培訓(xùn)工作計劃模板匯總（通用32篇）
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇1
結(jié)合本區(qū)實際，現(xiàn)將20xx年救護培訓(xùn)工作計劃安排如下：
一、明確培訓(xùn)范圍，有序推進培訓(xùn)工作
堅持面向社區(qū)、農(nóng)村居民;面向機關(guān)、企事業(yè)單位的員工以及高危行業(yè)和特定人群。
1、區(qū)紅十字會培訓(xùn)站以救護員培訓(xùn)為主。重點是：
1)基層紅十字救護隊成員的復(fù)訓(xùn)及日常演練;
2)基層組織、委辦局、醫(yī)療系統(tǒng)、企事業(yè)中的骨干培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)。
3)依靠教育行政部門，在亭林鎮(zhèn)“救護培訓(xùn)進課程”試點工作的基礎(chǔ)上，重點落實27所紅十字工作達標、示范學(xué)校，擴大試點范圍，推動應(yīng)急救護培訓(xùn)進校園、進課程工作。
2、鎮(zhèn)(街道)、工業(yè)區(qū)紅十字會培訓(xùn)站以普及培訓(xùn)為主。重點是：
1)從事高危作業(yè)、易發(fā)意外傷害行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、旅游行業(yè)、建筑行業(yè)等人員;
2)結(jié)合區(qū)域發(fā)展功能定位，面向企業(yè)生產(chǎn)一線職工開展普及培訓(xùn)。
3)結(jié)合家庭急救包發(fā)放工作，組織60周歲以上社區(qū)居民開展避險逃生知識的普及培訓(xùn)，培訓(xùn)率達40%;
二、明確培訓(xùn)內(nèi)容，有效推進培訓(xùn)工作
根據(jù)不同人群不同的需求，選擇有側(cè)重點的培訓(xùn)內(nèi)容進行培訓(xùn)。
救護員培訓(xùn)主要內(nèi)容：是應(yīng)對突發(fā)意外事件現(xiàn)場處置知識和技能;普及培訓(xùn)的主要內(nèi)容：了解和掌握的現(xiàn)場初級救護、災(zāi)害預(yù)防、逃生避險、常見急癥救護等知識和技能;學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同的年齡結(jié)構(gòu)，有針對性、分級進行培訓(xùn)。
三、明確培訓(xùn)要求，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量
1、加強組織建設(shè)，重視各紅十字培訓(xùn)站的管理。繼續(xù)發(fā)揮各鎮(zhèn)(街道)、金山工業(yè)區(qū)紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)工作小組的作用，落實專人負責(zé)培訓(xùn)項目日常管理工作，不斷提高管理水平。
2、嚴格“四統(tǒng)一”要求，堅持“六結(jié)合”原則。按照市紅十字會“統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一技術(shù)標準、統(tǒng)一考核標準、統(tǒng)一發(fā)證管理”的要求，規(guī)范教學(xué)管理，強化監(jiān)督指導(dǎo)。堅持“六個結(jié)合”，即將應(yīng)急救護培訓(xùn)與急救專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合;與應(yīng)急體系建設(shè)相結(jié)合;與學(xué)生素質(zhì)教育、生命教育相結(jié)合;與企業(yè)安全生產(chǎn)、安全教育相結(jié)合;與社區(qū)健康教育、安全生活相結(jié)合;與百姓需求相結(jié)合。借助救護培訓(xùn)機會，傳播紅十字理念，弘揚紅十字精神。
3、建立公開課聽課制度，適時進行聽課，加強教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、明確培訓(xùn)目標，健全培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)
1、健全應(yīng)急救護培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完善應(yīng)急救護培訓(xùn)管理體系。年內(nèi)，各鎮(zhèn)(街道)、村居分別建立15名志愿者組成的應(yīng)急救護隊和救護小組以及救災(zāi)聯(lián)絡(luò)員組成的三支隊伍(建立名冊)，進行救護員專業(yè)化培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn);并結(jié)合日�；顒樱攸c進行專項性演練活動。
2、重視培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，規(guī)范師資管理，提高教學(xué)質(zhì)量。建立師資教學(xué)評估制度，發(fā)揮師資志愿者主體作用。建立師資檔案，科學(xué)安排教學(xué)任務(wù)，做到培訓(xùn)人數(shù)、時間、內(nèi)容、效果“四落實”，保證培訓(xùn)質(zhì)量;定期(每季度一次)組織教學(xué)評估和教研活動，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，幫助師資提高教學(xué)水平。年內(nèi)，重點加強中小學(xué)師資培訓(xùn)，為探索救護培訓(xùn)進課程做好師資儲備。
五、明確培訓(xùn)臺賬，健全培訓(xùn)工作檔案
1、各鎮(zhèn)(街道)、金山工業(yè)區(qū)盡早制定培訓(xùn)計劃，廣泛動員、組織紅十字救護隊員(取得初級急救員證書)參加復(fù)訓(xùn);精心組織，落實普及培訓(xùn)任務(wù)，切實保證培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
2、建立每月培訓(xùn)計劃上報制度，務(wù)必要求每月25日前，上報下一月的計劃培訓(xùn)的班次，時間、地點、培訓(xùn)對象、人數(shù)和授課教師等情況。
3、做好培訓(xùn)資料檔案收集管理，完善檔案資料和受訓(xùn)人員數(shù)據(jù)庫，按時上報月報表。
4、積極開展全區(qū)性培訓(xùn)工作表彰活動。對培訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的先進個人、單位和典型案例作好記錄，并適時進行表彰獎勵和宣傳。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇2
為了認真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，扎實推進新一輪大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部20xx年以來培訓(xùn)情況進行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎(chǔ)信息和培訓(xùn)信息，收集了統(tǒng)一規(guī)格的電子照片，初步建立了干部教育培訓(xùn)信息庫，進一步規(guī)范了全縣干部教育培訓(xùn)工作。
一是嚴格清理，摸清底子。為了切實搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓(xùn)工作的同志和縣委組織部業(yè)務(wù)主辦共同開展工作。根據(jù)市委組織部要求，下發(fā)了華亭縣干部教育培訓(xùn)信息采集通知，規(guī)定了上報時限，提出了具體要求。經(jīng)過1個多月的摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓(xùn)，其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調(diào)訓(xùn)，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調(diào)訓(xùn)。
二是整理收集，認真錄入。根據(jù)基層上報的信息數(shù)據(jù)，縣委組織部專門調(diào)配微機1臺，用于干部教育培訓(xùn)信息庫建設(shè)。數(shù)據(jù)錄入主要采取三步走，首先根據(jù)全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據(jù)基層上報數(shù)據(jù)錄入培訓(xùn)信息，最后針對培訓(xùn)人員催要電子照片。
三是嚴格審核，完善內(nèi)容。為了確保錄入信息的準確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓(xùn)信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進行審核，進一步完善了干部教育培訓(xùn)信息庫。目前，全縣干部教育培訓(xùn)信息庫運行良好，較好的發(fā)揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓(xùn)情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓(xùn)情況；要查找全縣三方面干部培訓(xùn)情況，只要輸入相關(guān)信息，就可查找得到。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇3
一：指導(dǎo)思想
認真貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。加強師資隊伍建設(shè)，加強幼兒園的規(guī)范管理，進一步加強教學(xué)教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。
二：培訓(xùn)目的
本學(xué)期，我園繼續(xù)把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn)，以教材培訓(xùn)、基本功為主，其它為輔。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓(xùn)，著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革，全面實施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手，加強教科研的培訓(xùn)，從諸方面加大培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三：培訓(xùn)內(nèi)容
本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對教師進行培訓(xùn)，各項內(nèi)容目的明確，措施得力，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(一)本學(xué)期，教師基本功培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓(xùn)，通過培訓(xùn),提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。
1、普通話
(1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師用較準確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等，提高教師的普通話水平。
(2)朗讀技巧，做到語音、語調(diào)準確，語速適中，語調(diào)連貫。
2、鍵盤
(1)體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型。
(3)練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。
(3)指導(dǎo)教師看譜，彈出節(jié)拍的特點。
3、舞蹈
(1)按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度。
(2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒。
(3)根據(jù)不同表情、動作進行表演，創(chuàng)造出不同表情動作。
(4)學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨特的藝術(shù)魅力。
6、簡筆畫
(1)物體形象，線條流暢。
(2)能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。
(二)教材培訓(xùn)
1、新教材大綱把握：
熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點、教學(xué)目的要求和注意點。
2、講課：
能把握教材重點、特點、難點，教學(xué)目標適切，教法、學(xué)法選擇設(shè)計合理有據(jù)，教學(xué)程序有序，導(dǎo)學(xué)精當，主體突出，訓(xùn)練到位。
3、評課;
能正確概括課堂實況、特點或特色，運用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點提出改進建議。
(三)外出學(xué)習(xí)
為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機會，組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動，通過外出參觀學(xué)習(xí)，了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法，進一步提高本園的辦園質(zhì)量。
(四)繼續(xù)教育
鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
四：培訓(xùn)形式
1、開學(xué)初利用第二周的時間，讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質(zhì)教育”談一下自己的看法與觀點，相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想。
2、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行討論并交換意見，組織全體教師以“座談會”的形式，討論我園下一步教研活動的開展。
3、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對教師進行跳、說、畫等方面的培訓(xùn)。
五：培訓(xùn)要求
1、時間要準時，不得遲到、早退，有事要請假。
2、在練習(xí)舞蹈時，每一個動作要到位，面部表情要好。
3、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。。
4、彈奏時兩手協(xié)調(diào)。
六：保證措施
1、加大教師的基本功培訓(xùn)力度，充分利用下午放學(xué)后半小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、加強幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒各方面發(fā)展，繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化，記入教師績效工資中。
3、組織各種比賽活動，提高教師工作積極性。開展以“講課、繪畫、舞蹈”為主的各項比賽活動。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等比賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，發(fā)展幼兒各方面的能力。
4、為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機會，更新教師觀念，提高教師素質(zhì)。
附：教師培訓(xùn)時間安排
1、每周一：鍵盤
2、每周二：計算機
3、每周三：簡筆畫
4、每周四：普通話
5、每周五：舞蹈
教師工作計劃相關(guān)文章：
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇4
信息技術(shù)培訓(xùn)部是負責(zé)學(xué)校信息技術(shù)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺、信息技術(shù)的采集和傳輸、網(wǎng)站、資源庫建設(shè)、電化設(shè)備、維護維修、教師培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育等信息化方面的工作。以繼續(xù)教育教材為藍本，以xx市教育局相關(guān)要求為依托，以切實提高我校教師綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以教師博客群中小學(xué)教師研修網(wǎng)和xx小學(xué)校園網(wǎng)以及校本研修網(wǎng)絡(luò)在線交流為平臺，以校本培訓(xùn)和各種教學(xué)大賽活動為載體，以制度做保障，采取激勵機制，切實提高我校教師的教育教學(xué)水平。讓教師在專業(yè)化發(fā)展之路上走的更實更穩(wěn)。根據(jù)xx市教育局有關(guān)文件，結(jié)合我校實際情況，特制定如下工作計劃：
一、信息技術(shù)方面
（一）硬件方面：
1、逐步實現(xiàn)硬件投入，普及班級交互式電子白板。
2、實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)行為管理服務(wù)器的安裝使用。
3、保證校園電教設(shè)備的高效運行，及時維修，保證正常的教育教學(xué)工作。
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1、進一步完善學(xué)�，F(xiàn)運行的校園網(wǎng)站、教師電子信息庫，固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
