培訓工作總結范文十篇
培訓工作總結范文 篇1
作為一名公司的新員工,我非常榮幸能夠參加到這次公司組織的入職培訓當中,雖然說這次的培訓期限只有短短一個星期的時間,但是在這為期七天的時間里面,我學習到了許多的東西和知識。在這七天的時間里面,我不僅學習到了我們公司現在的發展現狀,企業文化,戰略發展,部門分布以及一些部門的鞋子,而且也完成了自己思想和工作方面的轉變。甚至還進行了一些比較艱苦但是又特別精彩的軍訓活動。培訓雖然已經結束了,可是給我帶來的思考和啟發卻才剛剛開始,因為通過這幾天的培訓,我對于自己以后的工作有了一個大概的思路和框架。
對于自己以后是否能夠順利開展工作有很大的幫助和啟發作用。但是我也知道有許多具體的工作方法和領導的工作經驗,都需要自己在實際工作之中慢慢去學會慢慢去體會。通過軍訓,我也體會到了團隊精神的力量和精神。因為所有學員都用心參加,所以在平時訓練和進行各種游戲活動之中都能夠成為一個整體。這也讓我深刻的明白了個人和團隊之間的關系,如果沒有團隊的話,就無法有個人取得的成功,只有更好的融入團隊才能夠實現。個人和團隊的雙贏。
短短七天的時間讓我體會特別深,而且我感悟特別深刻,讓我的內心發生了巨大的轉變,人并沒有高低貴賤之分,只有轉變思想,端正好自己的心態。用自己的努力去換取他人的肯定,用自己的實力去為自己贏得尊重。學歷并不代表每個人的潛力,而且我認為并沒有低素質的員工,只有高標準的管理,只有樹立正確的三觀意識。才能夠對自己的未來有著一種強烈的責任感和職責感。用各種各樣的方式去學習,提高自己的綜合素質。只有樹立正確的三觀意識,再加上吃苦耐勞的精神和心態。這樣一來才能夠收獲自己想要的人生。
培訓工作總結范文 篇2
總結經驗 再創輝煌
----石家莊科達中專學校職業培訓工作總結 時光飛逝,新年將至。在縣委、縣政府、就業局、教育局等部門的正確領導下,在學校教職工的共同努力下,我校出色完成了本年度的培訓任務。截至12月中旬,我校共培訓農村進城務工人員將近1000人,并轉移輸出(安置就業)500多人,為調動我市農村勞動力向非農產業轉移,促進農民增收,推動城鄉經濟一體化進程,為鹿泉經濟的發展,起到了應有的作用。現將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結如下:
一、培訓的主要工作與措施
(一)積極爭取相關部門的支持,強化職業技術培訓工作的領導與管理。
職業技能培訓是一項社會性、系統性工程。必須要有政府的參與和領導,才能使培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基于此,我們根據職業技能培訓工作的相關文件精神,主動做工作,并向市就業局匯報申請,取得支持。學校在原就業指導辦公室、培訓中心基礎上增加工作人員,成立“石家莊科達中專學校職業技能培訓中心”,由學校校長郝增順直接領導,副校長崔振良主抓,馬學平具體負責組織實施,開展工作。領導機構的確立,為確保順利開展各項職業技能培訓工作提供了強有力的組織保證。
(二)摸清情況,開展宣傳,落實工作。
今年初,我們在全縣范圍內開展了城鄉富余勞動力就業現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過調查,大致掌握和摸清了我市勞動力資源和與之有關的培訓資源情況,為正確指導開展職業技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上,學校利用寒、暑假教學時間和教學設施相對比較空閑的有利條件,組織人力物力,深入全市多個鄉鎮,同鄉村干部和企業建立密切聯系。我們在白鹿泉、嶺底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭莊、方臺、南新城、申后等10多個村鎮都建立了培訓點。這些培訓點的建立,離不開老師們辛勤的付出及細致耐心熱情周到的服務工作,因為他們都懷著這樣的心愿:一定要把國家的惠民政策送給農民、一定要把學校的工作作為自己的事來做,一定要把專業技能教給百姓,一定要讓農民得到實惠。我校的賈士輝老師,做群眾的工作常常到深夜;梁靜老師不顧天黑風寒,奔波在招生宣傳的路上;馬學平老師四處奔波建立了多個培訓點;張軼男老師雖然是今年剛來的新老師,年紀輕輕也發揚了敢想敢干的作風,建立起了培訓點;徐海霞老師主動幫助其他老師發展培訓點;王增根、張麗娜、高美娜、賈九平等老師都建立了培訓點;崔振良校長主要負責協調對外工作關系,但他不顧工作繁忙,也正與幾個村鎮聯系培訓招生的具體工作。他們通過自己的努力都為學校的培訓工作作出了貢獻。
(三)精心組織實施,開展培訓工作和轉移就業工作。專業老師精心組織教學培訓,承擔具體的上課任務,他們克服了種種困難組織教學:群眾開始不了解,最終他們參加了;群眾時間觀念差,他們焦急地盼來了;沒有教學場所,他們租到了;沒有黑板,他們買來了;沒有桌椅板凳,他們拉來了;沒有課本,他們帶來了;為了調動學員們的積極性,他們還自費,利用節假日到南三條批發市場為學員批發紀念品他們沒有因為學員們老少并存,年齡跨度大,層次不一不重視教學;他們沒有因為群眾不理解而放棄教學;沒有因為教學條件差而應付教學。老師們向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,教他們適應社會、保護自己的方法,想方設法提高使他們的就業本領。當專業理論技能具備時,還要引導他們進行實踐,為他們聯系相應的單位進行就業安置,安置率達40%以上。目前學校就業辦對已就業幾個月的學員跟蹤,調查情況顯示,培訓學員就業鞏固率超過97%,平均工資超過1500元,參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。
培訓中老師們付出了艱辛,不只是汗水甚至是淚水。馬學平老師在東任村教學,那天正好是重陽節,也是敬老節。她認為這是給學員們開闊視野,弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德的好機會。因此在教學的開始,她就問學員們今天是什么日子,學員們只知道是九月初九,馬老師更覺得有給他們講的必要了。她給他們講了重陽節的來歷、風俗習慣,提倡大家敬老愛老。不料卻招來了某些學員的不理解和非議,他們喊著:趕緊講專業課吧,講什么節日不節日,又不是過年!聽到這些話語,馬老師不禁潸然淚下,黯然神傷。自己精心給他們查資料準備的教學內容,換來的卻是斥責!馬老師簡直想放棄這個班級的教學,但她想這是工作,要克服困難,尋找更好的教育教學的方法,她又耐心地給學員們做了解釋工作,爭取學員們的理解支持。終于功夫不負有心人,在培訓結束時,學員們為她送上了自己家里的紅棗,馬老師甜在嘴上,笑在心中。因為她知道,她的付出終于有了回報。值得!一切付出都值得!!
