畢業論文中的參考文獻格式

　　漢語(例子)：

　　(1) 參考文獻的著錄應執行GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》及《 中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》規定，采用順序編碼制，在引文中引用文獻出現的先后以阿拉伯數字連續編碼，序號置于方括號內。一種文獻在同一文中反復引用者，用同一序號標示，需要表明引文出處的，可在序號后加圓括號著名頁碼或章、節、篇名，采用小于正文的字號編排。

　　(2)文后參考文獻的著錄項目要齊全，其排列順序以在正文中出現的先后為準;參考文獻列表時應以“參考文獻：”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識;序號左頂格，用阿拉伯數字加方括號標示;每一條目的最后均以實心點結束。

　　(3) 參考文獻類型及文獻類型，根據GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規定，以單字母方式標識：

　　(4)關于參考文獻中的起始頁碼，請在正文內的引文后以“(P+起止頁碼)”標注。

　　▲專著(M);論文集(C);報紙文章(N);期刊文章(J)學位論文(D);報告(R);標準(S)專利(P)

　　A.專著、論文集、學位論文、報告

　　[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.

　　[1] 周振甫.周易譯注[M].北京:中華書局.1985.

　　[2] 陳送.五四前后東西方文化問題論戰文選[C].北京:中國社會科學出版社,1985.

　　[3] 陳桐生.中國史官文化與《史記》[D].西安:陜西師范大學文學研究所,1992年.

　　[4] 白永秀,劉敢,任保平.西安金融、人才、技術三大要素市場培育與發展研究[R].西安:陜西師范大學西北經濟研究中心,1998.

　　b.期刊文章

　　[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，年，卷(期).

　　[5] 何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究，1998(3).

　　c.論文集中的析出文獻

　　[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名 [A].原文獻主要責任者(任選). 原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年.

　　[6] 瞿秋白.現代文明的問題與社會主義[A].羅榮渠.從西化到現代化[C].北京：北京大學出版社，1990.

　　d.報紙文章

　　[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次).

　　[7] 謝希德.創造學習的新思路 [N].人民日報，1998-12-25(10).

　　e.國際、國家標準

　　[序號]標準編號，標準名稱[S].

　　英文(例子)：

　　[01] Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M]. Prentice HallRegents, 1994.

　　[02] Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. Educational Reasercher, 1, 1989.

　　[03] Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J]. Ed-ucational Technology, Sept-Oct, 1995.

　　[04] Hymes, D.On communicative competence[M]. J. B. Pride; J. Holmes (eds). Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin, 1972.

　　[05] L. E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.A: Transaction Books, 1988.

　　[06] Puhl, A.. Classroom A ssessment[J]. EnglishTeaching Forum, 1997.

　　[07] Thomas, Jenny. Cross-cultural Pragmatic Failure[J]. Applied Linguistics, 1983, (4): 91-111.

　　[08] William B Gudykunst. Intercultural communication theory[M]. Beverly Hills, CA: Sage Pub, 1983.