創新思維去看待問題，培養認識問題、分析問題、解決問題的能力，掌握科學的工作方法，提高工作能力和辦事效率，彌補了我們因不能系統的接受培訓，造成理論缺失、工作經驗短淺等問題。
二、培訓內容豐富，層次全面
1、通過對《中國傳統文化精神與國家軟實力》、《中國對外改革開放三十年回顧與展望》、《全球大勢與中國機會》等課程的學習，讓我了解了基本國情和國際形勢，認識了全球化背景下我們社會主義發展所要面臨的機遇與挑戰，明確了國家發展的任務和形勢，就是堅持中國特色社會主義路線不動搖，
2、通過對《以改革創新精神推進基層黨組織建設》、《共產黨人的責任意識》、《從人文視角談高素質人才素養》等課程的學習，讓我懂得基層黨組織是黨的血肉，是黨最基層的執政力量，只有加大基層黨組織建設才能為國家奠定堅實的基礎，讓我明白了做為一名基層黨員干部，要有責任感和創新意識，只有不斷的創新基層黨組織建設，加強黨組織建設不能已單獨的強組織，還必須得培養出一批優秀的基層黨員，做好基層黨建工作，才能適應社會發展的需求。在黨員干部中應該吸引更多有德才兼備的優秀人才進入到一線中去，要做好用人、選人、不拘一格才能有利于發現人才，讓人才在基層工作中展露才華。3、通過對《做好農村工作的經驗和體會》、《農村產權制度改革及土地流轉的法律問題》等課程的學習，豐富了自已的業務知識，提升了自已的業務能力，讓我明白在農村工作中應如何工作，以及如何和老百姓打交道，如何才能急老百姓所急，需老百姓所需，隨著經濟的發展，農村土地流轉加速，同時對農村工作中遇到的法律問題有了深入了解，有助于為老百姓爭取更多合理合法的權益，維護了老百姓的基本權益。
4、通過對《城市與文化》、《我國城鄉統籌與區域一體化發展趨勢》、《生態文明時代的村鎮規劃與建設》、《西部特色農業發展與新農村建設》等課程的學習，深入了解了黨對農村的各項基本政策和社會主義新農村建設的戰略意義，增強了我做為社會主義建設生力軍的使命感和責任感。增一步增加了我對城鄉發展戰略的現狀、問題和對策，明確了發展思路，提升了破解難題的能力，幫助我更積極的投身于社會主義建設中去。
5、通過對《壓力與情緒管理》通過學習能深入分析自已心態問題，經常分析自我，對自已的不足有了認識，擺正了心態，有利于更好地開展工作。
6、通過對《突發事件處置與媒體溝通》、《轉型時期社會穩定的若干思考》等課程我學習到了科學的工作方法提高了了解問題、分析問題、處理問題、解決問題的能力，處理突發事件的能力，能更好地適應農村基層工作。
三、認真總結，對照檢查
通過這此培訓，讓我知道了自身的不足，一是在工作中工作方法單一。二是只知道按部就班地發展農村經濟，缺乏大局性和發展性的眼光。三是工作經驗少。為此，我要改變工作方法和思路，加強學習，積極進取，讓自已快點進步，同時多向有經驗的老干部虛心學習農村工作經驗和方法，同時立足于基層，堅定信念，努力工作，服務群眾，為新農村建設貢獻出自已的一份力量，我也深刻理解到基層是的汲取營養地，是實現自已人生價值的好舞臺，只有夯實自已的農村工作經驗，才能有更廣闊的發展空間。
四、今后努力的方向：
1、主動學習，創新工作方法。
作為一名大學生村官，我要把學習當做一種習慣，主動向書本、領導、同事、群眾學習，同時要多思考，熟悉黨在農村的一切方針政策，同時要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理、農村實用技術等。努力提高自身素質、業務能力，在工作上，即堅持原則，也要有一定的分寸和靈活性。
2、開拓視野，勇于創業。
農村發展要靠帶動，只有成功和案例，才能帶動全村一起發展，是最有效的促進農村發展的方式，通過對本村及周邊一些了解和調查，請教一些成功人士，尋找一條適合于本村創業項目，只要抓住機遇，勇于創業，就一定能帶領群眾走上致富的道路。
3、嚴于律已，牢記“勤”字。
我深知得到今天的崗位，實屬來之不易，也深深的感受到這份工作的責任，在感謝組織培養、領導關懷、同事支持、群眾關心的同時，我要以這次培訓為契機，繼續嚴格要求自已。始終牢記“勤”字，經過基層工作的鍛煉，自已在認真學習、勤勞工作方面有所加強，應該繼續保持不斷提高。
通過三個月的培訓，我對自已從事的農村基層工作有了一個清晰、全面的認識。同時對自已的工作有了一個重新的認識和全新的規劃，我希望把今天的感悟化成明天的行動，在新農村建設中展示出我們自信、自尊、自強、自立的美麗人生。
2024大學生村官培訓心得體會 篇10
五天的集中培訓很快就過去了，但是我的心久久不能夠平靜。組織部及各位領導語重心長的教導還縈繞在耳邊，村官同事們做出的創業工作還歷歷在目，結合剛剛培訓學習到的知識及村官同事的經驗，讓我們用知識用科技創造一片屬于我們的天地，找尋到本村的致富之路。
一、本次培訓內容總結
在短短的一周中，市委組織部精心準備了培訓的各個環節，在課程的安排上更是全面的囊括了農村知識，技能及創業理念。更加帶領我們參觀了阿里巴巴公司參觀考察。讓我們深刻感受到要趁著年輕，要勵志創業。通過一周的學習，我受益匪淺，收獲良多。為此，也讓我更加堅定了在農村創業的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關懷和百姓對我的厚愛。
二、本次培訓感想
李源潮部長曾經送給我們大學生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成。”只有經歷了艱難的環境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功。現在講到創業，我想這句話也可以很好地指導我們。特別記得杭州盛莊花卉有限公司的張老師，在她訴說的親身經歷中，我不由深深佩服她！在我們創業的過程中，困難挫折在所難免，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創業的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功！
培訓的結束也意味著我們要走的路要開始了，許多考驗和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時，我們也要向老村官學習經驗，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創業道路，帶動村民共同致富，實現創業富民的目標。
2024大學生村官培訓心得體會 篇11
在短暫的一周中，通過市委組織部和市委黨校組織的一系列的課堂講解、參觀學習、互動交流等形式的培訓，我更加全面地了解了農村工作涉及的方方面面，也對創業有了更新更深刻的認識。
《農村科技知識講座》、《農村工作方法與實用技能》，使我開拓了知識視野，全面了解了農村政策和農村工作方法。通過《低碳經濟與農業現代化專題講座》的培訓，幫助我站在另一個高度來解讀現代化農業的發展方向，也體會到“低碳、環保”對現代農業發展的重要性和必要性。而《創業理念與技能》、《創業與營銷管理》、《農村實用創業項目與技術推介》的專題培訓中，不僅使我認識到創業的艱辛與困難，也讓我了解到創業所需的技術和技能及堅持和毅力。
在這次培訓中，還有互動交流、實地參觀的親身體驗。組織的“分組討論活動”、“大學生村官創業在農村交流會”、“赴阿里巴巴公司參觀考察”給了我們相互交流、相互學習、親身體驗的寶貴機會。
這次培訓讓我更加系統地掌握了很多促進農村發展的知識，提高了在農村工作的能力，也充實了創業的知識和技能。我要把培訓中的所學所獲轉化為實際工作中的動力，勇于實踐，實現自己的人生價值。
2024大學生村官培訓心得體會 篇12
五天的培訓，既有專家學者的授課，又有創業者親身經歷的分享，還對進行了實地考察，嚴肅活潑的培訓氛圍，為我們提供了一個很好的學習交流平臺，使我收獲頗豐。
細細品味課堂內外的每一個瞬間，總有一些能直接觸動我神經的東西在喚起我的思索。大學生“村官”，這個伴隨我將近三年的身份，與自主創業聯系在一起，顯得熟悉卻耐人尋味。培訓中，通過農技科普知識的學習，接受創業政策及技能的指導，以及對身邊創業案例的分析，使我對大學生村官的自身成長和自我發展有了更深層次的認識和更清醒的思考。首先，要端正做人處事的態度，克服浮躁心理，腳踏實地，認真做好本職工作;在此基礎上，要做好自己的職業規劃，冷靜思考期滿后的出路問題，理性地嘗試創業。最重要的一點是，要有一種堅忍不拔的精神。從基層干部的現身交流和創業者的經驗之談中，不難發現，無論是基層工作，還是自主創業，都要有一種行業危機感和較強的抗壓能力，對自己執著的事業，要有攻克難艱的勇氣和毅力。此外，要加強學習，開拓自己的視野，沖破思維局限性。
2024大學生村官培訓心得體會 篇13
五天的培訓課程緊湊，活動豐富，我感觸頗深。我感謝組織上給我這樣一次難得的學習機會，使我對如何做好一名優秀的村官有了更深刻的認識，對農村農業工作有了比較全面的了解，對大學生在農村創業有了比較的深入的認識。
本次培訓安排的課程都是關于農村工作知識與農村創業方面的，內容科學實用。《低碳經濟與農業現代化》、《農村科技知識講座》等課程讓我的農村工作理念得到了進一步的升華；《農村工作方法與實用技能》等課程讓我對農村工作技巧有了更深刻的體會；《創業理念與技能》、《大學生村官創業在農村交流會》、《農村實用創業項目于技術推介》等課程使我更加堅定了再農村創業的信念；本次培訓還組織了村官的學習交流和豐富多彩的文娛活動，最后還去了阿里巴巴公司實地參觀考察。
