小學“六一”活動方案（通用6篇）

小學“六一”活動方案 篇1

　　一.指導思想

　　一年一度的“六一兒童節”是少年兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得快樂，增添節日氣氛。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二.活動主題：放飛童年夢想——我的中國夢`

　　三.活動內容

　　（一）表彰優秀少先隊員和優秀少先隊輔導員

　　（二）一年級新生入隊儀式

　　活動要求：一年級年級組長在5月17日前將入隊名單上交大隊部。

　　活動時間：20xx年5月22日下午（星期三隊日活動）

　　（三）慶“六一”繪畫比賽

　　1.活動時間：4月28日——5月17日

　　2.展出地點：學校展板

　　3.活動對象：一至五年級學生

　　4.活動要求：以“放飛童年夢想——我的中國夢”為主題，繪畫用紙不小于4開紙，作品要求積極向上，以反映當前少年兒童、學校或班級面貌、家鄉變化為主。所有作品要在背面右下角注明：作品名稱、作者班級、作者姓名。

　　5.獎項設置：低段（1至3年級）一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名；高段（4至5年級）一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。（獲獎作品均予以獎勵，并在“六一”期間展出）

　　6.作品上交時間：5月17日前

　　7.負責人：各年級班主任及美術老師

　　（四）慶“六一”游園活動

　　1.活動時間：5月31日下午

　　2.活動對象：一至六年級學生

　　3.活動要求：游園活動的項目各年級自定，5月17日前將《年級慶“六一”游園活動方案》上交大隊部。

　　4.活動地點：一年級在逸夫樓后操場；二年級在托管中心操場；三年級在靠近南樓的大操場；四年級在靠近北樓的大操場；五、六年級在各班教室開展。

　　5.游園活動獎品到總務處領取。

　　（五）慶“六一”文藝演出

　　策劃：

　　統籌：

　　主持人：（負責人：）

　　1.場地布置

　　組長：成員：（負責舞臺布置、音響、操場區域劃分、標語制作）

　　2.安全保衛

　　組長：成員：及全體體育老師（負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全以及文藝演出中道具的搬運）

　　3.衛生保健：（活動期間校醫室要保證有人值班）

　　4.計分員：（負責統計文藝節目分數，并填寫好獎狀）

　　5.攝影：

　　6.攝相：

　　7.活動要求：每個年級2個節目，節目內容要求圍繞“放飛童年夢想——我的中國夢”的主題，以反映兒童節為題材，內容健康活潑，積極向上，具有時代意義和兒童情趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、器樂或語言類。

　　8.5月17日前由年級組長上報節目；5月24日進行考核審評和選拔

　　指導；5月27日進行節目抽簽，5月29日彩排，5月31日正式演出。

　　9.獎項設置：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。獲獎節目的指

　　導老師及學生均予以獎勵。（每個節目的指導老師不能超過2名）

　　10.評委：

　　四.注意事項

　　1.各班主任應強調學生注意安全，服從老師的安排，按要求參加活動。自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后，各班把衛生區打掃干凈。

　　2.統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　3.各活動項目負責人必須提前熟悉活動內容、活動規則，提前一天布置場地、準備活動所需器材。

　　4.德育處負責整個活動的安全保衛，做好預案。

　　5.全體教職工按時到崗，各司其職，辦公室做好出勤登記檢查。

小學“六一”活動方案 篇2

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動項目及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動形式：詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。歌曲合唱（形式不限）。

　　2、有能力的班級可鼓勵多編，編好后進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以歌曲為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

　　⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

　　⑵必須配有音樂。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排，此類節目經過彩排后方能進入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導老師安排，一年級班主任老師負責配合。

　　四、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全班中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，也可以由老師主持，希望老師和學生積極參與，顯示出一個班級應有的好形象。

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　4、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校班級了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　5、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動。

小學“六一”活動方案 篇3

　　一、活動主題：學習雷鋒，做美德少年

　　二、活動時間：5月31日

　　三、活動地點：xx小學操場

　　四、活動目的：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使小朋友們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

　　五、活動人員：全校師生及部分學生家長代表

　　六、活動內容：

　　（一）、*

　　（二）、活動開幕式

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、出隊旗，湊國歌

　　3、駱校長“六一”致辭

　　（三）、入隊儀式：

　　1、請新隊員上臺。（布新少先隊員名單）

　　2、新隊員代表講話。（）

　　3、老隊員代表講話。（）

　　4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

　　5、老隊員教新隊員行隊禮。

　　6、隊旗下宣誓。

　　7、退場，少先隊員呼號。

　　8、奏樂退隊旗

　　七、活動要求：

　　1、各班主任要加強宣傳，營造節日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節目，以展示本班良好的班風班貌。

　　2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。

　　3、每班準備文藝節目不得少于1個，可以是歌舞、相聲、小品、游戲等系列活動，要有一定水平，展示出學生特長，內容要活潑，健康，向上。

　　八、具體分工：

　　1、場地布置（全體教師）

　　2、音響調節（xx老師）

　　3、整隊及紀律（xx老師各班班主任）

　　4、主持人（）

　　九、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

小學“六一”活動方案 篇4

　　“六一”兒童節將至，為了培養學生健康的審美情趣，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，慶祝少先隊員自己的節日，今年我校將開展系列慶祝活動。為使慶祝活動能夠順利開展，特制定此活動方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，充分展現少年兒童熱愛祖國、努力學習、立志成才、敢于創新的精神風貌，構建和諧校園；對一學年以來優秀少先隊員進行表彰；開展文藝展演和系列比賽活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

　　二、活動主題：“陽光下成長”

　　三、活動安排

　　1、各班做好“六一”表彰前的評選工作

　　2、活動具體流程分為：整理會嘗升旗儀式、表彰、活動展示、有序散會。

　　四、活動時間：6月1日

　　五、活動地點：xx小學

　　六、活動對象：全校師生。

　　七、注意事項：

　　1、注意校園環境、個人衛生，不亂扔廢棄物。

　　2、各班主任組織好各班學生，注意各方面安全。

　　3、著裝整潔，佩戴好紅領巾，遵守學校各項規定。

小學“六一”活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　三、活動時間：20xx年X月X日

　　四、活動主題：放飛童心，快樂成長

　　五、活動地點：

　　六、活動要求：

　　1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

　　4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

　　七、活動構想：

　　1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出特色；二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌XX人)、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)；四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

　　2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

小學“六一”活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”游園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。

　　二、活動時間

　　1.6月1日（星期五）上午

　　2.8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。

　　3.8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結束。

　　4.活動結束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。

　　三、活動地點

　　各班教室、操場或庭院。

　　四、活動準備

　　1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）

　　2.各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規則。

　　（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。

　　（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。

　　3.活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取并簽名，活動結束后仍能使用的道具請回放到德育處。

　　五、活動形式及注意事項

　　1.游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。

　　注：一年級1-8班為一組，9-16班為一組。

　　2.學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。

　　3.活動前班主任要向學生宣講活動規則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評并予以公布。

　　4.各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協助老師開展游園活動。

　　六、人員安排

　　1.各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。

　　2.領導機構及各年級負責人

　　總指揮：

　　東校區活動總監：西校區活動總監：

　　xx中學教學點活動總監：x校區活動總監：

　　一年級：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　xx校區：

　　七、獎品發放

　　1.每學生人手一份小禮品（班主任統一領取后發放）

　　2.游園獎品由各游戲點負責人根據游戲情況分發獎品。（活動前到德育處領取）