關于六一兒童節的作文（精選32篇）

關于六一兒童節的作文 篇1

　　今天是“六一”兒童節，我們非常高興，因為我們可以開“開心會”了。但今年的“六一”兒童節卻是比以前的兒童節更加特別。早上的時間就是我們二(1)班和二(2)班一起開聯歡會，這聯歡會的包括：(游園會)和(開心會)，同學們先玩游園會，哇!游園會的項目可真多啊!有吹蠟燭、有三毛點鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊，多熱鬧啦!看：到處人山人海，幾個排隊的隊伍猶如長龍，最好玩的要數是吹蠟燭了，好不容易輪到我了，我一鼓作氣，“呼”的一聲長長的，我一口氣吹滅了三支蠟燭，我高興得蹦起來了，猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔，老師獎了禮品給我，我心里甜滋滋的。接著我又去玩(三毛點鼻子)，我心里想：我能摸到“鼻子”嗎?我心里又開心又緊張，我第一次時，我摸到了三毛的耳朵，黑板上的三毛好像在不滿地說：“摸錯啦!摸錯了!”下面的同學有的哈哈大笑，有的瞇著眼睛笑，有的捧腹大笑，還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心，我再重新去排隊，又輪到我了，工作人員小雯，用布把握眼睛蒙上，還拉得很緊，啊，眼前黑乎乎的一片，我慢慢地往前走，我想大概到了吧，我用手指輕輕一指，頓時同學們大聲地喊著：小霖你點中啦!這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了，也終于獲得了自己應該得到的“獎勵”---棒棒糖!我還玩了盲人插花，盲人插花既好玩又簡單。夾珠子更有趣，別看珠子小，但是桶里的水放了洗潔精，珠子又圓又滑，想夾也夾不到呢!我一夾，才夾到一顆珠子。在歡樂聲中游園會結束了。然后，我們和二(2)班的同學一起開開心會，我們都把自己的“美味”給同學吃，同學也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學，把自己從家里帶來的最好吃的東西，都拿出來和二年二班的同學一起分享，大家吃呀、說呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說：“我們六一兒童節快樂!”老師還幫我們照了許多相。下午，我們全校師生去體育館觀看每個班級的文藝匯演節目，我們二年一班和二年二班的女孩子，組合的表演節目是(幸福舞動)，看她們打扮得多漂亮呀!身穿雪白的小公主裙子，頭上扎著金光閃閃的彩帶，紅撲撲的臉蛋，真像一只只小天鵝一樣，多么可愛!多么美麗呀!音樂響了，我們的“小天鵝“起舞了，多么快樂!多么幸福!還有更精彩的節目：五一班的(相信自己)、二(3)班和二(4)班的(紅領巾飄起來)、五(4)班的(環保時裝表演)……真讓同學們心花怒放。今年的“六一”兒童節多么快樂呀!

關于六一兒童節的作文 篇2

　　不看日歷就知道今天是國際六一兒童節。

　　迎著春風我背著書包，滿懷著愉快的心情來到學校。同學們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　知識文化活動開始了。最先是五（3）班關于琴的介紹，那悠美的樂曲聲緩緩傳來，憂如三月的和風，沁人心脾。接下來是五（4）班關于書法的介紹，同學們用娓娓動聽的聲音介紹了行書、楷書、隸書、草書……讓我增長了不少關于書法的知識。接著我們五（6）班關于棋的介紹，我們使用了PPS的形式向大家生動的介紹了中國象棋、圍棋…….在幻燈片中還增加了動畫片《圍棋少年》的片段，讓大家大飽眼福。在幻燈片的連接中加上了小品，過渡自然。不僅在幻燈片中介紹了中國象棋的發展，還介紹了關于中國象棋的歇后語和成語，還講述了圍棋的故事，再加上精美的圖片整個介紹過程無可挑剔。再有是五（5）關于詩的介紹，一開始就是知識問答，面對獎品的誘惑同學們紛紛舉起小手來，得到獎品的同學樂滋滋的。最后是五（1）班的畫的介紹。一幅幅名家著作，惟妙惟肖的展示了當時的場景，讓我驚嘆不已！我還以為活動已經結束了，便準備起身回教室，但還有最后還有百米長卷的展示。

　　像這樣的活動我們應該多多參加，增長知識。

關于六一兒童節的作文 篇3

　　為了能讓同學們的“六一·兒童節”過得更加快樂。學校決定，在“兒童節”到來的那一天，舉行表彰大會。給這一學年表現比較好的學生、對班級的事比較負責的班干部和對學校紀律比較負責的值日生進行獎勵。

　　到了下午第一節，同學們都懷著高興的心情走進了明照堂。在老師們的安排下，同學們都排得整整齊齊的。接著，校長在頒獎臺上大聲地說：“同學們好。學校舉行的表彰大會現在開始。有請學校樂器隊為我們演奏國歌!”說完，樂器隊們便開始演奏國歌了。一個同學拿著少先隊旗繞著同學們走了一圈，同學們都不約而同地舉起了右手，向這位同學和少先隊旗敬禮。

　　國歌演奏完了，一個同學走到了頒獎臺上，用洪亮地聲音說：“現在公布20xx年至20xx年畢優秀的少先隊員......”大家認真地聽著。當她念到“六三班，翁偉新”時，我愣住了。我的喉嚨像被針扎到似的，竟說不出話來了。想不到我竟然被評為優秀少先隊員，真是太意外了。同學們聽到這句話后，都用異樣的眼光看著我。

　　我只是一個剛轉學到這所學校的插班生，對于這里的一切都還是比較陌生的。想不到我會......真是無奇不有啊!