通過這次培訓，我看到了自身的很多不足，我浮躁的心態也得到了沉淀。我更加堅定了在農村工作的信念，堅定了開創一番事業，實現自身價值的信心，我要以實際行動回報組織上對我的關心和培養，以實際行動回報村民對我的愛護，以實際行動為新農村建設作出自己的貢獻。
2024大學生村官培訓心得體會 篇14
在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點啟迪，獲得了些許收獲。
一、扎實基礎，務實農村工作
作為村官，首先是一名農村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農”，做好最基層最基礎的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業單位的，做公務員的，還有去創業的。無論選擇哪一行，它們現在其實都有一個交點，那就是農村與農民群眾。如果從事公務員工作，它所需面對交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數的，是我們的農民。創業也是如此，最需要面對的是廣闊的農村市場與農民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應該首先認真做好村官的本職工作，為以后打下扎實的基礎。
二、準確定位，找準興趣所在
對我們來講，三年的時間說長不長，說短很短。三年之后究竟該何去何從，應該早做打算。在聽完村官創業人員的匯報后，我發現他們大致有一個共同點，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點，就會有努力方向，就有為之奮斗的目標。給我的啟迪是，現在就要找準自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。
三、百折不撓，勇往直前
創業的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。
2024大學生村官培訓心得體會 篇15
在市委組織部和xx培訓中心的精心策劃下，唐山市20xx、20xx屆選聘大學生村官培訓班圓滿結業，雖然只有短暫的三天半時間，但是，此次培訓培訓內容豐富，教學課程緊湊，師資力量雄厚，形式內容新穎，這對于我們大學生村官來說，無疑是一場及時雨，使我們無論是在理論上，還是在思想創新方面，都取得了極大的進步。
這次大學生村官培訓，培訓形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上領導、教授以及村官前輩們的言傳身教，豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。與此同時，市委組織部還從實際出發，統一安排我們大學生村官參觀遷西縣新集鎮林家峪村以及灤南縣姚王莊鎮李營村。在深入學習兩個優秀村成功經驗的過程中，我清晰了思路，鼓舞了干勁，結合本村實際情況，立足科學發展觀，立志為本村經濟的發展和村民生活水平的提高不斷奮斗。
在農村工作方面，我的感受有以下幾個方面：
一是農村發展需要新理念，農業發展需要新科技，農民致富需要新方法。中國的農村由于受到很多根深蒂固思想的影響，老百姓的思想還是不夠開放，這就需要我們大力的進行引導，而引導最好的方法就是親自示范，不要講太多的大道理。如果親自不示范，光靠嘴巴講是行不通的。
二是要在逆境中成長。在農村工作上，常規的做法基本都是一些經驗主意，而對于我們大學生村官而言，這方面正是我們所欠缺的，村干部會認為我們就是一群書生，做農村工作太嫩了，很多時候我們的意見和建議都很難被采納，這就要求我們不要氣餒，試著用別的方式來讓他們接受我們的想法，比如充分發揮我們知識豐富的優勢等;
三是在不涉及原則問題的時候，盡量迎合村干部，如果和他們對著干，最后失敗的肯定是我們自己，對于工作的開展也會有很大的難度。
四是不要隨便給老百姓口頭承諾，原因有二。其一是我們雖然是村官，但是對于每個村民的品行我們并不是完全了解，要通過與村干部溝通以后再給百姓的要求作出回答，其二是此承諾是否能夠兌現，如果兌現不了，就會失去老百姓對我們的信任，同時失去大學生村官的威信;
參加本次大學生村官培訓班的140多名學員都是每個區縣的優秀大學生村官，通過三天半的學習交流，我不斷與多位村官了解他們在村的工作方法，發展方向等，感受頗多，特別是在帶領村民致富方面，學到了很多新招，回村以后可以起到一定的借鑒作用。
通過這次培訓，接下來在村開展工作的打算方面，我要充分將這十天所學到的知識最多、最好的運用到實際的工作中，特別是農業增產新科技方法;加強基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心的熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力;充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類致富信息，努力調整我村經濟結構。
我將以這次培訓為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的十九大關于社會主義新農村建設的要求，并以這次培訓學習為契機，進一步解放思想，實事求是，理清思路，確立目標，制定措施，力求在即將開展的新農村工作中開創工作新局面。此外，在新農村建設的工作中繼續提高自身素質，進一步振奮精神，勤奮學習，端正學習態度，全力以赴;嚴格遵守紀律，全身心投入;學以致用，努力將所學知識轉化為自己的實際本領，扎扎實實、認認真真地當好新時期的大學生村官。
2024大學生村官培訓心得體會 篇16
20xx年8月22日我有幸參加了中組部、農業部大學生村官示范培訓班的學習，在一周的學習生活中，我與來自北京市各區縣及內蒙古的優秀大學生村官朋友們一起聆聽老師的講座、汲取知識與智慧；參觀中國最美鄉村韓村河村，感受新農村的蓬勃氣息；我作為班級文藝委員，組織、策劃了聯誼晚會，大家各展才藝，共同演繹青春的激情與魅力。我們充分發揮團結協作的精神，共同度過了愉快難忘的一周，仿佛一場仲夏夜之夢，流走的是時間，收獲的是能力、經驗、見識與友情，特別是，讓我對大學生村官創新、創業有了新的認識與理解。
1、用創意筑夢培養“五眼生輝”
這幾天，首富王健林的一句話火遍了朋友圈，“先定一個能達到的小目標，比方說我先掙它一個億。”相信，我們也曾有過這樣、那樣的目標與夢想，但想過之后，我們有沒有捫心自問：“憑啥？”通過這次的培訓，我似乎找到了一些答案。
“互聯網+”時代下，“大眾創業、萬眾創新”的浪潮正在全國范圍內形成，作為一名大學生村官，我們走進農村，不僅僅是協助村書記、村主任做好相關工作，更應該發揮自己學歷高、觀念新、闖勁足等優勢，結合所在村實際，在開展工作中，不斷提高落實科學發展的能力、自主創新的能力、依法辦事的能力，努力做到“五眼生輝”，既能透過現象看到本質，又能站得高、看得遠；既能發現規律與趨勢，又能識人才，既能獨善其身、又有能力兼濟天下。這是我們融入“雙創”洪流的入場券，是我們筑夢的根基。
2、用創意筑夢學會“精益創業”
“精益創業”是硅谷流行的一種創業方法理論，其核心是，在未知的情況下，以開放的心態，不作過早的主觀預判，完全以用戶為導向，先在市場中投入一個最小的可行化產品，然后通過不斷的試錯和有價值的用戶反饋，對產品進行快速迭代優化，以期適應市場。這種創業方式具有快速、高校、不浪費等優勢，非常適合我們成本、經驗均有限的大學生村官群體。我們唯有學會“精益創業”方法，才能實現對寶貴的時間與資源的化利用。
隨著城市化進程的逐步加快，在喧囂城市中生活的人們日漸渴望鄉居生活的寧靜和田園勞作的樂趣，這種需求點燃了青年創業的火種，于是一系列休閑農業產品應運而生，當我們艷羨他人成功的時候，我們更應靜靜地思考、觀察我們所在村的優勢資源，用創意盤活特色傳統文化，脫離了文化的鄉村游，就像脫離了商品的商業一樣，沒有根基，我們要用服務、創意給消費者驚喜，讓鄉村旅游從觀光式過渡為度假式深度體驗游。
3、用創意筑夢做到奮發有為
巔峰，不在一萬英尺的邊緣，而在信念與汗水的狹縫之間。有人說，“創業是九死一生的游戲”，的確，創業是一條布滿荊棘的光陰之路，在創新、創業的道路上，我們也許會面臨接連失利、舉步維艱的窘境，也許會因迷茫、孤獨而不知前路幾何，在每一個艱難、困難的時刻，我們都應呈現出最頑強的精神，、永不言棄、奮勇前進。恰如郎平所言：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。”沒有一場勝利可以唾手而得，沒有一種成功無需一點一滴的艱辛付出，我們身處的時代，有機會、有舞臺，只要我們學會在挫折中前行，，定會收獲夢想。
普希金曾在詩中寫到：“我向你致敬，你這偏僻荒涼的一角，恬靜、勞動和靈感就在你這里棲息，在這里，忘情地沉湎于幸福的懷抱，我如水的年華悄悄地流淌而去……我屬于這里，擺脫了塵世浮華的羈絆，我正學著如何找到腳踏實地的快樂，我以自由的心靈聽命于自然的法則……”遙想當年，我帶著一絲新奇，懷揣著一點懵懂來到農村，陽光、泥土、汗水與智慧，讓我在時光的流轉中安然綻放。如今，成為一名大學生村官已兩年有余，希望未來我能在這片土地上讓夢想照亮現實。
2024大學生村官培訓心得體會 篇17
