部門培訓工作計劃（精選21篇）

部門培訓工作計劃 篇1

　　為了滿足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)，高效率，高執(zhí)行力團隊；使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力，競爭能力，特定本方案.

　　一、目的:

　　本方案屬于新員工入職度之一，在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化，樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式，了解公司相關(guān)規(guī)章度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實的基礎(chǔ).

　　二、培訓所需要的態(tài)度和培訓的`意義

　　1、培訓的態(tài)度：也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記住：哪怕最爛的一堂培訓課，或最爛的一本書籍中，你也能發(fā)現(xiàn)最有價值的鉆石，關(guān)鍵在于你是否：用心學習，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著改變。

　　態(tài)度改變，你的習慣跟著改變。

　　習慣改變，你的性格跟著改變。

　　性格改變，你的人生跟著改變。

　　2、培訓的意義：

　　①掌握相應(yīng)的工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。

　　②可學到新的知識，多獲得經(jīng)驗，從而有機會提升。

　　③堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故。

　　④新、生手變?yōu)槭焓郑�老手不斷更新工作方法，提高工作效率�?/p>

　　⑤會增強自身對勝任工作的信心。

　　⑥增強工作能力入黨申請書，有利于未來發(fā)展。

　　三、培訓的紀律要求：

　　1、不可遲到、早退，不得請事假（特殊情況除外），擅自缺席，視為自動離職。

　　2、進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。

　　3、見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。

　　4、培訓時要保持安靜，不可竊竊私語，注意力要集中。

　　5、培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架；不能拉邦結(jié)派，一切不利于團結(jié)的事，一律禁止。

　　6、培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。

　　7、培訓時應(yīng)認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關(guān)的事。

　　四、培訓時間安排。

　　入職培訓共分為3天。

部門培訓工作計劃 篇2

　　（1）職工培訓是企業(yè)人才最佳的培養(yǎng)方式，也是善于用人的管理者最明智的用人之道。各級領(lǐng)導干部要高度重視、支持員工的教育培訓工作，把人力資源開發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營、安全質(zhì)量放在同等地位看待，各職能部門要密切配合，通力協(xié)作，保證培訓計劃與任務(wù)的全面落實。

　　（2）各單位要根據(jù)公司年度教育培訓計劃制定本單位員工培訓計劃，把培訓工作重點放在生產(chǎn)一線，按照缺什么、補什么，用什么、學什么的原則，積極認真的開展培訓。

　　（3）進一步加強內(nèi)訓師資隊伍的建設(shè)，加強對x教師的專業(yè)知識培訓，優(yōu)化師資隊伍，把優(yōu)秀的工程技術(shù)人員、高級技能人才、技術(shù)尖子吸收到x教師隊伍中，讓他們把日常工作的經(jīng)驗、技術(shù)要領(lǐng)通過現(xiàn)場傳授、演示給廣大學員，提高他們的實踐工作能力。

　　（4）優(yōu)化教育資源，加強培訓教材的開發(fā)工作。要組織專業(yè)技術(shù)人員編寫實用的、高質(zhì)量的`培訓教材，提高培訓的針對性。

　　（5）加強培訓管理，嚴格培訓紀律。各單位要合理安排學員的工作，保證參培學員的學習時間，培訓負責人要認真履職做好培訓工作，切實達到提高員工素質(zhì)的目的。

部門培訓工作計劃 篇3

　　一、概要

　　本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部某某年培訓工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

　　二、依據(jù)

　　公司崗位說明書、員工培訓需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。

　　三、 培訓工作的原則、方針和要求

　　為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。

　　1、培訓原則

　　實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓管理的根本原則。

　　2、培訓方針

　　以提升全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高中層管理能力、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有某某特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業(yè)績達標、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。

　　3、培訓的六個要求

　　1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;

　　2)鎖定企業(yè)文化建設(shè);

　　3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ;

　　4)鎖定學習型組織建設(shè);

　　5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;

　　6)鎖定內(nèi)部培訓指導系統(tǒng)的建立與完善。

　　四、 培訓工作目標

　　1)建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作; 2)傳遞和發(fā)展某某資訊企業(yè)文化，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認同感;

　　3)使所有在崗員工某某年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓;

　　4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓，以保證各部門工作目標的有效完成; 5)進一步完善培訓課程體系，確保培訓內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性; 6)打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔;

　　7)建立內(nèi)外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果; 8)推行交叉培訓，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升; 9)加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。

　　五、 培訓體系建設(shè)

　　六、 培訓計劃總體控制

　　根據(jù)某某年培訓需求分析，現(xiàn)對某某年總培訓計劃總體安排如下： 1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓1至2場，每季度末總結(jié)調(diào)整，一年固定企業(yè)內(nèi)訓約80場(新人入職培訓除外);

　　2)每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內(nèi)外訓相結(jié)合; 3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓每月1人/次(根據(jù)實際情況);

　　4) 季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負責人。

　　七、 某某年具體課程計劃(一稿) 1、新員工入職培訓

　　人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓，并統(tǒng)一安排觀看《某某資訊新員工培訓教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數(shù)據(jù)合理應(yīng)用、大客戶開發(fā)、如何催款、行業(yè)開發(fā)等。

　　2、在職培訓課程大綱(包括內(nèi)外訓方向，實際課程根據(jù)方向進行細分設(shè)計)

　　2)普通員工培訓方向

　　3、計劃外培訓

　　計劃外培訓是指不在某某年度培訓計劃內(nèi)的培訓項目。具體培訓內(nèi)容根據(jù)公司階段性實際需要及員工申請進行安排。計劃外培訓應(yīng)遵循以下原則： 1)培訓項目內(nèi)容應(yīng)符合公司業(yè)務(wù)或員工能力的提升需要; 2)提前兩周提出申請; 3)培訓費用在預(yù)算之內(nèi);

　　4)同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請一次

　　八、 重點培訓項目

　　根據(jù)公司發(fā)展需要，某某年重點培訓對象確定為中層以上管理人員，因此某某年培訓工作的主要側(cè)重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強的高質(zhì)量的培訓課程。

　　主要項目包括：(外訓按照外訓管理制度實施，內(nèi)訓從課程中篩選，并重點分層次打造系列培訓)

　　同時，根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展需要及員工培訓需求調(diào)查的分析結(jié)果表明，普通員工在某些項目的培訓需求上非常的強烈，需要培訓專員系統(tǒng)的安排培訓：

　　主要項目包括：(以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵為主設(shè)計系列課程)

　　九、 財務(wù)預(yù)算

　　十、 培訓文化宣導

　　在充分總結(jié)公司某某年現(xiàn)有培訓情況基礎(chǔ)上，某某年，我們將明確建設(shè)學習型企業(yè)的培訓文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標以及對員工職業(yè)素質(zhì)要求，建立以知識管理為基礎(chǔ)，以企業(yè)及員工發(fā)展為導向的學習體系，努力營造“愛學習、愿共享”的學習氛圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓文化，逐步把“工作學習一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項工作中，努力將某某建設(shè)成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各企業(yè)競爭力不斷增強，具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀的持續(xù)學習型企業(yè)。

　　采取多樣的培訓文化宣導方式，合理使用多媒體設(shè)備進行企業(yè)文化及知識的宣傳與引導。

　　十一、計劃培訓課程附表 1) 中高層計劃培訓課程

部門培訓工作計劃 篇4

　　一、培訓目標

　　某某年培訓工作，秉承全員參加、全面覆蓋、重點培訓，全面考核的原則，用三競賽、一建設(shè)、一調(diào)查貫穿全年培訓工作，以公司內(nèi)部培訓為主，外部培訓為輔的方式進行工作。力求在某某年建立起全面的培訓制度，用先進的培訓方法、持續(xù)的培訓時間建立起一支團結(jié)上進的現(xiàn)代百貨隊伍，并達成以下培訓目標：

　　1.完善基層員工的培訓課程，加強培訓，顯著提高基層員工的專業(yè)知識、服務(wù)技能;

　　2.執(zhí)行人才開發(fā)計劃，培養(yǎng)一批公司急需的中層管理者;

　　3. 提高現(xiàn)有中層管理者的職業(yè)素質(zhì)與管理技能;

　　4.為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件;

　　5. 進行大規(guī)模的團隊建設(shè)培訓，加強部門、員工的溝通;

　　6.積極宣傳企業(yè)文化，增強員工對企業(yè)的認同，提高企業(yè)對員工的凝聚力。

　　二、培訓體系運作計劃

　　某某年，在既有的《金地百貨員工培訓課程》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富和完善課程體系。重點開發(fā)一線員工(導購員、收銀員)的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓課程、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)培訓課程，同時引進重要職位所需的技能培訓課程、管理技能課程。引進的方式有兩種，一是購買外部培訓課程，進行二次開發(fā)，形成公司內(nèi)部培訓課程;一是直接聘請外部培訓師，形成外部培訓課程及外部培訓師團。通過以上各種方式，最終形成一套較完善的培訓課程體系。

　　培訓師資的培養(yǎng)是某某年行政總務(wù)部的工作重點之一。按照新的培訓管理辦法，某某年2月1日后，行政總務(wù)部需要培訓一批較高素質(zhì)的公共課程培訓師，各部門需要培訓一批擔負一線員工技能培訓的培訓師和一些公共課程培訓師，在新的培訓管理辦法生效后，至少保證每個片區(qū)有一名崗位技能培訓師。在本培訓年度內(nèi)，人力資源開發(fā)中心為內(nèi)部培訓師創(chuàng)造多種機會提高培訓技能，提供開發(fā)課程便利，使內(nèi)部培訓師能高效地實現(xiàn)培訓目標。

　　某某年，我們將繼續(xù)完善培訓設(shè)施，力爭建立擁有光學投影儀、筆記本電腦、數(shù)碼相機等培訓設(shè)施的現(xiàn)代化培訓教室。

　　某某年，繼續(xù)完善培訓管理制度，根據(jù)執(zhí)行反饋的情況修改現(xiàn)有的管理制度，增添新的培訓管理制度。在整個公司內(nèi)部建立培訓管理員體系，年底前達到每片區(qū)有一至兩名素質(zhì)較高的培訓管理員，有一個運行良好的培訓管理體系。

