六一兒童節小學生習作（精選28篇）

六一兒童節小學生習作 篇1

　　今天是迎六一狂歡會，其中最好玩的就是誰是臥底這個游戲了，我也參加了。

　　游戲終于開始了，陸子涵給我們每個人發了個游戲道具，并說明了游戲規則，我要敘述的詞語是瑜伽。我們從楊宇軒開始敘述，到我了我懷著一股激動的的心情，說這是一種運動，當陸子涵說開始指人時，我心里害怕極了，怕我第一輪就被淘汰掉了，那我多沒面子啊!結果沒有人指我，我的心頓時平靜下來。也慢慢有了信心。

　　第二輪開始了，我絞盡腦汁也沒有想出來，但突然想到愛情公寓中的曾小賢曾做過瑜伽這項運動時，我如同“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”我脫口而出說：“《愛情公寓》里有這項運動”等其他同學都敘述完時，又到了指人的環節了。我的心頓時砰砰直跳，怕其他同學沒有看過《愛情公寓》，但我又多慮了。她們并沒有指我。

　　眼看一位位男同學被冤枉出局，我猜下一輪不會是我吧。因為我是最后一位男同學了，如果我被淘汰了，那么場上就只有女同學沒有男同學了。這時我的心像揣了一只小兔子，在蹦蹦亂跳。結果等我敘述完，全部女生一起指向我，而我就被冤死了，但我們還是找出了臥底，贏得了勝利。真令我十分的高興。

　　今天，我祝全體兒童，六一節快樂!

六一兒童節小學生習作 篇2

　　“六一”兒童節是全世界小朋友的節日，是小朋友一年中最快樂的日子。

　　今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開心!

　　在這個歡樂的節日里，小鳥唱起了動聽的歌謠，蝴蝶跳起了優美的`舞蹈，白云露出了笑容，風兒也帶來了親切的問候。

　　早上起床，我穿著漂亮的裙子，高高興興的來到了琴行，琴行的洪老師給了我們一個意外的驚喜。琴行里每個小伙伴都收到了一份精美的禮物，我們都非常的高興。我和小伙伴們一邊唱著歌，一邊跳著舞，每個小伙伴還彈奏了兩首鋼琴曲，而琴鍵的音符就象我們快樂的心情在跳動。

　　中午，媽媽下班回來，買了我最愛吃的水果和餅干，還買了跳棋和我最愛看的《紅貓藍兔七俠傳》的光碟，我真是太開心了。

　　下午，媽媽要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴們來到了花園，在花園里一起滑冰，還一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們盡情地玩，樂得柳枝笑彎了腰，樂得花兒綻放出美麗的笑臉。

　　晚上，我們全家人一同看少兒頻道的節目，觀看了一場“六一”文藝晚會，晚會的節目真是太精彩了!

　　“六一”是快樂的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一個小朋友像可愛的小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長!

六一兒童節小學生習作 篇3

　　花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時光。

　　下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學校，他們演奏的樂曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂哼著歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑;于志遠拉的小提琴，琴聲動聽優美，使我們陶醉其中;鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……王老師在黑板上，寫下了四個字：快樂萬歲!四個大字，同學們瘋狂了起來。

　　這是美好的`一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。

六一兒童節小學生習作 篇4

　　今天是我們的節日——六一國際兒童節，早上我就像一只兔子那樣蹦蹦跳跳地出門了。

　　來到教室，聽到教室里充滿了同學們的歡聲笑語，有充滿了同學們大喊大叫的聲音：“看電視了，看電視了。玩游戲了，玩游戲了。”

　　上課鈴聲一響，我們的游戲開始了。首先，我們玩的是貼鼻子，許多同學都爭先恐后地來貼鼻子，同學們貼的鼻子讓我哈哈大笑，有的貼在耳朵上，有的貼在眉毛上，結果55個同學，只有兩個小朋友貼中了小丑的鼻子。

