農村鄉鎮工作計劃（精選5篇）

農村鄉鎮工作計劃 篇1

　　為更好的發揮基層組織的積極作用，配合街道辦事處做好各項工作，我村本著服務群眾，為群眾辦好事、辦實事的宗旨，結合村情民情，特制定20__年度工作計劃如下：

　　一、全年常規性工作

　　1、村級黨建工作。結合20__年度的'主題活動推動村級黨建工作的開展，做好黨建帶團建、帶婦建工作。重點謀劃黨建創新項目，打造黨建特色和品牌。力爭20__年黨員干部作風進一步轉變，黨員整體素質進一步提高，為民服務水平工作進一步提升。

　　2、農村環境衛生工作。20__年農村環境衛生整治工作成績不理想，其主要為村民房前屋后亂堆亂放現象仍存在及保潔存在死角，村民的環境保護意識不夠;20__年針對以上問題，重點加大宣傳，提高村民的環境保護意識，衛生保潔不留死角，形成齊抓共管的良好局面。

　　3、計劃生育工作。加強計劃生育政策的宣傳服務工作，對流出、流入人口加強管理，建立臺帳，定期隨訪，杜絕政策外二多孩出生。

　　4、綜治維穩信訪工作。首先加大矛盾糾紛的排查調處力度，定期召開矛盾糾紛排查調處例會進行匯報、交流、總結，把糾紛化解在萌芽狀態;其次要對一些老信訪戶、安置幫教人員定期的進行交流溝通，宣傳政策法規，了解思想動態，特別是在一些重要的時期及重大節假日，做到一天兩見面。

　　二、各季度日常工作

　　1、首先做好社會綜治維穩信訪工作，針對_及春節這一特殊時期，加大矛盾糾紛的排查調處力度，同時對一些老信訪戶做好穩控及安撫工作;其次做好困難群眾的調查摸底工作，利用好冬令、春荒救災款，發給有需要的群眾，充分體現黨的溫暖，確保全村人民過一個安樂祥和的春節。

　　2、做好護林防火及水稻、玉米種植面積的調查摸底工作。成立護林防火領導小組及防火撲火小分隊，在全村范圍內實行不間斷的巡邏，并對重點地段、重點人員落實包保責任人，張貼宣傳標語，廣泛發動群眾，鼓勵村民改變原有的祭祀習慣，提倡講文明、樹新風。同時對村民種植水稻、玉米作物嚴格進行調查摸底，并對調查摸底結果分村組進行公示，發現錯誤及時更正，嚴格把關。

　　3、做好防汛抗旱、征兵及城鄉居民養老保險的收取工作。成立防汛抗旱領導小組及汪溪村救災小分隊，購置防汛抗旱物資，對全村的河流、塘壩、低洼地帶認真的進行排查，發現問題立即整改，消除隱患;針對征兵工作，首先是張貼宣傳標語，懸掛模幅，并對全村適齡青年進行走訪宣傳發動，了解其思想動態，掌握第一手資料;同時在走訪及平時下隊的過程中宣傳城鄉居民養老保險工作，把黨的惠民政策落實到位。

　　4、做好秋季作物種植調查摸底、農村合作醫療的收取、年終村級目標管理考核等工作。對村民種植秋季作物的認真進行調查摸底，并對調查摸底結果分村組進行公示，發現錯誤及時更正，做到不錯報漏報;針對我村農村合作醫療收取工作由村集體經濟統一支付，要做嚴格把關，不漏一位村民，做好帳目的結算;同時開好村民組長、村民代表、黨員大會，匯報一年來工作開展情況，謀劃好下一年度工作開展計劃;對全年的工作進行認真的總結，補缺補差，完善資料，迎接街道辦事處的年終考核。

　　三、民生工程方面

　　1、農村危房改造工作。進一步完善農村住房信息系統，完成20__年的農村危房改造計劃，按照農村危房改造的要求落實到位。

　　2、移民后扶項目工作。20__年申報完成了汪溪村橋頭、黃土崗、斗笠灣在三個自然村的洗衣鋪的建設工程，解決三個自然村的群眾實際困難。同時至少完成一個自然村村莊的亮化項目。