　　三、建立金地百貨管理大講堂制度

　　“你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會”，當企業(yè)發(fā)展到一定階段之后，要想在競爭激烈的市場中求得持續(xù)發(fā)展，企業(yè)必須有正確的戰(zhàn)略、良好的組織管理能力、富有職業(yè)道德的人才團隊，而人才無疑是整個公司發(fā)展的基礎(chǔ)，為增強金地百貨的競爭力與企業(yè)活力，培養(yǎng)和建立穩(wěn)健的人才隊伍，為公司提供可持續(xù)的人力資源支持，為員工提供多路徑的職業(yè)發(fā)展通道，特制訂此制度。

　　每個在職員工都應(yīng)該積極主動的參與到全員培訓的課程中，并能做到得當一面，能獨立給下屬員工進行相關(guān)技能的培訓。我們將建立一套完整的管理大講堂制度，并將參訓課時，學習態(tài)度，講師評價等方面參與到個人的績效考核之中。

　　建立以總經(jīng)理為校長、各部門副總為副校長的金地百貨管理大講堂，各部門推薦人員作為教師，做到人人參與其中，個個獨擋一面，并將參訓課時，學習態(tài)度，講師評價等方面參與到個人的績效考核之中，最終影響?yīng)劷鸬姆峙洹?/p>

　　規(guī)定員工全年培訓時間必須達到多少學時，閱讀的書籍必須達到多少本，讀后感多少篇，并定期進行檢查，對沒有達到學習目標的員工進行提醒和督促。

　　四、培訓需求調(diào)查

　　某某年1月中旬，完成對全員培訓需求調(diào)查工作。

　　采用培訓需求調(diào)查問卷的方式進行，并將最終結(jié)果進行匯總分析，根據(jù)培訓需求調(diào)查，對年度培訓計劃進行完善和修改。

　　培訓需要調(diào)查預(yù)計需時一周，做到全員參與，要求有效問卷達到90%以上。 《金地百貨培訓需求調(diào)查表》見附錄。

　　五、員工技能競賽

　　某某年度，我們將進行三次員工內(nèi)部競賽，以提高員工業(yè)務(wù)水平為目的，達到“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。同時，老員工要起到積極的“傳、幫、帶”作用，針對新員工工作中的薄弱點開展培訓、練兵，并通過崗位培訓與競賽相結(jié)合，激勵員工立足崗位學知識、練技能，提高自身素質(zhì)，滿足集團公司發(fā)展對人才的需求，使整體員工崗位業(yè)務(wù)技能水平得到提升。

　　競賽秉承公平、公正、公開的原則進行開展，并設(shè)仲裁席，以總經(jīng)理為總裁判長、各部門副總為副裁判長、各部門經(jīng)理為裁判員的方式進行。

　　三次競賽內(nèi)容如下：

　　4月，開展經(jīng)理級員工專業(yè)、管理技能大賽，參加人員，為各部門經(jīng)理、主管級員工。9月，開展一線員工銷售技巧大賽，參加人員為各片區(qū)一線員工。11月，開展各片區(qū)銷售競賽，參加人員為各片區(qū)各柜組。

部門培訓工作計劃 篇5

　　為貫徹落實《XX縣中長期教育改革和發(fā)展工作意見》、《XX縣教育局“十二五”中小學教師培訓工作意見》和《20xx年XX縣中小學教干教師培訓工作計劃》要求，切實加強我校教師培訓工作,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，結(jié)合我校實際情況，特制訂本計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀和上級關(guān)于教師培訓工作的文件精神為指導，立足于全面提高教育教學質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學習型的教師組織。

　　二、工作目標

　　1.加強師德師風建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神;

　　2.更新教育教學觀念，提升教育科研能力;

　　3.強化教師專業(yè)知識及理論學習，提高課堂教學水平;

　　4.加強教育技術(shù)能力培訓，提升教育現(xiàn)代化實施水平，推進教育信息化建設(shè)。

　　5.深入貫徹落實上級師訓工作精神，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

　　三、主要工作

　　(一)著眼實際，注重培訓的針對性。

　　1.強化師德建設(shè)，樹立師德窗口形象。學校將堅持以教育博客、校園網(wǎng)站為媒介與視點，繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學工作中的先進與典型，通過開展政治學習和“師德演講”、“我的教育故事征集”、“師德征文評選”、“教育故事選編”等活動，推進新型師生關(guān)系的建立，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，加快我校師德窗口形象建設(shè)，爭取本學期再有2——3名教師被評為市縣師德標兵或師德模范。

　　2.特色建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)知識自主提升。以“書香校園”文化建設(shè)為源頭，通過校園圖書館、校園網(wǎng)站、教育博客等信息平臺，繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程，以此促進教師走向書香型、知識型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路，以豐富的知識積淀開啟教育的智慧，提升教育科研能力，提高課堂教學水平。本學期，學校將有目標的培養(yǎng)和發(fā)展學科骨干教師10名，教科研能手2——4名。與此同時不斷提升教師學歷水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　3.支教幫扶，促進教師專業(yè)性成長。借助實小支教幫扶優(yōu)勢，組織幫扶學校市縣學科骨干教師、市縣名師定期舉行“教學基本功送培下鄉(xiāng)活動”、“課堂教學達標提升活動”、“名師教育思想交流”等，在名師專家的引領(lǐng)下開辟專業(yè)發(fā)展之路，并有計劃的選拔優(yōu)秀青年教師3——5名與幫扶學校骨干教師、名師結(jié)對幫扶，以點帶面，輻射引領(lǐng)。

　　4.實施人才戰(zhàn)略，加速教育技術(shù)應(yīng)用水平的提升。實施教育信息技術(shù)人才發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮學校信息技術(shù)人才的示范輻射作用，通過開展“信息技術(shù)操作能力培訓”、“教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓”、“電教化設(shè)備應(yīng)用技能培訓”等全員培訓活動，不斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力。本學期將組織各學科教師在縣級及以上電教化教學設(shè)計評比、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比、課件制作評比、教育博客評比等活動中獲獎20余人次。

　　(二)豐富形式，搞活培訓，注重培訓的實效性。

　　1.立足校本，面向全員。構(gòu)建骨干引領(lǐng)——同伴互助——自主反思的校本研訓運行機制，通過教導處、教科室及教研組、備課組等校本性研訓組織，面向全體教師開展“傳幫帶”培訓活動，以“教育理論學習”、“課例研討”、“案例診斷”、“教學沙龍”、“專題培訓講座”等形式拓寬不同層次教師的教育視野，不斷更新教育觀念，保證全體教師同等享有學習提高的機會，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

　　2.搭建平臺，拓寬渠道。一是外輸送培，開放教育思想。學校將結(jié)合《20xx年XX縣中小學教干教師培訓工作計劃》要求，積極組織教師參加縣高端培訓工程、名師培養(yǎng)工程、教干素質(zhì)提高工程、“星級”班主任培養(yǎng)工程、學科骨干教師培訓工程、師德全員培訓工程、教育技術(shù)能力培訓工程、新教師崗前培訓工程、市縣級青藍課程展示活動、教育名家講壇活動等;二是外聘內(nèi)訓，開闊教育視野。學校以支教工程為契機，積極建設(shè)與支援學校的和諧關(guān)系，聘請師專一附小、XX縣實小在省市有知名度的專家名師來校開設(shè)專題講座，進行專業(yè)引領(lǐng)。或是依托支教學校的社會影響邀請市縣

　　外教育名家做學術(shù)報告，科研課題引領(lǐng)，以開闊教師的教育教學研究視野;三是骨干輻射，經(jīng)驗共享。學校在多措并舉，重力打造學科骨干教師隊伍的基礎(chǔ)上，將多角度多層次的發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過開設(shè)示范課、外出學習匯報課、教育思想?yún)R報交流等形式，分享經(jīng)驗，共同成長;四是挖掘利用“教研新時空”等各種遠程教育資源為師訓工作服務(wù)，整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，為教師培訓提供公共服務(wù)平臺，務(wù)實開展培訓。

　　3.以賽代訓，賽訓結(jié)合。以縣教學工作要求和有關(guān)教師培訓文件精神為指導，積極開展教師教學通用技能和專業(yè)技能評比活動，

部門培訓工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

　　二、工作目標：

　　1、樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務(wù)學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

　　2、提高教學能力，促進學習和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的'可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

　　三、培訓內(nèi)容：

　　1、開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。

　　2、全面實施新課程培訓。

　　3、開展教學技能研討培訓。

　　4、開展科研能力培訓。

　　四、培訓形式：

　　自學——反思

　　自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網(wǎng)站閱讀學校

部門培訓工作計劃 篇7

　　為切實提高我院消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群眾基礎(chǔ)，有效遏制和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，全面落實河北省消防總隊關(guān)于消防安全“四個能力”建設(shè)的要求，結(jié)合我院實際情況，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，經(jīng)院長辦公會研究決定，在全院開展消防安全“四個能力”培訓工作。具體方案、計劃如下：

　　一、培訓人員

　　單位的`所有員工都要接受單位每年2次的消防安全教育培訓，新上崗和進入新崗位的員工必須進行崗前消防安全培訓，單位的消防安全責任人、消防安全管理人；專兼職消防隊員；消防控制室的值班、操作人都有要接受消防安全專門培訓，并且要持證上崗。

　　二、培訓時間

　　每年的2——3月份、10——11月份各進行一次。

　　三、培訓內(nèi)容

　　1、《中華人民共和國消防法》、《河北省消防條例》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

　　2、消防安全“四個能力”。

　　3、本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措。

　　4、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法。

　　5、正確報火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能。

　　6、假設(shè)點部位發(fā)生火災(zāi)，組織消防演練。

　　四、日常培訓

　　1、單位在重要會議上，把消防安全工作作為一項重要會議事項進行安排和部署，在單位的大小例會上都要強調(diào)做好消防安全工作，切實做到防患未然。

　　2、保衛(wèi)部門認真管理好消防器材設(shè)施，確保狀態(tài)良好。

　　3、組織演練結(jié)束后，進行認真總結(jié)，進行通報。

　　4、在單位危險場所、重點部位設(shè)置固定明顯的消防安全警示標志。

　　5、單位設(shè)置的固定消防宣傳專欄內(nèi)每月更新一次。

　　6、在重大節(jié)日前，由保衛(wèi)部門做好消防安全知識錄音或火災(zāi)案例教育片。

　　7、保衛(wèi)部門負責利用職工、病號就餐時間播放消防安全知識錄音或火災(zāi)案例教育片。

　　五、培訓目的

　　1、新員工以及具有火災(zāi)危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業(yè)培訓，培訓率達到100％，并持證上崗。