　　接下來的游戲是搶凳子，在第一組的比賽中，只剩一把凳子和兩個人了，只聽停一聲，我們班的沈炳坐到了地上，讓我們哈哈大笑。

　　在不知不覺中，下課鈴聲響了，六一兒童節的節目結束了。這真是快樂的六一節！

六一兒童節小學生習作 篇5

　　今天早上我輕輕地睜開眼睛看見床頭上有一個我喜歡的動畫片高鐵俠里的兩個人物，紅魔號和魔龍號，媽媽走過來告訴我今天是六一節給你的禮物。于是我才想起來今天是六一節我們的節日。

　　早上媽媽送我到學校吃了早點，到了操場上我看到學校十分壯觀，主席臺上有一個牌子上面寫著“文山市第三小學第五屆六一兒童節”我看到了十分高興，因為今天是六一兒童節！9點的時候六一兒童節開幕了。有各種各樣的表演，有的是白雪公主、有的是亡羊補牢、還有的是木偶奇遇記。每一個都表演的很精彩，我喜歡我們班的亡羊補牢，因為我演的是大灰狼。我們班的一個女生，她帶雪花噴霧來玩，突然她旁邊的同學一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個同學的嘴里，我馬上告訴老師，老師說這個東西有毒，再噴一點她就會死拉，這就是我的六一，快樂的六一。

　　今年的六一兒童節我十分難忘，我十分感動，在以后的學習中我們更加努力，更上一層樓。

六一兒童節小學生習作 篇6

　　六月一日是我們的兒童節，每到這一天，是全國小學生最快樂和最期待的日子了，因為可以拿到屬于兒童的禮物，記得讀幼兒園時我就開始拿到好精致的禮物，去年兒童節的禮物是一本封面很漂亮的繪本，今年也同樣拿到一本繪本，我看了又看，摸了又摸，真的是“百讀不厭”，開心的像一朵綻放的花兒向大自然微笑。

　　我曾經看過一篇報導，在日本一年有三次兒童節，我好羨慕他們喔!瑞典的兒童節還有分為“男孩節”和“女孩節”，真是有趣，原來世界各地都有幫小朋友慶祝兒童節，只是日期不同而已，這也可以看出世界各國是多么重視這個節日，因為兒童是國家未來的主人翁，我們健康快樂的成長，就是民族的希望，國家的棟樑，我覺得我們應該要懂得珍惜，并做好自己的本份，才不失去慶祝“兒童節”的意義啊!

　　在非洲有很多小朋友好可憐，他們吃不飽、穿不暖，瘦得像皮包骨一樣，沒有兒童節也沒有禮物，相較之下，我們卻錦衣華食，真是天壤之別，所以我們應該要“知福惜福”，把握目前所擁有的一切幸福。

六一兒童節小學生習作 篇7

　　“六一”——是兒童們狂歡的節日，這一天，凡是小孩都會欣喜若狂，當然，我也一樣。“六一”對我們來說是五彩繽紛的，就像暢游在歡樂的小河，直奔歡樂!

　　記得去年兒童節當天，我們組成一個浩浩蕩蕩的“大隊伍”。來到我夢寐以求的地方——寶葫蘆。在我的眼里，它就是天堂，充滿了無盡的神話色彩。它是歡樂的，陪同你一起玩耍，讓你歡聲笑語，樂趣無盡。

　　一進去，里面就像是一片仙境，有急速奔馳的卡丁車，還有刺激的宇宙升降機，還有讓你心驚肉跳的太空飛椅，碰碰車，海盜船……我騎著旋轉木馬，那一匹匹馬，栩栩如生，像一匹匹真正的戰馬，飛奔在戰場上。又像是一匹匹千里馬，跑去和諸葛亮、龐統等人玩……“叮!”木馬停止了旋轉，在胡思亂想的我怦然一震，從美好的幻想中回到了現實。

