關于六一兒童節的作文范文(精選31篇)
關于六一兒童節的作文范文 篇1
六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。
今年“六一”是我在小學過的第四個兒童節,雖然離節日還有幾天,但是我已經感受到了節日的喜慶。為了過好這個六一,我精心策劃了豐富多彩的節目:有唱歌、畫畫、變魔術等等。策劃這么多節目,就是為了讓我的六一兒童節過的更難忘,更有意義。除了策劃節目外我還有以下打算:一、我想和同學們一起去郊外野餐,欣賞大自然,感悟大自然的美麗。二、我還想自己管理家務,合理的安排一天的財務,讓自己體會到當家長的難處。三、我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻錢財,讓他們也感到兒童節的快樂。四、我要和同學們去那些勞動模范家里學習,學習他們高尚的、吃苦耐勞的品德。五、我更想去北京的八達嶺,看一看那前不見頭,后不見尾的萬里長城,也好磨練我的意志。
我衷心祝愿:全世界的少年兒童,今年的六一節過的更快樂、更圓滿!!
關于六一兒童節的作文范文 篇2
“有請五三班表演”,隨著報幕的報幕,我們班的同學齊刷刷的踏進場內,同學們踏腳的聲音,如同雷鳴一般,在場的學生都提起了精神“陽光總在風雨后”音樂響起,同學們每個人臉上有著比以往都燦爛的笑容,個個都認真的做著每個舞蹈動作。表演結束后,班長給我們喊著口號,我們有踏著整齊的步伐走下了場。
我們班下了場,坐到了自己的位置,有的同學高興的說:“我們一定可以的第一名。”
有的同學則露出驚魂未定的樣子,做到哪里發呆,我們班表演后就是六一班了,六一的節目和我們的一樣,頓時我們班就七嘴八舌的議論起來,我后面的兩個女生說“模仿我們,看我們跳什么,他就跳什么。”又有一個說“他們老師真是的”,我聽不下去了,反駁他們說:“不一定就是他們模仿我們,萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢?“不一定,哪有那么多的萬一”。我后面的女生翻著白眼說。又有一個女生說:“你到底是那班的,胳膊肘往外拐,你喜歡他們班你去呀,現在別呆在這個班呀!就算你去他們班你對他們班那么好,他們班也不一定要你!!”我氣的說不出話來,但是我還要反駁他:“這個不是我在向著哪個班的問題,而是你們倆的的心理問題,我們小學生應該有個健康的心理,不要沒有調查就下結論,天天懷疑這個,懷疑那個,在童年時代心理是決定我們一個人性格的主要元素,就算是他們班,學我們,我們應該往好的地方想,我們應該想:這次他們節目和我們的一樣,也許是他們老師和我們老是想 到一塊去了,或許是他們班班長喜歡這個節目推薦個老師老師同樣喜歡,也許是兩個班的老師提前商量好了,說我們兩個班表演一樣的節目。”
光顧著“教育”他們了,節目也沒看成,今天也沒什么收獲。“誰說的,今天我們有了個天大的收們知道的小學生應有的心理素質”哈哈我們快樂的笑著。
晚上我背著書包走在路上,突然聽到后面有人喊我,手機今天和我吵架的兩個人,一個說:“今天我不是故意的,我太激動了”。我說:“我不記仇的呵呵!”我牽著手回了家。
晚上回憶著這件事,帶著甜美的笑容,進入了夢想。
關于六一兒童節的作文范文 篇3
今天是,“六.一”兒童節,是我們自己的節日
早晨,金色的陽光灑滿大地,同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門,展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品,好奇心吸引著我,我情不自禁地看了起來。忽然,我發現了我畫的畫,看著我自己的作品,心里美滋滋的。
上午八時,我們排著整齊的隊伍,搬著椅子來到科技樓前,觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》,優美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》,幾位身穿蒙古服裝的同學,跳起了族舞蹈,她們的舞輕盈時如春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯得瀟灑、優美、舒展。表演后我才知道意思是牧們騎在馬上奔騰。
接下來,同學們表演了英語童話劇《白雪公主》,講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽,新皇后對她不好,還要害她。于是她就跑到七個小矮人那里去了,新皇后從魔鏡里知道后,裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果,她就死了。后來,一位王子把她救了,從此,他們幸福地生活在一起。
最后,同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
關于六一兒童節的作文范文 篇4
今天是巴彥高勒中心學校一年一度的“六一”兒童節,我們整個班級,都在舉彩旗。打大鼓的同學,穿著藍色的裙子,打著非常有結奏的大鼓聲,非常的動聽,吹號的同學也不會輸給打鼓的同學,他們也很賣力,我們舉旗的同學,也不會輸給鼓隊和號隊,我們不畏辛苦,堅持到了最后。
舉完旗,我們把彩旗放到舊樓的后面平房里去了。我的心情很緊張,因為我報了一個1500米的長跑,生怕跑個地摸,怕爸爸失望,我還穿的是個平板鞋,我和王曉瑩說好了換鞋的,可是王曉瑩又反悔了,我不管怎么央求她跟我換鞋,可是等來的卻是王曉瑩的搖頭。