　　2、每年對職工進行一次消防知識和消防法律法規(guī)考試，保證做到懂本單位火災(zāi)危險性、懂基本消防常識、懂預(yù)防火災(zāi)措施，會報警、會撲救初期火災(zāi)、會組織人員疏散。

　　3、確保本單位消防設(shè)施、疏散指示標志完整好用。

　　4、確保單位能夠自查自改火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　“民以食為天，食以安為先”。學校食品衛(wèi)生的安全是關(guān)系到在校每一位師生身心健康的重要問題，因此，對于加強食堂工作管理，對于食堂從業(yè)人員進行有計劃的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生安全知識的培訓，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，預(yù)防學校食物中毒事故發(fā)生，確保師生身體健康，特制定本計劃：

　　一、培訓目的

　　為了進一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，做到文明、守紀、愛校、愛生、安全、衛(wèi)生、有序、規(guī)范。尤其是：對食品安全衛(wèi)生知識、業(yè)務(wù)知識要加大培訓力度，真正做好衛(wèi)生工作、安全工作，應(yīng)預(yù)防在先，防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平一流服務(wù)的.目標而共同努力。通過培訓，要提高我校食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，加強他們的安全意識，使他們高質(zhì)量地為教育、教學服務(wù)。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范，工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心，為我校的后勤安全工作提供有力的保障。

　　二、培訓內(nèi)容

　　中華人民共和國教育部令第14號《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、業(yè)務(wù)知識、各項衛(wèi)生管理制度及崗位職責（具體內(nèi)容見以下課件）。

　　三、培訓安排

　　每學期開學前一個月安排一次培訓學習（本學期推遲到10月中旬）。

　　1、及時組織食堂工作人員進行食品衛(wèi)生安全教育及崗位技能培訓，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，嚴防衛(wèi)生事故的發(fā)生。

　　2、每學期進行一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。

　　3、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，通過不斷的苦練基本功來提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

部門培訓工作計劃 篇8

　　為鞏固我縣降低孕產(chǎn)婦死亡率和消除新生兒破傷風項目（以下簡稱“降消”項目）成果，不斷提高婦女兒童健康水平，努力實現(xiàn)婦女兒童《兩綱》健康目標，特制定“降消”項目培訓計劃。

　　一、組織管理

　　㈠縣衛(wèi)生局負責培訓的管理和監(jiān)督指導工作。

　　㈡項目技術(shù)指導組和督查組負責項目培訓和專項技術(shù)工作的實施、監(jiān)督和指導。

　　㈢鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)本方案的要求并結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓計劃。

　　二、培訓目標

　　通過對各級行政管理人員、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)婦幼衛(wèi)生相關(guān)人員的培訓，全面深入學習項目相關(guān)文件，理解項目內(nèi)涵，強化對孕產(chǎn)婦的綜合管理能力，提高產(chǎn)科技術(shù)服務(wù)水平，從而降低全縣孕產(chǎn)婦死亡率和消除新生兒破傷風，提高婦女兒童的健康水平，推進全縣婦幼衛(wèi)生事業(yè)同社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。培訓具體要求達到以下指標：

　　㈠縣、鄉(xiāng)、村三級項目管理及業(yè)務(wù)人員降消知識培訓率達100%；

　　㈡村干部、孕產(chǎn)婦對農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩平產(chǎn)免費政策的知曉率達100%；

　　㈢縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療保健機構(gòu)人員業(yè)務(wù)知識掌握率達90%以上，培訓考核合格率達90%以上。

　　三、培訓對象

　　項目領(lǐng)導小組成員單位有關(guān)領(lǐng)導，項目實施單位領(lǐng)導及全體工作人員，濾布項目管理辦公室、村孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)運小組全體成員，項目技術(shù)指導組、督導組、專家組全體成員。

　　四、培訓內(nèi)容

　　㈠管理知識

　　1、責任部門：縣衛(wèi)生局為主，縣婦聯(lián)配合。

　　2、培訓內(nèi)容：培訓內(nèi)容為項目目的意義、項目實施及各執(zhí)行單位職責與管理、項目實施及經(jīng)費管理、項目監(jiān)督及協(xié)調(diào)、健康教育方法、孕產(chǎn)婦急救系統(tǒng)建立與運行。

　　㈡業(yè)務(wù)知識：

　　充分利用省衛(wèi)生廳派駐我縣項目專家的技術(shù)資源，重點加強全縣各級醫(yī)療保健機構(gòu)婦產(chǎn)科骨干的業(yè)務(wù)培訓。

　　1、縣級師資培訓：主要內(nèi)容包括開展項目培訓的目的、要求、培訓方法、培訓計劃的制定；孕產(chǎn)婦保健、產(chǎn)科危急重癥的處理及轉(zhuǎn)診，有關(guān)服務(wù)技術(shù)規(guī)范、產(chǎn)科常用技術(shù)操作規(guī)程及急救設(shè)備規(guī)范管理和使用等。

　　2、縣級人員進修：縣級醫(yī)療保健機構(gòu)于200x年12月以前選派3名產(chǎn)科醫(yī)生、助產(chǎn)人員在市及以上醫(yī)療保健機構(gòu)進修產(chǎn)科基本知識、基本技能、技術(shù)操作規(guī)范以及新生兒窒息復蘇技術(shù)等。進修時間每人不少于4個月，通過努力，爭取將縣級醫(yī)療保健機構(gòu)相關(guān)人員全部送市以上醫(yī)療保健機構(gòu)輪訓一遍，使之成為全縣業(yè)務(wù)骨干和專家。

　　3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員培訓：中心衛(wèi)生院產(chǎn)科人員重點培訓產(chǎn)科急救基本知識、技能和技術(shù)規(guī)范，以提高產(chǎn)科急救能力；一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的產(chǎn)科人員重點培訓正常產(chǎn)科處理、常見產(chǎn)科急救基本技能及轉(zhuǎn)診過程中基本急救技能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員可通過理論學習、見習和到縣級臨床進修輪訓一遍。扎實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)科隊伍建設(shè)工作。

　　4、鄉(xiāng)村醫(yī)生、保健人員培訓：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具體負責，婦幼保健院指導，通過培訓不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生、保健人員篩查高危孕產(chǎn)婦和高危兒童的業(yè)務(wù)能力，全面掌握農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩平產(chǎn)免費政策。

　　五、培訓方式

　　按照培訓內(nèi)容和要求，采取以會代訓、集中培訓、選派進修、蹲點指導、現(xiàn)場督查等多種形式，完成項目培訓各項工作目標。

　　六、培訓要求

　　㈠時間要求

　　第一階段：行政管理培訓在200x年6月30日以前完成。

　　第二階段：對縣鄉(xiāng)村三級產(chǎn)科人員分批進行業(yè)務(wù)培訓。縣級產(chǎn)科業(yè)務(wù)人員進修在12月前完成，力爭通過3年時間完成輪訓；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員培訓按宜昌市衛(wèi)生局的培訓工作安排進行；村級保健人員的培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負責，婦幼保健院指導，10月30號以前全部完成。在項目實施過程中，定期開展項目評審監(jiān)督工作，針對管理及產(chǎn)科臨床、婦幼保健服務(wù)存在的問題與不足，適時進行強化培訓。

　　㈡資料要求

　　培訓要有通知、培訓記錄、簽到冊、培訓內(nèi)容、課程安排、講稿及參加培訓人員花名冊、培訓考核結(jié)果等資料。

部門培訓工作計劃 篇9

　　為認真做好今年法制宣傳教育培訓工作，加強我局依法行政能力建設(shè)，努力提高畜牧系統(tǒng)執(zhí)法人員法律知識水平，建設(shè)一支知法、守法、依法辦事的執(zhí)法隊伍，結(jié)合上級相關(guān)文件精神，制定本計劃。

　　一、總體思路

　　以實現(xiàn)執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)提升，服務(wù)效能增強，協(xié)調(diào)水平提高為目標，堅持自學為主，加強集中培訓，注重實踐鍛煉，務(wù)求實效。

　　二、培訓內(nèi)容

　　今年法制培訓的重點是：《行政處罰法》等行政執(zhí)法基礎(chǔ)法律法規(guī)；依法行政、規(guī)范執(zhí)法的相關(guān)法規(guī)文件；與我局行使的行政處罰權(quán)有關(guān)的規(guī)范性文件；行政執(zhí)法文書的使用、執(zhí)法卷宗的制作等行政執(zhí)法業(yè)務(wù)技能；新出臺的與畜牧獸醫(yī)執(zhí)法相關(guān)的`重要法規(guī)和文件。具體內(nèi)容如下：

　　（一）行政執(zhí)法基礎(chǔ)法律法規(guī)。重點培訓：《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國行政訴訟法〉若干問題的解釋》、《最高人民法院關(guān)于行政訴訟證據(jù)若干問題的規(guī)定》、《行政復議法》、《行政復議法實施條例》等。

　　（二）畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法主要法律法規(guī)。重點培訓：《動物防疫法》、《畜牧法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《種畜禽管理條例》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》、《陜西省實施《動物防疫法》辦法》、《動物檢疫管理辦法》等。