2、初步實現(xiàn)電子教案網(wǎng)絡(luò)化管理、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)評測，教案統(tǒng)計等。
3、建立起本校的資源管理平臺，實現(xiàn)課件、教學(xué)視頻、微課數(shù)字化管理。
二、教師培訓(xùn)方面
（一）師德培訓(xùn)
1、結(jié)合教育局下發(fā)的文件，認真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)的文件和有關(guān)書籍。做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等，并聯(lián)系實際進行宣講。深入開展以《公民道德實施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育，開展聽講座、討論、知識競賽等活動，提高教職員的師德水平。通過師德建設(shè)活動，使全體教師的師德素質(zhì)有較大提高，使全體教師都能做到文明守紀、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，形成一個良好的師德風(fēng)氣。
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1、啟動“1、1、1、1”工程，認真作好“1、1、1、1”工程活動方案，“1、1、1、1”工程是：每天寫一板粉筆字，每天寫一篇鋼筆字，每周寫一幅書法作品，每周做一個成品的課件（不含二期制作）。
2、認真做好電化教學(xué)培訓(xùn)，根據(jù)國家、省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)應(yīng)用推薦，省歷屆基礎(chǔ)教育信息資源教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果評選活動參賽的培訓(xùn)。多媒體教育軟件和農(nóng)遠優(yōu)秀成果評選活動的學(xué)習(xí)進行課件制作，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例：包括課堂教學(xué)實況錄像、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思三方面內(nèi)容的制作、設(shè)計、編輯、整合等方面知識的培訓(xùn)。
�。ㄈ├^續(xù)教育培訓(xùn)
1、按照培訓(xùn)部工作部署，切實做好我校教師的全員培訓(xùn)工作，本期將結(jié)合我校實際情況，繼續(xù)圍繞“一德三新”，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵教師自主探索和創(chuàng)造，加強經(jīng)驗分享、案例教學(xué)、合作探究等突出主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法訓(xùn)練。充分利用好三個學(xué)習(xí)途徑，即：學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計算機互聯(lián)網(wǎng)。針對教師的薄弱環(huán)節(jié)進行反思，逐漸使繼教工作完善，并完成第三階段的繼教學(xué)習(xí)，搞好考試（考查）驗收工作，充分完善教師的個人繼教檔案資料和學(xué)校的繼教檔案資料。認真做好國培、省培工作，切實做好市本培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和師本培訓(xùn)工作，真正讓教師達到學(xué)以致用。
2、做好市本培訓(xùn)區(qū)本培訓(xùn)校本培訓(xùn)和師本培訓(xùn)
3、積極組織教師參加大學(xué)區(qū)的電子備課和各類教育教學(xué)活動。
（四）信息技術(shù)培訓(xùn)
目標：逐步提高教師的信息應(yīng)用水平。
1、學(xué)習(xí)靈活應(yīng)用電子白板，讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，讓課堂教學(xué)更豐盈更生動活潑。
2、讓教師動起來投入到電子備課和電化教學(xué)當中，學(xué)習(xí)做微課。
3、提高教師的演示型電子教案制作水平，對教育教學(xué)起到良好的輔助作用。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)要求
1、所有教師認真對待培訓(xùn)工作，必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。
2、培訓(xùn)期間要進行考勤。每次培訓(xùn)進行學(xué)習(xí)簽到，做到有事請假。
3、教師培訓(xùn)期間認真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，認真完成作業(yè)。
三、具體活動
1、組織全校教師參加微課評選活動，并將優(yōu)秀的微課進行成果展示。
2、進行教師基本功比賽。
信息技術(shù)培訓(xùn)部的工作任重道遠，我們將秉承xx小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，使信息技術(shù)培訓(xùn)工作更上一層樓！
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇5
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)縣局《關(guān)于—XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》（x政教發(fā)[]192號）精神，結(jié)合我校實際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以提高教師知識水平與教育教學(xué)能力為重點，促進教師專業(yè)化成長，促進素質(zhì)教育的實施，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長:
職責(zé)：制定培訓(xùn)計劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實施；
2、安排組織教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成。
三、檢查指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個小組）
�。ㄒ唬┬姓䴔z查組：
組長：
成員：
職責(zé)：收集匯總各類檢查表冊；
2、檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表。
3、按時收交各年級教師訓(xùn)練作業(yè)；
4、負責(zé)知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；
5、搜索八部電影，方便教師觀看。
�。ǘI(yè)務(wù)指導(dǎo)組
組長：
成員：
職責(zé)：每人分管一項，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；
——知識結(jié)構(gòu)圖
——課后練習(xí)題
——錯題積累與分析
——課堂教學(xué)技能設(shè)計
——八部電影觀后啟示、觀后感
2、檢查所負責(zé)專項作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表；
3、負責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。
四、訓(xùn)練目標
使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個年級教材知識，從整個學(xué)段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時溝通知識之間的'縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
五、參訓(xùn)對象
按上級文件精神，教材知識訓(xùn)練對象為所有在職學(xué)科專任教師，所屬對象均必須無條件參與，希各同志思想上要高度重視，積極按時參加培訓(xùn)。
六、訓(xùn)練任務(wù)及要求
（一）教材知識訓(xùn)練任務(wù)
1.知識結(jié)構(gòu)
�。�1）全冊知識結(jié)構(gòu)圖（參照《知識結(jié)構(gòu)圖》書中范例，完成三/六年級）
（2）單元知識結(jié)構(gòu)圖（三/六年級）。
�。�3）各課知識結(jié)構(gòu)圖（任教年級）。
2、課后習(xí)題：
�。�1）內(nèi)容為三/六年級
�。�2）45歲（含45）以上統(tǒng)一不做課后題，代之以分析今年畢業(yè)班試題，注意分析試題而不是分析試卷。
�。�3）英語教師不做，代之的是英語簡筆畫。
3.完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析。
�。�1）糾正方法：閱讀教材、復(fù)習(xí)概念、看例題等。
（2）處理：作業(yè)糾正、單元考試再考等。
4.參加過--XX學(xué)年教法集中培訓(xùn)的英語、科學(xué)教師還要完成下列兩項任務(wù)：
�。�1）全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設(shè)計40節(jié)，其中上冊教材20節(jié)，下冊教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計的類型與方式不重復(fù)。
�。�2）全學(xué)年完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析，其中上冊4個，下冊4個。
5.參加過--XX學(xué)年教法集中培訓(xùn)的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點運用知識結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項任務(wù)：
�。�1）積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標，畫出兩份本學(xué)科新課標知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖，一份為全課標知識結(jié)構(gòu)圖。
�。�2）應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進行課堂教學(xué)實踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。
�。ǘ┙逃砟钣�(xùn)練任務(wù)及要求
1.組織教師觀看八部反映教育題材的電影，上學(xué)期：即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》，下學(xué)期：即《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。
2.教師觀看電影后，針對每部電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于1500字的觀后感。
3.八部電影單周周三、四下午在多媒體教室輪流放映，每月一部來時簽名。
七、訓(xùn)練形式
集體培訓(xùn)、完成專項作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實踐、觀看教育電影。
八、訓(xùn)練時段
XX年9月1日——XX年8月31日堅持周查月結(jié)制度，對教師訓(xùn)練作業(yè)進行登記檢查。
2、12月份圍繞訓(xùn)練作業(yè)開展一次展評活動。
3、XX年4、5月組織開展應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖的觀摩研討和成果征評活動。
4、XX年8月繼續(xù)組織全縣教材知識全員過關(guān)筆試考核。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇6
一、指導(dǎo)思想
以“以法治安”為主線，在全面貫徹國家、省、市關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作部署要求的基礎(chǔ)上，采取措施，積極穩(wěn)妥推進培訓(xùn)工作健康發(fā)展。強化培訓(xùn)責(zé)任，規(guī)范培訓(xùn)管理，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，嚴格考核程序及考核標準，為全市安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供智力支持和人才保證。
二、目標任務(wù)
1、對非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花 爆竹等高危行業(yè)（企業(yè)）以及一般工商貿(mào)行業(yè)的主要負責(zé)人、安全管理人員依法開展安全知識培訓(xùn)，做到應(yīng)訓(xùn)皆訓(xùn)，持證上崗。
2、在全市生產(chǎn)經(jīng)營單位（企業(yè)）開展全員安全教育培訓(xùn)，督促企業(yè)的“三級安全教育”培訓(xùn)制度落到實處。
三、具體措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，促進培訓(xùn)到位。進一步落實各級對安全培訓(xùn)工作的要求，按照屬地管理的原則，強化和推進安全培訓(xùn)工作，特別是高危行業(yè)（企業(yè)）的全員培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)街、各有關(guān)部門要督促所轄區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位和高危行業(yè)的主要負責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員進行安全管理、操作技能和安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識的培訓(xùn)，增強安全意識，做到持證上崗。要將培訓(xùn)情況、持證上崗情況作為日常安全檢查的重要內(nèi)容，凡未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者，一律不得上崗作業(yè)。
2、堅持培訓(xùn)原則，嚴格考核標準。堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分級實施、分類指導(dǎo)、教考分離”的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作原則。按照國家、省、市要求，安全培訓(xùn)機構(gòu)組織對所有高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人和安全管理人員、對特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核，必須使用省局統(tǒng)一編制的教材及題庫，應(yīng)用計算機考試系統(tǒng)組織考試�？荚嚂r間由原來的60分鐘增加到120分鐘，合格標準由原來的60分增加到80分。對非高危行業(yè)，嚴格執(zhí)行省安監(jiān)局《關(guān)于印發(fā)非高危行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱及考核標準的通知》精神。市安監(jiān)局將進一步加強對培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理，嚴格考核標準和考核工作，堅持做到“誰考核、誰簽字、誰負責(zé)”的原則。
3、嚴格教育教學(xué)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)機構(gòu)要按照國家安監(jiān)總局統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，按要求認真制定培訓(xùn)計劃，選用國家安監(jiān)總局和省安監(jiān)局推薦的統(tǒng)編教材、編寫培訓(xùn)教案，保證培訓(xùn)學(xué)時和培訓(xùn)質(zhì)量，嚴格培訓(xùn)紀律，建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)機構(gòu)開展培訓(xùn)時要嚴把培訓(xùn)對象入口關(guān)，不得以任何理由縮短學(xué)時、減少培訓(xùn)內(nèi)容、刪減培訓(xùn)課程，按照要求組織復(fù)審、復(fù)訓(xùn)，確保持有效證件上崗。
4、搞好培訓(xùn)服務(wù)，實行動態(tài)管理。培訓(xùn)機構(gòu)要牢固樹立為基層服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的思想，開展好培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)街、各部門要做好年度內(nèi)培訓(xùn)人員的檔案登記工作，建好培訓(xùn)臺賬，規(guī)范培訓(xùn)管理。市安監(jiān)局對培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)學(xué)時、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)范圍等進行監(jiān)督和審查，杜絕違規(guī)違紀，弄虛作假等行為發(fā)生。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇7
