教師法制教育培訓方案（精選3篇）

教師法制教育培訓方案 篇1

　　一、指導思想

　　法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質；堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環境。

　　二、總體目標

　　廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學生增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長；加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質；加強對教師的法制教育和師德教育，依法執教；加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。

　　三、具體措施

　　1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。及時貫徹落實上級有關安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強安全法制教育和監管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進我校安全法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設。

　　2、開展教職員工安全法制教育培訓。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識，形成處處講安全、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時經常教育，節假日、重點時期重點教育，遇偶發事件特別教育。

　　3、全面推進“依法治校”工作。要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；要扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

　　4、做好學生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、校園網、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平臺，邀請公安、消防等相關人員進行講座，普及各類安全以及法律知識，開展各類安全法制活動，進一步增強學生的安全法制意識、防范意識和自救互救能力。

　　5、做好學生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向學生開放，經常性深入到學生群體中去，做到早發現，早引導，早診治，確保學生身心健康，快樂成長。

　　6、做好學生的消防安全教育。要經常性檢查消防器材、設備是否可用；組織開展消防逃生演練，讓學生在切身經歷中學會自救互救。

　　7、加強與家長之間的聯系。寒暑長假對學生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學校的安全法制教育形成內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網絡。

　　8、積極抓好安全隱患排查工作。經常性檢查電路線路、校舍、基本配套設施等，發現隱患及時匯報并落實整改。

　　9、加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

　　10、規范集體活動申報制度。集體活動要報學校批準，同時制訂相關預案，落實安全措施和防范機制。

教師法制教育培訓方案 篇2

　　一、指導思想

　　學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發育階段，可塑性很強。從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　二、教學思路

　　法律素質是學生綜合素質的重要組成部分，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大少年學生的普法知識水平和法律素質，增強法制意識，努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

　　三、教材分析

　　本冊教材為20課，本學期教材內容貼近生活，貼近實際，貼近學生，注重培養小學生的愛國意識，守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的良好習慣。

　　四、教學目標

　　1、要根據四年級階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。

　　2、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

　　3、著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防示成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

　　四、教學進度

　　周次 內容

　　1、 我是中國人

　　2、 當五星紅旗升起的時候

　　3、 誰來監護“小小鳥”

　　4、 不要“不當得利”

　　5、 誰能幫助我

　　6、 我的肖像權

　　7、 成長中的14歲

　　8、 珍愛生命 拒絕

　　9、 遠離“校園犯罪”

　　10、 培養健康的心理 樹立自我保護意識

　　11、 我拿什么拯救你

　　12、 我要上學

　　13、 文明教育 拒絕體罰

　　14、 爭做道路安全小衛士

　　15、 我要我是空間

　　16、 同一屋檐下

　　17、 離異家庭里的孩子仍有獲得撫養費的權利

　　18、 我們可以隨意撥打119、110、122等急救電話嗎

　　19、 網吧，請不要靠近我

　　20、 課堂討論專題

教師法制教育培訓方案 篇3

　　為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規劃綱要，國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，根據省教育廳“省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知”文件(黔教法發[20xx]152號)和州、省實施學科教學滲透法制教育工作的相關要求，進一步加強我校法制教育工作，通過課堂教學方式，認真開展學科教學滲透法制教育工作，提高教師認識，更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質，使學生樹立社會主義民主法制，公平正義理念、樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀，價值觀，是非觀，榮辱觀，幫助學生養成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力，因此，學校計劃制定實施方案如下：

　　一、成立學科教學滲透法制教育工作領導小組

　　組 長：何四清

　　副組長：楊雪峰

　　成 員：劉遠俊、唐素清、陳際義、方秋、劉文華

　　領導小組下設辦公室于教務處，有楊雪峰兼任辦公室主任，成員有：楊俊、劉遠俊、唐素清、陳際義、方秋、劉文華

　　二、實施步驟：

　　第一階段：校本培訓20xx年10月下旬，學校組織教師全員培訓。

　　第二階段：自學與上網學習，20xx年10月底11月初，教師通過網上下載學習資料，網上互動和《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》進行學習，掌握學科滲透法制的相關知識與具體操作。

　　第三階段：課堂教學滲透，20xx年9月1日以后教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動，集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。

　　第四階段：檢查評比、總結。每學期末學校對教導處、教研組、各教師落實這項工作情況進行檢查考評，并對此項工作進行總結。

　　三、實施方法

　　1、教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學計劃中有學科教學滲透法制的相關安排和具體要求。

　　2、各學科教師教案中要有滲透法制知識的內容，特別是滲透點必須有法制知識的滲透內容。

　　3、教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內容來抓，采取集體備課、示范課、優質課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實有效扎實推進。

　　4、學校根據相應的考核辦法對教師實施學科滲透法制教育情況進行檢查考評。

　　四、相關要求

　　1、培訓要求：學校將實施學科滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學習有筆記，考核有成績，成績記分入學期考評分當中。

　　2、教案要求：教師從今年9月1日起，要求課堂教學中滲透法制教育，并體現在教案中。

　　3、考核要求：學校將實施學科教學滲透法制教育納入對教師的年度績效考核，按有關規定兌現獎懲。

　　4、評優要求：在學科教學滲透法制教育中做得好有效果的教師，學校將進行表彰后推薦上報參與評優。