六一兒童節的作文900字范文（精選32篇）

六一兒童節的作文900字范文 篇1

　　兒童節剛到，嚴摸摸跑來逼著我回憶童年時候干過的傻事。說她這周要寫相關的稿子，讓我講講自己，她先樂一下，找找感覺。見我不為所動，她又拋出“外婆說我小時候特得瑟，幼兒園有小朋友挨批評了，我都要跑到人家面前去打人家一下以示懲罰……”

　　好像兒童節是挺適合追憶自己的童年，重溫一下那時候簡單的快樂。還記得小時候，每年六一兒童節，學校都會開展文藝慶祝活動。那時，我的心愿就是能夠參加一次文藝演出。想一想，在全校師生的目光中，穿著漂亮的服裝，在舞臺上表演，那是一件多得意的事情呀。

　　第一個有印象的六一兒童節是在上幼兒園時。節日前夕，老師告訴我們，將到小學里和那些大哥哥、大姐姐們一起表演節目，慶祝我們的節日。老師給我們排練一個叫作《我們是勇敢的小空軍》的節目。每天在幼兒園，大家都精神抖擻地跟著老師學唱這首歌，跟著老師比劃著簡單的動作。我也不例外，想要在兒童節的文藝演出中有出色的表現，就連放學回家了還口齒不清地唱著“我們是勇敢的小空軍，駕駛著飛機在飛行，白云給我們讓開路，大雁向我們把禮敬……”

　　結果，節目排練到一半的時候，老師讓我們回家跟父母講，參加演出的小朋友需要購買統一的服裝。由于我的父母沒同意給我買，我也就沒能繼續參加排練。雖然我后來不僅沒機會觀看那場在小學舉行的盛大文藝演出，也一直沒能把這首歌完全學會，但這都不是最讓我遺憾的。我當時最耿耿于懷的是鄰居家威哥參加了演出后，天天都穿著那雙到膝蓋的演出白襪子在我眼前晃。

　　第二個有印象的六一兒童節是在我上小學二年級的時候，也是在節日前夕，班主任老師要選幾個同學排練兒童節的舞蹈。由于剛成為我們的班主任，老師也不知道哪些同學能歌善舞，就來了個“排除法”。音樂課上，全班同學站在一起，大合唱《趕海的小姑娘》。第一輪唱畢，淘汰掉一些同學。第二輪小合唱是在老師的辦公室進行的，我在這一輪被刷下來了，灰溜溜地回到教室。看著最后脫穎而出的同學興高采烈地參加排練，我心里那個羨慕勁兒就別提了。后來，參加了他們班舞蹈表演的堂妹教我跳《趕海的小姑娘》，還附贈了他們班的舞蹈《種太陽》。我硬是只學會了前者，不過也并不影響我們晚上在她家院子里自娛自樂，跳得不亦樂乎。這是后話。

　　后來的兒童節，五音不全、笨手笨腳的我仍然沒有機會參加唱歌、跳舞表演。倒是大概在四五年級的一個兒童節吧，我用稚嫩的筆調寫了一首小詩。這給當時的班主任兼語文老師帶來了靈感，讓我在兒童節的演出中朗誦這首詩，引出接下來的合唱節目。至此，我終于算是勉強圓了自己兒童節的演出夢想。

六一兒童節的作文900字范文 篇2

　　6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是兒童節，我早早地寫完作業。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我媽媽上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。

　　我熟練地打開電腦，連上網，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6。0”用花輪調成“軍用匕首”，往A點跑去(再加一句，我玩的地區是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現”，屏幕上出現這樣的字，我趕緊換成“M6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。

　　“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時媽媽回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。

　　這就是我的六一兒童節，你的呢!

六一兒童節的作文900字范文 篇3

　　“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂; “六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一” 是孩子們自由呼吸的一天……六一是一個快樂的節日，六一是一個開心的日子，讓我帶你們來看看這快樂的六一吧。

　　孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了 !學校組織我們參加“游園”活動(玩游戲) ，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的活動是搶椅子。游戲規則是：在 教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六 個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個 人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。

　　比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參 加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地 繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒 搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛! 心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這 五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同 學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅 ，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的 風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額 頭上呈現出一個“川”字;有的卻眼珠一轉， 隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩 個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學 不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動得直跺腳，那 一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候， 音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態 。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位 男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉， 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它 會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花 ，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這 個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而 上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔 了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹 后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……

　　“六一”使我們在歡樂中度過了一天; “六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六 一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

　　這真是一個快樂的六一啊，給帶來了很多快樂，留下了很多回憶。

六一兒童節的作文900字范文 篇4

　　在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。

　　在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

　　在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

　　中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。

　　啊!這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

六一兒童節的作文900字范文 篇5

　　一年有365天，假如有人問我你最喜歡哪一天，我會豪不猶豫的回答“六一兒童節”，乘著歌聲的翅膀，沐浴著六月的陽光，我們終于迎來了屬于自己的節日——六一兒童節。今天我是那么快樂，今天我是那么激動，因為今天我們班舉行“六一聯歡會”。

　　在六月二日的下午三點，在文化宮的西報告廳，我們班開了“幸福童年快樂六一”的聯歡會。一進去，首先映入眼簾的是一面大型噴繪背景墻，藍色背景上有十個大字“激揚的旋律，快樂的節日”。全班同學和家長都來了，大家都期盼著節目盡快開始！一會兒，節目開始了，主持人邁著輕盈的步伐走上舞臺。首先是馬校長熱情洋溢致詞，讓我們備受鼓舞，接著是班主任趙老師講話。聽見趙老師感謝我們，我們心里都美滋滋的！最讓我自豪的是，我還幫趙老師系上了鮮艷的紅領巾，獻上了美麗的花束！這將永遠成為我終身難忘的情景。看見趙老師對我們期望那么高，我們一定要好好表演！這臺晚會最精彩的表演有很多！我最喜歡的節目《古箏書畫》，只見表演者穿著粉紅色的外衣，一個個手指像一只只快樂小鳥，一會兒飛到那邊，一會兒飛到這邊，時常讓同學們陶醉在美妙的旋律中，給人美一般的享受！

　　精彩的節目一個個過去了，到我表演了，我表演鋼琴曲——E大調協奏曲。只見我的手指像一個個舞蹈演員跳著優美的舞蹈，讓觀眾時而快樂，時而悲傷。聽見觀眾們的掌聲，我心里別提有多高興了！我們本認為節目演出完了，可是不知從哪里跳出來了一個三層的大蛋糕。哦，原來今天是趙老師的生日呀！我恍然大悟。現在我們一起吃蛋糕了！就這樣晚會在優美的節奏中結束了！

　　今天，我要感謝老師給我們展示的舞臺；感謝家長會給我們布置的華麗的舞臺；感謝同學們表演的精彩節目······激勵我以后要好好彈鋼琴，希望我們永遠相親相愛，共度小學的美好時光！

六一兒童節的作文900字范文 篇6

　　在“六一”兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節日.那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……在屬于自己的節日里,媽媽陪著我來到了福利院.剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里.

　　他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去.那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊.有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買.多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

　　說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要動的時候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習,雖然口口聲聲說減負,但是學習成績是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時間的保證,我們的成績能上來么?

　　看看每天早上七點前,路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法!

　　到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾.音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間.第一首是《讓我們蕩起雙槳》.唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌.小船兒漂啊漂,伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束.大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來.哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了.我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌.大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上.

　　活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了.雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?