　　我的心跳似乎加快了速度，我邁著輕快地步子走到了領獎臺上，這時，不知道有多少人正在注視著我。我嚇得都不敢看他們了。“翁偉新，翁偉新。你的獎狀。”教導主任拿著一張大獎狀遞給我說。我立即用雙手接了過來，向教導主任敬了個隊禮。我把獎狀拿得高高的。這時，臺下響起了一陣陣熱烈掌聲。大家都用羨慕的眼光看著我們這些領獎的同學們。

　　當我走下臺時，部分同學還在看著我。我當時真是既害怕又自豪啊!接下來，就是優秀班干部和優秀值日生了。當他們領獎時，我的心里也是挺佩服他們的。因為我以前也是班干部，但我從來沒得過這種獎。我想，是我對班級的工作做得不好吧。于是，我下了決心，以后要是再能當上班干部，我一定要認真負責。

　　我回到家里，立刻獎狀貼在了墻上。這正獎狀是我獲得的第九張獎狀了。它們就像是一面面鏡子，反映我小學階段的學習是好是壞。我看著這些小學的回憶，心里有一股說不出口的愉快!

關于六一兒童節的作文 篇4

　　六一兒童節是每個小朋友最開心最快樂的節日。因為這一天，學校開親子運動會。下午，我在學校過完六一之后，又去學習屋參加聯歡會，我非常快樂。

　　聯歡會終于開始了，我最喜歡的節目就是《師徒取經》的小品了。里面講的是孫悟空和唐僧要去墨韻書香學習屋考察，后來遇到了紫霞仙子，紫霞把取經的秘訣告訴了他們。同學們表演的都非常精彩。

　　這次聯歡會，老師付出了很多。老師不但要辛苦的布置教室，每天還領我們排練，教我們背臺詞，所以我們才會過得這么快樂。演出結束后，老師還給我們每個人發了一個漂亮的書包。六一兒童節，真是一個讓人開心、快樂的節日啊！

關于六一兒童節的作文 篇5

　　今天是兒童節，但是對我來說這可不是一個一般的兒童節,因為我過的是我人生當中最后一個兒童節。我即將畢業，即將進入少年時期。

　　過了這個六一我就不再是兒童了，也不可能再過兒童節了,更不可能收到媽媽送給我的兒童節禮物了！唉，這事太悲催了，比吃米飯時吃到小石子時還悲催。不過，上午在學校玩的倒是挺開心的。

　　因為今天是六一兒童節，所以我早早地就來到了學校，還沒走進教室，就聽見里面亂哄哄的，吵鬧極了。“這是誰的本子？”“，快把我給你的東西拿來！”“我還沒填完呢！”沒填完？這不會是同學們在填同學錄吧？我記得老師說是表演完節目才讓填的。

　　我三步并作兩步跑進了教室，一看，哇！果然同學們在填寫同學錄，教室里就像亂成了一鍋粥！我剛坐到位置上，老師就招呼大家趕快拿著凳子下去，準備表演。我一聽，就來了精神，因為我認為可以表現我的時間到了。

　　表演

　　我們搬著凳子跟著老師來到操場，這時候全校各班的同學都差不多到齊了。我們在規定的位置坐下來后，領導就開始講話了。說實話，我最怕聽領導講話，每次都是念可長時間的稿子，我在下面坐著都快睡著了。終于聽到領導說：“下面我們開始欣賞各班給我們帶來的節目！大家掌聲歡迎！”

　　按照排名，我們班是最后一個表演的，我只好焦急的等待著。低年級的小同學表演的節目無非是跳跳舞唱唱歌，我覺得他們表演的節目都沒我們的好，所以剛欣賞完兩三個節目，我又昏昏欲睡了。

　　我覺得仿佛過了好久好久好久好久好久……終于聽到了老師的命令：“六二班的同學，該我們了！”我感到我的全身就像被電了一下立刻有了精神，馬上拿起道具跟著老師走到預備的位置上，等前一個班的節目表演完，我們就排著整齊的隊伍特有秩序地走上主席臺。

　　我們表演的節目是詩朗誦——《畢業贊歌》。老師事先給我們發了綢帶，并排練了N次，讓我們把什么臺詞、動作都記到滾瓜爛熟才罷休。這《畢業贊歌》也挺好背，就是老師非得要求我們把那種依依不舍的感情表現出來，那種感情可不是光背就能背出來的，因為要畢業了，同學們的心中都有些難受，所以我們每個人都發揮了自己的極限。功夫不負有心人，我們成功的表演了《畢業贊歌》，得到了前所未有的雷鳴般的掌聲和喝彩！

　　寫同學錄

　　表演過后，我們激動地回到了教室，老師沒有忘記自己的承諾，讓我們在教室里填同學錄。同學們一聽這話，簡直要瘋了，個個都在歡呼！歡呼過后，教室里又成了一鍋粥，還發出咕嚕咕嚕的巨大聲音。

　　我的人緣還算不錯，我一到教室就發現桌子上有2張紙了。我剛填完一張后，就會有另一張同學錄送來，真是源源不斷呀！我填完了一張又填一張，“給你，好好填啊”的聲音好像就沒從我耳畔消失，連我自己都記不清楚我寫了多少份同學錄了。一個小時的時間很快就過去了，當我填完最后一張同學錄時，放學時間也到了，我如釋重負地舒了一口氣，快快樂樂地回家了，因為，媽媽送給我的禮物就要出現了。