為提高我市農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，推進農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助農(nóng)民增收致富，培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，建立完善的農(nóng)民科技培訓(xùn)體系，特制訂20xx年宜城市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊培訓(xùn)計劃。
1.20xx年，農(nóng)村科普服務(wù)工作隊在繼續(xù)做好解決農(nóng)民的技術(shù)難題、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開展科技培訓(xùn)的同時，要重點幫助各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）解決帶有共性的技術(shù)難題，扶持發(fā)展重點產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度，采取強強聯(lián)合等形式擴展培訓(xùn)服務(wù)方式，各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊和各小分隊全年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)100場，培訓(xùn)人數(shù)1萬人。
2.加強對35個農(nóng)民科技地的協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)，讓廣大農(nóng)民充分感受到依靠科技致富的重要性，進一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。35個基地每年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少200場，培訓(xùn)人數(shù)2萬人以上。
3.20xx年，繼續(xù)實施科技中心戶培訓(xùn)工程。年培訓(xùn)人數(shù)將比XX年有所增加。
4.充分發(fā)揮宜城市農(nóng)民科技協(xié)會作用，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
4.積極探索新的培訓(xùn)方式，充分利用電視臺、電臺等新聞媒體的作用，加大科技培訓(xùn)覆蓋面。進一步調(diào)動各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）科技培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。
一、指導(dǎo)思想和具體目標
認真貫徹省、市教育工作會議精神，堅持“百年大計教育為本，教育大計教師為本”的思想，采取得力措施重點培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、在市內(nèi)外知名度較高的名師，帶動和促進全校教師隊伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)校期間教育發(fā)展的需要。
具體目標是用3年左右的時間培養(yǎng)一定數(shù)量的特級教師、市級學(xué)科帶頭人和市級優(yōu)秀青年教師。
二、主要措施
1、組織管理。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔任，成員由教育、教學(xué)專家及相關(guān)職能部門負責(zé)人擔任（人員組成名單另定）。其日常工作由教科研室負責(zé)。
2、經(jīng)費保障。設(shè)立名師培養(yǎng)與科研補助經(jīng)費，�？顚Ｓ�。用于培訓(xùn)、考察調(diào)研，科研等活動，以保障名師培養(yǎng)計劃的落實（經(jīng)費使用辦法和標準另定）。
3、鼓勵教師制定個人發(fā)展計劃，建立健全教師成長檔案袋。
4、打造有利于教師成長的校本環(huán)境。辦好“教師論壇三十分”、“青年教師沙龍”等系列活動。
5、建立名師培養(yǎng)對象的確認、培養(yǎng)、考核和管理制度。
�。�1）名師培養(yǎng)對象分為特級教師培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象三個層次。
（2）名師培養(yǎng)對象的確認：凡符合名師培養(yǎng)對象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請，學(xué)�！懊麕熍囵B(yǎng)計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認，即作為本校名師培養(yǎng)對象。在第一次確認工作之后，今后對未列入培養(yǎng)對象的申請者每學(xué)年確認一次。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇8
一、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）專題講座。
全年組織舉辦6期專題講座、1期專利分析報告宣講會。圍繞專利的創(chuàng)造、運用、管理和保護，針對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)負責(zé)人、研發(fā)人員、專利工程師等，結(jié)合國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展趨勢，宣傳知識產(chǎn)權(quán)的價值理念，培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)的管理意識，努力推動將知識產(chǎn)權(quán)工作融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展中，提高企業(yè)自主創(chuàng)新意識和能力。
（二）系統(tǒng)培訓(xùn)
面向企業(yè)管理層、知識產(chǎn)權(quán)管理人員、專利工程師等組織開展以下系統(tǒng)培訓(xùn)：
1、專利分析實戰(zhàn)培訓(xùn)班；
2、專利布局實戰(zhàn)培訓(xùn)班；
3、企業(yè)貫標專題培訓(xùn)班。
培訓(xùn)班以2—4天為一期，聘請國家知識產(chǎn)權(quán)局、專利服務(wù)機構(gòu)等單位的專業(yè)講師，組織開展較為深入的系統(tǒng)課程培訓(xùn)，幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)人才，全面提升企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作能力和水平。
�。ㄈ┒ㄖ婆嘤�(xùn)
區(qū)鎮(zhèn)、企業(yè)按照本區(qū)域、本單位的特點和實際需求，向市知識產(chǎn)權(quán)局提報培訓(xùn)教育需求申請，由市局根據(jù)實際情況統(tǒng)一協(xié)調(diào)師資等，免費為區(qū)鎮(zhèn)和企業(yè)提供個性化的定制培訓(xùn)服務(wù)，增強培訓(xùn)的針對性和實用性，提升區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)水平。
二、培訓(xùn)實施
�。ㄒ唬┦兄R產(chǎn)權(quán)局負責(zé)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)教育計劃的制定、培訓(xùn)教育開展過程中的監(jiān)督管理；區(qū)鎮(zhèn)科技局（辦）負責(zé)培訓(xùn)教育活動的組織、場地的落實等協(xié)調(diào)工作；第三方的專利服務(wù)機構(gòu)接受委托，負責(zé)師資、資料、授課等培訓(xùn)教育活動的具體組織實施工作。
�。ǘ⿲ｎ}講座在不同區(qū)鎮(zhèn)巡回開展，系統(tǒng)培訓(xùn)在市區(qū)范圍開展，由市局統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排；未開展專題講座的區(qū)鎮(zhèn)可自主選擇定制培訓(xùn)。
�。ㄈ└鲄^(qū)鎮(zhèn)要深入調(diào)研，了解本地區(qū)企業(yè)的實際需求，積極配合做好組織工作，有針對性的發(fā)動企業(yè)，選擇合適的課程報名參加，強化培訓(xùn)的'針對性和實效性。
�。ㄋ模┙⑴嘤�(xùn)教育開展情況的反饋機制，通過走訪了解、問卷調(diào)查等，及時總結(jié)，改進培訓(xùn)教育的組織實施。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)費用由市知識產(chǎn)權(quán)局承擔。具體教育培訓(xùn)活動內(nèi)容以下發(fā)的培訓(xùn)通知為準。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇9
酒店員工可以說是酒店的第一批顧客，要增加員工的責(zé)任感和忠善度，做好標準化、規(guī)范化、人性化服務(wù)，首先要尊重和愛護我們的員工，善待員工，因為只有好的員工才會有好的客人，只有善待員工，員工才會發(fā)自內(nèi)心的善待我們的衣食父母——顧客!
因此，員工的培訓(xùn)是很重要的，首先要從員工的企業(yè)文化開始：讓員工了解這個企業(yè)的歷史與將來發(fā)展的方向，使每個員工清楚的知道自己在一個什么樣的企業(yè)工作，是否適合自己的選擇，堅定員工留在企業(yè)的信心，擁有一個穩(wěn)定的堅實的團隊才會有企業(yè)穩(wěn)步的發(fā)展!員工必須認真的學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營理念與企業(yè)文化!
很簡單，員工進行培訓(xùn)要讓他們懂得怎樣服務(wù)于顧客，而且同時讓自己從服務(wù)中感受到自己愉快的心情!服務(wù)要做到因人服務(wù)，不同的顧客有不同的愛好、品位，這就要求服務(wù)人員的細心、體貼，這也是所謂的量身服務(wù)吧!還要加強對員工與員工的協(xié)作關(guān)系，以人為本，以客為本，客人是我們的衣食父母，員工是我們的合作伙伴。
綜上所述，草擬了以下培訓(xùn)的三個方面：
一、組織設(shè)置
酒店人事部介紹公司歷史，公司組織結(jié)構(gòu)，公司物力環(huán)境，并向新員工發(fā)放《員工手冊》，就酒店發(fā)展歷程、酒店文化、管理理念、發(fā)展規(guī)模、前景規(guī)劃、相關(guān)制度及職業(yè)道德教育展開介紹講解和培訓(xùn)。
二、員工福利
工資、福利、培訓(xùn)機會、晉升機會、獎勵都是員工特別關(guān)心的部分，因此應(yīng)在培訓(xùn)過程中講清楚企業(yè)福利的種類，享受條件及享受程度，這是安定員工的又一關(guān)鍵。
三、工作職責(zé)
工作職責(zé)包括工作的地點、任務(wù)、安全要求等，簡而言之就是回答新員工每天要做什么以及怎樣做，以后跟誰打交道等!
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇10
一、指導(dǎo)思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以評好課為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標
1、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。
3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的新課標學(xué)堂，深入進行課改實驗的研究。
三、工作要點
1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。
2、以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標，更新教師教學(xué)理念，把主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立尊重、關(guān)愛、民主的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好學(xué)歷、能力、努力之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實施教師自主培訓(xùn)計劃，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施
1、加強校本培訓(xùn)的管理。
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把評好課作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。
3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展師徒結(jié)對活動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。
5、抓好一人學(xué)習(xí)，眾人受益式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
6、圍繞新課程改革，積極開展六個一業(yè)務(wù)大練兵活動。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的'做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育(學(xué))論壇等活動。
7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。
8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
五、具體工作安排
10月份
1、組織第三輪繼續(xù)教育第三專題繼續(xù)教育培訓(xùn)報名，為暑假集中培訓(xùn)做好準備。。
2、做好第三輪繼續(xù)教育第二專題培訓(xùn)頒證準備工作，為每一位合格的教師頒發(fā)證書，并對第二專題培訓(xùn)進行全面的研討和總結(jié)。
3、做好第三輪繼續(xù)教育第三專題教材、記錄冊的發(fā)放工作。
4、組織動員教師及社會人員報名參加普通話培訓(xùn)與測試。
4、安排好暑假教師培訓(xùn)工作。
進一步落實第三輪繼續(xù)教育第三專題的培訓(xùn)工作，檢查各校校本培訓(xùn)情況。
檢查《校本培訓(xùn)記錄冊》的使用情況。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇11
一、注重思想教育，提高綜合素質(zhì)
要始終把思想政治建設(shè)放在首位，結(jié)合形勢任務(wù)要求，堅持理論聯(lián)系實際，突出重點和主旋律，弘揚社會主義核心價值觀，教育干部堅定理想信念，增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性。要堅持正面教育與反面警示相結(jié)合，以正面教育為主，采用啟發(fā)式的教育方法，學(xué)習(xí)先進典型，激發(fā)干部的積極性和主動性；認真開展警示教育活動，引導(dǎo)干部吸取教訓(xùn)，不斷提高思想覺悟，做到警鐘長鳴、防微杜漸。要注重人文關(guān)懷，發(fā)揮工青婦群團組織作用,主動適應(yīng)干部職工思想觀念和利益訴求的新變化，培養(yǎng)健康向上的生活情趣,凝心聚力,建設(shè)和諧隊伍。
二、明確培訓(xùn)目標，注重培訓(xùn)實效
以推進改革、強化監(jiān)管、服務(wù)發(fā)展為目標，各科室要堅持以問題為導(dǎo)向，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置要呼應(yīng)當前社會轉(zhuǎn)型、職能轉(zhuǎn)變過程中出現(xiàn)的新情況和基層執(zhí)法監(jiān)管的新需求，以營造寬松平等的準入環(huán)境、公平競爭的市場環(huán)境和放心安全的消費環(huán)境為重點，加強培訓(xùn)需求調(diào)研和分析，強化新修訂的法律法規(guī)解讀、業(yè)務(wù)規(guī)范操作和監(jiān)管執(zhí)法實務(wù)技能培訓(xùn)，精心設(shè)計、科學(xué)編排，增強培訓(xùn)工作的針對性和實效性。通過培訓(xùn)交流凝聚系統(tǒng)力量，優(yōu)化系統(tǒng)業(yè)務(wù)引領(lǐng)，切實提升系統(tǒng)干部隊伍管理和業(yè)務(wù)工作水平。
三、加強組織管理，遵守制度紀律
組織人事科要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把握教育培訓(xùn)進度,抓好落實。各牽頭部門要認真執(zhí)行教育培訓(xùn)計劃，合理安排時間，科學(xué)編排課程，積極創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，不斷提高廣大干部的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作創(chuàng)新能力。局辦公室、網(wǎng)監(jiān)科要做好后勤保障等工作。要嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，自覺遵守教育培訓(xùn)紀律，認真執(zhí)行《級機關(guān)培訓(xùn)費管理規(guī)定》等制度，厲行節(jié)約，勤儉辦班。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇12
一、指導(dǎo)思想
以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
二、基本原則
1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓(xùn)，促進廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。
2、堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則�？伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進行了。