　　摩天輪之旅隨后開始了，摩天輪越轉越高，到了頂部最高處低頭一看，真讓人眼花繚亂，流淌的小河，川流不息的汽車，房屋，道路竟然像張地圖一樣，如果在夜晚看時，那常見的路燈，川流不息的汽車，像是地圖上的斑斑點點。在高處的我仿佛是一只雄鷹，在這片潔白的云彩間穿梭，在天空中翱翔。

　　我憑著一股初生牛犢不怕虎的勁頭坐上了過山車，略看了一下車行路線，讓我魂飛魄散，膽大無窮的我竟變成了膽小如鼠。開始了，在第一個圈的上半空，我就情不自禁的大聲叫“啊!!”這個聲音轟動云霄，人像快掉下去似的，第二圈，我想，過山車會不會突然斷了?第三……結束了，這個讓人心驚肉跳的游戲終于結束了!我無精打采，失魂落魄地走下來。媽媽卻笑逐顏開的問道：“怎樣，再來一次吧?”“不必了。”我說道。

　　天漸漸暗下來，美好的時光總是短暫的，但讓我歡樂無窮。

六一兒童節小學生習作 篇8

　　星期五，是我盼望已久的“六一”兒童節。

　　早上，我興高采烈地來到學校。校園里擺滿了鮮花，路兩邊彩旗招展，同學們個個喜笑顏開，到處洋溢著歡樂的節日氣氛，仿佛連樹上的鳥兒也在為這個節日而歡快地歌唱。

　　八點鐘，各個班級的學生都搬著自己的椅子，排著整齊的隊伍，有序地來到操場，找到班級專屬地坐下。只見操場正前方搭了一個大舞臺，舞臺上鋪著紅色的地毯，舞臺前還擺放著許多五彩繽紛的鮮花，真是美麗極了！

　　這次慶“六一”的主題是”童心飛揚，星光燦爛“。不一會兒，演出正式開始了，各班的小演員紛紛展現出自己的才藝，他們有的唱歌、有的跳舞、有的彈古箏、有的演話劇、還有的打鼓……個個表演得活靈活現，非常精彩。

　　引人注目的是女生們表演的舞蹈，她們梳著一個翹翹的小辮，穿著顏色艷麗的肚兜裝，跳著活潑可愛的舞蹈，活像一只只美麗的小蝴蝶在翩翩起舞，令人眼花繚亂，贏得了臺下師生們的熱烈掌聲。

　　轉眼間，兩個小時的時間悄然而逝。后，在一片歡聲笑語中，慶”六一“節目表演結束了，可陶醉在其中的我們仍遲遲不愿離去。

　　啊！真是一個快樂的“六一”！

六一兒童節小學生習作 篇9

　　今天，是一個令人激動的日子，也是令人難忘的日子“六一兒童節”。

　　我早早地來到小胖化妝品店，也不顧天下雨。我來到化妝品店外面聽有同學朱威宇和潘恩熙的聲音，我趕忙跑進化妝店。果然，朱威宇和潘恩熙在里面。我和他們倆一起玩了三個游戲之后，陳軒依來了。

　　我們開始化妝了，我先化妝，阿姨先給我涂粉底液，再給我涂一點很濃很濃的銀光粉。然后，阿姨再給我涂眼影。最后給我涂了口紅，妝化好了。接下來的同學都是這樣化的。全部同學都化好了，我們乘車來到澤國鎮政府會堂。

　　我們來到了舞臺下面的第二排。我是閱讀之星，就坐在第二排。我坐在那兒等呀等，終于等到了頒獎的時間。我走上臺感覺十分緊張。蔣老師給我頒獎。頒完獎了。我們走下臺。

　　我又等呀等，終于等到了拉丁舞表演，拉丁舞表演的同學個個都穿漂亮的服裝。他們開始表演了。他們個個動作都做得非常到位。表演完后，好多人為他們喝彩。

　　我又等呀等，終于等到我們二（3）班2（4）班的歌舞表演——《給書包減肥》。我們小演員走上舞臺。我心砰砰直跳，腿也在發抖。開始表演了，音樂響起。毛怡然就談著吉他跑跳出來。隨著音樂我也走出來。我們跳到中間的時候，我看見大家對我們的微笑，我的心也就平靜下來了。表演完之后，我希望我們是第一名。