二、培訓工作的特點與取得的成績
(一)培訓涵蓋范圍廣,培訓量大。
今年的職業技能培訓我們涉及機械、電子、電工等行業,培訓學員達千人。我們與農村黨支部,共青團,婦聯會都進行了合作,針對不同的群體進行教學,積累了豐富的工作經驗,并受到好評,為明年的培訓打下了良好堅實的基礎。
(二)培訓工作體現了“三個突出” 。
1、突出了實用性。
積極面向市場,堅持以就業為導向,更新觀念,為本地企業培養所需要的技能型人才。深化教學改革,力爭探索出適應市場經濟的辦學模式。一年來,我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與十三所電子廠、格力家電,博深工具廠等企業都建立了良好的合作關系,一年來 我們為這些企業共培訓技術人才300余人。
2、突出了服務性。
培訓工作的一切都是為了學員的利益展開,個人的得失恩怨置之度外,學員滿意就是我們最大的成功,一切付出都值得。我們開展的相關職業技能培訓工作,使貧困勞動力提高了綜合素質,掌握了實用的職業技能,成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。為確保社會穩定、促進縣域經濟發展起到了良好的作用。
3 突出了靈活多樣性。
20xx年我們一味地把學員集中到學校進行教學,培訓受到了很大的`限制。20xx年我們采用了靈活多樣的教學方式:讓學校周邊的群眾到學校進行培訓,而鄉鎮比較偏遠的地方,我們采用租賃教學點到鄉鎮進行現場教學,受到了當地群眾的普遍好評。
(三)社會效應和經濟效應雙豐收。
我們通過多方整合社會資源,以多種方式組織技能培訓,為家境貧困、 身體殘疾、失業失學的城鄉青年提供免費就業援助服務。使得不少學員通過學習和培訓,取得了相
關的就業失業證書和職業資格證書,為他們的就業打下了良好的基礎,今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。
三、存在的問題及明年的工作要點
(一)存在的問題。
1.培訓工作任務艱難,任重道遠。
盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下,取得了一些成績,但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農村勞動力對培訓工作認識上的不足,我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展農民工培訓工作的同時,我們也遭遇了深入農村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現實情況。一些農民工對培訓學習和培訓就業存在無所謂的態度,認為企業急需人力是事實,因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”,所以就業培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質還是當務之急,應當讓他們懂得提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的重要性。因此,我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些,和一些信譽好,效益好的企業結合更加密切一些,充分了解企業急需怎樣的人才,就業者需要怎樣的務工環境。以高質量的培訓,理想的工作促進培訓工作的順利開展。
2培訓的經費還是十分的有限。
不能在一些人力資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作,為農民工上崗前提供更多的專業知識培訓。尤其是崗
位實訓的指導工作,例如電工培訓,這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的,具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神的務工人員,但是這些培訓工作需要時間較長,學習的內容較多,費用相對較高。本年度,我們嘗試開展了這些專業培訓,就遭遇了經費問題,我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內容。因為這些專業的培訓,既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師,提供具體的并且是有針對性的教材,又要控制緊張的培訓費用,培訓工作開展有一定難度。
(二)今后要做的主要工作。
1爭取領導部門支持。繼續積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業技能培訓工作的支持。沒有上級領導部門的支持與配合,培訓工作就無法進行。
2要創造就業明星。健全勞務輸出網絡建設,調動各種力量,疏通就業渠道,保證暢通,擴大培訓后就業率。爭取把培訓優秀的學員安排到名優企業當中,成為我們的培訓就業明星,為我們的培訓做好宣傳工作,使我們明年的培訓更上一個新臺階。
3 配備現代化的教學器材。雖然我們培訓資金緊張,雖然我們培訓艱難,我們要克服種種困難,配備現代化的教學器材,如配備手提電腦進行多媒體教學,使學員的耳目一新,促進教學效果,提高培訓質量。
4繼續擴大培訓點。利用學校現有的招生隊伍,建立各種渠道,在做好學校招生工作的同時,做好社會就業技能培訓的宣傳工作,將國家的惠民政策和職業技能培訓的精神傳達到全縣各個角落。
5擴大培訓范圍和種類。我們不能只限于職業技能培訓,我們不但要做好這項工作,還要居安思危,不斷擴大培訓的的范圍和種類。
6向同類培訓學校機構學習。培訓是國家的惠民政策,利國利民,福澤民生,如何把好事辦得更好,除了自己的經驗教訓之外,還要多向兄弟學校單位學校,揚長避短,不斷提高。
7總結經驗,再創輝煌。一年的培訓工作即將告一段落,我們不是躺在功勞簿上睡大覺的時候,我們還有許多不足和欠缺,我們要及時總結培訓的得失、工作的經驗教訓,制定更加合理的制度,采取更好的方式方法,百尺竿頭更進一步,把明年的培訓工作更上一個新臺階,為鹿泉的經濟發展,為國家的惠民政策落到實處,發揮我們應有的作用,再創培訓工作新局面,再創新輝煌!
石家莊科達中專學校
20xx.12.
