工商管理專業畢業論文格式要求
畢業論文是管理工程專業學生本科階段(或專升本)整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是培養學生運用在校學習的基本知識、基礎理論和基本技能從事初步的科學研究和設計工作能力的重要環節，是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及操作能力的一個重要手段。畢業論文的成績與學生能否畢業及能否獲得學士學位有直接關聯。為了加強畢業論文工作，提高畢業論文的質量和水平，保證人才培養質量，特制定本規定。
一、畢業論文的組織與領導
1、工商管理系畢業論文領導小組由系主任、部分指導教師組成。工商管理系畢業論文領導小組在成人教育學院有關部門指導下開展工作，具體負責管理工程專業學生畢業論文的指導工作。
2、系領導小組職責
(1)貫徹執行學校、成人教育學院有關畢業論文工作的要求和規定，召開畢業論文動員大會，根據本專業的特點，安排學生的畢業論文工作;
(2)遴選并安排指導教師;
(3)審定和落實畢業論文選題;
(4)檢查、指導畢業論文工作，解決論文指導工作過程中出現的問題;
(5)總結畢業論文工作。
二、畢業論文的選題
1、畢業論文選題主要來自教師的科研課題、科研單位的課題、生產單位的實際問題，題目一般采取指導教師命題、學生自選的方式(學生也可根據教師提供的研究方向和范圍等自主確定題目)。各專業每年所出選題總數應達到學生總數的80%左右，便于學生選擇。題目應提前報系畢業論文工作領導小組，經審定后，及時向學生公布。
2、選題原則
(1)課題應符合專業培養目標和素質教育的要求，要有先進性、新穎性和時代特點，有一定的深度和廣度，有利于培養學生的獨立工作能力，有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識，使學生得到全面訓練;
(2)課題要緊密結合社會、生產、科研和教學實際，體現應用性、科學性和先進性，鼓勵學生開展應用性研究;
(3)課題的份量要適中，不宜過大，應以中、小型課題為主，使學生經過努力能在規定的時間內完成或者取得階段性成果。
3、論文題目一旦確定，一般不得中途更換。若有正當理由要求變更題目，須經指導教師同意，并報系領導小組審批。
三、指導教師的遴選及其職責
1、指導教師的遴選
畢業論文指導教師由系畢業論文領導小組根據選題等具體情況確定。
(1)指導教師一般應由具有中級及以上職稱、有豐富的教學和科研經驗的教師擔任，也可由老、中、青教師共同組成指導小組，指導小組中必須有高級職稱的教師。
(2)可以聘任校外科研、生產等部門的技術人員、研究人員、管理人員擔任指導教師，但一般應由具有中級及以上職稱，具有一定的生產經驗和科研能力。本系應指派一名教師負責協助指導，以便及時聯系，經常交流學生畢業論文情況，協助解決有關問題。
(3)指導教師一經確定，不能隨意更換。對初次擔任畢業論文指導工作的教師，系應該指派一名有經驗的教師給予幫助和指導。
(4)為了保證質量，每位指導教師指導畢業論文的學生人數一般不得超過10人。
2、指導教師的職責
(1)學生選題確定后，指導教師應向學生講清課題意義，提出明確要求;介紹與選題有關的科研動態及參考文獻和書目，指導學生系統查閱中、外文參考資料，幫助學生掌握文獻檢索的程序和方法，要求學生作好文獻索引目錄，撰寫文獻綜述報告;審閱學生的社會調查或試驗設計方案，指導學生擬定提綱。
(2)指導教師應在各個環節認真負責，循循善誘，一絲不茍地對學生進行指導，啟發學生深入思考，引導學生觀察探討新事物、發現分析新問題，認真培養學生的獨立工作能力和創新能力，培養學生刻苦鉆研、踏實嚴謹的優良作風。
