赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會（精選3篇）

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會 篇1

　　8天的浙大綜治工作暨創(chuàng)新社會治理專題培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，回想培訓(xùn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有思想的激蕩，更有視野的開闊；既有思維的啟迪，更有心靈的震撼，既有美的享受，更有情的升華，此次培訓(xùn)真正是一場集視覺與思想的盛宴。

　　這是一次視覺的大享受。培訓(xùn)日程雖然沒有安排游西湖，但由于培訓(xùn)地點(diǎn)在浙大玉泉校區(qū)，離西湖只有20來分鐘的路程且不收門票，這就讓我與室友有幸目睹了西湖妙不可言的美麗。清晨，“無窮碧”的荷葉和“別樣紅”的荷花交相輝映，在朝陽的映照下湖水波光粼粼，荷葉上的露珠光彩奪目，那一朵朵的荷花或迎著朝陽綻開了笑臉，熱情似火，或躲藏在綠油油的荷葉下欲語還休，像一個(gè)個(gè)低著頭，羞紅了臉的少女。正如蘇東坡說的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，清晨的西湖就像一個(gè)睡眼惺忪，眼神迷離的神秘公主，自有另一番韻味。“一二一、一二一”一陣陣響亮而有節(jié)奏的號子聲驚醒了沉睡中的西子，她有一絲惱怒，正待嬌嗔幾聲，確被這一群帥氣的軍哥哥那陽光的笑臉，挺拔的身姿所吸引，神志清醒了大半，眼神也變得含情脈脈起來。“美女配帥哥”，風(fēng)情萬種，儀態(tài)萬千的西子配上這玉樹臨風(fēng)，精神抖擻的軍哥哥真是絕妙的風(fēng)景，美不勝收。

　　這是一次思想的再解放。“有眼界才有境界、有思路才有出路”。16年前的10月1日，西湖景區(qū)實(shí)現(xiàn)24小時(shí)免費(fèi)開放環(huán)湖公園，成為全國第一個(gè)免費(fèi)開放的5A級風(fēng)景區(qū)，杭州人做了一件似乎只有“傻子”才會做得事情。但這種看似“愚蠢”的舉動確給杭州人帶來了實(shí)實(shí)在在的利益。20__年國慶長假，西湖景區(qū)游客接待量為200多萬人次。到20__年國慶長假，西湖景區(qū)接待游客量達(dá)到437萬人次，杭州全市共接待游客1578萬人次。20__年國慶杭州接待游客1700多萬人次。在西湖景區(qū)的帶動下，周邊縣市區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)也出現(xiàn)井噴式發(fā)展。不受限于景區(qū)營收的小算盤，不為眼前的蠅頭小利所惑，而著眼名氣提升、整個(gè)城市長遠(yuǎn)發(fā)展的大算盤，這需要決策者超前的眼界和寬廣的胸懷。無獨(dú)有偶，“夢想小鎮(zhèn)”幫助"有夢想、有激情、有知識、有創(chuàng)意"，但"無資本、無經(jīng)驗(yàn)、無市場、無支撐"的大學(xué)生"無中生有"，使他們創(chuàng)業(yè)的"夢想變成財(cái)富"，這看似虧本的買賣，卻將原本籍籍無名的小鎮(zhèn)打造成了中國最美特色小鎮(zhèn)，青年大學(xué)生的創(chuàng)意成了的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

　　這是一次思維的大刺激。“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果，你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”，此次給我們上課的都是浙大的明星老師，雖然不能跟他們交換思想，但他們看事物的獨(dú)特角度以及那種憂國憂民的民生情懷卻深深的感染了我，也讓我看到了“形勢一片大好”下的“暗潮洶涌”，“英明決策”下的“風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)”，雖有時(shí)有失偏頗，但他們的思想觀點(diǎn)卻是我思考的助推器。如劉國柱老師在講《一帶一路倡議與中國周邊國際形勢分析》這堂課中提到政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通中最難的就是“民心相通”。此次培訓(xùn)給我的感受就是在所有的官媒都在唱贊歌的時(shí)候，作為國家公務(wù)員，作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該始終保有獨(dú)立思考的能力和“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的情懷。

　　專題培訓(xùn)雖已結(jié)束，但培訓(xùn)帶給我的思考卻綿綿不斷，也許這就是此次培訓(xùn)的收獲。

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會 篇2

　　為提高民警的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，縣局組織我們赴浙江大學(xué)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能參加此次培訓(xùn)，我感到十分榮幸。走進(jìn)浙江大學(xué)，撲面而來的濃厚學(xué)術(shù)氛圍，一下子感染了我，有著“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