　　（三）畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法文書。重點培訓。

　　三、學習培訓形式

　　法制培訓采取集中培訓和個人自學相結(jié)合的方式進行。加強對培訓成效的考核，通過組織考試、競賽等形式，檢驗培訓學習效果。

　　（一）集中培訓

　　1、全員年度培訓。由局組織對全體執(zhí)法人員進行業(yè)務(wù)培訓，全年不少于3次。

　　2、局領(lǐng)導集體學法。通過講座、理論輔導等形式，每季度組織局領(lǐng)導班子成員進行集體學習，提高局領(lǐng)導班子依法行政、民主決策的水平。

　　3、季度培訓。局執(zhí)法科每季度對動衛(wèi)所及基層畜牧獸醫(yī)站業(yè)務(wù)骨干進行一次集中培訓，每次培訓時確定一個主題，進行有針對性的學習。

　　4、周例會學習。局機關(guān)局屬各單位要利用每周工作例會時間，合理安排時間組織法律業(yè)務(wù)知識的學習。周例會集中學習由各單位自行安排。

　　5、學習考察、調(diào)研。由局主要領(lǐng)導牽頭，組織局機關(guān)及局屬各單位工作人員，到具有典型示范作用的兄弟單位進行學習考察、調(diào)研，交流工作經(jīng)驗。定期選派人員參加上級組織的學習培訓活動。

　　（二）個人自學

　　全體行政執(zhí)法人員利用業(yè)余時間進行學習。根據(jù)年度法制培訓工作計劃提出的要求和考試考核內(nèi)容進行自學。個人自學不少于150學時，自學要做好學習筆記。鼓勵隊員參加自學考試等繼續(xù)教育和法律資格考試。

　　（三）考核驗收

　　加強對培訓成效的考核，注重考核形式的多樣性，豐富考核功能的多樣性。通過組織考試、知識競賽、學習心得交流、主題討論等多種形式，激發(fā)執(zhí)法人員學習興趣，驗收培訓學習成果，促進執(zhí)法人員整體素質(zhì)的提升。

　　四、組織實施

　　本計劃由局執(zhí)法股負責牽頭，會同局辦公室共同組織實施。局屬各單位要根據(jù)局年度法制宣傳教育培訓計劃，制定本單位的培訓計劃并認真組織實施。局屬各單位要做好法制宣傳培訓工作中相關(guān)文字資料、照片、影像資料等的收集保管工作，指定專人負責臺帳的收集整理建檔，完善好法制宣傳教育培訓工作臺帳，并及時將法制宣傳培訓工作計劃及培訓活動工作信息及時報送局執(zhí)法股備案。

部門培訓工作計劃 篇10

　　根據(jù)全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。為了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農(nóng)村農(nóng)民科技培訓這一塊工作，讓“群眾長期得實惠”的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術(shù)，真正富裕起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級“兩基”農(nóng)教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓目標

　　通過培訓，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟，經(jīng)營管理及科學文化知識；掌握1至2項實用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者。

　　二、培訓任務(wù)及對象

　　農(nóng)民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　三、培訓時間及地點

　　塘壩村遠程室；xx年年7月11日起至7月20日止，期間于晚上8：00——9：00一個小時的培訓。

　　四、培訓教師

　　石傳花、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

　　五、培訓內(nèi)容及計劃：

　　培訓日期培訓時間授課教師培訓內(nèi)容

　　7月11日20：00——9：00各級領(lǐng)導及授課教師開班培訓及對學員提出要求

　　7月12日20：00——9：00石傳花種殖技術(shù)

　　7月13日20：00——9：00田景英養(yǎng)殖技術(shù)

　　7月14日20：00——9：00羅永紅經(jīng)營管理

　　7月15日20：00——9：00馮金祥外出務(wù)工知識

　　7月16日20：00——9：00石傳花家庭生活知識

　　7月17日20：00——9：00田景英種殖技術(shù)

　　7月18日20：00——9：00羅永紅養(yǎng)殖技術(shù)

　　7月19日20：00——9：00馮金祥法律法規(guī)知識

　　7月20日20：00——9：00石傳花家庭生活知識

　　7月21日20：00——9：00各級領(lǐng)導及授課教師培訓總結(jié)及提出希望

　　六、教學方式：科技知識

　　適用技術(shù)的培訓主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進行。

　　七、教學組織形式

　　組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟，然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　八、資料檔案整理

　　在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的.歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結(jié)束后，寫好科技培訓總結(jié)，要求學員要學以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

部門培訓工作計劃 篇11

　　為積極響應(yīng)國家關(guān)于解決大學生就業(yè)政策，xx大學在全國開展“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)大學生培訓工程”。，針對農(nóng)牧類高等院校，大中專院校、職業(yè)院校在校生及即將畢業(yè)的大學生，開展大學生創(chuàng)業(yè)班，為企業(yè)輸送具備創(chuàng)業(yè)精神和專業(yè)技能的實用型人才，為解決學生就業(yè)尋找新的突破口。計劃20xx年在全國農(nóng)業(yè)高校培養(yǎng)XX名優(yōu)秀學員。

　　x大學xx學院和xx大學動物醫(yī)學院、動物科學院就開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓達成合作共識，計劃于20xx年1月12號～1月14號共同開展培訓。

　　一、合作單位：

　　中國農(nóng)民大學聯(lián)合創(chuàng)業(yè)學院

　　二、培訓對象：

　　畢業(yè)生（30-50人）

　　三、報名條件：

　　1、有熱愛農(nóng)業(yè)、獻身農(nóng)業(yè)、投身科教興農(nóng)的決心；

　　2、畜牧類、獸醫(yī)類、農(nóng)學類相關(guān)專業(yè)的學生

　　3、成績優(yōu)良，品德高尚、遵守紀律；

　　4、身體健康，無抽煙、酗酒等不良生活習慣；

　　5、團隊精神強，能夠無條件服從學習、實踐活動的安排。

　　采取學生自愿報名方式，每位學員準備一寸免冠照片，在指定地點領(lǐng)取報名表，認真填寫個人真實信息，經(jīng)審核通過可參加特訓營。

　　四、培訓組織：

　　由合作學校就業(yè)指導老師負責宣傳、組織學員。

　　中國農(nóng)民大學實施培訓，每班結(jié)業(yè)后，匯編培訓資料，并報送相關(guān)部門。

　　五、培訓費用：

　　1、免收學員培訓費

　　2、學生所在院校負擔場地、教學設(shè)備、資料等費用；

　　3、中國農(nóng)民大學負擔師資和培訓相關(guān)器械費用。

　　六、培訓具體事項：

　　地點：

　　時間：

　　培訓方式：集中3天進行軍事化培訓。

　　培訓課程：核心課程+案例分析+互動討論+激情拓展+參觀考察（詳見附件1）其它未盡事宜或在培訓當中發(fā)生的臨時變動，由雙方協(xié)商解決。

部門培訓工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，提高我園教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，讓她們盡快掌握新理念，適應(yīng)我園課改的要求，為下一階段深入、全面課改打好基礎(chǔ)。

　　二、培訓目的

　　通過開展園本培訓，進一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學能力，以促進教師專業(yè)成長。

　　三、培訓內(nèi)容

　　幼兒教育基本理論、《幼兒園教育指導綱要》，教師教學法工作規(guī)范、教學技能理論知識，教學技能訓練方法與途徑，幼兒教科研基本知識。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求，幼兒園集體教學活動組織的基本要求，以及電腦課件的制作、多媒體教學和運用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的平臺等。另外，根據(jù)上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足：游戲活動開展的形式和方法單一；教師的理論素養(yǎng)有待提高；教師參與教研的能力參差不齊；教訓活動評價體系不夠健全等。

　　圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問題，本學期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助”，以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點，以“提升教育教學質(zhì)量”為目標，以課題教研為手段，結(jié)合幼兒園自身特點，走園本教研之路，切實有效地推進教科研工作。立足工作崗位，多方面、多角度提高教師的執(zhí)教能力，提高教師的專業(yè)水平，推動不同層次教師的成長。

　　四、具體措施

　　1、各種教研活動兩周一次，要求認真做好記錄，

　　2、積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開學初根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個活動區(qū)。

　　3、參觀其他幼兒園，觀摩學習教育活動，開闊眼界，吸取新思想、新做法，促進本園教育教學的改革。

　　4、積極開展教學改革，開展聽課、評課以及教學片斷活動的研究，加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進教研的規(guī)模化，提高科研的實效性。

　　5、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，以游戲觀摩，教師說課，教師崗位練兵活動幫助她們盡快地提高教育教學水平，同時也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

　　6、建立促進教師發(fā)展的評價方案，組織教師進行反思教學，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。

　　五、具體安排

　　二月份：

　　做好開學的準備工作。

　　三月份：

　　1、各班制定適合幼兒年齡特點的教育教學計劃并交流。

　　2、創(chuàng)設(shè)以教育相適應(yīng)的教育環(huán)境，布置活動區(qū)內(nèi)容。

　　3、管理教師隨堂聽課。

　　4、組織教師積極參加說課活動。

　　四月份：

　　1、環(huán)境評比。

　　2、全園開展繪畫學習

　　五月份：

　　1、慶“六、一”活動。

　　2、舞蹈學習

　　3、大班做好幼小銜接工作

　　4、幼兒參觀小學。

　　六月份：

　　1、檢查各計劃的落實實施情況，教育活動的反思與評比。

　　2、游戲活動觀摩的展示。

　　3、大班畢業(yè)典禮。

　　4、電子琴學習

　　七月份：

　　做好幼兒暑期生活指導。

部門培訓工作計劃 篇13

　　xx公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現(xiàn)有人才的缺口及后備人才的儲備問題是迫不及待的。我司目前的銷售部門正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負著不同的責任和使命：即老員工應(yīng)該及時地總結(jié)和歸納自己的工作經(jīng)驗;與公司其他同事及領(lǐng)導充分溝通;完善和框架化自身的知識與技術(shù)能力以期能整理出一套行之有效的、可復制的和規(guī)范化的工作方法作為公司銷售團隊成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。而新員工則應(yīng)該端正心態(tài)、虛心學習、以與公司共同成長為目標、恪守職業(yè)操守、踏實工作，以期快速進入工作狀態(tài)，逐步成為公司銷售的中堅力量。