我又去央求邢智欣和我換鞋,可是她又怕我把她的鞋跑壞了,我又去求王曉瑩,她這次居然同意了,我和王曉瑩換好了鞋,我們看著一波又一波的同學跑了過去,就是沒有到我們1500米,中午放學,中午放學了,我在家里找我的那雙紫色的運動鞋,可是沒有找到,下午我又從王曉瑩借鞋穿,王曉瑩并沒有同意,她說我的鞋悶腳,我不停的從王曉瑩借鞋,她沒有同意……
正在我焦急的求王曉瑩換鞋的時候,老師走過來說:今天下午不比賽了,我們問老師為什么?老師說天太熱,害怕我們中暑……
關于六一兒童節的作文范文 篇5
去年的六一兒童節,就是我過的最快樂的一天,也就是我們小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節。
早上起來,我穿上幼兒園統一發的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個性漂亮,老師說:“大家坐好準備,開始吃飯了。”吃完飯后,老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后,我們排著整齊的隊伍,帶著我們已排練好的節目準備上場了。飄過操場,我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節目。第一個上場的就是小一班的同學,他們表演的就是《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開始了,他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個出場的就是大一班,他們表演的就是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場的就是我們學前一班的小朋友,我們表演了兩個節目一個就是走時裝秀,大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺,下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,我們擺著各種各樣的'姿勢,好像就是在攝像機前表演一樣,那種激動的情緒難以用語言來表達。大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個舞蹈,我們穿著漂亮的裙子跳來跳去,每個小朋友都露出了笑臉。節目表演完后,老師們說我們表演的時裝秀很個性,也很精彩。其實我們心里明白,這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天,我們聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎,這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節。這真就是令我覺得最最快樂的一天!
關于六一兒童節的作文范文 篇6
我常常在想六一兒童節有什么好呢?
由于以前的在5月31日的六一兒童節我都忘了,因此我就講我現在的5月31日的時候教師剛剛走進來的時候看見我們很吵就說“大家安靜安靜,現在我說一句,明天是六一兒童節我們要去五豐公園看表演,因此到時候大家要安靜。”我想“明天看什么?”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。
到了六一我很開心,因此不知道為什么,早上很早很早就大概5點就起床了,可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學,因此我只能在那里看電視大概看了一個小時,我爸媽終于起床了,過了一會,我們吃了早飯,我們出發了,我想“太開心了,馬上就要到了我能看表演。吃零食等等很多很多好玩的。
到了學校教師還發零食給我們,我們都開心級了到了8點我們全校來到了五豐公園我們在那里看表演我們班的也有,看完以后我們還做了泥塑。到了10點半我們回了學校看了一下電影,到了12點我們就放學了。
這就是我的六一兒童節,我過的最快樂的一個六一兒童節。
關于六一兒童節的作文范文 篇7
光陰似箭,日月如梭,六年美好的小學生活轉瞬即逝。在這臨近畢業之際,我們迎來了小學的最后一個“六一”兒童節。
這次的“六一”兒童節,我到了許多地方玩,那里的快樂時光讓我回味無窮。但最令我難忘的還是學校在“六一”前夕舉行的慶“六一”活動。
那天早晨,天一擦亮我就起來了,風風火火地吃完早餐,我就往學校趕去。我來得可真早啊!教室里還沒幾個人,于是,我就和周佳俊一起下樓做做賽前準備。
訓練完回到教室后,離活動還有很長時間。于是,我們便坐在教室里津津有味地看起電影來。我們邊看邊吃學校發來的食物,可真是悠閑自在啊!
過了好長時間,這才輪到我們六年級。我們趕到兵乓球場地,排好隊伍準備比賽。首先是雙人過河的比賽,隨著球“砰”地一聲掉到地上,比賽開始了。剛一開始,五個班競爭就非常激烈,每個班實力不分上下,誰都不讓誰。隊員們熟練地把板子扔到前面,跨了過去,非常有節奏。時間一分一秒地過去了,2班占了上風,成績遙遙,4班也不甘示弱,我們班要加油啊!就在這時,我們班一位同學反應慢了一點,速度慢了一拍,同學們非常著急,急忙來幫忙。但是最后還是沒能得第一。
緊接著是齊心運球比賽。隨著比賽開始,我方隊員互相抱著球沖了出去,一個接一個,速度非常快。很快就到我們了,當我們準備接球時,前面的同學不小心摔到了。我們非常著急,忙去把球拿了過來。還沒等我反應過來,周佳俊已經抱著球沖向終點,害得我不小心踩到了水坑里。
這次“六一”,是我們小學的最后一次,雖然這次不是最美好的,但這次是最難忘的。讓我們記住這次“六一”兒童節,成為我們小學記憶寶庫中的珍寶吧!