培訓工作總結范文 篇3
創辦企業是我的夢想,但我發現真正打算創辦自己的企業時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓,我反復思考自己是否適合創辦企業、辦什么樣的企業,衡量自己的企業構思是否現實可行,并在此基礎上形成自己的創業計劃書,它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會,不僅沒就業的、就業的和創業的都在面對著如何在這個環境中堅強的站起來。最自主的就是創業,上世紀八十年代我們父輩在改革的初期,由于經濟生活的壓力,外出找工作,那個時候并不流行“打工”這詞,但是事實上他們那批人出去的后來都干起來了,在摸爬滾打中建立自己的事業,這就是創業需要的勇氣和毅力。現在我輩總結他們的經驗,結合創業優惠政策,未嘗不是一個機會。
創業,不僅有利于拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現勞動者的個人價值,在全社會形成創新、創業的氛圍,推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中,有更多的優勢,但也面臨著很大的挑戰。優勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰:在社會這個大染缸中,我們的經驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓幫助創業者早做準備,起到一種很好的監控效果。
經過培訓我們師生間相處愉快,也讓我懂得了創業的程序,修正自我的創業和守業理念。
培訓的老師不僅給我們講述了典型企業家成功創業的經驗,通過實例講述了創辦企業的各種要素,告訴我們辦企業必須贏利,這是企業成敗的關鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才能贏利。也告訴我們如果你想創辦企業,只要有6分的把握,就要努力去實施,等到你有10分的把握,那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海,拼搏切忌獨木橋。
在SYB創業培訓中,讓我相信,有夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船,乘風破浪,達到成功的彼岸。
培訓工作總結范文 篇4
隨著社會主義市場經濟的不斷開展,我培訓學校和社會各行各業一樣,得到了快速蓬勃的開展,回憶一年來的辦學情況我們深感在上級主管部門的領導下,在社會各界的大力支持下,取得了一定的成績。現將一年來的情況總結如下:
我們本著為社會效勞的原那么,努力為國家減輕負擔。開展再就業的辦學思路,招收社會各類人員進展培訓,全年共招收學員97名,其中91名參加考試,通過培訓各門成績合格為89名,90名學員走上了再就業道路,使她們又一次為社會效勞,同時也解決了她們的工作生活問題。共有7名學員自己開起了美容院成了經營者,為更多的女性朋友帶來美、傳播美。
過去的一年,我們本著嚴格辦學的原那么,嚴格挑選師資隊伍,培養高素質人才。為了讓學生學到更多的知識,我們采取走出去的方法,去杭州、上海、廣州等地學習取經。從這一年的辦學情況看,根本上到達了要求。
上年度我們投入了一部分資金用于教室和實驗室的裝璜,并添置了一些設備,雖然投入資金不大,但取得的效果比較明顯。在財務管理上,我們嚴格遵守國家的各類規定,資金進出清楚,各項制度健全,執行開支情況良好,在收費上,嚴格遵守物價局的收費進展收費,對一些下崗人員、無固定收入的人員,采取減免方法,盡量減輕她們的負擔,使她們更安心學習,并為她們準備了寢室,提供住宿。
1、對下崗職工的優惠政策,還需進一步提高;
2、對招收的對象文化程度要求不夠高;
3、對一些職業女性特別是雙休日、上夜班的人員參加培訓的時間不夠靈活。
這一年中,我們在辦學的經歷和師資隊伍的管理上取得了一定的經歷,但離上級的要求和社會的需求還存在著一定的差距。在新的一年里,我們還要不斷地向優秀培訓機構學習,不斷努力創新。在教學過程中我們感觸很深,發現美容行業普遍的`文化素質低下。如何提高這些人的文化素質,如何培養出一批優秀美容師是我們新年度思考的問題。
在新的年度里,我們將在上級部門的領導下,嚴格遵守國家的規定,努力開拓辦學工作,為社會各界效勞,培訓好人才,回報社會。
按照志愿者工作要求,為進一步弘揚志愿精神,充分有效開發志愿者資源提高志愿者效勞質量,更好的提供支援效勞進一步推進支援效勞工作的開展和落實指定培訓方案對志愿者進展培訓,現將培訓情況匯報如下:
我院領導高度重視志愿者培訓工作,專門成立了志愿者培訓工作小組,定期召開專門會議研究培訓工作。積極向市編辦申請編制增設社工科長崗位一個,詳細負責志愿者工作。為進一步健全組織機構迅速壯大志愿者隊伍,不斷提高志愿者效勞質量。使各項效勞工作有序進展,開創福利院志愿效勞新場面。按照福利院志愿者招募的工作要求和培訓階段的安排,聘請專業人員對我院志愿者以及學生志愿者代表進展培訓。
我們按照志愿者工作要求,對我院志愿者進展統一培訓,進一步標準隊伍管理。
經院領導研究決定,志愿者培訓工作要每月開展一次,對我們的志愿者進展集中培訓。并且邀請專業人員,名師來為我們講座。做到“月月有講座,堂堂有名師”。
另外,我院各個部門各科室,加強合作,配合完成志愿者培訓的前期準備工作。確保培訓的順利進展。
4月26日晚,1689愛心團隊秘書長楊麗老師來我院開展了培訓活動。活動主題是“提高志愿者水平讓愛心成為社會責任”,全院干部職工參加了培訓活動。課堂上,楊麗老師給我院志愿者以及學生志愿者代表講解了什么叫做志愿者,怎樣成為一名優秀的志愿者。她用大量生動的事例生動的闡述了志愿者的權利義務和志愿者精神,讓大家對志愿者這個“榮耀”的稱號有了深刻的理解,對志愿者效勞活動這個光輝的事業有了理性的認識,明確了效勞方向,增強了工作信心,提高了效勞熱情。