　　一、新員工培訓計劃的目的

　　1.使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務(wù)內(nèi)容。

　　2.使新員工明確我司銷售崗位的職責及職業(yè)操守。

　　3.培養(yǎng)新員工正確的工作態(tài)度及方法。

　　4.幫助新員工快速投入工作。

　　5.貫徹公司的銷售政策及團隊建設(shè)方針。

　　二、新員工培訓計劃的宗旨

　　本計劃的宗旨是以軟硬兼施，恩威并重：所謂軟，即用公司文化和培訓帶教者的個人魅力感染新員工;所謂硬，即把科學的方法、實際的經(jīng)驗完整而徹底傳授給新員工;所謂恩，即采用適當?shù)募�勵措施激發(fā)新員工的工作熱情;所謂威，即以嚴格的管理手段幫助新員工養(yǎng)成規(guī)范而良好的工作習慣。

　　三、新員工培訓計劃的內(nèi)容

　　1.行業(yè)概況、企業(yè)文化、公司概況及業(yè)務(wù)范圍培訓

　　為新員工介紹我司所處之數(shù)據(jù)庫營銷行業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀;我司目前的市場地位及發(fā)展歷程;我司的企業(yè)文化及組織結(jié)構(gòu);我司主營業(yè)務(wù)介紹;我司未來的發(fā)展戰(zhàn)略和展望。

　　2.我司銷售人員的工作職責及工作方法培訓

　　我司銷售團隊目前的結(jié)構(gòu)、人數(shù)、各職位的職能與職責;公司其他相關(guān)部門簡介;業(yè)務(wù)流程培訓;日常工作內(nèi)容介紹;公司相關(guān)規(guī)章制度培訓;工作方法培訓。

　　3.經(jīng)驗傳授與案例分析

　　資深銷售傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控;方案制作技巧培訓;我司經(jīng)典案例解析;電話邀約話術(shù)演練;面談演練。

　　4.實際操作培訓

　　由資深銷售(幫帶老師)帶新員工進行電話邀約、客戶面談、方案制作、合同撰寫等實際操作練習，由資深銷售記錄過程及進行評估，反饋給公司管理層并留檔。

　　5.幫帶制度

　　每位新員工必須被制定一位資深銷售作為其幫帶老師，幫帶老師負責監(jiān)督和管理新員工的培訓、工作情況，定期生成報告，反饋給公司管理層并留檔。幫帶老師的績效將與新員工的培訓評估結(jié)果掛鉤。

　　6.新員工績效考核

　　制定專門針對新員工的績效考核標準以達激勵之目的。制定專門針對新員工的工作制度以幫助新員工規(guī)范而快速地進入狀態(tài)。

　　四、新員工培訓計劃的執(zhí)行方案

　　1.第一天上午進行內(nèi)容(1)的培訓，時間約為10：00至11：00。并于上午盡量完成新員工的入職手續(xù)、資料領(lǐng)取(銷售必要資料如各類ppt、word文檔及其他公司資料等)和位置、電腦安裝的工作。

　　2.第一天下午進行內(nèi)容(2)的培訓，時間約為13：00至14：30。要求新員工作必要的記錄，講師負責檢查并提改進意見。

　　3.第一天下午進行內(nèi)容(3)第一部分(除各種演練外)的培訓，時間約為15：00至17：00。該培訓應(yīng)以實用性、互動性為主，氣氛務(wù)求輕松熱烈，充分展現(xiàn)講師的銷售能力及個人魅力，這一點至關(guān)重要，藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。

　　4.第二天上午進行內(nèi)容(3)第二部分(演練)培訓，時間約為9：30至10：30。此次培訓的主要內(nèi)容是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度，講師在演練過程中必須給與正確的意見和建議，糾正新員工的種種誤解與錯誤。此次培訓的互動比例應(yīng)占到70%以上，是以新員工表達為主，講師糾正鼓勵為輔。

　　5.第二天上午最后由公司領(lǐng)導結(jié)訓。時間約為11：00至12：00。內(nèi)容主要是總結(jié)此次培訓的成果、指出新員工的長處及不足、對新員工未來的工作作出展望與要求。是為誓師之舉。

　　6.由第二天下午開始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作，要做到老師在哪里，新員工也在哪里。為期一周至兩周(時間長度還需經(jīng)過討論方可確定)。期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內(nèi)容：

　　(1)電話邀約示范不得少于50通(暫定)。

　　(2)客戶拜訪不得少于5次(暫定)。

　　(3)合同撰寫每類產(chǎn)品不得少于一份。

　　(4)方案撰寫不得少于3份(暫定)。

　　(5)項目執(zhí)行觀摩一次。

　　(6)新員工工作小結(jié)一份并附幫帶老師評語。

　　(7)其他(待定)。

　　7.幫帶期滿之后進行新員工培訓成果考核。該考核由銷售部門主管與幫帶老師共同進行，具體內(nèi)容將在下一章詳細闡述。

　　五、新員工培訓效果的評估辦法

　　1.評估人員：銷售部門主管及幫帶老師。

　　2.評估內(nèi)容

　　(1)工作態(tài)度：出勤、培訓時表現(xiàn)是否積極、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽。

　　(2)培訓成果：相關(guān)知識掌握程度、演練效果評估、方案撰寫能力評估、合同撰寫能力評估、電話邀約效果評估、客戶面談效果評估。

　　(3)工作成果：出單數(shù)、出單總金額、出單率(成交數(shù)/意向數(shù))評估。

　　(4)培訓記錄總結(jié)：相關(guān)培訓記錄匯總及總結(jié)。

　　3.評估方法

　　(1)幫帶老師須就所有上述培訓內(nèi)容分別給予新員工一定的評價并整理成一份評估報告送交部門主管參考。

　　(2)參考公司的考勤及日常考核記錄。

　　(3)部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考。

　　(4)由一位非部門主管及幫帶老師的資深銷售與新員工做一次客戶面談情景演練，部門主管與幫帶老師旁觀，并根據(jù)過程及結(jié)果做出評價。

　　(5)綜合上述情況出具新員工培訓效果評估結(jié)果，并以此為標準制定新員工的底薪、績效工資、其他福利或獎勵等標準，并以此為標準給予幫帶老師一定的獎勵或懲罰。

部門培訓工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　為進一步加強師資隊伍建設(shè)，全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點，積極探索有效的園本師資培訓模式。結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍現(xiàn)狀，堅持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路，提升教師的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃。

　　二、培訓目標

　　1、通過園本培訓，進一步鞏固教師的職業(yè)道德、專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。

　　2、抓教育教學活動為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排幼兒一日活動，抓好幼兒常規(guī)，提高教師記錄、觀察、分析、反思幼兒活動的能力。

　　3、以教研活動著手，積極走以“科研興教，科研促教”的道路，深入開展教育科研活動，在“研”中求發(fā)展、求創(chuàng)新。

　　三、具體措施

　　（一）營造學習氛圍、實施全員培訓。

　　1、以園長為首成立了園本培訓工作領(lǐng)導小組，從目標的確定、計劃的制定到各組教師的實施，層層落實、層層推進，構(gòu)成了一個培訓管理平臺。根據(jù)我園的實際情況，嚴格按照“園本培訓計劃”的時間、內(nèi)容要求進行學習。

　　2、幫助教師強化終身學習意識，積極營造良好的學習氛圍，通過園領(lǐng)導引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式使全體教師樹立終身學習的習慣。

　　3、參與式培訓是一種互動研討的好方法，它不僅能使教師在最大程度上學會主動學習，而且能有效地促進教師自我發(fā)展和提高。

　　（二）加大技能訓練，提升教師專業(yè)技能的水平。

　　幼兒教師作為學前教育的第一線教育工作者，肩負著教育幼兒的重任。要促進工作的良性發(fā)展，只有讓專業(yè)技能得到提升。本學期繼續(xù)讓教師練習鋼筆字等內(nèi)容，還要進行說課活動。讓每位教師從中能夠鍛煉自己。

　　（三）通過各種途徑，促進教師共同成長。

　　1、組織教師學習幼兒園教師專業(yè)標準（試行）、說課、安全衛(wèi)生教育、家長工作、幼兒園早期閱讀等，由骨干教師做準備主講，再進行集體討論。學期結(jié)束寫一篇培訓學習心得。

　　2、本學期我們將以兩個教研組為單位,以一課多研的方式圍繞語言與科學開展集體磨課并評課，由教科室主任牽頭負責和組織工作，由開始討論確定課題再深入研究園本教材的基礎(chǔ)上，組內(nèi)教師對教學方案進行“二度”、“三度”開發(fā)，磨出成熟的課。希望通過集體磨課，能更扎實地推進了課題的開展，使園本課程構(gòu)建更趨科學合理，并能建立以互動分享為特征的學習共同體，讓教師在同伴互助中獲得共同發(fā)展，享受教科研的快樂與成功。

　　3、通過教研月使每位教師都有一次機會上公開課。加強教師的聽課評課能力，從而提高教師的教學活動水平。

　　4、通過日常隨堂課教學活動，深入課堂，看教師教學目標的落實和指導等能力。深入幼兒中，看幼兒的綜合素質(zhì)培養(yǎng)及發(fā)展狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。每位教師每月要聽隨堂課兩節(jié)，并做好評價記錄。

　　5、說課活動人人參與，提升自我。

部門培訓工作計劃 篇15

　　一、培訓對象

　　20xx年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師

　　二、培訓目標

　　1.通過培訓，使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強工作信心。

　　2.使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學工作，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。

　　3.引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學技巧與能力。

　　三、培訓內(nèi)容與形式

　　1、培訓內(nèi)容：

　　（1）、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關(guān)于新課改精神在教育教學實際中的體會等。

　　（2）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括： A、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。 B、本人對林晨老師的班級管理進行輔導，同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見。C、課堂教學的兩次考核課，上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。D、學年末撰寫教育或教學論文一篇。

　　2、培訓形式：結(jié)合學校課題研究，課前輔導課后跟蹤；校本培訓，

　　四、培訓工作的組織和管理

　　2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一，使新教師成為學校可持續(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導教師的指導下，盡快熟悉全學年的學科教材和教法，并在教學實踐中滲透新課改理念。