　　“六一”真是一個快樂的節日。

六一兒童節小學生習作 篇10

　　今天我懷著十二分期待的心情迎來了屬于我們自己的節日——六一兒童節！教室里一張張笑臉映入眼簾，同學們，都精心打扮一番，看上去各個精神飽滿的樣子，一串串銀鈴般的笑聲在教室里久久回蕩。

　　很榮幸今年我當上了文藝表演的主持人，文藝演出在我們六個小主持人的開場下拉開了序幕。文藝表演的節目有歌唱、朗誦、魔術表演、小品、游戲、拉丁舞、集體時裝秀表演......節目豐富多彩，把整個節日的氣氛渲染得非常熱烈。同學們都表演得很盡興，像一只只歡快的鳥兒唱啊、跳啊。時間一分一秒地過去了，文藝表演終于接近了尾聲，同學們依依不舍地散場了。今天我們過得很愉快，我會永遠記住這個難忘的時刻！

六一兒童節小學生習作 篇11

　　今天是六一兒童節。早上我到學校后，只有一半的同學在教室。因為，另外的同學到總校參加表演。

　　我們觀看了同學們在總校表演的節目。看完節目后，王老師給我們發獎狀。我獲得了兩個獎，是一星形象少年和博客小神筆。

　　參加表演的同學回來了。我們來到體育館做游戲。我爸爸也來學校參加義工，他負責的是我們班的搶椅子游戲。我第一個玩的游戲就是搶椅子游戲，因為還沒有同學玩這個游戲。但是我失敗了，沒有搶到椅子。我接著排隊等玩貼鼻子游戲，這時有的同學已經成功地玩了三個游戲了。我不禁有些著急了。然后我就開始拼命地玩游戲。我玩了投籃、魔方、穿越線等游戲。最后我還超過了一開始玩得快的同學。

　　下午三點，爸爸又帶我來到正大喜馬拉雅廣場。我們先舉行割麥子比賽。我們班級的隊伍得了第三名。我和同學們坐在廣場的椅子上觀看表演。我還是最喜歡宮老師和一些哥哥們跳的舞蹈。我希望以后我也能學這個舞蹈。然后我們就開始吃晚餐了。晚餐后，我和樓一澄、黃姿齊、黃開比賽跑步。我們你追我趕，玩得真開心。

　　小學的第一個六一兒童節過得非常愉快！

六一兒童節小學生習作 篇12

　　日日盼，天天盼，終于盼到了我們小朋友的節日——六一兒童節，雖然這次兒童節是在疫情期間渡過的，但是我還是很快樂。

　　上午的課如流水一般的過去了，午睡過后，屬于我們真正的狂歡就這樣開始了。

　　說到狂歡啊，教室里的裝飾一定少不了。中午午睡的時候，有一些人就開始忙活了起來，他們從一個大箱子里拿出了紅白兩色的彩帶，和許多沒有充氣的氣球，要把教室里煥然一新，彩帶貼在黑板上，在太陽的照射下，它閃閃發光，還有幾個氣球做的字貼在黑板上，過了一會兒，上面又多了一些圓滾滾的大氣球和一朵朵“小花”好看極了。