　　哈利.波特

　　六一，媽媽承諾的書——《哈利·波特》的后三集——來了！多激動人心呀，多令人高興啊！媽媽從網上給我買的，比書店便宜不少錢呢！我抱著書使勁的在地板上蹦來蹦去，以表示我對《哈利·波特》的熱愛。蹦了大概有十分鐘，我就猛地扎進床上，如饑似渴地讀起來。

　　玩耍

　　到了下午一點半，我的好朋友陳思來找我玩，在我看來，和好朋友出去玩是世界上第一大好的事情。從1:30一直到4:30,我一直都在下面玩。我們一共五個人，平常也是好朋友。我們玩的游戲可多了，最多的還要數槍戰，我們分為兩組，一組為攻，一組為守。我和另一個同學是攻方，當我們把“敵人”追到地下室時，我的同伴不小心絆住了什么，整個人像失控一樣從樓梯上“飛奔”下來，就敵方抓住當了俘虜……等我們玩的有些渴了，陳思又大方的請我們喝飲料，真是爽呀！

　　電腦游戲

　　因為是六一節，今天我是老大，我的地盤我做主，媽媽也給我放假，允許我玩一個小時的電腦游戲，我頓時就要高興瘋了！一個小時呀！一個小時呀！好長的時間！我匆匆地謝過媽媽，然后就“唰”的竄進書房，大玩特玩起來。

　　今年是我的最后一個兒童節，雖然心中有些失望，但是過得還是很快樂。我即將告別童年，走向一個嶄新的階段，慢慢地走向成熟。所以我不再迷戀童年，我要向未來挑戰，我一定會更加堅強、更加有信心地走在我的人生之路上！

　　再見了，我的兒童節。

關于六一兒童節的作文 篇6

　　今天是“六一兒童節”，父親帶我去滑冰場滑冰。

　　滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。

　　我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓父親把我扶進去。

　　我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉*。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了父親的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

　　在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

關于六一兒童節的作文 篇7

　　我已經十一歲了，我所過過的兒童節也已經進入倒計時了。昨天，又是兒童節，那是我的倒數第二個，對此，我很珍惜，學校也開展了六一嘉年華的活動，非常好玩、有趣。

　　這次的嘉年華活動有才藝展示，我和白人丹、張夢、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表，我們按地點找到了劉主任報上了名，我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。

　　再回到昨天，當校長一聲令下：“我宣布，六一嘉年華活動，現在，開始——！”校長話音未落，操場便沸騰起來，我們馬上去換衣服，換好了衣服，我們便緊張了起來，由于緊張，我們便滿操場的亂轉，試圖減輕壓力。過了一會兒，我們就到臺下備場了，上場了，看到場下的人們正忙著他們自己的事，無暇管我們，我的內心恐慌了起來，假如我們跳的不好，以后大家會怎樣看我們、想我們？當音樂響起時，聲音格外的大，我能感覺到操場上的人幾乎都齊刷刷的看向我們，也陸續的有人圍了過來，圍得是“水泄不通”，我暗喜，心想這音樂可是幫了我們大忙啊！隨著音樂的指揮，我們越跳越起勁，臺下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅，最后我們很成功地完成了這次演出，臺下的觀眾們也都是報以熱烈的掌聲。我們都很高興，在陶鑫的陪同下，我迅速地上樓換了衣服，換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區，“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包，然后很瀟灑的轉過頭，在那之前我也碰到過王成龍他們，他們買到了壽司，請我們吃，可其實我不喜歡吃壽司，但看他們都吃的起勁，我也忍不住的拿了一小塊，我先小心翼翼的咬了一小口，還不錯，后來我聽到陶鑫說：“真磨嘰，我一口就吃完了。”我就賭氣地把剩下的一口塞進嘴里，也不知怎么的，我差點被噎著，后來我便到“愛心義賣區”去看我和其他人“合租”的攤了。

　　這次的兒童節是我過過的所有兒童節中最特別也是玩的一次，它會使我終生難忘，我一定會珍惜和同學們在一起的所有時光，畢竟，現在我已經五年級了，和同學們在一起的時光一天天的縮短，我也一天天的長大，珍惜吧，這剩下的并不多的時光！

關于六一兒童節的作文 篇8

　　一年一度的六一兒童節又到了，我們班舉行了個聯歡會。

　　首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節目就上演了。

　　第一個節目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。

　　接著有表演了個小品。內容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!

　　又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心；小品：一天、司馬光你為啥砸缸……

　　最后一個節目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。

　　六一聯歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。

關于六一兒童節的作文 篇9

　　1949年11月，國際民主婦女聯合會衛保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權利，反對帝國主義戰爭對兒童的虐殺和毒害，在莫斯科舉行的會議上，決定把每年的六月一日定為國際兒童節。

　　今年六一節的前一天，爸爸媽媽卻一改常態地帶著我來到杭州郊外的一個軍營。一路上，乘坐在大巴上我一直在想：不會是教我打仗吧。很快來到了目的地，迎接我們是兩位教官，他們對我們說：今天我們搞模擬軍事打仗，要想取得勝利靠的是團隊精神。聽完教官的講解，我們穿上軍裝，分敵我兩隊就開始進入備戰狀態。首先是城市巷戰，在戰前由隊長布署好戰略方案，只聽教官一聲令下，激戰開始了，我們一家分在留守兵營組，同時為前鋒隊員作掩護……由于我們全體隊員配合默契，取得了勝利，接下來我們還參加了叢林對抗、高山爭奪戰斗，我們隊取得了七勝一負的好成績，這都歸功于我們團隊的齊心協力。