　　離開學(xué)校20多年的我，對校園總有種莫名的渴望，現(xiàn)在能夠在歷史悠久、又有著深厚積淀的學(xué)府—浙江大學(xué)，重溫食堂、宿舍、教室三點(diǎn)一線的簡單學(xué)校生活，還是讓我興奮了好一陣子。我們培訓(xùn)的地點(diǎn)在浙大玉泉校區(qū)。位于西湖邊上的浙江大學(xué)玉泉校區(qū)，校園里的新綠處處可見，經(jīng)過濃密樹蔭的層層過濾，陽光變得斑駁，變得溫柔，變得親和，浮躁的心變得寧靜、簡單且滿是清涼。徜徉于有著百年歷史的校園、建筑、景觀中，常感嘆“大不自多，海納百川”、“昔言求是，實(shí)啟爾求真”，這是靠幾年時(shí)間就打造出來的后現(xiàn)代主義景觀無法比擬的，或許也只有馬一浮老先生抒寫出的如此有胸懷和境界的校歌，能才襯得上浙大這百年老校。一周的時(shí)間很短，課程很緊，因而對浙大的印象也是很淺顯的，但短短幾天的學(xué)習(xí)卻讓我真正領(lǐng)悟到了“大學(xué)之大在于大師之大，而非高樓之大”之真意。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光散進(jìn)校園，我們邁著整齊的步伐行進(jìn)在美麗如畫的浙江大學(xué)，無論職務(wù)高低，年齡大小，都能靜下心來，學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)到的知識，我們以振奮的精神風(fēng)貌和扎實(shí)過硬的工作作風(fēng)，展示了莒縣公安隊(duì)伍的良好形象，獲得了學(xué)校的點(diǎn)贊。

　　浙江大學(xué)為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，我們互相關(guān)心、互相幫助，相互交心談心，結(jié)合學(xué)習(xí)和我縣實(shí)際，交流討論，使我們學(xué)習(xí)的這段時(shí)間如沐知識的海洋。這次培訓(xùn)，課程圍繞“緊、優(yōu)、嚴(yán)”。“緊”，培訓(xùn)課程安排有節(jié)奏、有計(jì)劃，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)任務(wù)充實(shí)。“優(yōu)”，授課，貼近實(shí)戰(zhàn)，有針對性和實(shí)效性。“嚴(yán)”，學(xué)習(xí)班堅(jiān)持軍事化管理，做到每天點(diǎn)名，提前到崗，形成學(xué)習(xí)與管理的有機(jī)統(tǒng)一。

　　跨進(jìn)浙大的校門，耳濡目染了浙大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。大師們的言傳身教，為我開啟了一道感悟之門。

　　首先，廉潔自律，提升修養(yǎng)。作為一名公職人員，最重要的是在思想上筑牢防線，要強(qiáng)化個(gè)人思想道德修養(yǎng)培塑，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。把自己的工作同整個(gè)公安工作、戶籍工作有機(jī)聯(lián)系起來，不斷增強(qiáng)自身服務(wù)意識，堅(jiān)持“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。要把群眾贊成不贊成、滿意不滿意和是否有利于建立和諧社會作為衡量自己工作的標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)。要通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，盡可能地服務(wù)基層，維護(hù)人民群眾的切實(shí)利益。

　　其次，創(chuàng)新思維，銳意進(jìn)取。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強(qiáng)勁的充電。他們廣博的知識、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識框架，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案。同時(shí)，也使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。面對戶籍工作的新形勢、新任務(wù)、新問題，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的工作態(tài)度，在以往調(diào)查研究工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)不斷的深入基層加強(qiáng)工作調(diào)研，積極探索新形勢下，做好戶籍改革工作的新模式、新方法，樹立實(shí)事求是的良好作風(fēng)。只有這樣，才能站在黨和人民利益的出發(fā)點(diǎn)上，使自己的每一項(xiàng)工作都能做的更好。