3、堅持注重過程，務(wù)求實效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學(xué)計劃開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實效。
三、目標任務(wù)
以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。
1、注重兩個"實"，即：
�。�1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場。從培訓(xùn)活動、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必須實真、務(wù)實;
（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容以實用為目的。
2、做好兩個"新"，即：
�。�1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);
（2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。
四、學(xué)習(xí)對象：全體教師
根據(jù)學(xué)校實際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程。
1、新進教師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)目標：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實踐經(jīng)驗量的積累為重點，注重在有經(jīng)驗教師指導(dǎo)下進行教育教學(xué)實踐，使教師正確認識教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實的教育教學(xué)工作。
2、骨干教師的培訓(xùn)
學(xué)習(xí)目標：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂于思考、勤于總結(jié)的`習(xí)慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作。
3、青年教師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)目標：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進，加強教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標為主。
4、班主任培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標：以提高班主任育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊伍。
五、學(xué)習(xí)途徑
以"尊重的教育"為載體，將"理論學(xué)習(xí)與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結(jié)構(gòu)，增強理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識和科研能力，增強創(chuàng)新能力。
1、論壇研討
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。
2、專業(yè)引領(lǐng)
(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。
(2)師徒結(jié)對。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師，負責(zé)帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，并形成特色。
3、課堂觀摩
通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實際問題的能力和提高自我覺察水平。
4、教研導(dǎo)向
以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主，使理論與實踐有機結(jié)合。
(1)主題教研
開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。
(2)課題研討
以課題研究為載體，強化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應(yīng)用。
5、專題講座
根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點”、“焦點”問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識。
6、跨校學(xué)習(xí)
安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念、方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時消化、總結(jié)、匯報學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
7、外出培訓(xùn)
為了開闊教師視野，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復(fù)合型教師。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇13
一、主要工作目標和任務(wù)
1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生"的教育理念，確立"服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。"的思想。
2、抓好校園穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率持續(xù)在90%以上。
3、在辦的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的潛力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。
4、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。
二、具體工作和措施
1、教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響校園的生存，教學(xué)質(zhì)量是校園的生命線，是校園的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'用心性，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，學(xué)生成績的提高才是我們校園的宣傳。任課教師務(wù)必將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們那里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。
2、加強教師隊伍建設(shè)
(1)老師必須要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫忙學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;
(2)關(guān)心和幫忙新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫忙。安排新老師聽課，試講，幫忙他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為校園的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范
(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)期望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)潛力，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、透過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力透過自己的課堂教
學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行。
(2)提高教學(xué)潛力，并帶動新老師。
要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的職責(zé)感。在教學(xué)過程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，用心備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
重視單位中新生力量，對他們用心培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇14
眾所周知，酒店是服務(wù)行業(yè)的排頭兵，員工的精神面貌、工作能力、服務(wù)技巧及服務(wù)態(tài)度等因素都直接影響著整個飯店的經(jīng)濟效益和社會效益。加強對員工的培訓(xùn)，這對增強員工對酒店的認識、提高工作技能，增強凝聚力起著至關(guān)重要的作用。因此，我們結(jié)合實際工作經(jīng)驗，總結(jié)出一套較符合工作特點的培訓(xùn)方法。
一、完善對新員工的培訓(xùn)
新進酒店的員工就象一張白紙，雖然，其中不乏有相關(guān)院校畢業(yè)的學(xué)生，在人力資源部也會對其進行酒店基本知識及服務(wù)意識等理論的培訓(xùn)，但這些都只是在他們腦海里搭起了一個理論的框架，離我們崗位實際工作還相去甚遠。如何在這些搭好了框架，擬好了提綱的“白紙”上書寫燦爛的“文章”，則需要我們部門管理者繼續(xù)對其進行系統(tǒng)完善的培訓(xùn)。
(一)建立系統(tǒng)的員工培訓(xùn)檔案
對每位新員工都建立培訓(xùn)檔案，詳細注明其上崗時間、培訓(xùn)內(nèi)容、訓(xùn)導(dǎo)員、培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)進度、考核情況、優(yōu)缺點、評語等內(nèi)容，以便讓管理者對員工的情況了如指掌，為針對其學(xué)習(xí)情況、性格進行再培訓(xùn)打下基礎(chǔ)，這也為將來員工定薪晉級提供了參考標準。
(二)進行上崗前理論培訓(xùn)
這是培訓(xùn)工作中不可缺少的環(huán)節(jié)，要向員工詳細介紹飯店各部門基本情況、經(jīng)營狀況以及本部門結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容等等，讓員工對飯店有一個初步的認識，了解本部門工作的性質(zhì)，各崗位工作的內(nèi)容。接下來，便是要詳細全面地給新員工講解崗位操作流程。在講解中要注意：
1、闡明崗位工作的性質(zhì)和內(nèi)容，先拉出一根主線。
2、考慮到員工的接受能力和工作環(huán)節(jié)，從大方面入手，逐步細化，由淺入深。
3、對每一項操作程序進行詳細的闡述。結(jié)合實際工作案例，不僅要教會其怎樣做，更重要的是告之為什么這樣做，使其將來在工作中主觀能動地去做而不是象一部“車床”，生硬“運轉(zhuǎn)”。
4、闡明自己工作和其它部門協(xié)作配合的重要性。
5、對整個流程進行再次總結(jié)性的復(fù)述，加深員工印象。
6、采取有選擇性的提問，從員工回答情況考察其對流程的初步掌握情況，并將考核情況詳細歸檔。
(三)安排崗位操作培訓(xùn)，指定骨干員工以一帶一
專門指定骨干員工或主管對新員工進行“一對一”的培訓(xùn)，其優(yōu)點在于;
1、有針對性。全面跟班培訓(xùn)讓講解者能在工作的空隙全身心投入到教學(xué)中去。
2、可避免多個老師帶一個學(xué)生造成方式不同、重點不同、精力分散，對某些問題重復(fù)講解或遺漏的弊端。
3、老師能全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，管理者可將培訓(xùn)責(zé)任落實到人頭。在演練過程中應(yīng)做到：
1、保持和理論操作流程的一致性，不要加入個人的隨意發(fā)揮，避免新員工接受的是兩套流程，無所適從。
2、實際演練要全面細致，不能遺漏，讓員工對工作有直觀的認識，也可以和先前的理論培訓(xùn)相結(jié)合，會使其有更深更廣的認識。
3、適當時候讓新員工自己操作，老師全程跟蹤檢查，及時給予糾正，防止錯誤發(fā)生。
4、在新員工熟悉的情況下，逐漸放手讓其獨立工作，但每項工作都必須全面檢查。
這樣，細致的理論培訓(xùn)結(jié)合崗位操作的實習(xí)，可以讓新員工基本能夠獨立操作，完成第一步工作。
(四)新員工上崗后一個月進行考核。
每個人的理解能力一樣，主動性也有好有差，同樣的培訓(xùn)在不同員工身上會有不同的效果。為了保證員工有較強的'工作能力，及時進行考核，發(fā)現(xiàn)員工不足之處予以糾正便顯得十分重要，為將來的再培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。考核時提問不一定要多，但一定要全面。內(nèi)容包括操作流程和遇突發(fā)事件時如何靈活處理等問題。
二、不斷完善細化崗位操作流程
操作流程是各崗位工作內(nèi)容的書面概括，是員工工作的內(nèi)容和規(guī)范，也是對新員工培訓(xùn)的教材。酒店的發(fā)展需要和賓客的不同需求，決定了我們的工作需要不斷地增添新內(nèi)容，更新舊程序，所以，作為部門各層管理者必須準確把握工作時局動態(tài)，及時對我們工作流程不斷進行完善更新，為員工工作規(guī)范和員工培訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。
三、做好對老員工的再培訓(xùn)
社會要進步，酒店要發(fā)展，必然決定了我們的員工也不斷進步。作為老員工，日復(fù)一日，年復(fù)一年地在一個崗位上重復(fù)著相同的工作，必然會造成工作缺乏動力和創(chuàng)新精神。因此，作為部門管理者，要保證部門工作質(zhì)量穩(wěn)步提高，必須重視對老員工的培訓(xùn)，讓他們在學(xué)習(xí)中進步，我們采取在日常工作中加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并作詳細記錄，同時，利用每周周會進行案例分析講座培訓(xùn)。此外，還對老員工進行不定期考核，檢查其對操作規(guī)范的熟悉程度，并與獎懲掛鉤，激勵鞭策大家不斷努力，從而保證服務(wù)質(zhì)量。
四、教會員工學(xué)習(xí)方法
酒店員工不分新老，要想自己進步快，一定要多學(xué)多問多思考。在培訓(xùn)員工時，我們不僅要教會他們知識，更重要的是教會他們良好的學(xué)習(xí)方法。勤動腦筋便是學(xué)習(xí)的良策之一。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇15
以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個方面進行針對性的培訓(xùn)，不斷提高員工的崗位技能。
(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓(xùn)的關(guān)于提高管理技能培訓(xùn)課程。
(2)總臺、房務(wù)中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的外語水平，酒店將于近期開展英語培訓(xùn)課程。具體計劃
�、� 時間：擬于2月份起開展，以3個月為一個周期，每周安排兩節(jié)培訓(xùn)課(共計24課時)。
�、� 目標：提高員工外語基本會話能力開展，達到能用外語與外賓進行基本交流的水平。
③ 對象：前廳部全體員工、及房務(wù)中心、總機員工強制要求參加。其它崗位員工允許自愿報名參加。
④ 考核：培訓(xùn)期間人事部將以小測試的方式進行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓(xùn)結(jié)束后，人事部將進行一次大考核，考核主要針對口語測試進行。
⑤ 激勵與處罰機制：A、激勵、對于考試成績優(yōu)秀的員工給予工資晉級，B、設(shè)定一定的英語津貼，C、在年度評選優(yōu)秀員工時給予優(yōu)先評選;處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會，不合格人員將考慮延緩晉級。
(3)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：以部門為培訓(xùn)單位，部門每月制定員工培訓(xùn)計劃(上交人事部)并落實執(zhí)行，人事部負責(zé)跟蹤監(jiān)督，并對培訓(xùn)提出合理建議。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇16
一、指導(dǎo)思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標
加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。
努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。
建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標學(xué)堂”，深入進行課改實驗的研究。
三、工作要點
理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。
以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施
加強校本培訓(xùn)的管理。
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。
以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。