　　這次軍營模擬打仗讓我深深領悟了團隊精神的不可戰勝力，同時也讓我深切感受到戰爭帶來了極大的破壞和災難，作為和平年代的兒童，我們希望和平永駐，反對戰爭。

　　今天，我過了一個特殊的六一兒童節。

關于六一兒童節的作文 篇10

　　今天清晨，天空下起毛毛細雨，“又下雨了，真煩。”爸爸在送我去學校的路上自言自語嘟噥著。可我心里并沒有因為下雨而感到一絲不快，反而感到異常興奮，知道為什么嗎?嘿嘿!不知道了吧?告訴你，今天是“六一”兒童節，你說我能不高興嗎?

　　來到學校，我聽說今天學校特地安排了游園活動，來慶祝我們自己的節日，走進教室，老師向每個同學發放了一張游園卡，上面詳細寫著各種游戲地點。老師向我們說明過注意事項后，大家興高采烈地開始了游園活動。

　　貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書沙龍、網上沖浪、猜字迷、工兵排雷有趣的游戲一個接著一個，我們大家開心地笑著、鬧著，走到東，來到西，盡情地玩著各種游戲。

　　網上沖浪可是我特別喜歡的游戲，這兒可以讓我學到許多新的知識，結識新的朋友，我來到電腦房，這兒已經有許多同學，我找了臺空閑的電腦，打開主機，開始與網上的小朋友切磋棋藝

　　玩過電腦，我又來到讀書沙龍，這里卻是另一幅景象，雖然，這里也是人山人海，可是卻十分的安靜，大家都在認真地看書，尋找著打開知識寶庫的鑰匙。我找了一本寓言故事書，靜靜地看了起來

　　不知不覺，一天的時間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過去了，我真地希望今后的每一天都似過“六一”。

關于六一兒童節的作文 篇11

　　五月的鮮花帶著最美的禮物蜂擁而至,是為了慶祝我們花一樣的節日---"六一"兒童節.花兒來了卻噙著淚水,眉宇間多了些難以隱藏的憂傷;鳥兒來了,卻沉沒枝頭滿腹的痛楚的它只有獨自鳴咽;風兒來了,收緊了笑容它的腳步變的沉重........ "六一"這本應該是個快樂的日子,而今卻變的如此郁悶,空氣中彌漫著淡淡的哀愁,莫名的痛又一次涌上心頭.

　　只因在這特殊的日子里,我們中缺少了熟悉的面孔,可愛的笑臉,那些曾經如天使般的孩子飛向了天堂.沒有說一聲再見. 災難無情的奪取了孩子的生命,永遠埋沒了他們美好的夢想,留給我們的只有不盡的傷痛和深深的思念.同學們拿起我們的筆,寫下我的心情文字,或許每一字都是甘霖;或許,每一句都是春風.

　　趕快行動吧!用愛重建災區孩子心靈家園.

關于六一兒童節的作文 篇12

　　“六一”是我們孩子們自己的節日，上午，全校師生歡聚一堂，表演了一場精彩的節目。

　　我們看到有的小朋友唱起了動聽的歌，有的同學翩翩起舞，有的同學拉起了二胡，有的同學彈起了古箏，有的班級進行了經典誦讀的表演，有的班級表演了小品……我們每個人都被這琴聲歌聲所吸引，看得津津有味。大家都沉浸在歡聲笑語之中，人人臉上洋溢著興奮的表情。我班十六名同學表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好，動作非常到位，受到了學校領導、老師、同學和廣大家長的一致好評。我們感覺很開心、很興奮、很自豪。聯歡會后，參加表演的同學還照了合影。老師帶我們到教室，給被評為三好學生、校園星、環保星、文體星、博學星、禮儀星和參加表演的同學發了獎狀和獎品。我被評為校園星，回家后我要趕快把這個好消息告訴爸爸和媽媽，讓他們也高興一下。

　　這個兒童節過得可真開心呀!小伙伴們，你們呢?

關于六一兒童節的作文 篇13

　　6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是兒童節，我早早地寫完作業。在六一這天玩了整整一下午的'電腦，沒辦法我媽媽上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。

　　我熟練地打開電腦，連上網，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6。0”用花輪調成“軍用匕首”，往A點跑去(再加一句，我玩的地區是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現”，屏幕上出現這樣的字，我趕緊換成“M6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。

　　“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時媽媽回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。

　　這就是我的六一兒童節，你的呢!