六一兒童節的作文900字范文 篇7

　　我一直認為六一是個無關緊要的節日，它既不會像五一那樣大放假，也不會有人送你什么禮物。所以，至于進了初中就過不了六一這事，我一點也不反對。我根本不稀罕它。何況，我一直拼命地想長大，那六一，我還巴不得把它甩得遠遠的。

　　可好像別人不這么想。星期五到了學校，一連有幾個人都跟我說：“明天是六一兒童節了耶!”回到座位，竟發現同桌正和她的好朋友正計劃著“慶祝六一一日游”活動。當然參與的人數最多也就三個。后來晚上看電視的時候，發現《開心辭典》是六一的專版，中央3套放的一個娛樂綜藝節目也是專為六一設計的，安徽臺的一個挺詩情畫意的小故事也是關于兒童的。上網瀏覽一下，關于六一節的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了，六一竟是社會這樣關注的一個節日。

　　星期六，陽光像以往那樣燦爛，天空像以往那樣藍。今年的六一就是這樣一個平凡的星期六，沒有學校舉辦的各種活動。昨天的驚訝依然在，使我開始回憶起我的六一，我的最后的一個六一，想找到些什么，卻模模糊糊，記不起來。我只知道，學校舉辦了各種活動，就這樣。是嗎?真的就這樣嗎?代表我童年的六一，只有這樣嗎?那我的童年呢?我后悔我自己怎么沒有記住我的最后一個六一.童年就這樣一晃而過了。六一不屬于我了，洋娃娃不屬于我了，通過游戲得來的獎品，雖然只是幾支木鉛筆，也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒有把我的最后一個六一裝進記憶的瓶子里關于最后一個六一兒童節作文500字關于最后一個六一兒童節作文500字。長大只是一瞬間，誰又能知道到底是哪個清晨，哪個傍晚，能夠真正地意味著，我已經長大了，我已經離開了童年，離開了六一一切都是這么不經意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

　　一直很想長大的我，現在有些害怕了。時間飛得這樣快，我害怕當我18歲的時候，也像現在這樣，什么也沒留住，只是一股無以名狀的失落。我現在卻希望時間走得慢一點，讓我好好珍惜它，擷取生活中的各種浪花裝進記憶的瓶子。

　　一直很想長大的我，現在有些后悔了。我現在卻希望能回到童年，讓我補回我的最后一個六一。我后悔怎么沒參加同桌的“慶祝六一一日游”活動。沒有人給我們慶祝六一，我們可以自己過。

　　吃午飯的時候，我在想，同桌她們現在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了，錯過了就算了。重要的不是記住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一點一滴，不要讓它再從指縫里溜走。我可不想當我18歲的時候，再次后悔，再次希望回到現在。那時，我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。

六一兒童節的作文900字范文 篇8

　　大家六一節只會叫爸爸媽媽帶自己去游公園什么的吧，告訴你，這一切沒什么好玩了，今天我告訴你一年好玩的節目，就是包餃子！

　　六一兒童節這天一大早剛開校門，我們就迫不及待地帶著鍋碗瓢盆呀等比賽工具飛快去沖進教室了。我們小組的人馬還沒到齊，我們就迫不及待地把桌子對在了一起，拉開架勢準備大干一場。可當我們剛剛進入戰斗就發現了問題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發現我們組里只有一把塑料刀了，這本來是一位學同帶來抹餡用的，唉，真沒辦法，先給它調動一下崗位將就著用吧，總比沒有好吧！切完長條該搟皮了，組里又開始了一場“搶杖大戰”。因為此時我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個同學們個個都想大顯身手，不搶才怪呢！只見沒拿到搟面杖的同學在旁邊急得直搓手，一個勁地催促別人“快點！快點！”而拿著搟面杖的同學由于技術太差，不僅沒質量，還沒有速度，笨拙地拿著面團搟一下轉一下，結果搟的*厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。

　　我們一陣瞎忙活過后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開始。同學們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來的時候卻發現小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學們還不忘互相指導一下“你的餡太少了！像個非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學們個個都不是省油的燈，此時是只看到別人的短處，看不到別人的長處。但不管別人對自己的餃子做出怎樣的評價沒有一個人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就ok了。

　　該煮水餃了，我們更加激動了，因為馬上就可以吃到自己的勞動成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時打開鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說完抓起幾個又扔了進去，弄得到最后到底哪幾個水餃是先放的，哪幾個是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會兒了。

　　水餃一出鍋，男生們就拿著早就準備好了碗筷爭先恐后地往自己碗里撈水餃，也不管燙不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，mygod！真、真、真是太沒有紳士風度了。

　　這一天玩得開心，吃得更開心！

六一兒童節的作文900字范文 篇9

　　過六一真好。在兒童節這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬于自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

　　早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風的吹拂下，輕輕地舞動著。在中心路的兩側，生長著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。

　　同學們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。

　　令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之后，精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個節目都演得很精彩，別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四（1）班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨”，我們大家好像真的到了一個仙境般的境地，那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊，夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，仿佛在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉、舞蹈，一曲終了，我們大家才清醒過來，意猶未盡，當時我真想再聽一遍啊！

　　隨著時間的流逝和節目的持續進行，終于輪到我和李新柔等幾個同學上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們的耳畔之間，我們在樂曲的伴奏下，快樂地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”，臺下的觀眾發出熱烈的掌聲，我頓時情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來。節目演完之后，我們便退出場欣賞別的節目了。

　　接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著動聽的歌聲，同學們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認真傾聽、欣賞節目了。就這樣，活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。

　　今天過得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個“六一”兒童節呀！哈！哈！哈！

六一兒童節的作文900字范文 篇10

　　盼望著，盼望著，它的腳步近了，更近了……終于，我們的六一兒童節到來了！

　　因為六一兒童節放假一天，所以我早就制定好了計劃表：一定要美美睡個大懶覺，然后用自己的錢去兒童公園游玩……要知道，用媽媽的錢去玩根本就不痛快，她一定會說：“哎呀，這個不好玩，你都多大了，就別玩了；那個太貴了，就幾分鐘實在是沒意思”……結果你也知道，自然是不盡興了！

　　今天上午10點多，我剛剛睜開眼睛，還在懵懵懂懂中，媽媽就在我耳畔輕輕說：“左西西，祝你節日快樂！”我一下子就清醒了！是啊，兒童節，我的節日！我從床上一躍而起，以最快速度洗漱完畢，用賴皮方式讓媽媽請我在外面大吃一頓。那么，隨后我要進軍兒童公園游樂場了！哈哈！

　　兒童公園的人可真多啊，人來人往接踵摩肩好不熱鬧！我先照了大頭貼，因為我愛臭美唄。媽媽看到我扮鬼臉的照片忍不住笑起來。接著？去體能樂園，好久沒去了，還真有點親切呢。然后？蹦極啊！我喜歡極限運動，那種被高高拋起又急速下降的感覺既驚險又刺激，雖然我下來的時候被嚇得手腳發涼。再玩幾個小游戲吧，有點幼稚，但今天是兒童節嘛。最后?當然去！早就看到有條大橫幅上面寫了有會吃奶的魚，只是沒時間去看，當然，今天我還得出錢請媽媽一起去，我的節日我做主嘛。

　　動物園的小動物們，我來啦！我迫不及待想要見到小猴子，因為我最喜歡它們了。小猴子還是那么精靈古怪,它們抓耳撓腮，出盡了猴像！瞧啊，還有個猴媽媽，懷里抱著猴寶寶，那猴寶寶可真小真可愛，惹得身邊的一個猴子忍不住去摸了摸它的頭，卻不料被猴媽媽追著打了幾巴掌！我們大家都笑。和猴子再見后我就去看會吃奶的魚，我將奶瓶伸入水中，好神奇啊，魚兒們在第一時間就趕來了，它們狠勁允吸著奶嘴，奶瓶里的液體被吸得都有聲音了，奶瓶差點從手里被拖掉。喂完魚，我又去看虎媽媽和獅媽媽。正當我給小老虎拍照時聽到一陣歡呼聲，接著大喇叭里面傳出來海獅要進行表演的消息了。我拉著媽媽向海獅館奔去。海獅館已經座無虛席人滿為患了。我在前面找了個位置，蹲下，免得擋住了后面觀眾的視線。一陣掌聲過后，海獅閃亮登場了！它隨著馴獸師的指揮一會滑梯，一會頂球，一會又進行芭蕾表演，精彩極了！大家報以熱烈的掌聲！聽說因為勞累，還有一只海獅罷演了呢，真是好玩!

