農(nóng)村年度工作計(jì)劃(精選3篇)
農(nóng)村年度工作計(jì)劃 篇1
20__年村黨支部堅(jiān)持以__為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,緊緊聯(lián)系改革、發(fā)展、穩(wěn)定黨員隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)定理想信念、實(shí)現(xiàn)黨的宗旨、增強(qiáng)黨的觀念、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)能力,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),全面加強(qiáng)基層組織建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
一、黨建工作
1、村支委認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和上級(jí)有關(guān)指示,內(nèi)部團(tuán)結(jié),分工明確、配合,集默契、敢說(shuō)敢做、辦事公道,具有較強(qiáng)的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、堅(jiān)持民主集中制原則,實(shí)行民主監(jiān)督、民主管理、民主決策。班子對(duì)重大事項(xiàng)集體研究討論,并召開(kāi)村民代表會(huì)議,提高辦事透明度。
3、黨支部重視黨員的教育和管理工作,認(rèn)真組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)中央和上級(jí)部門的文件精神,讓黨員整體素質(zhì)不斷提高,充分發(fā)揮了黨員干部在維護(hù)穩(wěn)定工作中起到戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
4、計(jì)劃在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,村黨支部組織廣大黨員,開(kāi)好發(fā)動(dòng)會(huì),觀看電教片,聽(tīng)黨課,面對(duì)面的一起學(xué)習(xí),開(kāi)展不同形式的教育,用學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化黨員意識(shí),提高黨員素質(zhì),引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
5、黨支部要重視黨員的發(fā)展和組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。并且嚴(yán)格按照成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)的原則,計(jì)劃轉(zhuǎn)正二名預(yù)備黨員,培養(yǎng)了二名入黨積極分子,為黨組織補(bǔ)充了新鮮血液。
6、黨支部關(guān)心老干部及年老體弱生病黨員結(jié)合“黨員關(guān)懷”活動(dòng)的開(kāi)展,在“七、一”和過(guò)年期間,村黨支部組織人員看望年老體弱的黨員們,表示組織對(duì)他們非常關(guān)心。
二、黨支部重視換屆選舉工作
根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一步驟,計(jì)劃利用一個(gè)多月的時(shí)間,村黨支部圍繞鎮(zhèn)黨委提出的顧全大局,維護(hù)穩(wěn)定的方針開(kāi)展工作。使現(xiàn)任村班子年齡結(jié)構(gòu)合理,文化程度都在初中以上。能夠進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾,解決群眾的困難,化解矛盾,理順情緒,為解決實(shí)際問(wèn)題打好基礎(chǔ)。
三、圍繞工作思路做好中心工作
1、計(jì)劃上半年道路拓寬改建戶2戶,發(fā)放補(bǔ)償金32000元。
2、計(jì)劃前結(jié)尾街道路面硬化投入資金15萬(wàn)元,改變村民居住出行環(huán)境。
3、計(jì)劃對(duì)村民放映強(qiáng)烈的前結(jié)尾涵道淤積、村民飲用水緊張的問(wèn)題及時(shí)給予解決。
4、計(jì)劃引入檳榔芋種植訂單項(xiàng)目,優(yōu)化和村民種植結(jié)構(gòu),種植品種由單一轉(zhuǎn)入多樣化。
5、計(jì)劃整治棄倒垃圾行為,有效制止村居街道臟、亂、差現(xiàn)象,保證居民環(huán)境衛(wèi)生清潔。
6、計(jì)劃新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作,圓滿完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
7、充分發(fā)揮村綜治領(lǐng)導(dǎo)小組和村治安信息員的作用,及時(shí)掌握和了解各類矛盾糾紛的信息,及時(shí)疏導(dǎo)和化解矛盾,使矛盾解決在萌芽狀態(tài)。做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn),為我村的三個(gè)文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造條件。
8、計(jì)劃生育工作以緊緊圍繞“穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)”這一主線,力爭(zhēng)工作走在全鎮(zhèn)前列。
四、重視集體公益事業(yè)建設(shè)
1、為了群眾的出行方便,組織人員對(duì)村級(jí)道路進(jìn)行護(hù)養(yǎng),對(duì)河道進(jìn)行清理。
2、為了改善農(nóng)民的居住環(huán)境和生活環(huán)境,全村共配備垃圾收集員4名,建立垃圾填埋點(diǎn)1個(gè)。
五、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體使他們感到組織的溫暖
