最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文（通用31篇）
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇1
在這艷陽(yáng)高照的日子里，迎來(lái)了又一個(gè)六一兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)和往常不一樣，因?yàn)檫@是童年里最后一個(gè)兒童節(jié)了，所以，這個(gè)兒童節(jié)應(yīng)該過(guò)得比往常更“隆重”一些，這樣才不會(huì)i留下太多遺憾，的確，這個(gè)兒童節(jié)真的令我太難忘了！
中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：媽媽一定給我買(mǎi)了好多吃的吧。想著想著，口水都要留了出來(lái)，濃濃的香味在我鼻尖飄來(lái)飄去，恨不得馬上回到家里開(kāi)始吃大餐，可回到家，卻令我失望透了。
“暢暢，回來(lái)了，今天是兒童節(jié)，媽媽給忘了，沒(méi)給你做好吃的。”媽媽溫柔的說(shuō)著，我心里生氣急了，想：媽媽也不容易啊，可能忘了吧，晚上應(yīng)該會(huì)做好吃的，先等等吧，畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，隨便吃點(diǎn)就行，還有什么大不了的。”雖然即不情愿的吃著飯，可還是裝出一副高興地樣子，但一想到晚上，心里又有了一絲興奮與激動(dòng)。晚上，回到家，不但沒(méi)有讓我的心情好轉(zhuǎn)，還使我心情更低落了，沒(méi)想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子，我真的特別生氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么包肉餡的啊，我最討厭吃了。”“湊合著吃吧。”我一聽(tīng)更來(lái)氣了，我生氣的把門(mén)關(guān)上了，躺在床上想：今天是我的節(jié)日，而且就這一次了，還不做點(diǎn)好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來(lái)，心里有種種說(shuō)不出的怨氣委屈，可又能向誰(shuí)傾訴呢？
不一會(huì)，我聽(tīng)到爸爸回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“暢暢，你 媽媽專(zhuān)門(mén)讓我給你訂的蛋糕，還給你買(mǎi)的好多好吃的，快起來(lái)吃啊。”我一聽(tīng)，臉上立馬開(kāi)了朵花，然后有點(diǎn)羞澀的洗手吃飯，爸爸說(shuō)：“這下不生氣了吧，爸爸媽媽忘了誰(shuí)也忘不了，我們的寶貝閨女啊。”我聽(tīng)了，又有些責(zé)備自己，爸爸媽媽對(duì)我怎么好，我卻怎么自私，就算不買(mǎi)東洗又怎么了，有心就夠了，真心對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我長(zhǎng)大一定會(huì)孝順您的。”
這個(gè)兒童節(jié)會(huì)令我終身難忘，它不單單是快樂(lè)，更多的是愛(ài)，有愛(ài)就足夠了！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇2
1、兒童節(jié)是人生第一節(jié)，從兒童節(jié)到青年節(jié)，從光棍節(jié)到情人節(jié)，從父親節(jié)到母親節(jié)，從重陽(yáng)節(jié)到清明節(jié)，每一個(gè)里程碑，都是一顆童心。童言無(wú)忌，六一快樂(lè)！
2、六一的花兒如此芬芳，六一的光兒如此亮堂，六一的氛兒如此熱烈，六一的孩兒如此歡暢，孩兒啊，祝您時(shí)刻保持一顆年輕的心，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
3、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，希望你在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
4、你是個(gè)天真，活潑的小朋友，每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會(huì)自己折疊被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快樂(lè)地游戲，上課的時(shí)候你能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5、做一個(gè)節(jié)儉的人。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。
6、你是個(gè)天真，可愛(ài)的小朋友，每天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向老師問(wèn)好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛(ài)哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺(jué)得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加能干。
7、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。
8、你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛(ài)學(xué)，好問(wèn)、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂(lè)地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能?chē)?yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。
9、六一到，穿新衣，一同玩耍一同嬉；唱唱歌，跳跳舞，兒童節(jié)日好舒服；你競(jìng)賽，我跑步，爭(zhēng)先恐后不服輸；棒棒糖，心里甜，開(kāi)開(kāi)心心笑開(kāi)顏；六一兒童節(jié)快樂(lè)在今天。
10、六一兒童節(jié)，是個(gè)開(kāi)心日，開(kāi)心送給你，祝你快樂(lè)存，忘掉煩惱事，幸福繞身邊，露出童真笑，永遠(yuǎn)不會(huì)老，愿你保持童顏般的笑臉，永遠(yuǎn)健康。
11、笑臉時(shí)刻展現(xiàn)，哭過(guò)立馬就忘；樂(lè)觀好好表現(xiàn)，煩惱從未出現(xiàn)；天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，時(shí)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)！六一兒童節(jié)，愿你永遠(yuǎn)如孩童般快樂(lè)！
12、兒童節(jié)來(lái)到，祝福繞，天天心情好，時(shí)時(shí)好運(yùn)找，分分有童心，秒秒都開(kāi)心，一生永康健，幸福到永遠(yuǎn)，愿童真永在，歡樂(lè)開(kāi)懷。
13、童年的回憶，讓人回味；童心的純真，炫麗無(wú)比；孩時(shí)的同伴，使人懷念；六一兒童節(jié)到，愿你擁有童真，天天開(kāi)心，擁有童顏，美麗永遠(yuǎn)，兒童節(jié)快樂(lè)。
14、六一到了，在六個(gè)一建造的城堡里，有你美味的蛋糕；在六個(gè)一構(gòu)成的王國(guó)里，你做你的國(guó)王；在六個(gè)一編織的童話(huà)世界里，你做著甜美的夢(mèng)。六一兒童節(jié)，愿你有著金子般的童心。
15、嬌艷的鮮花，已為你開(kāi)放；美好的日子，已悄悄來(lái)臨。祝我親愛(ài)的寶貝生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇3
我們606班一起過(guò)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”，不知是期盼，還是恐懼。怎么說(shuō)呢，期盼是覺(jué)得小學(xué)生涯與同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)必然充滿(mǎn)刺激、歡笑;而恐懼是覺(jué)得過(guò)了這個(gè)兒童節(jié)將永遠(yuǎn)不再永遠(yuǎn)，606班這個(gè)大家庭即將分散，或是永別，或是暫時(shí)性離開(kāi)。但無(wú)論如何，這個(gè)悲喜交加的日子還是到了，既然到了，就要去迎接，去快樂(lè)地過(guò)。
也許是太興奮吧，我早上6:00就醒了，躺在床上不斷地想著:這個(gè)六一會(huì)是怎么樣的;那個(gè)故事怎么講呢;游戲怎么玩呢……這連綿不斷的想象迫使我飛快地起床，飛快地刷牙，飛快地吃飯，飛快地感到學(xué)校，好像我有點(diǎn)神經(jīng)哦。來(lái)到學(xué)校，熙熙攘攘的人群嘻嘻哈哈說(shuō)說(shuō)笑笑地走到教室。見(jiàn)到同學(xué)們，好高興。但是，在過(guò)了一小會(huì)兒我就被拉到樓下小籃球場(chǎng)準(zhǔn)備參加“托起希望，放飛夢(mèng)想潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園小歌手比賽繼‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’頒獎(jiǎng)會(huì)”(呀，好長(zhǎng)，要流口水)待會(huì)兒第一、二節(jié)課我就在下面呆坐，沒(méi)有參加班里的聯(lián)歡，不過(guò)根據(jù)照片大概能猜出他們?cè)谧鍪裁础?/p>
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇4
今天我在做六一兒童節(jié)的手抄報(bào)的時(shí)候，突然想起了以前我在幼兒園里過(guò)的六一兒童節(jié)。
以前六一兒童節(jié)在幼兒園里過(guò)的是最熱鬧的了，在那天的上午，我們幼兒園的每個(gè)班里都有好玩的游戲供小朋友和家長(zhǎng)玩。我們每個(gè)小朋友都有一張卡紙，卡紙是用來(lái)贏了游戲時(shí)蓋上印花的，贏得一個(gè)游戲可以得到一個(gè)或者兩個(gè)印花。游戲一開(kāi)始，我和媽媽就會(huì)迅速地去找排隊(duì)少的游戲先玩，只要你ok了，只要湊夠了一定的印花，就可以換禮物了，不同的禮物需要的印花的數(shù)量不一樣，印花湊多了，有時(shí)候甚至還可以換好多的禮物呢!