　　依依不舍走出動物園，我又去了書店，媽媽讓我選幾本喜歡的書，她出錢，算是給我的節日禮物。嘿嘿，這次總算沒花我的錢了，我偷偷樂了三分鐘！

　　東游西逛，不知不覺到了該回家的時間了。我拉著媽媽的衣角，做祈求狀：“媽媽媽媽，我真希望明天還是兒童節啊！”媽媽轉過頭做輕松狀：“這一天總算快要結束了！”

　　這個“六一”兒童節，夠快樂！

六一兒童節的作文900字范文 篇11

　　“六一”兒童節快到了，“六一”是我們兒童的盛大節日，也是我期盼已久的日子。

　　5月30日下午，我們班舉行了親子攜手聯歡會。第一個節目是由錢老師主持的頒獎儀式。錢老師首先宣布了被學校評為“三好生”的同學。接著宣布了在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”的繪畫和手工制作比賽中得獎的同學，然后宣布了班級的“三好生”以及“優秀半干部”……同學們都紛紛地為他們鼓掌祝賀。

　　第二個節目是由林其和陸婉琳主持的文藝節目。節目豐富多彩，氣氛活躍。其中，林其的“肚皮舞”贏得了同學們的熱烈掌聲。我和陳冰、肖洋一起表演了“龜兔賽跑”。雖然演得不怎么好，但我們還是很開心。

　　第三個節目是由林老師為我們主持的親子游戲。林老師首先把同學們分成兩隊，然后各隊派一個家庭參賽。比賽的項目是“你比我猜”，林老師在黑板上寫了三種動物的名稱，請家長比畫同學猜，或者同學比畫家長猜。猜出來以后還得說出三個與這只動物有關的成語，如果猜不出來或者說不出成語都可以求助親友團。參賽隊員的比畫形態各異，逗得老師和同學們都笑得前仰后翻……

　　今天的聯歡會太有意義了，我特別開心!因為靦腆的我今天也參加了表演，而且，我在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”繪畫和手工制作的兩項比賽中都得了一等獎，還被評為班級“三好生”。這是老師和同學們對我的鼓勵，我一定會珍惜，會更加地努力。

六一兒童節的作文900字范文 篇12

　　我日夜牽掛的汶川同學們：

　　你們好!

　　今天是一年一度的“六一”兒童節，往年的兒童節到處充滿了歡聲笑語，可是今年的“六一”節少了很多歡樂，卻多了很多悲傷的哭泣，令人心碎!汶川同學們你們的遭遇，使我們淚流滿面。

　　在那可怕的災難來臨的前幾分鐘，你們也許正在為一道方程式的解爭的面紅耳赤，也許正在紙上給美麗的圖畫描繪顏色，也許正和好朋友談論自己美好的夢想，也許還沒聽清老師說的第一句英語話，那可怕的地震就向你們的家園伸出了魔爪，在地震那可怕的獰笑聲下，你們的校園頃刻之間成為廢墟，死亡張開了它貪婪的黑手，將一切與幸福、美好相關的事物統統的毀于一旦，在一陣陣地動山搖下，我的同學，你們就被深埋在瓦礫廢墟下!我能體會到當時的你們是怎樣的驚恐，怎樣的絕望，怎樣的痛苦啊!可是我離你們太遠，我愛莫能助、無能為力啊!

　　逝去的同學們啊!那時那刻我多么希望我能在你身旁，伸出我的手救出你們啊!哪怕是一個也好啊!即便我力氣小救不出你我也希望我可以給你鼓勵;給你加油;請求你不要放棄自己的生命，我要給你生的希望!此時此刻，我心如刀絞，淚流滿面!為你們鮮活生命的夭折，為你們夢想沒機會實現，為你們再也看不到第二天的日出，我淚灑衣襟!從廢墟上爬出的同學們啊!你們給了我們希望!你們能從死神的手中逃脫是多么的勇敢，多么的堅強啊!我向你們致敬!我懇請你們盡快走出災難的陰影!從今后加倍努力學習!點燃理想之光，為心中牽掛你們的祖國，為拼命挽救你們生命的人，為在后方傾情援助你們的人，為在這場災難中逝去的人，努力的使自己活得好一些，再好一些!

　　今天是“六一”兒童節，六一前夕我們學校組織了給你們節日禮物的捐款活動，我希望你們現在的手里已經收到了我們全班43個同學飽含深情的禮物，希望這些禮物帶給你們喜悅，抹去你們心里些許的悲傷!你們記住啊!一定要挺住!因為我和你們在一起!13億中國人和你們在一起!來!讓我們共同結一個盟約!從今后，我們一定努力學習，認真做人，不辜負祖國的培養，父母的期望，不辜負我們頭頂上這片共同的蔚藍的天!汶川的同學們，讓我們共同努力吧!為了明天的美好!為了生命的美好!加油!!!

　　此致

六一兒童節的作文900字范文 篇13

　　今年的“六一”兒童節，真是個好日子啊!你看窗外的景色也跟著過節日的孩子們歡樂了起來：天，是那么的湛藍;云，是那么的潔白;草，是那么的碧綠;花，是那么的鮮艷;風，是那么的和煦;頭頂的陽光，又是那么懶洋洋地舒舒服服地撫摸著人們的臉頰。隱隱傳來的童稚的歌聲笑聲更是仿佛要把人從家里拉出去!然而，但這一切卻打動不了我。因為我是畢業生了，我的“敬學”心促使我宅在家里過一個與往年不一樣的“六一”——“宅‘六一’”。

　　宅“六一”內容第一項：鏖戰題山字海

　　與往年不一樣的是，今天我得抓緊時間在那多如題山字海的復習練習里鏖戰。我拉開書包拉鏈，那一摞又一摞沉甸甸的作業就從書包涌了出來。接著，我的槍炮——水性筆、鉛筆，在紙上瘋狂地飛舞著，就如同舞蹈演員在舞臺上賣力地旋轉著，我的大腦也在以超乎常人的速度運轉著。可不論我大腦的轉速有多么地快，但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消失，另一題又魔幻般地出現，數不勝數，防不勝防。我只得再讓大腦加速運轉，一行一行，一頁一頁，寫過，翻過;翻過，寫過……真是大有“行行穿若箭，頁頁翻似浪”的勢頭。不過值得欣慰的是幾乎一半作業上都有著我那秀麗的字體。我好像是一位沙場鏖戰的將軍見到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的，得到了心靈的安慰。“刷刷刷” ，筆與紙快速摩擦所發出的清晰聲音好似永不知疲倦的收音機地為我伴奏，我更有干勁了。終于，那山一般高的題目被我高效率、高質量地“消滅”了。肩頭的擔子少了，輕了。四個小時下來，我仿佛成了身經百戰的將軍，凱旋門中的壯士，哈哈!我“宅”得多愜意!