在20xx年年末，我有幸參加了為期6天的大學生村官骨干“能力提升”示范培訓班，首先很感謝組織對我的信任與培養，讓我能有這次學習的機會。這次培訓得到了省里領導充分的關心和重視，各位領#心得體會# 導語重心長的講話讓我更深刻的體會到了大學生村官的定位，以及對于基層的重要意義。給我們授課的老師有省委組織部的領導、市委黨校的教師、村委會的書記，在授課學習的過程中，我從黨性修養、個人能力提升、基層工作的方式方法、等方面收獲了很多思路與經驗，對我個人綜合素質的提升和今后的如何干好村里的工作有很大的幫助，在心里留下了從嚴從實、“忠誠干凈擔當”的烙印。不得不提的還有各地州的分排討論，在討論中我深深的認識到自己存在的在語言表達能力弱、工作思路狹窄、經驗不夠等很多不足。“三人行必有我師”，在每天的討論的時候，我在認識到自己不足的自慚形*中，也從各位村官朋友身上最真切的感受到了身為一名大學生村官對于信仰的矢志不渝、吃苦耐勞的樸素的品質、親身經歷的寶貴經驗。有體會、有歡笑、有感動，下面我就圍繞這為期五天的培訓學習談談自己的心得體會。
在培訓的第一天開班典禮的時候省委組織部部長李小三給我們舉了版納“望天樹”的例子，對我們大學生村官提出了“腳踏實地、心無旁騖、勇往直前、出類拔萃”的期望。他說：“樹有多高，根就有多深”八十多米高的望天樹，之所以能長那么高，是因為它十分深厚的根基，作為一名青年黨員，作為一名大學生村官，首要的就是堅定共產主義的信念，扎根基層。在去年面試的時候我借用了毛主席的一句話“農村是一片廣闊的天地，在那里是可以大于作為的”但當我到村任職的時候我感到很失落，我聽到的看到的，別的村官都是為自己所在的村委會爭取到了什么項目，和村干部共同養殖、種植取得了怎樣的成績為自己所在的村委會創造了多少受益，而我可能僅僅只停留在“三打人員”—打掃、打雜、打字的階段能做事能為村里帶來的改變其實并不多。但后來我就想明白了，很快的適應了這種心理落差，一個人想要干出成績沒有根基、沒有時間的沉淀與積累實行不通的，我畢竟到村任職的時間還不是很長，想要馬上干出成績無異于空中樓閣，萬丈高樓平地起，志當存高遠，路自腳下始，我在打基礎的階段一定要腳踏實地，哪怕只是做好了一名“三打人員”，做好了村民在電腦里的信息維護、充當了黨建工作的記錄員、檔案管理員這些小事，也算是在自己的崗位上做好了自己的本職工作，也算是為基層盡了一份力，也算是小小蚍蜉能撼樹。大學生村官作為村級特設的崗位人員，一定要有堅定的信念，扎根基層的決心。不要把這個凝聚了萬千期待的崗位變成一個虛位。做人做事始終要有點高階的追求，不要辜負自己在大千世界里走一遭。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這個道理亙古不變。青年也好，大學生村官也好，要干成一番事業，就必須不畏艱難、矢志奮斗。古人講的“大任”一般是指做“大官”，我們共產黨人、大學生村官講的是為人民幸福干大事。現在條件比過去好多了，但在農村工作環境和條件相對還是比較艱苦，有時還會受委屈有心理上的煩惱。這時就要發揚不怕吃苦的精神，有個楚雄的村官朋友也講到了：“年輕人只要不是病得起不了床，苦點、累點真的沒關系，這既是鍛煉了自己更重要的是在自己的崗位上發揮了價值。”我們要在艱苦的環境下自覺奮斗，“生于憂患，死于安樂。”沒有奮斗精神的民族是沒有希望的，一個總是怨天尤人，貪圖安逸的人是沒有前途的。大學生村官應該依靠自己的辛勤努力開辟人生和事業的前進道路。同時要甘于奉獻。小三部長也說了：“選擇當干部就選擇了消耗自己”。當村官要有奉獻精神，沒有奉獻精神很難當好這最小的“官”。甘于奉獻是高尚的人生價值觀。大學生村官要為中國特色社會主義共同理想而奉獻，為黨和國家的改革發展事業而奉獻，為人民的幸福而奉獻，也為自己做一個有高尚品德的人而奉獻。有了這樣的奉獻精神，才能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。在對待自己和別人的關系上，先人后己；在對待個人與集體的關系上，先集體后個人；在對待個人與社會關系上，重貢獻輕享受、多奉獻少索取；在精神和物質關系上，重精神追求輕物質追求，這些都是奉獻。
在聽昭通市三甲村黨總支黃書記再給我交流授課的時候我在基層工作的思路上得到了很大的啟發。農村工作十分復雜瑣碎，逃不開中國上下五千年的人情社會，沒有靈活的思路在規則和法律上死磕成效是不明顯的。舉個例子來說村莊臟亂差，兒子兒媳不主動贍養老人、人與人之間斤斤計較等糾紛經常發生。這些糾紛雖然構不成違法犯罪，但“公說公有理、婆說婆有理”，村“兩委”很是頭疼，耗費了大量精力卻很難化解矛盾，村里的發展也深受影響。為弘揚中華民族傳統美德，教育、幫助少數有不良行為的村民改正錯誤，樹立良好的文明新風，三甲村“兩委”決定設立“道德法庭”，模擬法院審案的形式，將一些反復調解未果的典型糾紛放到村民大會上公開調解，利用人情道德做人的“面子”問題讓矛盾轉化為和諧。還有三甲村為了維護老年人權益，調查老人睡得好不好問題在全村的“曬被子”活動也讓我耳目一新，由衷的佩服這種為民務實的精神和智慧。現在的三甲村陳規陋習戛然止步，文明新風悄然興起，經濟也得到了快速的發展，人均收入超過萬元，這在十年前是想都不敢想的，正是有黃書記這樣為民務實、開拓創新的村干部才讓三甲村成為了全國文明村。我們大學生村官也應利用好自己在資源和新知識、新技術方面的優勢，拓寬思路與自己所在的村委會一起爭先創優，這樣才能無愧組織的培養，無愧于于群眾的信任。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一個人只有不斷的學習充電才能成長，一個地區只有兼容并包的學習精神才能發展。學習培訓是提高各方面能力的有效辦法，但是平時堅持自學更不可缺，我將以這次培訓提高為基礎，養成良好的學習習慣，不斷在工作中學習，在學習中提高自己各方面能力，務實創新，創先爭優。古有“大人不華，君子務實”、“舉大體而不論小事，務實效而不為虛名”，今有“謀事要實、創業要實、做人要實”。而“謀事要實、創業要實、做人要實”就是務實創新的一種具體表述和體現，謀事從實際出發，創業腳踏實地，做人真真實實。大學生村官的務實就是實實在在地干，扎扎實實地干，不空談，不虛夸，踏踏實實地對待學習，工作和其他任務，讓農民受益，讓青春無悔。
2024大學生村官培訓心得體會 篇18
按照縣委組織部安排，我縣72個村（社區）黨組織書記和黨建文化宣傳員參加了為期5天的培訓。這次培訓課程內容豐富，節奏緊湊、方式多樣，讓學員們在精神上享受了一次饕餮盛宴，全面提高了基層黨組織書記和大學生村干部業務能力和綜合素質，增強了基層干部干事創業的激情，是一次及時的培訓，有針對的培訓，全面的培訓。通過這次培訓，立足“十四五”開局，我深刻認識到做好基層工作的重要性和緊迫性，后期工作方向更加清晰。現將我此次學習的幾點感悟匯報如下：
1、實踐需要理論的指導，理論需要實踐的檢驗。鑒于長期在基層的摸爬滾打，此次學習是充實理論的大補課。課程的設置直指基層工作要害，指導性強，可操作性強。通過學習，我們知其言更知其義，知其然更知其所以然，全面提升了運用知識解決實際問題的能力。然而最終的學習成效如何，還需我們回歸實踐用以檢驗，以行踐學、知行合一。理論聯系實際是黨的三大優良作風之一，我們要以此次學習為契機，充分發揚好這一優良作風，爭做理論學習的奮斗者，爭當攻堅克難的先鋒員，在實踐中增長才干，在知行合一中擔當作為，做到以理論為綱，向實踐問計，既要以黨的創新理論指導實踐、推動工作，也要在實踐中充分發揮主觀能動性開創新方法、新途徑，為新時代新發展探索成功之法。
2、紅色文化是我縣的文化自信，要利用好、宣傳好、傳承好我縣的紅色文化，凝聚全縣干群團結一致、干事成事的精神動力。我縣是閩浙皖贛革命根據地所在地，在黨的革命歷史過程中，方志敏、黃道、邵世平等老一輩無產階級革命者用鮮血和智慧譜寫了“愛國、創造、清貧、奉獻”的方志敏精神和“堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻”的蘇區精神，留下了寶貴的精神財富。在推進我縣經濟社會發展實踐中，我們要學習革命歷史，弘揚革命傳統，用革命先烈的英勇事跡提振自律自強、奮發有為的精氣神，增強橫峰自信、文化自信，為開好橫峰發展新局面提氣振神。
3、每位學員都是我縣鄉村振興的實踐者，是我縣“十四五”新局面的開拓者，我們有責任、有義務奮勇前進，擔當實干，為譜寫橫峰新篇章貢獻應有的力量。鄉村振興需要一大批社會主義建設帶頭人和實用人才。村（社區）黨組織書記和大學生村干部就是最基層的社會主義建設的帶頭人和實用人才。因此，我們要找準定位，時刻謹記自己的“使命”，在新征程上始終保持工作精力不轉移、勁頭不減弱、工作不松懈，抓生產促發展，抓穩定促和平，用認真和堅持譜寫“基層新篇章”，用奮斗和實干展現“基層新作為”，為實現“十四五”發展良好開局努力奮斗。
2024大學生村官培訓心得體會 篇19
為期五天的培訓結束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個機會給我們，大學生“村官”培訓班到目前為止已舉辦7次，可以說，這個培訓課程也較為成熟了。課程有嚴謹的日程安排，有嚴格的紀律，有規模的活動組織，有豐富的業余生活。
五天的培訓課堂，有省市委領導細心教導，也有創業者的精彩匯報，課堂中經常出現熱烈的掌聲，可見各位領導的報告深得人心。目前處于工作第一線的大學生村官，需要更多的.理論武裝和精神食糧。
