怎樣過六一作文（通用8篇）
怎樣過六一作文 篇1
今天下午,黃老師指導我和莫婷練習朗誦,為迎“六一”朗誦比賽作準備。黃老師先教我們開場白和動作,然后，讓我們練習了好幾遍。接著,黃老師再教我們朗誦的技巧，每句話的語速、語調該怎么樣，她都一一地提點我們。開始，我的語速較快，在黃老師的指導下，就沒有那么快了。莫婷也越讀越有感情。我倆合作也越來越有默契。“只要能使祖國的春天更美麗，只要能使祖國的春天更歡暢……”就這樣，我們在瑯瑯的讀書聲中度過了一個下午。 在余下的幾天里，我一定要努力練習，為我們三(1)班爭光。
怎樣過六一作文 篇2
作者：樂樂 | 學校：樂樂課堂 | 時間：20xx-09-01讓人期待的六一國際兒童節終于來臨了，孩子們的日子里絢爛無比，因為這一天——六一兒童節，六月孩子們的心情處處撒播著歡聲笑語。 六一是我們茁壯成長的季節，也是我們收獲的季節。 在六一還沒真正來臨時，我要好好更加努力，不能辜負老師、爸爸媽媽的期望。而且爸爸在前幾天的時候，就幫我買了一臺新型的打印機，里面有配帶復印機，為了讓我的學習條件能夠更加好一些，也是希望我能夠更加努力，不要辜負他的一片苦心。 明天，我們就可以舒暢地在我們的兒童天地游玩，不過不要忘記了學習和交通安全的警惕。 來吧，全世界的孩子們，讓我們一起從“六一”出發，開啟嶄新的季節。 祝全世界孩子們六一快樂!
怎樣過六一作文 篇3
歡歡喜喜慶 “六一” 歡歡喜喜慶 “六一” 今天是“六一”兒節，我們高高興興地來到學校。啊! 我們的校園披上了節日的。
我們男女同學都穿著新衣服。男同學穿著牛仔服，女同穿著t恤。每個人臉上都是紅撲撲的。第一個目就是我們的。我們整整齊齊的站在臺上我看見下面觀眾有三千多人，心里非常緊張。我們給老師敬了一個隊禮，郎誦：老師辛苦了。這時同學們都不緊張，我們唱到最后一句的時候同學們都唱出了快樂的心情，觀眾都用熱烈的掌聲歡迎我們。
其他年級都表演了很精彩的節目，也得到了觀眾的熱烈的掌聲.
我們的節節日,我們的快樂天地.這個節日我們過得真快樂啊!
怎樣過六一作文 篇4
咦，今天的校園內真熱鬧啊，看到的每一個人都洋溢著開心的笑臉。猜猜，為什么呢?告訴你們吧，今天是快樂的六一節，將會有美味的食品等著我們品嘗，光想一想，都要垂涎三尺了。
首先我和同學們一起參加了我們學校長小之星的頒獎典禮，一位位各方面表現十分優異的同學，獲得了長小之星稱號，看著臺上受到表彰的同學，我內心有小小的失落，暗自下決心，我也要繼續加油，努力學習，爭取有一天也能站在領獎臺上。
帶著一絲絲遺憾，參加完頒獎儀式，我們像一群脫韁的野馬，快速回到了我們的教室，每位同學都興奮的拿出自己帶來的美食，教室里頓時彌漫著濃濃的香氣，同學們帶來的美食樣式豐富多彩，有：炸雞翅、壽司、熱狗……光看外表，就已經忍不住要吃了。在悠揚的音樂聲中，我們開始互相品嘗美味的食物，有的同學眼急手快，拿到了自己喜愛的食物，有些同學動作慢，大家也都分給他食物。最好吃的要數梅允馨帶來的迷你熱狗了，第一個同學品嘗完時，眼睛笑得彎彎的，嘴半天合不攏，還不停的小聲嘀咕：“真是太好吃了，太好吃了!”聽到她的話，靠近的同學都迫不及待去搶迷你熱狗，生怕吃不到，一不小心，僅剩的一小塊，由于大家的“爭搶”，掉到地上了，看著掉地的熱狗，沒吃到的同學有些郁悶，心想：怎么動作不快點呢?他們只能眼巴巴地看著我們有滋有味地吃了。
美味的食品真是太多了，吃不到這個就吃那個，同學們都在埋頭“苦干”，時不時還聽到評論：“雞翅有點太硬了，咬不動。”“這個真好吃，怎么做的啊?”
這個美味的六一節，讓我們之間的距離拉得更近了，從中我不僅吃到了美味的食物，也深深地感受到了同學之間純潔的友誼。
怎樣過六一作文 篇5
作者：樂樂 | 學校：樂樂課堂 | 時間：20xx-08-05今天，是孩子們的快樂節日——六一兒童節。在這個節日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節。
哦!到我們表演節目了……瞧!臺下的同學們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點評我們的舞蹈，有的同學不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學看得目不轉睛……
“這里的高樓高哩!這里的馬路寬啦!這里的房子亮啊!這里的人最善……”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。…………
今天的節目豐富多彩，有武術、獨唱、舞蹈，還有說唱。六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節，她使我充滿了快樂。
怎樣過六一作文 篇6
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花。
“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈
《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花。
“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。 六一兒童節對我們這些80后的人來說似乎已經很遙遠了，但是又很懷戀。
怎樣過六一作文 篇7
盼望已久的"六一"兒童節終于來了,這是屬于我們自己的節日,為此,學校特地放了半天假.
下午,我午睡以后,首先把家里收拾得整整齊齊,然后來到小區櫥窗前,只見那里早已圍了好多人.這時管理處的叔叔忙介紹:"這張"有朋自遠方來,不亦樂乎"的毛筆字就是這位小朋友寫的."大家把稱贊的目光投向了我,我不好意思地低下了頭.其實,我知道我的毛筆字并不是很好看,這只是叔叔阿姨們對我的鼓勵.接著,管理處的阿姨還給了我一枝非常漂亮的毛筆,以此為紀念.
晚上,爸爸媽媽回到家,看見家里很干凈,非常高興,夸我懂事了.我心里甭提有多開心!夜里我做了一個夢,夢見自己變成了一只小鳥,在藍藍的天空中快樂的翱翔.
怎樣過六一作文 篇8
六一兒童節是全世界小朋友的節日，雖然我們膚色不同，眼珠顏色不同，頭發的顏色不同，但我們都有一顆善良的心，都渴望和平，反抗戰爭。
雖然今年我們四川發生了大地震，災區的小朋友不能過上快樂的節日了，但是我們還是要為遠方的小朋友送上祝福。
“六月花兒香……”歌兒到處唱，唱出了我們的幸福，唱出了我們的快樂。