安全教育主題培訓方案（通用13篇）

安全教育主題培訓方案 篇1

　　巴依里煤礦20__年安全宣傳、教育、培訓計劃為了加強煤礦職工安全意識、法律法規、提高煤礦職工的安全生產操作技能。煤礦根據實際情況，特制定安全宣傳、教育和培訓計劃，具體內容如下：

　　一、宣傳、教育、培訓的內容：

　　1、有關煤礦安全生產方面的法律、法規、規章及煤礦職工的權利和義務;

　　2、煤礦安全規程、有關行政機關關于安全生產方面規范性規定及煤礦企業有關安全管理的規章制度;

　　3、與職工本職工作有關的安全知識(崗位操作規程等);

　　4、災害預防和處理計劃編制學習，各種事故征兆的識別，發生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線;

　　5、生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法;自救設備的使用和有關急救方面的知識;

　　6、歷年事故案例教育;

　　7、有關行政機關規定的其它內容。

　　二、宣傳、教育、培訓的范圍：安全培訓計劃表煤礦企業必須對所有職工進行安全教育、培訓，并遵守下列規定：

　　1、新進煤礦的井下作業職工，接受安全教育、培訓的時間不得少于72小時，考試合格后，必須在有安全工作經驗的職工帶領下工作滿4個月，然后再次考核合格，方可獨立作業;

　　2、對調換工作和采用新工藝的作業人員必須重新培訓，經考試合格后，方可上崗作業;

　　3、對“三違”、回爐的職工必須進行教育、培訓，經考試合格后，方可上崗作業;

　　4、所有生產作業人員，每年在職教育、培訓的時間不少于是20小時;

　　5、教育、培訓按計劃進行，培訓的時間、地點、內容、考核結果應記錄在案。

　　三、宣傳、教育、培訓的時間、要求：

　　1、每季度開展一次集中教育培訓。

　　2、每季度開展一次安全知識競賽(演講)活動，另附活動通知。(安辦)

　　3、每季度開展一次黑板報評比、班組活動評比、安全獎罰總結，并記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會、井口)

　　4、每季度開展一次“勞動安全無事故”競賽活動。(工會、井口)

　　5、開展好每年六月份的“安全生產月”活動，另附活動通知。每周一題(安全警句)，每周一通知井口指導員或核算員。(安辦、井口)

　　6、組織好每年清明節的掃墓活動、“9.14”及其他事故案例教育。(安辦)

　　7、每月兩篇廣播稿，職工自檢書。井隊于每月20日前交回安辦。

　　8、開展好各項安全教育宣傳活動。(安辦)

　　9、各種記錄本臺帳，各井口指定負責人應及時保管、交回安辦，以備案。

　　10、做好每月事故統計上報工作，及時開展事故調查，分清責任。

安全教育主題培訓方案 篇2

　　一、指導思想

　　以《安全生產法》和《生產經營單位安全培訓規定》為依據，以全面提高生產經營單位從業人員責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全面覆蓋，建立健全全員安全培訓工程責任體系和目標考核體系，切實提高生產經營單位從業人員的安全素質，努力減少各類事故的發生，促進全鄉安全生產形勢持續穩定好轉。

　　二、培訓對象

　　1、生產經營單位主要負責人、分管負責人;

　　2、生產經營單位安全管理機構負責人及其管理人員(包括未設機構的專、兼職安全管理人員);

　　3、生產經營單位的特種作業人員;

　　4、生產經營單位其他從業人員。

　　三、工作目標

　　通過全員安全培訓工程的實施，使煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員持證上崗率達到100%;其他行業生產經營單位主要負責人和安全管理人員安全培訓合格率達100%;生產經營單位特種作業人員持證上崗率達100%;生產經營單位所有從業人員安全培訓率達100%。

　　四、培訓內容

　　1、生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員的培訓內容為市安全生產協會編印的《企業負責人安全生產讀本》、《企業安全管理人員讀本》所列內容和本行業(企業)安全管理基礎知識等。

　　2、生產經營單位一般員工的培訓內容為市安全生產協會編印的《企業員工安全常識讀本》所列內容和本企業的“安全操作規程”;

　　3、高危行業企業負責人、安全管理人員的培訓內容為國家安監總局《生產經營單位安全培訓規定》所規定的內容，生產經營單位特種作業人員的培訓內容為省安監局編寫的特種作業人員培訓教材所列內容。

