新農村特色建設工作計劃（精選3篇）

新農村特色建設工作計劃 篇1

　　為扎實推進新農村建設工作，促進全村經濟、社會、文化等各項事業的全面發展，經與村黨支部、村委會討論研究，并征求部分村民的意見，特制定__年新農村建設駐村指導員工作計劃，具體如下：

　　一、新農村建設指導思想

　　以__為指導，認真貫徹落實科學發展觀和中央《關于推進農村全面小康建設的若干意見》精神，充分調動全村農民的積極性、主動性和創造性，以發展農村經濟為中心，以增加農民收入和改善農民生產生活條件為重點，以解決農民群眾最關心、最直接、最現實利益問題為切入點，深化農村改革，激活發展動力，加大投入力度，強化基礎建設，發展社會事業，推進民主政治和精神文明建設，積極改善生活條件，把建設為初步繁榮、富裕、民主、和諧的社會主義新農村。

　　二、新農村建設發展目標

　　新農村建設的發展目標是：按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，以促進農民增收為中心，從群眾最關心、要求最迫切、最容易見效的事情入手，使村經濟有新發展、文明有新提高、設施有新改善、班子有新加強、群眾有新實惠。結合作為__年—__年自治區第三批“整村推進”扶貧開發貧困村的實際，根據具有優美自然環境和優越地理位置的優勢，自治區唯一一個能集旅游觀光、休閑度假、農家樂等旅游休閑項目為一體的條件，以旅游產業為導向，將整村推進、定點幫扶、旅游農家樂三個示范點融為一體，創建“農業生態旅游”示范點，成為三位一體建設的新模式和具有最新模式的新農村樣板。

　　三、新農村建設計劃內容

　　1、制定新農村建設規劃

　　根據新農村建設發展目標，制定《__年—__年新農村建設三年規劃》，規劃體現“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設要求，根據的實際情況與優勢條件，以旅游產業為導向，將整村推進、定點幫扶、旅游農家樂三個示范點融為一體，創建“農業生態旅游”示范點，成為三位一體建設的新模式和具有最新模式的新農村樣板，切實改變貧困落后面貌，成為初步繁榮、小康的社會主義新農村。

　　2、加快農業產業開發，幫助農民脫貧致富

　　農業產業開發要在田少地少，種桑養蠶已不能發展經濟，增加農民收入的基礎上，在有限的耕地上挖掘潛力，在不放松糧食生產的情況下，利用荒地荒坡加快開發以葡萄為主的果樹園。讓果樹園供旅游者參觀、采摘，通過發展旅游產業增加農民收入。

　　3、加快社會事業的發展，提高農民生活質量

　　進一步加快社會事業發展，全面改善農民生活條件，提高農民生活質量和綜合素質。要利用黨和國家發展農村社會事業的優惠政策，積極爭取政府部門的支持，完善公共財政對農村社會事業的投入機制，使在農村教育、新型農村醫療、計劃生育等方面有新的發展。

　　4、加強農村基層組織建設，提高戰斗力與凝聚力

　　通過強化教育，明確職責，嚴格管理，加強以黨支部為核心的村級組織建設，理順村兩委會關系，明顯增強村領導班子的戰斗力與凝聚力。通過健全規范村各項規章制度，穩步推進農村基層民主法治建設，保障村民的民主權利。建立村民主監督小組，對重大事項進行監督，提高村民自治水平。

　　5、加強基礎設施與生態環境建設，改變村容村貌

　　加強與上級部門的聯系，爭取上級部門的支持，發揮村兩委會與全體村民的積極性，加快村交通設施、民房改造、飲水工程、飲食長廊等基礎設施與生態環境建設，改變村容村貌，提升村對外形象，適應發展旅游的需要。同時搞好農民文化樂園和未成年人校外活動樂園這兩個文化樂園建設，豐富村民業余文體生活，提高村民綜合素質。

　　6、加強鄉風文明建設，搞好環境衛生

　　在鄉風文明建設方面，深入開展普法教育，教育和引導農民學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，依法表達訴求和維護自身的合法權益，教育農民遵守《村規民約》。加強農村社會治安，落實社會治安綜合治理責任制，構建農村治安防控體系，開展創建“平安村”、“和諧村”、活動，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，反對封建迷信和非法宗教活動，創造農村安全祥和、農民安居樂業的社會環境。在搞好環境衛生方面，通過宣傳，提高村民的環境衛生意識;動員全村老少，每家每戶把房前屋后打掃整理好，發動群眾清理村中垃圾，大力整治村中臟、亂、差現象。通過制定村規村民約引導各家各戶在屋前屋后及可種樹的荒地山坡種樹，既綠化、美化村莊，又能增加農民群眾的收入。

　　四、保障措施

　　1、加強學習，提高自身素質

　　要實現上述計劃，我必須加強學習，要學習各方面業務知識，擴大自己的知識面;通過學習培訓，提高自身綜合素質，去做好社會主義新農村建設各項工作，爭取完成任務，獲得村民的滿意。

　　2、加強責任，提高工作質量

　　要做好工作，除了工作能力外，關鍵在于責任。我要切實加強工作責任性，按照上述計劃要求，熟悉自己的工作崗位責任，明白自己的工作范圍。對自己工作責任內的任何事情，認真負責地做完做好，切實提高工作質量，確保計劃實施，取得成效。

新農村特色建設工作計劃 篇2

　　我校開展電腦制作活動以來，師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、成立領導小組，加強組織領導，確保建設工作暢通無阻

