2021母親節(jié)感恩活動記錄總結(jié)
母親節(jié)即將到來，為了抓住時機加強對學生的感恩教育，加深學生對父母的理解，從而更加體諒關(guān)心父母，怎么樣去做好20xx母親節(jié)感恩活動記錄呢?下面是有20xx母親節(jié)感恩活動記錄，歡迎參閱。
20xx母親節(jié)感恩活動記錄范文1
為大力弘揚孝敬父母、珍視情親的傳統(tǒng)美德，引導廣大青少年學生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩之心，共同打造和諧家庭、和諧校園文化。根據(jù)上級通知，決定在5月8日母親節(jié)期間廣泛開展“感恩母愛•共創(chuàng)和諧”主題教育活動。各班要以節(jié)日為契機，開展有針對性、實效性的教育活動。現(xiàn)將方案計劃如下：
一、活動目的
通過開展母親節(jié)感恩教育活動，讓學生表達對母親的感激、愛意和祝福。感受到母親的偉大，感恩于母愛的春暉，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學生的學習熱情，引導廣大小學生學會擁有一顆感恩的心，回報他人，奉獻社會。
二、活動時間
20xx年5月5日---5月10日
三、活動主題
感恩母愛 共創(chuàng)和諧
四、活動內(nèi)容
(一)宣傳教育活動
1、利用多種渠道進行宣傳。在母親節(jié)前夕，利用班隊會進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義。利用國旗下講話、校園廣播、懸掛橫幅、板報等宣傳形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
2、開展以“感恩父母”為主題的班隊會。各班級廣泛發(fā)動學生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事，通過講故事的形式，讓學生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會父愛母愛的真正內(nèi)涵。
(二)親身實踐活動
1、制作“感恩父母”圖文集。引導學生選送一至兩張和父親或母親合影的照片，并配以簡潔的文字說明，表達對父母的感恩之情。學校組織編輯。
2、為父母做一件力所能及的事。 倡導學生在家為父母做一件力所能及的事(給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等)。
3、送給母親一張“母親節(jié)賀卡”活動或給母親寫一封感謝的信的形式，加強對學生進行感恩教育，充分表達自己對母親的節(jié)日祝愿與感激之情。
4、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。
20xx母親節(jié)感恩活動記錄范文2
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。四月是我校第二屆感恩節(jié)，認真學習了區(qū)婦聯(lián)關(guān)于母親節(jié)活動方案后，我校根據(jù)各年級學生的年齡特點、動手能力、理解能力，開展了一系列感恩教育活動，將感恩教育落實到實際行動上。感恩活動分三大板塊完成。
一.宣傳到位，體驗母愛的偉大。
1、立足課堂，教育在先。
在第一階段活動過程中，首先以校本教材《背影集》為指導，結(jié)合教材第一單元《賢孝篇》二十四孝故事和第二單元《感恩篇》引領(lǐng)學生走進古往今來經(jīng)典的感恩故事，教育學生“學會感恩”。其次，各學科教師結(jié)合自己教學活動，對學生進行感恩教育。
2、注重體驗，宣傳到位。
四月是學校的感恩教育月，因此，四月初我們就在全校發(fā)起號召，要求一至六年級學生每人制作一份手抄報，舉行了感恩父母手抄報比賽，本階段的活動設計主要是以班級為單位。通過動手、動腦，學生在活動過程中，了解自己的母親，了解了生命孕育、誕生的偉大歷程，更讓他們知道要好好珍惜生命，用自己的行動來感恩母親。同時，宣傳到位，經(jīng)過評選，共有29份手抄報獲獎，獲獎作品在學校宣傳板上展出，既激發(fā)了孩子們的感恩熱情，又溫馨的提醒同學們母親節(jié)里要用自己的實際行動感恩父母。
同時，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的陣地作用，利用每周三的播音時間，通過播放感恩小故事和感恩歌曲，對學生進行感恩教育。
二.落實踐行，在活動中感受教育。
第二階段，以活動育人，通過開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中得到教育。
1、走進家庭，體驗媽媽的艱辛。
自區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)中小學發(fā)起母親節(jié)“十個一”感恩活動后，我們積極響應號碼，組織學生走進家庭，共同在家庭中擔負起父母的角色，為媽媽洗一次腳，為媽媽敬一杯茶，體驗燒飯做菜、家務勞動的艱辛。在活動中，孩子們是快樂的，但給他們的思考是深刻的，幼小的心靈受到強烈的震撼。
