六一兒童節節目（精選13篇）
六一兒童節節目 篇1
1、 大課間操展示------《校園恰恰》。
自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進校園，通過課間操、校本課、興趣隊組、校體育節比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由全校學生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞：
用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。
4、音樂快板《校園常規記心間》
學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
5、拉丁舞：
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲：你會跳恰恰舞嗎?
乙：當然了
甲：那你知道恰恰舞的發源地嗎?
乙：這個…
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節奏感強……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環保拉丁時裝秀
走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一(一)班的小朋友帶來的環保拉丁時裝秀。看，小模特們來了!
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請聽一、二、三年級同學們表演的兒童歌曲串燒《祖國之歌》
10、《安全三句半》
安全是學校各項工作的保障，我們西校區開展了創建平安校園的系列活動，作為學生，我們要時刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級平仔俊等同學為我們帶來的《安全三句半》
11、開心牛仔
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家?
乙：恰恰：起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現場繪畫
琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學生簡介自己的作品或主持人針對作品發表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一(2)班的羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。
14、下面進入互動環節，我們進行的活動叫“親子恰恰恰”，
我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!
感謝家長的積極參與!
學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、激情拉丁
體育舞蹈興趣組的同學們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚，請欣賞他們帶來的《激情拉丁》
結束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅信—
齊：西校區的明天會更好!
乙：各位領導、各位來賓
丙：老師、同學們，
丁：潛江市第二實驗小學西校區首屆拉丁藝術節文藝匯演到此結束。
丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意!
丁：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學們、小朋友們學習進步!節日快樂!。
(播放《 明天會更好》)
六一兒童節節目 篇2
一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師說道：“坐下!今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。”
老師：“年輕。”
學生：“年老。”
老師：“站立。”
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說!”
學生：“正確，應該這樣說!”
老師：“這不行，這是違法行為!”
學生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確!”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤!”
老師：“你們愚蠢。”
學生：“我們聰明。”
老師：“停止!”
學生：“繼續!”
老師：“你們現在停止!別說了!”
學生：“我們現在繼續!還要說!”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止!”
學生：“我們都是天才，我們說繼續!”
老師：“你們聽老師的!”
學生：“老師聽我們的!”
老師：“學生都得聽老師的!”
學生：“老師都得聽學生的!”
老師：“現在你們停止練習!”
學生：“現在我們繼續練習!”
老師：“你們沒完沒了了嗎?”
學生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學生：“那我們該繼續!天才!”
....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
六一兒童節節目 篇3
男:帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。
女:沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。
女:學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
男:同樣在美麗的校園里我們也要學會講禮貌，一個講禮貌的孩子過哪里都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》
男:孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。
女:學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的相聲《如此學生》。掌聲有請。
男:歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》
男:童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男:我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請聽相聲《拇指和食指》。
女:陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
男:是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女:小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女:童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男:送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。
男:一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在振義小學的同學的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
男:今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女:是呀!今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
女:五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男:我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞表演唱《娃哈哈》
女:今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞古小四年級組許玉嬌等同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。
六一兒童節節目 篇4
六一的歌聲這樣的動聽，
六一的舞蹈這樣的優美，
六一的集會這樣的歡騰!
我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
我們的明天一定更美好!
古小慶“六一”文藝匯演活動
到此結束!
祝同學們節日快樂，天天快樂!
祝老師們工作順利，心情舒暢!
謝謝大家!
六一兒童節節目 篇5
：尊敬的各位領導、各位來賓，
：親愛的爸爸媽媽、老師們!
合：大家晚上好!
：親愛的同學們，
：可愛的少先隊員們!
合：大家節日快樂!
：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
：奶奶說，六月是孩子們的節日，
：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語 ，
：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，
：老師說，六月的陽光燦爛無比
：我們說，六月是我們茁壯成長的季節
：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝您，親愛的爸爸媽媽!
: 謝謝您，敬愛的老師!