活動完畢后,大家紛紛表示,這次培訓活動讓大家開闊了眼界,拓寬了知識,為我們效勞質量的提高打下了堅實的根底,希望多開展此類培訓活動。此次志愿者培訓活動雖然取得了成功,但是也存在著很多缺乏之處,我們在今后的工作中將其完善,不斷提高志愿者效勞質量,將志愿者精神發揚光大。
培訓工作總結范文 篇5
依據“管理、培訓、裝備”三并重原則,我礦始終把提高職工安全意識、素質教育、規范職工操作行為作為培訓重點,確保生產安全。在總結往年培訓工作的基礎上,我們制定了培訓計劃:
1、礦內培訓:平時由各隊技術員、高級工、技師、科室技術員講課,每月在停產檢修期間邀請盧溝礦安培中心教師講課,確保培訓質量;
2、特殊工種到三級培訓機構培訓。
每到年頭歲尾職工都要流失一部分,針對1、2月份礦屬各隊普遍招收新工人多的情況,由安通部組織職工學習安全常識;2月下旬職工隊伍逐步穩定后,又組織學習各工種操作規程和事故案例。
三月份集團公司下發《采掘作業程序工藝崗位標準》后,我們迅速修改部分培訓計劃:在4、5月份除對輸送機司機、絞車司機、爆破工、電鉗工培訓外,著重于采煤工、掘進工、巷修工、巖巷作業各工種培訓。
第二季度各隊根據礦計劃制定本隊學習計劃,并制定相應措施,通過班前會提問、集中學習以及其他形式開展學習。在學習期間嚴格落實培訓前后兩點名及各項規章制度,確保培訓質量;對違紀職工較多的隊負責人進行公開通報批評,對組織得力的區隊負責人進行表揚。
第三季度安通部著重于對煤礦安全規程的學習,并根據各隊情況玄學20xx---20xx年鄭重地區煤礦事故案例。
第四季度針對各隊情況對煤礦安全規程進行選學,并在12月上
旬進行考試。本次考試共參加494人(有39人沒有參加)參加考試人數占職工總數的93%。
對外出培訓,嚴格按照上級的培訓計劃,嚴把素質關,選送優秀職工接受教育,提高操作技術技能和綜合素質。
通過四個季度的培訓,共培訓特殊工種79人,一般工種培訓取證187人。這在一定程度上進一步規范采掘工作面的現場管理標準,規范職工操作行為,使安全生產責任制和安全技術措施得到認真落實,保障安全生產和質量標準化上臺階工作順利進行,達到預防為主、安全、有序生產。
由于我礦培訓工作剛剛起步,且職工流動性大,部分職工素質差,培訓環境條件不具備,專業技術人員匱乏,制度不完善以及理論書籍知識少,還存在很多不足。今后工作當中我們會逐步改善和補充、完善,多向其他單位學習,將安全教育培訓班辦成部分職工掃盲班,努力提高職工整體素質、綜合素質和技術技能。
培訓工作總結范文 篇6
自進入公司近四月來,我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司、培養學習型干部、培育學習型員工”的精神,牢固樹立“培訓是公司的長效投入,是發展的最大后勁,是員工的最大福利”的理念,以狠抓內涵管理、提高人的素質為重點,正潛移默化地提高科室員工的整體素質,為公司的發展供給人才和智力支持。
做得比較滿意的。
圍繞“狠抓內涵管理,以培養人的素質為重點”的原則,全面主導培訓課題20次(詳情見20__年培訓統計表),共40學時,培訓員工574人次。針對個人的需求或企業發展中某人的短板現象,在3-7月外派培訓19人次,共開支培訓費用15152元,其中5980元現金,其它為vip卡消費(詳情見外訓統計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤管理,相關人員填寫了改善報告并作了內化培訓,但效果不佳,沒有真正把轉化為企業的生產力。發啟迪性的ppt13個。發管理信息27條,受益人270人次。
做得不夠好的。
對于培訓學習的時間,3-7月選擇周三晚是錯誤的,在員工對培訓的意識都沒有轉變的情景下,占用員工6天8小時之外的時間培訓,員工不能理解,加之有兩次未安排車輛和就餐,對培訓工作有較大影響。此刻培訓時間更改,有助于培訓工作的推進。
對于內部培訓學習,大家不夠重視,很容易被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發生矛盾的時候,往往是學習讓路,使學習很難堅持不懈,見不到夢想效果。主要是因為觀念和態度的課題沒有做到位。
對遠航培訓工作的認識。
在公司快速發展的形勢下,培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,課題在觀念、團隊建設和協作、成本控制、生產現場管理做引導。全面提升員工隊伍素質、適應加工貿易行業的本質。必須改良工藝流程,依靠新工藝新技術,著力解決品質問題。
在速度的世紀,知識的“保鮮期”日益縮短,“折舊率”日益加快,“老化率”日益提高,昨日的飽學之士如果不是今日的勤學之人,將必然落伍。勢必培養“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,創立學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種企業職責、一種精神追求、一種思想境界,實現學習的制度化、規范化、自覺化和長期化。
各部門的培訓,僅有安全生產小組啟動了,其他部門沒有行動。這是公司未來的發展的隱患。
介于上述,公司應啟動“育才工程”,本著“淘汰不是目的,提高才是初衷,決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上,堅持“從基層中來、到基層中去”的原則,突出學以致用,著眼高層和生產現場,在育才方式上,堅持抓“骨干”帶“一般”,注重“梯次”培訓,對基層員工的學習深造大開“綠燈”,用以解決企業像采購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現場教學。
經過近4月的觀察,能洞察企業培訓需要什么,能認真的做好培訓課題,正追求著效果。為了更好的開展培訓工作,為了更好的把高層愿望解碼成培訓資料,期望能看到公司的會議記錄或紀要,或者直接參加公司的非機密性會議。
培訓工作的努力方向:
1、培訓制度的推行,培訓隊伍的組建,培訓體系的建立。