　　宅“六一”內容第二項：吸納名著精華

　　那么多的練習都被我消滅了，那腦細胞肯定死了不少啦!接著，我肯定要給我的大腦來點營養補償了。我最好的補腦方式就是閱讀書籍啦，在我的小書柜里，什么《福爾摩斯》啊，什么《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》啊，什么《小時代》啊，《爵跡》啊……中外

　　名著，現代小說等等應有盡有，絕對讓你目不暇接。與其在門外漫無目的地游玩，不如拉著名著的手盡情遨游。享受書這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感動與震撼。打開那些名著，在書香墨香的陪伴下跟著作者作一次思想的旅行：在美與丑的拼比中“美”化情操，在善與惡的斗爭中“善”化心靈，在取與舍的爭奪中學會“舍己”，在智與愚的較量中吸取智慧……品嘗品嘗精神糧食是一種至高無上的享受啊!我從書柜中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“補腦”起來。呵呵!看非洲的大裂谷風光，覽太平洋島嶼之奇，訪大洋洲之古，獵南美地貌之異……時間總是像個無情的魔鬼，慢慢地剝奪我們的時間。這不，看書還沒看多久呢，兩個小時的閱讀時間就匆匆掠過我身邊了。合上書本，我感到自己告別了自己的一些無知，變得聰明了許多。哈哈!我“宅”得多雅致!

　　是畢業生的使命感和緊迫感令我渡過了這么一個與以往不一樣的“六一”。在“宅”“六一”的經歷中，我是不是又長大了呀?

六一兒童節的作文900字范文 篇14

　　六一兒童節，對于我們小朋友來說，是一個非常重要的節日。然而，因為四川地震，使我們的“六一”過得更有意義。這次，我們學校舉行了一個不同尋常的活動——愛心義賣，也就是把我們的一些舊書、玩具、文具在學校里賣出去，再把賣得的錢捐給災區。

　　我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前，每一個小組的組長都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準備了很多書、玩具和文具，有些我還有點舍不得，但是一想起災區，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子里。第2天，義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由于我們的“希望小書屋”靠門，所以他們一進門就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西，有了好的開端，我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學，還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。

　　輪到我出去逛啦!我興沖沖地拿著錢包走出了班級，我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書啊!我問了一下價格：3元。真便宜，我立即買了下來。后來我又看到了兩本我想看的書，兩本可要10元呢!太貴了，我沒舍得買……事后我很后悔，因為賣書是獻愛心，買書也是獻愛心啊，何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會，我又回到了我的班級，我的店，又經營起我們的“希望小書屋”。義賣結束了，我們組賣出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發捐款，一共得款205.5元，是四個組中最多的。

　　這個六一，沒有像以前那樣，讓我們去看文藝節目、看電影等，但是它卻過得非常有意義，因為我們為災區進行了愛心義賣。通過這次活動，不但讓我們獻了愛心，還鍛煉了我們的能力，這是一次難忘的經歷。

六一兒童節的作文900字范文 篇15

　　六一兒童節，天氣明媚，微風和煦，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟一起到鷹石水庫去玩。

　　走在路上，太陽公公掩飾不住自己的喜悅了,開懷大笑，笑得臉通紅，盡管是這樣，我們并沒有打消到鷹嘴石水庫去的念頭。咦！前面是什么，哦，原來是一樹紅通通的石榴花，遠遠望去，好象是誰掛上的紅燈籠。樹下五顏六色的玫瑰話在陽光下開的頗有精神，兩種花爭奇斗艷竟相開放，都想在夏的舞臺上展現自己最美的身姿。一田接著一田的荷葉鑲嵌在用松軟的泥土墊鋪成的一條條田埂小道之間，有的荷葉只有手掌那么大，半卷著；有的有盤子那么大；有的是才冒出一個小尖；還有的正努力往出鉆，真是姿態各異。麥田換上了耀眼的新裝。每根麥苗都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

　　到了魚塘，可以清楚的看見水庫，水庫的這邊是一個鋪滿“綠地毯”的小山坡，我和弟弟、姐姐迫不及待的想看看水庫是什么樣的，一下車就飛快的往上跑，以至于我差點摔了一跤。這里真美,和山壩山水庫比起來更有生氣、更秀麗，和農壩水庫比起來，給人一種回歸自然的感覺。山雀在嘰嘰喳喳的向我們打招呼,畫眉在婉轉的歌唱,野鴨再水里悠閑的嬉戲,忽而一頭扎進水里沒了蹤影，一會兒，再離剛才不遠的水面鉆起來，頑皮的擺擺頭，甩出無數的小水珠，秧雞在田埂上歡快地邊唱邊跳，小牛在草地上安閑的睡覺，時不時打打哈欠，擺擺腦袋，搖搖尾巴。草地上隨處可見紫色的牛打架，遠遠望去，像一塊絲綢上鑲嵌的寶石，山崖上，掛著一簇簇白色、黃色怒放的金銀花像一幅美麗的山水畫一陣風吹來，使人神清氣爽。胖姑娘腿上掛滿了一串串晶瑩透亮的紫紅色果實摘幾顆放在嘴里，甜甜的，但爸爸笑著提醒我不能多吃，中毒了要喝大糞的！到了下面的一個捕魚廠，門前有一只母雞率領著一群小雞在覓食，門前臥著一只黑白相間的花貓，看上去生機活力，可愛極了。走到前面，一只大狗“汪汪”的叫著，把我們下壞了，可這里的人往他面前一走，他就不叫了。走到前面，路兩旁都是一片片的白色小花，還有許多彩色蝴蝶和可愛的蜜蜂在上面飛來飛去，久久不愿離開。路旁還時不時有一棵棵結滿紫紅色桑果的桑樹。回家時，我們還看見了一株株長著青色的野葡萄。一簇簇的金銀花花香沁人心脾，簡直讓人一看就想采幾朵。

　　回家的路上，一棵棵栗子樹上長滿了白色的“毛毛蟲小花”。這是我起的名字。一棵棵杏子樹上張滿了金黃飽滿的小杏子。啊！由于道路不平，碰了一下，而我的小倉鼠被碰的暈頭轉向。我們大家都哈哈的笑了起來，這笑聲在山間蕩漾。

六一兒童節的作文900字范文 篇16

　　今天是六一兒童節，我們的狂歡節終于到嘍！今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過我的老師同學，送上節日禮物。

　　終于到班了！我的同桌郭子劍正在座位上收拾書包，準備下樓值周（這周正好我們班值周）。我馬上掏出書包里的作文本，里面夾著巧克力：“同桌，這是送給你的！”郭子劍很奇怪地收下了我的本，并翻開：送給我的“紳士”同桌——郭子劍，謝謝你讓板凳給我！祝你六一快樂！這串字映入眼簾，我不禁想起了這樣一個場景：

　　老師的椅子壞了，她搬走了我的板凳。我不知所措地站著寫作業。這時，同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里，“給，你坐吧！反正我褲子要洗了，回家我媽說要給我洗。”說著他就坐在地上。“你起來吧！要不，一人坐一半。”我有點不好意思。“不用！你太胖，我擠不下！”雖然同桌說我很胖，但是心里仍舊有一股暖流……

　　放學了，同桌問我：“喂，同桌，為什么你在我的本上把‘紳士’兩個字加上引號？”“因為你是個學生，不是大人啊。”我笑著離開了。

　　安梓煊在前面收拾著自己的英語書，我托趙曼伊把她叫了過來。“給你一個本！祝你六一快樂！”安梓煊也翻開了數學本。送給我的同學——安梓煊，謝謝你關鍵時刻的紅領巾！祝你六一快樂！啊，這又讓我想到了另一個事實：

　　這天，老師讓我們戴好紅領巾，下樓做操。天啊！我忘記了，紅領巾在家呢！現在打電話也來不及了，怎么辦啊？安梓煊迅速地把自己多余的紅領巾塞到我手里。捏著這個很舊的紅領巾，我的心里，真的如海浪翻滾！

　　右邊的趙曼伊，此時正在寫作業呢。下課了，她也沒有放過這個時間。我把一個本塞到她手里：“六一快樂哦，好朋友！”“謝謝！”趙曼伊調皮地向我笑了笑，馬上吃下了巧克力。“寶寶還想吃！”看著趙曼伊的饞相，我不禁又想起了這四年的點點滴滴：