: 謝謝您，偉大的祖國母親!(敬禮)
：今天大家歡聚在一起，
：讓我們用歌聲唱出心中的快樂!
: 讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
: 教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
: 陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
: 在這歡樂的日子里，
: 讓我們共同祝愿：
: 祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
合：歡迎你們的到來，歡迎你們和我們一起度過這美好的節日!
: 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長為我們致辭。
一、大合唱
二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉 ，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那!那一方方小手帕也被我們的激情感染了，舞動著、跳躍著……請欣賞 等同學的表演——手帕舞《快樂小丫》;
三、-----霏雪，今天是我們上小學以來的第一個六一兒童節，你高興嗎?
------高興，當然高興了!
------那么，就讓我們一起來慶祝我們的節日吧!
------好啊!好啊!同學們快來呀!------來了……
------請欣賞一年級小朋友為大家表演的舞蹈《健身娃娃》;
四、我們中華民族素以“禮儀之邦”享譽世界，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀;在喜迎建黨90周年與建旗50周年華誕之際，作為新時代少先隊員的我們，不僅僅要學好文化知識，更要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，為繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、提升素質;下面，請欣賞-------《校園禮儀三句半》;
五、紅紅的中國結盤結著一串串的笑聲，
一串串的笑聲編織出孩子們的美夢，
孩子們的美夢映襯著那滿堂紅，
看!那紅紅的中國結，結出那歡樂的童年!
請欣賞由 同學表演的舞蹈——《紅紅的中國結》;
六、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 ，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢! 下面請欣賞 同學用她們銀鈴般的嗓音，為大家帶來的歌曲——《愛我你就抱抱我》;
七、拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。下面就請欣賞由三二班的同學為大家表演的拉丁舞——《動感拉丁》;
八、同學們， 老師的才藝是大家有目共睹的，那你們想不想聽他唱歌呢?——接下來，有請陶老師為我們帶來的——《賽場雄風》;
九、藍藍的天空上飄著那朵朵白云，
白云的下面蓋著雪白的羊群，
羊群就好像是斑斑的白銀撒在草原上，請欣賞二年級二班 等同學為我們帶來的舞蹈《牧歌》;
十、同學們，你們知道嗎?咱們的老師不光是課講得好，舞姿也是頂呱呱的呢?不信你們瞧，她們來了——請欣賞《魅力舞步》;
十一、六月的陽光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭奇斗艷;
六月的節日，快樂無限;六月的校園，笑語歡歌;
我們是祖國的花朵，我們是健康快樂的新世紀少年——下面就請大家欣賞三一班表演的情景舞劇——《校園風采》;
十二、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界;
童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中;下面，請欣賞師生樂隊的演奏：《我是一只小小鳥》;表演者： 等;
十三、火熱的歲月，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律;激情的曲調，震撼人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!下面，是四年級二班的同學為大家帶來的現代舞——《炫》;
十四、蒙古族是一個淳樸豪爽、熱情好客的民族，他們有豐富多彩的蒙古文化，斑斕多姿的蒙古服飾，更有久負盛名、獨具特色的蒙古舞蹈。接下來，請欣賞由 等五年級一班同學表演的筷子舞《蒙古神韻》;
十五、小合唱
十六、結束語：
飛揚的歌聲，吟唱難忘的時刻，凝聚心頭不變的情節
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩真切不改的情懷
告別今天，我們將站在新的起點
展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷!
我們用有力的臂膀，讓祖國未來神采飛揚
我們用熾熱的豪情，讓神舟大地凱歌嘹亮
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
慶“六一”晚會到此結束!
合：再見!
