獎學金申請書（通用3篇）

獎學金申請書 篇1

　　尊敬的領導、老師：

　　我是來___的學生，我叫___，在大學這年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

　　在思想上，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。

　　在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學能力，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業第一。

　　在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關系，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面發展，積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4_400接力第四名。

　　在生活中，我是一位來自農村的孩子，因為家里姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫藥費問題而為省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經濟情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，特別是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟情況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優秀學院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里，。我時刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我可以把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

　　正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。

　　以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!

　　申請人：___

　　__年__月__日

獎學金申請書 篇2

　　尊敬的各級領導：

　　我是來自輕工與食品學院 20__級糖工程專業的何煦。20__年9月我成為華南理工大學的一名新生，感到無限的驕傲與自豪!回首大學這一年，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著 “博學慎思 明辨篤行”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，我正穩步前行，不斷向著自己的理想接近!進入大學后，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，同時，妥善處理好工作與學習的關系，做到德、智、體、美全面發展，取得了本年度綜合測評總積分專業第一名的好成績。同時我也熱愛著自己的專業，在學習基礎課程的同時積極了解本專業的專業知識技能。我認為我在各方面均符合學校二等獎學金的評選條件，故決定提出該份申請，現將本人基本情況介紹如下：

　　思想進步跟黨走

　　作為大二新學期的一名團支書，本人于入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。、八榮八恥、博學博愛·······這些早已深深烙入我的內心。積極組織﹑參加有關活動，多種多樣的政治思想教育活動，讓我的思想認識水平進一步提高，堅定了我入黨的決心。與此同時，我還時刻關注時事，關注民生，擁護領土完整和祖國統一。當然我還要繼續努力，爭取早日成為一名優秀的黨員，更好地為人民服務!

　　學習刻苦，成績優異

　　工作之余我全身心投入到學習中，向同學﹑老師請教﹑討論﹑集思廣益﹑廣開思路。大一一年我的各科成績都躋身于班級前列，并且已通過大學英語四六級。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。在學習基礎課程的同時，我也進行了廣泛的閱讀，開闊視野，不斷地完善和提高自己。我決心利用余下的大學時間考上一所杰出大學的研究生，為自己更為學校爭取榮譽。

　　工作積極，認真負責

　　大一期間，我擔任校學生會人力資源部干事、院團委素拓部干事、學生創新俱樂部干事。積極參與組織策劃“勇往職前，我的大學我做主”、“圖書館資源檢索培訓”等活動。在這段時間里，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。在學生會，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　立足專業，重視創新，全面發展，積極參加課外活動

　　作為本專業的學生，我在大一學習基礎課程的同時還通過網絡和圖書館書籍積極了解本專業的專業知識，對糖工程的相關技術產生了濃厚的興趣。同時深也知動手能力的重要性，所以今年暑假我放棄了半個月的休息時間，在湖州四豐生物科技有限公司進行實習。

　　同時我也重視創新能力的培養，通過擔任華南理工學生創新俱樂部的干事，我參加了各種創新主題的活動，結識了許多具有較高創新能力的老師和同學，并與他們請教、交流，從而不斷提高自己的獨立思考能力和創新意識。

　　此外，我還積極參加各項體育活動，獲得了一定的成績，具體如下：學院運動會女子4×100第一名，200米第三名，400米第四名，飛躍籃球賽第二名。同時我也參加了班級辯論隊的賽前準備工作。通過這些活動，我不僅提升了自己各方面的能力而且還結交了許多朋友。

　　生活簡樸，樂于助人生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　已經大二了，我深知已取得的成績只代表過去。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將更加嚴格地要求我自己，并以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

　　以上即為本人的基本情況，期待各位領導的檢驗與考核!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：___

　　__年__月__日

獎學金申請書 篇3

　　尊敬的領導老師們：

　　你們好!

　　我是資源與環境工程系勘察技術與工程__-3班的學生。在這一年多的大學生活中，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，同時妥善處理好和同學之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一、思想情況 本人于20__年10月25日，被選為入黨積極分子，同月被定為發展對象。并于20__年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。 在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

　　二、工作情況 大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選系紀檢部副部長，并且在班級里擔當團支書一職。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。在學生會，我積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。由于工作成績突出，被院團委評為“20__-20__學年度優秀共青團干部”，被系黨組織定為“發展對象”。

　　三、學習情況 在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

　　四、生活情況 因為家庭生活境況的原因 家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　結語 大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望各位領導老師審核批準!

　　申請人：___

　　__年__月__日