軍訓培訓方案(精選3篇)
軍訓培訓方案 篇1
為了提高參訓人員的安全意識,防止意外事故的發生,確保學生軍訓工作安全、順利地完成,明確各部門及人員職責,特制定蒙城第一中學學生軍訓安全應急預案:
一、學生軍訓安全及應急處置工作領導小組
組長:
副組長:
成員:
二、部門職責
1.政教科
(1)負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。
(2)協調年級主任,檢查落實軍訓值班情況,包括班主任在崗在位情況,履行職責情況。
(3)落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
2.保衛科
(1)制訂應急處理方案。
(2)配合醫務室制定急救物品、藥品的計劃和籌措。
(3)落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
3.年級組
(1)購買帶隊教師所需物品并配送到位
(2)負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。軍訓之前,對所有參訓學生進行身體狀況摸底,由各班班主任實施。所有學生必須向班主任老師如實匯報個人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟疾病等不適宜參加高強度軍訓的學生,應出示相關病歷及向學校軍訓安全工作領導小組遞交免訓申請書(應有家長簽字),有其它特殊情況的,也務必以書面形式提出,學校軍訓安全工作領導小組審批。凡有其他特殊情況的,在軍訓過程中應作特殊安排。
(3)落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
4、各班主任
(1)負責本班安全教育和安全工作措施的落實。
(2)摸清本班學生身體狀況。
(3)協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。
(4)協助處理相關突發應急事件。
(5)落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。
三、應急處置
1、設立蒙城一中軍訓安全應急處置小組。應急處置小組在軍訓安全工作領導小組領導下開展工作,其人員組成為:
組長:
副組長:
成員:各班主任、訓練官兵、校醫務人員
指揮協調組:由年級主任統一指揮。
應急救治服務小組:由校醫負責。
2、應急處置程序:
發現應急突發情況,值班教師必須在現場應急采取相應措施,并在第一時間向有關部門報告;應急小組馬上會同軍訓單位,視情況送醫務室或醫院。如有后續性危險存在,除啟動本應急預案外還應立即啟動《蒙城第一中學安全應急預案》。
3、訓練安全預防
(1)軍訓之前要求全體同學認真填寫健康回執,防范于未然。
(2)與軍訓領導共同協商,嚴格安排訓練計劃,根據學生體能特點科學安排訓練內容,要求各教官認真學習訓練計劃,嚴格執行,規范操作。共同加強過程管理,防止意外情況出現。
(3)全體班主任老師軍訓全程參與管理,在軍訓過程中,如果出現意外傷害,及時配合送醫務室治療,傷勢較重的及時送往醫院。
(4)軍訓時間較長,身體疲勞,大量排汗,頭部直接受到烈日照射,極易發生中暑。學生中暑后,不必驚惶失措。輕度中暑:把中暑者送到蔭涼通風處休息,喝些涼白開水等清涼飲料。重度中暑:應邊急救邊送往醫院。
預防措施:指導學生提前喝一些水,與教官協商適當調整軍訓時間,避開太陽光強烈照射,調整訓練內容和運動量。
(5)各隊列若發現緊急情況,要及時上報領導小組。
四、其它事項
(1)本預案是軍訓期間處置各類事故的指導性意見,在實踐過程中應根據不同情況隨機進行變化。
(2)對安全防事故災難應急救援工作中出色完成應急處置任務,防止或搶救事故災難有功,使師生員工生命財產免受或減少損失的,對應急救援工作提出重大建議,實施效果顯著的,學校應依據有關規定給予表彰獎勵。
(3)對在事故災難應急工作中不執行事故應急預案,不服從指揮調遣,拒絕履行應急準備義務,不按規定報告事故災難真實情況,阻礙應急工作人員依法執行任務或者進行破壞活動,散布謠言、擾亂社會秩序的應由公安機關依照有關法律法規的規定予以處罰,構成犯罪的由司法機關依法追究刑事責任。
軍訓培訓方案 篇2
一、指導思想:
認真貫徹落實《鹽城市中小學教師培訓和考核要求》精神,從灘八二中實際出發,積極探索以學校為主要培訓基地,充分發揮本校的培訓功能和優勢,進一步轉變教師教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力,全面提升教師隊伍的整體素質,促進教師專業化發展,適應基礎教育改革與發展需要,為提高教育教學質量奠定堅實的基礎。
二、培訓目標:
1、建立主動參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系,使我校的校本培訓更加科學化、規范化、系列化。