關于六一兒童節的作文范文 篇8
六月一日是兒童節,這一天,我們在學校里舉行了一次活動。
這一天早晨,我和幾個同學一起來到學校,發現學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說:“今天,我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真,立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節呀!今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠寫得這么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續進行,大家都顯得非常高興。
節目結束了,我們都滿意地回家去了。
關于六一兒童節的作文范文 篇9
六一兒童節當天,我們五愛小學開展了“童心嘉年華•六一嗨翻天”主題活動。
下午,“尋寶”活動開始了。規則是集齊散落在校園各個角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學們爭先恐后地跑出教室,眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”,樹枝上、圖書角、操場、教學樓里……“我找到字母H嘍”,“哈哈,我拿到卡片P了”,校園的四周不時傳出同學們激動地歡呼聲。卡片藏得可真隱秘啊,我尋覓了好久還是一無所獲,正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時,嘿,一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上,真是得來全不費工夫,我高興地一蹦三尺高,找卡片的信心倍增,立即拉攏了幾個同學組隊尋找,沒多久就搜集了一堆卡片,可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”,但是和同學們團結協作尋卡的過程真是其樂無窮。
傍晚,學校操場上帳篷點點,同學們在帳篷內閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨,傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具,手持熒光棒,胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現場立即沸騰起來,猜歌游戲引發全場大合唱,擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增,在歌曲《奔跑吧,兄弟》輕快的旋律中,同學們揮舞著手中五光十色的熒光棒,唱著、跳著、笑著、歡呼著,聲音此起彼伏,像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星,地下有熊熊的營火和閃爍的熒光,流光溢彩,相互輝映。整個學校成了一片歡樂的海洋。
這場別具一格的六一活動真是讓人難忘啊!
關于六一兒童節的作文范文 篇10
在六一節到來的前夕,我報名參加了一個活動,叫“六一美食diy”,是福州電視臺少兒頻道向日葵欄目主辦的。我天天盼著六一節快點兒到來。這樣,我就可以見到心目中最有趣的主持人——小蘋姐姐了。 啊!這天終于到了。好多報名參加這項活動的小朋友,都聚集到“百味廚房”,小蘋姐姐也在這兒。
比賽有兩個難關。第一個難關是捏面人,我捏的是一個小巧、可愛的雪人,紅紅的辣椒鼻子、草綠色的圍巾,讓在場的觀戰的面點師傅都夸我的作品有創意,我很順利地闖過了第一關。第二關是制作水果色拉,我想了很多點子,可還是沒被選上,哎,失敗了!!!沒事,友誼第一,比賽第二嘛,下次還有機會。
這次比賽雖然沒有取得最終的勝利,但學到了書本上沒有的知識,我覺得這個六一過得很有意義。
關于六一兒童節的作文范文 篇11
我家有一張老照片,拍的是我在幼兒園度過的最后一個兒童節。
照片上,我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊,家長們端上一道美味佳肴,有紅燒雞翅,有雞蛋炒胡蘿卜,還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的瓜皮沙拉。
我和小伙伴胃口大開,吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的菜,一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉,心里想:我一定要吃吃吃,吃成一個大胖子!歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜,很快就被我們一搶而光。
吃完后,我們玩游戲、表演節目,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
那是我過得最開心的一個兒童節。
關于六一兒童節的作文范文 篇12
盼望已久的“六一”兒童節來了。
早上,我穿著漂亮的裙子,懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上,鳥兒歡快的歌唱著,花兒高興地向我點著頭,太陽公公也對著我微笑,它們都在祝賀我們的節日呢!
今天,我們學校舉行六一聯歡會。悄悄地告訴你,我們表演的節目叫“太陽娃娃”,可好看啦。
到了教室,老師們忙著給我們化妝。你看,一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙,手上戴著綠色的小手套,肚子上還粘著一片綠色的大樹葉,紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉,真漂亮呀。
節目開始了,校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進了愉快的海洋,一個一個節目都那么精彩,我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把愉快用舞蹈送給每一位小朋友,讓他們在每一天里都快愉快樂。
“六一”在愉快中過去了,但在我的心里,每一天都是“六一”,我要在愉快中慢慢成長。
關于六一兒童節的作文范文 篇13
雖然六一兒童節已經過去,但記憶里,我們的歡聲笑語依然在腦海里回蕩。
那一天我們在學校里舉辦了活動。那天,我們和一年級的小朋友一起玩。可是,我們剛開始活動,一個節目還沒有表演完,老天爺就下起了大雨來了。于是,我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室,我們又接著剛才的活動玩了起來。
文娛活動結束,我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然后,我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好,把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。于是,我們就開心地吃了起來。
這時,有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前,從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕!接著,他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背后,趁那個同學不注意的時候,迅速伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間,那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱,反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時,他趁后面的同學還沒有走,還在贊賞自己的杰作的時候,反手往后面的人的臉上一抹,那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”,教室里頓時爆發出一片笑聲。大家你抹我,我抹你,相互抹著。有的還往老師的臉上抹,老師也沒有批評我們,跟著我們一起抹了起來。這一場混戰,大家的臉都變成了大花臉了。
永生難忘的一次六一兒童節,我會好好珍藏這次的美好記憶。
關于六一兒童節的作文范文 篇14
六月一日是兒童節,這一天,我們在學校里舉行一次活動。
這一天早晨,我和幾個同學一起來到學校,發現學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說:
“今天,我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真,立刻跑開去大聲跟其他同學說起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始,我去找一個座位坐下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起自己,我能夠寫得這么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續進行,大家都顯得非常高興。
節目結束,我們都滿意地回家去。
關于六一兒童節的作文范文 篇15
六一兒童節到了.這天下午,陰雨綿綿.爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運動會.有很多的活動,如下:
游戲一:蒙眼摸爸(媽).這個游戲是這么玩的:三個孩子用圍巾蒙住眼睛,讓三位媽媽或著爸爸站在一個方框里面,孩子來摸.我和兩個人一齊比賽.我摸到媽媽了!一不留意,捅到了媽媽的肚子,媽媽大叫一聲.我一聽聲音,恩,不對,我就繼續往前走了.我又摸到媽媽了!(這回可真的是我媽媽了!)我左摸右摸,然后,舉起了手.我揭開布,恩,果然是媽媽耶!我拿了獎品后,就去玩別的了.