在這些領導的報告中，我最讓我印象深刻的有兩點：第一就是如何做一名志向高遠的大學生村官，另一點就是如何創業致富，這也是這次培訓的兩個主題。聽過省委組織人才辦負責人張斌的報告，讓我受益匪淺。作為一名大學生村官，讓人揪心的就是前景問題，而他的報告中則詳細的羅列出大學生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對于未來，我們更有信心了。作為此次培訓的另一個主題，創業問題更多的受到了同學們的關心，特別是有幾位創業成功者的現身演說，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學到了更多的創業經驗、理念和技能，我相信這會在以后的工作中、創業中有效的幫助著我們。
培訓班結束了，可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想，希望在未來我們都會以大學生村官為起點，邁向更高的臺階。
2024大學生村官培訓心得體會 篇20
前不久，我參加了大學生村官的培訓，作為學員之一，我認真學習了所有課程，以下是我的心得體會：
一是課程設計貼進大學生村官的基層生活，內容十分豐富，我的政治理論和農村實踐經驗得到了顯著的提高。二是全方位為我們梳理了中國經濟發展、政治建設、基層建設等一系列問題，讓我們對當前中國的發展趨勢有了進一步的了解，進一步樹立和堅定了我們扎根基層的信心、服務群眾、建設社會主義新農村的理想信念。三是有助于幫我們開拓視野，學會用大局意識、戰略眼光和創新思維去看待問題，培養認識問題、分析問題、解決問題的能力，掌握科學的工作方法，提高工作能力和辦事效率，彌補了我們因不能系統的接受培訓，造成理論缺失、工作經驗短淺等問題。
通過學習，豐富了自已的業務知識，提升了自已的業務能力，讓我明白在農村工作中應如何工作，以及如何和老百姓打交道，如何才能急老百姓所急，需老百姓所需，隨著經濟的發展，農村土地流轉加速，同時對農村工作中遇到的法律問題有了深入了解，有助于為老百姓爭取更多合理合法的權益，維護了老百姓的基本權益。
通過這此培訓，讓我知道了自身的不足，一是在工作中工作方法單一。二是只知道按部就班地發展農村經濟，缺乏大局性和發展性的眼光。三是工作經驗少。為此，我要改變工作方法和思路，加強學習，積極進取，讓自已快點進步，同時多向有經驗的老干部虛心學習農村工作經驗和方法，同時立足于基層，堅定信念，努力工作，服務群眾，為新農村建設貢獻出自已的一份力量，我也深刻理解到基層是的汲取營養地，是實現自已人生價值的好舞臺，只有夯實自已的農村工作經驗，才能有更廣闊的發展空間。
作為一名大學生村官，我要把學習當做一種習慣，主動向書本、領導、同事、群眾學習，同時要多思考，認真學習政治理論、法律法規、經濟管理、農村實用技術等。努力提高自身素質、業務能力，在工作上，即堅持原則，也要有一定的分寸和靈活性。農村發展要靠帶動，只有成功和案例，才能帶動全村一起發展，是最有效的促進農村發展的方式，通過對本村及周邊一些了解和調查，請教一些成功人士，尋找一條適合于本村創業項目，只要抓住機遇，勇于創業，就一定能帶領群眾走上致富的道路。
我深知得到今天的崗位，實屬來之不易，也深深的感受到這份工作的責任，在感謝組織培養、領導關懷、同事支持、群眾關心的同時，我要以這次培訓為契機，繼續嚴格要求自已。始終牢記“勤”字，經過基層工作的鍛煉，自已在認真學習、勤勞工作方面有所加強，應該繼續保持不斷提高。
通過培訓，我對自已從事的農村基層工作有了一個清晰、全面的認識。同時對自已的工作有了一個重新的認識和全新的規劃，我希望把今天的感悟化成明天的行動，在新農村建設中展示出我們自信、自尊、自強、自立的美麗人生。
2024大學生村官培訓心得體會 篇21
前不久我參加了為期四天的大學生村官崗前培訓。終于快要開始我的基層工作了。拿到了培訓的日程安排，我發現每天的日程是滿滿當當的，內容涉及廣泛，從認識基層到做人到做事，從農業技術到基層創業，這些內容都是我們村官工作以后必備的知識。對這個群體產生了發自內心的喜愛，也對村官工作無比的期待。
在這次培訓課中，老師都談到基層的艱辛和機會并存以及如何做人的問題。開班儀式上霍部長告訴我們，要擺正心態，踏實工作，珍惜學習機會，重視基層的工作，發揚“親民為民敢為先為”的大學生村官精神。從中我感受到了組織對于我們村官的殷切期望。孟子說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，基層必然有著復雜而艱苦的工作，但是這也是對于人生的一種歷練，當初選擇了這條路，也就做好了這種心理準備。
人民至上，是群眾路線的時代要求。講師_老師告訴我們，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。作為基層干部，密切聯系群眾，服務群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。在基層工作，我們要做好溝通橋梁作用，深入基層，了解群眾生活，反應群眾困難，讓群眾的心聲發出去，讓群眾的要求被滿足，讓群眾的生活更富裕。這一課，我明白了群眾的重要性，明白了村官是服務群眾的，要向群眾學習，踏踏實實為群眾做事。
為了進一步堅定大學生村官扎實基層、服務基層的理想信念，充分踐行大學生村官精神，_科長給我們介紹了大學生村官中存在的問題并介紹了大學生村官管理辦法，給我們上了重要的一課。_科長說，我們大學生村官有的人思想上沒有扎根，工作上不夠深入，能力上需要提高，定位尚需明確。_科長介紹到，組織部會進一步明確大學生村官參與所在村的日常工作，提高大學生村官扎根基層、服務基層的能力，形成村支部書記、村主任與大學生村官結對傳幫帶機制，提高大學生村官處理問題、解決問題的能力，促使大學村官扎根一村、服務一村、發展一村。同時，還給村官未來的出路提出了建議，讓我們深感踏實，放心工作，也感覺我們村官只要付出，就會進步和成長，也會有美好的前途。
扎根基層，接觸最多的就是“三農”。武主任給我們進行了三農政策的解讀和新農村建設介紹，講了最貼切我們日后工作的事情。我們今天進行的社會主義新農村建設，是致力于城鄉和諧發展的建設，是促進農村經濟、政治、文化和各項社會事業全面進步的建設。新農村建設，絕不僅僅是農村的事情，而是全社會的事情;新農村建設，越來越需要科技的力量、文化的力量、知識的力量、人才的力量。實踐證明，新農村建設需要知識分子，知識分子應該積極投身新農村建設，而且能夠為新農村建設作出歷史性的貢獻。我們作為大學生村官，接受了大學的教育，把所學知識用到新農村建設中，是用知識反哺農村，我們肩扛光榮的任務。
在各級組織、部門的高度重視下，為期四天的大學生村官崗前培訓班已圓滿結束。通過這次培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養，拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。既然扎根基層，就要貢獻自己。我會轉變思維，為百姓做自己力所能及的事情，積極創業，服務基層，回報組織，我們村官群體也會團結協作，互相交流，心在一起跳動。
2024大學生村官培訓心得體會 篇22
20xx年8月1日至3日，我有幸參加了xx縣20xx屆大學生村官崗前培訓班。為期三天的崗前培訓，通過縣委縣政府有關部門的領導、黨校老師、往屆村官的現場講授與實地參觀考察，讓我對農村基層工作有了更加深刻的了解，對建湖的經濟發展狀況有了更加宏觀的認識，更重要的是對自己將要走上的工作崗位有了深刻的思考和定位。現在，我將這三天培訓的體會和認識匯報如下：
一、轉變角色，定位準確
在這三天培訓的過程中，每位培訓班老師第一點都給我們講的是：在這次崗前培訓之前，我們的身份是學生，但經過這三天的培訓之后，我們的身份就轉變為社會人。村官的身份使得我們必須去除掉大學生身上的嬌氣與傲氣。我們是大學生村官，是到基層為農民服務的青年，是黨和國家方針政策在農村基層的宣揚者和執行者。所以，我們必須轉變自己的思想，對即將走上的工作崗位有清晰的'定位。
二、擺正姿態，虛心學習
要做村官，先做村民。這是中組部部長李源潮對大學生村官講的一句話，也是大學生村官在走上村官這個崗位之前，應有的心態。我們雖然身為大學生，但是我們的知識僅限于對自己專業的了解和認識。對于農村、農民，我們可以說是一點也不了解。三人行，必有我師。在即將開始的村官生涯里，我們首先應該放低大學生，爭做小學生，以民為師，不斷虛心向農村干部學習，向農民朋友學習，向鄉鎮里的領導和同事學習，向往屆村官同志學習。只有不斷學習，我們才能不斷進步，才能得到村民和組織上的信服和認可，才能更好地完成本職工作。
三、深入群眾，甘于奉獻
經過三天的培訓，我感覺到和農民打交道，不是一件簡單容易的事情。在開始時，最好的方法就是深入群眾，挨家挨戶去聊天，放低姿態，去了解村民需要什么、想要什么，只有這樣才能很快讓農民接受你，信服你。同時，在當代社會中，農民群體仍然是屬于社會的弱勢群體。當他們的合法權益受到侵害時，只有少部分農民會用法律的武器來維護自己的權益。作為大學生村官，我們應該利用我們掌握的科學、文化、法律等知識，本著全心全意為農民服務的宗旨，做好農民各項利益的維護者。
大學生村官的本質是到農村基層去，為農民服務，為農村服務，為農業服務。既然是為基層服務，就不免要奉獻。作為新時代的大學生村官，要積極應對各種復雜矛盾和困難，積極努力進一步增強責任感和使命感，結合實際，創造性的開展工作，奉獻于農民。四、搶抓機遇，富民優先