六一兒童節節目 篇6
甲：請欣賞小一班小朋友表演的小合唱——《講衛生》。
甲：請讓我們再一次為小朋友精彩的表演喝彩。接下來請欣賞小二班給我們帶來的舞蹈《好運來》
乙：我們小朋友要不怕困難，茁壯成長
乙：請欣賞由中班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《踏浪》。
甲：我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒， 而且多才多藝，請欣賞：舞蹈——《撿豆豆》。
乙：請欣賞由大班的小伙伴為大家帶來的 《三句半》。
甲：請欣賞由中班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《nobody》。
乙：我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈：《日不落》。
甲：請欣賞由大班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《學做解放軍》。
乙：請欣賞由小二班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《super star》。
甲：看完小二班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《super star》，小一班也不甘示弱了，要比一比誰更響亮呢，請欣賞小一班的歌表演《小螺號》
乙：請欣賞由大班的小伙伴( )為大家帶來的獨唱——《泥娃娃》
甲：請欣賞由中班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《越來越好》
甲：請欣賞小一班的舞蹈《火花》
甲：作為跨世紀的接班人,我們始終牢記--練就強健體魄,建設強大祖國, 請欣賞由大中班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《中國功夫》
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師! 下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲： 請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》
乙：請欣賞大合唱《國旗多美麗》
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。請欣賞小一班的《閃爍的小星星》
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，
乙：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。 我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請欣賞大班的《歌聲與微笑》
甲：新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌!新城社區幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結束。最后祝各位家長各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節日愉快!學習進步!再見!
六一兒童節節目 篇7
以前的兒童節，我會穿上新衣服、新鞋子，把我自己裝扮得颯爽英姿，和我爸爸媽媽去游山玩水，飽覽了大自然的琦麗風景，抒發了美好的心情。
今年的“六一”兒童節即將到來了，該怎么過呢?還像以前那樣過，是不是有點俗?我想，今年還是換個過法吧!
以前的“六一”兒童節，一般都是許多人來關心我，可是今年“六一”兒童節，我卻要關心一下別人——我的老師們、長輩們和我的小伙伴們。
首先，我要對所有教過我的老師們打個電話，說聲：“您辛苦了!”因為，在這抗擊“非典”的特殊時期，正是您們堅守崗位，給我們列提綱，出練習題，幫助我們更好地學習;正是您們依然在為我們的學習操心，時不時地督促我們要好好學習，才能為升中學打下一個良好的基礎;正是您們一直關心我們的健康，每天都會詢問每一個同學的體溫。您們為我做的這些事，我永遠會銘記在心，永遠會想到是老師在為了我們辛勤地工作……
其次，我會和奮斗在“非典”一線的醫生護士的子女打電話，和他聊聊天，為他分擔一下寂寞的心情，同時也送去我的一份問候，以表達我對他父母的敬佩之情。我知道，許多醫生護士都一個一個地上了抗擊“非典”的一線，而他們的子女卻寂寞地一個人留在家里生活、學習，我應該去關心他們。
然后，我會和我的爸爸媽媽在一起敘敘舊，回顧一下我從小到大的事情，是他們把我一手養大的。說起來，我也很慚愧。因為爸爸媽媽總是把我所要過的節日記得一清二楚，而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什么，就更別說其他的什么節日了。所以，我給爸爸媽媽一個驚喜：做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿，就是涼拌西紅柿)，給我爸爸媽媽品嘗;還要主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。
最后，我會打電話給我遠方的親戚，祝他們身體健康，遠離“非典”這種疾病。我還會和我的小伙伴們道一聲平安，鼓勵他們在“非典”時期每天堅持鍛煉身體、好好學習，天天向上。
這就是我今年打算過的“六一”兒童節，大家覺得我這樣過好嗎?如果覺得好，就請同學們也來跟著做!
六一兒童節節目 篇8
掛科天王
場景：重修教室 人物：小艾，小伍，小玲
內容：
小艾上場：(手拎本書)現代社會網絡之花(搖頭吟詩)
不分晝夜戰場廝殺
哪料期末成績一出
掛!掛!掛!
(搖頭，坐下)
小伍上場：(甩甩頭發)大眾情人無慮無憂 (搖頭吟詩)
狂追美眉不曾罷休
情場失利考場如何
重修!重修!