游戲二:跳繩比賽.跳繩我想,大家必須很熟悉吧我是跳繩高手(自封的,但是也挺真實).噢,該我了.我拿起繩子,飛快地跳了起來.繩子呼呼作響,好似一條頑皮的小蛇,從我腳下跑過.裁判員嘟的一聲,吹響了哨子,并喊:停!然后,很多人都向我表示祝賀:你太厲害了,一分鐘跳了一百四十二下!真棒!等一些祝賀語.該媽媽跳了.她跳了一百五十三下.加起來是兩百九十五下耶!你問我:獎品是什么那當然是一個五十五元的NBA籃球嘍!
然后,我又去玩了許多游戲.最后,還有禮物呢!禮物是:一個小皮球,一個肯德基的外帶全家桶,一大瓶可口可樂!耶!太好了,我又能夠大吃大喝一頓了!嘻嘻~~
關于六一兒童節的作文范文 篇16
今天真是個好天氣,碧空如洗,萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來,空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺。
我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準備回家時,我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因為我覺得它們是益蟲,應該放回大自然,讓它們自由的生活。
這個六一兒童節我過的好開心啊!
關于六一兒童節的作文范文 篇17
六一兒童節,對于我們小朋友來說,是一個非常重要的節日。然而,因為四川地震,使我們的“六一”過得更有意義。這次,我們學校舉行了一個不同尋常的活動——愛心義賣,也就是把我們的一些舊書、玩具、文具在學校里賣出去,再把賣得的錢捐給災區。
我們班分成了四組,我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前,每一個小組的組長都要給他們這組的人明確分工:有的是推銷員,有的是收銀員,有的是記賬的,還有的是保安,我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家,我準備了很多書、玩具和文具,有些我還有點舍不得,但是一想起災區,我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子里。第2天,義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由于我們的“希望小書屋”靠門,所以他們一進門就把目光落在了我們的店上,從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西,有了好的開端,我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學,還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。
輪到我出去逛啦!我興沖沖地拿著錢包走出了班級,我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,這是我一直很想要的書啊!我問了一下價格:3元。真便宜,我立即買了下來。后來我又看到了兩本我想看的書,兩本可要10元呢!太貴了,我沒舍得買……事后我很后悔,因為賣書是獻愛心,買書也是獻愛心啊,何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會,我又回到了我的班級,我的店,又經營起我們的“希望小書屋”。義賣結束了,我們組賣出了很多物品,共得款129.5元,我們又自發捐款,一共得款205.5元,是四個組中最多的。
這個六一,沒有像以前那樣,讓我們去看文藝節目、看電影等,但是它卻過得非常有意義,因為我們為災區進行了愛心義賣。通過這次活動,不但讓我們獻了愛心,還鍛煉了我們的能力,這是一次難忘的經歷。
關于六一兒童節的作文范文 篇18
今天,是個特別的一天。早上,不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫,五點就醒了。
換好服裝,開始迎接新的一天。“加油”、“別緊張”、“我能行”幾名話不時從我心底響起。“嗯,我要加油!快快吃飯,準備迎接人生第一場重大節目主持!”
今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項節目的成員。所以今天上午會很忙碌。如果不把握好時間,在短時間內換不好表演服裝,那么情況會很糟。
上臺前,我緊張得眼淚都快掉下來了。媽媽教我深呼吸,可以使心情放松下來。不過上臺后,我竟然不緊張了,也放松了很多,主持節目變得更自然了。我也感覺到我更自信了,好像站在我面前的國旗也在傾聽呢!
報完幕,我趕忙下場去換衣服,因為下一個節目就是我表演了。第一個節目開始前,隊員們緊張的眼神看著我,我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起,表演開始了,我大膽地做出了每個動作,希望節目能夠更加吸引人。
關于六一兒童節的作文范文 篇19
昨天,是六一兒童節。是我們小孩子的節日,這個節日讓我得到了無盡的歡樂。六一的攤位活動正式開始了。我們每個人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學習用具的禮物,那食物使我們大飽口服,那學習用品也使我們滿載而歸。
由于還是一、二年級的攤位活動時間,我便在我們班的同學自己設計的游戲攤位前走來走去。突然,我停了下來,在我面前的是一個名叫“正反成語”的攤位。游戲的玩法是:當此攤位的“管理員”說出一個詞語,你必須在3秒中內把這個詞語倒過來說一次。例如“管理員”說出了“好年新”這個詞語,那你就必須快速地說出“新年好”。連續答對三題可到抽獎處抽獎。我來到“管理員”面前,只見“管理員”隨口說出一個詞“四一中隊”,這四個字像打字機一樣逐個清晰地印在我的腦子里,我在大腦里快速地把“四一中隊”地順序倒轉,很順利地知道了答案。2秒中過后,我迅速地說出了答案:“隊中一四!”。只見“管理員”滿意地點了點頭,可突然又一個詞脫口而出:“何宇力!”哈哈,難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎?我立刻說:“力宇何!”接著我又說對了一次。經過一次艱苦的奮斗,我終于獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。
這一次的六一攤位活動真是豐富多彩。我在這當中不僅獲得了精美的禮品,還在“正反成語”的攤位中有效地訓練了我大腦的能力,這一次六一活動這是有意義!