三天的培訓以及網站上的報道，發現很多優秀的大學生村官都選擇了創業來帶動本村的經濟的發展，這說明創業史最直接有效的促進農村發展途徑。在我即將任職的村里，我首先會將村里的經濟發展情況調查清楚，結合村的實際情況，抓住機會，進行創業。利用創業，讓農民收入增加，最直接的提升農民的幸福感，完成自己的使命和職責。
總而言之，我們大學生村官到農村任職是黨和國家發展三農的一項重要舉措。同時，也是我們鍛煉自己，實現自己人生價值的機遇和平臺。面對即將到來的村官之路，我一定不負期望，全心全意融入農村，服務農村，為我國的新農村建設盡自己的一份綿薄之力。
2024大學生村官培訓心得體會 篇23
在上級領導的關心下，我們有幸參加了第七期杭州市大學生村官培訓班。學制雖然只有短短五天，但是無論是在理論上，還是思想創新方面，都有了很大變化。
這五天的課程，學校安排得緊湊實用，全面囊括了農村工作涉及的方方面面。比如浙江大學中國農業發展研究院院長黃祖輝教授給我們講解的“低碳經濟與農業現代化”專題，使我們跳出了一個村，一個鎮的范圍，較全面地了解了農業發展的理論，現代農業發展的趨勢和中國農業發展的.道路等，使我們對回農村開展農業農村工作有了較全面的了解。比如杭州市大學生村官創業俱樂部導師張紅、創業的部分大學生村官給我們講解的自身創業歷程，使我們對創業有了較深入的了解，為我們今后的發展指引了方向。此次培訓要求村官在任期內運用自身所學知識，學習新知識，做好能做的事；能運用相關農村政策和自身優勢合理選擇項目創業，進而帶動群眾創業致富的事。
這五天的培訓課程，讓我更加系統全面地了解國家的農村政策，掌握更多促進農村發展的知識，提高在農村工作的能力，使我堅定了在農村工作創業的信念。相信在此崗位上，我一定能服務群眾，為新農村建設貢獻自己的才智。
2024大學生村官培訓心得體會 篇24
五天時間的培訓，緊湊而又生動，豐富而又活躍，從專家的講課到企業家的自身創業經驗分享，從大學生創業的成功案例暢談到阿里巴巴公司的實地參觀體驗，讓我感觸非常深刻。
當前各級各部門為支持大學生村官創業制定了許多優惠便利的政策，為大學生村官創業創造了有利條件，也同時降低了我們大學生村官創業的成本和風險。如何利用好這個舞臺，在農村這片土地上展現我們的能力和風采，這是我五天培訓后思索的問題。
五天的培訓給我們帶來了創業的激情，原本以為創業對我來說是一件很遙遠的'事情，其實不然，在我們身邊只要多注意觀察多注意整合資源，也許就有許多商機產生。作為大學生村官，如何去實現社會賦予我們的時代意義，成為社會人眼中有理想有方向的青年，我們就不應把自己局限在村官這個崗位上，而是要充分利用好村官這個特殊的身份，創新思路，勇敢地跨出創業的第一步，不管成功與否，只要有希望，都要努力去嘗試，哪怕失敗，我們也能收獲一份可貴的經歷。
2024大學生村官培訓心得體會 篇25
作為一名大學生“村官”村委會成員，我有幸參加了新任村主職干部培訓班。組織部的殷切關懷，各位講師的精心準備，使得此次培訓緊張而充實，使我受益匪淺。
通過培訓，使我深深體會到，作為一名年輕的基層村干部，迫切需要這樣的培訓班。這是轉變我們工作角色，熟悉工作規則，建設高素質農村基層隊伍的需要;是提升自身能力，推動創業創新，開創新農村建設新局面的需要;是加強基層民主，促進農村穩定，推進和諧社會建設的需要。
培訓學習，使我重新認識自己，正確定位自己的角色。使我清晰的感覺到自身的不足，缺乏農村工作業務知識。所以我們要重視學習，盡快進入工作角色，不斷提高自身的綜合素質，力爭成為自覺、清醒、有所建樹的農村工作者;要大膽創新，爭當新農村建設的組織者、實踐者和推動者，增強帶領群眾發展的本領與信心，讓群眾在發展中得到實惠;要嚴于律己，樹立牢固的法治意識和民主意識，努力推動村務工作實現民主化、制度化、規范化和公開化，為新農村建設夯實基層基礎。
通過培訓學習，我認為在今后的工作和學習中，作為一名大學生“村官”及村委會成員，我應該時時刻刻集中精力，講究學習方法與技巧，要做到理論聯系實際。我們應該把學習到的發展現代農業的扶持政策帶回來。提升農業經濟效益和綜合競爭能力，通過專業化、特色化、品牌化建設，使我們的村擁有一個發展水平較高、特殊鮮明的主導產業、主導產品和特殊品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈和產業集群。在農村，農民不管你說得多好，只看你做得多好，做出成績讓他們得到實惠，增加農民收入，這樣他們才認可你。這也是檢驗我們工作是否優秀的最重要標準，更是我們奮斗的目標。
培訓雖然是短暫的，但卻對我進行了一次深刻的教育，受益良多。在今后的工作中，我將以昂揚的斗志、熱情的態度、誠摯的胸懷，更加努力地完成自己的使命。
2024大學生村官培訓心得體會 篇26
一、創業是致富成才的根本
中央選派大學生到村任職，其主要目的是促進城鄉一體化，實現社會主義共同富裕的宏偉目標，將大學生引入基層干事創業，有效地推進農村經濟發展和基層干部隊伍的壯大。
我們大學生村官的工作除了協助村干部開展村內工作之外，最主要的是在基層能為老百姓謀福祉，帶著老百姓一起創業致富。在創業成長工作會議上，我看到省內已經涌現了一批在基層創業的優秀大學生村官，從他們的發言中了解到，他們怎樣克服重重困難，因地制宜，據地方的優勢和特色干出自己的一番事業。例如，懷化的大學生村官葉為，面對該村的生態環境受嚴重破壞，為改善本村的生態環境，從網絡尋找解決方案，向專家請教，發現了值得推廣的節能環保產品新能源沼氣，它不像過去的挖池沼氣，大大降低了人們生活成本費用，并隨之加盟成立了自己的新能源沼氣公司。又如衡陽的一大學生村官為了種烤煙，不辭勞苦，說服了百般阻撓種植烤煙的父母親以及村內土地流轉等困難，最終走向了成功。這些舉不勝舉的事例給我有很大的啟發，同時也對我今后的工作起到了鼓勵作用。
從創業取得成功的大學生村官的經歷可以看出創業過程中的艱苦和困難，但他們就是憑著百折不撓、堅持不懈的努力才得已克服這樣或那樣的.困難，最終取得成功。梅克保書記對此高度肯定了大學生在基層創業，并建議大學生村官在農村要因時、因地、因人制宜挖掘當地特色，發展特色產業。為此，在今后的工作中，我將更注重干實事，干出實際的成績，把農村這片沃土好好開發、經營起來，爭取早日實現我的創業夢想帶著老百姓一起致富。
二、責任感是工作成功的前提
選擇到村任職就等于選擇了責任，只有有了責任心才能在干事時有足夠的干勁。省委組織部副部長郭樹人培訓班上向大學生村官提出了幾點建議，其中特別強調要有責任感，帶著責任去辦事，才能辦實事、辦好事。“時間是檢驗真理的唯一標準”，大學生到村任職雖然涌現出了一批優秀的基層工作者，但也不泛有些不夠稱職的村官，他們不能很好的服務農村、農民，而是一心想著自己的出路和前途，這不僅是一種自私的表現，也是一種不負責任的表現。
“有的大學生村官拿著國家的錢，考自己的公務員。”一位村官代表在經驗交流會上的感慨，聽起來叫人回味、反思。的確如此，由于大學生村官身份的特殊性，省委下發的文件中在保障方面沒給予詳細說明，使得許多大學生村官對政策憧憬，希望能在任職期滿后能直接編入公務員隊伍。同時也有一部分大學生村官帶著考公務員享受加分的目的而來，到村任職后，很少開展工作或開展工作不是很深入，把大部分時間花在考公務員上，缺乏了一種到村任職的責任感，這不僅是對國家不負責、還是對農民不負責，也是對自己不負責。我們既然選擇了到村任職，那么我們就要擔負責任，只有有了一種責任感，才能在工作中不斷深入，才會對社會、對農村甚至對自己起來應有的作用和價值。
三、創新是特色工作的基本要求
“心憂天下，敢為人先”這是我們湖湘文化中的精髓，而“敢為人先”的精神一直是我們湖南人的驕傲。其實，不管是在做人還是做事方面，在21世紀這個快速發展的時代，我們想發展，想進步就必須學會創新，敢于創新，才有可能在這個競爭激烈的社會中有一席之地。培訓期間，湖南師大的高資歷教授們一再強調要求我們在基層工作中做出具有特色的工作，且在工作中要敢于創新，敢于務實。不管是在農村基層也好，政府也如此，只有不斷創新完善機制，才能把政府工作做好、做踏實。社會中的各類企業更是提倡“創新是企業生存的根本”，同樣一個道理，我們在農村工作就會發現，有的村富了，但還有大部分村卻是貧困的，其中客觀原因還是占少數，我們要從主觀方面去找原因，其中創新是關鍵。
“靠山吃山，靠水吃水”這是農村里面的一句老話、俗話，面對農村貧困現狀，我們若要改變就必須創新，從實際出發，根據地方實際情況發展特色產業，有效地加快農村經濟的發展。如有位岳陽的大學生村官陳鵬翔，到村任職后，他認真走訪，覺察村內情況，在針對農村產業方面的調研時，偶然發現了村內有一養蜂戶，釀出的蜂蜜純而質好，而價格卻不怎么理想，了解到這一情況之后，憑借著自己的網絡專長，以網絡為銷售平臺，開通淘寶網為養殖戶銷售蜂蜜，其銷售價格遠高于現有價格的幾倍，這無形中給村民增添了收入。工作具有特色性，還是要敢于創新，只有在創新中才能尋找到一條致富創業的路子，才能為新農村建設真正干實事。
四、學習是工作不可缺的部分