　　五、任務分工

　　(一)縣、鄉安監部門

　　1、負責本縣(鄉)“全員安全培訓工程”的組織實施和督促檢查;

　　2、負責生產經營單位職工電視安全培訓的組織實施工作。

　　(二)生產經營單位

　　1、制定本單位全員安全培訓年度計劃，建立安全培訓臺帳;

　　2、保證全員安全培訓所需資金;

　　3、組織主要負責人、分管負責人、安全管理人員參加市或縣(區)安全培訓;

　　4、自行組織或委托安全生產培訓機構對本單位所有員工進行安全教育培訓。

　　六、組織實施

　　(一)下達計劃

　　鄉安委會要及時將“全員安全培訓工程”計劃分解落實到具體企業(見附件)。

　　(二)組織實施

　　鄉安監部門、生產經營單位要根據“全員安全培訓工程”計劃及任務分工，擬定任務分工范圍內人員的培訓計劃，并按計劃組織實施。

　　七、有關要求

　　(一)落實責任。各部門、各單位要按照鄉安委辦關于全員安全培訓工程任務分工，落實有關單位的培訓職責，建立健全全員安全培訓責任制，確保全員安全培訓工作落到實處，取得實效。

　　(二)保證質量。各培訓機構要嚴格按照國家、省安監局規定的'培訓內容、培訓時間組織培訓，不得隨意減少培訓內容和縮短培訓時間，嚴禁培訓走過場。

　　(三)嚴格考核。全員安全培訓的考核應嚴格執行國家安監總局年第3號令，其中，特種作業人員和危險化學品生產企業、非煤礦山企業的負責人、分管負責人、安全管理人員的安全培訓由市安監局負責考核;上述以外人員的安全培訓由各縣(區)安監局負責考核。要按照“誰考核，誰發證，誰負責”的原則，嚴格考核、閱卷和發證程序。對考試不合格者必須進行補考，補考不合格的，須進行再培訓，直至合格。

　　生產經營單位的“三級”教育由各級工會負責考核。

　　(四)建立臺帳。安監部門、行業主管部門、生產經營單位和安全生產培訓機構都要建立全員安全培訓檔案臺帳，如實準確記錄全員培訓情況。生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓檔案臺帳包括：辦班通知、學員登記表、課程表、學員花名冊、學員考試卷、考核成績匯總表、證書號等;其他從業人員培訓考核檔案臺帳內容包括：培訓人員登記表、員工親筆簽到簿、員工花名冊、學員考試卷、考試成績匯總表等(以上兩類型檔案臺帳有關格式詳見附件4-8);特種作業人員的培訓臺帳按國家、省安監局統一規定建立。

　　八、主要措施

　　(一)加強領導，狠抓落實

　　各部門、各單位要切實加強對全員安全培訓工作的組織領導，建立例會制度，及時解決全員安全培訓工作中的問題;建立齊抓共管工作機制，形成縱向貫通、橫向協作，上下聯動、優勢互補的工作網絡和領導體系;要做到“五個落實”，即：參培人員落實，培訓資金落實，培訓教員落實、培訓教材落實，培訓時間落實，確保全員安全培訓工作的順利開展。

　　(二)擴大宣傳，營造氛圍

　　各部門、各單位要以安全生產月等活動為契機，充分利用各種輿論工具和宣傳手段，加大對安全生產工作以及安全培訓工作的宣傳力度，提高全體從業人員關愛生命的責任意識和安全培訓的緊迫感，營造全社會重視安全培訓的氛圍。

安全教育主題培訓方案 篇3

　　活動目的：

　　學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：

　　五年級三班全體學生。

　　活動地點：

　　教室。

　　活動準備：

　　安全知識、警示牌。

　　活動過程：

　　一、導入班會

　　男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

　　女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現在開始。

　　二、學習安全知識

　　女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

　　5、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　　三、安全知識問答

　　1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)

　　在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發生過嗎?

　　a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b、在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

　　3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

　　師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　　4、安全知識問答。

　　四、班會尾聲

　　班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　　在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