(3)指導教師要定期檢查學生論文進展情況，要進行個別指導，深入調查，幫助學生解決遇到的困難，適時地抽查試驗記錄或工作筆記，及時調整與完善研究計劃，以確保論文的進度和質量。
(4)論文完成后，指導教師應與學生一起，充分討論調研結果或論點，指導論文的修改定稿和總結工作。原則上，修改不得少于三次，并填寫《江蘇大學工商管理系畢業論文指導記錄》。
(5)指導教師對學生完成的畢業論文應仔細審閱，認真寫出評語，做出恰當評價，提出優點和不足，評定成績，并指導學生參加答辯。
四、對學生的要求
1、學生在修完全部必修課程后，方可撰寫畢業論文。
2、畢業論文每生一題，不允許兩人或幾人合寫。
3、學生可根據自己的意愿選擇課題和指導教師;在不能滿足個人意愿時，要服從系畢業論文領導小組的調整和安排。
4、學生在教師指導下，獨立完成工作;經常向教師匯報情況，虛心聽取指導教師的意見;通過畢業論文工作，著力培養和提高自己的綜合素質和專業技能;嚴格遵循科學研究規律，遵守科研道德，不得弄虛作假。
6、自覺遵守學校有關紀律，排除干擾，保證有充足的時間投入到畢業論文工作中，按時、保質、保量地完成畢業論文撰寫工作。
7、按照畢業論文規范的要求，撰寫文獻綜述(或調研報告)、撰寫畢業論文，并參加答辯。
五、畢業論文的撰寫及答辯
(一)論文撰寫
1、寫作要求
要求學生運用所掌握的基礎知識、基本理論和基本技能，對所選定的某個理論或實際問題進行調查研究和分析，初步掌握選擇科研題目、查閱相關資料、擬定研究方案、運用試驗手段、處理數據、撰寫論文等方面的方法和本領。學生必須在扎實閱讀、調查(或試驗)、分析和研究的基礎上，將研究成果寫成一篇觀點明確、論據充分、數據準確、語言流暢、條理清晰、結構嚴謹、符合一般科研論文規范體例的畢業論文。具體要求為：
(1)中心觀點、分論點和論據符合馬克思主義基本原理，對學術的探討符合科學性和邏輯性。
(2)對論文所涉及的主要問題能較好地綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能加以解決。
(3)注意充分收集有關資料，特別是第一手資料，論證嚴密，結論正確。
(4)研究方法正確，調研步驟、方法合理，數據資料完整，圖表清晰。
(5)文字通順，表達清楚，語言規范。
(6)每篇論文字數10000字左右，文獻綜述(或調研報告)字數不少于3000字。
(7)所用引文都要注明出處，論文后附有作者在寫論文時所參考的文獻、書目及版次等，必須附有本次論文的基礎調研資料。
(8)畢業論文必須在規定的時間內完成并按時送交評閱組。
(9)畢業論文必須按統一格式打印，裝訂成冊。
2、方法步驟
(1)開題階段。學生在指導教師指導下選定論文題目;進行文獻查閱、調查研究，了解課題的意義和國內外研究現狀，在規定時間內寫出開題報告;開題報告經指導教師、系畢業論文工作領導小組審查認可后，方可進行下一階段工作。
(2)準備階段。學生應在指導教師的指導下進一步查閱相關文獻資料，根據開題報告制定調查計劃和研究計劃，獲得調研結果，進行數據分析和處理，并寫出論文提綱。
(3)撰寫階段。在閱讀、調查(或試驗)、分析和研究的基礎上，依據論文提綱要求，寫出初稿;對初稿需廣泛聽取意見，反復修改(修改次數不得少于三次)，經指導教師審閱，準予定稿;論文評閱小組根據畢業論文格式要求對學生的畢業論文進行形式審查，合格后方可進行答辯。
(4)答辯評價階段。畢業論文必須進行答辯，若因論文質量較差等原因，指導教師有權不同意提交答辯。不參加答辯或沒有資格參加答辯的學生，其畢業論文成績為不及格，不能取得相應的學分。
(二)論文答辯
畢業論文完成后，在指導教師評閱、寫出評語和初步評分意見的基礎上，進行論文答辯，答辯時間應控制在30分鐘以內。此項工作應在學校規定的時間前完成。論文答辯會要求同級同專業所有畢業生參加。
1、論文答辯的層次