內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。（完）
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇17
20xx年，梁園區(qū)文化旅游局以黨的十八屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向，以加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系為目標，通過出政策、建機制、搭平臺、樹品牌、育人才等方式，不斷加強公共文化管理和基層文化隊伍建設(shè)。先后組織梁園文化館、圖書館以及全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、街道文化服務(wù)中心的文化干部參加了市文化主管部門組織的基層文化隊伍各類專業(yè)培訓(xùn)班；同時，在全區(qū)范圍內(nèi)，先后組織局文化科長、文化館業(yè)務(wù)干部、圖書館業(yè)務(wù)干部、全區(qū)文化站長、基層文化骨干、文化志愿者開展我區(qū)基層文化隊伍培訓(xùn)，為我區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供堅強的人力保障。
20xx年，梁園區(qū)將繼續(xù)貫徹落實《文化部關(guān)于開展全國基層文化隊伍培訓(xùn)工作的意見》，精心安排、提前規(guī)劃，做好20xx年全國基層文化隊伍示范性培訓(xùn)工作，全面提升梁園區(qū)基層文化隊伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力。本年度基層文化隊伍培訓(xùn)工作計劃如下：
一、培訓(xùn)目標
通過培訓(xùn)，使全區(qū)基層文化建設(shè)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能和公共文化服務(wù)能力明顯提升，文化素養(yǎng)、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力得到進一步提高，綜合素質(zhì)、責(zé)任意識和服務(wù)意識得到明顯增強。
二、培訓(xùn)對象
1、市級培訓(xùn)。根據(jù)20xx年《全國基層文化隊伍示范性培訓(xùn)工作計劃》，提前統(tǒng)籌安排好參加市文化廣電新聞出版局和市文化館開展的各類基層文化隊伍的培訓(xùn)班。
2、區(qū)級培訓(xùn)。
(1)文化管理干部培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為區(qū)文化藝術(shù)科長。
(2)群眾文化業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為區(qū)文化館長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站長、街道文化中心主任。
(3)圖書管理業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為區(qū)圖書館館長、圖書館業(yè)務(wù)干部、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)圖書閱覽室管理員。由梁園區(qū)圖書館組織實施
(4)文化志愿者培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為全區(qū)基層文化工作志愿者。由梁園文化館組織實施。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層文化隊伍培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為區(qū)街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)、村的直接服務(wù)群眾文化的最基層文化干部。由區(qū)文化旅游局委托區(qū)文化館、圖書館組織實施。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.理論知識培訓(xùn)。學(xué)習(xí)貫徹公共文化服務(wù)保障法，解讀新時期新形勢下區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的各種文件精神、政策法規(guī)，明確新時期文化工作的指導(dǎo)思想、工作原則、基本要求和主要任務(wù)，指導(dǎo)實際工作。
2.業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)所在崗位和從事專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，了解掌握新時期從事基層文化工作的必備知識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。針對基層文化工作特點，加強群眾文化活動創(chuàng)意與策劃、舞蹈、音樂、美術(shù)、合唱指揮、戲曲曲藝、書法、攝影賞析等培訓(xùn)內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)，增加知識積累，提高綜合素質(zhì)。
3.服務(wù)能力培訓(xùn)。加強“以人為本”服務(wù)理念教育，以學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代管理知識、管理方法、管理技巧為重點，提高其使用設(shè)施陣地、組織開展活動等公共文化服務(wù)和管理能力。大力開展文化志愿服務(wù)，鼓勵支持文化館館專業(yè)人員深入基層開展志愿培訓(xùn)項目。
文化旅游局
20xx年5月24日
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇18
殘疾兒童是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力，需要社會和學(xué)校的共同關(guān)懷和支持，因此讓我們獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走向社會，為最終實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗！現(xiàn)制定以下計劃：
一、活動目標
希望通過此次活動，讓我們攜起手來，走進殘疾人，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛他們，并以此豐富殘疾兒童課余生活。
二、活動措施
古人云：大音希聲，大象無形，天籟不喧，大愛無言，為國教子，以德育人。身心健康、四肢健全的我們可能體會不了有身體缺陷的人群的痛苦。因此，特推出“大手牽小手，一起來游戲”的活動，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，更要在課余生活中讓他們與其他孩子走在一起。
為了讓殘疾兒童和其他人一樣體會運動健身的快樂，特別在課余時間對殘疾兒童進行體育活動培訓(xùn)，由于大多數(shù)孩子喜歡足球，特別針對繞障礙帶球跑進行指導(dǎo)和嘗試，同時為調(diào)動孩子的積極性，組織了“跨步喊”等游戲類節(jié)目。
三、預(yù)計成效
通過此次活動，希望同學(xué)們能有所感觸，能懷著一顆感恩的心面對生活。同時也希望同學(xué)們平時能夠多參與集體活動，更有助于他們保持積極、樂觀的心態(tài)。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇19
各縣(市、區(qū))人民政府、開發(fā)區(qū)管委會，市直各部門：
根據(jù)20xx年全市公共機構(gòu)節(jié)能工作目標，為進一步貫徹落實《公共機構(gòu)節(jié)能條例》和《山東省公共機構(gòu)節(jié)能管理辦法》，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對公共機構(gòu)節(jié)能工作的認識度和節(jié)能管理人員的整體素質(zhì)，推動節(jié)約型機關(guān)建設(shè)深入開展，特制定本培訓(xùn)計劃。
一、總體思路
(一)市節(jié)能辦會同市統(tǒng)計局、法制辦等部門開展公共機構(gòu)節(jié)能培訓(xùn)教育，把公共機構(gòu)節(jié)能法規(guī)、節(jié)能政策、節(jié)能知識教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新節(jié)能培訓(xùn)方式方法，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對公共機構(gòu)節(jié)能工作的.認識。
(二)年內(nèi)分批對縣(市、區(qū))、市直各部門等全市負責(zé)公共機構(gòu)節(jié)能工作的負責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，豐富業(yè)務(wù)人員節(jié)能知識，拓寬視野，提高節(jié)能管理能力和水平。
二、培訓(xùn)方式
(一)以集中授課為主，邀請公共機構(gòu)節(jié)能專家講授節(jié)能知識。
(二)激勵公共機構(gòu)節(jié)能管理人員利用業(yè)余時間或在不影響工作的前提下，開展各種形式的自我培訓(xùn)。
(三)采取以會代訓(xùn)、經(jīng)驗交流和適當安排公共機構(gòu)節(jié)能工作人員到省內(nèi)外進行學(xué)習(xí)交流，提高培訓(xùn)效果。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《山東省公共機構(gòu)節(jié)能管理辦法》等法規(guī)和公共機構(gòu)節(jié)能有關(guān)文件精神，《山東省公共機構(gòu)能耗統(tǒng)計實施細則》
四、時間安排
第一批：20xx年9月份，重點培訓(xùn)各縣(市、區(qū))公共機構(gòu)節(jié)能管理部門節(jié)能負責(zé)人和市直重點部門的節(jié)能負責(zé)人、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員。
第二批：20xx年10月份，重點培訓(xùn)市級文化、科技、教育、衛(wèi)生、體育等系統(tǒng)的節(jié)能負責(zé)人和節(jié)能聯(lián)絡(luò)員。
第三批：20xx年11月份，培訓(xùn)其他公共機構(gòu)節(jié)能負責(zé)人和節(jié)能聯(lián)絡(luò)員。
五、有關(guān)要求
各縣(市、區(qū))、各部門負責(zé)人要高度重視，切實把培訓(xùn)工作作為一項重要工作來抓，精心安排，認真組織有關(guān)人員參加培訓(xùn)，保證培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇20
一、完善培訓(xùn)制度
1、對各個部門在培訓(xùn)工作中的職責(zé)進行細分，尤其要求各部門經(jīng)理要配合培訓(xùn)工作的開展以及效果的評估
2、明確培訓(xùn)流程，從計劃的擬定、培訓(xùn)前的準備、培訓(xùn)過程的控制、培訓(xùn)效果的評估都進行流程化操作。
3、加強培訓(xùn)考核，對培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)評估進行量化的考核，直接與績效分數(shù)掛鉤。
4、加強對外派學(xué)習(xí)的管理，簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》，約定服務(wù)期及違約責(zé)任。
5、為了加強培訓(xùn)的計劃性，人力資源部每月制訂月度培訓(xùn)計劃。
6、完善員工培訓(xùn)檔案，作為員工晉升的重要依據(jù)
二、加強中層干部培訓(xùn)
1、中層干部作為公司重要的骨干力量，20xx年主要針對中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力、個人魅力方面加大培訓(xùn)力度。
2、中層干部作為公司內(nèi)部講師，每季度必須上講臺一次，課程內(nèi)容自定，但須報人力資源部備案
3、加強培訓(xùn)考核，對培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)評估進行量化的考核，直接與績效分數(shù)掛鉤。
4、中層干部每月參加培訓(xùn)時間不得少于2小時
5、對中層干部培訓(xùn)加強培訓(xùn)反饋，每次觀看光盤結(jié)束后，每位中層干部必須寫出心得體會，由人力資源部整理發(fā)至各位領(lǐng)導(dǎo)，以便互相學(xué)習(xí)交流。
三、加強崗位說明書的編寫
1、向各部門下發(fā)《崗位說明書》（草案），由各部門經(jīng)理組織本部門人員對崗位職責(zé)進行分析說明，將《崗位說明書》的有關(guān)內(nèi)容填寫完全。
2、人力資源部根據(jù)各部門匯總的《崗位說明書》進行各崗位職責(zé)整理，并與各部門經(jīng)理進行溝通協(xié)商，將崗位各部門崗位職責(zé)編制成冊。
3、將《崗位說明書》報公司領(lǐng)導(dǎo)批準，并據(jù)此作為招聘、培訓(xùn)及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。
四、建立公司培訓(xùn)課程體系
1、各部門經(jīng)理每季度至少要為本部門員工培訓(xùn)一次，人力資源部負責(zé)將培訓(xùn)內(nèi)容編入xx公司培訓(xùn)課程庫。
2、通過對課程庫課程的不斷完善和豐富，最終形成一套xx公司的精品課程。
五、培訓(xùn)的過程控制
1、每月月底前人力資源部制定出下月培訓(xùn)計劃，并通過OA將培訓(xùn)計劃發(fā)至各部門經(jīng)理及員工。
2、根據(jù)月度培訓(xùn)計劃，每次培訓(xùn)實施前均與參訓(xùn)部門經(jīng)理進行溝通，由各部門經(jīng)理組織本部門員工按時參加。
3、每次培訓(xùn)結(jié)束后，每位參訓(xùn)人員必須寫出培訓(xùn)心得體會，人力資源負責(zé)整理并以某種形式與公司員工分享。
六、加強培訓(xùn)紀律考核
1、每個部門安排參加培訓(xùn)的`人員不得以任何理由逃避培訓(xùn)，培訓(xùn)是個人提高的途徑，要在公司營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。
2、培訓(xùn)遲到、早退等均視情況給予1~5分的績效扣分。
3、培訓(xùn)心得體會每位參訓(xùn)人員必須寫，字數(shù)不限，目的是為了把你學(xué)到的東西與其他人進行分享。
七、加強新員工培訓(xùn)
1、新員工培訓(xùn)第一天公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭，并同時下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》，體現(xiàn)公司人性化的管理風(fēng)格。
2、由人力資源部負責(zé)引領(lǐng)新員工參觀公司，熟悉公司的各個部門并了解經(jīng)常用到的場所的所在地以及應(yīng)該注意的事項。
3、后勤的新員工培訓(xùn)主要以企業(yè)概況、企業(yè)文化、規(guī)章制度、組織架構(gòu)行為規(guī)范、職場禮儀、勞動合同、職業(yè)道德、企業(yè)執(zhí)行力等方面
4、業(yè)務(wù)崗位的新員工應(yīng)加強工作方法的培訓(xùn)，采用情景模擬的方式進行培訓(xùn)，在投標、拜訪、禮儀、工作方法方面進行培訓(xùn)
5、新員工在入職培訓(xùn)結(jié)束后，由部門選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導(dǎo)老師，關(guān)系并指導(dǎo)新員工的工作以及生活方面由于不適應(yīng)所帶來的問題，人力資源部負責(zé)組織師徒見面會。
6、新員工試用期考核以人力資源部、部門經(jīng)理、帶徒師傅共同考核的方式。
八、后勤員工的培訓(xùn)
1、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課，作崗位輪訓(xùn)，以各部門推薦的內(nèi)部講師為主。
2、開展崗位技能比武活動，寓教于樂，評選公司各崗位的技能冠軍。
九、加強外派培訓(xùn)的管理：
1、外派培訓(xùn)需由公司領(lǐng)導(dǎo)批準方可執(zhí)行。
2、外派培訓(xùn)者必須簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》，約定服務(wù)期與違約責(zé)任
3、培訓(xùn)服務(wù)期自參訓(xùn)結(jié)束后第一個工作日開始算起。
十、加強人力資源部內(nèi)部培訓(xùn)
1、崗位技能、職業(yè)化訓(xùn)練、一專多能，加強外部培訓(xùn)的力度，加強對各個模塊的培訓(xùn)。
11、學(xué)習(xí)氛圍的營造：
建立xx公司人才梯隊，合理設(shè)置員工晉升空間。制訂《xx公司內(nèi)部學(xué)習(xí)獎勵機制》，形成全員學(xué)習(xí)的氣氛。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇21
為了提高全礦職工的安全素質(zhì)，搞好20xx年的安全生產(chǎn)工作，特制定本培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)組織機構(gòu)
礦成立職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由后勤副礦長王小華同志擔任，副組長由總工程師戴建梁同志擔任，下設(shè)辦公室，許以貴同志兼任辦公室主任，負責(zé)培訓(xùn)日常工作。
二、培訓(xùn)對象
1、新進礦職工
新進礦的井下職工，必須進行72學(xué)時的安全培訓(xùn)，考核合格后方可下井作業(yè)。
2、老職工
老職工全年接受在職安全教育的時間不少于20學(xué)時。
3、特殊工種人員
主動與培訓(xùn)機構(gòu)取得聯(lián)系，按規(guī)定安排職工培（復(fù)）訓(xùn)。