安全教育主題培訓方案 篇4

　　一、活動主題20__年4月15日是第5個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設。我校結合新冠肺炎疫情防控形勢任務，采取網絡教育等創新靈活方式，增強樹立國家安全觀及進一步強化學校各項安全工作。二、時間安排20__年4月13-17日三、活動內容及形式1.利用網課平臺，播放動漫、微電影等總體國家安全觀宣講課程，普及國家安全知識。2.利用安全教育平臺，開展同上一堂“國家安全法治課”。3.將戰“疫”專題教育與國家安全教育緊密結合，開展以“國家安全，我們共同守護”“我想對世界人民說”為主題的教育活動，通過開展線上班會等豐富多彩的活動，讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神，充分激發愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。4.豐富宣傳形式，加強宣傳報道，以文字、圖片、視頻等形式進行全方位報道，大力宣傳總體國家安全觀，為全民國家安全教育營造良好的輿論環境和社會氛圍。四、有關要求(一)各班利用安全教育平臺，開展全民國家安全教育日專項活動。(二)高年段開展以“國家安全，我們共同守護”“我想對世界人民說”為主題的征文活動。(三)中年段開展全民國家安全教育日知識手抄報活動。(四)低年段開展”疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神“繪畫活動。(五)各班挑選優秀作品推送到學校分管副校長處，我們將在公眾號進行刊發。五、附安全教育平臺課程

安全教育主題培訓方案 篇5

　　一、指導思想

　　指貫徹上級有關文件精神，進一步落實《全國校園法制安全知識普及教育活動》，在學校建立應急避險安全知識宣傳的長效機制，有針對性地開展法制安全教育，著眼于全面提高在校師生應對突發事件的能力及安全意識。將主題教育活動與其他教育教學活動有機結合起來，促進良好校風、師風、學風的形成，通過主題宣傳教育活動，扎實做好法制安全教育工作，確保學生在安全的環境中健康成長。

　　二、活動主題

　　加強安全教育，提高防范意識，人人規范行為，個個自我保護;

　　排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責任，確保學生平安。

　　三、活動內容

　　學校安全工作是事關師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證，全校學生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以《中小學生應急避險知識手冊》為主要內容，它涵蓋了常見的自然災害和公共安全知識，把自然災害的自救知識和突發公共安全事件的急救常識融為一體，學校將把這些內容貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程，具體內容如下：

　　學習法制安全知識方面：讓學生在教師的指導下，認真學習《中小學生應急避險知識手冊》，

　　實踐法制安全知識方面：讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為法制安全教育的宣傳者、實踐者、示范者，

　　展示法制安全知識方面：通過開展征文、演講比賽、知識競賽、講身邊發生的安全故事、爭創法制安全教育先進校和爭當“安全小衛士”等活動，展現師生員工在校園法制安全教育宣傳實踐活動中的成果，為發展京山獻禮。

　　宣傳法制安全知識方面:通過家長學校和培訓法制安全教育宣傳員，面向家庭、社會進行法制安全知識宣傳，營造小手拉大手，共創文明新京山的良好氛圍。

　　四、主要措施和要求

　　(一)成立組織領導小組，加強領導，廣泛動員，讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實開展起來。新市一小開展“校園法制安全教育”主題教育實踐活動領導小組名單。

　　組 長：劉x

　　副組長：魯x

　　成 員：鄧x

　　王 紅 魏x 各班班主任

　　(二)加大宣傳力度、創造濃厚的輿論氛圍，依托學校網站系列報道校園法制安全教育活動，要通過紅領巾廣播站、宣傳欄、校刊班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教職工，每一個學生，同時要開展多種行之有效的實踐活動，安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育征文、安全知識教育輔導課等。

　　(三)堅持“三加強 一堅持”：加強師德師風建設，要求教職工在開展校園法制安全教育中應做到為人師表;加強安全文化建設，為學校實踐法制安全教育提供環境;加強家溝通，通過家長的配合，讓孩子更進一步提高安全意識。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發展”這一主線。普及安全法制法規和安全意識，著力強化廣大教職員工安全責任意識。

　　(四)注重“五結合”：校園法制安全教育與課堂，與小學生日常行為規范，與豐富多彩的活動，與校外德育活動基地，與社區評價相結合。

　　(五)要分層次，分階段落實校園法制安全教育的內容和任務。低年級的安全教育重點是校園內應注意的安全事項，如運動會，課間、上實驗課、大掃除、遇到高年級學生勒索錢財，與同學發生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育，中年級安全教育重點是在家里及公共場所應注意的安全事項，高年級教育的重點是食品衛生、上網及常用的急救知識，如遵守交通規則、健康上網、關心、幫助需要幫助的人，重在安全意識的形成。