(1)由系畢業論文指導小組提名并批準成立工商管理系本科生畢業論文答辯委員會。答辯委員會一般由5～7人組成，設主任委員1人，副主任委員1～2人，由主任委員主持系畢業論文的答辯工作。
(2)根據實際情況，可以由答辯委員會負責組成若干答辯小組，分組具體負責畢業論文的答辯工作。答辯小組成員人數一般以5～7人為宜，最低不少于3人，組長一般由答辯委員會成員兼任，答辯須以公開方式進行。
2、系答辯委員會職責
(1)組織指導全系本科生論文答辯工作，提出答辯程序及要求。
(2)審議全系學生畢業論文成績。
(3)對優秀畢業論文進行成績評定，并負責確定參加院級、校級優秀論文評選的名單。
(4)對答辯小組評定的成績復審及裁定。
3、答辯要求
(1)所有學生必須進行論文答辯。
(2)答辯前，答辯委員會或答辯小組成員都必須詳細審閱學生畢業論文，了解論文(設計)質量和水平，準備答辯時應對學生提出的問題，為答辯做好準備。
(3)答辯時，學生先報告論文的主要內容(時間為8～10分鐘)，再由答辯委員會或答辯小組成員和與會者提問，學生須回答提問(時間為15～20分鐘)。
(4)各答辯小組須對答辯全過程進行記錄，內容包括答辯小組成員、答辯時間、地點、答辯學生及論文題目、答辯內容、提問及回答情況等。答辯記錄由系存檔。
六、成績評定等級和標準
1、指導教師對所指導的畢業論文寫出評語，并評定成績。
2、在參考指導教師的評語和成績的基礎上，答辯小組堅持實事求是的原則，按標準進行集體評議，確定論文成績，形成的決議需經三分之二以上成員同意。
3、系答辯委員會必須對所有論文進行審核，根據指導教師成績和答辯小組成績按學校規定的比例確定論文最終成績，成績采用五級記分制，按優秀、良好、中等、及格與不及格五級評定，從嚴掌握優秀標準，對確實不夠學位水準的論文不能給予通過。
4、答辯未通過的論文限時進行修改或重做，完成后，再次進行答辯(僅有一次機會);無故不參加答辯者不允許進行補答辯，成績按不及格處理。
5、成績評定標準
優秀：出色地完成畢業論文所規定的任務;選題新穎、針對性強，對實際工作有指導意義;觀點鮮明，緊扣主題，中心突出;概念清晰，運用正確;論述全面、正確，論據充分，說服力強;內容豐富、充實，語句精煉，文字通順;結構完整，邏輯性強，層次分明;獲得正確的結論或成果，有創造性或言之有據的新見解;答辯時能正確回答問題，內容全面、正確，思路清晰，表達流暢。
良好：較好地完成畢業論文所規定的任務;選題較新穎，對實際工作有指導意義;觀點明確，中心突出;概念清晰，運用正確;論述正確，論據較充分，有一定的說服力;內容較豐富，語句精煉，文字通順;結構較完整，邏輯性強，層次分明;結論或成果正確，有一定的創造性或言之有據的新見解;答辯時能正確回答問題，內容正確，思路清晰，表達流暢。
中等：完成畢業論文所規定的任務;選題較新穎，對實際工作有指導意義;觀點明確，中心較突出;能正確運用概念;論述較正確，論據較充分，有一定的說服力;語句精煉，文字通順;結構較完整，層次分明;取得某些成果;答辯時能較正確回答問題，思路較清晰，表達較流暢。
及格：基本完成所規定的任務;選題有新意;觀點明確，中心較突出;能較正確地運用概念;論述較正確，有一定的說服力;文字通順;層次分明;結果或成果在非主要方面存在一些缺陷或差錯;答辯時能順利回答問題，思路較清晰，表達較流暢。
不及格：未能完成畢業論文所規定的任務，論文有比較大的缺陷或錯誤，或論文存在明顯抄襲現象，或未能正確回答答辯老師的多數問題(足以說明論文存在明顯的代寫或抄襲嫌疑)。
提倡并鼓勵學生做實題，對于學生分析、解決實際問題的論文在成績評定時適當予以傾斜。
七、畢業論文的規范
1、畢業論文的組成
畢業論文應包括：封面、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、注釋、參考文獻等。