　　狂歡嘛，才藝表演少不了，歌聲悅耳動聽，玩魔方的技術令人敬佩……上場的每一個人都亮出自己的看家本領，讓在場的每一位同學都拍手叫好。

　　表演過后，零食馬上到來，巧克力、果凍、棒棒糖……可真多啊！而且還非常的好吃，我們吃的可快樂了！

　　狂歡結束了，雖然我的這次六一是在疫情期間度過的，但我仍舊很快樂。

六一兒童節小學生習作 篇13

　　兒童節禮物，不少父母都會犯愁。玩具家里已快堆不下了，衣服鞋子太普通，書本磁帶都是老面孔……一邊是我們在花錢，費盡心思想禮物;另一邊孩子卻不領情，抱怨禮物沒新意，兒童節禮物送什么好呢?哪些是有意義的節日禮物?有一項專門的調查表明：半數以上的孩子對父母送給的有意義的禮物并不領情。“枉費心機”的結果讓許多父母深感困惑。

　　由此可見，如何給孩子買份好的禮物也是有“學問”的。那么，兒童節禮物送什么，才能受到孩子的歡迎，送到孩子的心坎里呢?在給孩子準備節日禮物之前，就一定要聽聽他們的心聲。

　　1、最失望的兒童節禮物“最讓我感到失望的禮物，是8歲兒童節的時候，媽媽送我一架鋼琴。從買了鋼琴的那天開始，我便被要求必須每天練習彈琴。

　　盡管我不喜歡，也必須聽命于父母，因為我要對得起節衣縮食的父母，對得起那架昂貴的鋼琴。小時候，我最羨慕的是樓下那些撒歡奔跑的小朋友了。有時想想，都是父母那昂貴的禮物，令我成為一個沒有童年的孩子。”

　　2、特別的禮物，送新意究竟兒童節禮物送什么好?

　　玩具、衣服、肯德基、麥當勞，還是百元現鈔?現在的孩子，在物質上他們可能什么都不缺。其實，送給孩子的禮物最主要的是應有創意，以下這位父母的禮物可能會給我們一些啟迪。

　　3、最有創意的兒童節禮物女兒出生于元旦那一天，所以，每年的新年對我們來說都更有著特別的意義。

　　我們用照相機記錄了她從出生到現在的照片。我和她爸爸早就將這一切都仔細地存在了電腦里。現在，我將這些東西重新編輯，為她做了一個成長網頁。孩子的爸爸在網上發現了“只一本”個性化雜志這個網站)，將這些照片做成了一本個性雜志。也就是兒童節，我們會把這本包含濃濃親情的特別的禮物交到女兒手中。如今，女兒長大了，我要把手中的筆傳遞給女兒，讓她自己記錄成長日記。

六一兒童節小學生習作 篇14

　　今天是第__個國際兒童節，是我們小朋友的節日，學校組織同學們玩了一整天。

　　上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴肅，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學武術，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學著做。

　　下午的游戲分為兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風車得了一等獎，我可高興了!第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我們去二(二)班參加了游戲，然后又去五(一)班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。

　　今天是我20__年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來!

六一兒童節小學生習作 篇15

　　今年的六一兒童節過得特別有意義。因為學校以舉辦貿易街的形式在校園中開展義賣活動。

　　這次我精心準備了5件物品參加義賣活動。一只憤怒小鳥玩偶，一把拍手器，一副動物跳棋，一只電子游戲機，還有一件小玩具。

　　中午，賀老師把同學們帶來參加義賣的物品集中到一起，在操場上拉開了義賣的陣勢。望著那么多琳瑯滿目的商品，我和同學們都開心極了，大家熱情高漲、興高采烈地挑選著自己喜愛的物品。

　　我買了幾件玩具，買了棒冰、暑條，還抽了獎呢！

　　這次活動讓同學們有機會把自己的玩具物品和其他同學的作一個交流，既有利于環保又讓我們開拓了視野，真是過得既充實又有意義。

六一兒童節小學生習作 篇16

　　再過幾天，“六一”兒童節就要來到了，這是我們小朋友自己的節日，我真想好好的玩一天，好是和同學們一起搞活動。

　　我看過日歷，這次“六一”兒童節是星期三，爸爸、媽媽要上班，他們沒法帶我出去玩，如果學校能組織我們搞活動那該多好呀，哪怕是去XX公園看看獅子、老虎和幾只頑皮的猴子也好呀！我多想過一個難忘的“六一”兒童節。