　　(六)建立監控激勵機制，學校將校園法制安全教育初中實踐活動開展情況，學生安全意識形成的表現作為評價班級德育工作的重要內容。各班做好評比工作，建立獎勵制度，要評出在實踐活動中表現突出的學生。學校給予表彰鼓勵。爭當“安全教育示范班”。

　　四：活動安排

　　2月份：

　　制定活動方案，各班進行思想動員，啟動“校園法制安全教育”主題教育活動。

　　3月份：

　　1、3月2日(周一)升國旗儀式，對全體師生進行以安全教育(交通、飲食、防溺水等)為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員和部署。

　　2、認真出好一期“安全在我心中，建和諧校園”的主題黑板報或板報。利用黑板報、宣傳欄的功能，在學校櫥窗內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學生。

　　3、各中隊舉行“珍愛生命，安全第一”的主題班隊會。各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳 “安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。開展學唱安全教育兒歌的活動。

　　4、深入檢查學生攜帶的玩具、刀具等物，及時清理危險物品。

　　4月份

　　1、各班組織觀看安全教育錄象。

　　2、懸掛安全教育標語和張貼交通安全掛圖。

　　3、邀請法制副校長為全體學生做安全專題講座。

　　4、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。

　　5、發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

　　5月份：

　　1、向全體少先隊員發出了“致全體少先隊員的一封信”，要求少先隊員在道路交通、活動安全、食品衛生、用水用電等方面提出了要求，號召少先隊員遵守交通規則、遵守學校活動要求、嚴格把好入口關等等。全體班主任老師帶領學生一起認真學習了“致全體少先隊員的一封信”，各班還根據班級的特點進行了有針對性的教育。

　　2、開展“校園法制安全教育”書畫、征文競賽。

　　6月份：

　　1、 開展“自我保護十招”安全知識競賽，

　　2、由少先隊舉辦“我身邊的安全故事”演講活動。

　　7月份：

　　總結、評比。

安全教育主題培訓方案 篇7

　　安全責任大于天，安全是事業發展的根本和前提。為切實抓好學校安全工作，根據上級有關部門要求，結合全鎮教育工作實際情況，經教育辦研究決定，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的.方針，完善各類規章制度，落實安全措施，將安全責任落實到每一個人，讓安全意識不斷強化，安全能力不斷增強，繃緊安全這根弦，切實消除事故隱患，為教育教學和教育事業發展提供堅強保障、創造良好條件。

　　二、活動主題

　　師生人人講安全、管安全、注意安全

　　三、活動安排

　　(一)學校安全管理問卷調查表

　　為總體了解把握各學校安全管理情況，請將學校安全管理問卷調查表(見附件1)下發至每一位老師和學生(學校自己打印下發)，填好后收回，本周五(5月15日)下午前按上交數量分配表(見附件2)要求交教育辦。教育辦將從回收的問卷調查表中選取優秀的學校安全管理建議進行表彰(全員參加，擇優上交，其余留檔)。

　　(二)安全漫畫、手抄報比賽

　　緊密結合本次活動“讓每一名師生都講安全、管安全、注意安全”的主題，內容可以包括與安全有關的各個方面，如教育教學、日常生活、交通行路、用電用氣、工程施工、集體活動、防溺水、突發事件、垃圾食品等等。請各學校鼓勵廣大師生積極參與，精選出優秀作品(分配數見附件2)，于下周一(5月20日)上午下班前交報教育辦。教育辦將統一組織評選、表彰，并舉辦優秀作品展覽(作品注明學校、班級、姓名)。

　　(三)安全教育優質課評選

　　兩處中學以校為單位，小學以學區為單位，組織“安全教育課”評選活動，6月10日前各推薦1節。優質課要緊扣中、小學生安全教育主題，內容不限。每節課(限時30分鐘)只講授一個專題安全教育知識。授課要求內容豐富、充實，方法生動，有針對性和實用性。6月20日前教育辦組織評選擇優推薦兩節課(小學、初中各1節)報教育體育局安全辦參加全市評選。