我覺(jué)得這么多的游戲里面，我最感興趣的就要屬抓泥鰍了，我站在水里，泥鰍在我腳邊游來(lái)游去，搞得我的腳癢癢的，我抓到它們的時(shí)候，老師就會(huì)給我蓋一個(gè)印花，做玩游戲要走的時(shí)候，我最想念的就是泥鰍了，因?yàn)樗鼈兒芸蓯?ài)。到現(xiàn)在我還一直都想它們呢!
唉，幼兒園度過(guò)的六一兒童節(jié)就是不一樣啊!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇5
1、童年時(shí)的天真，童年時(shí)的可愛(ài)，童年時(shí)的調(diào)皮，童年時(shí)的美好，六一兒童節(jié)，愿你回味兒時(shí)的快樂(lè)，兒時(shí)的開(kāi)心，永遠(yuǎn)保留一份好心情。
2、童心，是人一生最昂貴的奢侈品，雖然有哭鬧，卻沒(méi)有煩惱；雖然沒(méi)鈔票，卻啥都能要；雖然受約束，卻可四處跑；雖然文化少，卻敢開(kāi)心笑。兒童節(jié)到了，祝超齡大朋友保持一顆童心，揣著幸福狂奔，煩心的事不去計(jì)較，讓快樂(lè)日子更美妙！
3、童年的你很淘，童年的我很鬧；童年的你常感冒，童年的我常遲到；童年的你對(duì)我很好，童年的我也把你當(dāng)寶。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們依舊。六一兒童節(jié)快樂(lè)！
4、童年的爛漫你曾度過(guò)，童心的`天真你曾有過(guò)，童趣的快樂(lè)你曾得過(guò)，童顏的美麗你沒(méi)錯(cuò)過(guò)。六一兒童節(jié)，愿你童心未泯，童趣長(zhǎng)存，童顏常在！
5、童年的快樂(lè)，像美麗的煙火，雖然不能重新來(lái)過(guò)，但快樂(lè)永遠(yuǎn)會(huì)在記憶里閃爍。這快樂(lè)連接著你和我，陪伴著你以后的生活！祝：兒童節(jié)快樂(lè)！
6、童年的記憶是一只棉花糖，甜蜜了我們的人生；童年的夢(mèng)想是一幅水彩畫(huà)，描繪了我們的藍(lán)圖；童年的笑容是一片花海，鋪滿(mǎn)了我們的道路。兒童節(jié)快樂(lè)！
7、童年的回憶，讓人回味；童心的純真，炫麗無(wú)比；孩時(shí)的同伴，使人懷念；六一兒童節(jié)到，愿你擁有童真，天天開(kāi)心，擁有童顏，美麗永遠(yuǎn)，兒童節(jié)快樂(lè)。
8、童年的歡顏?zhàn)兂上鄡?cè)里的黑白影像，童年的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)里的磕磕碰碰。童年最美，因?yàn)樽钫妗Ｄ贻p，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋ＷＡ粌和?jié)快樂(lè)！
9、童年常憶好處多，美容養(yǎng)顏煥容光；童趣萌發(fā)可愛(ài)多，與人分享同歡樂(lè)；童言無(wú)忌情趣多，緩解壓力不打折。又到六一兒童節(jié)，愿你永葆童心很快活！
10、天上最美是明月，人間最美是童年。童年是首歌，繞梁三日；童年是朵花，嬌艷燦爛；童年是個(gè)夢(mèng)，回味無(wú)窮；童年是塊玉，熠熠生輝。祝兒童節(jié)快樂(lè)！
11、在一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂(lè)的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！節(jié)日快樂(lè)！
12、照照鏡子，收起憔悴掛起快樂(lè)笑臉；整整衣衫，撣去疲憊撐起一身輕閑；出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拋棄煩惱放松在自然；發(fā)發(fā)短信，祝你擁有純真快樂(lè)的童心！六一快樂(lè)！
13、枝頭鳥(niǎo)兒喳喳叫，煩惱憂(yōu)愁都甩掉，前塵過(guò)往隨風(fēng)飄，唯有快了不能少。六一到了，祝天下所有的“老”朋友～“大”朋友～“小”朋友兒童節(jié)快樂(lè)！
14、祝歲數(shù)大心眼少的小朋友們六一快樂(lè)！放縱一下吧，別憋著啦！知道你平常裝大人挺辛苦！過(guò)節(jié)了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，誰(shuí)管就咬誰(shuí)！兒童節(jié)快樂(lè)！
15、陽(yáng)光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月？天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返！兒童節(jié)到來(lái)之際，愿你永駐花般笑顏！兒童節(jié)快樂(lè)！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇6
1、傳說(shuō)薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛(ài)心，第四葉子是童心。六一節(jié)到，送你一棵薰衣草，愿你青春永駐，童心不老！
2、春天的小屋里，裝著暖暖的陽(yáng)光；春天的小屋里，裝著繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著綠色的希望；春天的小屋里，裝著童年的歡樂(lè)，共同祝愿：兒童節(jié)快樂(lè)。
3、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前，你把母親的嘮叨藏在書(shū)包里面。黑板上老師的粉筆寫(xiě)著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂(lè)平安！
4、純真，不是外在而是內(nèi)在；童心，不是心靈而是心態(tài)；幸福，不是物質(zhì)而是感受；兒童節(jié)，愿你擁有純真童心，幸福相伴一生。
5、兒童節(jié)到來(lái)之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬！
6、生活多微笑，童心永在；心情要舒暢，童趣擁有；一切更美好，童真永留；六一兒童節(jié)，愿你萬(wàn)事順利，身體安康如意，祝兒童節(jié)日快樂(lè)。
7、六一兒童節(jié)，可是沒(méi)你什么事，不過(guò)請(qǐng)不要垂頭喪氣，你只管放聲哭泣，抹抹鼻涕，撒尿滿(mǎn)地，等會(huì)我偷偷跟你說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)。
8、六一到來(lái)不放假，穿上開(kāi)襠褲溜達(dá)，快樂(lè)溜進(jìn)你的家；流著鼻涕笑哈哈，開(kāi)心勝過(guò)放大假；晚上睡覺(jué)嘩啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，兒童節(jié)快樂(lè)！
9、童心常在，如米老鼠般可愛(ài)，童趣常有，和維尼一起漫步走，童顏常駐，如童話(huà)里的常青樹(shù)，童謠重唱，如風(fēng)鈴草般響亮。兒童節(jié)快樂(lè)！
10、今日五月拉上封條，明日六一吹響號(hào)角，童心自導(dǎo)，快樂(lè)報(bào)道，希望你用寬廣的胸懷直視忐忑的陰霾，希望你用舒暢的情懷面對(duì)生活的坦白，希望你用歡笑的開(kāi)懷珍藏一份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的童年色彩，朋友，六一前的準(zhǔn)備工作，開(kāi)始快樂(lè)。
11、童年的快樂(lè)如韭，割了又長(zhǎng)；童年的煩惱如紙，一捅就破；童年的志向如虹，又高又美；童年的心兒如月，又澈又明。六一兒童節(jié)到了，親愛(ài)的超齡兒童，但愿我們存童真，童趣環(huán)繞不老心。
12、六一兒童節(jié)到了，祝愿可愛(ài)的孩子們，像初升的太陽(yáng)，明天心比天還要高，如涓涓的小溪，明天將變成大河，若出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。六一兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限。
13、你的懂事，讓我驚嘆；你的刻苦，讓我感動(dòng)；你的聰明，讓我贊嘆；你的乖巧，讓我喜歡！親愛(ài)的小朋友，祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
14、你像含苞的花朵，嬌艷美麗；你像無(wú)瑕的寶石，純凈無(wú)比；你像初生的小牛，強(qiáng)健活潑；你像機(jī)靈的米老鼠，聰明伶俐。親愛(ài)的小朋友，祝你在自己的節(jié)日里，快樂(lè)無(wú)限，幸福無(wú)比！
15、六一兒童節(jié)到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音環(huán)繞永遠(yuǎn)不老，童年童伴快樂(lè)陪伴精彩無(wú)限。祝兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限幸福無(wú)比健康永伴。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇7
1、多一點(diǎn)純真，多一點(diǎn)童心，多一點(diǎn)可愛(ài)，多一點(diǎn)快樂(lè)；少一點(diǎn)計(jì)較，少一點(diǎn)奢望，少一點(diǎn)煩惱，少一點(diǎn)憂(yōu)愁。多多少少你也該做到。六一兒童節(jié)快樂(lè)！
2、哼一段童謠，把童年叫醒；看一個(gè)童話(huà)，把童趣叫醒；發(fā)條兒童節(jié)短信，把童心叫醒。兒童節(jié)將到，愿你臉上常掛滿(mǎn)孩子般的純真笑容，生活像孩子般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，六一快樂(lè)！
3、曾記否，手牽手兒上學(xué)校；曾記否，游戲唱歌和舞蹈；曾記否，一同上樹(shù)把鳥(niǎo)掏；曾記否，六一到來(lái)共歡笑。六一到了，愿我們的友誼永遠(yuǎn)不老。祝六一節(jié)快樂(lè)！
4、三只蝌蚪到飯店吃飯，當(dāng)服務(wù)員為鄰桌端上一盤(pán)紅燒牛蛙時(shí)，三只小蝌蚪抱在一起，傷心的唱：“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大！”祝天下所有朋友兒童節(jié)快樂(lè)！
5、今天早上，我很早就醒來(lái)了，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，是我自己的節(jié)日，我懷著高興的心情起了床，飛快地刷牙洗臉，去晨練。
6、收到這條短信，美女將向你頻送秋波，金錢(qián)將向你源源靠攏，你吹過(guò)的所有牛都將實(shí)現(xiàn)。如果你信以為真，那你一定童心未泯。祝兒童節(jié)快樂(lè)！