(1)封面。封面包括論文題目、學生姓名、指導教師姓名等，格式見附件。
(2)摘要。正文前應有300～500字的摘要，概括介紹論文的中心議題、基本觀點、方法、結論，須有外文摘要。摘要包括題目、“摘要”二字、摘要內容，3～5個關鍵詞，外文摘要與中文摘要內容要相對應。
(3)目錄。按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。
(4)正文。圖表要盡量放在離正文較近的地方，公式應另起一行，并統一進行編號。
(5)參考文獻。必須是學生本人真正閱讀過，以近期發表的雜志類文獻為主，且要與論文工作直接有關，原則上，要求有一定的外文參考文獻。
參考文獻附在全篇正文之后，每條另起一行，序號用[1][2]等形式標注，并以單字母方式標識各種參考文獻的類型。類型有：M-專著，C-論文集，N-報紙文章，J-期刊文章，D-學位論文，R-報告，S-標準，P-專利。對于專著、論文集中的析出文獻用單字母“A”標識，對于其他未說明的文獻類型，采用單字母“Z”標識。首次引用的文獻，必須列出全部出版資料，格式如下：
專著、論文集、學位論文、報告：
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.
�、僬撐募形墨I：
[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者.原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年.
②期刊：
[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期).
③報紙：
[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
2、畢業論文的書寫格式
畢業論文要求學生自己打印(一式三份，學生自己保留一份，上交兩份)，格式要求如下：
(1)統一使用標準A4紙，單面、縱向打印，上、下邊距各為2.5cm，左邊距為3 .0cm，右邊距為2.0cm，縱向左側裝訂。
(2)內容摘要部分用宋體四號字，關鍵詞用宋體四號字、加粗。英文摘要標題用Arial black 三號字，內容用Arial 小四號字。中、英文摘要各占一頁。
(3)目錄另起一頁。
(4)正文部分：一級標題用宋體三號字、加粗;二級標準用宋體小三號字、加粗;三級標準用宋體四號字、加粗;正文其余部分均用宋體小四號字，字間距為標準字間距，行間距為單倍行間距。正文標題較多時，從一級標題開始可以適應加大字號。
(5)參考文獻用宋體小四號字。
(6)其他附件、附表(包括正文中的表格等)用宋體小四號字。
3、答辯前學生應按時上交下列材料：論文一式兩份、文獻綜述報告(或調研報告)一篇、外文翻譯材料(未涂改、標注過的原稿和翻譯稿)、畢業論文設計任務書、畢業論文指導記錄。
畢業論文規范要求見附件。
八、畢業論文的組織管理
1、在完成畢業論文過程中，工商管理系要配合學校和學院進行中期抽查和自查，發現問題及時解決，對于沒有很好履行職責的指導教師，要給予嚴肅批評。
2、畢業論文工作結束后，由系領導小組寫出工作總結，形成書面總結材料，連同畢業論文成績表、畢業論文一覽表及答辯委員會成員、各答辯小組成員名單按時呈報主管院領導，同時報教務部門備案。
3、畢業論文及答辯工作要在規定時間內完成，并按時報送成績和校、院優秀論文推薦名單。
4、系負責及時將畢業論文收齊保管;優秀畢業論文送校檔案室保管;學生還應提交論文終稿的電子文本。
九、其它
1、本規定自下發之日起開始實行。
2、本規定若與學�；虺扇私逃龑W院的有關規定沖突，應以學�；虺扇私逃龑W院的有關規定為準。
3、本規定由工商管理系負責解釋。