2024慶祝六一兒童節作文（精選31篇）

2024慶祝六一兒童節作文 篇1

　　這個星期天，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。

　　這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過于興奮吧!

　　上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。

　　到了班級活動的時候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器，令人嘖嘖稱贊;有的唱一曲優美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。

　　演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球;你做動作我來猜;水果蹲………。.各種游戲讓大家激動不已。最后，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的游戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。

　　最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

　　今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂的“六一”兒童節啊!

2024慶祝六一兒童節作文 篇2

　　為了慶祝六一兒童節，老師們安排魔術師來給我們表演魔術。等到插好五彩的旗子，放出動聽的歌曲，魔術表演正式開始了。

　　我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術即將上演。魔術師說:“我不僅要給大家表演魔術還要教大家變魔術。”我們聽到這里都高興得歡呼起來.魔術師給我們變了很多精彩的魔術：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃……。

　　看完這些神奇、精彩的魔術表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂樂回班了。

　　回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營養豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。

　　今天老師給我們看了精彩的魔術表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福啊!

2024慶祝六一兒童節作文 篇3

　　早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節目。聽到報節目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節目。

　　今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。

　　到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

　　下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。

　　不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節！

　　這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。

　　這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過于興奮吧！

　　上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。

　　到了班級活動的時候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂器，令人嘖嘖稱贊；有的唱一曲優美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。

　　演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球；你做動作我來猜；水果蹲………各種游戲讓大家激動不已。最后，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的游戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。

　　最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

2024慶祝六一兒童節作文 篇4

　　星期五是一年一度的兒童節，每一位同學的臉上都掛著喜悅快樂的笑容。我們自己動手，把教室打扮的漂漂亮亮的。

　　我和嚴粟來到了學校的禮堂，準備參加六一兒童節架子鼓表演，第一個表演的就是我們。我們先是上臺給大家鞠了一個躬，然后就各自坐到自己的鼓椅上，只聽祝你快樂的音樂響起，我們就跟著音樂歡樂的敲了起來。很快就表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　今天是我最快樂的一天。老師說，明年的兒童節還要我表演。那時，我已經二年級了，表演得肯定比這次還要好。

2024慶祝六一兒童節作文 篇5

　　今天我高興極了，因為我們班要舉行一場“童年、陽光、夢想”的主題班會，而我又是主持人，不但能鍛煉自己，還可以在同學們面前，展示展示自己的才華。

　　我站到臺前，拿著稿子，看著那么多的老師和同學，心就像一只小兔子一樣，跳來跳去的，弄得我火冒三丈，手心都出了冷汗，唉……為了這次班會的成功，好吧，一定要堅持!我一邊做著深呼吸，一邊不停地叮囑自己：放松，一定要放松。幸好每次我的演講只需要幾分鐘，剩下的時間就是同學們表演節目了。讀完后，我回到座位上，長吁了一口氣……原來，主持節目并沒有想象的那么容易啊，難怪有人說：臺上一分鐘，臺下十年功呢。

　　這次班會真是讓我難忘，讓我明白了：六一，一年只有一次，莫讓大好的年華虛渺的度過。

2024慶祝六一兒童節作文 篇6

　　歡聲笑語充滿了校園的每一處，小草搖動著好像在說：“六一兒童節快樂。”“六一”這個象征著兒童的節日，每個孩子的臉上都洋溢著甜蜜的笑容。

　　花兒們發出沁人心脾的香味，鳥兒們唱著關于“六一”的歌曲，樹兒擺起他們的樹葉，“沙沙”做響，就連風姑娘也來湊熱鬧，她“呼呼”地吹起了口哨，在夏天的早晨匯成了一首甜美的歌曲。

　　玩具店擠滿了人，像一個不透水的杯子。孩子們在玩具店里盡情挑選自己心愛的玩具，而一些在閉著眼睛向許愿燈許愿，孩子們慶祝著自己的節日。

　　節日的中午，麥德士里被堵的水泄不通，許多家長領著孩子去二樓玩，這時的麥德士是那樣的歡樂。中午有的孩子還去了游樂場，他們在哪里度過了一個特別歡樂的中午。

　　下午，大廣場上有許多的玩具車，孩子們都騎著他們自己喜歡的玩具車，就這樣，大廣場充滿了笑聲。

　　夜晚，孩子們站在窗戶外，看著美麗的夜空，星星對著孩子們眨著眼睛，好像跟他們有什么約定似的。半夜，孩子們抱著他們心愛的玩具進入了夢香，就這樣一個“六一”在這個美麗的.夏天度過了。