7、天氣預(yù)報(bào)：因六一兒童節(jié)季風(fēng)來(lái)臨，我市上空覆蓋強(qiáng)烈的幼稚云層，預(yù)計(jì)喜羊羊風(fēng)四到五級(jí)，隨時(shí)可降糖果冰激淋和巧克力，沒(méi)事抬頭，可別錯(cuò)失良機(jī)。
8、像兒童一樣純潔，是你天真；像兒童一樣快樂(lè)，是你活潑；像兒童一樣有趣，是你可愛(ài)；像兒童一樣尿床，是你習(xí)慣！哈哈，祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)！
9、童年是“小白船”，快樂(lè)是“大紅帆”，我的祝福是“短信船”，載著對(duì)小朋友“美好的祝愿”，漂向“快樂(lè)的你”，問(wèn)候“可愛(ài)的你”：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
10、六一節(jié)到了，祝所有人老心不老、沒(méi)事滿(mǎn)街跑、酒醉又飯飽、無(wú)憂(yōu)又無(wú)惱、看完短信還傻傻笑的大老爺們，大小姐們，大小孩子們節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！
11、六一到，真美好，花兒笑，鳥(niǎo)兒叫，童趣有，煩惱消，生活美，童真笑，歡樂(lè)來(lái)，憂(yōu)傷跑，童心留，樂(lè)逍遙，祝愿你，美如意，身康健，笑容甜，兒童節(jié)，快樂(lè)多。
12、六一節(jié)，喜相逢，祝福送你好心情。小朋友，笑臉迎，祖國(guó)花朵別樣紅。喜洋洋，笑聲聲，快樂(lè)童年有憧憬。同努力，共追夢(mèng)，幸福時(shí)光一路行。兒童節(jié)祝福語(yǔ)
13、如果時(shí)間可以倒流，多想回到學(xué)校；如果時(shí)間可以倒流，多想追著蝴蝶跑。童年的時(shí)光多美好，六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們重新露出曾經(jīng)的微笑。
14、雖然你的童年早已遠(yuǎn)去，即使你的兩鬢即將斑白，哪怕你的孩子都已成年，就算你己步入暮年。在兒童節(jié)來(lái)臨之際，我依然要祝你：童心永駐、永葆青春！
15、深呼吸，長(zhǎng)吐氣，壓力再大當(dāng)兒戲；搖搖頭，拍拍手，幸福快樂(lè)跟你走；扭扭腰，抬抬腳，青春活力不會(huì)老；放寬心，好心情，兒童節(jié)日更喜慶！祝節(jié)日快樂(lè)！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇8
1、寶貝，你是我們心中純真善良的小小天使。誠(chéng)心地祝福：愿所有的寶貝們都能有一個(gè)歡樂(lè)美好的童年，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，就是最美好的一件事。
2、室里的花草不會(huì)有強(qiáng)大的生命力。不要在你父兄的帳篷里沉睡，時(shí)代在前進(jìn)。緊跟它向前吧！兒童節(jié)快樂(lè)！
3、孩子的微笑是最可愛(ài)的，孩子的眼睛是最純潔的，孩子的話(huà)語(yǔ)是最天真的，孩子的行為是最單純的，孩子的想法是最直接的。我們都可以擁有的，兒童節(jié)快樂(lè)！
4、六一兒童節(jié)快到了，一起獻(xiàn)上一句默默的祝福：祝孩子們平平安安！健健康康！兒童節(jié)快樂(lè)！
5、兒童節(jié)祝福短信提前到：讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑！六一節(jié)快樂(lè)！
6、樹(shù)葉因風(fēng)而動(dòng)，雛苗因土而長(zhǎng)，瀑布因流而成，天空因鳥(niǎo)兒而生動(dòng)，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗！
7、山有木兮木有枝，我有祝福兮不能遲。趁大家還在歡度紅五月時(shí)，我全球首發(fā)關(guān)于兒童節(jié)的祝福。祝你：兒童節(jié)快快樂(lè)樂(lè)，逍逍遙遙，熱熱鬧鬧，蹦蹦跳跳！
8、童心未泯，是你的天性；童言無(wú)忌，是你的特色；童聲嘹亮，是你的招牌；童真無(wú)邪，是你的本質(zhì)；童趣連連，是你的快樂(lè)；童顏永駐，是你的秘方。六一兒童節(jié)，愿你童心依舊，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
9、六一到，童子到，善財(cái)童子送你金銀寶，歡喜童子送你滿(mǎn)臉笑，如意童子送你吉祥玉，祈福童子送你全家福，十經(jīng)童子送你滿(mǎn)腹經(jīng)綸。各路童子都來(lái)到，讓你六一過(guò)得俏。
10、既使有天，你老得掉了門(mén)牙，皺了臉頰，白了頭發(fā)，我仍要送塊尿不濕給你，小時(shí)用過(guò)，現(xiàn)在又用得著了。超齡兒童們，時(shí)光易逝，童心不泯，預(yù)祝六一快樂(lè)！
11、一天天走遠(yuǎn)，一夜夜演變，一年年走遠(yuǎn)一個(gè)回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條信息送回你一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！
12、忘不了童年的歡笑，忘不了兒時(shí)的趣聞，那里承載著永恒的記憶，那里有著美好的回憶，六一到，真誠(chéng)地道一聲：兒童節(jié)快樂(lè)！愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心。
13、一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂(lè)的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！節(jié)日快樂(lè)！
14、教你們誠(chéng)實(shí)和正直，是為了你們長(zhǎng)得更加筆直挺拔！教你們知識(shí)和膽略，是為了讓們你更加枝繁茁壯！兒童節(jié)快樂(lè)！
15、忘不了，扎麻花辮的可愛(ài)女孩；忘不了，躲在草叢中的螞蚱和天上的風(fēng)箏；忘不了，那些流年那些歌；曾經(jīng)年少輕狂，時(shí)光依舊，兒童節(jié)，祝你童心不老。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇9
六R26;一，每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節(jié)，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺(jué)，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢(mèng)想，漸漸離自己近了，更近了;可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時(shí)光，在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶，使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺(tái)上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇10
今天是六一兒童節(jié)，有無(wú)數(shù)的兒童們?cè)诮裉斐鋈ビ瓮妫鴮?duì)我來(lái)說(shuō)，這是最后的一個(gè)兒童節(jié)，過(guò)了今天，我就再也不是兒童了！
國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，所以才設(shè)立了國(guó)際兒童節(jié)，并把國(guó)際兒童節(jié)定在了六月一日。
各國(guó)有各國(guó)的兒童節(jié)風(fēng)俗，比如日本，有女孩節(jié)，男孩節(jié)和三五七節(jié)。今天，我并沒(méi)有過(guò)兒童節(jié)，原因是我并不知道應(yīng)該去哪里玩。
我們班同學(xué)有的去了歡樂(lè)谷，但我覺(jué)得歡樂(lè)谷并不好玩，還沒(méi)美國(guó)的游樂(lè)園刺激；有的同學(xué)去了郊區(qū)郊游，但我沒(méi)有時(shí)間去郊區(qū)，因?yàn)槲乙险n；還有的同學(xué)在家里宅著，我要上課，也沒(méi)法宅在家里啊。不過(guò)，我在兒童節(jié)受到了一份的禮物：爸爸媽媽陪著我去上課。
于是，我最后的兒童節(jié)就在爸爸媽媽的陪伴下度過(guò)了！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇11
“兒童節(jié)咯，兒童節(jié)了，今天我做主咯。”隨著我高興的話(huà)語(yǔ)，我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)人應(yīng)聲，他們不在家。真激動(dòng)，真開(kāi)心，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個(gè)勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點(diǎn)了，知道一定是爸爸回來(lái)了，于是，呼喊著爸爸:“爸爸，你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說(shuō):“什么日子?很重要嗎?”我有點(diǎn)心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布:“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說(shuō)，“你的節(jié)日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了。”我才發(fā)覺(jué)，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過(guò)還真是舒服，你們可這細(xì)心。”“對(duì)了，這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當(dāng)然，我先做飯，你等會(huì)兒就知道是什么了。”
飯熟了，媽媽也回來(lái)了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說(shuō)要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點(diǎn)，說(shuō)這是非常營(yíng)養(yǎng)的，一定要“填鴨子”，還說(shuō)我英語(yǔ)不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學(xué)習(xí)也就更好。因此，這一餐一下來(lái)，我還真像一只連走路都有點(diǎn)困難的“鴨子”。