關于六一兒童節的作文 篇14

　　我和媽媽坐在肯德基靠窗的桌子上，我正享受著桌上一包包肯德基美食；禽流感過去了，加上今天六一兒童節，冷冷清清的肯德基店又爆滿了，忍了一個多月的孩子們在這個自己的節日里大吃大喝。這是我最后一個六一節，這個兒童節過后，我的人生里就沒有六一節了。

　　時間悄無聲息地從我們身旁溜過，猶如看一場電影，一會兒工夫便過去了，心里只剩下看電影時一幅幅精彩的畫面；我們的日子也一會兒過去了，腦子里只殘留著過去美好的時光。時間像一雙有力的大手，把整個世界推動著，把幼小推到成熟，把年輕推到衰老，把衰老推向死亡。想想過去的事情，我從一個呱呱墜地、一個幼稚無知的小孩子，轉眼間成了一個有模有樣、獨立自主的小伙子，我感到一絲興奮，又覺得有點依依不舍。

　　時間催著我們成長，小學六年生活也像一場電影放過；過了多多少少的六一節，最后一個也將過去。想起兒時的六一節，多么高興呀！學校舉辦六一節活動，我們都歡歡喜喜地參加；分下許多果凍糖果，我們更是高興地手舞足蹈；回到家，父母還會買六一節的禮物送給我，或許陪我去外面吃一頓飯或肯德基。但是，小學六年級最后一個六一節一轉眼過去了，在這一天的玩耍過后，我們不是兒童了，已是青年；之后我們不能再高高興興過六一節，再也吃不了學校分下甜蜜的糖果和可口的果凍，收不到父母的禮物，也不能在六月一日出去吃美食。我們要進入初中，投入緊張地學習之中。

　　時間總會不停地流過，你留也留不住；最后一個六一節也總要過去，這標志著我們已經長大了。時光不會停止，更不會倒流；我們想回到過去，那是不可能的事，我們只能勇敢面對接下來的生活，接下來的種種考驗；你面對不了種種考驗，哭天喊地的想要老天再給我一個人生，絕不可能！時間只會拋棄你，不會給你留下一點好處。一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰，我們要珍惜現在的一分、一秒，去迎接明天更美好的生活！

關于六一兒童節的作文 篇15

　　春風吹，陽光照，紅領巾胸前飄……”每當唱起這首歌，我就想起了去年“六一”兒童節，我最期待這一天了。那天早晨，咱們都穿上了漂亮的衣服，戴上了鮮艷的紅領巾來到了學校。校園的上空飄起了紅艷艷的橫幅，橫幅上寫著：祝小朋友們節日快樂!教室里，同學們親手掛起了彩帶，系上了五顏六色的氣球，隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂活潑的身影。到了中午十二點表演開始了!

　　首先上場的是馬進遠和他的幾個哥們兒，即將表演的是小說《淘氣包馬小跳》的一篇故事，用了1個小時的.時間才講完，他們再一看，全班同學已經全部睡著了!他非常尷尬，便悄悄地下了臺……到了最后上場的，是張小櫻，她要畫一幅沙畫。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢!她首先畫了嫦娥奔月，還畫了女媧補天等等傳說故事，真是讓人驚訝!表演結束后，教室里已經是氣球的海洋，有的人開始聯合起來踩一個人的氣球，有的是單挑，還有的坐在位置上看熱鬧……我準備和王小時單挑一場，咱們先雙方握手，然后開始比賽，首先我來了一個撕名牌的經典動作，王小時嚇了一跳，然后王小時趁我不注意時，踩中了一個氣球，我的心都崩潰了，只有一個氣球的我只好拿出殺手锏了——那就是針!

　　我瞄準目標，開始向他的握球跑去，可誰知道他早有防備，帶著背上的氣球跑了!我窮追不舍，腳一滑，恰好坐在自己的氣球上，“叭”!氣球炸開了，小朋友們都被我逗地開懷大笑，游戲結束了!兒童節過去了，可是還久久回蕩著小朋友的笑聲，我多么希望每天都是兒童節啊!

關于六一兒童節的作文 篇16

　　今天是“六一”兒童節，為了慶祝小朋友的節日，我們和幼兒園的小朋友一起過了“六一”兒童節。同學們興高彩烈地來到了學校。第一個節目是腰鼓表演，我們全樣一起打，鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，而且我們的動作也很整齊。我們打完鼓后，全場響起了熱烈的掌聲。接著，幼兒園的小朋友也表演了節目，他們有的唱歌，有的跳舞，十分精彩。

　　下午放學后，媽媽叫我把水白兔放掉，因為它太孤單了，而且家里地方也太小了，要讓它自由自在地在大自然中蹦蹦跳跳，給別人帶來歡笑。

　　今天我過得很開心，因為這是開學以來第一個兒童節!

　　“我盼望已久的‘六一兒童節’終于來到啦!上午我們班上開了聯歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽夸我是好孩子，讓我以后繼續努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。

　　下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。

　　在這么多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產于非洲，是目前世界上的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓。它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然后頭低下去喝水。它性情溫順，視力很好視野廣達360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望臺。長頸鹿身上的花紋很漂亮，由于它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。

　　我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎，然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是，它竟然會算數。太棒了!我想，訓獸師一定負出了很大的努力，才把不會說話的動物訓練的這么棒。

　　今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日!

關于六一兒童節的作文 篇17

　　剛過完“五.一”長假，同學們就盼著過“六一”兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。節日的班級里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學們用氣球、彩帶，還有自己動手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。

　　一個個節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了!只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。

　　要說最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然后就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真!要說“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。雙方開打后，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背后襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地“爬”不起來了。“哦……”大家一陣歡呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們三人的精彩表演喝采。

　　那天的節目非常豐富，我們還進行了時裝表演，器樂演奏，鄒玨慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學們的歡迎。快樂總是短暫的，歡樂的時光就在不知不覺中過去了，當所有節目結束時，我們還意猶未盡。這真是一個難忘的“六一”節，它將永遠烙印在我童年的記憶中。

關于六一兒童節的作文 篇18

　　今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

　　滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢;一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。

　　我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

　　我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀!”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉_。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣與地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

　　在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

關于六一兒童節的作文 篇19

　　每個幼兒，以及小學階段的學生，都很向往六一兒童節，因為那天可以開開心心的玩一整天，可以不受約束，自由自在，可以不用上學，寫作業......我其實也喜歡六一兒童節，哪個小朋友不喜歡呀?