　　“六一”這個洋溢著歡樂的節日，我愛每個孩子臉上的笑容，我希望每天都能見到。

2024慶祝六一兒童節作文 篇7

　　金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來了20xx年的“六一”兒童節。

　　5月30日早上，高老師讓我們排好隊，去大操場集合。

　　聯歡會開始，第一項是一年級小同學的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學習，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內容是：一位男青年教師，在地震之時，用自己的血肉之軀，救出了四名學生。朗頌時，他們飽含深情，在場的同學都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學們站成一個心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

　　接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統的黃梅戲和時尚的街舞。

　　最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”。

　　文藝匯演結束了，可是同學們還沉浸在歡樂的氣氛中。

　　啊，這是我過過的最有趣最難忘的兒童節，我會永遠記得這一天帶給我的快樂，永遠永遠不忘記。

　　希望往后人生的每一天都能如此快樂。

2024慶祝六一兒童節作文 篇8

　　星期五是六一兒童節，早上同學們都興高采烈地來到學校。因為上午有活動，下午放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。

　　上午七點半出發集體*，從一完小經大街到二完小。

　　八點半開會，十點文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等。首先上場的是歌舞表演：《開門紅》，一場充滿活力的表演結束了，迎來了觀眾的熱烈掌聲。

　　接下來，是四年級表演集體舞：《哦，我的夢》，她們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，她們跳起那熟記于心的動作，臉上帶著微笑。同學們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會兒橫排，一會兒豎排，一會兒斜排，不停地變化著隊形。音樂停止，她們的舞蹈也結束了。

　　之后，還有電子琴獨奏，現代舞表演和一、二年級集體舞《快樂節日》等豐富多彩的節目。大約十二點節目結束，評委老師給優秀節目發了獎。

　　大家高高興興地放假回家了。我又過了一個快樂的兒童節，但也少了一個兒童節，不知道我長大后還記不記得今天的快樂?不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給了我一個快樂的童年。

2024慶祝六一兒童節作文 篇9

　　五月三十一號，為了慶祝六一，媽媽帶我去方特游玩，這趟旅行真艱辛，媽媽帶我坐錯了兩次車，第三次才坐對。

　　到了同安還要再坐公交車，等車加坐車足足一小時，終于到了，一串串的風車在迎接我們。進門后很多卡通人物在做汽球送給小朋友，我和小伙伴阿宇會合玩了很多項目，有小蜜蜂，毛毛蟲，海盜船，還去了水世界玩水，魔法屋，生命之光，秦陵歷險都是以4D電影為背?讓我以為身臨其境，我和阿宇，大姨還玩了轉轉杯，媽媽不敢玩，杯子中間有一個黑色的轉盤可以控制速度，我們是轉的最快的，我也快暈了。

　　逃出恐龍島，要從26米滑下來，要1米4以上才能玩，我不能玩，媽媽也臨陣逃脫了，媽媽真膽小!下午我們要回家了，真是留連忘返呀!這是一個有意義的六一節!

2024慶祝六一兒童節作文 篇10

　　左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。

　　早在兩個星期前，班主任*向大家宣布開始報節目。聽到報節目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節目。

　　今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。

　　到了進食晚餐的時候了，在食物的*下，大家爭先恐后地搶了起來。班主任*看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。*剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

　　下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。

　　不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節!

2024慶祝六一兒童節作文 篇11

　　盼望已久的六一兒童節終于來了，我和我們班的同學都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人；歡聲、笑語、洋洋喜氣，使整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。

　　聯歡會開始前是發獎儀式，朱老師為“三好學生”、“優秀班干”、“優秀少先隊員”們發獎……看到別人上去領獎卻沒有我，我心里十分慚愧，心里暗下決心：從今天開始我一定要改正上課講話的壞毛病，努力學習，爭取下次上臺領獎！

　　在我冥思苦想時，聯歡會開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞，有的講故事，還有的表演電子琴彈唱……我為同學們表演的是電子琴彈唱，剛開始上場時，我的心怦怦地跳，很激動也很緊張；我先向大家敬了個禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。當美秒的音樂從我手下流出來時，我也就不緊張了，放聲歌唱了。我表演結束后，聽見同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲，我開心的笑了。

　　最有趣的要數“擊鼓傳花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學們都飛快地傳著“花”。“花”落在誰手中，誰就要說表演一個節目。教室里充滿了歡笑聲，真熱鬧啊！

　　“六一”聯歡會真開心啊！

2024慶祝六一兒童節作文 篇12

　　周五，我們過了一個特別的“六一”節！

　　一上課，我們的大朋友鄭老師給我們發一顆“神奇”的魔豆和一張愛的紙條。紙條上面寫著“播下希望種子，綻放七彩夢想”，中間一顆大大的愛心，加上兩邊天使的翅膀，代表她對我們的祝福，讓我們的夢想都在天空中自由地飛翔！