黨支部重視扶貧幫困工作,對(duì)我村孤寡老人,留守兒童,殘疾人,困難戶進(jìn)行定期走訪關(guān)服,對(duì)確實(shí)困難的予以資金補(bǔ)助。村黨建工作計(jì)劃能夠順利完成年初制定的目標(biāo),是跟廣大黨員干部,群眾的大力支持和共同努力是分不開(kāi)的。黨支部在工作中還存在不足之處,有待于在今后的工作中,依靠廣大黨員干部、群眾的支持,不斷改進(jìn),爭(zhēng)取我村的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。切實(shí)做好20__年度我村黨建工作,扎實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),切實(shí)發(fā)揮認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和省委、市委會(huì)議精神,確保與全省同步全面建成小康社會(huì),根據(jù)六盤水市黨的建設(shè)工作小組下發(fā)的關(guān)于印發(fā)六盤水市組建同步小康工作組實(shí)施方案文件精神,扶貧工作組通過(guò)組通過(guò)深入基層實(shí)地調(diào)研,經(jīng)比德村村支兩委及駐村扶貧工作組會(huì)議討論,根據(jù)實(shí)際情況初步擬定比德村20__年發(fā)展計(jì)劃:
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面
(一)比德村活動(dòng)室位于村中心河谷洼地,有連片耕地,平均海拔1400米,擬發(fā)展小規(guī)模種植獼猴桃。
(二)擬打算向農(nóng)業(yè)部門協(xié)調(diào)解決辣椒種子,指導(dǎo)幫助村民做好育苗和栽種。
(三)本村不具備大規(guī)模養(yǎng)殖及喂養(yǎng)大牲畜的條件,且村民家中剩余勞動(dòng)力不足,指導(dǎo)村民分散喂養(yǎng)肉豬及家禽。
(四)擬建設(shè)西瓜基地500畝,中藥材基地100畝。
二、基礎(chǔ)設(shè)施方面
(一)多方面爭(zhēng)取資金,用于改進(jìn)改善比德村多功能活動(dòng)室的擴(kuò)容及軟硬件設(shè)施建設(shè)。
(二)協(xié)調(diào)交通部門解決部分資金,通過(guò)村民大會(huì)調(diào)動(dòng)村民積極性自愿投工投勞,將本村劉家灣組的道路硬化、平整及修建串戶路。
(三)擬協(xié)調(diào)財(cái)政部門通過(guò)“一事一議”程序解決本村劉家灣組通路所需的水泥、沙子、鋼筋等材料及部分資金。
農(nóng)村年度工作計(jì)劃 篇2
一、婚禮主題
永浴愛(ài)河。在西方文化中,水是蕩滌人心靈的最純凈的介質(zhì),在中國(guó)也有“清水出芙蓉”的美好詩(shī)句流傳至今。親水的情結(jié)是許多人兒時(shí)的夢(mèng)想,以水為主題,打造一段至真至美的關(guān)于愛(ài)的童話故事,所有故事都以水為中心層層展開(kāi),用情感撥動(dòng)每位來(lái)賓的心弦。
二、婚禮概述
香檳色的玫瑰和芬芳的茉莉散發(fā)出誘人的清香,宜人的氣息穿透來(lái)賓熱烈的掌聲,飄逸在幸;ㄩT下最最幸福人的身旁。浪漫、夢(mèng)幻的氣氛讓每一位來(lái)賓仿佛置身于愛(ài)情的童話國(guó)度。此時(shí),每個(gè)人都期待著美麗公主的出現(xiàn),她的那位白馬王子又將以怎樣的方式把那枚婚戒套在指間呢?
兩只充滿靈性、活潑亮麗的小金魚(yú),在兩位美麗天使手捧的玻璃器皿中歡快地暢游著,新人接過(guò)這來(lái)自童話國(guó)度的祝福,在許愿池前將自己一生一世的承諾告訴給這可愛(ài)的精靈,共同將這份愛(ài)注入在圣潔的池水中,從此一生不離不棄、永浴愛(ài)河!幻彩的燈光,震撼人心的樂(lè)曲,將這一刻永遠(yuǎn)定格在所有來(lái)賓的心中。
三、場(chǎng)景設(shè)計(jì)
1、主典禮臺(tái)
根據(jù)新人的要求,并運(yùn)用20__年婚禮最具時(shí)尚的設(shè)計(jì)元素,將演繹完美愛(ài)情的舞臺(tái)打造成純美、炫目的愛(ài)情與個(gè)性的展示空間,亦真亦幻、唯美浪漫。
主背景:純凈的雅白色紗幔背景上懸掛著閃耀點(diǎn)點(diǎn)星光的花環(huán),燈柱上的花束散發(fā)著玫瑰和茉莉的芬芳,素雅的燈光將背景裝點(diǎn)得層次分明,讓背景更具時(shí)尚特點(diǎn)。此背景還專門配置了兩臺(tái)專業(yè)舞臺(tái)聲控背景燈,隨著音符的跳動(dòng),背景將變化奇妙的色彩,將人帶入不同的意境之中,新人和來(lái)賓的眼球被牢牢吸引的同時(shí),每個(gè)人的心也將和新人一起悸動(dòng)。
典禮臺(tái)左側(cè):由鮮花點(diǎn)綴的禮桌上放置一座晶瑩剔透的許愿池,池中漂浮著嫩黃色的花瓣,隨著燈光的搖曳泛出五彩的光暈。
典禮臺(tái)右側(cè):禮桌上架起一座香檳杯塔,由新人共同開(kāi)啟愛(ài)與幸福的源泉。杯塔、池水的光芒交相輝映更加突現(xiàn)出了婚禮的唯美和璀璨。
2、通道
鋪滿鮮花的白色純潔的通道,引領(lǐng)新人走向主典禮臺(tái)。通道兩側(cè)是清新雅致的8座水柱鮮花路引。
3、禮區(qū)入口
是一座純美的仿真玫瑰白紗大拱門。它和路引、主典禮臺(tái)的設(shè)計(jì)格調(diào)一致、相互映襯,完美地營(yíng)造出了唯美、田園、圣潔的婚禮氛圍。
4、大廳入口
簽到臺(tái)和指示牌
四、婚禮流程
1、開(kāi)始前的暖場(chǎng)。大廳主燈光熄滅、音樂(lè)起、兩部追光在來(lái)賓中閃爍掃動(dòng),幻彩的主典禮臺(tái)燈光奇異變幻,將所有來(lái)賓的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)喚醒,用感官的沖擊告訴來(lái)賓:今天的婚禮將會(huì)是與眾不同的、引人入勝的,期待感油然而生。
2、開(kāi)場(chǎng)白。歡快、跳躍的音樂(lè)結(jié)束后,浪漫的樂(lè)曲響起,舞臺(tái)的燈光停止了閃爍,追光投向舞臺(tái)一角,主持人來(lái)到舞臺(tái)一角,簡(jiǎn)短講述新人浪漫的愛(ài)情故事。