(看見小艾，握手：戰友好。坐下)
小玲上場(宋丹丹小品腔調)：有人唱歌走調
有人為愛煩惱 本人獨有一好 到課堂上就睡覺 不怕大家把我嘲笑 我今兒個也來重修班報道。
(臨著小伍坐下)
小艾：這老師今兒咋還沒來?我等到花都干巴了!早知道這樣今天再戰一局CS再來了。(東北一家人口氣)
小伍：(拿出鏡子照照)就是，急急忙忙跑來了，害我發型都亂了!沒聽說嗎血可流，頭可斷，發型不能亂!
小玲：反正我是要睡覺的!這奧運都告別雅典了，這美國也大選了，上課睡覺也該到點了。(宋丹丹)
小艾：唉，想我一代梟雄，落得重修田地!自我介紹一下，我叫小艾。
小伍：我叫小伍。
小玲：我叫小玲。
小艾：幸會幸會!我們艾伍玲(二五零)相聚!二位怎么也加入這隊伍了呢?
小伍：兄弟，這說來話長------
小艾，小玲：那就別說了!
小伍：啊?兩位如此絕情!讓我想起了傷心往事……唉，時運不濟，命途多舛!想當初我也是堂堂一朵鮮花……
小艾小玲：鮮花?!
小伍：的歸宿啊!
小艾，小玲(對視)：噢!原來是牛糞!
小伍拍案而起：兩位這是什么話?我真是忍可無忍!不，是可忍無忍!對我這樣的帥哥說這——樣失禮的話!
小艾小玲：冷靜，冷靜!
小伍(大喊)來啊，開門，放狗!
小艾小玲嚇的抱著頭。
小伍沖出去。
小玲：他咋自己出去了呢?
小艾：還好我打過狂犬預防!萬一被咬了呢。
(低頭沉思)我們是不是太過分了?
小玲：不是啊?
小艾：你確定?
小玲點頭。
小艾：那就再過分一點!(站起)你走吧，老師點名啦!哈哈!
小伍馬上出現。
小艾：狂犬兄?(嬉皮笑臉)不，牛糞兄!(見小伍臉色不對)不，兄弟你可算回來啦!我正想你呢!
小伍坐下：咱是這么小氣的人嘛!同是掛科重修人嘛，相逢何必曾相識!
小艾小玲：是是是!
小伍：我接著講我的話長啊，唉，從那說起呢，(回想中)既然這么長，我就不說了!總之一句話：紅顏薄命啊!
小艾小玲：啊?
小伍：不好意思。是紅顏禍水!沒聽說一句名言嗎……
小艾小玲：沒有!
小伍：我還沒說呢啊!不在無聊中戀愛，就在無聊中變態!
小艾：兄弟，啥也別說了!理解萬歲!看你也是久經情場廝殺，壓海棠的一枝梨花。
小伍：(哭臉)知己啊!
小玲：是啊，我看大哥你也挺拽，見了你我也大有感慨!
小伍：怎么?妹妹有啥想法?
小玲：你的命運也無法更改。
小伍:(笑臉)啥啊!
小玲：(微笑，忽然變臉)被甩!
小艾偷笑，佩服佩服!
小伍轉向小艾：兄弟怎么落難于此?
小艾：我也是堂堂戰士一名!
小伍：同行?
小艾：我是正常的路我不走!黑夜我也顯身手!
小伍小玲(做驚慌狀)：你，你是?
小艾(搖頭擺尾做清高狀)：哼哼!時代新人我是頭!網絡殺手!
小伍：到頭來學習還是一場空啊!
小艾：告訴你們學習對我來說是小菜一碟!再說，你們看我像掛科的料嗎?
兩人異口同聲：像!
小艾：我----- 無可說話!
小玲：哎，你們哪有我慘啊!
小伍：妹妹，這重修男生居多，你怎么也這么墮落?