　　我和趙曼伊是的朋友。不管中間有誰插入，她仍舊選擇和我在一起。在這四年的友誼之路中，希望我們分開的同學不停干涉，還威脅她，可是她仍舊說：“劉怡恬是我的朋友，其他的，都沒有我們的友誼長久。”

　　接著，英語老師、數學老師、語文老師都得到了我的巧克力。想起來在辦公室，別的老師投去了羨慕的目光，我的心里真的挺激動。后來，據趙曼伊說，語文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”，吃我的巧克力呢。

　　下午，我突然發現書包里多出來兩個本。噢~是那兩個“壞蛋”啊……

　　看看，這個漂亮的英語本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬，祝你六一快樂！【笑臉】再看看那個小小的（被撕了好多張，只留下6張的）本：送給我“認真”的組長——劉怡恬。六一快樂！哈哈，看來這蔣梓珩是去給郭子劍“報仇”啦！

　　同桌送我的漂亮本子和祝福！

　　今天不光是六一兒童節，還是“感恩”節，我為所有幫助過我的人都送了兒童節禮物。放學了，看，媽媽開著大卡車來接我了！我今天的收獲，大卡車還真的裝不下啊！

六一兒童節的作文900字范文 篇17

　　那個記憶中的兒童節，我度過了最難忘的時光。

　　我摸著膝蓋上的傷疤，仿佛又看見了她，聞到了那個我已思念已久的味道，又憶起了那次兒童節，記憶深處的兒童節。

　　去年的六一兒童節，使我過了一個無敵快樂，無敵自由，又無敵恐怖，驚險的六一兒童節。

　　六一兒童節早上，我五點鐘就起了床，然后躺在沙發上看書，一直看到六點鐘，然后，一邊哼著小曲兒，一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒，本人的特技!(自認為)刷完牙，洗完臉以后，我又開了電腦，聽了幾首歌，又玩了一會兒游戲。

　　這時，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以后會開電腦，所以他并沒有批評我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然后帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以后，在車上，爸爸對我說：“今天你要去哪里玩啊?不如，就去歡樂谷吧!”能出去玩，我當然是求之不得，所以連連答應：“好好!去吧!我們快走吧!”爸爸說：“你急什么嘛?既然今天是兒童節，我肯定會讓你玩個夠的!別急!”我說：“好吧!”

　　到了十點鐘的時候，爸爸說：“今天你就自己去吧!順便鍛煉一下自己的膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發直了：五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!

　　我高興地說：“夠夠夠!怎么會不夠嘛!然后，他又給了我一部諾基亞手機，說：“給你的兒童節禮物!有什么事打我手機!”我答應完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發了。

　　我先坐七十二路車到了世界之窗，然后走到了歡樂谷門口。買好門票以后，我就進去了。進去以后，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因為在紅樹林上，我早已久仰大名了。

　　新開放的魔幻城堡可真是不簡單，里面有好多新開放的游戲設施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉，一直玩到12點。

　　12點以后，我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個模擬海浪的海灘，但是沒有沙子。只要一靠近一個巨大的浪頭就撲了過來，刺激極了。由于，玩的太高興了，我居然忘了吃中午飯。終于，因為體力不支，我在游泳時，感覺不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了!里面可是有一部手機，和300塊啊!(買門票花了錢)。我頓時不知所措起來。只好坐在那里，傻坐著。心想：我真是完蛋了!這下我可怎么回家啊!手機才來一天就Goodbye了!后來還是“加勒比海灘”的工作人員發現了我，問我發生了什么事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒有找到跨包，我可就回不了家了。我可不想變成一個孤兒!現在社會上騙子這么多，萬一我出去被別人帶走了咋辦?

　　回到家以后，我對爸爸講述了我今天悲慘的遭遇，他聽了笑笑說：“這可是一次難忘又驚險的經歷哦!

六一兒童節的作文900字范文 篇18

　　六月的第一天鮮花盛開的格外美麗，鳥兒的啼叫，太陽的光輝異常燦爛，因為今天是我們的節日——兒童節。

　　當太陽的第一縷光輝灑向大地，我便早早的來到學校準備化妝。老師幫我化好妝后，各班同學照例拿著小凳子來到操場坐下。我抬頭一看，二號樓三樓上掛著橫幅“慶祝六一國際兒童節”幾個醒目的大字。這時，校長和主任發言了，接下來是頒獎儀式，好多同學都受到了獎，看到他們都手捧著獎狀，心里可真羨慕，也為自己加把勁，爭取下一個六一我也得獎。然后，兩位主持人精神抖擻的走上臺，主持節目。其中有一個節目叫做鼓運春來，幾位小朋友跳起了舞蹈，后面是腰鼓，腰鼓可是我們豐寧一小的特色，他們身著黃色衣服，外套絨毛夾，頭戴用毛巾圍成的一種民族的帽子，他們蹦跳著，來回節奏一致的敲打著腰骨。還有一個節目，喚為“隱形的翅膀”那一位位可愛的小朋友穿著粉色的連衣裙，潔白的高筒襪，跳著優美的舞蹈。還真如同小天使一般，扇動著翅膀，把我們帶進了一種奇特世界。最令我記憶猶新的是六年級的一個大哥哥大姐姐合唱的《北京東路的日子》他(她)們用優美的歌詞表達出了自己將要離開多年培育自己的母校。“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，我們都渴望那變成天使……”這真令我們感動，馬上就要告別母校了，看出了對母校的留戀，甚至是校園中的一草一木，對這一切，內心都是眷戀的。接下來，是我們班的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。

　　幾位同學用他們鏗鏘有力的聲音讀出了童年的美好，“像剛下水的鴨群扇動翅膀拍水嬉戲。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我我濺笑哈哈。”我們班女生則在后面伴舞，像一只只藍白相間的蝴蝶，在空中紛飛，簡直美極了，又如同那白天鵝一樣。

　　六一是孩子們的天堂，六一將令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你可以享受天倫之樂。總而言之，六一將令你無比激動，六一是我們狂歡的節日。

六一兒童節的作文900字范文 篇19

　　“六一”，是兒童的節日，在這天，我們可高興了，大家都會盡情地玩耍，那天只有歡歌笑語，所有不開心的，統統拋于腦后。早晨，吃過早餐，我便興高采烈地來到地球廣場，同學們一個個豪情滿懷，興致勃勃。他們個個昂首挺胸，個個神氣十足。今天，也是新隊員入隊的日子，首先是少先隊員給主席系紅領巾，少先隊員們排著整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的主席系好了紅領巾。在他們熟練姿勢下，給了我不少的鼓勵，我在想，他們可以，為什么我不可以?在幫他們佩戴紅領巾時，我有點興奮，也有點害怕，我覺得這是一件多么光榮的事情，但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領巾，在鮮艷的國旗下宣誓，這也另我想起第一次戴上紅領巾時的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著照相機，照下了這歡樂的時刻，他們看著自己的兒女光榮的入隊，都露出了燦爛的笑容。

　　升旗儀式結束后，大家都踏著整齊的步伐來到了游園的地點，大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，各自尋找自己喜愛的游戲。而我們班的游戲前，排著一條長長的隊伍，大家都對這個游戲非常感興趣，我在一旁看著，看見他們踢球的樣子：有的滿頭大汗;有的露出了燦爛的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他們個個展示著自己的球技，每個人都是那么的出色。過了一會兒，好友走過來，問我為什么不去玩游戲?我一聽，對她說：“你不說我還真忘記了有那么多好玩的游戲。”說完，我便去尋找自己喜愛的游戲了。

　　我在園里漫步了一圈，突然被一個“問答題”的游戲所吸引住了，于是我便興奮的走上前排隊。我看見前面的同學都能正確地回答，我就有點害怕了，害怕題太難，我不會回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前邁步，看了題目后，我想了一會兒，就猜中了。我覺得這個游戲很容易，便又玩了幾遍。小小的場地里洋溢著歡騰熱烈的氣氛。歡樂的笑聲，久久地在場地上回蕩。

　　時間一分一秒地過去了，游園活動也結束了。今年的“六一”兒童節我過得真有趣啊!這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家：“happy children day!”