“立身以立學為先，立學以讀書為本”這是古人流傳給我們的一句關于學習的致理名言，它闡述了做人與做事都需要從學習開始，我們可以在其中明白學習才是硬道理。在省委創業成才會議上以及在湖南師大公管院學習期間，從省委副書記梅克保、省委組織部長黃建國到高校諸位資深教授的講話與講課中，他們強調最多的就是要求大學生村官在村任職時要不斷加強學習，時刻不忘學習，以充實自己的理論水平更好地服務新農村建設。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，在學習過程中，我們不僅要把知識牢記于腦中、心中，更要在學習過程中用心思考，這樣才有可能事半功倍，獲得更大的進步和收益，才有可能成就自我。對于我們到村任職的大學生來說，雖然我們稱謂為“大學生村官”，似乎頭銜有些高掛的感覺，這樣一來，勢必有許多到村任職的大學生就會以“村官”之“官”而定位自己，從而在工作中如不能虛心，就更談不上上進。為此，必須要做到放下“村官”架子，留下大學生學習秉性，時刻將自己擺在學習者的位置，從嚴要求自己，方能更快、更好的進入角色、融入基層。雖然我們已經在基層工作了一年，但對于基層總體工作來說，一年也許只是一個開始，倘若要把基層工作做好、做踏實，那我們還需要更多的時間來學習、磨練。只有端正工作態度，虛心向老百姓學習，向村干部學習，向書本學習，才會使自己融入基層走向成功。
總之，在這短暫一周的學習時間里，自我感覺收益頗多，這不僅對我的工作起了鼓勵作用，也對我的人生觀和生活態度起來了一種積極向上的作用。在今后的工作和生活中，我將以最飽滿的熱情投身新農村建設中去，以自主創業中為前提，為全村人民的共同富裕作出應有的貢獻。
2024大學生村官培訓心得體會 篇27
這段時間的培訓，讓我深刻認識到，村官是一個鈕帶，他上聯系上級黨委政府，下聯系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經濟發展、農民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。
建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名大學生村官，要提高認識，撲下身子來為農村的建設和發展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。但是，作為一名村官光有一腔熱血還遠遠不夠，還要具備在農村工作的能力。
在培訓期間，我發現自己還有很多不足的地方，對于個人而言，我認為：
第一，必須要樹立良好的心態。農村工作是我們畢業后踏入社會的第一份工作，是我們人生的起點，我們要保持良好的心態和精神狀態，在基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為社會主義新農村建設添磚加瓦。基層工作相對復雜，農村條件相對艱苦，我們必須保持一個良好的狀態，努力工作。
第二，正視困難、奮發向上。基層工作中的各種問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對，結合本村的實際情況，克服重重難關，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁干勁解決硬問題，將村里的工作認認真真地落實到實處。
第三，提高自身素質修養。修養是一個品德、學識、風度、心態綜合因素的外在體現要想做好農村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強的.服務意識，要不斷提升開拓創新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。
第四，樹立終身學習的理念。基層工作中要謙虛謹慎，勤于思考，善于學習。此次培訓，即使我們看到了發展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責任重大、使命崇高。
今后，我將一如既往，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、扛起時代賦予一名"村官"的歷史使命與神圣職責，不負組織重托與群眾期望、堅定理想與信念、努力學習、認真工作，為廣大人民群眾致富奔小康、為全面推進社會主義新農村建設貢獻青春、智慧和力量，力爭在"村官"這一平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
2024大學生村官培訓心得體會 篇28
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我叫，現任xx村的書記助理，也是20xx年市選聘大學生村官。今天，我很有幸能作為培訓班調整補充的新學員代表，在這里作此次培訓的交流發言。
前段時間，我們參加了鎮黨委為我們精心設計的為期三天的科級后備干部培訓班，三天的學習使我們受益匪淺。培訓班以實地考察xx村、4次專題講座、2位村官前輩的經驗交流、互動課堂以及小組課題調研成果展示等全方位、多角度、新穎的培訓形式，牢牢抓住了我們的目光。
昨日，鎮黨委委員為我們講解了以xx村為例的美麗鄉村建設，主要從美麗鄉村的含義、建立美麗鄉村的原因、新農村建設提法的由來及重要意義等方面，幫助我們了解美麗鄉村建設；之后，由鎮經發辦主任周講述朱家角鎮的鎮情形勢，分析當前的發展方向，使我們新一批學員對xx鎮近階段的發展有了新的認識，為以后更好服務基層打下了基礎；后更有20xx屆選聘的兩位村官前輩，現身說法，進行了工作經驗、成長歷程的思想交流，可謂一盞指路明燈，讓初出茅廬的我們對工作有了更深刻的認識。作為一名后備干部，我們的工作范圍除了辦公室，還有田間、村民家里，我們要拉近與村民間的.距離，消除與他們間的陌生感，這樣才能切實為老百姓服務。今天，我們又積極參與了互動課堂角色模擬，這有點像大學時代的辯論賽，但互動課堂有其特色：實用性，讓我們學習到了在面對緊急事件時，我們如何能做到快速、有效解決問題，對提升我們的應對能力和綜合素質有很大的幫助。
不可否認，現在的我們還是稚嫩的，但我們擁有顆虛心好學的心。參加此次培訓，讓我獲益匪淺，相信在之后的農村工作中，我一定會認真學習各方面的知識，將自己的專業更好的運用到工作中來，為我們鄉村更好的發展貢獻自己微薄的力量。
謝謝大家！
2024大學生村官培訓心得體會 篇29
前段時間舉辦了大學生村官培訓班，學制雖然只有短暫的幾天時間，但是，這次培訓，使我收獲良多。無論是在理論，還是思想創新方面，都發生了很大的變化。
課堂上老師的言傳身教，豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。此次培訓班，我認為與原來的培訓相比較，更實用，既傳授給我們工作方法和工作經驗，又給我們以思考和啟發，是授人以漁而非受人以魚。結合工作實際，我們切實認識到，在工作中我們要充分挖掘團隊的力量，在求同存異中增進班子成員團結，依靠團隊力量戰勝工作中的種.種困難。首先要感謝組織部給了我們這次培訓的機會。
學習的時間過得非常快，經過這幾天的學習，我想每一位村官學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓舉辦非常有意義，非常有必要。因為他不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。同時，每時每刻我都有所收獲，有所感動。加之與來自不同地方的村官相互交流借鑒工作經驗，工作方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
這段時間的培訓，讓我深刻認識到，一個村的安定和諧、經濟發展、農民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名大學生村官，要提高認識，撲下身子來為農村的建設和發展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。
必須要樹立良好的心態。農村工作是我們畢業后踏入社會的第一份工作，是我們人生的起點，我們要保持良好的心態和精神狀態，在基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為社會主義新農村建設添磚加瓦。基層工作相對復雜，農村條件相對艱苦，我們必須保持一個良好的狀態，努力工作。第正視困難、奮發向上。基層工作中的各種問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對，結合本村的實際情況，克服重重難關，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁干勁解決硬問題，將村里的工作認認真真地落實到實處。
提高自身素質修養。修養是一個品德、學識、風度、心態綜合因素的外在體現要想做好農村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強的服務意識，要不斷提升開拓創新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。樹立終身學習的理念。基層工作中要謙虛謹慎，勤于思考，善于學習。此次培訓，即使我們看到了發展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責任重大、使命崇高。
今后，我將一如既往，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、扛起時代賦予一名“村官”的歷史使命與神圣職責，不負組織重托與群眾期望、堅定理想與信念、努力學習、認真工作，為廣大人民群眾致富奔小康、為全面推進社會主義新農村建設貢獻青春、智慧和力量，力爭在“村官”這一平凡的崗位上做出不平凡的事跡