　　學校校長親自參與調度，成立了電腦制作活動特色學校建設領導小組，負責制定電腦制作活動特色學校建設學年工作計劃和三年規劃，并及時做好階段性工作總結。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　電腦制作組

　　初一 輔導教師：

　　初二 輔導教師：

　　初三 輔導教師：

　　科技創新

　　初一 輔導教師：

　　初二 輔導教師：

　　初三 輔導教師：

　　信息學奧賽

　　初一 輔導教師：

　　初二 輔導教師：

　　初三 輔導教師：

　　二、具體做法與措施

　　1、建立健全了管理規章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開展電腦制作活動，不斷學習，提高自己的電腦制作水平。

　　2、領導小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究、討論學校關于師生進行電腦制作方面的有關問題，組織學生開展電腦動畫、藝術設計、網頁設計、程序設計等方面的活動，每學年組織一次全校范圍內的電腦制作活動作品展覽評比，評出優秀作品參加電教站以上的科技創新大賽和電腦制作活動評選。

　　3、大力宣傳電腦制作活動，利用開學第一節課進行發動，要求學生全員參與，并對作品進行打分，計入學生成績。多次以資源部和技術組的名義進行宣傳，要求學生以作業的形式上交作品，分發時間分別是：暑假前、假期返校，中秋節放假期間。

　　4、學校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓和各級各類比賽活動。

　　5、成立了電腦制作活動興趣小組，每學期制定活動計劃，有具體的活動內容及工作措施，并按計劃定期組織活動，做好活動記錄。

　　7、學校硬件設施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學活動的開展提供了良好的硬件基礎。

　　一份耕耘，一份收獲。通過電腦制作活動的開展，激發了學生的興趣，提高了他們的創新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。

新農村特色建設工作計劃 篇3

　　作為一所百年老校，市實驗小學有著豐厚的文化底蘊，特色建設也走過了一條漫長的歷程。從八十年代初期老江蘇人不甘人后，勵精圖治的嚴謹的教育教學實踐，形成了“減負不減質，減負不減責”的信念并深深地扎根于每個江蘇人的心底。“輕負擔、高質量”的辦學特色得到了社會各界的認可。在此基礎上，以“楊屹”為代表的學校教師群體歷時二十多年，潛心研究，提出了“情趣教學”思想，繼承了“輕負高效”的辦學特色。以尊重學生個性為前提，通過引情激趣、情理交融，深化了師生的生命體驗，為師生的持續發展注入了持久動

　　，使課堂教學煥發了新的生機與活力。但是怎樣在原有基礎上為學校發展提供不竭的動力，從而推動師生的持續發展，是擺在我們面前的新問題。通過潛心思考、深入研究，我們進一步明確了目標：開發符合情趣教育目標的校本課程，實現我們對教育培養目標的設想，深化學校特色建設的研究，為學生的自主發展搭建更廣闊的舞臺，為學校的可持續發展提供源源不斷的動力。

　　一、逐步形成“情趣校本課程”管理系統

　　課程歷來是教育改革的核心問題，課程結構決定著人的素質結構，課程內容決定著人的素質，課程的可選擇性是學生自主發展的基本前提。

　　在實踐與探索的過程中，我們將以“情趣教育課程研究”的新視角，重新拓深認識“情趣教育”的基本內涵，形成以“情趣教育”為中心的學科課程與活動課程密切配合、現行課程與隱性課程相互促進的“情趣教育課程體系”，激活學生潛能、滿足個體需求差異。

　　1.成立“情趣教育課程研發”管理委員會。確立由專家、干部、教師及家長代表組成的研發領導機構。

　　2.繼續完善“情趣教育”的隱性課程。制定為實施“情趣教育”相匹配的學校管理制度，使校園文化建設的指導思想與“情趣教育”的基本目標保持協調一致。暑期完成主教學樓的文化創建，完成學校博物館建設。

　　3.構建“情趣教育”課程體系。以“情趣教育”的顯性課程（學科課程和活動課程）和隱性課程為主體框架，構建“情趣教育”課程體系。制定《情趣教育課程研究與實踐實施方案》，并申報中國教育學會教育科研立項課題；同時制定《情趣教育課程評估方案》。

　　二、逐步開展“情趣校本課程”實踐研究

　　1.搜集與整理課題的研究文獻；

　　2.確定情趣教育課程的研究目標，制定“情趣校本課程開發研究”的課題實施方案；

　　3.組織開題及實驗教師的培訓

　　4.完善相關的保障機制

　　5.初步構建興趣類、情感類和品味類三大板塊的情趣教學課程體系的研究框架。

　　6.深入開發三大板塊課程的具體構成，研究和分析三大板塊的情趣教育課程子類設置的科學性及其對學生身心發展的影響，做出修改并建立階段性的情趣校本課程體系。

　　7.研究并確定以課程目標與課程計劃、課程準備與投入、課程實施過程為三要素的情趣校本課程教師質量評價體系；

　　8.研究并確定以課程目標達成度、學生興趣特長形成與發展、學生滿意度為三要素的情趣校本課程學生質量評價體系。

　　三、逐步完善“情趣校本課程”研究成果

　　1.每門課程的詳細的教學方案和教學計劃

　　2.編寫10門完善的情趣校本課程教材

　　3.青島市實驗小學情趣校本課程學生質量評價體系

　　4.青島市實驗小學情趣校本課程教師質量評價體系

　　5.情趣校本課程實施的優質課案例集。