六一兒童節的作文900字范文 篇20

　　5月31日，為了迎接六一兒童節，學校組織我們進行綜合素質提升工程活動，讓我們去順義的七彩蝶生態園和地道戰參觀體驗。

　　我們首先到達的是七彩蝶生態園，一從大巴車上下來，我就被七彩蝶園的大門吸引住了，它是很漂亮的蝴蝶形狀，真是美啊!

　　在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍穿過了漂亮的蝴蝶大門：“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來，真的是蝴蝶的世界。我仿佛進入了另一種世界，成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去，跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭，又拍打我的肩膀，仿佛對我說：“李振宇小朋友，歡迎你來我家里玩。”我要是伸開我的小手，還會有膽子大的蝴蝶落在我手上，真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。

　　最有意思的是導游老師組織我們制作蝴蝶標本，這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結構，我非常認真的做了一個漂亮的蝴蝶標本，這是我第一次制作標本，真開心啊!

　　時間過的真快，轉眼到了我們集合去地道戰的時間，我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說再見。

　　到了地道戰，在老師的組織下，一年級的小同學入隊了，他們變成了一名光榮的少先隊員。我還親手給一年級的一個小弟弟戴上了紅領巾。去年的六一兒童節，比我高一級的小哥哥給我帶上了紅領巾。

　　入隊儀式結束之后，我們開始參觀地道戰，在參觀的過程中我才深刻的體會到我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前佩戴的紅領巾的真正含義，那時的抗日生活是多么的艱苦，革命先烈是多么的偉大，沒有他們的犧牲，就沒有我們今天的生活，我也不會看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。

　　學校組織的綜合素質提升工程活動讓我明白：要珍惜今天的幸福生活，要刻苦學習，將來成為一個對社會有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節，讓我終身難忘。我感覺自己胸前的紅領巾格外鮮艷。

六一兒童節的作文900字范文 篇21

　　“六一”節馬上就要到了。在這一天，孩子們會收到各種各樣的禮物，可以去公園玩，可以去麥當勞、肯德基慶祝……表面上看起來，現在的孩子要什么有什么，應該是非常幸福的。可是實際上，孩子們被堆積如山的功課，名目繁多的興趣班壓得喘不過氣來。況且平時物質的極大豐富已經讓孩子們對“六一”節的禮物產生不了多大的滿足感和驚喜了。

　　那么，“六一”節怎么過才有意義呢?

　　記得我8歲那年，上小學二年級，那個“六一”節學校的慶祝活動結束得比較早。回到家里，姐姐就跑出去找同學玩了。我突發奇想：要是我能學會洗衣服和煮飯，爸爸媽媽下班回來一定會很驚喜吧!

　　可是我從來都沒有做過家務，該怎么做呢?管他的，心動不如行動。我換下身上的衣服，回憶著媽媽洗衣服的樣子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道該怎么搓，就東搓一下，西搓一下，估摸著干凈了，我便打開水龍頭開始清洗。這一件衣服洗好，我渾身上下也濕透了，但我竟絲毫沒有覺出冷。等把衣服晾到鐵絲上，我看著衣服在陽光下仿佛散發出光輝，心里別提有多高興了。

　　接下來。我決定煮飯。可煮飯得先生火。我費了好大的勁把家里的爐子搬到過道上，把柴和炭胡亂堆了進去，拿起報紙，點燃后塞到爐膛里，柴很快點著了。我想：生火也沒那么難嘛!正在我暗自欣喜的時候，木柴燒過了，滾滾濃煙四處飄散，嗆得我直咳嗽。我又拿來一些木柴，還有蒲扇和煙囪。可是不管我怎么努力。木柴燒完之后，那些炭始終無法燃燒，我只有沮喪地放棄了。我又靈機一動，用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點煤油爐可簡單多了。我找來一口鋁鍋，放了差不多半鍋米，加上水，放在煤油爐上開始煮。煮了很久，上面的米還是生的，可下面已經聞到糊味了，我怕再煮會更糊，只好關了火。這時，姐姐回來了，打開鍋蓋一看，就開始嘲笑我：“上面生，中間稀，底下煮成鍋巴飯，你說能干不能干!”可惜她的嘲笑絲毫無損我的成就感。雖然我忙得發辮散亂，滿臉臟污，我卻得意地說：“你等著，爸爸媽媽回來一定會夸獎我的。”

　　結局大家肯定都猜到了，爸爸媽媽回來之后當然沒有表揚我。但我至今都覺得這是我過得最有意義，記憶最深刻的一個“六一”兒童節!

六一兒童節的作文900字范文 篇22

　　六一是我們兒童的節日，往年六一，去學校可以帶許多好吃的，還要布置教室，把教室裝扮得花花綠綠，像開派對一樣。今年六一什么都沒有。我放學回家寫完作業，媽媽看我悶悶不樂，問我怎么了？我說：“今天一點也不開心，沒節目、沒好吃的，什么都沒有，真沒意思。”

　　媽媽笑著說：“學校沒有過六一，咱們在家里過。你現在也把作業寫完了，走，我們帶上妹妹去開元，給你過六一！”聽了媽媽的話，我太開心了。

　　我們說走就走。去開元的路上，我還意外地撿了一個藍色的長條氣球。啊！我今天真是幸運，不花錢還能有氣球玩。一路上，我拿氣球逗妹妹玩。

　　到了開元商場，地板很滑，我像滑冰一樣滑來滑去。一進地廳大門，一座假山映入眼簾，水從假山的頂部緩緩流下，假山上有許多閃閃發光的彩燈。一閃一閃像天上的星星。我對妹妹說：“走，哥哥帶你去假山那兒玩。”我拉著妹妹跑到那兒，妹妹要把手放在水里，我大聲喊道：“別動，有電。”妹妹很機靈，一下子就把手收回來了。問我：“為什么不讓我玩水？”我說：“看上面寫著請勿戲水，小心觸電。”妹妹也不知道聽懂了沒有，她倒是很乖，聽了我的話，她也就不玩水了，就乖乖的在那看一閃一閃的彩燈。

　　隨后，我們就進了開元超市。我問媽媽：“媽媽有沒有賣書的？”“有”媽媽說道。我像閃電一樣跑到了賣書區，我最喜歡也最想看《外星人未解之謎》。我問書店阿姨：“有沒有《外星人未解之謎》這本書？”“有”。阿姨說著，就給我拿了出來，我看見這本書，心里非常激動，這可是我的最愛呀！我問媽媽：“我可以買嗎？”媽媽說：“今天是你的節日，就當是給你的節日禮物，買吧！”聽到媽媽的話，我差點蹦起來！媽媽不僅給我買了書，還給我買了很多的美食。其中漢堡、火雞面是我最喜歡的。“媽媽你太好了，真的太好了，謝謝媽媽！”我開心地說著，當然，我給妹妹也挑了許多好吃的。

　　我們買完東西，媽媽還帶我和妹妹去吃了火鍋。我在拿菜的時候，看見一個紅色的牌子，上面寫著：“本店特色人工自制牛肉丸”。我想：這肯定特好吃，我便多拿了幾個，我迫不及待地想吃，沒一會兒就煮好了，我狼吞虎咽地吃著，太香了，真的太香了！媽媽給妹妹夾了些豆腐和鵪鶉蛋，因為她還小，牙還沒長太多，不能吃的東西比較多，但是，妹妹也吃得津津有味。媽媽大多時間在照顧妹妹，沒怎么吃。我吃得特別飽，飽的肚子都圓鼓鼓的。我說：“媽媽，我管妹妹，你趕緊吃吧，真的特好吃。”“謝謝兒子，那你帶妹妹去玩吧！”我帶著妹妹在火鍋店門口玩，媽媽這才吃火鍋了。

　　這個六一，真是讓我難忘！有媽媽和妹妹的陪伴，我真是太幸福了！

六一兒童節的作文900字范文 篇23

　　期盼已久的‘六一’兒童節終于來到了!在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂!