2024大學生村官培訓心得體會 篇30
作為x縣第四批大學生村官到縣委組織部跟班學習，兩個月來我在基層辦參與基層組織建設中心工作。光陰似箭，但在這短暫的時光里，我學到了很多在基層學不到的知識，對組織部組織、黨建工作和組工干部也有了一個全新的認識。組織部門嚴謹高效的工作氛圍和組工干部愛崗敬業、求真務實、甘于奉獻的工作作風給我留下了深刻的印象，讓我經受了鍛煉、增長了知識、提高了工作能力、啟發了思想認識。學習時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點感言”：
感言一：必須將學習做為工作的一部分
在沒有跟班學習的時候，我在鎮上除了每周四集中學習外，平時主要是根據需要進行一些與業務有關知識的學習，雖然學習沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學習的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。
在跟班學習的第一天，王部長就對我們提出了要求，希望我們明確跟班學習的目的，努力提高自己的理論素養，將各類知識和各種方式的學習作為工作的一部分。在每天的接觸中我發現組織部的同志每個人都有一個厚厚的學習筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學習，通過耳濡目染，我也養成了有空就看理論書籍的習慣。這使得我在跟班學習的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學習。在學習的過程中，組織部的同志還教授了我們學習方法，要求在學習每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候學會范文網加以運用和整理。我想這應該是我在跟班學習中收獲最多也是體會最深的一點，這樣的習慣不僅僅是在跟班學習的這兩個月，在今后工作中也要逐步養成和持續下去。
感言二：必須樹立正確的工作作風
在組織部每個人的辦公桌上，都立著一個小牌子，上面寫著組工干部“六不讓、三不準”和組工干部“十嚴禁”，雖然這是一個很小的細節，但卻體現了一種積極的`工作態度和工作作風。結合跟班學習的兩月，讓我深刻的感覺到，組織部在處處樹立一種優良的工作作風。在實際工作中，同事們積極配合，相互協調，部門有很強的凝聚力，不管是對待領導還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對整個組織部規范、有序地運轉，提高工作質量，起到了積極的作用。每天早晨坐到辦公桌前我就看幾眼小牌子上的內容，這種在工作中堅持團結、友愛、和諧、純潔的原則，發揚誠懇、熱情、敬業的工作作風是我應該積極學習和長期保持的，它既能讓人體會到工作給予個人的價值體現，也能體會到集體引導個人的思想追求，更能體會到社會給予個人的人文關懷。我想這也是我需要積極追求的。
感言三：要認真嚴謹的對待文字工作
組織部門性質決定了從事組織工作的同志必須經常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認真嚴謹的工作態度來對待。大量的文字工作任務都要用書面的形式來表達，一旦予以印發代表的就不僅僅是一個人的形象，代表了組織部的形象、縣委的形象。在跟班學習中，每天同事們都在撰寫信息、起草文件、下發上報很頻繁，通過這些工作，我對嚴謹的對待文字工作有了更為深刻的認識。這些文件凝聚了組工干部的大量心血，都是工作中積累的經驗，只有嚴謹的對待，才能完善地表達出來。每一文件印發前，通常都要有幾道工序，內容編輯、文字校對、版面調整等等，經常要四五個同志經手，大家都很謹慎、認真，但這樣的態度讓我很受觸動，這是一種工作態度，更是責任心的表現。當我第一次起草文件時，我都不知道要從哪下手，在同事的指導下，我才慢慢著手，等到文件下發時心情非常喜悅。在我一個人堅守辦公室時，有時任務很艱巨、很復雜，我心里都沒譜了，但在完成一天的工作后，后頭看看這也是人生的又一次飛躍。
兩個月的跟班學習雖然很短，但我開闊了眼界、學到了不少的知識，更學到了好的學習態度和工作作風，我想這對我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。
2024大學生村官培訓心得體會 篇31
20xx年6月20日至27日，我很榮幸參加了為期一周的**市首期大學生村干部培訓班，這次培訓班在市委組織部、市人事局的關注下；在工學院的精心組織安排和各位教授的精心準備下；在各位學員的虛心求知下。在緊張而充實的一周集中學習，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認識水平,理論水平和規范化的管理水平，進一步增強了自己戰勝困難,搞好工作的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、重新認識自己、選擇正確定位自己的角色
作為千名大學生村官中的一員，到職工作近一年了。在這一年里我學到了許多，也增添了不少新的認識。但是，時光如梭周圍的一切都在不斷的變化，工作的內容也在不斷的更新。回顧到職時的計劃藍圖角色定位，已經不太符合現在的工作要求了，淮海工學院宴維龍校長在培訓班的第一講中再次給我們敲響了警鐘：用“空降兵”到“領軍人”描述了我們工作以來的成長歷程。
首先要重新認識自己。以“空降兵”的形式來到崗位，經過一年的鍛煉磨合，我清晰的看到自身的長處和不足。有良好的書本理論知識和活躍的思維模式，同時接納新事物能力比較強；而缺乏實際工作中的實踐方法及相對應的農村工作業務知識。這次“回爐”學習讓我重新認識了自己，認識到自身的長處與不足，使我對大學生村官工作有了全新的認識和理解。
其次要有長期性。要有長期扎根農村的思想準備，作為一名經濟薄弱村任職的大學生村官的我們，要多聽老百姓的需要和要求。走近村民深入村戶，同時還要學習“貫徹中央精神‘不走樣’，聽從各級領導‘不走神’，聽取群眾意見‘不走偏’”。要時刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標，時刻加強自身的學習，通過“有福民先享，有難官先當”的信念，始終保持共產黨員的先進性，努力實踐“三個代表”重要思想。所以只有長期扎根基層工作的思想，才能踏踏實實的為村民服務，造福一方。
最后要認識到管理素養的重要性。《大學生村官的管理素養》是吳價寶教授的授課命題，而作為一名大學生村官要清楚認識到管理素養的重要性。“做大學生村官還是做大學生技術員”這是吳價寶教授對我們提出的思考問題，對此解釋仁者見仁，智者見智。顧名思義管理就是管轄+處理，規范一點說“管理就是通過他人并同他人一道實現組織目標的過程”。所以要選擇正確定位，做好自己的角色，盡我們所能造福一方，因為這是我們的`光榮使命。
二、現代農業與“一村一品”是發展現代農村經濟的重要途徑
首先現代農業發展，我國不少地區還停留在以每戶家庭個體為主的傳統生產模式中。同時帶來了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落后、管理分散等等諸多問題，所以很大程度上限制了農村經濟的發展。而現代農業發展要求：生產機械化、生產管理科學化、農產品加工標準化、品種優良化、營銷體系化。現代農業生產所表現出來的“五化”要求與傳統農業生產相對而言的，一是要突破傳統農業僅僅或主要從事初級農產品原料生產的局限性，實現了種養加、產供銷、貿工農一體化生產，農業的內涵得到了拓寬和延伸，農業的鏈條通過延伸更加完整，農業的領域通過拓寬，使得農工商的結合更加緊密。
二是要突破傳統農業遠離城市或城鄉界限明顯的局限性，實現了城鄉經濟社會一元化發展,城市中有農業、農村中有工業的協調布局，科學合理地進行資源的優勢互補，有利于城鄉生產要素的合理流動和組合。
三是要突破傳統農業部門分割、管理交叉、服務落后的局限性，實現了按照市場經濟體制和農村生產力發展要求，建立一個全方位、權責一致、上下貫通的管理和服務體系。
四是要突破傳統農業封閉低效、自給半自給的局限性，發揮資源優勢和區位優勢，實現了農產品優勢區域布局、農產品貿易國內外流通，有利于資源的合理利用、先進科學技術的推廣應用、優質農產品標準化生產和現代管理手段的運用。
其次是“一村一品”現代農村經濟發展模式的運用。“一村一品”運動起源于日本，是日本大分縣前知事平松守彥于1979年倡導發起的。所謂“一村一品”運動，就是一個村子的居民為了提高一個地區的活力，充分利用本地資源優勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，挖掘或者創造可以成為本地區標志性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產品和項目。
對于我國而言：幅員遼闊，不同地區現代農業的發展模式在很大程度上取決于當地的農業資源以及自主創新的發展方向。
在我國南方，利用熱帶和亞熱帶氣候自然資源，是以發展水稻生產為主的現代農業區域，在我國北方溫帶和寒溫帶，是以發展小麥、玉米為代表的現代農業區域；在干旱半干旱的西北地區，是以發展棉花
生產為主的現代農業區域；在山區，應該是發展林產品和游覽為主的現代農業地區；在草原地區，應該是發展以畜產品為主的現代農業地區；在沿海地區，則是發展水產養殖為主的現代農業地區。