關于六一兒童節的作文范文 篇20
今天是六一兒童節,我們的狂歡節終于到嘍!今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過我的老師同學,送上節日禮物。
終于到班了!我的同桌郭子劍正在座位上收拾書包,準備下樓值周(這周正好我們班值周)。我馬上掏出書包里的作文本,里面夾著巧克力:“同桌,這是送給你的!”郭子劍很奇怪地收下了我的本,并翻開:送給我的“紳士”同桌——郭子劍,謝謝你讓板凳給我!祝你六一快樂!這串字映入眼簾,我不禁想起了這樣一個場景:
老師的椅子壞了,她搬走了我的板凳。我不知所措地站著寫作業。這時,同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里,“給,你坐吧!反正我褲子要洗了,回家我媽說要給我洗。”說著他就坐在地上。“你起來吧!要不,一人坐一半。”我有點不好意思。“不用!你太胖,我擠不下!”雖然同桌說我很胖,但是心里仍舊有一股暖流……
放學了,同桌問我:“喂,同桌,為什么你在我的本上把‘紳士’兩個字加上引號?”“因為你是個學生,不是大人啊。”我笑著離開了。
安梓煊在前面收拾著自己的英語書,我托趙曼伊把她叫了過來。“給你一個本!祝你六一快樂!”安梓煊也翻開了數學本。送給我的同學——安梓煊,謝謝你關鍵時刻的紅領巾!祝你六一快樂!啊,這又讓我想到了另一個事實:
這天,老師讓我們戴好紅領巾,下樓做操。天啊!我忘記了,紅領巾在家呢!現在打電話也來不及了,怎么辦啊?安梓煊迅速地把自己多余的紅領巾塞到我手里。捏著這個很舊的紅領巾,我的心里,真的如海浪翻滾!
右邊的趙曼伊,此時正在寫作業呢。下課了,她也沒有放過這個時間。我把一個本塞到她手里:“六一快樂哦,好朋友!”“謝謝!”趙曼伊調皮地向我笑了笑,馬上吃下了巧克力。“寶寶還想吃!”看著趙曼伊的饞相,我不禁又想起了這四年的點點滴滴:
我和趙曼伊是的朋友。不管中間有誰插入,她仍舊選擇和我在一起。在這四年的友誼之路中,希望我們分開的同學不停干涉,還威脅她,可是她仍舊說:“劉怡恬是我的朋友,其他的,都沒有我們的友誼長久。”
接著,英語老師、數學老師、語文老師都得到了我的巧克力。想起來在辦公室,別的老師投去了羨慕的目光,我的心里真的挺激動。后來,據趙曼伊說,語文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”,吃我的巧克力呢。
下午,我突然發現書包里多出來兩個本。噢~是那兩個“壞蛋”啊……
看看,這個漂亮的英語本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬,祝你六一快樂!【笑臉】再看看那個小小的(被撕了好多張,只留下6張的)本:送給我“認真”的組長——劉怡恬。六一快樂!哈哈,看來這蔣梓珩是去給郭子劍“報仇”啦!
同桌送我的漂亮本子和祝福!
今天不光是六一兒童節,還是“感恩”節,我為所有幫助過我的人都送了兒童節禮物。放學了,看,媽媽開著大卡車來接我了!我今天的收獲,大卡車還真的裝不下啊!
關于六一兒童節的作文范文 篇21
今天是“六一”兒童節,為了慶祝小朋友的節日,我們和幼兒園的小朋友一起過了“六一”兒童節。同學們興高彩烈地來到了學校。第一個節目是腰鼓表演,我們全樣一起打,鼓聲很響,都快把天給震掉下來了,而且我們的動作也很整齊。我們打完鼓后,全場響起了熱烈的掌聲。接著,幼兒園的小朋友也表演了節目,他們有的唱歌,有的跳舞,十分精彩。
下午放學后,媽媽叫我把水白兔放掉,因為它太孤單了,而且家里地方也太小了,要讓它自由自在地在大自然中蹦蹦跳跳,給別人帶來歡笑。
今天我過得很開心,因為這是開學以來第一個兒童節!
“我盼望已久的‘六一兒童節’終于來到啦!上午我們班上開了聯歡會,我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品,我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽夸我是好孩子,讓我以后繼續努力,不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。
下午,我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物,有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。
在這么多的動物中,我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲,它來自日本,產于非洲,是目前世界上的陸生野生動物。頸二米多長,心臟特別大,心臟重11公斤以上,血壓。它喝水的時候兩條長腿大大叉開,降低高度,然后頭低下去喝水。它性情溫順,視力很好視野廣達360度的大眼睛,在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望臺。長頸鹿身上的花紋很漂亮,由于它身體高大,所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。
我們還看了海獅表演,非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎,然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是,它竟然會算數。太棒了!我想,訓獸師一定負出了很大的努力,才把不會說話的動物訓練的這么棒。
今天過的真快樂,真希望一年多過幾個這樣的節日!