　　3、我校培訓工作的領(lǐng)導要定期檢查新教師各項培訓任務(wù)（教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等）的完成情況的。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關(guān)和督促，要求指導教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳.幫.帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。

　　4、我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課（上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

　　5、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學年計劃和總結(jié)、指導教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓小結(jié)、新教師教育教學的培訓成績等材料，

　　五、師徒安排

　　林晨老師由黃錦棟老師帶

　　柯穎老師由薛可熙老師帶

　　六、學校培訓工作安排

　　1、20xx年11月---08年4月份完成校本培訓20學時。

　　2、20xx年9月--20xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時。

　　3、20xx年11月份至20xx年4月份培訓處對新教師進行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學情況的。

　　4、20xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。

部門培訓工作計劃 篇16

　　為提高我院醫(yī)師隊伍的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)他們依法執(zhí)業(yè)的良好行為，建立良好的醫(yī)療診治市場，根據(jù)上級及我院工作安排，現(xiàn)就對我院職工《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》培訓工作計劃安排如下：

　　一、時間安排：

　　定于20xx年5月25日下午2：303：30。

　　二、地點：

　　棋盤中心衛(wèi)生院三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　除去各科室值班人員，全部參加，并要求簽到。

　　四、主講人：

　　王副院長

　　五、培訓內(nèi)容：

　　主要依《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》為主，以及醫(yī)務(wù)人員的，禮儀等相關(guān)內(nèi)容。

部門培訓工作計劃 篇17

　　開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發(fā)現(xiàn)自我要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自我的期望以及公司的價值觀。許多企業(yè)都將培訓視為提升員工勝任本事、培養(yǎng)人才的重要方式，有的企業(yè)甚至把員工培訓當作一種福利文化在經(jīng)營。如何將員工培訓計劃做得更出色是很多企業(yè)培訓經(jīng)理們面臨的一個嚴峻的考驗與挑戰(zhàn)。本文就如何做好企業(yè)年度員工培訓計劃提出了分六步走的方案。

　　一、員工培訓計劃重視培訓年度規(guī)劃，明確培訓重點目標

　　企業(yè)要想做好切實可行又能夠為企業(yè)帶來明顯效益的培訓規(guī)劃，必須從根本上重視培訓規(guī)劃，不能將培訓看成可有可無的事情。一個好的培訓規(guī)劃絕不會只是一些培訓課程的組合，一個差勁的培訓規(guī)劃往往只會浪費很多的資源，卻得不到任何效果。僅有從思想上重視培訓規(guī)劃，明確培訓重點目標，才能夠正確對待培訓規(guī)劃，也才能夠制定出有效的培訓規(guī)劃。

　　二、員工培訓計劃要系統(tǒng)分析培訓需求，有的放矢切入實際

　　企業(yè)整體的培訓需求能夠從五個方面來進行分析：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。部門培訓需求主要是征求各部門主管的需求，由其根據(jù)部門的工作目標來提出自我的需求。員工個體培訓需求則能夠經(jīng)過發(fā)放培訓需求調(diào)查問卷的形式來完成，并由部門主管來確定是否貼合企業(yè)的需求。這樣培訓滿足的不僅僅是企業(yè)的培訓需求，還滿足了部門及員工的培訓需求。

　　三、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄，制定課程開發(fā)計劃

　　培訓需求分析完成后，下一步就是為實現(xiàn)這些需求而安排培訓課程。從需求的頻率來分，培訓課程可分為常規(guī)課程和隨機課程兩類。對于常規(guī)課程，培訓管理者應(yīng)當分門別類建立完整的課程目錄，加強對課程的管理，并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根據(jù)課程目錄制定年度培訓課程開發(fā)計劃，經(jīng)過確定問題，與企業(yè)領(lǐng)導層討論就需要解決的問題達成共識，進行自我分析，確定可行的方案，并分析選擇的標準等方法，從而使培訓更系統(tǒng)、更完善。

　　四、員工培訓計劃推行培訓案例征集，有效性、吸引力倍增

　　實際工作中發(fā)生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培訓師，由培訓師根據(jù)案例來組織課程，培訓不可能不再具有針對性。結(jié)合員工實際工作中的案例，培訓時不再拿世界知名的企業(yè)說事，培訓對員工的吸引力增強了，也讓員工感覺講師講的就是自我身邊真實的狀況，能夠隨時隨地就用得著。企業(yè)應(yīng)建立培訓案例征集制度，由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時，企業(yè)的培訓管理者本身也要經(jīng)常到各部門了解工作的情景，收集對培訓有用的案例。

　　五、員工培訓計劃制定崗位技能表，系統(tǒng)分析員工的培訓需求

　　實現(xiàn)員工培訓計劃的系統(tǒng)性，必須系統(tǒng)分析每個崗位所應(yīng)具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動的具體實施方案，細化各項學習資料和考核目標，根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓。這是一項復雜的系統(tǒng)工作，不是一個部門，也不是短時間內(nèi)所能完成的工作，但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓真正地要提升水平，使培訓更系統(tǒng)，這是必不可少的一環(huán)。當這項工作完成之后，許多問題就迎刃而解，培訓工作也變得更有效、更系統(tǒng)。

　　六、員工培訓計劃推行教練體系，全面提高培訓效果

　　培訓效果是培訓管理者最頭痛的問題。在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊伍，或者把內(nèi)部培訓師訓練成一支講師隊伍，針對一些重要的課程與技能，針對一些重點的員工，采取培訓加講師的方式，則能極大的提高培訓效果。

　　總之，要想做好企業(yè)管理培訓決非易事，選擇一至三個年度工作重點，作為突破口是明智的選擇。這也是企業(yè)在進行新一年度培訓規(guī)劃時所應(yīng)采取的策略，從而供給最好、最滿意、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓群體。

部門培訓工作計劃 篇18

　　20xx年我局在著力促進生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展及畜禽養(yǎng)殖場示范創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，著力做好畜牧新技術(shù)、新品種的引進、推廣和吸收，不斷提升科技對養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的貢獻率，促進我市養(yǎng)殖業(yè)向資源節(jié)約型和環(huán)境友好型轉(zhuǎn)變，確保我市畜牧業(yè)穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展。

　　一、強化示范推廣，以點帶面。全面提升畜牧產(chǎn)業(yè)水平

　　畜牧技術(shù)推廣一個重要的方面就是充分發(fā)揮具有先進生產(chǎn)能力和規(guī)范化管理的畜禽養(yǎng)殖場示范引領(lǐng)作用，通過標準化生產(chǎn)模式帶動周邊畜禽養(yǎng)殖的'現(xiàn)代化發(fā)展。20__年，我們以畜禽良種化、養(yǎng)殖設(shè)施化、生產(chǎn)規(guī)范化、防疫制度化、糞污處理無害化和監(jiān)管常態(tài)化為目標。在全市范圍內(nèi)積極推廣標準化畜禽養(yǎng)殖場建設(shè)，在蛋雞、生豬上確定4個養(yǎng)殖示范場進行重點技術(shù)支持，年底前增取達到部級標準化養(yǎng)殖場驗收標準1個，市級標準化養(yǎng)殖場3個，全面提升畜牧產(chǎn)業(yè)水平。

　　二、推廣畜禽糞便無害化處理技術(shù)，發(fā)展綠色環(huán)保畜牧業(yè)

　　20xx年把畜禽糞便無害化處理技術(shù)推廣作為畜牧技術(shù)推廣的一項重要內(nèi)容來抓，著力推廣循環(huán)畜牧業(yè)經(jīng)濟模式以及糞便尿污分離堆積發(fā)酵等糞便無害化處理技術(shù)。重點推廣發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù)，進一步將該項技術(shù)進行消化和創(chuàng)新，不斷加大示范推廣力度，力爭全市發(fā)酵床面積達15000平方米，標準化規(guī)模養(yǎng)殖場沼氣全覆蓋，促進畜牧業(yè)綠色環(huán)保方向發(fā)展。

　　三、加大飼料質(zhì)檢，確保飼料質(zhì)量安全

　　我們將在飼料質(zhì)檢方面重點做好兩次定期檢驗及抽樣。積極開展飼料及飼料添加劑安全專項整治，加大“瘦肉精”違禁藥品添加劑監(jiān)管力度，在生產(chǎn)、流通、經(jīng)營、使用各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督抽樣工作，通過飼料質(zhì)檢，控制畜牧生產(chǎn)投入品的質(zhì)量控制。從而保障全市畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。

　　四、狠抓技術(shù)培訓，努力提高技術(shù)培訓的實用性和覆蓋面。

　　20xx年我單位將不斷創(chuàng)新培訓的機制和方式，充分調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的積極性，發(fā)揮技術(shù)人員作用，重點在畜牧新技術(shù)推廣及畜牧業(yè)生產(chǎn)上下功夫，力爭使培訓有新的突破。進一步加強和省市畜牧推廣單位的技術(shù)合作，利用我市鄉(xiāng)街畜牧獸醫(yī)站的部點優(yōu)勢，使技術(shù)培訓常態(tài)化，專業(yè)技術(shù)人員下鄉(xiāng)指導制度化。全年開展技術(shù)培訓不少于10次。

　　五、進一步作好信息服務(wù)工作

　　完善畜牧信息服務(wù)平臺，完成農(nóng)業(yè)部畜牧及飼料監(jiān)測統(tǒng)計工作，做好全市畜牧信息統(tǒng)計、發(fā)布預(yù)報、預(yù)警工作，為政府提供依據(jù)，做好科學決策，使我市畜牧業(yè)得到持續(xù)健康發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)有效結(jié)合和農(nóng)民增收。

部門培訓工作計劃 篇19

　　一、指導思想

　　以全面提高教師整體素質(zhì)為中心，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內(nèi)容，繼續(xù)深入研究微成長培訓模式，繼續(xù)以課題《薄弱學校教師微成長模式的建構(gòu)與研究》來指導校本培訓工作，以“全員培訓”與“分層培訓”相結(jié)合達到共同發(fā)展的培訓目的，實施“六微發(fā)展促成長”的培訓模式，以“師德微成長、理論微成長、技能微成長、課程微成長、科研微成長、管理微成長”組織培訓活動開展校本培訓，達到以師德教育為首，以教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展為重點的新一輪教師全員崗位培訓，提高教師的綜合能力和業(yè)務(wù)水平，努力造就一支師德高尚、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍，為推進xx鎮(zhèn)山市管理區(qū)義務(wù)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供良好的師資保障。