4、安全管理人員
按要求送培。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、安全生產(chǎn)基本知識
2、安全生產(chǎn)法規(guī)
3、 《三大規(guī)程》
4、礦井質(zhì)量標準化
5、礦山救護
6、礦里規(guī)章制度
7、其他有關(guān)安全生產(chǎn)方面的知識
四、培訓(xùn)時間
根據(jù)實際情況具體確定。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇22
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以師德建設(shè)為中心，緊緊圍繞本園新學(xué)期工作計劃開展一系列活動。立足本園實際，以教師的所需為本，積極開展各級各類的園本培訓(xùn)工作，引領(lǐng)教師在教中研，在研中思，在思中得，實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教科研質(zhì)量的同步提高。特制定以下本學(xué)期園本培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)對象
全園專任教師
三、培訓(xùn)形式
采取以集中參與討論、教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式。包括自我學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)觀摩及研討、經(jīng)驗交流等。
四、組織機構(gòu)
1、成立園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉建業(yè)
副組長：吳淑艷
2、主要職責(zé)：了解幼兒教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂園本培訓(xùn)整體方案；落實園本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加園本培訓(xùn)的實際效果。
�。�1）組長是園本培訓(xùn)第一負責(zé)人，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報情況，研究改進措施。
�。�2）學(xué)時負責(zé)人是園本培訓(xùn)的具體負責(zé)人，負責(zé)方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料，每學(xué)年做一次工作總結(jié)。
五、培訓(xùn)主要內(nèi)容
1、五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動的深化研究，各位教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》，將五大領(lǐng)域32個教育目標，87條教育建議全部內(nèi)化于心，在日常的一日各個環(huán)節(jié)中深入貫徹執(zhí)行。
2、幼兒園區(qū)域活動研究。各個班級要繼續(xù)鞏固以往區(qū)域活動的嘗試探究及組織開展的成果。保持已有的區(qū)角規(guī)模數(shù)量，在材料投放的次第、數(shù)量，活動內(nèi)容的擴展、深化，區(qū)角規(guī)則的遵守，幼兒活動的組織等方面要精益求精深入思考和研討，讓區(qū)域活動材料和這種小組游戲活動形式更好地輔助配合五大領(lǐng)域、課題研究和主題教育教學(xué)活動的開展。
3、自主游戲的研究“自主性游戲”，就是指孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇游戲和活動出自。玩什么、怎么玩、跟誰玩，全部讓孩子們自己說了算。在這種寬松、自由、自主的的氛圍中，幼兒的主體性能夠得到更充分的發(fā)揮。幼兒自主式戶外游戲活動尤為突出地表現(xiàn)出自主體驗的特征，自主式游戲讓幼兒從體驗的意義上成為真正完整的、自由的人。因此，基于以上分析，我提倡以自主式游戲的方式進行戶外活動，以此激發(fā)幼兒興趣，促進幼兒快樂健康的成長。以自主游戲的方式激發(fā)幼兒的主動性和積極性，推動幼兒園課程實施游戲化的進程，充分發(fā)揮戶外活動的整體功能，促進幼兒身心和諧發(fā)展。
4、日常說課備課研究。以集體備課為載體，集眾人智慧采眾家之長，實現(xiàn)資源共享，共同提高教學(xué)質(zhì)量。要求做到個人初備、集體研備、個人精備、說課展示
5、幼兒園主題活動開展探究。各班級、教研小組要依據(jù)主題活動的內(nèi)容和要求結(jié)合本年齡班幼兒的年齡特點、學(xué)習(xí)方式和接受水平，搜集、選擇適合的教育教學(xué)活動內(nèi)容融入五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動及幼兒園的區(qū)域活動及其它分散活動中，使游戲性活動、操作性、實踐性、情境性活動覆蓋幼兒一日活動時間，實現(xiàn)“做中學(xué)玩中學(xué)”寓教于樂的目的。
6、建立“教師專業(yè)成長檔案”
附：具體工作安排
九月份：
1、園本培訓(xùn)計劃制定。
2、集體備課、聽隨堂課開始。
3、教研活動―研討戶外活動場地劃分及投放材料。
4、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
十月份：
1、各教研組集體備課活動。
2、聽隨堂課。
3、園本教研活動：區(qū)域游戲材料投放評比。
4、教師五項技能評比
十月份：
1、聽隨堂課。
2、各教研組集體備課活動
3、教師優(yōu)質(zhì)課評比。
4、園內(nèi)自然角創(chuàng)設(shè)評比活動。
5、家長開放日活動
十一月份：
1、各教研組集體備課活動。
2、聽隨堂課。
3、第二次主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
4、園本教研活動：教師讀書心得交流會
十二月份：
1、集體備課活動。
2、教師素養(yǎng)提升手冊、班級管理記載冊檢查工作。
3、各類學(xué)期總結(jié)。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇23
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)“國家教育規(guī)劃綱要”和“東豐縣20xx年師訓(xùn)工作計劃”內(nèi)容，結(jié)合課堂教學(xué)改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實際，制定實驗中學(xué)校本培訓(xùn)計劃。本計劃著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，以“關(guān)注課堂”為工作主線，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，突出優(yōu)勢培訓(xùn)，開展多樣培訓(xùn)，為服務(wù)于課堂教學(xué)改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師。
二、總體目標
1、以“關(guān)注課堂”為工作主線，使全體教師的課堂在教與學(xué)的方式上有一個較大的突破，讓每節(jié)課堂都成為有效課堂、高效課堂。
2、以新課程標準的實施為切入口，以“國家教育規(guī)劃綱要”為準則，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強師德教育和知識的更新與拓展。
3、建立健全有效合理的培訓(xùn)機制，實施校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平和能力。
4、立足校內(nèi)，開展多樣培訓(xùn)。突出研訓(xùn)一體的培訓(xùn)，開展自學(xué)、外出觀摩、授課、講座、討論、匯報、交流、觀看錄像、遠程教育等多樣培訓(xùn)。
5、注重教科研實效。整合各種資源，教研組長牽頭、備課組長參與，成立各學(xué)科研究小組，經(jīng)常性開展教研、科研活動，不斷提升教師與學(xué)生綜合素質(zhì)與能力、穩(wěn)定與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校的社會信譽度、滿意度和知名度。
6、實施“強師戰(zhàn)略”。加強對新秀教師和名師的培養(yǎng)力度，促進青年教師成為新秀教師，骨干教師盡快成為名師。
三、培訓(xùn)對象
實驗中學(xué)全體教職工
四、工作措施：
健全培訓(xùn)機制，是校本培訓(xùn)順利開展的保障。
1、建立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
為加強對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，副校長為副組長，由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)科研辦公室，對整個校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整體設(shè)計，形成校長、副校長親自抓，科研辦主任具體抓，各職能部門分頭實施的校本培訓(xùn)管理機構(gòu)。
2、制訂比較詳細的可執(zhí)行的學(xué)期計劃。
學(xué)校將培訓(xùn)計劃納入學(xué)期工作計劃�？蒲修k制訂每年度校本培訓(xùn)實施方案。嚴格執(zhí)行教師繼續(xù)教育登記制度。 參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利，更是每個教師的義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。
3、加強對培訓(xùn)過程的管理。
科研辦公室負責(zé)對教師參加校本培訓(xùn)的情況進行考核登記，建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案。各職能部門加強對培訓(xùn)過程的檢查和督促，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓(xùn)目標和任務(wù)的完成。
4、重視對考評結(jié)果的使用。
教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。在培訓(xùn)周期內(nèi)需晉升教師職務(wù)的，必須完成晉升前應(yīng)該完成的校本培訓(xùn)時數(shù)。
5、學(xué)校建立巡課制，對每位教師的課堂時時進行監(jiān)督、檢查，并召開學(xué)生座談會討論，對教師進行滿意度調(diào)查，以此督促每位教師上好每一節(jié)課而不懈怠。
6、注重“兩種”培訓(xùn)。
一是教育科研能力的培訓(xùn)。以課題研究為引領(lǐng)，注重研究過程的積累，強化承擔科研課題研究的實驗力度。以做科研型教師為目標進行培訓(xùn)活動，加強教育科研基本方法、教育科研論文撰寫的指導(dǎo)，用理論指導(dǎo)實踐，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。
二是“雙新”培訓(xùn)。以備課組和學(xué)科教研組為主陣地，加強《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與《學(xué)科課程標準》解讀;加強新課程理念下教師角色及教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，及教學(xué)策略、評價制度的改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
7、實施“兩個工程””。
一是實施“青年教師成長工程”。采取跟蹤指導(dǎo)、壓擔子的措施，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和展示自我的機會，使青年教師快速成長為教學(xué)新秀。
二是實施“名師培養(yǎng)工程””。要樹立品牌意識，拓寬培訓(xùn)渠道，多給骨干教師參加上級培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)的機會。要求骨干教師做到：一是每學(xué)期上一節(jié)觀摩課或引路課，二是要經(jīng)常撰寫發(fā)表論文，三是有課題。力爭培養(yǎng)和造就出省、市、縣，涵蓋各學(xué)科的學(xué)校名師隊伍。
8、創(chuàng)設(shè)“名師展廳”。
學(xué)校將在校園網(wǎng)上建立“名師展廳”、“新秀展廳”。每期“展廳”至少要展出1個以上名師的資料信息。通過展示名師的信息，借此引導(dǎo)教師品讀名師、感悟名師、與名師對話，在走進名師過程中能夠成為名師。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
教師是學(xué)校教育發(fā)展最重要的人力資源，教師的發(fā)展與成長是學(xué)�？沙掷m(xù)科學(xué)發(fā)展的核心。我校將把教師專業(yè)化發(fā)展融入到學(xué)校的整體規(guī)劃中，努力為教師搭建發(fā)展的平臺，打造書香校園，建立一支學(xué)習(xí)型研究型教師隊伍，推進學(xué)�？v深發(fā)展。
1、注重教師自我學(xué)習(xí)
學(xué)校為每位教師都建立了個人培訓(xùn)檔案，即“教師個人成長記錄袋”，將教師的學(xué)習(xí)筆記、反思、論文、總結(jié)、獎勵等裝在其中，使教師了解自己的成長過程，激勵自己不斷進取。
在教師中開展“五個一”的學(xué)習(xí)活動：參加一次集中培訓(xùn)，讀一本新課程書籍，寫一篇體會論文，參加一次學(xué)術(shù)交流，上一節(jié)公開課。在這幾個方面對教師提出具體的要求，每學(xué)期每位教師要求完成以下任務(wù)：
(1)要求上課教師對自己的教學(xué)方式進行總結(jié)提煉，教研組學(xué)習(xí)探討。
(2)每學(xué)期每位教師參加一次學(xué)校或者上級安排的集中培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，拓寬他們的視野，提升他們的學(xué)科、學(xué)術(shù)水平。
(3)在課堂教學(xué)過程中，要求教師堅持開展教學(xué)反思，上完課后，及時撰寫課堂教學(xué)反饋，做一位教學(xué)反思的實踐者。通過一系列的反思，使教師反思后知困，知困然后思進取，從而提高自身的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。
(4)每位教師每學(xué)期閱讀一到兩本與自己的專業(yè)相關(guān)的書籍，寫讀書筆記，達到思想和理論的升華。
(5)每學(xué)期每位教師要上一節(jié)公開課，鍛煉自己，提高自己的教學(xué)水平。
2、引導(dǎo)教師互助合作學(xué)習(xí)
在教師自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師和其他同仁共同合作和相互學(xué)習(xí)，只有教師一起“合作學(xué)習(xí)”，才能塑造出優(yōu)秀的教學(xué)文化。
(1)落實學(xué)習(xí)時間
以教研組、備課組為單位，固定時間、地點進行合作探究，交流經(jīng)驗，共同促進。
(2)以課代訓(xùn)
以課代訓(xùn)是校本培訓(xùn)的重點。課堂教學(xué)能力的提高，是教師成長的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校開展“天天公開課”活動，人人爭上校內(nèi)的研討課、展示課，盡顯每一位教師的特點，充分挖掘他們上課的閃光點，揚長避短，形成課堂教學(xué)特色。通過校、聯(lián)盟、縣等的公開課、評優(yōu)課等活動形式，錘煉他們的課堂教學(xué)藝術(shù)，擴大骨干教師的知名度。
(3)課題研討，以研代訓(xùn)
通過申請等課題研究的形式對教師進行培訓(xùn)。將申請到的國家級、省級、市級課題分解到大部分教師頭上，讓大家都有課題可做，認真梳理、探究，讓老師們在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。
(4)師徒結(jié)對
給每一位青年教師配備一名校內(nèi)骨干教師或者名師，以課堂教學(xué)、理論講座、精彩點評等多種方式，要讓青年教師“從中受益”，說收獲談不足，找問題提建議，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
(5)名師引領(lǐng)
學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展的需要及培訓(xùn)的進程，可邀請一些專家、名師等來校進行專題講座和課堂教學(xué)指導(dǎo)，從中接受教育專家的思想傳播，獲取大量信息，解決教學(xué)上的困惑、問題，以便在自己的實踐中更好地逐步體會、體現(xiàn)、完善新的理念。
3、重視分層培訓(xùn)
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的靈魂，其應(yīng)努力塑造既懂得業(yè)務(wù)、又懂得管理的“雙內(nèi)行”的專家型領(lǐng)導(dǎo)的形象。
其次，重視培養(yǎng)教學(xué)骨干。應(yīng)積極組織開展教科研活動，鼓勵老師們大膽冒尖。現(xiàn)代學(xué)校需有更多的名師：班主任工作的，教學(xué)的，指導(dǎo)競賽的，科研的等。
再次，促進廣大教職員工在崗位上的發(fā)展提高，努力提高教師的專業(yè)性知識結(jié)構(gòu)。
4、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
高標準完成好“國培計劃”，安排好學(xué)習(xí)人員、學(xué)科，跟蹤管理。建立教師學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)平臺，并可把自己撰寫的學(xué)習(xí)體會、教育隨筆上傳至博客，進行互動交流，從而，提高教師學(xué)習(xí)、研究的興趣和工作效率。利用遠程網(wǎng)絡(luò)中優(yōu)質(zhì)的教師教育資源，開展觀摩學(xué)習(xí)活動。通過和名師網(wǎng)絡(luò)交流及網(wǎng)上觀看錄像、聽專家講座等形式，使教師得到名師、專家的引領(lǐng)。
