暑期教師師德培訓(xùn)計劃(通用4篇)
暑期教師師德培訓(xùn)計劃 篇1
一、培訓(xùn)對象
全校教職工。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、政治理論教育。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,深刻理解其重要性與緊迫性,全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會其指導(dǎo)思想、基本原則與主要任務(wù);進一步明確學(xué)校作為對未成年人進行思想道德建設(shè)的主渠道,真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。
2、政策、法律、法規(guī)專題教育。以教育部普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的'《教育法治教育讀本》、《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編(中小學(xué)教師讀本)》為輔助讀物,全面開展教育普法活動。
3、教師職業(yè)道德規(guī)范與心理健康教育。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部師范司《師德啟思錄》及各級教育行政部門有關(guān)加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)方面的文件精神為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校實際進行。
4、實施新藍圖、實現(xiàn)新跨越教育。主要學(xué)習(xí)材料為教育部《20xx-20__年教育振興行動計劃》。
5、誠信教育。以教育廳[20xx]4號《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信的通知》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、形式內(nèi)容安排
1、新教師專項培訓(xùn)8月20日——8月25日上午,熟悉學(xué)校規(guī)范。
2、全校教師培訓(xùn)8月25日——8月30日,學(xué)習(xí)理論與制訂計劃落實行動相結(jié)合,專題講座與舉辦論壇相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)講話與教師心得相結(jié)合。
3、內(nèi)容安排
①z校長:實施新藍圖,實現(xiàn)新跨躍,貫徹上級精神,做好20xx學(xué)年度工作思路及“學(xué)為人師,行為世范”師德論壇動員講話。
②z副校長:做人,教師職業(yè)道德規(guī)范教育。
③z副校長:《中共中央國務(wù)院關(guān)于改進和加強未年人思想道德建設(shè)若干意見》輔導(dǎo)講話。
④z副校長:教學(xué)規(guī)范講話。
⑤z副校長:后勤工作和服務(wù)規(guī)范講話。
⑥z:與教師有關(guān)法規(guī)選講。
⑦z等6位中層干部和許海衛(wèi)等10位優(yōu)秀班主任優(yōu)秀教師講話。
⑧小組討論,撰寫心得體會。
暑期教師師德培訓(xùn)計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,根據(jù)余杭區(qū)教育局余教〔20xx〕36號《關(guān)于在全區(qū)教師中開展以“講師德、講責(zé)任、講奉獻”為主題的崗位與責(zé)任教育活動的通知》和余教黨委〔20xx〕19號《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展向於杏文同志學(xué)習(xí)活動的決定》的要求,結(jié)合我校實際,制定杭州市余杭高級中學(xué)教師暑期師德教育培訓(xùn)計劃。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
組員:
三、培訓(xùn)目標(biāo)
通過暑期師德專題培訓(xùn)教育活動,強化師德教育,弘揚高尚師德,增強廣大教師潛心教學(xué)、教書育人的責(zé)任感和為學(xué)生服務(wù)的.意識,引導(dǎo)廣大教師力行師德規(guī)范,提高師德水平,忠誠人民教育事業(yè),全面提高我校教師在師德方面的認(rèn)識并進而在教育教學(xué)實踐中認(rèn)真貫徹落實,為實現(xiàn)余杭教育又好又快發(fā)展提供有力保障。
四、培訓(xùn)對象
余高全體教職員工。
五、培訓(xùn)時間
8月25日~8月30日
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1、政策法規(guī)學(xué)習(xí)。
2、師德師風(fēng)教育。學(xué)習(xí)“最美教師”,撰寫學(xué)習(xí)體會。
3、舉行先進教師、優(yōu)秀黨員“教育先鋒”事例報告會及專題講座。
4、暑期讀書活動,感悟交流。
七、培訓(xùn)形式
采用集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)講座相結(jié)合,討論交流與寫心得筆記相結(jié)合,領(lǐng)學(xué)與個人自學(xué)相結(jié)合等方式進行,榜樣示范與問題整改相結(jié)合。
八、培訓(xùn)考核
1、考勤50%。培訓(xùn)期間的作息時間為上午8:00~11:30,下午2:00~5:30,其中自學(xué)地點均在辦公室,職員工如無學(xué)習(xí)任務(wù)則正常上班。集中學(xué)習(xí)要求全員參與,不得缺席。缺席(含請假、公務(wù)、培訓(xùn)、上課等)都要安排時間補課。無故缺席或未按要求參與這次集中教育活動的,要在當(dāng)年的師德考核檔案中給予記載。
2、體會文章撰寫師德培訓(xùn)感悟50%。學(xué)習(xí)“最美教師”xx先進事跡,撰寫心得體會,8月29日下班前交辦公室xx老師。
3、說明:考核合格者由教育行政部門通過“省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺”給予登記8學(xué)時,考核情況作為教師年度考核的重要內(nèi)容。