六一兒童節小學生習作 篇17

　　今年的6月1日，我開心極了！上午，我表弟、表妹一大早就來到我家，我把他們迎進我家。心里高興極了。我和弟弟妹妹在家里一會兒玩捉迷藏，一會兒玩戰斗游戲。特別是捉迷藏，每次找人都要好半天才能找到，我們玩得好開心。

　　下午三點多，我們又去了兒童公園。到那一看，那里人山人海。在游樂場，小朋友有的在玩過山車，有的在玩叢林飛鼠，有的在玩抓小魚；我還看到有的小朋友在游泳，有的在玩航模，有的'——。他們正在玩得興高采烈。在每個游樂設施的入口處，都有很多小朋友在排隊，為了能玩到游樂設施，許多小朋友滿頭大汗都不在乎在耐心排隊等候。因為天氣太熱，我們只玩了一會便回家了，但我們心情十分愉快。

　　這個六一是的一天。

六一兒童節小學生習作 篇18

　　今天是“六一兒童節”，陽光燦爛，我很早就起床了，因為要去音樂廳表演，雖然這是第二次去表演了，但還是很激動。中午吃完飯，我們就出發去音樂廳，到了那里，媽媽把我放在那就走了。我進去后就上樓了，找到了小提琴室，里面已經有很多人了，我們休息了一會，開始化妝了，化完后我們就去吃飯，飯好好吃啊，有雞腿、苦瓜炒雞蛋、甜甜的玉米、還有飲料。吃完飯后又回到了小提琴室，排練今天要表演的和，每個排了兩遍。到了晚上8點，表演正式開始了，我們是倒數第二個節目，剛站在舞臺上時，看到下面好多觀眾，我有一點緊張，一直到表演完，我心里才感到輕松。今天雖然有點累，但還是很開心的。

六一兒童節小學生習作 篇19

　　昨天是屬于我們兒童的節日——六一兒童節。

　　上午我們在操場上舉行了“六一游園”這項活動，我在老師說了解散以后，就去尋找我喜歡玩的游戲，這時我看見在操場上有一個投乒乓球的游戲：一共有三次機會，只要把乒乓球投進紙盒子里，就可以得到一張獎券。我看了以后立刻排起隊來，終于輪到我了第一次看準盒子上面的口然后一投，沒想到一下子就投進去了，第一次我就輕輕松松的贏了一張獎券。我們又玩了一局，但是這一次老師加強難度了，之前我們離紙盒子只有2分米遠，現在變成有1米遠，王智輝說：“哇！這么遠，現在只能靠運氣了。”我只并沒有回答，我在排隊的時候一直想著怎么才能投進去了，我看著前面幾個失敗的同學一直在總結經驗，想著想著已經輪到我和王智慧了，王智輝先開始投球，我是第二個，結果王智慧在投遞三個球的時候，球明明快掉進去了，但是一陣風吹過，就把球吹反方向了，王智輝悶悶不樂的對我說：“要是剛剛不刮風，那我早就把球投進洞里了。”我說：“沒辦法呀！誰讓剛剛刮了一陣風呀！”輪到我投了，前面兩個球都沒投進去對于投最后一個球我都沒信心投了，于是就隨隨便便的投了一下，沒想到第三下去投進去。

　　我特別的高興，沒想到自己的運氣這么好，隨便投都能投進去。

六一兒童節小學生習作 篇20

　　盼望已久的“六一”兒童節到了，我們在班里舉行了文藝晚會。

　　同學們都很興奮，爭先恐后地表演節目：有的跳舞、有的唱歌、有的演小品、有的朗誦、還有的……晚會精彩極了。

　　同學們過得可開心了，都盼著下個“六一”兒童節能快點到來。

六一兒童節小學生習作 篇21

　　今天是我在小學過的第一個兒童節。上午，我們學校組織了群舞比賽。我們班二十個同學每天刻苦的訓練就是為了今天能比出好成績。從早上7點開始，媽媽們就幫我們化妝，弄造型。終于輪到我們上臺了，我的心情好緊張啊!可是當音樂響起的時候我感覺一點都都不緊張了。我把自己想象成一名真正的解放軍和同學們歡快地跳著，每個同學都表現的非常棒。等后一個造型擺好的時候我聽到臺下發出了熱烈的掌聲。