飯后，媽媽提醒我，我立刻問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)业牡诙Y物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了。”說(shuō)著，便去房里拿出一本“十年滿(mǎn)分”的作文書(shū)，全是同齡人寫(xiě)的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問(wèn)媽媽有沒(méi)有出去玩或去吃東西的計(jì)劃，但沒(méi)有，于是，這一個(gè)下午便沉浸在書(shū)海中，以至于無(wú)法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點(diǎn))
會(huì)想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價(jià)值不菲。父母對(duì)我用心良苦，我真為有一對(duì)這么關(guān)心疼愛(ài)我的父母感到無(wú)比的驕傲。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇12
早晨起床后，我拿過(guò)日歷，撕下了記著昨天日子的那一頁(yè)。下一頁(yè)上面，用大字標(biāo)著:6月1日。下面還有三個(gè)小字:兒童節(jié)。 哦，今天是兒童節(jié)了。屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié)。我坐在床上，抱著被子，想著記憶深處的事來(lái)。
還記得我在幼兒園時(shí)度過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校表演節(jié)目。我們穿著小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺(tái)上走來(lái)走去。不記得當(dāng)時(shí)演的節(jié)目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我記事起的第一次學(xué)校舉辦的兒童節(jié)。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們?cè)诤醯闹皇沁^(guò)六一節(jié)——屬于我們兒童的節(jié)日。
幼兒園的日子過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我升到了小學(xué)。
過(guò)兒童節(jié)不再那么隆重了，因?yàn)椴辉俦硌莨?jié)目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個(gè)兒童節(jié)，幾乎沒(méi)留什么作業(yè)。于是，我把作業(yè)用最快的速度寫(xiě)完后，一直睡到兒童節(jié)上午十點(diǎn)，似乎把缺的覺(jué)都補(bǔ)齊了。吃過(guò)午飯后，我出去找同學(xué)瘋玩了一個(gè)下午。
六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了。我的小學(xué)生活也該結(jié)束了。我的六一兒童節(jié)，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節(jié)了。
我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節(jié)，不能再像以前那樣沒(méi)有任何意義地過(guò)去了，但，要做什么呢?我很迷茫。
再回首，細(xì)細(xì)想著這幾年的兒童節(jié)，越想我越傷心。為什么時(shí)間要過(guò)得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼間就變成了過(guò)去。唉，我的童年。
要成為大孩子了，要多想想學(xué)習(xí)。這個(gè)六一就好好做一下小升初的準(zhǔn)備吧。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇13
瞬間，我的眼淚下來(lái)了，這最后一個(gè)六一，就要過(guò)去了……
再見(jiàn)了，再也回不到這個(gè)時(shí)刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒(méi)有了六一兒童節(jié)。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂(yōu)傷，是陌生的教室，是想念著老同學(xué)的自己……
再見(jiàn)了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會(huì)想念你們的，十年之后，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們，我一定會(huì)達(dá)到我的夢(mèng)想，謝謝你們給予我的一切……
我不想長(zhǎng)大，甚至那美好的愛(ài)情，也一樣不吸引著我，我只想重新過(guò)一個(gè)童年，再次點(diǎn)燃我的童心。相信你們也是這樣，不愿長(zhǎng)大，可長(zhǎng)不長(zhǎng)大不是我們說(shuō)了算的，因?yàn)椋瑫r(shí)間，童年的時(shí)間，在溜走，在無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們無(wú)法挽回……好吧，我認(rèn)命了，時(shí)間，要流就流吧，但是，時(shí)間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，即使長(zhǎng)大了，也要給孩子寫(xiě)書(shū)，就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個(gè)既令人憂(yōu)傷又令人快樂(lè)的日子里，我播下夢(mèng)想的種子，開(kāi)始嶄新的每一天……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇14
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的那一天”同學(xué)們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)的那一天”我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來(lái)。
節(jié)目表演開(kāi)始了！一年級(jí)的武術(shù)、二年級(jí)的“小媒婆”、三年級(jí)的舞蹈、四年級(jí)的誦讀、五年級(jí)的大合唱、六年級(jí)的體操表演……這些精彩節(jié)目讓我們大開(kāi)眼界。接下來(lái)幾個(gè)人的單獨(dú)表演，可還沒(méi)看完，我們就快被火辣辣的太陽(yáng)曬焦了，沒(méi)耐心了，就和幾個(gè)伙伴在一起說(shuō)話(huà)。
我們到了教室，老師為了慶祝給我沒(méi)買(mǎi)了些糖果。這是最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我和同學(xué)在一起的最后好時(shí)光了。
啊，再見(jiàn)了美好的六一，我不會(huì)忘記和你在一起的快樂(lè)!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇15
在歲月的長(zhǎng)河里，伴隨著一徐清風(fēng)，伴隨著一張張考卷，伴隨著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)：我迎來(lái)了我的十三歲，迎來(lái)了我的小學(xué)畢業(yè)考，也迎來(lái)了我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
今年的兒童節(jié)我們學(xué)校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床，去了學(xué)校。匯演的時(shí)間快到了，老師把小黃帽發(fā)給我們，然后我們就手拿著凳子，一路浩浩蕩蕩地走到新操場(chǎng)上，坐了下來(lái)。
坐了好久，匯演才開(kāi)始。校長(zhǎng)先做了個(gè)演講，聲稱(chēng)這次的文藝匯演是經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)月排練的，表演的人都十分努力。演講過(guò)后，緊接著，我們要升國(guó)旗，唱國(guó)歌、校歌。然后就開(kāi)始了表演，開(kāi)場(chǎng)幾個(gè)的節(jié)目中最讓我驚艷的是《照相》：幾十個(gè)一年級(jí)的小朋友，女男一組，分別擺pose，可愛(ài)極了。這個(gè)節(jié)目贏得了許多在場(chǎng)同學(xué)的歡呼，我看了，都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個(gè)節(jié)目也讓我記憶十分深刻，那是兩位女同學(xué)說(shuō)相聲，內(nèi)容是比賽吹牛。她們?nèi)魏握f(shuō)的一句話(huà)，一個(gè)字都能把大家招笑了。我還記得，最后兩句話(huà)是：那你的臉?lè)拍睦锇?吹牛的人不要臉啦!看了這個(gè)節(jié)目，我明白了做人不能光說(shuō)不做，不能吹牛，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。不過(guò)文藝匯演的其他節(jié)目再好，也不能忽視的一個(gè)節(jié)目就是：我們六六班江鎖彤表演的唱歌節(jié)目。不過(guò)讓我們看的可真不給力，因?yàn)樵谒娜撕铣獣r(shí)，放背景音樂(lè)的音響居然停了幾秒!所有節(jié)目看完后，我們便散場(chǎng)，回教室放了凳子，林老師提醒我們放假期間不能做的事后，就各自回家了。
其實(shí)，我一點(diǎn)都不希望六月來(lái)臨，一點(diǎn)都不希望我人生的最后一個(gè)兒童節(jié)來(lái)臨，也一點(diǎn)都不希望今年的暑假來(lái)臨。我多想再和我們六六班的同學(xué)一起過(guò)更多的兒童節(jié)，多想繼續(xù)依偎在父母的懷抱里，也多想暑假能慢點(diǎn)來(lái)臨，這個(gè)學(xué)期的暑假有著特別的意義，代表著六六班即將分散，每個(gè)人都要走各自選擇的那條路。可是，這一切終究會(huì)來(lái)。
再見(jiàn)了，我的兒童節(jié)!
再見(jiàn)了，六六班的同學(xué)們!
可是永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)的是我們六年的感情，六年的友誼!希望我們彼此都能帶著深深地友情堅(jiān)強(qiáng)地一路走下去……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇16