　　清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節目匯演，全鎮的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。

　　正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而好像蝴蝶偏偏起舞，時而好像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢!節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真!盡情地跳吧，跳出你們的情趣!”

　　時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但是我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……

六一兒童節的作文900字范文 篇24

　　兒童節不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學生。

　　我已經初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般，剛開始認真教學，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學細心呵護，后來有了成績便有了優劣。

　　只有x老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。

　　還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認真的學，只是想要等到九年級再拼！x老師知道，便再次讓我擔任組長，每一項任務都必須經她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，x老師也知道。

　　就在我認為終于可以被老師贊揚，被同學羨慕的那一刻，老師說了句八十四分及以上的請舉手。你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數，是個學生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思？無論是有意還是刻意，我都把她當做了激勵，激勵我再往前！激勵我不驕傲！

　　好了，現在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！分析完了考試，知道了每個同學的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以x老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規律，有著自己的準則。我很佩服老師的這點！請問在么？一位同學家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

　　x老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。十分鐘，哭著進來了。十分注重規劃，注重課程的老師竟然聽了下來別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了？眼神中的關切，倒讓我誤以為老師是親戚嘞。見不怎么管用，老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續安慰。那一刻，我不知道x老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負責任的好老師！

　　我有些感動，也許是因為x老師嚴厲慣了，倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節可以實現啊。

　　下課了，一片紙張疊成了飛機，里面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。

六一兒童節的作文900字范文 篇25

　　盼呀，盼呀，我們終于盼來了一年一度的兒童節。

　　兒童節這天，校園里彩旗飄揚，同學們興高采烈地來到學校。老師說下午要開展“小小超市”活動。這令我興奮不已，心想：平時見到的超市都是大人開的，我們小孩怎么開超市?老師接著說：“同學們，下午你們可以帶錢來購買商品，也可以把自己玩膩了的玩具拿來出售。”

　　轉眼到了下午，我帶著錢和玩具來到學校。看見校園里擺滿桌子和凳子，看來馬上就要開展活動了。果然不出我所料，幾分鐘后，校園里響起了優美的音樂，“小小超市”伴著音樂開業了!

　　我來到校園，只見“超市”里人山人海，“柜臺”上擺滿了商品。我想：是先當售貨員呢還是當顧客呢?還是當顧客吧!先看著別人怎樣賣東西。想到這里，我就把玩具放回教室，帶著錢去逛“超市”。來到一個“柜臺”前，我看見一個帶有“福娃妮妮”的中國結。我覺得這個中國結很漂亮，便問“售貨員”姐姐要多少錢。姐姐親切地說：“不貴，只要1元。”我說：“姐姐，你能便宜點嗎!”“那8角。”“賣五角吧!”我誠懇地說。姐姐見我誠心誠意，就答應了我。我喜出望外，把錢遞給姐姐。姐姐邊把中國結放到我手里，邊說：“拿好啊!”我心想：原來做生意是這樣呀!

　　想著，我走回教室，拿著玩具回到校園。我找了個地方擺起攤來。可是，我的生意并不興隆，我大聲喊叫著：“快來買呀!快來買呀!這里的東西物美價廉!”我的叫聲引來了許多“顧客”，其中一位對我的錢包感興趣，問：“這個錢包多少錢?”我不慌不忙的說“三元”。我又說：“你看這錢包多好啊!小巧玲瓏的。”“這個錢包真的很好，我很喜歡。但是我只有二元，你賣便宜點吧!”那個顧客說。我見她真的很喜歡，就說：“好吧!”

　　我整整蹲了一個下午，腳都麻木了，玩具才賣完。現在，我懂得了金錢是來之不易，我們要好好珍惜。

　　今天，我很累，但我很開心!

六一兒童節的作文900字范文 篇26

　　六一是一首歌，一首歡樂的歌，唱出了生活的甜甜美美；六一是一首詩，一首優美的詩，寫出了節目的精彩紛呈；六一是一幅畫，一幅美好的畫，畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉眼間，一年一度的六一兒童節又來到了我們身邊。

　　今天的鳥兒格外美麗，今天的花兒格外芬芳，今天的天空格外湛藍，今天的白云格外飄逸。今天，是六一兒童節。同學們身著節日的盛裝，臉上布滿了燦爛的微笑，校園的每一個角落都洋溢著節日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香，放眼看去，校園里的花爭奇斗艷，溫暖的春風也送來了對我們的祝福。

　　在八點鐘的時候，我們穿著美麗的校服，排著長長的隊伍，踏著整齊的步伐緩緩走下樓來。精彩的六一緩緩拉開了帷幕。第一項是升國旗，我是升旗手，在升旗臺上筆直地站著，在激昂的義勇軍進行曲中，方隊漸漸走來，嘹亮的國歌漸漸響起，五星紅旗也冉冉升起，望著鮮艷的五星紅旗，我的心中也不禁浮想聯翩：今天的我們是多么幸福啊，在祖國的呵護下快樂的成長，我們一定要珍惜今天的幸福生活啊。

　　升完國旗后，下一項就是隆重的頒獎儀式了。主任用清脆的聲音宣讀著獲獎同學的名單，每一聲都是格外扣人心弦。今年我獲得了三好學生的榮譽，捧著鮮紅的獎狀，我的心情格外的激動，感覺這份榮譽沉甸甸的，因為這里不僅有我的努力，還有老師的無私奉獻和心血的結晶，想到這里，我的心中不禁涌起了一股感動，還有了一份堅定的信念，我一定要好好學習，成為祖國的棟梁。

　　同學們手里捧著獎狀，臉上掛滿了喜悅的微笑，都在期待著那精彩紛呈的節目呢。快看，穿著五顏六色的民族服飾的女孩兒們面帶微笑，手里那輕盈的手絹卻如同一個大轉盤，滴溜溜的轉個不停，分外美麗；男孩們頭上系著白頭巾，腰間系著火紅的腰鼓，小巧的鼓錘不停的落下，一陣陣清脆的鼓聲傳來，原來這就是《古韻春來》真是讓同學們大開眼界啊。而我們班的詩朗誦也是一絕，聽，男生們用清脆洪亮的聲音朗誦著優美的詞句；看，女生們手臂緩緩擺動，在舞臺上翩翩起舞，在動聽的音樂的襯托下，臺上形成了一幅優美的水墨畫，令人深深陶醉在其中。而六年級的大哥哥大姐姐們則是為母校獻上了最后一件珍貴的禮物，“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該飛到哪兒去……”悠揚又帶些傷感的歌聲回蕩在校園的每一個角落里，在這首《在豐寧一小的日子》里，我們也看出了他們對母校的依戀和不舍，是啊，他們就要畢業了，屬于他們的六一只有這一次了，用這首歌來銘刻他們童年時的回憶，那動聽的旋律在校園久久回蕩。

　　六一像一塊沃土，種下我們希望的種子，總有一天會長成參天大樹。今年的六一雖然結束了，但那激昂的鼓點，精彩的節目，純真的笑臉將永遠定格在我的記憶中。

六一兒童節的作文900字范文 篇27

　　今天上午學校大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節” 的巨額橫幅,節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，下午全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動，班干部們早早來到了學校，把教室布得置莊重大方，讓人感到格外溫馨。

