2023社區志愿者培訓工作方案（通用3篇）

2023社區志愿者培訓工作方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為進一步落實徐匯區精神文明創建工作要求，提升五大志愿者服務水平和工作規范，通過志愿精神的傳遞，培育城市精神、建設文明城區、構建和諧社會，20xx年將啟動徐匯區五大志愿者培訓項目。

　　二、培訓項目組織機構：

　　1、領導機構：徐匯區精神文明建設委員會辦公室

　　徐匯區志愿者協會

　　2、培訓單位：徐匯區社區學院、徐匯區各街鎮社區學校

　　3、協助單位：徐匯有線電視臺

　　三、培訓對象：

　　徐匯區7.5萬名城市志愿者，包括：

　　1、交通文明路口志愿者

　　2、非機動車規范停放志愿者

　　3、清潔家園志愿者

　　4、文明公共秩序志愿者

　　5、市民巡防團

　　四、培訓目標：

　　通過培訓，使志愿者了解志愿服務理念與志愿精神的內涵以及相關志愿服務崗位的職責與技能，培養一支熱情服務市民、積極宣傳和示范城市文明的志愿者隊伍。

　　五、培訓形式：

　　采取面授、課程光盤學習、網上學習測試相結合的培訓形式。

　　六、培訓內容：

　　1、志愿服務相關概念與志愿服務理念

　　2、相關志愿服務崗位的職責與技能

　　3、相關志愿服務崗位示范教學

　　七、具體培訓工作安排：

　　1、培訓方案研討

　　2、課程開發

　　3、崗位示范視頻拍攝

　　4、網上學習頻道、測試軟件開發

　　5、師資團組建及師資培訓

　　6、實體培訓網絡構建(與13個街鎮形成實體培訓網絡)

　　7、召開培訓啟動儀式

　　8、面授培訓

　　9、培訓課程光盤制作

　　10、網上培訓課程學習與測試：志愿者登錄“徐匯社區教育網”，進入“徐匯區志愿者網上培訓課程學習與測試”平臺進行自學，并進行測試，通過測試者可從網上下載合格證書。

2023社區志愿者培訓工作方案 篇2

　　一、活動背景

　　__區是一個歷史文化悠久的老城區，位于老城南。其中存在較多的貧困家庭，對他們的關愛和幫助也成為社區工作的重點。鑒于我院經管系實踐部已在__區__社區進行過“老人班輕松學電腦”、“老人訪談”等各項志愿服務活動，普遍受到了社區居民的歡迎和好評。我院正積極推進與__社區進行愛心義賣的合作，希望能夠切實地幫助到__社區的貧困家庭，推動社區的整體發展。

　　二、活動主題

　　“關愛他人，快樂自己”

　　三、活動目的

　　1、通過愛心義賣的形式，獲取愛心資金幫助__社區中的貧困家庭，資助貧困老人和兒童。切實地幫助他們分擔生活上的經濟壓力，向他們傳遞社會的愛心。

　　2、通過愛心義賣活動，在社區里傳播奉獻愛心、互相幫助的友好精神，進一步深化我院與社區的合作關系。

　　3、通過愛心義賣的活動，展示我院關愛他人、回饋社會的優良傳統，使我院得到社會的廣泛認同和贊許。

　　4、通過愛心義賣活動，為有愛心的志愿者提供一個鍛煉自我的平臺。感召更多的青年志愿者們積極主動關愛他人，服務社會。同時提高我們志愿者的綜合素質，這不僅是一次付出，更是一次很好的鍛煉。

　　四、活動時間

　　5月中旬

　　五、活動地點

　　__社區

　　六、活動對象

　　__社區貧困家庭的老人及兒童

　　七、活動參與者

　　__社區居民

　　__師范大學中北學院經管系_級10個班級

　　__師范大學中北學院經管系_級個別班級

　　__師范大學中北學院經管系學生會10個部門

　　兄弟院系(音樂系、美術系、公管系、工學系、外語系、人文系、信息系、強化部)的志愿者 。

　　八、活動流程

　　一、前期準備

　　1、由經管系學生會實踐部組織策劃，招募志愿者，并進行義賣專項培訓。在校內設立捐款箱及愛心物品捐贈站，并嚴格記錄同學們的愛心捐款及捐贈物品，保證款項和物品的安全。同時與__社區相關人員溝通聯系，確保活動的正常有序進行。