關于六一兒童節的作文范文 篇22
“六一”兒童節那天,實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺下面坐滿了老師同學,準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了,臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。
這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈,樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝,跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸,那一甩手、一扭頭,挺著個大肚腩,還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目。這是我第一次上臺表演,心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾,手上握著金色的船槳,活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞,越跳越起勁。音樂結束的一剎那,我們來了個優美的造型。頓時,臺下發出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊!
關于六一兒童節的作文范文 篇23
陽光很燦爛,坐在窗前,外面充滿了歡聲笑語,我看到大街上一家人手拉手一起逛街,似乎他們在有意氣我。我揉揉已經濕潤的眼睛,倒在了床上,望著天花板。我的心就像是這個屋子一樣空虛,我在心里說,為什么,為什么這個“六·一”,爸爸、媽媽要上班,為什么這個“六·一”我只能一個人度過,淚再也止不住了,潸然而下……
我打開電視,好想解解悶。可是,每個臺都在說:“祝全國小朋友‘六·一’兒童節快樂!”我好想快樂,真的好想,可是,在這個只屬于我自己的屋子里,我能快樂嗎?寂寞、孤獨似乎要把這個屋子擠破。我底下了頭,心里酸酸的……
我現在好想找一個人說說話,聊聊天。打開QQ,每個好友的頭像都是灰色的,我知道大家也許都出去玩了,在這個節日里,誰還會選擇在家里呢?于是,撥通同學的電話——一陣忙音。我的心冷到了極點,我不知道現在我還能做什么,是不是只能和眼淚相伴……
夜很快就來了,肚子早以餓得“咕咕”的作響,望著滿天的星光,我疲倦地閉上了眼睛,心里在想,睡吧,明天一早醒來,孤獨就會跑光了……
關于六一兒童節的作文范文 篇24
今天是六一兒童節,上午我和媽媽,還有阿姨和妹妹,我們去海底世界。進了海底世界我看到了各種各樣的魚,有活潑的中華鱘、有黃色的牛角魚、有銀白色的大鯊魚、有彩色的獅子魚、還有背著花紋殼的大海龜……
剛開始鯊魚和海龜在我的上邊、左邊、右邊游動的時,我還有點害怕,我總覺得它們就在我身邊,要咬我的感覺。看了一會兒,我覺得它們并沒我想的那么可怕。我還看了潛水員和鯊魚、海龜的`表演,他們的表演可精彩了潛水員還可以兩只手抓兩只大海龜。在旁邊還有一個許愿池,我就在許愿池邊給爸爸媽媽許了個愿望,然后,把我的愿望帶回了家。
中午,阿姨還請我吃了肯德基,我吃的好開心,阿姨說:“今天是你的節日,祝你節日快樂。”肯德基是阿姨送我的禮物。我還收到了爸爸的禮物,是一塊手表,爸爸說:“希望我從小就懂得珍惜時間。”媽媽的禮物是給我買了一雙漂亮的涼鞋,媽媽說:“希望我腳踏實地的走自己的道路。”爸爸媽媽還有一個共同的禮物是給我買了兩本書,讓我在書中尋找更多的快樂。
今天是快樂的六一兒童節,愿天下的小朋友六一節快樂!
關于六一兒童節的作文范文 篇25
快樂的六一兒童節馬上就要到了,在這個節日里爸爸媽媽應該會送給我很多的禮物,想想就很開心。
可是,在“太陽村”,還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣,能收到節日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節日祝福吧。我想:‘太陽村’的小書蟲們,一定整天都想要一本書,那我就如他們所愿,捐上十幾本書,讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學的孩子捐一些學習用品,使“太陽村”里的孩子能有充實的學習用品,去學校學習。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
在六一兒童節即將到來之際,真心希望“太陽村”的小朋友們能夠過上一個快樂的節日。
關于六一兒童節的作文范文 篇26
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節這一天,我們高歌,我們跳舞,歡慶著屬于自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。早上,金色的陽光灑滿大地,校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉,在微風的吹拂下,輕輕地舞動著。在中心路的兩側,生長著茂盛的冬青樹,那嫩綠的葉子在陽光的映襯下,熠熠閃光,顯得格外美麗。
同學們穿著嶄新的衣服,懷著愉快的心情早早來到學校。瞧,今天早上學校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的巨額橫幅,節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,仿佛在說:“祝你們節日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律,伴著同學們有節奏的步伐,為六一聯歡會增添了節日的氣氛。
令人激動,歡樂的時刻就要到來了,在簡短的開幕式之后,精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每一個節目都演得很精彩,別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四(1)班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的.天空低垂,亮亮的繁星相隨”,我們大家好像真的到了一個仙境般的境地,那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂著我們,仿佛在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉、舞蹈,一曲終了,我們大家才清醒過來,意猶未盡,當時我真想再聽一遍啊!
隨著時間的流逝和節目的持續進行,終于輪到我和李新柔等幾個同學上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們的耳畔之間,我們在樂曲的伴奏下,快樂地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳”,臺下的觀眾發出熱烈的掌聲,我頓時情緒高漲,精神倍增,更加賣力的舞蹈起來。節目演完之后,我們便退出場欣賞別的節目了。
接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》,隨著動聽的歌聲,同學們好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容,認真傾聽、欣賞節目了。就這樣,活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。
今天過得非常開心,是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個“六一”兒童節呀!哈!哈!哈!