　　同學們也提前來了學校，許多同學的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料，作為節日的禮物，以便有足夠的體能參加游戲。2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下，在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個游戲的名字叫“數字游戲”，游戲規則就是：先由主持人說出某數字——某數字，讓我們答出中間的數字，如果說出來的數字是正確的數字，那么就可以獎勵一本本子;下一個游戲的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了一個本子;接下來的游戲便是考驗速度的“手疾眼快”，這個游戲是要先看看自己該拿的是什么東西，然后再快速的跑到那個桌子前，在5秒內拿到自己該拿的東西，不然就算輸了;精彩的游戲一個接著一個進行著，大家都想在游戲中露一手，都想多得些獎品。對表現精彩而獲得獎品的同學大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收獲，共獲得一本信紙，二本筆記本，一個量角器和一條尺。

　　游園活動結束后，老師宣布了激動人心的消息，明天放假一天，同時叮囑同學們假日需要注意的事項，要我們參加各項活動都要注意安全。

　　這次游園活動，舉辦得非常成功，大家也對這次的六一慶祝活動給予很高的評價，衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節也許是我們的最后一次參加慶祝六一節，因為下一年之后我們將進入青年時期，那就是要過“五四”青年節了，說明我的人生將進入嶄新的一個階段，而自己也應該在生活上更加自強，在學習上更加自覺，不斷超越自己。

六一兒童節的作文900字范文 篇28

　　星期五，我們學校舉行了“六一”游園活動。

　　六一兒童節那天早上，同學們早早來到學校。不一會兒，他們就像一只只快活的小鳥蹦蹦跳跳地地跑進各自的教室等待著慶祝活動的開始。當穎老師宣布六一游園活動開始時。歡呼聲一下從四周響起，響徹云霄。

　　我看見二年級教室門口排期了長龍似的隊伍。那里熱鬧非凡。我過去一看，原來里面在舉行夾彈子，同學們為他們加油鼓勁。這時，好奇心就像磁石般地把我吸住了，我也排起了隊伍，參加這項活動。當快要到我時，我的心里怦怦直跳，緊張極了。我想退縮。可如果我不參加這項活動的話，積分就會少幾分，那樣兌換的糖果就少了。這時，我看到從里面出來的`同學個個笑逐顏開，他們更加堅定了我去參加活動的決心。終于到我了。我拿起一雙筷子，夾住水里的彈子。麗老師說了一聲：“開始!”我連忙夾起彈子，放到我身邊的紙杯里。可我一不留神，彈子掉了下去，我顯得有點手忙腳亂。可我不氣餒，又夾起一顆彈子，小心翼翼地把它放到紙杯里。漸漸地，我熟能生巧，我夾起的彈子再也沒有掉過。正當我玩得興致勃勃時，麗老師說了一聲：“停!”我的興致不免有些低落。我數了一下彈子，竟然有20多顆。麗老師給我打了滿分。

　　我走出二年級教室后，又去玩了第二項活動——一箭穿心。

　　一位三年級的同學把我領到了一個空位上，并給我說明;只要把筷子放在啤酒瓶上，一放，只要讓筷子掉到啤酒瓶里就行了。說完她給了我十根筷子。結果我只把兩根筷子掉到了啤酒瓶里。竺老師也給我打了滿分。

　　我還玩了許多游戲，如盲人貼鼻、掌上明珠等等。正當同學們玩得興致勃勃時，外面下起了蒙蒙細雨。可大家的情緒還是高昂的。同學們的歡聲笑語久久回蕩在操場上空。

六一兒童節的作文900字范文 篇29

　　XX年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“快樂童心，暢想未來”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，我們精心組織開展內容鮮活、形式新穎、寓教于樂的慶祝活動，增強兒童全面發展的責任意識，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上，真正讓少年兒童度過一個快樂、祥和的節日，一系列活動的舉辦受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　領導重視，精心組織

　　我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成班班活動、人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

　　認真組織，開展豐富多彩的節日慶祝活動

　　今年“六一”兒童節，我校放寬視野，沒有僅僅針對6月1日這一天，開展慶祝活動。而是以“慶六一”為契機，組織了形式多樣、內容豐富的慶祝活動。突出加強和改進未成年人思想道德建設這個主題。1、愛心助學活動。“六一”兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我校干部和部分學生家長結成“手拉手”助學對子，解決了部分貧困學生吃飯、學習文具問題。此外各校也積極組織學生之間開展“手拉手”助學活動，為貧困兒童捐款、捐物、輔導功課等，以多種方式幫助貧困學生。2、為“三殘”兒童獻愛心。5月15日，是全國“助殘日”，這一天在政教處的組織安排下，學校的團委書記、大隊輔導員、學生代表等，于5月15日在學校舉行了“為殘疾兒童少年獻愛心”捐贈儀式。3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，學校舉辦了青少年書畫展，征集三百余幅美術作品，從中選出優秀作品一百幅展出在學校文化長廊內。4、大力表彰-XX年度優秀少年兒童及班級。學校舉辦了“讓紅領巾飄揚，讓團徽閃耀”和“四不活動”先進班級、特色班級表彰。表彰獎勵先進個人100人，先進班級10個。

　　“六一”兒童節系列活動在學校各部門的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地關注、關心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支持。

六一兒童節的作文900字范文 篇30

　　1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

　　自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假一天。

　　“六”國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。1925年，“國際兒童幸福促進會”舉行第一次國際大會，發表了有關兒童福利問題的原則以后，一些國家先后有了兒童節的規定，如美國定為10月31日，英國定為7月1日。

　　第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節。

　　我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

六一兒童節的作文900字范文 篇31

　　“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

　　孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了!學校組織我們參加“游園”活動(玩游戲)，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。

　　比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現出一個“川”字;有的卻眼珠一轉，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

　　“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

六一兒童節的作文900字范文 篇32

　　20xx年6月1日，是我最后一個六一節。我過得格外難忘。

　　那天早上，我難以掩飾心情的激動，早早地起了床。我站在鏡子前面，望著里面只剩下最后一天童年的自己，笑了。我對這一天充滿著無限的期待，也有一絲對成長不知所措的惆悵。

　　上午，籃球場上飛躍過的一道道身影，爭搶著手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年，只要投進籃筐這個加速器里，就能讓僅有幾個小時的童年永駐，讓比賽中的童趣永存。每一個球員大汗淋漓，卻堅毅地奔跑在賽場；賽場邊的啦啦隊正在歇斯底里，呼喊著，助威著，又在期盼、呼喚些什么。

　　乒乓球室里的球員們，互相拍打著無辜的小球。宛如這球是即將來臨的長大，互相推托，都好像在童年里多待一分鐘，哪怕一秒鐘也好，誰都不愿提前長大，都想品味最后一絲童年的天真，體會最后一點童年的美好。球員們目光堅定，步伐矯健，裁判如實記錄，觀眾舉起相機，畫面定格在這一瞬間，定格在了童年。

　　下午，文藝匯演開始。各個班的同學們施展才藝，向全年級的同學展示自己童年的成果。一個生動的話劇《白雪公主和七個小矮人》把我們帶進了童話世界，讓我們回味著童年；一段單口相聲讓我們迸發出孩童般銀鈴的笑聲；一支支舞蹈展示了小時充足的毅力，和那苦練基本功的蠻勁，無時無刻不發揮得完美徹底；一首《北京東路的日子》，唱出了我們的心聲，回憶起童年的趣事，抒發著對童年的留戀；樂器一件件，合奏樂曲一首首，彈的調子是童年所聽過的，拉的曲子是童年所練過的，勾起了童年的一幕幕、一景景；最后的大合唱《愛因為在心中》，帶領我們體味童年的愛，感受童年的美好。

　　文藝匯演過后，我們回到教室，漸漸地感到茫然若失。是啊，最后的六一過去了，我們長大了，但這一天的記憶，將會深深地印在腦海，難忘。