幼兒美德培訓心得體會（精選3篇）

幼兒美德培訓心得體會 篇1

　　我們班剛來了一位新轉學的孩子，這一天，我和來送他的媽媽聊了起來，當問起孩子轉學的原因時，家長說：“孩子以前在的那個幼兒園，他們班的老師是個很年輕的小姑娘，很愛美，去接孩子的時候，經常看到老師不是在照鏡子就是在化妝，要不呢就是玩手機，很少在孩子身邊。我們不放心，就轉園了。

　　聽到這些，我想了很多，作為我們教師應該怎樣做才能真正的讓家長放心呢。

　　記得有一次，我帶著我的女兒到醫院去看病，接待我們的是一位長得很普通的中年女醫生，但卻給我留下了很深的印象，她的手是那樣的輕柔，動作也很麻利，話語是那樣親切，就像母親一樣。短短幾個小時的治療，我的孩子一直都是靜靜的注視著她，沒有一點害怕的心理。我突然覺得她是那樣的美麗，他的手是那樣的白皙，服飾那樣的整潔，容貌是那樣的親切可愛。

　　這位普通的女醫生用她精湛的醫術和高尚的醫德贏得了患者的尊敬和愛戴，那么，作為幼兒教師的我們，面對幼兒和家長，什么才是我們真正的美麗呢?清晨，當新幼兒入園涕淚交流哭鬧不休時，老師耐心的撫慰和溫柔的摟抱是最美麗的，室外，老師和孩子共同忘我的游戲時，老師身上沾滿的草屑和手上臉上的灰塵是最美麗的。生病幼兒的床前，老師無微不至的關懷照顧是最美麗的，晚上，家長晚接時，老師理解的話語和微笑是最美麗的。

幼兒美德培訓心得體會 篇2

　　通過這一周的培訓，真得讓我學到了很多東西;首先，對奧爾夫音樂有了更深入的了解與學習，從奧爾夫音樂的特點、教育理念、教學態度、奧爾夫的教育原則，對奧爾夫其人以及最重要的奧爾夫音樂教法都有了了解;同時，通過學習奧爾夫音樂也讓我感受到了除了蒙氏教育外，又一種特別的教育方式，他不會刻意的要求孩子做什么，也不會去教孩子該怎么做，而是讓孩子自己在玩中學，讓孩子自主的去探索，研究，最后“發現新大陸”，他不會注重結果，他在乎的是孩子在過程中的每一個小細節，從而分析孩子的身心發展，讓孩子親自去體驗音樂帶來的快樂。

　　其次，讓我從每一位老師身上看到了不少優點和值得學習的地方;起初，我還想這次培訓的老師都是各園很優秀的老師，我有很大的壓力，可后來轉變一想，這不正是我學習的好機會嗎?孔子曰：三人行，必有我師焉;是的，我認真的聽每一位老師的每一節課，我都會從每位老師身上學到很多東西，如：老師的教態，教育方法，甚至到他們課前做的小律動，每一位老師身上都有值得我學習的地方。

　　再次，經過對奧爾夫的培訓，我也看到了我自己有很多不足的地方，從一節奧爾夫音樂課就可以看出，也許我的思路很清晰，很好，可是，總會少一些實際操作上的執行力，當面對孩子的時候，自己的一些想法還是沒有發揮出來看到了，導致一節課的教育目標就沒有達到;我想，以后我還要多花一些時間來學習，把自己不足的地方補好，爭取給孩子的每一節，都是最完美的，我會努力的，加油!

幼兒美德培訓心得體會 篇3

　　幼兒園為期三天的跟崗學習結束了，在這幾天的學習過程中，我很珍惜在這里的每一時刻。

　　一、環境美：

　　走進園內，幼兒園的整體環境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等，墻壁文化都感覺很豐富。班級中的小環境，區域材料、種植園地、家長園地等以及幼兒作品都各有特。教師們充分利用活動室的每個角落，合理安排，布置溫馨舒適。

　　二、常規細：

　　我在陽陽班、云云班、亮亮班各學習一天，孩子們來園時文明禮貌，活動參與很強，在游戲中教師關注到每一位孩子的發展與參與，孩子們在教師的帶領下寬松、愉快的游戲，在活動中，每一位教師都很關注幼兒自理能力、自主能力的培養和生活習慣的養成。比如點心前洗手、便后要洗手，每次活動后都提醒喝水，而且一定會檢查每一個小朋友是否把衣服束在褲子里。還有是孩子良好的傾聽習慣、參與晨間活動時的習慣，非常注重孩子規則意識的培養。每天還為孩子提供不同的營養水，增強他們的體質。

　　三、教學實：

　　在跟崗學習中，我聽到了的真實的常態課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，更讓我看到了老師們的工作態度、素質，對孩子們的熱愛與關注。