　　(四)開發運用安全教育小劇目、小游戲

　　各學校要充分利用安全教材，把安全教育的目標、內容、要求融入各種小游戲、小演出中，要把安全教育滲透到學校教育的各個環節和日常生活的每個角落，要讓安全意識和能力在潛移默化的滲透中、在靈活多樣的教學中、在豐富多彩的活動中印在師生的腦子里，扎根于師生內心，成長為師生一種根深蒂固的良好素養。各單位要對安全小游戲、小劇目多研究、多創作，讓孩子們通過進行安全互動小游戲、小演出的方式，不僅提高安全意識，更重要的是在實踐層面上運用安全知識保護自己，變消極躲避為積極預防。各單位創作、改進、使用各種安全小游戲、小劇目的情況，要以圖文并茂的方式及時報教育辦，教育辦將在6月底前針對此項活動進行檢查。

　　各學校要統一思想、高度重視，要突出重點、精心組織，要周密部署、落實責任，深入貫徹落實上級關于安全工作的一系列指示精神，充分認識安全工作的長效性、復雜性、艱巨性，切實增強危機感、緊迫感、責任感，采取有效措施遏制各類安全事故的發生，切實將安全工作抓緊抓細抓實抓好，用心打造綠色學校，傾力構建生態教育，成就孩子的幸福人生。

安全教育主題培訓方案 篇8

　　一、活動宗旨和目的

　　(一)活動宗旨：加強學校安全管理，確保學生平安出行

　　(二)活動目的：通過開展一系列安全教育和演練活動，普及我校學生安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，確保師生安全出行，為我校學生安全、健康成長創設良好環境。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體班主任

　　三、活動目標

　　加強安全教育，傳達“珍愛生命，安全先行“的理念，推進我校安全管理制度的有效落實，確保校園安全隱患得到徹底整改，不發生涉及學生傷亡的安全責任事故。

　　四、活動時間x年3月份

　　五、活動主題加強安全管理，共建和諧校園

　　六、活動內容

　　對廣大師生進行“五安全”、“五意識”教育。所謂“五安全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育;所謂“五意識”是指通過活動以增強學校安全規范意識、教師執行安全措施意識、學生自我保護意識、家長支持配合意識、社會服務監督意識的“五種意識“。

　　七、具體活動安排

　　(第一周)

　　(一)舉行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學校安全教育活動月的啟動儀式，在啟動儀式上對全校師生進行一次增強安全意識教育，宣讀號召全員參加活動的倡議。

　　(二)利用校內宣傳欄、板報、條幅、廣播、電視、校園網等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。

　　(第二周)

　　(三)開展安全宣講周活動。安排一周時間作為安全宣講周，利用校園廣播或由班主任老師對學生進行系統的安全教育課，抓住五個安全方面進行教育，并做好記錄。同時，對教室、宿舍、運動場地、教學儀器、電器線路等教育教學設備、設施進行一次全面安全隱患排查，發現問題，及時整改。

　　(四)組織學生學習食品衛生、交通安全、人身安全、用電安全等方面知識，進行一次安全知識競賽活動。組織全校師生進行安全知識問卷答題。

　　(第三周)

　　(五)開展一次安全教育班會活動。各班選擇自己喜歡的活動形式，按照學校統一的安排時間，開展一次安全教育會活動，進行安全教育成果展示。

　　(第四周)

　　(六)開展“安全提示語”創作活動。組織學生們為校園設計安全提示語，發揮他們的想象，把評選出來的優秀安全提示語真正運用到校園，讓他們自己為自己服務。

　　(七)進行安全疏散演練，預防火災、地震的演練。(演練方案另附)

　　八、工作要求

　　(一)加強領導，明確責任。要實行校長負總責，分管領導具體抓的工作機制，把安全知識教育納入學校的教學重要內容之一。

　　(二)提高認識，注重實效。要從思想上牢固樹立“學校多一份管理，學生多一份安全，社會多一份穩定”的理念，充分認識安全工作是教育系統一項長期的、艱巨的工作，必須高度重視，常抓不懈。安全教育月活動要精心組織、周密部署，安全知識的教育要注重結合實際，講求實效，切忌走過場，搞形式主義。

　　(三)認真總結，鞏固成效。活動結束后，要認真進行全面總結，不斷鞏固和擴大教育活動的成果，同時將教育活動內容不斷滲透到日常工作中去。

　　安全知識學習材料

　　交通安全知識：

　　1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;

　　2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線.做到“一停、二看、三通過”

　　3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車;

　　4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車;

　　5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

　　6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;