2、在培訓過程中,做到理論培訓“五有”,即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤公司培訓工作總結公司培訓工作總結。
3、實際操作訓練做到“四有”,即有培訓計劃、有操作項目、有訓練記錄、有考核。
4、日常培訓做到“三個突出”,即突出重點崗位要害崗位培訓,突出標準化操作培訓,突出新工藝、新技術培訓。
5、確保“兩個提高”,提高員工技術業務素質和中高層管理水平。
6、落實“一課”,落實每周一課的工作。
7、進一步改善和加強員工培訓工作方式、方法,提高培訓針對性和有效性。
8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制,建立健全責、權、利相統一的考核機制,著力培養和造就一支比較穩定的兼職教師(教練員)隊伍。
9、加強入職培訓和繼續教育培訓,使經營管理人員和專業技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。
10、嚴格實行“三不”原則,即未經培訓的新員工不能上崗、未經培訓合格的轉崗工人不能頂崗、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。
11、采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法,實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓,著力培養和造就“轉崗能上崗,上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會”的復合型崗位優秀人才。
12、提議開展“樹名師、帶高徒”活動,實行雙向考核,抓兩頭帶中間,進一步提高員工隊伍整體素質,為調動員工學技術、學管理、練技能的進取性,精心組織,做好名師、高徒的選拔工作。
13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作,一線工人強化“三在崗”培訓,即培訓資料在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現,使其培訓面達100%。
_、經過采取崗位培訓與現場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式,較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、技能鑒定、繼續教育、學歷教育等培訓任務,實行培訓計劃執行率100%的工作目標。
15、搞好員工教育訓練和管理工作,嚴格執行《培訓管理辦法》,開發好人力第一資源,進一步轉變觀念,激發員工學習知識和技術的進取性。
16、建立健全員工培訓檔案,把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業績考核、晉升評定的重要依據之一。
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培訓工作總結范文 篇7
在培訓的過程中,經過專家精辟的講解和同仁的討論,我不僅從理論的高度了解新課程改革的必要性和重要性,而且也得以從感性上了解新課程理念下的課程教學,無論是從形式上還是從內容上都讓我學到了很多知識,有著不同尋常的意義,也有一些感悟。
(一)重新認識教師的較色地位
新課標增強了知識的實用性,提高了學生的參與度,充分體現了以學生發展為本的精神。新課標在注重基礎知識與基本技能的基礎上,更強調學生的學習過程與方法,并增強了對學生情感、態度與價值觀的培養。新課標的內容化繁為簡,化細為粗,為教師教學提供更廣闊的自由度和發揮空間。
新課標要求課堂教學要充分發動學生的主動性,強調在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。這種改變要求教師不能只重視知識的傳授,更要肩負起培養人的重任。教師不再是學生的主宰,教師和學生是兩個平等的團體,在學生獲得知識的過程中,教師只是激勵人、引導著,為學生的學習提供支持、幫助、輔導,幫助學生了解自己的特長、潛能,為學生的發展提供指導。
(二)努力提高自己的專業水平
教師是新課改的具體執行者,執行者的意識和素質是很關鍵的,所以在進行教學的過程中,教師必須自覺進行教學反思,發揮繼續優秀的教學傳統,更新教學理念和教學思想,努力實踐、探索,提高自己的課堂教學水平。
(三)改變對學生的評定觀念
新課標改變了以往單一的學業成績的評價方式,要多用鼓勵式的教學評價語言來促進學生制動參與到教學過程中,相仿設法的激發學生潛在的能力,充分的調動學生的積極性,讓學生通過自身的活動,充實教學內容,豐富教學形式,真正體現了在了中學、趣中學、動中學、做中學,讓學生真正的為學習的主人。
(四)今后目標
培訓只是一個手段,一個開端。對于培訓給我的清泉,我要讓它細水長流。“省培”給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,煥發出無限生機。幾個月的學習,思考背后,我感到更多的是責任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業,深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會學以致用,結合我校的實際情況,及時為學校的建設和發展出謀劃策,讓培訓的碩果在教育事業發展中大放光彩!
培訓工作總結范文 篇8
20xx年,我煤礦在上級領導的正確領導下,以“三個代表”重要思想和__大精神為指導,一年以來努力的工作,不斷的提高,不斷的加大對煤礦安全工作的監管,一年來工作出現了零事故的驕人工作業績。在20xx年即將結束的時刻,我們煤礦應該就一年以來的工作做一下總結,為20xx年的工作打下良好的基礎,也是對20xx年工作的一種鞭策和激勵!