　　六一，是孩子們的節日，我最喜歡看六一兒童節文藝匯演，這不，六一的這天，我們學校舉行了六一文藝匯演，大家都十分激動!演出的節目有很多，比如：木偶劇，三字經，舞蹈基本功，跆拳道，拉丁舞，街舞，民族舞蹈......多種多樣，一個比一個精彩，讓我們應接不暇!

　　我喜歡六一，今天是六一兒童節，我在這里祝大家：六一兒童節快樂!

關于六一兒童節的作文 篇20

　　天天想，日日盼，明天是“兒童節”，難怪同學們今天聽課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心里總在這樣想:明天是怎么過六一呢。

　　今天是“六一”兒童節，為了慶祝小朋友的節日，學校和我們過了“六一”兒童節。同學們興高彩烈地來到了學校。第一個節目是腰鼓表演，鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，全場響起了熱烈的掌聲。接著，進行了開幕式。我懷著興奮、激動的心情吹起號，奏響歡樂的進行曲這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧!

　　文藝節目開始了，六年級的合唱讓我們感動，一年級同學送來的能力展示讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

　　回到教室，我們沒有感到無聊，沒有一絲疲倦。因為精彩的節目使我忘了這一切，這個六一真讓我留念。

關于六一兒童節的作文 篇21

　　六一兒童節是孩子們的節日，每年6月1日來臨之際，總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。

　　去年的六一兒童節，組織了活動：以班為，一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到獎票就可以去學廳換取禮品了！

　　我拿著游戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處，蒙上眼睛的下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，盡量直線，地走到黑板前，比著的一伸手就貼了上去。當我從一（6）班時，手中一張獎票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎票了！”我聽了可得意啦！后面運氣就不好了，玩了好幾項游戲，一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點也不高興，玩游戲重在，我在游戲過程中了快樂。

　　真希望今年的六一兒童節早日來到！

關于六一兒童節的作文 篇22

　　昨天，是“六一兒童節，學校組織我們參觀了，二年級的大哥哥大姐姐入隊儀式，他們宣誓：我決心遵照中國共——產——黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共——產主義事業，貢獻出一切力量！然后，他們脫去綠領巾換上紅領巾。我看著他們的背影，心潮澎湃。

　　我心里暗暗的想：將來我一定會成為一名像二年級的哥哥姐姐一樣的少先隊員，我會比他們跟優秀。五年級的大哥哥大姐姐們給我們朗讀了詩歌，真的很好。

　　學校放課后，我和一（1）班的戴左昊一起去了我們原來的幼兒園，我們看見沙老師正在給小朋友盛飯，還是那么慈祥。我走上去輕輕的喊了一聲：”沙老師好。“沙老師看見我們很親切的招呼我們，看見我們都長高了，也很高興，不停的表揚我們。說了一會兒話我們就走了。

　　走了以后，爸爸媽媽帶我去卡通尼樂園玩，這天，我過得很充實，也很有意義的一天。

關于六一兒童節的作文 篇23

　　盼啊!盼啊!終于盼到了“六一”，我早早的就起來了，因為今年的“六一”我要和陳陽、馬迎佳一起去油田樂園玩。老媽說到公園得早去，要不就排不上隊，所以我們三家(六人)在6：31就出發了!我平時6：30老媽叫我，15份能叫醒就不錯了!!!

　　我們到公園后，先玩了卡丁車，一輛車能跑三圈，最后一圈我開，我開的可快了，把馬迎佳嚇得大叫。然后我們又去走浮橋，這是今天游玩中的一個亮點。我先去走鐵索橋，他們走木橋，走過去后我們又走竹板橋和浮橋，由于竹板橋不穩，我們三個人都相繼掉進了河里，全身都濕透了，成了落湯雞，我和馬迎佳一下子站了起來，可陳陽卻有點慌了，撲騰了幾下沒站起來，可把寶老師給嚇壞了，第一個跑過去把陳陽扶了起來，最終是虛驚一場。

　　小小的驚嚇和濕透的衣服，絲毫沒有影響我們的游興。我們溜達一會后，去玩ufo空中腳踏船，起先馬迎佳死活不上去，后來經過我老媽的開導上去玩了，下來后說老好玩了。之后我們在山上晾衣服時，看見了水戰船這個項目，我幾年前玩過，很好玩，我就跟大家說，寶老師帶著我們去玩了。我們三個人挑了個大船就上去了，我是“神槍shou”開了兩炮，都中魚雷，把魚雷旁的人澆得開船就跑了!我們正高興時，又讓別人把我們身邊的魚雷打冒水了，結果我們也被澆成了落湯雞。

　　到侏羅紀公園看恐龍和騎二人自行車更是有意思。侏羅紀公園的假恐龍有的嗷嗷的嚎叫，有的張牙舞爪的，很是逼真。馬迎佳還騎到了假恐龍的背上玩呢!我們騎二人自行車時，倆人一臺車子，人多就慢騎，人少就快騎，繞著油田樂園你追我趕的騎了兩圈，那情景好像在進行二人自行車比賽，在第二圈時，還看見了小松鼠在路上跑，可有意思了!