　　下午，我們參加了游園活動，活動的內容有投準筷子，平衡運球，蒙眼摸鼻，巧投圈圈。我喜歡玩投準筷子和蒙眼貼鼻子了，這兩項我還得了A呢!好開心啊六一!

六一兒童節小學生習作 篇22

　　隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

　　說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么?

　　看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法!

　　身體是本錢!而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光!但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。

　　現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿我們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康快樂的成長!

　　當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光!

六一兒童節小學生習作 篇23

　　今天是六一兒童節，是孩子們的節日，媽媽給我做了很多好吃的，我很快樂。

　　這是我在小學過的第一個兒童節，我想和大哥哥大姐姐們一起過一個幸福的兒童節。操場上擺放著許多鮮艷的花，五顏六色的彩旗迎風飄動，同學們表演者精彩的節目。看著大哥哥大姐姐們胸前佩戴著的`鮮艷的紅領巾我非常羨慕，我也想早日戴上紅領巾，做一名光榮的少先隊員。

　　這將是一個多么開心的兒童節呀！

六一兒童節小學生習作 篇24

　　一個陽光明媚的下午，我在家里畫畫，突然門鈴響了，我打開了門一看，是一個盒子，打開盒子一看，原先是一只手表。手表的顏色是粉紅色的，上面有公主的圖案，形狀是方形的，這時媽媽說這是送給我的六一兒童節禮物，我迫不及待的按了手表上的一個按鈕，手表的屏幕亮了起來，屏幕上顯示出了時間和白雪公主的圖案。媽媽說插上手機卡就能夠打電話了，這是一只電話手表。于是我們去了XX公司辦了一張手機卡插進了手表里，我拿起了手表興奮地打出了第一個電話給了媽媽，媽媽說這個手表還有定位功能，透過手機能夠看到我的位置，我覺得這個手表太先進太棒了。

　　在回家的路上，我聽到了一個不幸的消息，前不久有一個一年級的小學生被鎖在了閱覽室里，他想出去，于是爬窗墜落了。我想如果當時他也有這樣一塊像我一樣的電話手表，他就能夠打電話給媽媽了，就不會發生這樣的意外。

　　謝謝我的爸爸媽媽在六一節送給我這樣一份有好處的禮物。

六一兒童節小學生習作 篇25

　　六一兒童節快到了，學校舉行六一匯報演出。

　　那一天，我早早地起了床來到了學校。聽到廣播里說：“由于今天下雨，演出放在教室里直播。”

　　我跑到教室里，看到了播放出的演員各穿著花花綠綠的裙子，臉上還化著妝，漂亮極了！就像一個個小花朵。演出開始了，演員們排得整整齊齊，唱起優美的樂曲，聽著，聽著，我心里感到美滋滋的，真爽！哈哈哈！全班同學喊了起來。原來是我們班的同學表演了，她們分別帶來的樂器有：笛子、古箏、琵琶等等，都是他們五花八門的樂器。

　　我們班第一個出場的是XX同學，她穿的服裝跟孫悟空似的，真滑稽的，她一邊唱歌，一邊跳舞，還做著動作，真牛啊。該輪到出場了，她拿一把黃色的小傘表演呢！場面上真熱鬧啊！

　　六一兒童節真快樂！

六一兒童節小學生習作 篇26

　　這是有瑕疵的一次六一。早上來到學校，我們五年級便舉行“紙載硬幣”比賽。水上放紙，紙上硬幣，沉了就輸。我本想放多點，可是出了點小差錯：硬幣掉水里了。結果只放了二十七個。氣人哪！

