小學生作文六一運動會（精選5篇）

小學生作文六一運動會 篇1

　　耶!黃校長和袁主任說到了星期四學校開趣味運動會，大家都高興極了。

　　在星期一、二、三時大家都抓緊訓練，把握每分每秒的時間，在抓緊練習。

　　一到了星期四，大家在教室里聽斯老師說完規則，大家就依次的去了操場。

　　在操場時，黃校長說：“大家輸了不要緊，反正第一永遠只有一個!”

　　我想也是啊!反正第一不可能有兩個，如果偏偏得了第一就會破了大家的友誼的話，那我寧愿做第二。

　　第一場比賽是拔和比賽，我們幾個看起來力氣大的在后面，所以第一回合我們輸了。

　　第二回合，我們力氣大的在前面，所以我們就贏了!大家都高興得直跳起來!

　　第三回合四二班的奮起直追，所以他們贏了!

　　第二場比賽是比哪個班跳繩跳得多，我們班的女孩子停頓了一下，所以我們都只得了第二。

　　一下子就到了中午，同學們乖乖的睡了一覺，到了下午大家又雞飛狗跳的到了操場。

　　一到操場就排好了自己班的隊伍，接下來是接力賽，我們班的女孩子本就多一些，所以我們又輸了。

　　可最后我們班就贏了，那就是推易拉罐。

　　今天的趣味運動會可真有趣啊!

小學生作文六一運動會 篇2

　　在我童年的記憶中，最難忘的就是六一運動會，今年的六一運動會又一次像一個珠寶在我心中閃光，那是我最難忘的時光，其中很多場景讓我難忘。

　　運動會的早上，我懷著激動的而心情來到了學校，很多同學和我們一樣臉上洋溢著甜美的笑容，運動開始了，伴著雄壯的運動員進行曲，我們邁著整齊的步伐走進會場，運動會上我還參加了夾球和托球比賽，最好玩的是夾球。

　　比賽開始了，隨著槍聲一響，爸爸和我背靠背夾著球就開始往前跑，由于我很矮小，而爸爸很高大，爸爸想讓我跑第一，背著我就跑，我躺在爸爸的身上，球就在我和爸爸的背上夾著，爸爸背著我，就像一陣風一樣跑道了終點，這時候我一看是第一名，我高興的蹦了起來，爸爸高興的把我舉起來，爸爸領著我回到班級時，老師和同學們又一起給我鼓掌，我的臉一下子紅起來，心里涌起一陣熱浪。

　　這次運動會讓我非常難忘，它讓我體會到爸爸對我的希望，讓我體會到了勝利的喜悅，它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌，它錄了我童年成長的足跡。

小學生作文六一運動會 篇3

　　在六一兒童節這三天狂歡中，我最有價值的回憶莫過于在賽翱翔與他人競爭之時。

　　在比賽之前，我的幾個我們班跑二百米的女生在一起。時間正在一分一秒的流逝。她們個個心急如焚，連在常在跑道上獨占鰲頭的劉延婷也不例外，可是我心里卻沒有一絲一毫的緊張，反而給人的感覺是胸有成竹。我還很不解呢!

　　時間精靈已經跑遠了。檢錄的老師也開始催促了。我開始有了心慌，手腳顫抖，身體感覺失重……，我感覺自己的身體也已經到達了自己的世界，那個地方，靜得讓我聽到了自己的心跳。

　　“啊……”誰的一聲尖叫，打破了那個“白日夢”。注意全都在跑道上，看著別人在跑道上飛奔。想象著自己隨風而飛翔，隨風而奔跑。束縛的心靈得到解放，開始幻想我站在每個少年兒童都夢想的領獎臺上，把榮譽證書高高的舉過頭頂。享受著目光的洗禮。

　　砰!美好的幻想被槍聲打斷，哦!原來是第一小組開始跑了。我是第二小組的，他們跑結束后，我昂首挺腦，精力旺盛，精神抖擻的大跨步走向自己的跑道，時刻準備著起跑!等待著槍響，咦?怎么回事?心好像又一次被無形的繩索給纏上了!我努力的控制自己。不要，不要，不能，不能怯場!

　　槍聲一次次中斷，每一次無疑是對我的心靈加劇的創傷!想想美好的事，回憶美妙的旋律。心靈又平靜了!槍聲響了，我拼盡力氣的向前沖，跑了一大半兒的時候，力氣似乎再也從身體里發不出來了。我一步步的走過來，抵達疑點，是心里的濉在這么做。我應該向它看齊，于是我跑道了終點!其實在跑的過程中，我基本上什么也沒想。我回憶：我好像一開始的時候，拼命沖刺，我感覺到頭發在空舞，它似乎也在為我加油……

　　終點到了，可是我卻輸了!我欲哭無淚，心里的疼痛正在加劇!掩飾內心，笑!可是嘴勾起一個完美的弧度，像一把鐮刀嵌在心里，每一個燦爛的笑容就又是一把鐮刀，笑容后還藏著一個可笑的悲劇!

　　回到家，我坐在床上。我嘲笑自己的愚笨，無知，無能，癡心妄想我恨自己。

　　如果我沒有這么愚笨，如果我沒有這么無知，如果我沒有這么無能，如果我沒有這么癡心妄想;也許，我現在就沒有這么痛苦了吧!

　　淚，一個陌生的字。可是我不認同，它就不一定不存在，它還是流了下來，淌進心里，加劇自己的創傷，淚安靜的來，靜悄悄的消失。

　　傷心，傷痛煙消云散!而唯一留下的是舒暢，可能我把十一年的不快樂集中了一起，哭出來，消失!

　　人要堅強，人哪里跌倒就從哪里站起來!

小學生作文六一運動會 篇4

　　隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

　　說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么?

　　看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法!

　　身體是本錢!而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光!但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。

　　現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿我們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康快樂的成長!

　　當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光!

小學生作文六一運動會 篇5

　　六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節！

　　在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。

　　到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則后就開始了游圓活動。

　　我、林一東、潭少容等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

　　到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

　　回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經笑了起來。

　　晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……