　　當我們高高興興、戀戀不舍地離開了公園。我就想著：明年“六一”玩點什么呢?

關于六一兒童節的作文 篇24

　　一年有365天，假如有人問我你最喜歡哪一天，我會豪不猶豫的回答“六一兒童節”，乘著歌聲的翅膀，沐浴著六月的陽光，我們終于迎來了屬于自己的節日——六一兒童節。今天我是那么快樂，今天我是那么激動，因為今天我們班舉行“六一聯歡會”。

　　在六月二日的下午三點，在文化宮的西報告廳，我們班開了“幸福童年快樂六一”的聯歡會。一進去，首先映入眼簾的是一面大型噴繪背景墻，藍色背景上有十個大字“激揚的旋律，快樂的節日”。全班同學和家長都來了，大家都期盼著節目盡快開始！一會兒，節目開始了，主持人邁著輕盈的步伐走上舞臺。首先是馬校長熱情洋溢致詞，讓我們備受鼓舞，接著是班主任趙老師講話。聽見趙老師感謝我們，我們心里都美滋滋的！最讓我自豪的是，我還幫趙老師系上了鮮艷的紅領巾，獻上了美麗的花束！這將永遠成為我終身難忘的情景。看見趙老師對我們期望那么高，我們一定要好好表演！這臺晚會最精彩的表演有很多！我最喜歡的節目《古箏書畫》，只見表演者穿著粉紅色的外衣，一個個手指像一只只快樂小鳥，一會兒飛到那邊，一會兒飛到這邊，時常讓同學們陶醉在美妙的旋律中，給人美一般的享受！

　　精彩的節目一個個過去了，到我表演了，我表演鋼琴曲——E大調協奏曲。只見我的手指像一個個舞蹈演員跳著優美的舞蹈，讓觀眾時而快樂，時而悲傷。聽見觀眾們的掌聲，我心里別提有多高興了！我們本認為節目演出完了，可是不知從哪里跳出來了一個三層的大蛋糕。哦，原來今天是趙老師的生日呀！我恍然大悟。現在我們一起吃蛋糕了！就這樣晚會在優美的節奏中結束了！

　　今天，我要感謝老師給我們展示的舞臺；感謝家長會給我們布置的華麗的舞臺；感謝同學們表演的精彩節目······激勵我以后要好好彈鋼琴，希望我們永遠相親相愛，共度小學的美好時光！

關于六一兒童節的作文 篇25

　　六一這一天，我們這一幫好朋友好兄弟，早早就聚在一起，打算一起看電影。買好票，因為電影還要好長時間才開始，所以我們先出去玩了一會。

　　就在電*邊，我們玩了起來。游戲很簡單，攻擊的一方要去碰到保衛一方的樹，攻擊者卻不能讓保衛者碰到，碰到就輸了，五分鐘。

　　第一次當保衛者的是葉劍斌，我們三個攻擊者，迅速就展開了三角陣，將葉劍斌包圍起來，后來計時的沈可樂也莫名其妙的成了保衛者，我們也沒去斤斤計較，用車輪戰攻擊著他們，正當葉劍斌和沈可樂正盯著別人的時候，我抓住時機，頓時獵豹附體，一個箭步沖了上去，還大喊一聲：我打——一個巴掌拍在了樹上。哈哈，贏啦！葉劍斌你繼續守吧！邊說還變嘚瑟，結果第二局我就光榮地被抓了。我上場了，結果被他們里應外合，敗了。到了第四局，被我們遺忘了的沈一波走了出來問：咦，第二局……開始了嗎？頓時我們就開懷大笑起來。之后思維一向不走尋常路的我，剛開局沒保護樹，徑直地沖向了沈一波，他剛反應過來時，就被我抓到了。哦哈哈哈哈……本少終于可以下崗了。沈一波上了，他，做為一個學霸，果然想起了對策，沒我們那么簡單粗暴。他和可樂抱住樹干，還緩緩的饒這樹干轉，本以為這次是輸定了，沒想到這絕對防御，還是百密一疏。楊啟航從沈一波的背后盲點來了個奇襲。哈哈，這下沈一波的絕對防御就這沒被我們攻破了。

　　現在，我看著大家的大笑突然覺得，在六一這天看一部精彩的電影，或者在在電腦前和兄弟決一死戰，還不如像這樣簡簡單單的決一死戰好玩呢！不僅玩的盡興還增加了朋友間的感情，何樂而不為呢？

關于六一兒童節的作文 篇26

　　大家六一節只會叫爸爸媽媽帶自己去游公園什么的吧，告訴你，這一切沒什么好玩了，今天我告訴你一年好玩的節目，就是包餃子！

　　六一兒童節這天一大早剛開校門，我們就迫不及待地帶著鍋碗瓢盆呀等比賽工具飛快去沖進教室了。我們小組的人馬還沒到齊，我們就迫不及待地把桌子對在了一起，拉開架勢準備大干一場。可當我們剛剛進入戰斗就發現了問題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發現我們組里只有一把塑料刀了，這本來是一位學同帶來抹餡用的，唉，真沒辦法，先給它調動一下崗位將就著用吧，總比沒有好吧！切完長條該搟皮了，組里又開始了一場“搶杖大戰”。因為此時我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個同學們個個都想大顯身手，不搶才怪呢！只見沒拿到搟面杖的同學在旁邊急得直搓手，一個勁地催促別人“快點！快點！”而拿著搟面杖的同學由于技術太差，不僅沒質量，還沒有速度，笨拙地拿著面團搟一下轉一下，結果搟的*厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。