20xx年,我礦認真貫徹落實上級一系列有關職工教育培訓的指示精神,堅持“三個并重及裝備、管理、培訓”的原則,借助礦安全管理部培訓科諸多課件、教材及安全講師(其中包括礦,通風總工程師、機電總工程師、地測中工程師、技術總工程師及安全科專業知識科員)等安全培訓體系貫標平臺,不斷完善措施,優化管理,真抓實干,注重效果,圓滿地完成了全年各項培訓任務,教育教學水平也隨之提高。全年全礦“三項崗位人員”外培已完成,安全內培各個隊組、科室的素質提升培訓、新工人上崗培訓、和復工培訓都圓滿完成培訓任務,為20xx年的培訓工作畫上了一個圓滿的句號,下面對今年培訓工作中存在的缺陷,及日后培訓工作中要作出的'改善作出以下總結。
一、主要認識和體會
(一)由于我礦培訓工作一直由安全管理部籠統接管、組織,沒有專門的培訓機構、培訓大綱、培訓體系、培訓準則,因此導致內部培訓資料的混亂無章,應該建立專門的檔案。
(二)改善條件、優化環境是搞好職工教育的關鍵環節。礦對培訓基地按照“保四爭三”的目標要求,不斷增加投資,改善辦學條件,新建了薄煤層炮采模擬試訓基地,增加學員的感性認識,促進理論與實踐的相互結合,保證四級安全培訓機構建設全面推進、高位達標。
(三)因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓中,我們既遵循上級培訓大綱要求,又突出我礦薄煤層炮采礦井特色,采取“235”方式與“6m”模式的全面結合,使各項安全技術培訓適應了安全生產形勢發展的需要,起到了為安全生產、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。
(四)領導重視、認識提高是搞好職工教育的力量源泉。今年,根據人員調整的實際,礦充實了職工教育培訓領導小組,定期召開會議,研究解決職工教育中出現的問題,使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分,為我們開展工作提供了力量源泉。
(五)健全機構、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展,重新聘任了20余名區隊、科室業務技術骨干為安全技術培訓兼職教師,使職教教師專兼結合、結構合理、學歷達標,更加適應四、五級聯動教學的需要。
(六)整章建制、嚴格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規定》,不斷學習借鑒兄弟單位的好經驗、好做法,使各項安全培訓“有章可循、有章必循、違章必究”。同時,按照制度規定的條款,以嚴治學,教考分離,實行動態的準軍事化管理,學員的自治能力、執行能力、服從能力明顯提高。
二、主要工作完成情況
1.校容校貌煥然一新
今年以來,我礦按照“實際實用、循序漸進、逐步完善”的原則,我礦狠抓了職校基礎設施建設,整合教育培訓資源,使之逐步達到“模擬教學現場化、課堂教學電教化、考試考核立體化”的現代化辦學要求。一是狠抓了職校現代化辦學設備的購置,在原有的基礎上,今年又投資7.5萬元新增計算機14臺,教職員工達到了“一人一室一機”;投資4.5萬元擴建了計算機教室,為全面實現“機考”奠定了可靠基礎,大大地提高了勞動效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口,實行集中控制,專職教師所有課程實現課件教學;投資1.8萬元更換了學生桌椅60套,投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套,投資10萬元粉刷裝修了全部校舍,校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設的薄煤層炮采實訓基地和安全展室已初具規模。四是投資1.8萬元購置了鐵質書架22架,投資1萬元購置鐵質檔案櫥10組,圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來,校舍建設投資規模為建礦32年來的首次,為正規辦學創造了齊全、規范、舒適、優雅的條件。
2.培訓體系規范運作
今年以來,按照集團公司培訓管理體系貫標要求,一是修改完善了本礦培訓管理體系檢查標準,認真組織了基層區隊貫標運行情況內審,促進了基層區隊業余規范化運作。二是教培中心利用自己設計的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術學習記錄兩個“一本通”,規范區隊班組培訓行為;利用辦班資料“一清單”規范檔案管理,使培訓辦班資料一目了然,防止了缺項漏查現象。三是認真開展教學教研,教培中心教師分工負責,每月下井或下現場2次,包保、督促、指導基層區隊業余辦學,認真開展論文評比、優質教案評選、學員評教、教師互評活動,教學質量大大提高。20xx年,我礦組織教學課件評比2次,論文評比2次,對成績優秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵,教師教學教研積極性大大提高。四是在執行程序上,所有培訓都按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序,規范運作。如:今年初,通過崗位能力差距確認,發現部分電鉗維修工、泵站司機對新設備、新工藝、新技術、新材料掌握不熟練,動手能力較差的問題,就安排他們在機廠車間進行實物現場教學,解疑答難,學習效果明顯提高。
3.“一個學習”先行一步
“一個學習”即黨的__大和科學發展觀精神的學習。根據上級黨委學習實踐科學發展觀活動工作部署,黨委中心組政治學習每月不少于2次,起到表率作用;支部書記例會每月1次,起到引導作用;礦黨校舉辦慶祝建黨87周年黨史黨建知識有獎學習競賽活動,673名黨員參賽,起到普及作用;第
三、四季度,我礦先行一步舉辦學習實踐科學發展觀黨員輪訓班5期285人參加培訓。在培訓內容上,我們以領會科學發展觀內涵外延為主題,黨風廉政建設教育、美德文化教育、合格員工教育貫穿其中,并將本礦安全生產、經濟任務完成情況及時通報,做到了把目標講明、任務講清、問題講透、措施講通。政治教育活動的正常進行,使基層組織的戰斗堡壘作用得到加強,廣大黨員的先鋒模范作用得到發揮,廣大職工的凝聚力、向心力、戰斗力得到鞏固,為礦井改革發展營造了濃厚的輿論氛圍,企業文化建設又有了新的突破。
4.“兩項培訓”超額完成