　　二、培訓目標

　　面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現(xiàn)代培訓和新教師、青年教師培訓為重點，以提高全體教師的整體素質(zhì)和學校的教育教學質(zhì)量為目的，通過實施校本培訓，深入研究《薄弱學校微成長發(fā)展模式》，使全校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結(jié)合，在實施新課程中，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力，提高履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。

　　三、培訓對象

　　二小全體教師。

　　四、培訓重點工作

　　1.新教師培訓。通過對新入職教師培訓，樹立愛教育、愛崗位、愛學生的職業(yè)理想，開展教育教學基本素養(yǎng)與基本技能培訓，進行班級管理、教學管理、作業(yè)批改規(guī)范、常規(guī)課堂教學等檢查，開展朗讀與口語表達、讀后感撰寫、信息技術(shù)、鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫、專職教師學科技能等考核，提高新教師考核合格率。

　　2、教齡1——5年教師培訓。借助師徒結(jié)對活動，以一節(jié)教案審核、一節(jié)課的教學、一天作業(yè)的設(shè)計等細微處入手，對教齡1——5年教師進行職業(yè)道德規(guī)范、政策法規(guī)、新課程標準、教育理論和課堂教學基本功等方面的培訓，使教齡1——5年教師以微成長來盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，在參加工作新時期內(nèi)樹立正確的職業(yè)道德觀念，熟知教育教學常規(guī)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，勝任教育教學工作。

　　3.教齡5年——40周歲教師培訓。開展青藍工程活動、專題講座、四講論壇、以賽促訓等形式開展中青年教師培訓。借助教研組力量，促進中青年教師從課堂教學開始進行微成長，提高中青年教師的教學能力及科研能力。

　　4.40周歲以上教師培訓。通過一系列校本培訓必選活動，如四微論壇、教研活動、讀書活動等，以及自選培訓，如各類比賽，培訓35周歲以上教師。

　　5.管理者培訓。開展管理論壇，組織學校班子成員圍繞“學校精細管理的創(chuàng)新策略”，開展人際環(huán)境建設(shè)、學術(shù)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)等細微方面的管理培訓，提高學校班子成員的管理水平；協(xié)助德育處組織班主任圍繞“養(yǎng)成教育的有效途徑”，以細微處著手，開展班級管理方法培訓，幫助班主任確立先進的教育理念，掌握現(xiàn)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，營造和諧氛圍，促進青少年健康成長。

　　6.分層培訓。根據(jù)學校專業(yè)發(fā)展微成長要求，進行教壇新苗、骨干教師等多梯次的培訓，把握因材施教、分類指導的原則，設(shè)計不同培訓內(nèi)容，采用多種培訓方法，使各個層面的教師都能立足自身基礎(chǔ)得到有效發(fā)展，切實提高教師隊伍的整體水平。

　　7.法律法規(guī)校本培訓。為深入學習貫徹《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》和《全國人大常委會關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議》，積極參與溫嶺市“法制教育年”活動，進一步提高全校教育工作者的法律素質(zhì)和法治意識，推進依法治校、依法執(zhí)教，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。引導全體師生自覺守法、遇事找法，進一步增強師生學法、護法、依法維權(quán)、依法辦事的能力，提升校長依法辦學、依法治校的能力和水平，推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，維護校園安全穩(wěn)定，為教育科學和諧發(fā)展提供法制保障。

　　8.心理健康培訓。為貫徹落實《浙江省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要（20xx-20__年）》和我市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化市的相關(guān)要求，加速培養(yǎng)一支全員化的心理健康教育教師隊伍，進一步加強我校中小學心理健康教育教師C級上崗資格證培訓。明確培訓對象，于——x年分批次報名參加心理健康C證培訓及考證。在x年底前，保證教師心理健康教育C證持證率達到65%以上，力爭心理健康教育B證持證率達到5%，并正常開展心理健康教育工作。

　　五、培訓策略

　　1.全局培訓與校本培訓相結(jié)合

　　立足教師崗位要求，根據(jù)教師發(fā)展需要，由學校結(jié)合實際開展以“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓，使每位教師每年達到24學時的校本培訓學時。充分挖掘每一位教師的發(fā)展?jié)摿Γ�激發(fā)創(chuàng)造熱情，提高在實踐中反思的能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　2.全員培訓與分類培訓相結(jié)合

　　以“微成長發(fā)展”模式，不斷完善教師知識體系；充分利用教研活動進行學科培訓，幫助老師積累教學經(jīng)驗，促進教師專業(yè)化發(fā)展；同時針對不同群體的不同需求，遵循按需施教、學以致用的原則，進行分類培訓，實現(xiàn)各個層面教師素質(zhì)的同步提高，達到教師培訓的全員化目的。

　　3.集中培訓與個別輔導相結(jié)合

　　通過專家引領(lǐng)講座、專題研討、主題論壇等形式對教師進行集中指導；充分利用信息化手段、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用發(fā)布教育信息，實現(xiàn)資源共享，實施遠程培訓；針對個別教師的培訓需求，充分發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，通過名骨干師教師結(jié)對，采用“一對一、一對多”等形式，有的放矢地進行個別輔導，促進教師在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)個性化發(fā)展。

　　4.自主學習與交流互動相結(jié)合

　　針對學生管理、課堂教學和學生發(fā)展過程中出現(xiàn)的`問題，引導教師進行自主學習、實踐和反思，并通過課題研究、課程開發(fā)、課堂展示、案例診斷、專著閱讀、主題論壇等有效形式帶領(lǐng)教師進行互動，從而實現(xiàn)教師自主學習和交流互動的有機結(jié)合，達到提高教學水平的目的。

　　5.微成長與大格局相結(jié)合

　　根據(jù)薄弱學校師資力量不足的現(xiàn)狀，動員全校教師以微成長促大發(fā)展，從小處著手，組織教師以師德微成長、理論微成長、課程微成長、科研微成長等諸多方面的微成長來求發(fā)展，從細小的進步開始，不放過細小的問題，每天進步一點點，聚沙成塔、積少成多，從而追求大格局的發(fā)展。

　　6.校區(qū)一體化

　　加強教師校本培訓校區(qū)一體化建設(shè)，白山校區(qū)與本部教師共同參加由本部組織的崇善論壇、提高培訓、教研活動等，與本部教師同一要求完成各項教學、教研、培訓事宜，促進校區(qū)教師專業(yè)成長。

　　六、保障措施

　　（一）組織管理機構(gòu)

　　校長：王朝森分管校級領(lǐng)導：陳美華

　　責任處室：教務(wù)教科處具體負責人：葉麗娜

　　學校教師培訓領(lǐng)導小組：

　　組長：王朝森副組長：陳美華

　　成員：相關(guān)科室人員

　　成立以王朝森校長為組長，陳美華校長為副組長，有關(guān)責任人為成員的校本培訓領(lǐng)導小組，主要負責校本培訓的組織、實施、總結(jié)、管理等工作，建立校長室抓決策，教務(wù)教研處抓組織，教研組抓落實，教師主動參與的校本培訓的三級培訓管理機制。

　　（二）完善制度

　　進一步完善《二小校本培訓考核制度》、《二小校本培訓實施制度》等相關(guān)制度。

　　（三）經(jīng)費保障

　　學校要根據(jù)浙江省關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的精神，按照學校年度日常公用經(jīng)費預(yù)算總額的10％用于教師培訓。

　　七、具體工作安排

　　二月份：

　　1.選課會議。

　　2.“十三五”教師選課。

　　3.參加市課題論文評比。

　　4.參加市科學教學設(shè)計評比。

　　三月份：

　　1.“十三五”教師選課工作。

　　2.崇善論壇之師德論壇，由工會主辦，教務(wù)教研處協(xié)辦。

　　3.開始校刊《放飛》征稿工作。

　　4.臺州市電化課題結(jié)題。

　　5.鎮(zhèn)學科論文評比。

　　6.參加市評比學科論文上送。

　　7.市教研課題申報。

　　8.教師教育網(wǎng)信息完善（截止3.20）

　　9.臺州市電化課題結(jié)題。

　　10.心理健康C證培訓及考試。

　　四月份：

　　1.崇善論壇之管理論壇，由德育處主辦，教務(wù)教研處協(xié)辦。

　　2.崇善論壇之教學論壇，由教務(wù)教研處主辦。

　　3.開始準備下學期的規(guī)劃課題申報工作。

　　4.新教師技能考核。

　　五月份：

　　1.崇善論壇之教學論壇，由信息處主辦，教務(wù)教研處協(xié)辦。

　　2.崇善論壇之書香論壇（以法治為主題），由教務(wù)教研處主辦。

　　3.鎮(zhèn)教師專業(yè)發(fā)展基本技能系列競賽。

　　4.參加市教師專業(yè)發(fā)展基本技能系列競賽。

　　5.評選優(yōu)秀法制案例。

　　六月份：

　　1.崇善論壇之管理論壇，由校辦公室主辦，教務(wù)教研處協(xié)辦。

　　2.市教研課題結(jié)題。

　　3.教師校本培訓手冊上交教務(wù)處。

　　4.校本培訓工作資料整理、匯編。

　　5.教師法律知識測試。

　　6.檢查師徒結(jié)對工作。

部門培訓工作計劃 篇20

　　安全工作是公司一切工作的前提和基礎(chǔ)，是公司發(fā)展的生命線，是公司管理永恒的主題，是公司通往健康發(fā)展道路的保障。在這辭舊迎新之際，為確保全年安全工作目標順利完成，為新的一年謀好局開好篇，特制定20xx年度安全工作計劃。

　　一、工作思路

　　20xx年，我們要緊緊圍繞“13561”安全工作思路開展工作，全力開創(chuàng)公司安全高效發(fā)展新局面。即：開展好一項行動，堅持三個不動搖，完善五項工作，全面推進六化管控，實現(xiàn)一個目標。