關于六一兒童節的作文范文 篇27
盼呀,盼呀,我們終于盼來了一年一度的兒童節。
兒童節這天,校園里彩旗飄揚,同學們興高采烈地來到學校。老師說下午要開展“小小超市”活動。這令我興奮不已,心想:平時見到的超市都是大人開的,我們小孩怎么開超市?老師接著說:“同學們,下午你們可以帶錢來購買商品,也可以把自己玩膩了的玩具拿來出售。”
轉眼到了下午,我帶著錢和玩具來到學校。看見校園里擺滿桌子和凳子,看來馬上就要開展活動了。果然不出我所料,幾分鐘后,校園里響起了優美的音樂,“小小超市”伴著音樂開業了!
我來到校園,只見“超市”里人山人海,“柜臺”上擺滿了商品。我想:是先當售貨員呢還是當顧客呢?還是當顧客吧!先看著別人怎樣賣東西。想到這里,我就把玩具放回教室,帶著錢去逛“超市”。來到一個“柜臺”前,我看見一個帶有“福娃妮妮”的中國結。我覺得這個中國結很漂亮,便問“售貨員”姐姐要多少錢。姐姐親切地說:“不貴,只要1元。”我說:“姐姐,你能便宜點嗎!”“那8角。”“賣五角吧!”我誠懇地說。姐姐見我誠心誠意,就答應了我。我喜出望外,把錢遞給姐姐。姐姐邊把中國結放到我手里,邊說:“拿好啊!”我心想:原來做生意是這樣呀!
想著,我走回教室,拿著玩具回到校園。我找了個地方擺起攤來。可是,我的生意并不興隆,我大聲喊叫著:“快來買呀!快來買呀!這里的東西物美價廉!”我的叫聲引來了許多“顧客”,其中一位對我的錢包感興趣,問:“這個錢包多少錢?”我不慌不忙的說“三元”。我又說:“你看這錢包多好啊!小巧玲瓏的。”“這個錢包真的很好,我很喜歡。但是我只有二元,你賣便宜點吧!”那個顧客說。我見她真的很喜歡,就說:“好吧!”
我整整蹲了一個下午,腳都麻木了,玩具才賣完。現在,我懂得了金錢是來之不易,我們要好好珍惜。
今天,我很累,但我很開心!
關于六一兒童節的作文范文 篇28
今天是六月一日兒童節,媽媽買回一個大西瓜。皮兒是綠的,囊是紅彤彤的,西瓜籽是黑的。媽媽用菜刀把西瓜切成兩半,我和哥哥一人一半,用勺子挖囊吃。西瓜的味道可甜了,一口咬下去,就像一顆爆炸的炸彈一樣,“喯”的一聲,西瓜汁一下子冒出來了,一直甜到了心窩里。
我把剩下的西瓜皮當作材料做了兩個綠娃娃,先拿小刀在西瓜皮上面刻兩個三角形,做眼睛;刻一個平行四邊形做鼻子;再刻一個彎彎的小月牙來做嘴巴。這樣一個可愛的笑臉綠娃娃就完成了,哭臉綠娃娃跟笑臉綠娃娃的制作步驟一樣,只是刻的小月牙上下反了過來。爸爸和媽媽都夸獎了我。
六一兒童節真快樂!
關于六一兒童節的作文范文 篇29
今天是“六一兒童節”了,我想到很多………
許多前輩,同輩,還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節日吧。不難理解,他們在(特別是為自己的寶寶)慶祝“六一”兒童節”的同時,也會回憶著自己的童年,有的回憶童年的美好,有的感嘆歲月的流逝,不為別的,就為“六一兒童節”也曾屬于他們,他們也曾是祖國的花朵,加上現今生活條件允許,大部分家庭都是“六一結構”(爺爺,奶奶,外公,外婆,爸爸,媽媽,六個成年擁有一個寶寶,我把它簡稱“六一結構”),因而為孩子過一個盛大的"六一"節日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節”幾乎成了全家,全民,乃至全國總動員,人人參與,個個歡慶,到處喜氣洋洋。許多學校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動;許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節日的計劃。逛景點,去樂園,拍照片,留紀念,賣東西,吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。
然而,透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶,我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節”,我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節日的主角。許多學校、幼兒園前一、兩個星期就開始準備,排節目、搞匯演、作文比賽等等等等,把孩子們累得疲憊不堪;更有甚者,孩子們聽報告,領導還遲到,領導坐在陰涼的講臺上長篇大論,孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩,乖乖,這是給孩子們過節啊還是讓孩子們受罪啊?(我想象的,肯定有)。學校完事了,可憐寶寶們應該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后,再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節目來慶祝“六一兒童節”,只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節日應該由孩子們自己來當實質上的主角,而不是配角。
如果是我,我會讓孩子自己選擇過節的方式,我可以幫他們參謀,但絕不是支配。如果我是校長,如果必須統一活動,我會委托班主任,先讓孩子們出謀獻策,然后分班級小范圍行動,我會在近節日幾天,建議盡量減輕孩子們的壓力,不會搞什么作文比賽之類。或許我會建議他們組織一些有趣味的活動,比如建議孩子們互相贈送親手制作的節日賀卡,或集體郊游(而不排練節目)或來一次自己動手的烹飪比賽,然后帶到課堂上集體享用,鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長,我會充分尊重孩子的想法,讓他們獨立自主一回,我會全力配合。當然我也會當好孩子的參謀,比如,讓孩子做一天家長,我們當一回孩子,借此機會鍛煉孩子的組織能力,同時幾代人還能相互增進了解,或邀請他(她)的小朋友們一起來過節,哈哈,肯定還有很多好主意,想想再說吧………
我們家有三個孩子,(不是六一結構)兩個都已經19歲,都上大學了。剩下的一個是我們全家人的寶貝疙瘩小花朵,她能歌善舞,活潑可愛,我很想她。由于她并不在我身邊,我能為孩子做的,只能是翻翻照片,打個電話了。我多么希望我能和她一起度過這個屬于她,也曾屬于過我的節日啊!我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節日快樂!