3、新人出場(chǎng)。小天使仿佛從童話中走來(lái),追光燈瞬間打在他們的身上。他們舞動(dòng)著翅膀分別來(lái)到了新郎、新娘的身邊,牽著他們的手將他們拉到了幸;ㄩT之下。小天使翩然站在新人的身邊,注視著浪漫一幕的發(fā)生。
4、戴胸花儀式。新郎單膝點(diǎn)地將捧花獻(xiàn)給了新娘,新娘取出最嬌艷的一支將它佩戴在新郎的胸前,禮花漫天飛舞之時(shí),新人牽手,拉著可愛(ài)的小天使共赴人生的舞臺(tái)。
5、新婚告白。新人走上喜臺(tái),多彩的背景此時(shí)還原成了圣潔的白色,新人執(zhí)手面對(duì),在舒緩的背景音樂(lè)中、在泡泡機(jī)、煙霧機(jī)營(yíng)造的云霧的浪漫氛圍中開(kāi)始了真情道白。
6、互贈(zèng)婚戒。教堂般神圣的音樂(lè)起,背景變?yōu)榱藷霟岬募t色,小天使手捧熒光戒枕(透明的杯子)將兩顆晶瑩的婚戒送上,新郎打開(kāi)了戒枕的蓋子,此時(shí),漫天的飛雪飄落,唯美的只在童話中出現(xiàn)的場(chǎng)面呈現(xiàn)眼前,新郎拉起了纖纖玉手,將婚戒戴在了她的指間……這浪漫、溫馨的一幕最終在燦爛的焰火中,在新人的熱吻中得到了永恒的升華。
7、許愿。新人接過(guò)小天使送上的玻璃捧杯,兩只杯中分別有兩只小金魚(yú)在歡快地暢游著,新人面對(duì)著晶瑩剔透的許愿池許下一生不變的承諾,共同將心愿匯入在鮮花漂浮的池水中,從此將水乳交融,一生永不分離!波光粼粼的池水倒影中,是新人幸福的笑臉,唱響了整場(chǎng)婚禮的主題――永浴愛(ài)河!
8、倒杯塔。浪漫的旋律中新人共同開(kāi)啟幸福和甜蜜的源泉,愛(ài)之泉在杯塔間緩緩流淌。此時(shí),背景色也跟隨音樂(lè)緩慢的變換著,追光燈射向晶瑩的杯塔,隨后,新人共同品嘗幸福、甘甜的愛(ài)情美酒,在大家掌聲的祝福中交杯而飲。
9、拋花儀式。手捧花的故事講出了蘊(yùn)涵其中的寓意。新人將捧花拋向現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓,活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛、調(diào)動(dòng)了大家的積極性,同時(shí)也把幸福向下傳遞。
10、禮成。燦爛的焰火再次打起,此時(shí),主持人宣布禮成。
農(nóng)村年度工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我校德育工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進(jìn)德育工作者個(gè)人專業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):韓召景
副組長(zhǎng):李偉
成員:劉向瑞韓紅艷郭英杰楊寶春王傳新徐慶寶劉延美
李榮茂張義富姚秀田胡守真靳廣玉孫啟龍劉榮花
三、工作目標(biāo)及思路:
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開(kāi)展好各類主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。
四、主要工作措施:
(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”(即誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要做的習(xí)慣;尊重別人,耐心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣;時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過(guò)的東西放回原處的習(xí)慣;及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。),加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(三)、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園,景觀優(yōu)美,文化和諧”的愿景。
(四)調(diào)動(dòng)各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。
1、提高家教水平。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,家訪率達(dá)100%,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2、營(yíng)造良好環(huán)境。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一:加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二:充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì),不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三:加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.
2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
緊緊把握教改脈搏,在三-六年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
3、開(kāi)展德育科研。
要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí),要加強(qiáng)德育課題的研究,各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對(duì)德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,為德育工作注入活力,走特色之路。要以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)。