所以要想發展“一村一品”，就必須以提升農業經濟效益和綜合競爭能力為重點，通過專業化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉擁有一個或幾個發展水平較高、特色鮮明的主導產業、主導產品和特色品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈或產業集群。
對于我們村而言：發展“一村一品”現代農業、建設社會主義新農村是現實的選擇。
要在不打破家庭承包經營制度的前提下，根據一個村的資源稟賦和區位特點，面向市場需求，培育主導產業和產品，解決單個農戶在推廣應用現代農業科技和裝備、推進標準化生產、產業化經營、科學化管理和社會化服務中存在的問題，提高農業勞動的生產率、資源的產出率和農產品的商品率，推動傳統農業向現代農業轉變。尋找符合本村經濟發展的優勢產業做大做強，使之成為本地區標志性的產業，并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產品和項目。
通過這次為期一周的培訓學習，使我的大腦思維進行了一次深刻的“洗滌”。這得感謝各級領導、各級組織、人事部門，為我們提供了這次交流學習的平臺，同時感謝淮海工學院精心組織安排和各位教授辛勤勞動，還要感謝關注支持我們“大學生村官”的這一特殊群體的每一個人！在以后的工作中，我會加倍努力實現自己的使命，踏踏實實的服務一方、造福一方。
2024大學生村官培訓心得體會 篇32
通過這一年的工作，我已不再是起初的茫然不知所措，已漸漸的勝任了村官這一角色，融入了村里的生活。以下是第一范文網小編整理的大學生村官工作感悟，歡迎參考，更多詳細內容請點擊第一范文網查看。
時光如白駒過隙，稍縱即逝。自去年9月擔任“大學生村官”至今已快一年。通過這一年的工作，我已不再是起初的茫然不知所措，已漸漸的勝任了村官這一角色，融入了村里的生活。
作為__省選聘到村任職的高校畢業生，我深感光榮但更感責任的重大。自去年9月26日正式到崗以來，在各級領導和同事們的幫助、關懷下，我找到了前進的方向、完成了角色的轉變;也真正體會到了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。積極融入農村，摸清村情民意，為民辦實事，為村民服務，全面參與村兩委會各項工作，發揮所長，努力為九豐村發展貢獻青春力量。一年來工作感受很多，概括起來有如下四個部分：
一、敢于吃苦，把握村情民意
改革開放以來我國工業經濟、人民生活環境都發生了翻天覆地的變化，但是各地經濟水平發展不一，區域環境不協調，對絕大多數的農村而言，交通不便，飲水困難，居住簡陋，衛生不好，就醫困難，文化不高，依然是制約發展的重要問題。因此，作為剛走出象牙塔的天之嬌子，尤其要做好吃苦的心理準備，為了盡快熟悉村情民意，融入村民之中，我積極調整心態，行走在田間地頭，和村民打成一片，關心他們的疾苦，經常與村民拉家常，和大伙的心貼地更近了。九豐村位于宜賓縣“雙觀路”沿線，地處宜樂公路旁，與觀音、花古相連，地理位置優越，距宜賓市40公里，美麗的越溪河緩緩流過，土壤肥沃，地下水質好，蔬菜種植歷史悠久。轄區共九個村民小組，總戶數298戶，總人口1081人，全村總面積5.1平方公里，擁有肥沃的耕地面積1015畝，其中水田面積661畝，土地面積354畝。
二、務實工作，不斷錘煉自己
在農村一線工作，面對的群眾，跟群眾交流不能高談闊論，要從群眾的實際情況出發，為他們解決實實在在的問題，說話要實，為人要實，做事要實。跟群眾打成一片，畢竟文化水平不一樣，要特別注意說話做事的方式方法，這樣群眾才相信你，愿意跟你分享他們的喜怒哀樂，從而接受你的服務。在這一年的工作中，我協助村計生專干做好計生統計報表工作、歸檔等工作，協助村文書作好村民申請辦理相關事項證明和文字材料等工作。在流動人口婚育證辦理、計生服務證辦理、獨生子女家庭戶的申請、20__年冬季征兵、20__年度新型農村合作醫療、困難群眾生活補助金申報，土地證換發等中心工作中，我都較好地協助村干部們完成工作。
三、勤于學習，不斷提升自己
工作處處是課題。對于我們在村干部這個崗位的大學生村干部來說，農村工作是我們每天面對的試卷。隨著對農村工作的熟悉，我漸漸地發現做農村工作需要懂得的東西太多太多，也真正的明白了農村工作遠不如自己想得那樣簡單，農村工作包含極大的復雜性、矛盾性，從理論到實踐，是一個不斷創新，不斷改變，不斷翻跟頭的過程。也許在學校已經積累了一定的知識，但是農村工作面對的是實際的問題。因此，作為一名村官，現實跟理想總有一定的落差，這個時候，我擺正姿態，不以大學生自稱，努力去學習新東西，上面交代的事情要辦好，群眾那里也要服務好，用良好的學習心態去辦成事情。要多跟領導溝通交流，多向村上干部請教，依靠我的年輕，在學習中不斷成長。一年的工作中，除了相關的書本之外，村兩委干部、村里的老黨員、每一位老鄉都成了我的老師，我和他們學到了很多東西。就在一步步的學習、摸索當中，我感受到了農村工作原來是如此的偉大和神圣，它直接關系到國家的穩定與和諧，民族的繁榮與昌盛。我們每一個鄉村就好比一個個微小的細胞，支撐、構建著我們祖國這個強大而優秀的母體。如果說祖國是一座雄偉的金字塔，那么農村就是金字塔的基座，也許不起眼卻維系著國運安危。作為一名“村官”，從事基層工作，直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生，為百姓排憂解難謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村而奮斗。
2024大學生村官培訓心得體會 篇33
7月20日上午湖南首期女大學生“村官”能力建設培訓班正式開班，我有幸成為65名學員中的一員，親身體驗了這場高水平、高素質的學習盛宴。
上午八點三十分，在一陣熱烈的掌聲中，我們迎來了舉辦這次培訓的省委組織部、省民政廳和省婦聯的主要領導，并一起合了影。之后，正式舉行了開班儀式。省委常委、省委組織部部長黃建國要求我們堅定信念，不斷加強學習，努力工作，為新農村建設貢獻自己的力量。他還告誡我們選擇了基層就是選擇了吃虧和吃苦，選擇了責任和重任，要有勇氣、有遠見、有膽識，鞏固好基層這個執政基礎、落實好國家的惠民政策、維護好群眾的各項利益，并希望我們開闊眼界，高起點慮事;統籌兼顧，高水平謀事;務實清廉，高質量辦事。黃建國部長幽默風趣而又蘊含人生哲理的話語，不僅讓我們驚嘆他學識廣博，更讓我們終身受用。
省民政廳廳長余長明充分肯定了我們的成績，并要求我們切實做好三方面的工作：幫助落實惠民政策，為困難、弱勢群體辦好事、辦實事;幫助抓好村務公開，實現民主管理、民主決策;幫助大力推進新農村建設。省婦聯黨組書記、主席肖百靈勉勵我們做65朵開放在三湘大地上高素質的鄉村之花;勤奮創業、敢于吃苦、樂于奉獻的時代之花;在基層火熱實踐中鍛煉、成長，祖國未來的希望之花。并對我們提出了三點希望：終身學習，堅定理想;學思結合，學以致用;加強交流，陽光心態。
在村官代表李倩發言之后，正式開始了培訓課程。第一堂課由省委基層辦副主任胡緒陽講授，題為“帶著希望飛翔”。他分別從“我們的希望”、“我們的責任”和“我們的飛翔”三方面談論了村官工作的性質、發展路徑、責任以及工作中需要處理的問題等，最后還送了我們一首詩：
我是一只破繭而出的蝶，
放眼是一片希望的'田野，
我招引稻香與花露，
用美麗飛翔書寫心靈。
我是一只破繭而出的蝶，
心中有一個天堂般的世界，
我目看彩云與鷗鷺，
萬家燈火是我播灑的汗珠。
下午由素有“湖南‘活字典’”之稱的朱翔教授向我們介紹了湖南經濟與農村發展。他的語言生動幽默，融貫古今中外，又很有實際效用，讓我們在輕松的氛圍中增長了知識。
21日上午省婦聯主席肖百靈講解了全球化與本土化背景下的婦女發展，提出全球化既為婦女的發展帶來了機遇也迫使我們面臨著嚴峻的挑戰，并就如何應對這種局面提供了對策。下午由省民政廳基政處高景然處長向我們詳細介紹了村官與村務管理內容、實現途徑以及需要我們樹立的思想觀念。
22日上午中南大學胡凱教授講授農村婦女心理健康與疏導技巧，并教授了我們女大學生“村官”如何進行心理的自我調適和對農村婦女特別是留守婦女的心理疏導。下午我們參觀了長沙縣金井鎮金龍村，與金龍村支部書記宋海宴座談，聽取了她的治村經驗。
23日上午，與省發改委、省農辦、省農業廳、省扶貧辦、省科技廳和省林業廳等相關部門負責人進行了座談。領導們就目前我們在農村遇到的問題進行了詳細的解答并提出了中肯的建議。下午湖南女子大學蔣璟萍教授進行了女性創業與禮儀的專題講座。她向我們介紹了syb的相關知識，并用女性特有的魅力和優雅的舉止向我們傳授了日常生活中的一些基本禮儀。
24日上午，省婦聯巡視員楊紹芬、省婦聯組織部部長胡新民等領導聽取了學員們的學習體驗，總結了這次培訓班的特點及收獲，并囑咐我們“未來的人生更精彩，火熱的生活更多彩”。
這四天的培訓，讓我感覺和充實、很受用。時間雖短，但形式多樣、內容更豐富。非常感謝省委組織部、省婦聯能夠提供這次學習的機會，也很感謝領導能夠讓我參加學習。通過這次的學習，讓我開闊了視野，增長了見識，激發了創新工作的信心和動力。更重要的是有機會和全省的女大學生“村官”代表進行面對面交流，既增進了彼此間的額感情，又豐富了閱歷，讓我“充足了電”、“加足了馬力”，更加堅定了服務基層的信念，立志為建設社會主義新農村貢獻自己的一份力量。