班組培訓計劃（精選3篇）

班組培訓計劃 篇1

　　班組長是班組生產管理的指揮者和組織者，是煤礦建設中最直接的管理者。班組長綜合素質的高低決定著班組工作的好壞，決定著我礦各種決策能否順利地實施。為認真貫徹落實《中共中平能化集團委員會、中平能化集團、中平能化集團工會關于加強班組建設的指導意見》和《中共中平能化集團委員會、中平能化集團、中平能集團工會關于加強煤炭產來班組建設工作、促進安全生產和創新發展》，根據《中平能化集團關于進一步加強班組長工作的實施意見》，結合我機電修配廠工作實際，特制定機電修配廠班組長培訓計劃：

　　一、組織領導

　　為保證培訓計劃得到貫徹實施，特成立組織領導小組 組 長：陳林清、魏廣裕

　　副組長：楊礦偉、許東升、杜國強、桓兆和、崔志愿 其具體責任如下：

　　1、組長是班組培訓工作的第一責任人，具體負責培訓工作的組織實施；

　　2、副組長負責思想宣傳教育工作；

　　二、培訓目的：

　　班組長是一個特殊的.管理群體，班組管理是企業管理的基礎，是一切工作的落腳點，班組長管理素質的高低直接影響著企業的安全生產和經濟效益，也影響著企業的各項政策、方案的貫徹實施。通過培訓增強班組長的全局觀念，提高班組長的安全素質、技術素質、管理素質、人文素質，以班組長為引領，帶動全班組職工整體素質的提高，從而建設一支技術過硬、思想進步、作風優良的高素質班組長隊伍！

　　三、 培訓時間：

　　9月1日——12月31日

　　四、 培訓內容：

　　1、安全培訓

　　（1）《機電班組長》（安全培訓）

　　（2）、《煤礦安全規程》、《煤礦作業規程》、《煤礦操作規程》。

　　（3）、《煤礦安全生產法》、 《特別規定》、《河南省安全生產條例》、《二礦職工安全手冊》及隊管理制度、

　　（4）、《河南省國有煤礦生產礦井和地面廠（處）安全質量標準及考核評級辦法》河南省煤炭工業管理局行業管理處編

　　2、技能專業知識培訓

　　（1）《機電班組長》（技能培訓）

　　（2）、《初級車工技術》、《中級車工技術》

　　機械工人職業技能鑒定指導中心編 機械工業出版社20xx年版

　　（3）、《初級鍛工技術》、《中級鍛工技術》

　　機械工人職業技能鑒定指導中心編 機械工業出版社20xx年版

　　（4）、《初級機修、鉗工技術》、《中級機修、鉗工技術》 機械工人職業技能鑒定指導中心編 機械工業出版社20xx年版

　　（5）、《初級電焊工、鈑金技術》、《中級電焊工、鈑金技術》

　　機械工人職業技能鑒定指導中心編 機械工業出版社20xx年版

　　（6）、《初級電工技術》、《中級電工技術》

　　機械工人職業技能鑒定指導中心編 機械工業出版社20xx年版

　　（7）、《起重工作業安全技術》 河南省勞動保護宣傳教育中心編

　　（8）、《煤礦機械》 中國礦業大學編1993年版

　　（9）、《職業安全健康規范管理》 平煤集團公司安監局20xx年元月版

　　3、管理素質培訓

　　（1）《白國周班組管理法》

　　（2）《班組長的管理藝術》

　　4、人文素質培訓

　　5、黨員班組長培訓

　　五、 培訓方式：

　　1.領導講課

　　2.座談與經驗交流

　　六、 培訓安排：

　　（見附表一）

　　七、 受培訓人員：

　　各車間正副班組長：

班組培訓計劃 篇2

　　為了全面貫徹落實我廠20xx年職工教育培訓計劃，為了提高電儀車間運行、檢修人員的技術水平和業務素質，營造一個良好的學習氛圍，培養一專多能的復合型人才，真正達到理論與實踐的有機結合，為安全、經濟運行提供可靠保障，電儀車間特制定并落實實施以下培訓任務和措施:

　　一、常規培訓計劃：

　　1、現場考問：運行每人4次/月，檢修每人2次/月，由運行、檢修各班班長負責，車間不定期到班組檢查。

　　2、事故預想：運行班組每月2次，由運行班長負責，車間定期檢查。

　　3、反事故演習：車間每季度1次。

　　4、技術問答：運行、檢修人員每人每月1次，由車間主任和專工負責。

　　5、默畫系統圖：運行人員每人每月1次，檢修班長每人每月1次。由專工負責檢查。

　　6、技術講課：每月2次，由車間主任和專工負責備課和授課。

　　二、定期考試：

　　1、安規考試：全車間職工3月份考試。

　　2、運行規程考試：車間運行人員10月份考試。

　　3、檢修工藝規程考試：車間檢修人員4月份考試。

　　三、職工在崗培訓：

　　1、運行人員《運行規程》培訓計劃：電氣運行管理制度。主要包括:（兩票三制、運行崗位職責、運行定期工作）。時間：20xx年3月

　　2、系統運行方式。（10kv系統、400v系統）時間：20xx年4月

　　3、電動機運行及事故處理。主要包括:（電動機運行方式、啟動與維護、巡檢內容、異常運行及事故處理）時間：20xx年5月

　　4、配電裝置運行及事故處理。主要包括:（母線與刀閘、避雷器、電流電壓互感器、電力電纜、電抗器等的運行及事故處理）。時間：20xx年6月

　　5、開關運行及事故處理。主要包括:（開關正常運行方式、投入與檢查、異常運行及事故處理）。時間：20xx年7月

　　6、變壓器運行及事故處理。主要包括:（變壓器技術規范、正常運行方式、維護與檢查、異常運行及事故處理）。時間：20xx年8月

　　7、發電機運行及事故處理。主要包括:（技術規范、正常運行方式、指揮信號、啟動、并列、停機、運行中的檢查與維護、負荷的監視調整、異常運行及事故處理）。時間：20xx年9~10月

　　8、繼電保護裝置。主要包括:（發電機保護、聯網線保護、母聯保護、廠用變壓器保護、400V母線保護及電動機保護、中央信號裝置、發電機轉子兩點接地保護）。時間：20xx年11~12月