　　2、商務部負責拉贊助獲得經費，分配給各個班級，用于購買義賣的物品。

　　3、宣傳部出20張活動海報進行宣傳，在活動期間，負責照片采集和活動過程中的跟蹤報道，以及后期的宣傳總結。

　　4、辦公室及秘書處負責活動前中后期的工作安排和人員調配，并確保義賣開始前的桌椅及義賣物品的到位和管理。

　　5、組織部和文體部負責維護義賣現場的秩序，并通過現場互動，調動活躍現場氣氛。

　　6、自管部負責現場的衛生問題、活動結束后的現場收尾以及剩余物品的回收。

　　7、剩余部門配合協調相關部門共同完成活動。

　　二、活動開展

　　形式一：班級愛心義賣

　　活動流程：

　　1、商務部拉贊助，籌集啟動資金，并按一定比例分發給各個班級。

　　2、各班通過獲得的啟動資金，購買物品，充分發揮各人特長，運用彰顯各班特色的形式，在社區設立的一定數量的攤位進行義賣。

　　3、自管部負責義賣結束后的現場清理。

　　4、實踐部將各班義賣獲得的資金進行詳細統計并張貼公布

　　5、后期將所獲得的利潤悉數捐贈給貧困家庭的老人和兒童，幫助他們分擔經濟壓力。

　　形式二：愛心物品的募集

　　活動流程：

　　1、實踐部在學校設立愛心物品捐贈站。

　　2、由各班班長收集物品交到捐贈站，實踐部對愛心物品進行嚴格的登記匯總。

　　3、社區提供活動場場地及相關硬件設施(如桌椅等)，辦公室調配相關志愿者，秘書處確保桌椅及義賣物品的到位和管理。

　　4、自管部負責義賣結束后的相關場地衛生打掃。

　　5、將獲得的義賣資金悉數捐給貧困家庭的老人和家庭，緩解他們的經濟壓力。

　　形式三：社區開展跳蚤市場

　　1、社區人員在社區進行相關宣傳，辦公室安排義賣相關志愿者。

　　2、社區提供活動場場地及相關硬件設施(如桌椅等)，辦公室調配相關志愿者，秘書處確保桌椅及義賣物品的到位和管理。

　　3、居民將家中閑置的有用的物品，在社區提供的攤位進行低價義賣或物品交換，然后自由進行捐款。

　　4、實踐部對捐款人員及金額進行登記，并會在活動最后張貼公布。

　　5、自管部負責義賣結束后的相關場地衛生打掃。

　　九、活動內容

　　1、5月中旬在__社區進行愛心義賣活動，我院的學生志愿者們將募集到的愛心物品收集管理好，運到活動地點。按分配好的攤位擺放物品，同時幫助社區參與此次愛心義賣的居民們進行活動前的準備工作。

　　2、一切愛心物品的擺放準備就緒后，宣布愛心義賣活動開始。志愿者們號召大家前來交換、購買所需物品。社區居民及志愿者們開始進行愛心義賣。

　　3、活動結束后，我院將愛心物品售出所獲的資金用于資助__社區貧困老人及兒童。同時向其捐贈剩余有價值但未售出的愛心物品。

　　十、活動積極意義

　　1、有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的向往;有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關懷下成長。利用自身的正能量服務社會，改善__社區貧困家庭的經濟條件。

　　2、開拓了志愿者的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀價值觀起到正確的引導作用，同時讓志愿者們得到鍛煉，培養他們奉獻和服務社會的精神。

　　3、希望通過這次活動，大力弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，培養大學生的公民意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力，積極參與學校建設，構建和諧校園。

　　4、讓更多的人了解__社區，讓這個歷史悠久的社區，通過義賣活動，變得更具生機與活力。增強文化影響力和社會效應，從而有利于和諧社會的構建。

　　5、通過愛心義賣這個契機，進一步深化我院與__區的合作，為今后我院志愿服務的開展提供更廣闊的平臺，同時樹立我院的良好形象，使我院得到社會的廣泛認同和贊許。

　　十一、注意事項

　　1、要提前聯系__社區的相關負責人員，做好工作前期準備。

　　2、要求招募的志愿者們具有不怕吃苦、有耐心、積極主動的精神，擅長銷售則更佳。

　　3、活動過程中注意維持良好的秩序，志愿者們要注意文明禮貌。

　　4、每位成員在保證活動有序進行的同時，要確保參與者和自身的安全，在實踐過程中盡量發揮所長，是活動具有意義，成員之間要團結友愛、互幫互助。

　　5、對在此次愛心義賣活動中捐款及捐贈物品的同學，要做好登記工作。活動結束后，做好反饋工作，說明捐款及愛心物品去向。

　　6、注意保持攤位上物品的整齊，要愛護社區衛生，不可亂丟垃圾。活動結束后，相關部門負責進行場地衛生清理。

　　十二、活動的可持續發展

　　這次活動成功舉辦之后，我們會向上級領導提交義賣活動的報告和發展建議，并考慮建立與__社區的長期合作關系，盡可能建立新的實踐基地，將志愿活動長期化、制度化。

　　同時活動團隊會認真討論，總結經驗教訓。以課題論文、社會實踐報告等形式，展現此次活動的重大意義，發展和延續義賣活動，也呼吁更多的大學生參與志愿活動，給我們的`愛心事業提供源源不斷的推動力，讓我們的愛心不斷發揚光大。