　　3、一事一議項目。準備在未來三年內將基礎設施薄弱的銅鑼山、六柏塢、松柏等村組的村組道路進行硬化，進一步改善群眾出行難問題。

　　4、汪溪村中心公墓建設。村委會拿出30萬余元進行汪溪村中心公墓的后期如建設，拉通黃土崗、梅山直通公墓的道路，確保公墓正常運行。

　　四、重點項目方面

　　1、在建汪古路項目，目前征地工作未完成，20__年積極配合街道辦事處開展征地工作，確保汪古路順利完工。

　　2、快速連接線掃尾工作，目前快速連接線已通車，但一些建設中所遺留的問題，如道路兩邊的排水溝渠及宏陽壩的破壞，將積極配合街道辦事處進行完善。

　　3、若材料工程學校征地工作在20__年啟動，我們將全力以赴，圓滿按時完成各項工作任務。

　　農村村委會工作計劃5

　　為進一步加強愛國衛生工作，深化國家衛生城市創建工作，正確引導全體干部職工積極參與愛國衛生活動，改善人居環境，不斷提升愛國衛生工作水平，結合我局實際，特制定__市農業局20__年愛國衛生工作計劃如下：

　　一、健全機制，認真學習《國家衛生城市標準》。進一步加強對愛國衛生工作的領導，建立健全愛國衛生工作制度和組織管理，要有專(兼)職愛國衛生工作人員，負責本單位的愛國衛生工作并制定20__年度“愛國衛生工作領導小組”和“愛國衛生工作計劃”。要積極學習貫徹《國家衛生城市標準》，要利用宣傳欄、展報、宣傳畫(冊)等形式進行宣傳標準的創建意義，使干部職工樹立創建的標準意識，依據標準開展創建工作。要全面動員系統干部職工認真組織學習《愛國衛生條例》，使干部職工明確開展愛國衛生運動的重大意義，提高其依法行政的能力。

　　二、全民參與，大力開展“愛衛月”活動。各單位要發動干部職工廣泛參與，積極開展25個“愛衛月”活動，堅持開展周五義務勞動、衛生檢查評比、健康教育活動等。主要以消滅“四害”孳生地為目的，充分發揮干部群眾參與，搞好包抓路段和單位內外環境衛生，實實在在為職工辦實事。健康教育要以單位為主體，通過宣傳欄、宣傳畫(冊)、廣播電視等形式宣傳愛國衛生及衛生防病知識，提高職工的環境衛生和自我保護意識。

　　三、防治結合，廣泛開展除“四害”工作。除“四害”工作要充分發揮干部職工參與，堅持以環境綜合治理為主，要采取有力措施，針對“四害”各自的生長規律、生活特點，合理使用化學除害藥品滅殺“四害”，最大限度地控制“四害”密度，確保有效控制各種傳染疾病在我系統發生流行。

　　四、宣傳引導，全面開展健康教育促進行動工作。健康教育工作要結合我市創建國家衛生城市、“愛衛月”等活動，開展健康教育宣傳活動。采取多種形式，在干部職工中深入持久地開展健康教育工作，充分利用“愛衛月”世界無煙日“愛眼日”“愛牙日”等活動，進行一系列健康教育知識宣傳活動，不斷增強干部職工的健康意識。按照市愛衛會要求，結合我局健康教育工作的實際情況，積極開展工作。

　　五、各司其責，著力推動愛國衛生工作上水平。各單位要制定本單位的工作職責，各司其責，齊抓共管，常抓不懈，動員全體干部職工廣泛參與，開展衛生監督，做好預防和控制重大疫情及各種傳染病的發展、蔓延。要開展對干部職工的健康教育工作，普及衛生知識，改善辦公條件和衛生設施質量，組織干部職工積極參與愛國衛生運動和衛生宣傳活動，切實把全市農業系統的工作推向一個新臺階。

農村鄉鎮工作計劃 篇2

　　一、指導思想 

　　按照縣鎮德育工作意見的工作要求，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神，結合我校實際，努力創建具有學校特色的德育內容、德育措施及德育成果，圍繞“培養秀外慧中的陽光兒童”這一培養目標，落實好每一項德育工作，細化每一項評比。讓學校德育真正起到為全鎮教育發展保駕護航的作用。 