六·一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節(jié)，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺(jué)，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢(mèng)想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時(shí)光，在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶，使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺(tái)上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇17
"當(dāng)......當(dāng)......當(dāng)......"
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了......
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚!
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;
以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);
從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼.
曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!
總是不明白,
為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;
無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始;
未曾想過(guò),就這樣輕易的失去,
心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,
笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;
點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;
揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了,
我已不再是小孩.
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇18
對(duì)于我們小孩子們來(lái)說(shuō)，一年中最重要的三個(gè)日子，便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)六一也是最難忘的一個(gè)六一了。
今天，為了慶祝六一，學(xué)校里開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。一大早，我來(lái)到學(xué)校，就見(jiàn)有許多同學(xué)在討論今天的活動(dòng)，我也十分激動(dòng)，因?yàn)檫@樣我就可以買(mǎi)到我心儀的那本李斯羽捐的書(shū)。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完時(shí)，老師叫上班里幾個(gè)同學(xué)搬東西下去，我十分激動(dòng)，一想到下去就可以買(mǎi)到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開(kāi)始時(shí)，隨著校長(zhǎng)的一聲令下：“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！”全校都?xì)g呼起來(lái)。
我先逛了逛自己班里，我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗，我非常喜歡它，因?yàn)樗芸蓯?ài)，一副不高興的樣子。然后，我去了二班的攤位，我買(mǎi)了兩個(gè)非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可是這一本書(shū)賣(mài)五元。我口袋里只有四元了，怎么辦呢？我只能和賣(mài)東西的同學(xué)講價(jià)了。我說(shuō)，我有多么喜歡它，我也很想買(mǎi)它。那名同學(xué)見(jiàn)我很喜歡這本書(shū)，最后以四元的價(jià)格賣(mài)給了我。
今天的收獲真多啊！我不但收獲了有價(jià)值的東西，還收獲了口才、知識(shí)、交際能力與愛(ài)心。我今天花出去了十元錢(qián)，我為貧困山區(qū)捐出了十元錢(qián)。十元錢(qián)在這里不算什么，但在山區(qū)，可以讓幾個(gè)孩子吃一頓飽飯，可以買(mǎi)幾個(gè)學(xué)習(xí)用品，可以資助困難的孩子。而且，今天我淘到了舊書(shū)，別人看過(guò)的書(shū)低價(jià)賣(mài)給了我，我也學(xué)到了更多的知識(shí)，多么好啊！
感謝母校，這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。母校讓我在這個(gè)愉快的節(jié)日里學(xué)到這么多東西，我感激不盡。這是最難忘的一個(gè)六一，我一輩子也不會(huì)忘記它！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇19
和煦的陽(yáng)光透過(guò)白云灑在我們身上，樹(shù)葉沙沙地唱著歌兒，四周彩旗飄飄，操場(chǎng)上每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
既然是兒童節(jié)，自然少不了文藝表演，每個(gè)表演都有各自特點(diǎn)，各年級(jí)的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧，那優(yōu)美的舞姿，每一個(gè)動(dòng)作，神態(tài)都是那么出神入化，配上那悅耳的音樂(lè)，讓人移不開(kāi)眼，博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心里很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵(lì)的目光，心中頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，氣勢(shì)磅礴的聲音響起，我們也很認(rèn)真地朗誦。臺(tái)下的觀眾都專(zhuān)心致志地聽(tīng)，有人甚至閉上眼靜靜地聽(tīng)，朗朗書(shū)聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來(lái)到長(zhǎng)江邊上，洶涌澎湃的長(zhǎng)江向東奔去，江水撞擊著巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲音，撞在巖石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開(kāi)來(lái)。聲音戛然而止，看著觀眾，一臉的回味，得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個(gè)人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個(gè)特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照，身后的老師臉上都有不舍，“咔嚓”隨著響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎(jiǎng)我們時(shí)的溫柔，講課時(shí)的認(rèn)真，批評(píng)我們時(shí)的嚴(yán)厲，老師與我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’的信念帶我們進(jìn)入書(shū)的殿堂，藍(lán)天白云下，我們不約而同的對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開(kāi)
這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過(guò)去的誤會(huì)隨風(fēng)飄去。環(huán)視周?chē)▋涸诓萜褐信牛髽?shù)還堅(jiān)守著崗位，藍(lán)天，柔和的陽(yáng)光依舊照著我們，彩旗還扭動(dòng)著身軀，但每個(gè)人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個(gè)兒童節(jié)深深烙印在心中吧。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇20
六。一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節(jié)，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺(jué)，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢(mèng)想，漸漸離自己近了，更近了;可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時(shí)光，在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶，使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺(tái)上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇21
【耶!】從教室里傳出一陣歡悅的喊聲。原來(lái)今天同學(xué)們要拍畢業(yè)照，給自己留一個(gè)回憶。看!同學(xué)們?cè)缫涯θ琳疲瑴?zhǔn)備一展【英姿】。下課鈴聲一響，同學(xué)們飛般地跑下樓，唯我一人獨(dú)自獨(dú)步下樓。
我剛到樓下，同學(xué)們?cè)缫衙﹂_(kāi)。看草地上，一群人正在拍照片。為了拍的好些，他們連姿勢(shì)也煞費(fèi)苦心，躺著?不行!站著?不行!好不容易站好，角度又不對(duì)了，勉強(qiáng)拍好了一張，又是失敗。在一旁，兩位同學(xué)在樹(shù)蔭下拍照，他們互相摟著，雙腳跪地，兩只眼直勾勾地盯著攝像師傅。我在一旁看著，心里暗自好笑，【這也太認(rèn)真了吧?】【哈!哈!】不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，我看過(guò)去，只見(jiàn)班長(zhǎng)正在拍照，一旁同學(xué)的臉恰好被樹(shù)枝遮住了。照片已拍下來(lái)，真可謂【破了相】呀!
