2015學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
XX年下半年，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，按照教育局、學(xué)區(qū)提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，結(jié)合校長(zhǎng)室的工作要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)（XX版），以深化初中課程改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，注重校本教研，倡導(dǎo)有效教學(xué)，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，壯大學(xué)科骨干教師群體，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，辦好人民滿意的教育
二、工作措施
（一）嚴(yán)格教學(xué)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)
1.強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表），全面實(shí)施“三課工程”（課程、課堂、課外）。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo)、調(diào)研工作。
3.重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生減負(fù)“新六條”的規(guī)定。
（二）加強(qiáng)教科研管理和師資隊(duì)伍建設(shè)，提高工作實(shí)效性和教師專業(yè)水平
1.抓好教研組建設(shè)。各教研組要切實(shí)履行職責(zé)，制定好教研活動(dòng)計(jì)劃，有序地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，不斷更新、完善教研組。教研組活動(dòng)主題突出，注重教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，逐步形成一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變），達(dá)到三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。學(xué)期末根據(jù)教研情況，評(píng)比優(yōu)秀教研組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。根據(jù)“市教學(xué)規(guī)范化達(dá)標(biāo)”要求，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上求有效，把常規(guī)要求落實(shí)到位，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。上下齊心，力爭(zhēng)在本學(xué)期通過(guò)市教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng)。從而進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為。端正教師的教學(xué)思想。
3.結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課，公開(kāi)課等形式，開(kāi)展“鑒賞、診斷、會(huì)診”等形式的有效課堂教學(xué)課例研究。
4.開(kāi)展校級(jí)間的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
通過(guò)校級(jí)間的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)等形式，為青年教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
5、組織本校教師初中“精品百課”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比推選活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.做好各類檢測(cè)研究和指導(dǎo)，增強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的前瞻性
首先，XX年學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析工作，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教學(xué)導(dǎo)向作用，其次，抓好期中期末各類測(cè)試，同時(shí)做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，進(jìn)行質(zhì)量分析。期末做好各門(mén)學(xué)科的考核，客觀、公正、發(fā)展地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
2.做好本學(xué)期兩次月考工作。
3.開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽。嘗試開(kāi)展“小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家”的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批學(xué)科學(xué)習(xí)方面有所長(zhǎng)的學(xué)生，讓更多的學(xué)生脫穎而出。組織本校學(xué)生參加學(xué)區(qū)九年級(jí)四科綜合測(cè)試、九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽和八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽等等。
4.關(guān)注學(xué)生差異。尤其是關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展。教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，特別是加強(qiáng)弱勢(shì)群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作。要承認(rèn)學(xué)生的差異，因材施教，因人而異，落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不拘一格，培養(yǎng)人才，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
5.做好縣八年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測(cè)模擬考試工作。
甌北四中教務(wù)處
XX年9月