九、培訓(xùn)總結(jié)
9月初做好師德專題教育培訓(xùn)總結(jié)和考核,將相關(guān)材料報送區(qū)教育局組織人事科和教師進修學(xué)校存檔并登記相應(yīng)學(xué)分。
暑期教師師德培訓(xùn)計劃 篇3
的一年已開始,為了維護教師這一崇高的形象,提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo),在不斷充實,不斷完善自我的同時,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一、加強理論學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將充分利用有效的時間積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識,加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段。轉(zhuǎn)變教育觀念,把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感、使命感放在重要位置。認(rèn)真做好自己的本職工作,時刻從大局出發(fā),踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。
二、在教學(xué)中,為學(xué)生傾注所有的愛心。
1、熱愛學(xué)生、想學(xué)生所想。
熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心,關(guān)心每一個學(xué)生、了解學(xué)生、走進學(xué)生、對學(xué)生嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生,促進學(xué)生主動。全面地發(fā)展,使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、樂于奉獻,保持心態(tài)。
自古以來,為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻,都是一名教師的真實寫照,保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責(zé),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德,尊重學(xué)生、尊重家長、耐心對待每一名學(xué)生、無偏袒心理,無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮,遵守教師道德十不準(zhǔn)。
3、為人師表、以身作則。
作為一名教師,在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學(xué)上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識,才學(xué)和完善的人格力量,去影響學(xué)生,感染學(xué)生,真正做到教書育人。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。
總之,一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì),用自己的人格力量感化學(xué)生,立足本職,不懈努力,扎扎實實干好本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。
暑期教師師德培訓(xùn)計劃 篇4
20xx年是務(wù)川“普九達標(biāo)年”,也是提高教師實施新課程的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平重要的一年。有關(guān)師資培訓(xùn)工作和“繼教工程”正在積極推進和實施。為確保我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的提高,特制定本工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)工作以xx大精神及“三個代表”作為重要思想指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強師德師風(fēng)的建設(shè),全面提高教師的思想道德素質(zhì)。是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項緊迫任務(wù),是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步,是全面推進素質(zhì)教育的根本保證。
二、主要任務(wù)目標(biāo)
20xx年教師職業(yè)道德培訓(xùn)的工作,是緊緊圍繞教師作為人類文化、科學(xué)知識的傳播者,又是倫理、道德的傳授者。為幫助全校教師做到嚴(yán)格的自律,真正地為人師表。提高全校教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。
三、具體工作安排
(1)書籍發(fā)放
全校教職員工人手一冊<中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)>讀本
(2)培訓(xùn)方式及評價標(biāo)準(zhǔn)
以校本培訓(xùn)為主,上級骨干培訓(xùn)為輔。
(3)培訓(xùn)時間
利用教師的業(yè)余時間、教研活動時間、節(jié)假雙修日時間,進行自學(xué)或討論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織全校教師參加考試,成績合格為準(zhǔn)。
(4)行政強調(diào)參與監(jiān)督
利用每周一政治學(xué)習(xí)時間,校長或副校長重點強調(diào),講解教師的職業(yè)性質(zhì),從精神靈魂上認(rèn)識教師職業(yè)的神圣感、責(zé)任感,做到育人先育己的崇高思想境界。
(5)課時安排
每學(xué)年60個課時。