　　7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動用電安全知識：

　　1.放學后值日生要切斷教室電源。

　　2.嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發生斷電情況，學生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進行線路維修。

　　3.打掃衛生要注意安全和保護電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。

安全教育主題培訓方案 篇9

　　一、活動目標

　　1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

　　2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

　　二、教育計劃：

　　前期準備：

　　1、結合本學期安全教育活動，開展動員。

　　2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

　　3、每天給學生講一則關于自護的小常識，以積累經驗。(主要進行理論學習)

　　現在實施：

　　1、通過前期講解，學生已有的生活經驗，開展“珍愛生命，學會自護”的班會活動，從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學生學會處理問題的方法。

　　2、認識簡單的常用標志，學會自護方法。 后期設想： 與家長聯手，繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學聽。

　　三、教育特色：

　　1、教育孩子是一項系統工程，它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我班特點，我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

　　2、班會中，我設計很多情境，引發孩子設身處地的進行思考、感受，以體會當時緊急的情況。

　　3、點面結合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。

　　四、教育過程：

　　(合)：老師們、同學們，大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命，學會自護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!

　　(放投影)

　　(女)為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，(合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命，學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合，預祝這次活動取得圓滿成功!

　　主持人(男)：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎? 對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

　　(女)：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生非常重要。前不久，一所小學下晚自習時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

　　活動一:(男)[吹哨---全體同學注意，緊急通知，地震局預報西南地區發生地震，將要危及到我們地區。]同學們，你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)

　　(女)：(選取不同做法的同學說理由)

　　學生1：我會躲到穩固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

　　學生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。

　　學生3：我會聽從老師的安排。

　　師：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。

　　主持人(男)：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。

　　活動二：一試身手(知識問答和即興表演)

　　(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)

　　(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

　　(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?

　　(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?為什么?

　　(5)即興表演：如果你不小心燙傷了手……

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　(6)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?

　　活動三：才藝展現(評委打分)

　　(一)小品《我們學會了保護自己》

　　片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。

　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷2：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦?。

　　方法：趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。

　　片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

　　(二)表演短劇

　　1、小組表演，提醒大家注意。 (邊做動作，邊說) 緊急情況，謹慎對待。 遇到地震，不要慌張。 躲到床下，以免砸傷。 搖動停止，再出不晚。 遇到火災，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。 貼地爬行，遠離火區。 撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學會自護受益大。

　　主持人(女)：同學們，你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

　　主持人(男)：哎，你有沒有一個人在家的時候?

　　(女)：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢!記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳!

　　(男):那你接了沒有?

　　(女)：接了，是我媽媽打來的電話。

　　(男)：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對?

　　2、 [短劇：陌生人來敲門] 你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認識，這是你該怎么辦?

　　家長扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請你開門。(學生沒開門) ②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。

　　主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。

　　3、 [短劇：陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?(家長扮演陌生人)主持人(男)請同學評價做法。

　　主持人(男)：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

　　(女)：你說得對。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!

　　活動四;

　　比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。1、《中華人民共和國___法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。 2、過馬路應走。 3、紅燈( )，綠燈( )。 4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出( )。 5、手濕時( )動電器開關。 6、火警電話號碼是( )。 7、匪警電話號碼是( )。 8、外出遇到意外情況或迷路時應找( )。 9、自己一人在家時，應注意： ( )電;( )火; ( )煤氣; 不給陌生人( )。

　　10：同學們你認識這些標志嗎?

　　(1)----行人過馬路 (4)---左轉的標志

　　(2)----禁止煙火(5)-- 安全出口

　　(3)---禁止調頭 (6)--- 施工標志

　　主持人(合)：交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。

　　主持人(合)：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧： [全班齊讀] 交通標志會識別，防火用電有方法， 父母單位和電話，有事聯系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。 自護常識要掌握，自護能力要提高。

　　主持人：請班主任講話

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線;祝愿同學們天天快樂，日日平安!

　　主持人：七(1)班《珍愛生命 學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師和家長的光臨和指導

　　二、公共場所發生火災的逃生技巧。

　　1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

　　2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

　　3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

　　4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!