5、重視教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)
學(xué)校為教師專業(yè)成長提供便利，創(chuàng)設(shè)平臺。在校本研修基礎(chǔ)上增加教師學(xué)術(shù)交流的機會，提高外出培訓(xùn)的比例，確保大部分教師有機會外出學(xué)習(xí)或參加各種短期培訓(xùn)班，選派教師參加各類教學(xué)評比，在比賽中增長見識，歷練成長。學(xué)校對那些有潛力肯努力的骨干教師，多給他們學(xué)習(xí)鍛煉的機會，使他們快速的成長為名師。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇24
一、指導(dǎo)思想：
20xx學(xué)年，校本培訓(xùn)工作以國家中長期發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以市縣校本培訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo)，堅持校本培訓(xùn)、校本教研雙軌發(fā)展，努力營造教師專業(yè)發(fā)展良好氛圍，不斷提升教師專業(yè)水平，促進課程改革的深化與發(fā)展，從而進一步提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作要點：
�。ㄒ唬┥罨n題管理
堅持以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用，做到“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果�！笔姑课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師
1.以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《甌北鎮(zhèn)Xx小學(xué)獎勵性績效工資》為獎勵手段。通過強化制度保障，激勵教師邊教學(xué)，邊研究，邊實踐，邊總結(jié)。本學(xué)年重點完成《人性化校本教研的實踐與探索》這一市級課題的研究，優(yōu)化深學(xué)校校本教研形式。
2.加強課題研究的過程管理。各負責(zé)人要明確分工，落實任務(wù)，及時制定研究計劃，保證課題研究有序進行。完善課題的過程管理，使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。
�。ǘ┘せ钚１窘萄泄ぷ�
1、開展年級組活動。以“集體備課、課例研討、反思交流”等為形式，活化教研組活動，加強教育教學(xué)資源共享，提升課堂教學(xué)效率，最終促使教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、開展校區(qū)教研活動。以“專家引領(lǐng)”為形式，開展……x校區(qū)教研活動，不斷提升校區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。
3、開展主題教研活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，開展語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的主題教研活動，促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的改變，提升學(xué)習(xí)效益。
�。ㄈ⿵娀１九嘤�(xùn)工作
1、加強教育理論學(xué)習(xí)。
督導(dǎo)好教師的自身學(xué)習(xí)，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。在“有效教學(xué)實驗”的基礎(chǔ)上，感悟一種適合自己的教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。
2、抓好三類教師的發(fā)展。
為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的校骨干教師為其指導(dǎo)師，加強在教學(xué)常規(guī)、教科研能力、班級管理等方面的指導(dǎo)。抓好骨干教師的發(fā)展，確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師培養(yǎng)對象，作重點培養(yǎng)。同時抓好中、老年教師的后續(xù)發(fā)展。
3、開展主題教本培訓(xùn)活動。
以“教科研、德育、心理健康、信息技術(shù)、教學(xué)技能”為主題的校本培訓(xùn)活動，輔之以“先進教師經(jīng)驗交流會、教學(xué)評價改革研討會”，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
4、開展特色項目培訓(xùn)活動。
以“思考中前行”系列活動模式�；顒右约{入——分享——產(chǎn)出為基本結(jié)構(gòu)，通過“掌上閱讀、茶話討論、凡師慧語”為基本活動形式進行循環(huán)往復(fù)的但螺旋上升的分期培訓(xùn)。
其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓(xùn)都確定一種教育教育教學(xué)名家著作作為學(xué)習(xí)對象，要求教師下載在手機上在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完。
“茶話討論”指在閱讀的基礎(chǔ)上進行沙龍式的討論。通過語言的表述使感悟更加清晰與有條理。通過思維的碰撞加深印象產(chǎn)生新的思維火花。
“凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇25
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以及瑞教政〔20xx〕189號《瑞安市教育局辦公室關(guān)于做好20xx年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，加強德育宣傳，強化師德教育，為提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)�、充滿活力的飛云中心小學(xué)高素質(zhì)教師隊伍而努力。
二、培訓(xùn)對象與主題
培訓(xùn)對象：全體在職教師。
主題：“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
�。ㄒ唬┥钊腴_展《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《瑞安市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施意見》等學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀和教育觀、學(xué)生觀，進一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，增強教師職業(yè)的使命感和神圣感。
（二）組織觀看瑞安市教育系統(tǒng)崇德大講壇系列活動實錄，認真開展以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”為主題的.師德教育，深入推進校園道德文化教育，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識，做好社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。
�。ㄈ┫冗M典型引領(lǐng)，大力弘場“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，要求各教育學(xué)區(qū)和中小學(xué)校、幼兒園通過多形式多渠道，學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，善于以“看得見、學(xué)得了”的先進典型和身邊事例，教育和激勵教師，鼓勵廣大教師爭做“人民滿意好教師”。
（四）反面案例警示。結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，教育和警示教師，促使廣大教師進一步自覺堅守職業(yè)道德和行為規(guī)范。各校要開展師德師風(fēng)自查活動，查找問題并加強整改，認真研究和深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問題，特別是要圍繞當?shù)厝罕姺从车耐怀鰡栴}，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決的辦法和措施。
本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行，采用專題講座、學(xué)科素養(yǎng)測試、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式。
四、培訓(xùn)時間
培訓(xùn)時間：20xx年8月25日至29日。
在暑期師德專題培訓(xùn)期間組織中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)測試，考試時間于20xx年8月26日上午。
五、培訓(xùn)措施
�。ㄒ唬┏闪⒁孕ｉL為組長的學(xué)校師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：金肖鋼（校長）
付組長：李瑞聰（書記）
成員：各行政組人員。
�。ǘ┱匍_行政人員會議，部署好20xx年暑期師德培訓(xùn)，作好行政人員分工，要求在培訓(xùn)期間抓好落實，及時了解相關(guān)問題和建議。
（三）做好以下五方面的工作，確保師德培訓(xùn)工作落到實處。
1。制訂暑期師德培訓(xùn)計劃。計劃要針對本校情況，突出師德教育主題。
2。舉行師德專題教育報告會。校級領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校師德教育主題，至少做好一場專題報告。
3。組織觀看瑞安市教育系統(tǒng)崇德大講壇系列活動實錄，有主持有話題交流。
4。組織宣傳優(yōu)秀教師典型材料。結(jié)合上學(xué)期評先上報材料，組織本校老師講心得、講事跡，以書中與身邊的人與事教育教師。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇26
本公司自20xx年2月份成立以來，已擁有員工近300人，實現(xiàn)產(chǎn)值_____元人民幣，公司正處于快速發(fā)展時期，公司員工的基本素質(zhì)狀況如下：
（一）、截止20xx年12月28日公司共有212名員工，其中男性162人，占76%，女性50人，占24%。
行政及后勤人員共74人，其中大專以上學(xué)歷17人，占23%，高中、中專學(xué)歷26人，占35%。
全公司40周歲以下162人，占76%。
從以上可以看出公司擁有一支較年輕的團隊，且管理隊伍的文化程度較高，但20xx年度公司員工流動性大，顯現(xiàn)出公司個別崗位的吸引力不足。
�。ǘ�、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視各項管理工作的推進，但仍然不夠全面、深入、細致，很多工作目前停留在形式上。
（三）、公司十分關(guān)注員工的成長與發(fā)展，但鑒于本區(qū)域人才市場日益嚴峻，以公司現(xiàn)有的管理能力和各方面軟環(huán)境不足以應(yīng)對未來的市場變化。
�。ㄋ模⒐灸壳案黜椆ぷ饔写M一步細化和深化，部分工作程序需要優(yōu)化與改進，員工制度化、程序化、標準化意識不足，團隊精神與協(xié)同觀念有待加強，各級管理人員管理技能與領(lǐng)導(dǎo)水平需進一步提高。
�。ㄎ澹�、20xx年底，公司已經(jīng)開展了部分培訓(xùn)工作，但未建立完整的培訓(xùn)體系，且培訓(xùn)對象目標性和針對性不夠，其他培訓(xùn)也沒有有效開展，培訓(xùn)后沒進行有效的考核與評估，培訓(xùn)效果也無法深化與量化。
二、20xx年度培訓(xùn)工作重點
針對以上問題，企業(yè)管理部20xx年培訓(xùn)工作重點在以下幾個方面：
�。ㄒ唬�、20xx年度，公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋，重點突出，要在實際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)形式，優(yōu)化培訓(xùn)流程，明確培訓(xùn)目的，提高培訓(xùn)效果。
�。ǘ�、20xx年隨著新員工的加入，企業(yè)管理部要做好入職前，上崗中，工作后各項培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、5S與品質(zhì)意識等，讓所有員工能快速融入公司，以減少員工流動性。
�。ㄈ�、20xx年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作、溝通能力，增強敬業(yè)精神，加強其專業(yè)水平。
（四）、20xx年要針對公司部分特殊崗位人員水平不足以支持公司持續(xù)發(fā)展的問題，公司開展特殊崗位人員委外培訓(xùn)計劃，不斷提高特殊崗位的專業(yè)技能。
（五）、20xx年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源，對于外部培訓(xùn)、高新區(qū)行政職能部門所提供具有針對性、實用性的培訓(xùn)課程，要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí)，并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進行分享，擴大培訓(xùn)的效果。
�。�、20xx年擬增加培訓(xùn)公告欄和培訓(xùn)室的投影儀，加大公司經(jīng)理管理理念的宣傳力度，營造全員學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄆ撸�20xx年要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程，加強培訓(xùn)考核與激勵，建立培訓(xùn)反饋與效果評估機制，健全培訓(xùn)管理與實施體系。
三、培訓(xùn)實施流程
�。ㄒ唬�、培訓(xùn)目的
1、改善公司各部門員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能，滿足公司的快速發(fā)展需要。
2、加強公司各部門員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識與職業(yè)水平，打造高效率團隊，減少工作失誤，降低損耗率和客戶投訴率，提高工作效率。
3、提升公司凝聚力、吸引力和向心力，為公司進一步發(fā)展儲備人才。
4、提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。
5、完善公司各項培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，實現(xiàn)
各項培訓(xùn)工作順利、有效實施。
�。ǘ⑴嘤�(xùn)原則
1、以公司戰(zhàn)略目標與員工需求為依據(jù)。
2、以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)。
3、以針對性、實用性、價值型為重點。
4、以項目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互交織進行。
5、堅持理論與實踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。
6、堅持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。
7、堅持學(xué)歷性教育培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。
8、實現(xiàn)由零星式培訓(xùn)到系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。
�。ㄈ�、培訓(xùn)職責(zé)
由企業(yè)管理部負責(zé)公司的各項培訓(xùn)工作，包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。
（四）、培訓(xùn)計劃的制定
1、企業(yè)管理部下發(fā)年度培訓(xùn)計劃通知，對公司培訓(xùn)工作做整體安排，各部門應(yīng)積極配合與支持。公司各部門的臨時培訓(xùn)需求，應(yīng)提前向總經(jīng)辦申請。
�。ㄎ澹⑴嘤�(xùn)的實施
1、內(nèi)部培訓(xùn)的實施
由企業(yè)管理部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計劃負責(zé)具體組織實施，包括培訓(xùn)內(nèi)容的擬定、培訓(xùn)講師的選擇、培訓(xùn)場地和設(shè)備的準備等。培訓(xùn)時要填寫《培訓(xùn)簽到表》，培訓(xùn)完畢要填寫《培訓(xùn)效果評估表》，以及《培訓(xùn)總結(jié)報告》。
2、委外培訓(xùn)的實施
委外培訓(xùn)審批程序：
各部門經(jīng)理共同討論委外培訓(xùn)的名單→總經(jīng)辦名單篩選→企業(yè)管理部與篩選人員溝通確定→擬委外培訓(xùn)者填寫申請→部門經(jīng)理審核→企業(yè)管理部審核→總經(jīng)辦批準。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇27
在公司的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以公司總體思路和工作重點為指導(dǎo)，加強公司人才隊伍建設(shè)，加大全員培訓(xùn)力度，通過采取多種形式開展培訓(xùn)工作，加強安全生產(chǎn)、管理等專業(yè)繼續(xù)人員的培訓(xùn)，有針對性地加強技能人員特別是集控運行人員的安全與技能培訓(xùn)，不斷優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，為提高公司整體實力提供有力的人才支撐，確保公司20萬機組的安全運行。現(xiàn)將20xx年教育培訓(xùn)主要工作總結(jié)如下：