　　二、重點工作 

　　1、結合“七彩漢娃”的評選活動，抓好德育“行為習慣”連鎖店系列主題活動，學生思想品德考核成績及格率達100%。 

　　2、加強學校德育隊伍建設，創建高素質高水平的教師團隊，為學校德育工作的開展奠定堅實的人才基礎。 

　　三、具體工作 

　　1、抓好德育“行為習慣”連鎖店，傾心培養健康向上學生。 

　　“七彩漢王，教育天堂”，為培養出一批批優秀的少年，學校將制定“七彩漢娃”的評選方案，讓“七彩漢娃”的評選與“行為習慣連鎖店”系列主題活動相融合，旨在養成學生良好行為，激勵學生在活動中體驗成長，幫助孩子養成成就一生好習慣。如：在三月文明禮貌月，結合3月5日“學雷鋒日”，各班開展“我做小小雷鋒”活動，要求每位學生為班級(或為同學、老師、家長)做一件小事，利用“三八婦女節、植樹節”，評選“文明娃”“禮貌娃”“愛心娃”“孝敬父母娃”“愛護植物娃”等，四月份結合革命教育主題評選“道德娃”五月份評選“健康娃”，六月份結合“六一兒童節”評選“陽光娃”“快樂娃”……以日常行為規范為基礎，以學習作風、生活習慣、文明禮儀、愛好興趣等為內容，全面培養我校小學生誠實守信、談吐文雅的良好風氣，讓我們的學生成為一位位小紳士、一個個小淑女，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。 

　　繼續深入開展以“講究衛生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規、不闖紅燈;愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動。繼續發揚保持好校內外衛生、教室物品、抽屜桌椅的整齊擺放，我們將推出系列習慣娃娃的評選。采取班級觀察推薦優秀代表，學校利用每周的升旗儀式為獲獎娃頒發獎章、留影紀念、張榜公布等方式，加大宣傳優秀學生，以點帶面，使全校學生人人都能養成好的行為習慣，在活動中鍛煉，使自己成為一名優秀的少先隊員，全面提高教育教學質量。  

　　2、加強德育隊伍建設，規范班主任、提高三支隊伍的業務素質。 

　　繼續探索有效的考核和激勵機制，促進班主任隊伍專業發展。要及時檢查班主任手冊，加強班主任對家訪、學困生轉化等工作的落實，深化“兩制”工作，建立學生的成長記錄，促進每一個學生成長。德育教育除了重視思想品德課、班隊課這些主渠道外，還要加強各學科德育滲透，教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極指導學生開展德育教育活動。對班隊課預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。完善文明班集體、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。 

　　本學期我們把心理健康教育工作納入到學校重點工作中，把心理健康教育作為學校德育工作的一項內容和整個教育體系的一個組成部分，滲透于學校教育的全過程，融入在學科教學、學校教育活動中，本學期我校將通過開展心理講座、電視講座、專家論壇、知識宣傳等多種形式實施心理健康教育。在實踐中逐步修正、完善。 

農村鄉鎮工作計劃 篇3

　　本學期我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創建良好班集體為基礎，在德育管理、學生教育中關注人的終身發展，促進德育工作者個人專業發展，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。 

　　一、指導思想 

　　以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。 

　　二、成立德育工作領導小組。 

　　組長：韓召景 

　　副組長：李偉 

　　成員：劉向瑞韓紅艷郭英杰楊寶春王傳新徐慶寶劉延美 

　　李榮茂張義富姚秀田胡守真靳廣玉孫啟龍劉榮花 

　　三、工作目標及思路： 

　　1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態共同創建出一支師德素養好，業務水平高的師資隊伍。 

　　2、加強陣地建設，優化育人環境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。 

　　3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。 

　　四、主要工作措施： 

　　(一)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。 

　　結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。 

　　(二)、高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化 

　　深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生“十個好習慣”(即誠實守信，說了就要做的習慣;尊重別人，耐心聽別人講話的習慣;按規則行動的習慣;時刻記住自己責任的習慣;節儉的習慣;天天鍛煉身體的習慣;用過的東西放回原處的習慣;及時感謝別人幫助的習慣;做事之前先計劃的習慣;干干凈凈迎接每一天的習慣。)，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。 

　　(三)、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態德育”、“難忘教育”。 

　　積極實施“生態德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。 

　　各年級應根據學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現“生態校園，景觀優美，文化和諧”的愿景。 

　　(四)調動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。 

　　1、提高家教水平。 

　　抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪。 

　　2、營造良好環境。 

　　認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發展。第三：加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。 

　　(五)重視學科滲透，加強德育科研。 

　　1、優化學科教學。 

　　課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，各學科要繼續上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會、班隊活動課. 