2、深入研究學科教學中的各種實際問題,根據課程標準的有關要求,解決課程實施過程中出現和可能出現的問題。
3、理論與實踐相結合,從理念與操作的結合上探索新課程實施的有效途徑。
4、更新教育觀念,努力建設一支師德高尚、業務精良、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型教師隊伍,培養一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。
三、培訓對象:
所有在職教師均需參加培訓和考核。
四、培訓時間
1、集中培訓——科學安排好暑假或周末培訓要利用暑期或周末安排好培訓的具體事項。
2、學科組研討——合理安排課程,按照學科組每周安排一個半天的空課時間,專門用于校本培訓(做到“四個一”:即聽一節課,評一節課(重在尋找不足,提出改進措施),學一篇相關的課改理論文章,研究下一周的教材及教案)。
3、課題組研討——根據各自承擔的課題,按時間節點研討。。
4、大組培訓——教務處教科室針對發現的問題開展“問題攻關”,每個月累計不少于一個單位時間。
五、培訓內容:
1、師德培訓:
以鄧小平“三個面向”教育思想為指導,以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》為依據,對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關系,強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。
2、現代教育理論培訓:
本學期仍將通過每人每學期自選自讀一本教育專著活動,給教師提供盡量多的教育教學“雜志”(理論指導,讓教師能夠研有所向,學有所依),并要求做教育筆記,寫心得體會,及時地把握教改動態,研究高效的教學方法。
3、教育教學技能培訓:
通過網上學習,錄像學習,專著學習和專家講座等形式,在全體教師中開展現代教學技能的培訓,包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力、繼續學習的能力等的培訓。
4、現代信息技術知識的培訓:
利用網絡,對教師進行資料下載、幻燈制作、課件制作、電子課堂進行網上備課等學習培訓。
5、青年教師的專業培訓:
①建構教師反思文化:在備課教案上要求教師每課都有教學反思;每次考試過后進行自我反思等,使全體教師在不斷反思中迅速成長;
②強勢推進灘八二中“一、三、五”課堂模式,深化課堂教學改革,全面提高教育教學質量;
③老教師上示范課,幫助青年教師迅速成長,為學校發展儲備力量;
④開展優秀教研組、備課組評比活動并頒發獎牌,獎勵先進,輻射引領,做好二中發展的排頭兵;
⑤組織青年同志積極參加省市縣各類培訓,培訓結束后回校上一節公開課,集體備課時匯報成果,輻射全體教師;
6、課題研究。開展以校本為主的課題研究。解決實際問題,提高教師的教科研能力
六、培訓形式:
根據本校實際,我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓形式,如:專題培訓、主題研討、小組交流、案例分析、教學觀摩、課題研究、師徒結對以及競賽、反思、自學等,積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式。
七、保障措施:
(一)組織機構
1、建立校本培訓工作領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:zz
2、主要職責:
了解學校教師教育教學水平實際現狀;明確學校教師隊伍建設發展目標;制訂校本培訓整體方案;落實校本培訓具體活動;評估教師參加校本培訓的實際效果。
3、明確分工:組長是校本培訓第一負責人。副組長則負責宏觀調控和指導方案的落實,定期組織領導小組成員匯總情況,研究
改進措施。成員是校本培訓的具體負責人,負責方案的制訂和修改工作并組織和協調培訓方案的落實;組織考核工作,并做好培訓記錄,登記學分,整理存檔案。
(二)規章制度
建立切實可行、行之有效的校本培訓管理制度,保障學校校本培訓工作正常有序、順利地開展。所有培訓工作及參加培訓人員必須按照學校校本培訓制度開展工作,參與培訓和考核結果在校園網公示。
(三)培訓規劃和培訓內容
將教師培訓遠期規劃和近期的規劃結合起來,按照時序列表開展工作。培訓安排師德系列培訓、還要以新課程改革為核心的教學教研類內容。
八、管理與考核:
每學期結束由考核領導小組對每位教師進行考評,并將考核結果納入教職工工作績效考核。
九、校本培訓活動安排表
三月
1、擬定學校全年校本培訓、考核計劃。
2、初三各科備課組長參加復習研討會。(6學時)
3、開展九年級英語口語、理化生實驗教研活動。(4學時)
4、洋思課堂模式驗收。(10學時)
5、完成三月份繼續教育考核工作。