同學(xué)們這般開(kāi)心，我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?我立馬加入這個(gè)行列。我們一大堆人爭(zhēng)著要與老師來(lái)張合影，可是小小的照片怎么能容下這么多人呢?同學(xué)們你推我擠，有的跪著，躺著，有的站著，而我呢，去猛地一跳。【咔嚓】一聲，照片拍好了，我們一下子沖上去，把攝像師圍得水泄不通。照片一看，我暈!同學(xué)都是完完整整，而我只有半張臉!【不行!不行!重拍重拍…。】我大聲嚷嚷著。
不一會(huì)，集體照也照好了，同學(xué)們歡天喜地的回教室，教室里又熱鬧起來(lái)，同學(xué)們又仔細(xì)欣賞起自己的杰作來(lái)。
我們大家即將分離，能留些什么呢?只能留下深深的回憶!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇22
最后一個(gè)‘六一’，意示著我們將告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。今天，我們畢業(yè)班以及其他年級(jí)的同學(xué)歡聚在這個(gè)操場(chǎng)，過(guò)屬于我們的六一。看著比我們低年級(jí)的小朋友，我們感慨時(shí)間的稍眾即逝，因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。
也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多不舍。馬上，我不再是小學(xué)生，我要跨入新的學(xué)校——中學(xué)，去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召，去牽另一個(gè)陌生朋友的手，去接受新的知識(shí)的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺(tái)上吐沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
講臺(tái)下的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳地談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵年邁的老榕樹(shù)。我還記得，我和幾個(gè)朋友圍著那棵老榕樹(shù)玩游戲;我還記得，我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿(mǎn)夢(mèng)想的許愿瓶掛在老榕樹(shù)上。這許多許多，我都無(wú)法忘懷。 小時(shí)候，我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，再長(zhǎng)高一點(diǎn)，就夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)高了，可是我卻失去了快樂(lè)的童年，告別了我的最后一個(gè)“六一”，告別了多姿多彩的童年。
別了，我的母校;別了，我的童年。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，這是甜蜜的代價(jià)。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇23
這學(xué)期，我們將度過(guò)人生中最后一個(gè)兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂(lè)，在小學(xué)的每天，盼望著“六一”的到來(lái)，在這一天有太多的歡聲笑語(yǔ)無(wú)法忘記。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真、無(wú)邪的孩子們的歡樂(lè)日。馬上兒童節(jié)就要到來(lái)了，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，同時(shí)也意味著小學(xué)生活的結(jié)束，我是多么的不舍與后悔，我還清楚記得6年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬踏進(jìn)了學(xué)校。
我還能回想起五年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校每次都使出新的花樣讓我們?cè)趦和?jié)過(guò)的既充實(shí)又有趣。那次，我們沒(méi)像以往那樣以送禮物的方式，而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會(huì)。
當(dāng)時(shí)我第一次體驗(yàn)到什么是人山人海的情景，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了幾百名嘉賓來(lái)觀看我們的表演，記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講，表演的十分精彩，博得了大眾熱烈的掌聲，我們都為自己付出的努力得到回報(bào)而驕傲自豪！
如今馬上也就要到兒童節(jié)了，我想設(shè)想一下兒童節(jié)那天的活動(dòng)。
我想既然這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)那么一定要有意義，我想我們可以在每個(gè)班里設(shè)置一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，是學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合，還可以有一些小獎(jiǎng)品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎？并且還有自豪感。或者也可以看看電影，是那些可以了解知識(shí)的，同樣也可以……
致最后一個(gè)兒童節(jié)，我將離你而去，我是多么的不舍，我深深的深深的懷念你！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇24
“自由啦！解放啦！”二年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書(shū)包去上學(xué)，老師帶來(lái)了46朵紅花，別在我們的領(lǐng)子上，我們也齜著牙傻笑著。學(xué)校活動(dòng)也不少，可去打乒乓，可去堆積木，擊鼓傳花、丟手絹，甚至可以去科學(xué)閱覽室看電影《海底總動(dòng)員》。那時(shí)候我們便是徹底快樂(lè)的，玩的項(xiàng)目多，供我們選擇的也多，愛(ài)玩什么就玩什么，讓我們感覺(jué)自由，像個(gè)小大人了，很滿(mǎn)足。
那天走的時(shí)候，老師還送給我們文具，抱著禮物回家，手上是沉甸甸的，心里的快樂(lè)也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩，也沒(méi)有人阻止我，我們還去繡山公園釣魚(yú)哩。平時(shí)，媽媽也不讓我吃冰棍的，但那天，她卻給我買(mǎi)了，還給我買(mǎi)了一箱帶回家吃。我從來(lái)沒(méi)有像那天一樣快樂(lè)過(guò)，好像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，東飛飛，西飛飛，是非常自由的。你要問(wèn)：作業(yè)呢？你不做作業(yè)嗎？作業(yè)，我可沒(méi)有什么作業(yè)，二年級(jí)，才沒(méi)有什么作業(yè)呢！
僅僅是那一天的自由，讓我心歡，讓我滿(mǎn)意，還小的我以為這就是過(guò)生日呢！可是，也就是僅僅那么一天，我從此以后再也沒(méi)有度過(guò)一個(gè)好好的兒童節(jié)。無(wú)奈啊，三年級(jí)剛開(kāi)始寫(xiě)作文，語(yǔ)文老師就非要我們把兒童節(jié)的活動(dòng)寫(xiě)成游記，把兒童節(jié)看的電影寫(xiě)成觀后感，腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數(shù)學(xué)老師還要給我們一張奧數(shù)題卷子，名曰——“六一兒童節(jié)快樂(lè)智力問(wèn)答卷”，唉，我們的自由呢，也跟著時(shí)光匆匆流逝而去了么？我在“悲傷”之余，也有著絲絲憤懣：什么自由的兒童節(jié)，不過(guò)是一個(gè)“作業(yè)日”被冠上“兒童節(jié)”的頭銜罷了！
我懷念二年級(jí)的兒童節(jié)，那是我最后一個(gè)自由的兒童節(jié)。如果早知道以后再也沒(méi)有那樣的自由快樂(lè)，那么不如不長(zhǎng)大了。都說(shuō)是六年級(jí)后才沒(méi)有兒童節(jié)，怎么這么早就沒(méi)了？是誰(shuí)在剝奪我們自由的權(quán)利？那是最后的六一兒童節(jié)，讓我留戀，更讓我心酸。從此，再提起“自由的兒童節(jié)”，便會(huì)讓我涌起一股孩兒淚，滿(mǎn)心的悲愴。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇25
蛻下繁重的學(xué)業(yè)壓力，深沉嚴(yán)峻的外表，有一天驚奇的發(fā)現(xiàn)，我還可以再過(guò)兒童節(jié)！
呵呵，兒童？這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè)的末梢，一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對(duì)自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂(lè)！”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹(jǐn)，這回一定要?jiǎng)e開(kāi)生面。
這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺(tái)，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線(xiàn)條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫(huà)技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿(mǎn)粉筆的手到處印掌紋，一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計(jì)也在回味兒時(shí)最?lèi)?ài)的棒棒糖的滋味。“怦”門(mén)被揣開(kāi)了，幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著“不許動(dòng)”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚(yáng)，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。
童年，魂?duì)繅?mèng)繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠(yuǎn)，多希望能再見(jiàn)。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇26
“六一”兒童節(jié)顧名思義就是兒童的節(jié)日，只有兒童才有過(guò)“六一”的權(quán)利，我是六年級(jí)的學(xué)生了，這次的六一將是我過(guò)的最后一次"六一".