　　2、開展實踐活動。 

　　緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統校園文化、中華經典誦讀等特色緊密結合。傳統校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。結合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發現和解決問題，發展實踐能力和創造能力。 

　　3、開展德育科研。 

　　要樹立向科研質量要效益的意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續舉行班主任工作經驗交流會。同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑。要針對德育工作中出現的問題，不斷轉變工作方式、更新教育內容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來。 

農村鄉鎮工作計劃 篇4

　　為切實做好20--年我鎮農村住房改造、赤膊墻整治工作，全面推進 “中國幸福鄉村”建設，著力建設社會主義新農村，根據市委、市政府《關于加快農村住房改造建設的政策意見》（市委辦[20--] 3號）及江農房辦[20--]1號文件精神，結合我鎮實際，制定本方案。

　　一、工作目標

　　1.20--年完成舊房拆除任務782戶以上（其中異地搬遷拆除132戶），創建1個以上農村住房改造建設示范村。

　　2、20--年完成赤膊墻整治216戶。

　　二 、工作措施

　　（一）認真研究，制定計劃。各村要結合任務數及本村實際，制定出切實可行的年度工作計劃，在5月中旬前上報鎮政府。

　　（二）規劃先行，加強指導。農村住房改造建設要按照規劃先行為原則，各村要結合土地利用總體規劃修編及 “三改一拆”工作的推進為指導思想進行規劃。

　　（三）因地制宜，分類實施。

　　一是建設農房改造示范村。各村要充分挖掘自身潛力，仔細摸排村莊現狀，對照示范村建設要求，積極申報農房改造示范村。

　　二是重點推進連片拆除。對未申報示范村的村，各村要積極推進小區域的連片拆除工作。通過拆除連片的危舊房、附屬物、違章建筑，清理一戶多宅等方法，推進分區域的連片拆除，每個連片區塊拆除面積均要達到500平方米以上。

　　三是全面打響赤膊墻整治攻堅戰，建設生態幸福家園。

　　20--年赤膊墻整治的重點是高速公路、205國道、縣鄉公路沿線以及幸福鄉村創建、美麗鄉村精品線路沿線和集鎮所在地村莊。20--年度完成外圍其他村莊赤膊墻的整治。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。開展農村住房改造、赤膊墻整治是推進新農村建設、中國幸福鄉村創建的重要抓手，各村要把此項工作與中心村及“美麗鄉村”建設以及當前的“三改一拆”結合起來，切實加強領導，推動此項工作的順利開展。

　　（二）加大督查，嚴格考核。農村住房改造、赤膊墻整治工作列入鎮村干部季度、年度工作考核，并實行專項工作考核獎勵。具體考核獎勵辦法為：1. 完成鎮下達舊房拆除任務數的，獎勵村主職干部每人1000元；2. 連片拆除舊房建筑占地面積500平方米以上的，給予村主職干部每人每平方米2.00元的獎勵；3.被評為20--年度市農戶改造建設示范村的，另行獎勵村主職干部每人1000元；4.完成下山搬遷拆除任務數的，獎勵村主職干部每人1000元；5、完成赤膊墻粉刷整治任務的，獎勵村主職干部每人1000元；6、各村其他有功人員的考核獎勵辦法由各村自行制定，但獎勵辦法須報鎮備案。以上考核數據以市農房改造建設協調小組辦公室驗收認定為準，赤膊墻整治以年終鎮政府組織相關人員進行實地驗收認定為準。鎮政府將對農村住房改造、赤膊墻整治完成情況進行定期督查和通報，對未完成農村住房改造、赤膊墻整治任務的，年度綜合考核酌情扣3-5分。

農村鄉鎮工作計劃 篇5

　　一、工作目標

　　落實創建全國殘疾人工作示范城市指標體系，推動我區殘疾人事業的發展。

　　完善殘疾人社會保障體系，進一步提高殘疾人的生活水平。

　　加強殘疾人服務體系建設，進一步提高為殘疾人服務的能力。

　　加強殘疾人組織體系建設，進一步提高為殘疾人服務的水平。

　　二、圍繞創建，推動各項工作的落實。

　　2xx年是創建全國殘疾人工作示范城市工作的重要一年，到2xx年6月要全面完成市政府下達給我區的各項任務。因此，2xx年我們要以創建工作為抓手，明確各級政府、區府殘工委成員、各級殘聯所承擔的工作職責、任務和分工，不斷創新殘疾人事業的工作思路，創辦殘疾人事業的陽光品牌，創造殘疾人工作的亮點，努力發展殘疾人事業的瓶頸，力爭做到4個%。即全區有就業愿望有就業能力在就業年齡段的殘疾人就業率%、有需求的殘疾人康復服務覆蓋面%、全區殘疾人的社會保障率達%、區鎮村三級殘疾人工作網絡覆蓋面%。