關于六一兒童節的作文范文 篇30
我是一個沉默少言內向的小男孩。不過我也有值得自豪的地方,那就是我的跆拳道很厲害,老師總是夸我的腳法很標準。
最近教練在教我們練“鯉魚打挺”。教練讓我們躺在地毯上,高舉起雙退后快速向下擺,雙腳的著地位置盡量接近臀部所在的位置,在雙腿向下擺的過程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰,在雙腳著地時迅速收腹帶動上半身向前,就可以迅速挺身而起了。在練習的過程中,我總能首先標準地完成教練下達的任務。
記得一次藍帶考級,前面的動作我都胸有成竹。可是到了擊破時,我的臉色一下子就難看起來了,因為這次要用腳擊破木板,一塊木板就厚四點五厘米,還要用轉身腿法擊破木板!我不安地排著隊,心“砰砰”直跳,輪到我了!我用力一擊,木板毫發無損,我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時,我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈。對!百折不屈,我怎能“一這就屈”呢?想到這里,我鼓起勇氣,運足了全是之力猛地一擊,啪的一聲,木板碎了,我興奮不已。
跆拳道不僅鍛煉了我的身體,也讓我的生活更加豐富多彩起來。
關于六一兒童節的作文范文 篇31
那個記憶中的兒童節,我度過了最難忘的時光。
我摸著膝蓋上的傷疤,仿佛又看見了她,聞到了那個我已思念已久的味道,又憶起了那次兒童節,記憶深處的兒童節。
去年的六一兒童節,使我過了一個無敵快樂,無敵自由,又無敵恐怖,驚險的六一兒童節。
六一兒童節早上,我五點鐘就起了床,然后躺在沙發上看書,一直看到六點鐘,然后,一邊哼著小曲兒,一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒,本人的特技!(自認為)刷完牙,洗完臉以后,我又開了電腦,聽了幾首歌,又玩了一會兒游戲。
這時,老爸突然起床了,他仿佛早就知道了,我今天起床以后會開電腦,所以他并沒有批評我。他刷好牙洗完臉以后,帶我去肯德基吃了一頓美味早餐,然后帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以后,在車上,爸爸對我說:“今天你要去哪里玩啊?不如,就去歡樂谷吧!”能出去玩,我當然是求之不得,所以連連答應:“好好!去吧!我們快走吧!”爸爸說:“你急什么嘛?既然今天是兒童節,我肯定會讓你玩個夠的!別急!”我說:“好吧!”
到了十點鐘的時候,爸爸說:“今天你就自己去吧!順便鍛煉一下自己的膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發直了:五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!
我高興地說:“夠夠夠!怎么會不夠嘛!然后,他又給了我一部諾基亞手機,說:“給你的兒童節禮物!有什么事打我手機!”我答應完以后,拿好游泳衣、挎包以后便出發了。
我先坐七十二路車到了世界之窗,然后走到了歡樂谷門口。買好門票以后,我就進去了。進去以后,我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡,因為在紅樹林上,我早已久仰大名了。
新開放的魔幻城堡可真是不簡單,里面有好多新開放的游戲設施,而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉,一直玩到12點。
12點以后,我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個模擬海浪的海灘,但是沒有沙子。只要一靠近一個巨大的浪頭就撲了過來,刺激極了。由于,玩的太高興了,我居然忘了吃中午飯。終于,因為體力不支,我在游泳時,感覺不是很舒服,就連忙起身,換衣服去了。結果一到更衣室,把我嚇呆了:挎包不見了!里面可是有一部手機,和300塊啊!(買門票花了錢)。我頓時不知所措起來。只好坐在那里,傻坐著。心想:我真是完蛋了!這下我可怎么回家啊!手機才來一天就Goodbye了!后來還是“加勒比海灘”的工作人員發現了我,問我發生了什么事,他們才幫我找到了挎包,我才回到了家。我暗暗慶幸,如果沒有找到跨包,我可就回不了家了。我可不想變成一個孤兒!現在社會上騙子這么多,萬一我出去被別人帶走了咋辦?
回到家以后,我對爸爸講述了我今天悲慘的遭遇,他聽了笑笑說:“這可是一次難忘又驚險的經歷哦!