　　我們一陣瞎忙活過后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開始。同學們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來的時候卻發現小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學們還不忘互相指導一下“你的餡太少了！像個非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學們個個都不是省油的燈，此時是只看到別人的短處，看不到別人的長處。但不管別人對自己的餃子做出怎樣的評價沒有一個人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就ok了。

　　該煮水餃了，我們更加激動了，因為馬上就可以吃到自己的勞動成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時打開鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說完抓起幾個又扔了進去，弄得到最后到底哪幾個水餃是先放的，哪幾個是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會兒了。

　　水餃一出鍋，男生們就拿著早就準備好了碗筷爭先恐后地往自己碗里撈水餃，也不管燙不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，mygod！真、真、真是太沒有紳士風度了。

　　這一天玩得開心，吃得更開心！

關于六一兒童節的作文 篇27

　　我知道，一定有很多同學都在心里暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……

　　這個節日從各個方面來看都是快樂的，可“天有不測風云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終于得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子喂飽了之后就回了我家。到我家后，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了床底下。小杜出來后因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發現。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的戰況，談了一個多鐘頭。最后，我們去了學校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg-ms-強襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了！！！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲。“六一”，一個值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？

關于六一兒童節的作文 篇28

　　星期五6月1日晴

　　今天是六一兒童節，一大早，爸爸問我要去哪?我想了半天也沒想出來。爸爸說：“我想買一條新褲子，要不我們坐輪船去海門買一條吧。”我說：“那樣的話，就太好了!”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問我：“那我能不能去啊?”我說：“你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會把你給丟下呢?”“那就好。”媽媽說。說著，我們就坐電瓶車車去那望不到邊境的長江邊坐輪船去了。

　　我們在那里焦急的等待著輪船的到來，說著輪船就來了，它發出汽笛聲，就表示我們可以上輪船了，我風馳電掣地跑上輪船，生怕它開走了。

　　過了一會兒，輪船慢慢的開走了，去那遙遠的海門。你聽，浪花的聲音是多么的悅耳;你看，天空中的云千變萬化，真是好看啊!

　　快要到十點鐘的時候，我們才到海門，我們走了很長一段時間才上車的，我都累壞了。

　　我們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書，因為它們給我智慧，我愛世界上所有的書。

　　我喜歡這次的兒童節。

關于六一兒童節的作文 篇29

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節，為了慶祝六一，我們學校決定舉行一場快樂的聯歡會。為了這個表演，我們班可是付出了多少心血呀。

　　我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續進行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶著高興，動作堅強有力，好像是邊防線上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸.表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

　　這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

關于六一兒童節的作文 篇30

　　一年一度的兒童節來了，我們很快樂，因為我們的節日到了。

　　今天，媽媽帶我去游樂場玩，那里面人山人海，簡直沒法進去，所以沒去成。我們又支了游泳館，那里風光無限，進去以后，我們脫了衣裳，穿上泳衣，我們就進了游泳池。我在淺水里玩滑梯，我又碰見的我的朋友洋洋，他是搞笑大王，這是他的稱呼。

　　我們一起玩潑水了，我們先把水槍灌滿，然后開始玩了，我噴了他一臉，洋洋氣的朝我也噴了起來，他半天也沒噴到，最后還是我贏了。

　　我們又比賽游泳，看誰花樣多，我先把我的絕技拿出來，那就是游泳，我馬上就起過了他。可是他倒游很好，我看我是超不過他了，結果我輸了。

　　我們又開始玩滑梯了，滑梯可滑了，一下子就滑下去了，把他摔了個四腳朝天，真讓人笑死了，這么不小心，我滑的時候，摔到了屁股，幸好我有游泳圈，要不也四腳朝天了，經過好幾次的練習，終天學會了不帶游泳圈也能滑了，我們真高興呀！

　　這真是美好而難忘的兒童節呀！

關于六一兒童節的作文 篇31

　　期盼已久的‘六一’兒童節終于到來了，當校長宣布游園活動開始時，我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節目。

　　游園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子等等。

　　我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然后，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。

　　接著我去又去了盲人打鼓那里玩，盲人打鼓的規則是：把手伸進箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子里，然后，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。

　　然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣。這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節。

　　在眾多的節目中，我最喜歡的節目，就是‘六一’兒童節。

關于六一兒童節的作文 篇32

　　今天，是個特別的一天。早上，不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫，五點就醒了。

　　換好服裝，開始迎接新的一天。“加油”、“別緊張”、“我能行”幾名話不時從我心底響起。“嗯，我要加油！快快吃飯，準備迎接人生第一場重大節目主持！”

　　今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項節目的成員。所以今天上午會很忙碌。如果不把握好時間，在短時間內換不好表演服裝，那么情況會很糟。

　　上臺前，我緊張得眼淚都快掉下來了。媽媽教我深呼吸，可以使心情放松下來。不過上臺后，我竟然不緊張了，也放松了很多，主持節目變得更自然了。我也感覺到我更自信了，好像站在我面前的國旗也在傾聽呢！

　　報完幕，我趕忙下場去換衣服，因為下一個節目就是我表演了。第一個節目開始前，隊員們緊張的眼神看著我，我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起，表演開始了，我大膽地做出了每個動作，希望節目能夠更加吸引人。