　　三、圍繞就業保障，進一步提高殘疾人的生活水平。

　　就業是民生之本，保障是生活之基。我們要繼續狠抓殘疾人就業和保障兩個%目標不放松，一方面廣泛動員社會力量為殘疾人就業提供不同崗位需求，為殘疾人開展有針對性培訓，為他們參與社會打好基礎。另一方面要關心好由于殘疾而失去就業能力殘疾人的生活，制定普惠制及特惠制的優惠政策，幫助殘疾人中最困難的群體，為他們提供各種社會保障，解決他們的后顧之憂，使他們殘有所養。第三要堅持“分類救助”原則，對符合條件的殘疾人實現“應保盡保”，特別是解決好重度殘疾、一戶多殘、老養殘家庭的基本生活保障。

　　四、圍繞服務體系建設，切實提高為殘疾人服務的能力。

　　殘疾人服務體系是政府公共服務體系的重要組成部分，是維護殘疾人基本權益、幫助殘疾人分享經濟社會發展成果的主要途徑，我們要以公共服務均等化為契機，建立健全以生活照料、醫療衛生、康復、社會保障、教育、就業、文化體育、無障礙環境建設、維權等內容的殘疾人服務體系，讓廣大殘疾人享受到公共服務的陽光。

　　一是落實殘疾人康復服務保障和救助政策，按照有需求的殘疾人“人人享有康復服務”的目標要求，要進一步加強區康復中心、街鎮康復站(點)的建設。根據標準不斷完善殘疾人康復服務的軟硬件設施建設，為殘疾人提供就近、方便的康復服務。

　　二是開展殘疾人群眾性體育健身活動和殘奧、特奧、聾奧運動，努力實現經常參加體育活動的殘疾人達到殘疾人總數的%，籌辦好*區第*屆特奧會。

　　三是要結合世博會籌辦的有利機遇，以“迎世博、創無障礙環境”為抓手，聚焦重點領域、重點區域、重點行業和重點對象，全面推進公共服務領域無障礙設施服務全覆蓋，大力推進無障礙進社區、進農村、進家庭，不斷優化我區的無障礙環境。

　　五、加快殘疾人綜合服務中心建設，讓殘疾人共享改革開放成果。

　　豐富殘疾人文化體育生活，充分體現改革成果讓殘疾人共享。一方面政府要加大投入，加快區、街鎮殘疾人綜合服務中心建設，把中心建設成為具有為殘疾人提供康復、就業、扶貧、文化、體育、維權等全方位多層次服務功能的殘疾人之家。另一方面要為他們統籌安排并實施融培訓、教育、康復、就業服務、娛樂等為一體的活動，豐富殘疾人的物質文化生活，讓殘疾人充分享受到黨和政府的溫暖。

　　六、加強殘疾人組織體系建設，進一步提高為殘疾人服務的水平。

　　加強殘疾人組織體系建設，切實履行“代表、服務、管理”的職能。各級殘聯組織要始終保持與殘疾人的血肉聯系，不斷提高為殘疾人服務的水平。首先要健全殘疾人組織體系，以農村基層殘疾人組織建設為重點，完善“橫向到邊、縱向到底”的殘疾人組織體系。加強對殘疾人專門協會工作的指導，探索活躍專門協會工作的新思路、新辦法。第二要加強殘疾人組織的能力建設，始終牢記全心全意為殘疾人服務的宗旨，始終發揚謙虛謹慎、艱苦奮斗和勇于創新的精神，不斷提高參與社會建設、社會管理的能力，不斷提高依法發展管理殘疾人事業和為殘疾人服務的能力，切實履行好“代表、服務、管理”的職能。第三要不斷加強殘疾人素質建設，努力提高他們參與經濟、社會、文化建設的能力，發揮他們的聰明才智和自強自立精神，為建設和發展貢獻力量。