小玲：別提了，你們不知道嗎?阿拉法特仙游了啊。
小艾，小伍：是啊是啊，遺憾(兩人開始對著嘆息)
小玲：還聽不聽我說了啊?
小艾，小伍：我們可以理解你的心情!
小玲：可是這不關我事啊。
小艾小伍：啊?
小玲：我有自己的苦惱。我是一天不睡覺，我就睡不著覺。
小艾：妹妹，這叫話嗎?
小玲：反正你們是不會理解我的苦惱的。不睡覺的人都是相似的，睡覺的人卻是各有各的睡覺。
小伍：有道理!
小艾：總之一句話，我們都是把科掛!
三人同時嘆息：唉!!!!!!
小艾：看!老師開始上課了!
小艾小伍轉頭一看，小玲已經睡著了，驚嘆：神速!
小伍：不行!得干點正事了把時間抓，我來看看這班里可有靚妹把。
小艾：我想想今天的新戰術!一節課準研究出個個力擋無數!
打鈴。
小玲立刻醒來。
小伍：真準時!
小玲：那是!這叫生物鐘!睡去醒來都輕松!(站起)拜拜!你說，我們還會掛科嗎?
小艾小伍對視：她問，我們還會掛科嗎?
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什么們!請大家聽我說一句!
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊?
三人：聽著呢!
團支書：真的聽?
三人：真的!
團支書：確定?
三人：確定。
團支書：不反悔?
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的?沒騙我?
三人：你說不說啊?
團支書：噢，我開始說了!----我要說什么來的?
三人暈倒。
團支書：啊!!!!對了!
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么!
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨!
小玲：這都什么亂七八糟的!
團支書：小玲!你為什么上課要睡覺?
小玲：我困故我睡!
團支書：你為什么不在宿舍睡?
小玲：我也想啊!可老師不讓走!
團支書：你就不能下課睡?
小玲：我下課了也睡!
團支書：那你晚上做什么?
小玲：你晚上做什么?
團支書：睡覺啊!
小玲：我們這個習性一樣!
團支書：你除了睡覺還做什么?
小玲：很重要的事!----吃飯!
團支書：那學習怎么辦?
小玲：我也想咨詢這個問題呢!
團支書：同學!請端正態度!為什么一天到晚都睡覺?
小玲：是啊!
團支書：就不能一晚到天睡嗎?
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈!
團支書：小艾，你怎么總是玩游戲?
小艾：心理需要!
團支書：游戲有什么好玩的?課余時間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有!告訴你老師很生氣，后果很嚴重!
小伍：哈哈，你又掛了!
團支書：還有你小伍!
小伍：有!
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎?
小伍：是啊!前途無靚啊!---無靚女!
團支書：是前途無亮了，――無光亮!
同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直說吧!
團支書：同什么們!
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧!
小玲：沒火柴!
團支書：努力奮進吧!
小艾：沒力氣!
團支書：拋棄你們的壞習慣!
小伍：它不拋棄我!
團支書：來來來，我們一起用功吧!
三人趴下：唉!
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們……
下課鈴響。
團支書：……吃飯去!
三人：耶!
團支書：你們怎么可以這樣啊?你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎?對得起……我嗎?
小艾若有所感：媽!
團支書：哎!
小艾：占我便宜!
團支書：純屬意外!music!
( < 魔法風> 之類抒情曲)
小玲：其實，我也不是那么想睡覺!睡了，只是為了逃避現實!睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考!我也想學習，但總覺得，想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己!越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶!
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口!一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影!所以我想拉你們一把!作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊!
(音樂停!)因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了!(音樂《因為我們是一家人》)
團支書：好!也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們!
三人：啊?
團支書：不!引導你們!誘惑你們!
三人：哎?
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧!
三人：fightting!
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭!我的成績，終于出現了 (拿出牌子!)優!
(唱)我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發現!