　　各個學校都舉行了安全教育圖片展

安全教育主題培訓方案 篇10

　　一、活動主題：中國夢?安全夢

　　二、活動范圍：全校各班級

　　三、活動時間：期末及暑期

　　四、活動內容：活動期間，各班級要結合本班實際情況，認真研究、確定活動內容，要注重形式和內容的有機結合，充分調動學生的積極性，引導他們廣泛參與。學校將開展“中國夢?安全夢”八個一活動：

　　1.一次安全隱患排查。班主任組織本班學生進行一次班級安全隱患的自查、自糾;保衛科組織相關人員進行全校園安全隱患排查。

　　2.一次畢業班學生安全教育。針對畢業班學生臨考心理壓力大，偶有破壞公物和心理障礙等現象，活動期間班主任要教育學生愛護公物是一種美德，對于個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導。

　　3.一次安全主題班隊會。活動期間各班主任要利用班會課時間，結合季節特點對學生進行專項安全教育，特別是防溺水、課間活動安全、交通安全等方面教育。

　　4.進一步擴大安全宣傳教育。利用學校led屏滾動播出安全教育宣傳標語。充分利用家庭和社會資源，活動期間通過“校訊通”和“致家長一封信”等形式，加強對學生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火災等安全防范知識的教育。

　　5.進一步開展交通安全教育。活動期間班主任要再次教育學生遵守交通規則，過馬路要走人行橫道和天橋，不翻越安全護欄和隔離墩，不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上游玩嬉戲，同時要文明乘車，特別是上下車時，要排好隊伍，做到先下后上。

　　6.進一步開展防溺水安全教育。活動期間班主任要再次教育學生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;未成年學生不下水施救。尤其要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　7.進一步加強門衛、保安管理。活動期間，保衛科組織門衛、保安對學校安全管理制度進行一次再學習、再教育。嚴格執行校外人員進校登記驗證制度，嚴格控制外來人員無故進入校園。

　　8.進一步加強消防安全管理。各部門負責人、各班主任和各專用教室負責人，根據消防安全管理責任制，做好消防安全工作。

　　五、活動要求

　　1.請各處室、年段、班級認真組織實施，加強活動領導，確保此次宣傳教育活動切實落到實處。

　　2.請全體教師進一步落實校園各種安全工作責任制，確實做好安全工作。

安全教育主題培訓方案 篇11

　　教學目標：

　　1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

　　2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，

　　教學重點：

　　讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

　　教學難點：

　　加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

　　教學過程：

　　講解交通安全事故案例。

　　一、導入：

　　通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

　　二、交通法規法律條文

　　法規篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規

　　4、道路交通標志和交通信號

　　5、看圖識標志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

　　3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

　　4、為什么不能翻越護欄?

　　5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

　　7、騎自行車應該注意什么?

　　8、乘汽車時要注意什么?

　　9、遇到交通事故怎么辦?

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規

　　2、行走時違反交通法規

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規

　　4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品——《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論，說出感受

　　四、本課小結

　　同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

安全教育主題培訓方案 篇12

　　天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

　　在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探討溺水的原因

　　1、什么是溺水?

　　討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

　　引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　2、問：溺水原因主要有哪幾種?

　　學生討論，小結：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

　　我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

　　三、學習自救及搶救的方法

　　1、討論，講解自救及搶救的方法：

　　對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

　　2、學習自救及搶救方法

　　四、怎樣珍惜每一天?

　　1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

　　2、討論，總結：

　　同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!

安全教育主題培訓方案 篇13

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

　　二、活動地點：一年三班教室

　　三、活動過程：

　　(一)談話導入：

　　教師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

　　(二)討論：

　　1、集會、做操時，我們要注意什么?

　　a集會、做操時要做到快、靜、齊。

　　b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

　　c. 集會時要專心聽，做操時動作要規范。

　　(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)

　　2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

　　討論、反饋。

　　① 上、下樓梯不擁擠。

　　② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

　　③ 無事不上樓。

　　3.教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。

　　(我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。)

　　4.學生不得爬窗臺、欄桿等。

　　知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。

　　5.上廁所時應該怎么樣?

　　不搶先、不擁擠。

　　6.學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

　　① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

　　② 不能爬圍墻。

　　③不能爬學校周圍的建筑。

　　(三)師生齊做安全選擇題

　　(1) 關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。(2)

　　如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做? ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。 (3)

　　下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

　　(4)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

　　① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。 (6)在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀

　　③文具盒(7)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

　　(四)學兒歌

　　小學生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.

　　上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.

　　安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

　　四、總結：

　　我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。