“兩項培訓”即“三項崗位人員”外培和全員安全換證培訓。20xx年,是我礦安全培訓的“大年”。首先,落實了職工節后上崗安全培訓,全礦2538人通過了崗前考試。其次,狠抓新工人安全知識強化培訓,組織新工人安全脫產復訓班4期,培訓學員226人,為他們獨立頂崗創造了條件。其三,為緩解工學矛盾,堅持有組織、有計劃、長流水、不斷線的培訓方法,先后舉辦一般安全生產管理人員培訓班3期、培訓學員XX6人,生產班組長換證培訓班6期、培訓學員321人,舉辦一般工種人員培訓班10期、培訓學員435人,共辦理各種安全資格證件998件。安全教育培訓活動的正規進行,促進了我礦質量標準化建設不斷升級和安全生產作好周期的持續延長,礦杜絕了重傷以上人身和重大非人身事故,到12月31日連續安全生產980天;礦井質量標準化達標奪得煤業公司“五連冠”。
5.“三個推進”卓有成效
一是“四五級聯動”培訓初顯成效。制定了《北宿煤礦“四五級聯動”培訓實施辦法》,按照典型示范、遞次推進、培訓一體、任務共擔的原則,首先在采煤二區、掘進二區、機電工區進行了試點。教培中心發揮組織協調、監督考核職能,認真編制并實施內部培訓計劃和分解落實指令性培訓計劃;基層區隊在選送人員參加各類內培、外委培訓的同時,重點做好“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”和以師帶徒“手指口述”形式的培訓;所有培訓都遵守“生產需要什么樣的人員,我們就進行什么樣的培訓”和“井下干什么、我們教什么、考什么”的培訓思路,確保職工學練結合,學以致用。教培中心為12個井下生產區隊設計了教師備課記錄簿和職工學習記錄簿兩個“一本通”;創新了培訓檔案管理“一清單”。教培中心教師堅持每月2次的下井實習和生產區隊的技術課督導,促進了教學效果的持續攀升。
二是技術比武開展正常。教培中心以“創建學習型企業、學習型區隊班組和學習型職工”為抓手,引導職工樹立“終身學習”理念,實現從單純體力型向體力和智力結合型轉變,以區隊為單位組織了較小規模的電鉗工、焊工、瓦斯檢查工技術比武活動,選出技術很好的XX人。瓦斯檢查工路慶斌在山東省青工技能大賽中,獲得第4名的好成績。
三是繼續教育步入正軌。為培養適應薄煤層炮采礦井專業技能人才,與職工大學聯合辦學舉辦的采礦、機電中專班,教學工作正常開展。今年年底106名生產區隊班組長將完成學業,提高了生產骨干的學歷水平。同時,緊跟集團公司“金藍領”培訓項目步伐,制定并實施了北宿煤礦學歷教育獎勵辦法,利用高、中級技能鑒定的
途徑,做到“培訓—考核—使用—待遇”四位一體,鼓勵技術人才脫穎而出,增強了企業發展后勁。20xx年,全礦600余名職工參加技能培訓和鑒定,創出歷史之最;50余名職工獲得學歷獎勵;60余名職工踴躍報考成人高考,職工學習的積極性空前提高。
6.“四個確保”順利實現
一是培訓質量不斷提高。按照“學習先進、獨立自主、創新求效”的原則,以培訓管理體系運行為載體,繼續完善了我礦“235”安全培訓方式和“6m”培訓模式。充分利用現有資源,土法上馬、土洋結合,自建了適應我礦實際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機、信號把鉤工、井下電鉗工等19個工種的考試題庫,安全知識抽考全面實現了“機考”,使之更加體現標準化、制度化、正規化培訓和考核,不斷增強了安全培訓和考試考核的針對性和實效性。
二是培訓任務全面完成。按照“統一標準、強制培訓、分級管理、教考分離、考核發證”的原則,根據四級安全培訓機構的權限,及時足額的將“三項崗位人員”輸送到三級以上安全培訓機構培訓,持有效證件上崗率始終達到100%。同時,堅持重心下移,大力開展四、五級聯動培訓。各生產區隊充分利用周一安全活動日、周二技術課、班前班后會等有效時間,積極開展“手指口述”安全技術培訓,將安全培訓重點任務落實到基層。教培中心教師和區隊兼職教師在培訓工作中不斷創新教學方法,采取師生互動、教學相長、職工表達、教師講評、電化教學等“自助式”教學方法,激勵學員動眼、動腦、動口、動手的積極性,使之寓教于樂,深入淺出,通俗易懂。有關單位按時開展“每季一評”,抽查基層區隊業余辦學情況,獎罰分明、獎罰對等,為培訓工作的有效開展提供了支撐。
三是培訓機構高位達標。在搞好教學管理的同時,我們加大了職教硬件達標建設,四級機構三級配置,適當增加實踐性教學環節、設施、設備、場地,提高設備的完好率、使用率,增加了學員的感性認識,促進了理論與實踐的相互結合,四級安全培訓機構高位達標、動態達標。四是考核監督全面到位。我們修訂完善并認真實施了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規定》,確保培訓場所、設備、師資、計劃、經費“五個落實”,嚴把入學、考勤、課時、教學、考核、發證“六個關口”,使安全培訓的每個環節環環相扣、富有成效。按照礦培訓管理體系運行考核辦法、評分標準,教培中心等單位每季對區隊培訓工作情況進行一次全面檢查,每半年進行一次考核獎懲。20xx年我礦分別組織安全活動、技術課和“三違”人員“過三關”檢查4次,培訓管理體系貫標檢查2次,安全培訓情況抽考4次,按照以獎為主、獎罰對等的原則,進行了獎勵和處罰。20xx年,在職工培訓方面,共獎勵職工350多人次,獎勵資金10萬余元,處罰職工30余人次,處罰金額0.6萬元。
三、存在的主要差距
在總結成績及經驗的同時,與上級要求及與先進單位相比,我礦在職工安全培訓方面還存在以下差距:
一是由于我礦職工文化素質普遍較低,提高教學質量的難度越來越大,參加“機考”的難度也較大;
二是由于礦辦公場所集中調整、工業廣場集中整治,安全實訓基地建設沒有按計劃完成;
三是安全培訓領導力量薄弱,對基層指導的力度還不夠到位,基層區隊“四五級聯動培訓”還沒有完全達到培訓體系標準要求;四是安全培訓計劃對退休、調崗、調出職工把握不夠全面,故造成部分培訓計劃有較大變動。
培訓工作總結范文 篇9
20_年,公司培訓工作在公司領導的高度重視和各部門的積極支持、配合下,嚴格按照《20_年度培訓計劃方案》,緊緊圍繞公司的年度安全、生產、經營、管理等工作目標和工作重點,嚴格培訓管理,加大職工培訓的力度和廣度,積極推進學習型組織建設。在公司各單位的共同努力下,全面完成各項培訓工作任務。
一、圍繞公司年度計劃任務和工作重點,科學制定年度培訓計劃。
20_年,公司培訓工作根據公司五年發展規劃和20_年度經營發展目標,充分考慮企業發展目標對人才的需求,分析職工現有工作能力和目標差距,有針對性的確定培訓人員和培訓內容,提高職工技能水平,滿足企業發展對人力的需求。為此,公司面向各經營中心、管理部室進行培訓需求調查,在認真分析整理的基礎上,科學編制公司年度培訓計劃,確保培訓計劃的可操作性、實效性和經濟性得到實現。