四月
1、組織教師進行業務學習和師德學習。(5學時)
2、參加市初中教師命題比賽。(10課時)
3、初中歷史優秀教案評比活動。(10課時)
4、參加縣農村初中語文優質課評選活動。(10課時)
5、組織部分主要教師開展現代教學技能的培訓(網上學習)。(20課時)
6、完成四月份繼續教育考核工作。
五月
1、為迎接教學常規檢查做好準備。
2、數學、物理、化學、歷史、思品科目優秀教案設計活(10課時)
3、地理科優秀多媒體課件的使用與評選活動。(5課時)
4、組織語文中青年教師朗讀、鋼筆字、粉筆字等基本功培訓。(10課時)
6、完成五月份繼續教育考核工作。
六月
1、組織教師進行業務學習和師德學習。(2課時)
2、組織教師現代教育技術培訓。(6課時)
3、各教研組開展專業理論學習。(集中一次)(2課時)
4、完成六月份繼續教育考核工作。
5、整理資料,分類存入檔案。
七月
組織教師參加省市縣各類教育教學培訓。(30-50課時)
八月
集中培訓(師德師風建設、教學業務、教研課題、新課標等培訓)(20-30課時)
九月1、擬訂、學習學校培訓計劃,教師針對自身實際,擬定自學提高計劃。
2、組織教師進行業務學習和師德學習。(6課時)
3、組織教師參加市教學基本功考核。(10課時)
4、對新教師進行崗位培訓。(20課時)
5、完成9月份繼續教育考核工作。
十月
1、教研組階段性課程改革研討匯報會,探討新課改中出現的疑難和困惑。(4課時)
2、組織七、八年級語、數、外學科教師進行研究課的聽、評課活動。(10課時)
3、組織全體教師開展現代教學技能的培訓(網上學習)。(20課時)
4、進行教師現代信息技術知識培訓。(20課時)
5、完成十月份繼續教育考核工作。
6、繼續開展對新上崗的教師進行幫扶活動。
十一月
1、七年級語、數學科研究課教學評比活動。(8課時)
2、組織教師師德學習和業務學習。(10課時)
3、開展新教師培訓后的匯報展示課活動。(6課時)
4、完成十一月份繼續教育考核工作。
5、各教研組開展專業理論學習。(集中兩次)(8課時)
十二月
1、八年級語、數學科研究課教學評比活動。(10課時)
2、組織教師進行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學習。(5課時)
3、完成十二月份繼續教育考核工作。
4、評選校本培訓先進科組及個人。
5、整理資料,分類存入檔案
軍訓培訓方案 篇3
一、指導思想
讓產業管理人員迅速掌握先進的經營理念,把最新技
術、科研成果傳授給從業人員,提高產業管理水平。
二、研修目的
通過培訓、研修,讓產業管理人員掌握,規律及
安全可行的防治方法,提高產品的市場競爭力,為我省
×建設提供科技支撐。
三、研修內容及日程
1、
2、
3、
4、
室外授課:
5、
6、
培訓日程:
月日報到,報到地點:
月至日在,課堂授課;
室內授課地點:
四、研修方式
1.方式:專家講座、討論交流、現場觀摩。
2.考試及調查要求:
(1)調查:對研修班組織形式、感興趣的主題等選項內容反饋調查;
(2)
五、培訓組織
主辦單位:、省
承辦單位:
組委會:
大會組織及協調:、
教務負責人:
會務負責人:
報名及資料準備:
宣傳:
六、培訓承擔單位
:負責會務組、材料組以及本單位參加培訓人員考勤等相關事宜。
1、材料組:
負責起草開班儀式歡迎詞及領導講話;
負責與專家聯系接洽,會議日程、會議指南、報到冊、通訊錄的制定以及材料組各項臨時費用的支出管理等事宜;
負責專家資料、發放專家講課費、填寫證書以及各項材料的打印等相關事宜;
負責培訓班宣傳,包括圖片資料的收集、電視臺、報紙等媒體聯系接洽等事宜。
負責會議期間晚間值班以及與會議室相關事宜,包括會議室使用安排、會議用儀器設備的安裝、調試及保存,會議期間臨時購買各種用品等。
2、會務組:
負責協調會務及會議車輛使用相關事宜以及會務組各項臨時費用支出的管理;
負責培訓班經費及總的各項經費管理;
負責考察地點行程安排,包括觀摩點的選擇、情況介紹、現場技術培訓等事宜;
負責住宿餐飲,包括與酒店總臺的聯系、房間分配、每日自助餐以及宴請餐的安排等相關事宜等;
七、辦班幾項具體事宜
1、開班前:制作完成培訓指南以及會議條幅、桌簽、報到冊、用餐券的制作。
2、培訓班報到日( ): 負責學員報到、派發房間磁卡, 負責當天報到學員就餐。
3、開班第1天( ): 負責接待領導、 負責專家接待、 負責領導講話后全體人員合影,其他辦會同志各司其職。
4、開辦第2天( ): 負責安排第……天外出考察車輛及每輛車上具體負責人員,與………聯系考察各項事宜。
負責收集房間磁卡,督促學員按時退房等事宜, 負責與酒店經費結算等事宜。
5、外出考察日( ):總負責,每輛車上負責人各司其職,處理好各自車輛各項事宜,隨時保持與總負責人的聯系。 負責學員外出乘車安排以及與……的隨時聯系, 負責每個考察點的時間安排、學員食宿以及返×等各項事宜。