這次過(guò)的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動(dòng)。這次的六一是“紅領(lǐng)巾書(shū)市”活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則是:自己從家里帶舊的書(shū)來(lái)學(xué)校，可以把書(shū)送給別人、可以以書(shū)換書(shū)，還可以把書(shū)買(mǎi)給別人。目的是通過(guò)活動(dòng)變舊為寶、達(dá)到共同好讀書(shū)的目的。
活動(dòng)一開(kāi)始，操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們都把自己的書(shū)擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書(shū)擺好后就一直蹲在那里等顧客上門(mén)。但卻一直沒(méi)人光顧。一會(huì)兒，劉健拿著幾本厚厚的書(shū)走到我這來(lái)說(shuō):“陳昱，我也在這賣(mài)。”說(shuō)著把書(shū)放在地上。然而他不像我一樣默默無(wú)語(yǔ)，而是高聲叫道:“驚爆價(jià)!驚爆價(jià)!清倉(cāng)大甩賣(mài)!快來(lái)看一看啊!”經(jīng)劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過(guò)來(lái)。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過(guò)來(lái)的客人越來(lái)越多，我也跟著沾了點(diǎn)光。因?yàn)閯⒔〉念櫩蛯?duì)我的書(shū)也很感興趣。于是我便趁熱打鐵，學(xué)著劉健的樣子喊道:“瞧一瞧，看一看啦!過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，翻了翻我的《智慧故事》，然后問(wèn):“多少錢(qián)?”我殷勤地說(shuō):“七塊。”他又說(shuō):“太貴了，六塊。”我不服氣地說(shuō):“你看這書(shū)，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅(jiān)定地說(shuō)，我想了想，反正這本書(shū)我也不看了，這五毛錢(qián)干脆我就不計(jì)較了。然后說(shuō):“好吧，就六塊。”就這樣，我的第一筆買(mǎi)賣(mài)成交了。后來(lái)我又依次賣(mài)出了4本書(shū)。
這次六一過(guò)得真難忘，因?yàn)檫@是我過(guò)的最后一次六一。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇27
如今已是六年級(jí)的學(xué)生了，今年過(guò)的也即將是小學(xué)最后一次兒童節(jié)了，但是這個(gè)兒童節(jié)我很快樂(lè)，知道為什么嗎?看下面吧!
今年，我們學(xué)校舉行文藝晚會(huì)，讓我們一起看看吧，第一個(gè)節(jié)目:六一班的四個(gè)同學(xué)演唱“我的好兄弟”，獨(dú)特的上臺(tái)風(fēng)格，不一般的合唱方式，贊一個(gè)，不錯(cuò)的節(jié)目。中間的節(jié)目貌似不怎么好看，跳過(guò)中……第五個(gè)節(jié)目:走秀。第一首是兒童歌曲，不過(guò)好像我聽(tīng)過(guò)，擺得還不錯(cuò)啊!到了第二首歌:竟然是“青花瓷”，嗯!還行。第三首歌:“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎么可以這么幼稚，唉!第四首歌:江……南……style，不是吧!這都行，都騎馬舞了，好吧，我不說(shuō)你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過(guò)中……終于到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉?biāo)懒耍诺昧?1.2分，唉!繼續(xù)跳過(guò)中……又到我們班的了，這個(gè)節(jié)目就是一個(gè)人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不說(shuō)了，可是，你知道這是什么歌嗎?你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死啊!為什么啊!
早上就這么過(guò)去了，你開(kāi)心嗎?反正我很開(kāi)心。下午來(lái)到了，讓我們看看下午有什么事可以干吧!
今天下午我們是零食會(huì)，我們約好一點(diǎn)二十分在某棵大樹(shù)下集合，然后再去買(mǎi)東西，可是公交不做美，偏偏很久才來(lái)到，結(jié)果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買(mǎi)東西，沒(méi)想到我們班很多同學(xué)也在那里買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了很多零食，因?yàn)槲覀兘M已經(jīng)有人把水全包了，差點(diǎn)忘了和你介紹我們組的同學(xué)，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買(mǎi)水了。我們買(mǎi)好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂(lè)”就急著吃東西了，別忘了還有節(jié)目看哦!剛開(kāi)始是兩個(gè)同學(xué)合唱“純真年代”，后來(lái)是一個(gè)人獨(dú)唱“淋雨一直走”，過(guò)了許久，終于到我們組了，主持人——“陳藝”:下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點(diǎn)上不去，但還是迎來(lái)了掌聲，唱完了，我們回到了座位，后來(lái)，我們?nèi)嘁黄鸪瑁艘皇?ldquo;我的好兄弟”，這大概就是結(jié)局吧!老師布置好作業(yè)后，就回家了。
今天是我最快樂(lè)的一天!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇28
盼星星，盼月亮，終于把六一盼來(lái)了。哇！一年一度的六一兒童節(jié)又到了！好高興啊！一生中我們沒(méi)有多少個(gè)六一過(guò)，但是，這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨！
童年，是我們每個(gè)孩子應(yīng)該擁有的，它是幸福的，是快樂(lè)！此刻它即將伴隨我們離去，踏上人生中又一次冒險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)！努力奮斗！今天，我們吟歌起舞，一起歡送這最后一次六一。
早晨，我們邁出了門(mén)，滿(mǎn)臉喜氣地走出家，一路上歡歌，一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學(xué)校，我們用微笑抹去悲傷，用最美麗的笑面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的。學(xué)校操場(chǎng)上布置起優(yōu)美的音樂(lè)“六一六一……”我們個(gè)個(gè)跟著去唱，老師們正忙著布置起游戲場(chǎng)面，一片歡樂(lè)的氣氛引起了我們緊張的心情！我們個(gè)個(gè)都非常期待它的到來(lái)！
終于，我們學(xué)校的游園活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都去排隊(duì)挑戰(zhàn)游戲，得到的不僅僅是糖，而是快樂(lè)！而我們快要畢業(yè)的畢業(yè)生們，我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時(shí)光，拋開(kāi)一切憂(yōu)傷，盡情玩！有的失敗，但是他們豪不氣餒，繼續(xù)挑戰(zhàn)！成功的同學(xué)更是滿(mǎn)臉歡笑！校園成了一個(gè)菜市場(chǎng)，洋洋沸騰！有的獲得了很多糖！有的更是獲得了快樂(lè)與幸福！
游戲結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”，我們最后一次六一就這樣的過(guò)了，但是，它依然令我難忘，永遠(yuǎn)銘記在我心！是我抹不掉的一份童年的記憶！再見(jiàn)了！六一！最后的六一！開(kāi)心的六一！再見(jiàn)了同學(xué)，我們依然是那么的幼稚，依然擁有一顆美麗的童心，我們永遠(yuǎn)是童鞋！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇29
不知不覺(jué)中，我最后的一個(gè)兒童節(jié)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，他靜悄悄的來(lái)，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。
