六年級慶六一兒童節聯歡會節目主持詞

　　甲：尊敬的各位老師們、

　　丙：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，

　　乙：走進了我們的最后一個六一兒童節！

　　丙：六月是歌聲飛揚的季節 ，

　　丁：六月是蒲公英飄下的季節 ；

　　丙：而我們也已經六年級了。

　　丁：我們即將同小學分手，邁進中學的大門。

　　甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！

　　乙：長春市第一實驗小學六年六班  “記憶的落英 回望的池塘”         

　　丁：慶六一聯歡會

　　合：正式開始

　　丙：下面請欣賞由   

　　丁：我們班的同學真是多才多藝啊！

　　丙：沒錯！

　　丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　丁：下面請欣賞

　　甲：在三年級時啊！我們班就有同學在樂隊學習樂器了

　　乙：沒錯，經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦！

　　甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛的伙伴們，

　　乙：新世紀鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽已經升起，

　　乙：翻開新的一頁日歷，

　　甲：我們感到無限欣喜，

　　乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

　　甲：下面請欣賞

　　丙：新世紀的太陽是我們的，

　　丁：新世紀的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　丙：下面請欣賞

　　甲：六月是青蘋果誘人的季節 ，

　　丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節。

　　甲：下面請欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

　　乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準備好呢？

　　甲：是啊！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞

　　丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

　　丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：下面請欣賞

　　丁：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢？

　　乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。

　　甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請

　　乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。

　　甲：下面請

　　丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；

　　乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。

　　乙：六班的風云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！

　　丙：下面請欣賞

　　甲：現實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

　　乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的

　　丁：當種子破土而出的時候他就已經準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎？

　　甲：下面請欣賞

　　甲：童年的游戲永遠難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動聽。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　丁：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆

　　甲：去描繪燦爛的明天！

　　乙：用優美的舞姿 、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來！

　　丁：下面請欣賞

　　結束語

　　甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

　　丁：那窗明幾凈的教室，

　　甲：那和藹可親的老師，

　　丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧！

　　乙：現在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

　　丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光！

　　甲 六（六）班             聯歡會

　　合 到此結束！