　　再次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)素質(zhì)。業(yè)有所興必是學(xué)有所成，學(xué)習(xí)是每位干部提升素養(yǎng)所需，是事業(yè)跨越發(fā)展所求。一個(gè)學(xué)習(xí)型的同志，永遠(yuǎn)具有鮮活的思想、靈性的思維、超前的理念，始終能夠開放性布局、探索性實(shí)踐、開創(chuàng)性工作。目前國家的政策法規(guī)以及各種制度規(guī)定的更新速度非常快，如果不注重學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，將無法適應(yīng)形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，無法正常履行工作職責(zé)，無法做到依法行政、科學(xué)管理，因此在工作中，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確處理學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系。古人云，貴有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒。在今后的工作中，我將以身作則，帶著目標(biāo)自覺地去學(xué)習(xí)，帶著問題主動地去學(xué)習(xí)，注重理論總結(jié)和提煉，在學(xué)以致用上下功夫，將學(xué)習(xí)與服務(wù)人民相結(jié)合，與依法行政相結(jié)合，與提高隊(duì)伍素質(zhì)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　通過這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，使我更加堅(jiān)定了做好工作的信心，更進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。在以后的工作中，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到具體工作中，維護(hù)社會安定和諧，為全縣公安發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會 篇3

　　為提升管理人員的創(chuàng)新發(fā)展能力，促進(jìn)公司高質(zhì)量跨越式發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，股份公司與浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院合作，舉辦創(chuàng)新發(fā)展專題培訓(xùn)班，我有幸成為第一批選派對象，于6月15日赴浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，參加為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。走進(jìn)浙江大學(xué)，撲面而來的濃厚學(xué)術(shù)氛圍和始終秉承“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以天下為己任、以真理為依歸，逐步形成了“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的浙大人共同價(jià)值觀和“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神，一下子感染了我們。培訓(xùn)期間，通過講堂授課、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、研討交流等形式，開展了理論素養(yǎng)、能力提升、改革發(fā)展、視野拓展和自我管理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)為我打開了一扇新的視窗，使我們學(xué)習(xí)的這段時(shí)間如沐知識的海洋，提升了我做好新形勢下本職工作的能力和信心。主要體會有以下幾點(diǎn)：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式靈活多樣

　　課堂上我們聆聽了知名教授們的授課，教授們淵博的知識、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們。教授們深入淺出的為我們講解了《解碼人工智能探索未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展》《傳統(tǒng)企業(yè)在數(shù)字時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》《博弈論與企業(yè)管理》《青山綠水就是金山銀山》《管理者的時(shí)間管理與有效授權(quán)》《浙商精神、浙商修煉與成敗規(guī)律》《和諧組織建設(shè)與團(tuán)隊(duì)效能提升》《傳統(tǒng)企業(yè)管理創(chuàng)新與變革》等7個(gè)專題的講座。短短五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。的收獲是更新了觀念、解放了思想、豐富了知識。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識。在學(xué)習(xí)過程中“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、合作、法治、奮斗”新浙商精神讓我們體會到了浙江人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。

　　二、充分認(rèn)識新時(shí)代電子商務(wù)帶來的巨變

　　通過學(xué)習(xí)侯教授關(guān)于《AI時(shí)代下企業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》，讓我深刻認(rèn)識到新信息時(shí)代下運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析給企業(yè)發(fā)展帶來巨大的變化。眾所周知，當(dāng)今水泥行業(yè)面臨著環(huán)保壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、勞動力壓力、生產(chǎn)資料浪費(fèi)大、產(chǎn)能過剩等問題不容忽視。股份公司李總經(jīng)理提出的企業(yè)信息化、智能化、工藝流程優(yōu)化與當(dāng)前發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)不謀而合。公司目前推行ERP管理系統(tǒng)就是基于互聯(lián)網(wǎng)平臺，借助管理平臺應(yīng)用高度集成的系統(tǒng)，覆蓋了客戶、項(xiàng)目、庫存和采購、供應(yīng)、生產(chǎn)等管理工作，使得物流執(zhí)行自動化、生產(chǎn)執(zhí)行可視化、采購管理流程化、成本管理精細(xì)化，通過優(yōu)化以上措施達(dá)到資源效益化。

　　竺校長的兩個(gè)叩問，我相信每位到過浙江大學(xué)的人都不陌生，那便是“諸位在校：有兩個(gè)問題要自己問問，第一：到浙大來做什么？第二：將來要做什么樣的人？”

　　通過這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我獲取了知識，也讓我體會到了竺老校長的兩個(gè)叩問的深刻含義，更加堅(jiān)定了做好工作的信心，更進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。在以后的工作中，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到具體工作中，為促進(jìn)公司高質(zhì)量跨越式發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。