　　開展好一項行動：扎實開展好安全隱患大排查快整治嚴監(jiān)督集中行動。

　　堅持三個不動搖：堅持“安全第一”的工作定位不動搖、“預(yù)防為主”的工作思路不動搖、“綜合治理”的工作理念不動搖。

　　完善五項工作：著力抓好安全責任落實、規(guī)章制度執(zhí)行、安全措施合理、現(xiàn)場監(jiān)管到位和現(xiàn)場面貌整潔工作。

　　全面推進六化管控：全面推進員工素養(yǎng)職業(yè)化、風險管控流程化、隱患治理常態(tài)化、檢查監(jiān)督專業(yè)化、應(yīng)急管理實戰(zhàn)化、責任追究制度化。

　　實現(xiàn)一個目標：員工在思想上“要安全”、業(yè)務(wù)上“能安全”，持續(xù)提高安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”水平，實現(xiàn)安全生產(chǎn)年。

　　二、工作目標

　　1、事故控制目標：全公司杜絕有毒有害氣體、粉塵、機電、皮帶運輸?shù)戎卮笫鹿剩�杜絕一般重傷及以上人身事故和等級非人身事故。

　　2、安全質(zhì)量標準化目標：保持行業(yè)三級標準力爭二級。

　　3、職業(yè)健康目標：職業(yè)病發(fā)病率低于省內(nèi)控制目標。

　　三、安全管控措施

　　1、提高認識，落實責任，不斷提高安全管理水平。

　　一是思想到位不松懈。認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹立安全生產(chǎn)“責任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防止事故發(fā)生。二是責任到位不脫節(jié)。認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，明確、細化各級、各部門安全生產(chǎn)責任，層層簽訂安全目標責任書，確保責任落實到每個崗位、每個人。實行“誰主管，誰負責;誰使用，誰負責;誰的崗位，誰負責;誰違章，誰負責”的管理原則，層層落實，加強監(jiān)督，嚴格考核。三是管理到位不推脫。是誰的管理范圍，誰必須對責任范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，特別是外委單位施工期間，必須安排專人對施工進行全程跟蹤和監(jiān)督。同時，按照各單位職責范圍，對分管范圍內(nèi)的各項施工實行全程盯靠，做到“屬地監(jiān)管”。

　　2、管理創(chuàng)新，以人為本，不斷夯實安全發(fā)展根基。

　　一是向標準看齊。通過全面發(fā)動，全員參與，明確分工，細化措施，完善記錄，所有工作向國家、行業(yè)標準看齊，實打?qū)嵉刈龊冒踩�質(zhì)量標準化工作。二是向員工借智。通過開展讓員工親自辨識本崗位和周圍崗位存在的危險因素，從而提出控制措施的活動，使員工熟悉周圍工作環(huán)境和防范措施，真正提高安全意識，掌握安全技能，增強自我保護能力。三是向活動借力。通過開展安全生產(chǎn)月、安全大討論、安全知識競賽等形式多樣的安全活動，塑造企業(yè)安全文化，營造有序的工作環(huán)境。同時，通過“三違”罰款、現(xiàn)場寫實、安全包保等相關(guān)機制的運行，使安全制度法規(guī)形成“誰牽頭、誰負責；誰考核、誰落實”的封閉運轉(zhuǎn)、環(huán)環(huán)緊扣的法規(guī)體系。

　　3、嚴格檢查，注重整改，不斷提高隱患防治能力。

　　一是安全檢查不斷線。認真執(zhí)行好每周的常規(guī)安全檢查，重點開展好“三查三反一抓”活動(三查：查思想、查落實、查隱患;三反：反松懈、反麻痹、反違章;一抓好：抓好隱患治理整改)，盡可能地控制違規(guī)操作、違章操作事件的發(fā)生。二是治理隱患不手軟。認真開展好“安全隱患大排查、快整治、嚴監(jiān)督”集中行動，各部門排查出的安全隱患，責任單位要嚴格按照整改措施、按時保質(zhì)保量地進行整改，不得以任何借口拖延或拒絕。對較難處理的隱患，要定時、定人、定措施進行全面監(jiān)護，統(tǒng)一協(xié)調(diào)整改。三是專業(yè)檢查不懈怠。要充分發(fā)揮專業(yè)安全檢查的指導作用，組織專業(yè)人員對公司的鍋爐、電氣、機械、壓力容器、消防“四個能力”、外來施工以及急救箱、空氣呼吸器等應(yīng)急設(shè)備(施)維護保養(yǎng)等方面進行重點檢查，各責

　　任部門對所查隱患要一追到底，不能立即整改的要制訂可靠的安全運行措施，直至隱患消除。

　　4、強化培訓，務(wù)求實效，不斷提升全員安全素質(zhì)。

　　要持續(xù)強化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用，提高全員安全意識和公司整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴謹工作作風和熟練生產(chǎn)技能的員工隊伍。一是加大安全生產(chǎn)管理人員的培訓力度，聯(lián)系上級部門及時對機構(gòu)調(diào)整后的部分管理人員進行取證培訓，確保安全管理人員持證上崗率為100%。二是對特殊工種進行資格證取證和復訓換證培訓，保持特種作業(yè)人員隊伍穩(wěn)定，特殊工種持有效證件上崗率達100%。三是多形式鼓勵員工開展自學成才、崗位練兵、技術(shù)比武等活動，向一專多能轉(zhuǎn)化，使大部分員工能夠達到專一、會二、懂三的要求。四是加強班組長培訓力度，發(fā)揮好班組長“兵頭將尾”作用，強化班組培訓工作的實效性、針對性和實用性。五是突出應(yīng)急預(yù)案的實戰(zhàn)運用，根據(jù)季節(jié)特點和生產(chǎn)實際，組織好防風暴潮、消防、應(yīng)急疏散等演練活動，提高員工應(yīng)急處置能力。

　　5、注重防護，多措并舉，不斷提升員工滿意度。

　　維護好員工身心健康，提升公司職業(yè)衛(wèi)生工作水平，是建設(shè)和諧企業(yè)的基礎(chǔ)和保障。要以維護員工健康為目的，牢固樹立安全發(fā)展、健康發(fā)展理念，持續(xù)推進職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)。一是認真貫徹《職業(yè)病防治法》，加強職業(yè)病防治工作，結(jié)合公司實際情況，制定龍福公司職業(yè)危害防治計劃和實施方案，并抓好各項工作措施的落實。二是加強勞保用品的管理，每月按照“勞保用品發(fā)放管理辦法”，為員工足額足量發(fā)放防塵口

　　罩、防塵濾膜和耳塞等防護用品，對勞保用品的計劃、審批、訂購質(zhì)量、發(fā)放環(huán)節(jié)把關(guān)，每班班前會監(jiān)督員工正確使用和佩戴勞保用品，切實維護員工身心健康。三是建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理檔案，真實反映公司職業(yè)衛(wèi)生狀況，建檔合格率達到100%。做好接害員工的職業(yè)健康體檢工作，確保新員工上崗前體檢率達到100%，在崗員工體檢率達到100%，離崗前員工體檢率達到100%。四是通過開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳周、完善職業(yè)衛(wèi)生防治牌板、利用宣傳欄張貼職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、防治知識等形式，做好職業(yè)衛(wèi)生宣傳工作，切實提高全員自我保護意識。五是嚴格做好作業(yè)場所職業(yè)危害檢測，選擇有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)，定期對公司作業(yè)場所職業(yè)危害因素進行檢測，并及時、如實地向上級主管部門進行申報。六是抓好衛(wèi)生防疫工作，突出做好員工的飲食、飲水衛(wèi)生、防暑降溫、預(yù)防傳染病和員工突發(fā)意外傷病的救治，注重員工生產(chǎn)、生活和基本衛(wèi)生設(shè)施改善，為生產(chǎn)一線員工職業(yè)健康防治工作提供良好的保障。

　　6、細化措施，強化管控，不斷提升特殊環(huán)節(jié)掌控能力。 一是加強輸煤車間月度檢修和煉油、發(fā)電每年兩次系統(tǒng)檢修安全管理，按照“一工程一措施”的要求，嚴把檢修項目安全技術(shù)措施的制定、審核、學習、落實等各個關(guān)口，突出抓好動火、受限空間等特殊作業(yè)安全管控，確保檢修工作順利完成。二是嚴格執(zhí)行單爐檢修安全措施，進爐前必須檢測氣體濃度和爐內(nèi)溫度，摳瓦斯眼時必須一人操作一人監(jiān)護。三是在小顆粒立面周圍拉設(shè)警戒線，強化現(xiàn)場安全監(jiān)管，加大測溫頻率，確保安全生產(chǎn)。四是加強輸煤車間透倉透篩安全管理，加強半焦破碎現(xiàn)場管控，提高員工的自我保護意識。

部門培訓工作計劃 篇21

　　以科室現(xiàn)狀發(fā)展，病人逐漸增多，根據(jù)科室病人情況和護理工作量的需求，特制定護士進修計劃，計劃如下：

　　一、進修目標：

　　1.掌握血液管路的組成和安裝

　　2.掌握機器版面按鍵及屏幕顯示內(nèi)容

　　3.掌握血管通路選擇和護理

　　4.掌握上、下機技術(shù)

　　5.掌握急性并發(fā)癥的'處理

　　6.了解HDF原理

　　7.血液透析病人的飲食指導

　　8.熟練長期血透病人的遠期并發(fā)癥的護理

　　9.能獨立處理透析并發(fā)癥和機器報警

　　10.健康宣教

　　11.熟練HDF的操作及并發(fā)癥的處理

　　12.掌握血透灌流技術(shù)

　　13.機器：機器工作原理及保養(yǎng)、消毒、清洗程序；

　　成分、配制；水處理系統(tǒng)；透析器的組成

　　14.掌握基本工作程序，職責、按要求完成各班工作

　　二、進修人員及時間

　　一名護士：大專學歷、臨床工作3年以上。

　　進修時間：6個月透析液的

　　進修科室：血透室

　　三、考核要求：

　　取得進修醫(yī)院發(fā)放的進修結(jié)業(yè)證書