中午（兒童節(jié)的中午），我來(lái)到課室，嘩！班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個(gè)女同學(xué)早已把班級(jí)打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個(gè)六·一一定更加熱鬧。
上了兩節(jié)課后，同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了，各班的“慶六·一”活動(dòng)終于可以開(kāi)始了！
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺(tái)，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開(kāi)始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項(xiàng)。
游戲開(kāi)始，我報(bào)名玩“踩氣球”。我、班長(zhǎng)和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是：每個(gè)人的每只腳上都邦著兩個(gè)氣球，那一組把對(duì)方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開(kāi)始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒(méi)踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個(gè)，林煒洪又借機(jī)偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個(gè)，可又被班長(zhǎng)他們暗算了，真是人算不如天算啊！帶一片混戰(zhàn)過(guò)后，場(chǎng)上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個(gè)球，林煒洪腳上還剩一個(gè)。
他們兩個(gè)一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差的被陳俊明才破了他腳上的那個(gè)，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發(fā)起攻擊，沒(méi)想到一下就踩破了他右腳上的那個(gè)，他也不甘示弱的回敬了我一個(gè)，我氣也來(lái)不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開(kāi)了，我與他大戰(zhàn)了三百回合，他仍毫發(fā)無(wú)損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我出左腳去踩沒(méi)踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因?yàn)槲业呐Λ@得了勝利，也獲得里相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進(jìn)行著，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊！最后的一個(gè)六·一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個(gè)六·一兒童節(jié)，也是我們最難忘、最開(kāi)心的一個(gè)六·一兒童節(jié)！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇30
今天是六一兒童節(jié)，每年都有兒童節(jié)，每次都是我最開(kāi)心的日子，可今天的兒童節(jié)卻是我最后一次了，而這次的兒童節(jié)也真是特別，一下子真覺(jué)得自已長(zhǎng)大了，又真的有些惋惜。我暗自想：童年真的都已經(jīng)過(guò)去了!今后要更加珍惜時(shí)光了!
剛開(kāi)始，一個(gè)同學(xué)作為主持說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白，其中讓我深有感觸的是：“今天我以南小為榮，明天南小以我為榮!”是啊，現(xiàn)在的我的確是一棵小幼苗，有了南小校園的保護(hù)，我茁壯成長(zhǎng)，待到將來(lái)，成了參天大樹(shù)的那天，成了樹(shù)木中的佼佼者，那時(shí)，南小以我驕傲，我更為南小校園作以自豪。
再過(guò)不到二十天，我們就要各奔東西了，就像歌詞里說(shuō)的：說(shuō)完這一聲再會(huì)，以后誰(shuí)記得誰(shuí)。我們?cè)缤矶家旄饕环剑鎸?duì)著不同的理想，不同的信仰，長(zhǎng)大后我們?cè)俅我?jiàn)面，可能不管用了什么辦法，都無(wú)法再回到小時(shí)候相對(duì)的那種坦誠(chéng)與自然。
可是當(dāng)我們真正到了六年級(jí)，真的要分別，才知道，原來(lái)舍不得的東西有那么多，忘不了的事情也有那么多。舍不得共同奮斗了六年的同學(xué)，舍不得細(xì)心呵護(hù)了我們六年的老師；舍不得校園里那陪伴了我們六年的槐樹(shù)；舍不得心語(yǔ)廣場(chǎng)上那響徹了六年的噴泉。忘不了和同學(xué)一起去春游挖紅薯，忘不了和老師運(yùn)動(dòng)打籃球。四五年級(jí)時(shí)，總覺(jué)得比賽唱兩首歌很多，唱一首歌不就行了嗎，只有真正到了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)兩首歌根本不能表達(dá)我們的感恩，就算用千首萬(wàn)首歌曲感謝母校都不足為過(guò)。我們只有更加努力練習(xí)，才能將所有的感恩都要融化在這兩首歌中。也許那站酸了的雙腿，唱啞了的喉嚨，才是對(duì)母校最真誠(chéng)的感謝吧。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)兒童節(jié)，不能再像一二年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)心，那即將分別的淡淡憂(yōu)傷和對(duì)母校的濃濃深情，將陪伴我們走過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。也許多年后，流年已過(guò)，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)那些共同生活的其他記憶都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留在我們記憶中的，還將是這個(gè)難忘的兒童節(jié)。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 篇31
又要說(shuō)同樣一句話(huà)了：時(shí)光飛逝，光陰似箭！瞧瞧，轉(zhuǎn)眼之間，我就已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，雖說(shuō)是個(gè)陽(yáng)光少年，爸爸媽媽也對(duì)我放松許多，可是，一想到明年就不能再過(guò)六一兒童節(jié)，我心中不由得有一絲絲的傷痛。
從19xx年開(kāi)始一直到現(xiàn)在，我每年都期待著過(guò)這樣兩個(gè)日子：一個(gè)是生日，另一個(gè)就是六一兒童節(jié)。過(guò)這兩個(gè)節(jié)日的時(shí)候，可真謂是爽到了不能再爽。每年都能在這兩天拿到禮物，每年都能在這兩天到外邊好好玩一通。一次不開(kāi)心的，其實(shí)也不能算是不開(kāi)心，就是前年那一個(gè)六一兒童節(jié)，我不知怎么回事，就骨折了！其實(shí)，骨折的時(shí)候還是蠻幸福的，只要你能夠承受骨折時(shí)的疼痛以及石膏里的棉花粘到你手上時(shí)的那種很癢很難受的感覺(jué)，那就能算意見(jiàn)很快了很快樂(lè)的事了。因?yàn)椋?dāng)你骨折的時(shí)候，你的爸爸媽媽、親戚朋友、老師同學(xué)都會(huì)對(duì)你百般照顧，尤其是疼愛(ài)你的爸爸媽媽會(huì)給你買(mǎi)好多好吃的東西，真的是一種很幸福的感受！
可惜……可惜這種幸福的感覺(jué)將不復(fù)存在了……因?yàn)槲医衲晗掳肽昃鸵M(jìn)入中學(xué)念書(shū)了，進(jìn)入中學(xué)就是青少年了，還能算是兒童嗎？不能。那還能過(guò)六一兒童節(jié)嗎？不能！不能！不能！所以，這個(gè)六一兒童節(jié)，是我最后的一個(gè)六一兒童節(jié)了！我要好好珍惜！所以……嘿嘿，媽媽帶我去了新世界購(gòu)物，又到世嘉游藝世界狂玩了一下！因此，最后一個(gè)六一兒童節(jié)的不快就可以?huà)伒侥X后！我還可以和媽媽商量一下，看看能不能再給我過(guò)一個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)椤谖依霞遥昙?jí)還是小學(xué)生！