二、采取各種形式,豐富職工培訓的手段和方法。
為了達到培訓為企業所需的目的,公司堅持外培與內培相結合,崗位培訓與脫產培訓相結合,重點培訓與整體培訓相結合,常規培訓與適應性培訓相結合等多種原則,采取課堂講授、多媒體教學、案例分析、角色扮演、情景模擬、外出學習、參觀考察等方式開展多樣化培訓,豐富職工培訓的手段和方法,全年共培訓多人次,收到了預期的效果。
三、分層次分等級開展全員各項培訓。
1、注重安全培訓,夯實公司安全生產基礎。
20_年,公司認真貫徹落實國務院《關于進一步加強安全培訓工作的決定》要求,加強對從業人員的安全培訓,把安全生產意識、安全知識、安全技能、安全管理水平作為安全培訓的主要內容。同時,積極吸取火災事故教訓,在員工及客戶中間開展以“學消防,促平安,創和諧平安企業環境”為主題,以加強消防“四個能力”建設為主要目的的消防培訓及活動,進一步鞏固公司員工及客戶的消防安全知識,有效預防和遏制重特大火災事故的發生,創造良好的消防安全環境。
2、加強干部教育培訓,著力提升干部隊伍管理素質和執行力。
采取內部培訓與外部培訓相結合的辦法,強化各層次管理人員培訓。根據工作需要,組織做好國家有關法規政策、公司基礎管理制度、文件的學習培訓工作,重點是企業新的五年發展規劃、20_年經濟工作總的指導思想、計劃任務和工作重點、財務管理、勞動人事管理、安全管理、崗位職責標準、工作流程等方面制度、文件的學習培訓,提高中高層管理人員的政治理論水平和戰略規劃、經營決策、資源整合、管理創新和危機處理能力。20_年,全年共組織全體黨員干部學習會議精神次,參加政府組織的高端講座次,推薦中高層管理人員到高等院校參加公開課次,組織優秀員工客戶外出參觀交流學習次,積極開展全體管理人員讀書活動次。
3、技術比武和崗位練兵成為技術學習、技術培訓的重要舞臺。
為全面提高一線職工的實際操作水平和崗位工作能力,公司各單位廣泛開展扎實有效的多工種、多專業崗位技術大練兵和技術比武活動,使此項活動成為群眾性技術學習、技術培訓的重要載體。20_年月,集團公司在全員中開展崗位技能比武大賽,果品市場經營中心全體員工及財務部結算中心全體結算人員參加了比賽。本次比賽分為理論考試與實踐操作兩部分,理論考試試題為電子交易結算系統常識、崗位應知應會、工作程序、安全生產知識等;實踐操作試題是崗位操作技術、服務標準、文明禮貌用語等,全面檢驗了各崗位技能技巧水平與實際操作能力,增強了員工的競爭及危機意識。優勝員工成為全體員工的榜樣,激發了大家努力學習的氛圍,同時豐富了員工的業余生活,提高了綜合素質。
四、存在的問題和不足
1、培訓工作力度還不夠大,培訓范圍還不夠廣泛,需要進一步加強。
2、培訓形式相對缺乏創新,導致部分培訓枯燥、不夠生動,在一定程度上影響了培訓效果。
3、部分內部培訓的講師課件制作和授課技巧不足,自主研發課程能力有所欠缺,有待提高。
五、下一步的培訓目標
目前,公司對培訓工作比較重視,員工對培訓的熱情比較大,加之培訓體系的逐步建立和完善,為下一步的培訓工作提供了良好的基礎。針對今年培訓工作存在的問題和不足,下一步培訓工作的具體措施如下:
1、繼續堅定不移地加大培訓力度,實現“人才強企”的戰略目標。人才始終是一個企業生存和發展的重要保證,因此,員工的職業技能和專業技術的提高就尤為重要。
2、加強對培訓工作的研究,探尋培訓新形式,狠抓培訓管理,進一步提高培訓質量。
3、優積極尋求培訓資源,拓寬培訓網絡。通過各種方式,加強與培訓機構的聯系和合作,進一步豐富培訓資源,滿足公司各部門、員工的不同培訓需求。
4、加大外派培訓力度。內部培訓雖然可以節約成本,并且組織方便,但是培訓的知識結構和范圍相對有限,所以,下一步必須加大外派培訓力度,多汲取外部的優秀資源,規避“閉門造車”的種.種弊端。
5、進一步加強內部培訓師管理,提升內部培訓師的授課水平,打造一支合格稱職的、高水平的內部培訓師隊伍。隨著培訓需求的多元化,建立一支富有實踐經驗,熟悉公司內部情況的內部培訓師隊伍就顯得越來越重要。建立和培養公司的內部培訓師隊伍,不僅可以節約公司的培訓經費,也為公司培養了一批各個領域的專業人才,從而為實現“人才強企”的戰略目標打下更堅實的基礎。
六、結語
回顧今年培訓工作,有成績也有不足;展望未來的培訓目標,我們有動力有信心。相信在公司領導的大力支持和關懷下,公司的培訓工作會更上一層樓。
培訓工作總結范文 篇10
在公司快速發展的形勢下,培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,課題在觀念、團隊建設和協作、成本控制、生產現場管理做引導。全面提升員工隊伍素質、適應加工貿易行業的本質。必須改良工藝流程,依靠新工藝新技術,著力解決品質問題。
在速度的世紀,知識的“保鮮期”日益縮短,“折舊率”日益加快,“老化率”日益提高,昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人,將必然落伍。勢必培養“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,創建學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種企業責任、一種精神追求、一種思想境界,實現學習的制度化、規范化、自覺化和長期化。
各部門的培訓,只有安全生產小組啟動了,其他部門沒有行動。這是公司未來的發展的隱患。
介于上述,公司應啟動“育才工程”,本著“淘汰不是目的,提高才是初衷,決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上,堅持“從基層中來、到基層中去”的原則,突出學以致用,著眼高層和生產現場,在育才方式上,堅持抓“骨干”帶“一般”,注重“梯次”培訓,對基層員工的學習深造大開“綠燈”,用以解決企業像采購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現場教學。
通過近4月的觀察,能洞察企業培訓需要什么,能認真的做好培訓課題,正追求著效果。為了更好的開展培訓工作,為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容,希望能看到公司的會議記錄或紀要,或者直接參加公司的非機密性會議。