　　這是有瑕疵的一次六一。看著書，說著話，突然被通知：“星期天不來你家了！我爸媽。”“蕓，我沒時間來，我要去。”“突然不行了，下次吧。”我聽了，當然很著急：“星期六怎么樣？”“不，也不行。”“沒時間”“可以！”我心中馬上涌起一股驚喜的泉。

　　幾分鐘的時間，我便來到電話旁，撥打了家里的電話，爸爸的聲音傳了出來：“紫蕓？”“爸爸，同學星期六來好嗎？”電話的那頭猶豫了一下，說：“我和你媽那天不在家，怎么放心得下你。”掛了電話，眼前一片迷蒙。

　　這是有瑕疵的一次六一。下午去看武術操表演，也有我們學校的。看看，我們學校的還算可以吧；可是呢，再看看別人學校的，那一個個表演，都是創意，我們的怎么比？我覺得我們學校該名落孫山，拿不到好名次了。結果，我們拿了倒數第一。

　　坐我旁邊的同班同學唉聲嘆氣的，但我可不服氣，想：只要換個評委，就會拿個好名次了，真坑人！可我已經感到抬不起頭來了。

　　這是有瑕疵的一次六一。到放學時候，我的“左右前后”全“英年早逝”，一個也沒給我留下。我只能一個人在校園里面走，哎呀，哎呀，哎呀！真是夠不幸的了。

　　雖然有些小插曲，但我的這次六一依然美麗，依然可愛。當然，也難忘。

六一兒童節小學生習作 篇27

　　盼呀盼呀，等呀等呀，好不容易盼來了一年一度的“六一”兒童節，興奮的一天終于來了。

　　我們學校“六一”舉行了一次文藝匯演，每個班都要準備一個節目。而我們精心準備的舞蹈――“好好學習，天天向上”就將要上演了。我們在排練時，每天下午練到六、七點，從不偷懶，非常用功。我相信，我們一定會拿到獎!

　　一大早，我們跳舞的隊員就來到了教室，穿上漂亮的服裝，一個接一個地化妝，每個人看起來都精神抖擻，美麗可愛。八點鐘，文藝匯演開始了，看完一、二、三年級同學的精彩表演，我們自信滿滿地走上臺。音樂一響，我們跟著歡快的節奏舞動了起來，越跳越入迷，越跳越開心后，終于跳完了，我們依依不舍地走下了舞臺。老師興高采烈地說：“你們在舞臺上跳比平時訓練好多了，更加激情一些，我相信，一定能拿到名次!”我們聽了，心里美滋滋的。

　　不出我們所料，第二天，演出評比結果公布了，我們班得了一等獎。哈哈，就讓四年級二班羨慕嫉妒吧!

　　今年的“六一”兒童節過得真快樂!

六一兒童節小學生習作 篇28

　　我在六一的前一天晚上，我做了一個六一的夢，夢見有我許多想要的玩具，媽媽突然跳出來，嚇了我一跳，媽媽說：“今天是屬于你們的節日。”今天我就給大家介紹我的六一。

　　到了早上，我早早的起了床，我急忙洗了臉、刷了牙，我就急忙去學校了，我到了教室看見黑板上寫著9個大字，是祝全班同學六一快樂。我才知道今天是一年一度的國際兒童節，我還聽一位小朋友說是班長寫的字。過了一會我們拿起板凳去操場上看表演。到了操場我們看了許多表演，每個表演都精彩萬分。其中最后一個特別精彩，我們又拿起板凳回教室了，老師說：“祝同學們節日快樂！”然后老師發了一些水果，我們拿到水果后過了一會我就回家了。

　　這就是難忘的六一，我和全班小朋友度過了快樂的六一，我還懂得了這個來之不易的金色童年，我覺得還快了無比。