摘要：語文是很多學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)，語文寫作也是語文學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；寫作教學(xué)小學(xué)語文課堂是學(xué)術(shù)積累和教學(xué)應(yīng)用的開端和基礎(chǔ)。在小學(xué)語文課堂中一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)語文寫作課程。...

現(xiàn)階段的小學(xué)語文教學(xué)缺乏實(shí)證及創(chuàng)新，嚴(yán)重影響了先進(jìn)教育理念在語文環(huán)節(jié)的推行；基層尤其是偏遠(yuǎn)學(xué)校的語文教研多呈散、亂、低的局面，甚至還處于一片空白的階段。...

反思是提升教師教學(xué)水平的重要手段，小學(xué)語文教師在寫作教學(xué)實(shí)踐中要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，審視小學(xué)寫作教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)寫作教學(xué)現(xiàn)狀，積極探索優(yōu)化小學(xué)語文寫作教學(xué)的策略。一、小學(xué)語文寫作教學(xué)現(xiàn)狀反思1。 寫作內(nèi)容空洞化。...

美術(shù)教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，新課標(biāo)將學(xué)習(xí)領(lǐng)域劃分為造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四大板塊。但評(píng)論以觀賞為基礎(chǔ)，評(píng)論的水平實(shí)際上主要是理解、鑒賞的水平，所以評(píng)論也可納入欣賞，即欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域;應(yīng)用既包括欣賞又包括創(chuàng)作。...

目前，隨著新課程改革的不斷發(fā)展，道德素質(zhì)培養(yǎng)已逐漸在小學(xué)體育教學(xué)中占據(jù)突出地位，因此，我們要擺正德育在體育教學(xué)中的位置，在體育教學(xué)中融入德育思想。 以下就是德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透作用。...

由于思想政治工作無法為企業(yè)直接帶來經(jīng)濟(jì)效益，相比于市場(chǎng)營銷工作等，很多企業(yè)將思想政治視為邊緣工作，此為企業(yè)思想政治工作的定位問題。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文論小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建。...

沒有學(xué)生的學(xué)，教師的教只不過是自言自語;沒有教師的教，學(xué)生的學(xué)也只能是自學(xué)，教學(xué)是教和學(xué)是辯證統(tǒng)一的，是師生的雙邊活動(dòng)的，二者缺一不可。...

三維目標(biāo)該如何設(shè)計(jì)?三維目標(biāo)寫進(jìn)教案但教學(xué)效果為何并不明顯?教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活潑了、多媒體技術(shù)豐富多樣了，但美術(shù)或教育內(nèi)涵為何淡薄了?④課堂教學(xué)評(píng)價(jià)已成為常規(guī)，為何卻往往流于形式?該如何發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用?⑤到底什么是好課、優(yōu)質(zhì)課(有...

摘要：教育改革小學(xué)音樂課堂教學(xué)隨著教育改革的不斷深入，很多學(xué)校積極開展了素質(zhì)教育，而抓好課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)軌，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育才是最具重要意義。...

由于小學(xué)體育的自身特點(diǎn)，小學(xué)體育有自己獨(dú)特的精神培養(yǎng)作用，在小學(xué)體育學(xué)習(xí)過程中，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，而且能使學(xué)生勇于創(chuàng)新、積極向上， 下面是小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀。...

自然的現(xiàn)實(shí)生活情境中引入，這樣才能站在學(xué)生的心理需求上。在每節(jié)數(shù)學(xué)課中，都應(yīng)極力捕捉生活中的數(shù)學(xué)問題，從學(xué)生的生活實(shí)際引入概念。如講軸對(duì)稱圖形時(shí)，在本課開始充分利用學(xué)生愛玩、好勝的心理特征，以游戲的形式直接導(dǎo)課：你們?cè)敢?..