小艾：(夾著書)自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一!
(唱)呵呵哈hi快別再打游戲!呵呵哈hi快別再打游戲!重修天王的招牌，被我一腳踢開!
小伍：書中自有顏如玉，書中自有……還是顏如玉!自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿!我揮一揮衣袖，不再接一份重修單!
(合唱)我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習!
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了?同什么們!你們終于成為優秀團員啦!要繼續努力，永不放棄啊!
三人：謝啦!同什么們!
六一兒童節節目 篇9
男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。
女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。
男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。
合：同學們今天的兒童節晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節!再會!
六一兒童節節目 篇10
今天的天格外的藍，綠枝綴滿碩果，笑臉映紅朝霞
我們的心情像鳥兒一樣舒暢，高飛的鳥兒與我們一起把快樂留駐微風吹綠了大地，聯歡會的七色彩虹，將成為童年永恒的記憶。
春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之期待，我們用藝術擁抱四季，我們用藝術點燃生命。
抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，
為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
躍進小學“七色童年，放飛夢想”慶“六.一”文藝演出到此結束。
祝親愛的爸爸媽媽，親愛的老師身體健康，工作愉快!
祝全世界的小伙伴們節日快樂!學習進步!
六一兒童節節目 篇11
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家上午好！
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個愉快的日子。
今天是個特殊的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
因為……
今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《的未來》。
……
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
……
學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
……
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。
……
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
六一兒童節節目 篇12
炫彩“六一”我happy!“終于放學了!”我抱著滿袋子的零食跑了出去。“老爸，今天是“六一”，帶我去奧體溜冰”!“老玩那個，就沒的意思了。老爸今天帶你玩一個驚險的游戲項目——蹦極”!“少廢話，趕緊出發!”于是，爸爸開著汽車帶我出發了。
“怎么還沒到呀”!“我的大小姐，你就等一會兒吧。”好不容易到了，我和爸爸以f1賽車的速度奔向收銀臺，買了票，到游戲場那里去排隊。我看了看蹦極工具的樣子，“太沒意思了，就這個，一歲的小孩都敢玩”，“我告訴你，這蹦極最適合你玩的，你就玩這個吧!”，我剛想回他兩句，就已經到我了。我系好了安全帶，準備往上跳。可我怎么都跳不起來，因為上面吊著我的皮筋太少了。于是，服務員幫我加了一根，并用力的把我往下拉。我心想：“這樣可能會跳的高一些”。便在服務員松手的那一刻，用腳猛地蹦了一下，我便像火箭似得沖了出去。一下子“飛”到了二樓，(當時蹦極在二樓)當我快要落地時，我看了下面，人們都仰著臉看著我。我又看了看底下的蹦床，一下子心有些慌，心里在想,“太高了，我會不會摔死呀”!這時，我手腳冰涼，頭上直冒冷汗，準備“免費坐上天堂的列車。。。。。。”
可當我兩腳站在蹦床上時，心也不慌了，呆呆的看著周圍的人群，腦子里一片空白。正在我發呆時，服務員把我一下子“送”上了天空。這時，我已經快“飛”到三樓了，此時此刻，我真想變成一只小鳥，沒有煩惱，在天空自由自在的飛翔。當我往下落時，我吸取了剛才的教訓，仰著頭，一直往上看，這樣心里就不會慌了。“咚”,我落地了。心想：后面要是往下落時，就往上看，這樣就不害怕了。于是，我越玩越來勁，最高的一次是跳到了三樓的一半，那時，我興奮，開心的尖叫聲在新城市廣場回蕩。。。。。。
當我出來時，我對爸爸說：“爸，蹦極，一個勇敢者的游戲!，你敢玩嗎?”敢玩”!爸爸拍拍胸脯。“那現在就去?”“小壞蛋”!爸爸刮了一下我的鼻子。在今年的“六一”中，我變得更加勇敢，堅強。
六一兒童節節目 篇13
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。