　　四、電氣檢修人員《檢修規程》培訓計劃：

　　1、現場檢修安全注意事項

　　培訓內容：以國家電網公司電力安全工作規程（變電部分）、（熱力機械部分）為載體，深入淺出地了解和掌握現場檢修安全注意事項。時間：20xx年3月

　　2、測量工具及儀表的正確使用和安全注意事項

　　培訓內容：游標卡尺、千分尺、皮卷尺、鋼卷尺、水平儀、鋼板尺、內卡鉗外卡鉗、深度游標卡尺、溫度計的正確使用和安全注意事項。時間：20xx年4月

　　3、電氣測量儀表工具的.正確使用和安全注意事項

　　培訓內容：萬用表、鉗形電流表、100~2500v手動搖表、電接點溫度、壓力表、電壓表、電流表的正確使用和安全注意事項。時間：20xx年5月

　　4.電氣設備檢修常用鉗工知識及安全注意事項

　　培訓內容：臺鉗、手錘、鋼鋸、扁鏟、銼刀、及常用電動工具的使用。掌握鉆、磨工藝。時間：20xx年6月

　　5、了解電氣設備檢修周期及檢修工藝

　　培訓內容：變壓器、電動機、高低壓配電和繼電保護裝置及熱工儀表的檢修基本工作知識。時間：20xx年7~12月。

　　五、熱工檢修人員《檢修規程》培訓計劃：

　　20xx年3月：脫硫熱控系統及控制原理；

　　20xx年4月：首站熱控系統及控制原理；

　　20xx年5月：爐三沖量自動調節系統原理；

　　20xx年6月：電動執行器控制原理及日常維護；

　　20xx年7月：首站補水箱液位自動調節及設備；

　　20xx年8月：外供南線自動噴水裝置控制原理；

　　20xx年9月：數字智能流量表補償工作原理；

　　20xx年10月：熱能表計量工作原理；

　　20xx年11、12月：DCS系統控制原理及控制設備。

　　六、職工在崗培訓落實措施：

　　1.按照培訓計劃，每兩月進行一次考試，考試成績記入職工個人培訓檔案。

　　2.對考試不合格者進行定向培訓，一周后進行補考；

　　3.對補考不合格者，進行工資考核。

　　4.對班組五項常規培訓完成情況，車間每月25日檢查，并記入當月工資考核。

班組培訓計劃 篇3

　　為貫徹引進與培養并舉的方針，加快建設一支“質量優良、結構合理、精干高效，富有活力”的教師隊伍，不斷提高師資培訓工作水平，根據市教育局《職業教育教師十五期間培養計劃》和學校的中長期發展規劃要求，特制訂本計劃。

　　一、指導思想與基本思路

　　1、以全面提高教師隊伍的政治素質和職業道德，加強教師的專業基礎知識和教學、科研能力的培養為目的，優化教師隊伍結構，促進教育、教學質量的提高，滿足學校人才培養的需要。

　　2、堅持按需培訓，分類管理，學用一致，講求實效，權利共享，責任共擔的原則。以在職培訓為主，多渠道多方式，不斷豐富培訓工作內容，改進培訓手段，提高培訓工作效益。

　　3、以青年教師為主要培訓對象，優先培養青年教師人選和品牌專業的教學科研骨干，促進教學團隊建設和教科研梯隊建設。

　　二、培養培訓總體目標：

　　1、全員培訓計劃

　　專業課教師在十五期間100%參加技能提高培訓。專業課教師95%全員達到雙師型。

　　文化課教師100%參加雙師型培訓，全校雙師型比例達到80% 。在十五期間專業教師下企業100%。

　　2、知識學歷和技能層次的提高

　　本科達到98%，碩士人數6人左右。高級技師6人，技師15人。

　　三、培養培訓的基本任務

　　（一）積極開展教師崗前培訓。學校計劃每年9月舉辦教師崗前培訓班，開展包括職業教育基本理論和教學方法、實際教學能力等內容的培訓。要求參加培訓的教師全面了解和掌握《教育法》、《職業教育法》等的基本內容，熟悉教學計劃、教學大綱的制訂、教案準備、出題閱卷、答疑、批改作業等各個教學環節，熟悉學校的教學管理制度。通過培訓切實提高新進教師的教學能力和教學水平。

　　（二）積極開展學歷學位培訓 。通過校外學習、聯合培養、校內培訓等方式，在5年內使絕大部份40歲以下的教師都獲得本科學歷，進一步提高教師隊伍中的研究生學位比例；

　　（三）結合課題研究需要，將研究工作與培訓工作有機結合，使培訓內容保持學科前沿性。

　　（四）選派教師參加各類短期的研修班。要結合課程教學、實踐教學和專業建設需要，有針對性的開展專題性培訓，及時了解學科和專業的發展動態。

　　（五）加強現代教育技術培訓。開展以網絡教學、計算機輔助教學、電化教學為主要內容的現代教育技術培訓，樹立先進教育理念。加強課件制作能力的培養，充分利用各種教育資源，不斷提高教育、教學質量，滿足學校教育事業發展的需要。

　　（六）積極開展形式多樣、行之有效的師德教育。大力宏揚“為人師表、愛崗敬業、誨人不倦”的育人精神，樹立“嚴謹治學、求真務實、積極進取”的教風，以高尚的師德和優良的教風促進學校的發展。

　　四、保障措施

　　（一）建立健全師資培訓的制度，加強培訓工作機制建設，改善對師資培訓工作的管理，將師資培訓工作納入師資隊伍建設整體規劃，以適應我校師資隊伍新的發展情況和要求，提高師資培訓工作的效益。

　　（二）加強對師資培訓工作的領導。成立以校長為組長的領導小組進行統籌規劃和安排，既要積極開展培訓工作，又要保證正常的教學和科研秩序。

　　（三）積極籌措資金，建立學校、和教師個人共同承擔的經費分擔機制，調動雙方積極性。學校每年投入5－10萬元的培訓經費。

　　技能培訓費用100%學校出，但必須拿到相關證書，如果拿不到費用不得報銷。學歷提高費用由學校參照教育局文件規定。