1.根據(jù)公司年度工作目標和各部門提出的培訓(xùn)需求，結(jié)合實際，制定年度培訓(xùn)工作計劃。
2.根據(jù)公司按定員組織生產(chǎn)后機構(gòu)整合和部門調(diào)整及人員變動情況，及時調(diào)整健全了公司三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，使員工培訓(xùn)工作做到了層層落實。
3.通過組織發(fā)電部、檢修維護部、燃料質(zhì)檢部、燃料管理部、生產(chǎn)技術(shù)部、后勤保障部等部門生產(chǎn)及管理人員約450人次進行以安全生產(chǎn)法規(guī)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)和考試，進一步強化了安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。同時，為進一步提高工作票“三種人”的安全意識和安全技能，督促相關(guān)人員嚴格執(zhí)行工作票管理規(guī)定，預(yù)防人身傷害事件的發(fā)生，會同安全監(jiān)察部門對生技部、檢修維護部等部門專工以上人員250余人次進行了20xx年檢修工作票簽發(fā)人和工作票許可人資格考試工作。組織各部門專兼職安全員、班組長及生產(chǎn)一線的重點部位值班人員等60余人次開展消防安全法規(guī)、應(yīng)急技能及實地消防演練培訓(xùn)工作。組織12人次開展心肺復(fù)蘇法培訓(xùn)。
4. 仿真培訓(xùn)：根據(jù)公司年度培訓(xùn)計劃，制定年度仿真培訓(xùn)計劃。組織仿真反事故演習(xí)，共培訓(xùn)400余人次，通過演習(xí)提高了集控人員對機組突發(fā)事故的應(yīng)變及處理能力，同時警醒了集控人員的工作安全意識及增強了常規(guī)操作的熟練程度;根據(jù)年度仿真培訓(xùn)計劃，對各值達到第二專業(yè)監(jiān)護值班以上的員工進行強化訓(xùn)練。
5.完成20xx年電力行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定高級工共1人次的報名、初審和考試工作。
6.為進一步加強對熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓(xùn)考核工作，制定培訓(xùn)考核細則，并根據(jù)細則組織開展熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓(xùn)考核工作。組織熱工、電氣二次維護人員月度考試7次，集控運行人員季度考試2次、仿真機考試1次。
7.根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，制定繼電保護競賽培訓(xùn)計劃，并根據(jù)計劃組織完成繼電保護全員進行賽前培訓(xùn)選報工作。
8. 為強化仿真機培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)效果，組織集控運行人員開展仿真機競賽活動，共20人參加。
9. 加快重要崗位技能人才隊伍培養(yǎng)和骨干人才儲備,激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，組織集控運行人員進行重要崗位備崗人員選拔考試考核工作，并組織主值以上備崗人員8人次參加河南公司組織的重要崗位備崗人員資格考試，其中3人考試考評合格具備備崗資格。
10.組織鍋爐本體檢修、熱工保護、輸煤值班員等專業(yè)12名員工參加河南公司舉辦的20xx年度技能人員調(diào)考活動。
11.從燃料質(zhì)量檢驗中心選拔3名采制化人員參加河南公司舉辦的20xx年燃料采制化技能競賽活動。
12.其他：組織中層以上管理人員50余人次進行各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)考試;組織生產(chǎn)部門專工以上人員20余人次進行生產(chǎn)經(jīng)營指標和統(tǒng)計數(shù)據(jù)管理培訓(xùn);為加強車輛安全管理工作，對駕駛公司機動車的人員(包括特種車輛、推煤機、叉車、拉渣車、機動三輪駕駛員)約36人次進行了資格考試。組織生產(chǎn)部門中層以上管理人員外出參觀學(xué)習(xí)、生產(chǎn)專工參加點檢培訓(xùn)班、采制樣人員燃料采制化貫標及持證上崗培訓(xùn)等50余人次。組織進行班長培訓(xùn)班兩期共培訓(xùn)約100人次。組織開展中層干部培訓(xùn)班三期共培訓(xùn)約150人次。對新進畢業(yè)生4人進行以安全、規(guī)章制度、企業(yè)文化等為內(nèi)容的入職教育。每月對生產(chǎn)部門技術(shù)講課、技術(shù)問答等現(xiàn)場培訓(xùn)進行抽查，做到了學(xué)習(xí)有記錄、有內(nèi)容、有效果。
20xx年培訓(xùn)工作思路：
�、奔訌姽芾砣藛T新理念、新知識培訓(xùn)： 一是組織管理人員參加集團公司、河南公司組織的管理人員培訓(xùn)班或到省外的其它地區(qū)進行考察學(xué)習(xí);二是各職能部門要根據(jù)本行業(yè)的特點，組織人員進行管理知識培訓(xùn)。三是舉辦短期培訓(xùn)班、專題講座或有計劃的業(yè)余自學(xué)等形式，抓好管理人員的培訓(xùn)工作。 ⒉加強專業(yè)技術(shù)人員的新工藝、新技術(shù)、新方法的培訓(xùn)：一是抓好高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，通過選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干參加股份公司舉辦的高新技術(shù)培訓(xùn)班，做好高層次人才的培養(yǎng)。二是做好業(yè)務(wù)知識的更新培訓(xùn)，以適應(yīng)新機制新體制的要求。三是聘請專家進行專題講座，拓寬思路和知識面，做好技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)。
⒊加強生產(chǎn)人員理論、技術(shù)、技能的培訓(xùn)：對運行人員繼續(xù)進行仿真培訓(xùn)和崗位提升培訓(xùn)。對檢修維護人員在抓好其的崗位培訓(xùn)和崗位練兵的基礎(chǔ)上，聘請專業(yè)技術(shù)人員，對檢修維護人員進行專業(yè)技能培訓(xùn)。
4.積極組織人員參加河南公司、集團公司舉辦的技術(shù)比賽、技術(shù)比武等活動，充分調(diào)動員工提高自身技能水平的積極性。
5.緊密圍繞技能鑒定工作，認真抓好技術(shù)等級培訓(xùn)和鑒定申報工作。
6.用活激勵機制，進一步加大員工培訓(xùn)的檢查、考核力度。通過激勵機制和政策支持，努力在“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”上改進。建立和完善以促進培訓(xùn)工作為核心的激勵機制，將干部考核和工人考核結(jié)合起來，調(diào)動和激發(fā)廣大員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的積極性和創(chuàng)造性。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇28
為了搞好人員的培訓(xùn)工作，根據(jù)承運公司培訓(xùn)制度要求，結(jié)合運行部人員的具體情況特制訂本計劃。
一、技術(shù)培訓(xùn)的組織措施：
1、堅持“自學(xué)為主、部門引導(dǎo)、缺什么、補什么”的原則，嚴格執(zhí)行承運公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。
2、嚴格按培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)工作。
3、加大日常培訓(xùn)力度，不定期進行考核。
4、不定期進行考問講解活動;
二、本月的主要培訓(xùn)工作要點及日程安排：
1、堅持學(xué)習(xí)“兩票三制”、重慶鼎泰水電運行經(jīng)營公司的各項規(guī)章制度;(日常學(xué)習(xí))
2、堅持學(xué)習(xí)《運行規(guī)程》、《調(diào)度規(guī)程》、《電業(yè)安全規(guī)程》;(日常學(xué)習(xí))(9月15日組織考試，重點發(fā)電機規(guī)程)
3、繼續(xù)開展金屬防腐維護技能的專項培訓(xùn);負責(zé)人：吳國平、張華(10月1日至10月20日)
4、及時學(xué)習(xí)安全文件、及安全簡報，認真開展班組安全學(xué)習(xí)和部門安全學(xué)習(xí)。負責(zé)人：盧萬權(quán)(日常學(xué)習(xí)、部門安全學(xué)習(xí)每月15日和30日)
5、組織對運行維護知識的專項講課。負責(zé)人盧萬權(quán)(10月20日至10月25日，待黑板購回后進行)
6、堅持現(xiàn)場考問講解和事故預(yù)想制度(日常培訓(xùn))
7、對月度培訓(xùn)工作進行檢查、評比、考核和總結(jié);負責(zé)人盧萬權(quán)、吳國平(10月25到30日)
8、作好定崗培訓(xùn)準備工作;
9、利用停機機會開展一次事故演習(xí);
10、作好取水口柴油發(fā)電機運行維護培訓(xùn)。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇29
一、指導(dǎo)思想
XX年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議精神，以《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)。根據(jù)縣教研室和上塘學(xué)區(qū)工作安排，結(jié)合本校實際，本學(xué)期主要做好以下工作：繼續(xù)圍繞課程改革，深化校本教研；加強質(zhì)量監(jiān)控和教師隊伍建設(shè)；加強教學(xué)規(guī)范管理，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。
二、主要工作
1、著眼課堂教學(xué)，注重教研活動的實效性
本學(xué)期將首先以“優(yōu)質(zhì)課”評比為契機，推薦優(yōu)秀教師參加學(xué)區(qū)、縣優(yōu)質(zhì)課評比。校內(nèi)教研將推選教師上觀摩課，擬將舉行語、數(shù)低、中、高段觀摩課，每個級段兩節(jié)課，課后組織教師議課。
2、扎實開展校本教研
本學(xué)期校本教研，將由教導(dǎo)處牽頭，安排由優(yōu)秀教師主講的講座活動。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理
做好上學(xué)期的期末質(zhì)量分析，關(guān)注教師對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認真做好期末考查科目的考查，文化課的統(tǒng)一檢測工作。本學(xué)期可能三年級語、數(shù)、英、科縣教研室抽測。
4、加強對完小的教學(xué)調(diào)研
5、開展學(xué)科競賽
本學(xué)期主要認真做好五年級學(xué)生英語書寫大賽。
6、加強教研組建設(shè)與校本教研示范校評比活動
7、積極配合縣教研室和學(xué)區(qū)做好教科研工作
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇30
一、主要任務(wù)
1、參加以“園本教研制度建設(shè)”為主題的幼兒園教師論壇及園長論壇。
2、開展活動多樣化、內(nèi)容園本化、主題多元化的自省類、發(fā)現(xiàn)類、主題類、交互類的“以園為本”立體式教研活動。
3、創(chuàng)新“以園為本”教研形式，增強園際間的互動交流，開展“半日教學(xué)研討”活動，不斷深化教育活動研究。
4、開展幼兒教師全員培訓(xùn)，組織青年教師參加讀書活動，努力提高教師的理論素養(yǎng)。
二、月份工作安排
九月份
1、制定教研工作計劃
2、常規(guī)工作檢查
3、推薦優(yōu)秀文章參加“第七屆南安市教育改革創(chuàng)新論壇”評選。
十月份
1、各園區(qū)角創(chuàng)設(shè)自查
2、參加片區(qū)“園本教研活動觀摩”（10、17 碼頭中心園）
十一月份
1、各園開展幼兒玩具制作比賽
2、教學(xué)研討活動（11月下旬、金圭幼兒園）
3、參加市以教育行動研究為主題的農(nóng)村幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)班
十二月份
1、參加中心小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動
2、參加片區(qū)“園本教研活動觀摩”（12、26 國專一幼）
3、慶20xx年元旦親子游園活動
一、二月份
1、推薦優(yōu)秀教育文章與讀書心得赴市評選
2、教研工作交流、總結(jié)
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇31
一、指導(dǎo)思想
為不斷提高教師素質(zhì)，應(yīng)堅持因材施教、教學(xué)結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、講求實效和時代性的原則。通過培訓(xùn)，使新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，盡快縮短工作適應(yīng)期，爭取新教師能夠勝任教育教學(xué)工作。
二、培養(yǎng)目標
1、幫助新教師盡快適應(yīng)教師角色，邁出教師成長的第一步。
2、幫助新教師理解和掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新大綱頒布)。
3、幫助新教師掌握幼兒園組織一日活動的方法、技巧和技術(shù)。
4、幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的技能和方法。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、時間和方法
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:教師職業(yè)道德、新大綱理念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、基本教學(xué)技能等。
培訓(xùn)時間為一年，共計120學(xué)時，原則上分為四個階段:
第一階段通識教育培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)3次，共計16學(xué)時。
第二階段由教研員授課、檢查、講課、指導(dǎo)，共計30學(xué)時。
第三階段在職培訓(xùn)，在幼兒園導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)和實踐，共54學(xué)時。
第四階段考核以講座、研討和作業(yè)的形式進行，共20學(xué)時。
四、培訓(xùn)時間:
x年10月~ x年6月。
五、培訓(xùn)和評估
新教師的培訓(xùn)和考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進修學(xué)校共同承擔。具體要求如下:
1、新教師在一年任期內(nèi)，必須按照培訓(xùn)計劃完成120學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。
2、新教師必須完成一份命題論文、一份教案、一份教育教學(xué)論文、一年培訓(xùn)總結(jié)。
3、每個學(xué)員的'培訓(xùn)考勤都是在管理平臺上完成的。
4、根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求，由每個學(xué)員所屬的單位制定培訓(xùn)計劃，并報進修學(xué)校備案，使培訓(xùn)學(xué)時得到認可，共計54學(xué)時。
5、進修學(xué)校將向完成上述四項考試并通過的學(xué)員頒發(fā)新教師崗位培訓(xùn)證書。江寧區(qū)教育局人事科將以此證書作為新教師轉(zhuǎn)正的依據(jù)。
培訓(xùn)工作計劃模板匯總 篇32
一、指導(dǎo)思想
提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓(xùn)目標
1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進新學(xué)期的課堂，盡快改進課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.通過班隊知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法，促進學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。
4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認真”要求，向教學(xué)“七認真”邁進；個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán)。
5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)方式
集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：陳正美
副組長：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動，本校教師點名）
成員：宋前方（負責(zé)培訓(xùn)班場地、物資、會議材料安排工作）
侯穎華陳德芹（來賓接待）
陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）
王平（文秘服務(wù)）
吳雪芹（音響服務(wù)）