2、精心組織，以活動促發(fā)展。
(1)利用周一升旗進行感恩教育。
每周一的升旗活動是學生和老師都非常重視的，因此，我們抓住教育契機，確定了在感恩月里，以感恩為題的國旗下講話內(nèi)容，通過升旗班莊嚴的旗下講話，引起學生對感恩教育的重視，教育全校學生學會感恩。
(2)召開主題班隊會，以活動教育學生。
在全校十二個教學班召開了以“五月，感恩父母”為主題的班隊會活動。在各位班主任的精心組織編排下，學生通過唱歌，小品，快板，三句半，小合唱等多種形式來表達自己對父母的感激之情。在活動中，學生既得到了鍛煉，又受到了教育，可謂一舉兩得。
(3)舉行演講比賽，歌頌母愛。
為感恩母親，使同學們更深刻的理解母愛的偉大，以優(yōu)異的成績回報父母，大隊部以“溫馨五月感恩母親”為主題于舉行了感恩母親的演講比賽。全校共有15名同學參加比賽，經(jīng)過激烈的角逐，評出一等獎二名，二等獎二名，三等獎四名。通過同學們的演講，使同學們對母愛的理解更加深刻，對同學們的心靈又進行了一次洗禮，效果非常好。并在5月4日、5日分別派選手和觀眾參加了全區(qū)婦聯(lián)組織的演講比賽的預賽和決賽，活動中，學生再一次得到了教育，并取得了較好的成績。
三、拓展主題，用真情回報社會
活動的最后階段，我們把這次綜合實踐的主題進行了擴展，讓孩子們知道我們感恩不僅僅是針對父母，不僅僅只是去感恩生命，更有意義的是要用自己的行動來感恩、回報社會。在這個階段里，我們組織學生走向社會、走進社區(qū)，通過慰問孤寡老人，清撿社區(qū)白色垃圾等活動，使學生在實踐中知道感恩其實很簡單，只要動動手，動動腦，就能幫助別人。
孩子的思想是純潔的，他們的心是善良的，我們的教育活動受到了社會的廣泛關(guān)注，我相信在大家的幫助下，我們的感恩活動一定會向更深更遠的方向前行!感恩，我們一直在進行著，也將永遠進行下去……
20xx母親節(jié)感恩活動記錄范文3
活動背景：
世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。“母親節(jié)”雖然是泊來品，但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心、幫組他人。
活動目的：
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)學生感恩的心，學會關(guān)愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力;在體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責任，愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質(zhì)。
活動準備：為學生創(chuàng)設良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
自然環(huán)境：組織學生精心設計符合本次主題的班級環(huán)境，并放手讓學生去布置，渲染氣氛。
人文環(huán)境：一.設計體驗活動：可選擇其中一個或多個
1.為媽媽梳頭或洗腳;
2.送媽媽一句溫馨的祝福;
3.為媽媽分擔一定的家務(力所能及)
二.制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話
三.寫一篇感恩母親的文章
活動基本步驟：
一.班主任老師通過自己對母親感恩的經(jīng)歷導入活動
二.請3—5名同學描述體驗活動的過程和感受
三.學生展示感恩卡，教師選擇2—3名同學講一講為什么制作感恩卡，并由同學們選出5張優(yōu)秀的感恩卡，并要求學生把感恩卡贈送母親
四.選擇有代表性的感恩母親的文章誦讀，并要求學生回家后為母親誦讀
五.集體合唱《感恩的心》
六.發(fā)一張家長信息反饋卡，請家長對孩子在活動中的表現(xiàn)給予評價
自我評析：
本班學生都是獨生子女，從小就受到父母、親人的百般呵護，父母對孩子的要求總是盡量滿足，但孩子對父母的要求是無止境的。理解父母，感恩父母的孩子卻很少。為此，我選擇了“感恩母親節(jié)”這一主題，使學生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬師長，懂得去關(guān)心、幫組他人。
班會在整體構(gòu)思上，內(nèi)容緊貼母親節(jié)，形式符合學生的實際請況，活動設計和活動的操作力爭讓學生自己去嘗試。整個活動確實有許多亮點，如學生的體驗活動，學生真情體驗，感觸頗深。
感恩卡”板塊，學生妙語連篇，感恩之言發(fā)自肺腑;
“誦讀作文”板塊，感恩之音，溫馨悅耳;
“集體合唱”板塊，童聲合唱《感恩的心》把活動主題進一步深化、延展，同學們激情投入，在深情的氛圍中得到了心靈的洗禮，使感恩教育主題永駐同學們心中。