2023社區志愿者培訓工作方案 篇3

　　階段I： 前期準備階段(20xx.5.6—20xx.7.20)

　　活動計劃、宣傳招納志愿者、志愿者培訓、志愿者手冊、便民宣傳冊、學校媒體的聯系確定

　　①活動地點的調查及確定(20xx.4.28—20xx.5.10)

　　4.28—4.30 確定要調查的學校及調研計劃

　　5.1—5.3利用五一假期深入初步選擇的活動地點進行調研并與相關負責人取得初步聯系并得到一定的支持，初步確定活動地點(濟南，泰安，臨沂各兩個學校)

　　5.6—5.10 與活動地點相關負責人取得進一步聯系，最終確定活動地點，并取得他們對相關活動的支持與幫助

　　與相關媒體取得聯系并得到他們的支持

　　(7.10 與活動地點及媒體相關負責人進一步溝通聯系，確保活動的順利進行)

　　②活動開展計劃及相關宣傳材料(20xx.5.6—20xx.5.20)

　　5.6—5.15 活動計劃及調研計劃的細化和完善(包括調研課題的設計，調研大綱，課程安排大綱以及人員安排)

　　志愿者招募選拔實施細則(包括招募計劃，流程設計，選拔要求，志愿者素質能力要求等)

　　便民宣傳冊，志愿者守則，少年成才教育宣傳冊等文字材料

　　5.15—5.20 趕制海報、條幅等，聯系各個學校的廣播站等媒體共同進行宣傳，招募志愿者

　　③志愿者招募及選拔(20xx.5.21—20xx.6.10)

　　5.21—5.28 開展全方位宣傳并接受志愿者報名

　　海報，條幅，廣播站并借助各個學校相關媒體的宣傳

　　志愿者通過發送個人簡歷及對這項公益活動的見解等進行報名

　　5.28—5.31 根據報名情況，篩選簡歷并安排面試、復試等活動

　　6.1—6.10志愿者集中面試、復試

　　備注：試講及課程設計是必要的考察重點

　　6.10—6.30 對所有入選志愿者進行全方位的培訓

　　志愿者見面會：完成人員安排及初步的分工、分組，并簽訂志愿者協議

　　一期培訓：志愿者基本素質、要求培訓

　　二期培訓：具體技能培訓，包括素質拓展訓練活動開展培訓，教學能力活動開展培訓及調研能力培訓

　　志愿者誓師大會：進一步提升志愿者的服務熱情，進一步完善活動計劃和安排

　　④物品的募捐及購買(20xx.7.1—20xx.7.20)

　　7.1—7.10 志愿者在其所在學校開展募捐活動，募捐物品主要是書籍及文具

　　7.10—7.20 對募捐物品進行整理、歸類、登記

　　活動開展所需道具、應急藥品等物品的購買及車票訂購

　　階段II：活動實施階段(20xx.7.21—20xx.8.11)

　　7.21—7.22 志愿者從學校出發，前往活動所在地

　　7.23—7.25 在活動實施地開展“愛父母，愛自己”大型公益講座，邀請父母和孩子共同參加;并在活動實施地進行夏令營活動的宣傳，以便得到父母的支持和孩子的積極參與，確保受眾的數量和范圍

　　在濟南市區開展愛心募捐活動，為鄉村的孩子募捐書籍和學習用品

　　7.26—8.8 開展兩個周的夏令營活動，并充分利用可以利用的時間進行調研活動，詳細活動安排見下文【暑期活動具體計劃】

　　8.9—8.10 成果匯報演出，孩子們和志愿者同臺演出，讓家長看到孩子的成長與進步

　　8.11 各個團隊對活動進行簡單總結后，安排好活動總結要整理的材料后，志愿者由活動所在地直接回家，在家期間整理好所需材料

　　階段Ⅲ： 后續活動階段(20xx.8.20—20xx.8.27)

　　8.20—8.22 長春就讀的志愿者在開學前一周回到長春，開展“成果匯報長春行”

　　活動，將成果展與大型“愛父母，愛自己”公益講座相結合，讓更多的人關注青少年的健康成長

　　階段Ⅳ： 活動總結階段：(20xx.8.28—201.9.30)

　　8.28—9.15 活動收束、成果總結，對各種活動材料進行整理和完善，以電子檔形式存檔

　　9.16—9.30 各團隊進行活動總結，成果匯報大會

　　在校內由優秀志愿者進行“愛 分享 成長”主題報告會

　　在長春與各大高校志愿者組織胡額哦，開展相關的志愿者服務講座并進行活動成果宣傳活動

　　選擇優秀的志愿者與項目組成員進行“愛心書信傳遞”活動，關注夏令營中的部分孩子的成長，關注結成對子的孩子們的互助成長情況