　　我們的魔豆上都有幾個字，我的魔豆上寫著：你最牛！拿著這顆豆子，我幻想著，這顆魔豆漸漸長大，它像風信子一樣，先是收攏的，再慢慢開出漂亮的花。這朵花是淡藍色的，微微發光，像一位花仙子一樣美麗動人。它的葉子上面有許多晶瑩的露珠，葉子下面還寫著“你最牛”，好像老師豎起大姆指在夸我呢！啊，多么神奇的一顆魔豆啊，多么珍貴的“六一”禮物啊！

　　下午，我參加了文藝表演，和同學們一起載歌載舞。表演結束后，我搖身一變，成了一位美麗的小小店長，在貿易節中大力地向顧客宣傳我們的商品。店里的商品幾乎被我們賣光了。在這次的體驗中，我收獲了不少呢！

　　這真是一個特別的、快樂的六一兒童節！

2024慶祝六一兒童節作文 篇13

　　明天將是我們期待已久的。為了慶祝我們自己的節日，學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行，使同學們在學校里度過快樂的“六一”節前夕。

　　上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

　　今天是第62個國際兒童節，是我們小朋友的節日，學校組織同學們玩了一整天。

　　上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴肅，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學武術，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學著做。

　　下午的游戲分為兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們去二（二）班參加了游戲，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。

　　今天是我20xx年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來！

2024慶祝六一兒童節作文 篇14

　　周三的早上，我不到六點鐘就到學校了，因為那天是六一兒童節。

　　六月一日，是春光明媚的一天，六月一日，是灑滿歡笑的一天，六月一日，是我們自己的節日。

　　這天早上，我和同學們一起到音樂室化妝，進去一看，音樂室里擠滿了人，里面人山人海，到了八點鐘才畫好了妝。九點鐘左右，會議開始了，過了一會兒，一個個演員閃亮登場了，首先是我們班的開場舞《歡聚一堂》，然后是《貓鼠之夜》《茉莉花》《漁夫和金魚的故事》《中國娃娃》《日照海天》《快樂天使》《愛我你就抱抱我》《嗨，加油!》《祖國你好》…

　　光陰似箭，不到一會兒，就表演完所有的節目了。

　　最后，祝大家兒童節快樂!

2024慶祝六一兒童節作文 篇15

　　1.曾記當年貓和老鼠，難忘昔日賽跑龜兔，留戀曾經虹貓藍兔，追憶以往金剛葫蘆。童年一去不復，祈愿童心永住。兒童節快樂！

　　2.鑒于你身材已超高，體重已超標，多年不尿床，晚上睡得早，天天知道笑，生性很乖巧，童心尚未老。六一特授你超齡好兒童稱號！

　　3.六一兒童節來到，發條短信祝福你，愿你無憂無慮心情好，天真純真開心笑，與世無爭童心葆，童真永在樂逍遙，祝愿兒童節快樂。

　　4.小小少年，沒有煩惱，無憂無慮，快樂成長，童真的心，歡樂的笑，好好學習，天天向上，爭做棟梁，茁壯成長，祝兒童節快樂開心。

　　5.六一了，與童心做做快樂的游戲，與無憂無慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個快樂的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你兒童節快樂！

　　6.快樂，要追你，幸福，要圍你，開心，要找你，吉祥，要伴你，六一兒童節，我愿把開心快樂、幸福吉祥，統統送給你，愿你留有一顆童心，開心快樂。

　　7.我愿把最美好的，祝福送給你，愿你開心，無憂無慮的生活，愿你幸福，順順利利的事業，愿你快樂，健健康康的身體，愿你強健，六一兒童節，祝你擁有兒時快樂，開心。

　　8.六一兒童節，送你一個木馬，喚醒純真的童心；送你一首童謠，憶起童真的歲月；送你一個搖籃，搖出童年的美夢；送你一個甜筒，甜透幸福的生活。愿你開懷，童心永駐！

　　9.天真活潑的孩童們，你們和蠟筆小新一樣可愛，和天線寶寶一樣純真，和憤怒的小鳥一樣勇敢，和喜羊羊一樣聰明，今天是你們共同的節日六一兒童節，愿你們永遠都快樂幸福。

　　10.和朋友們拉拉手，快樂健康駐長久；和家人來擁抱，親情愛情全來到；和煩惱咧嘴笑，阻礙被信心拋云霄。用童年稚趣打敗成人隱忍，得到意外的歡心。愿“六一”同樂，也童樂。

　　11.六一來了，希望寶貝每天快樂的象小茶壺一樣，雖然小被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的*顛*顛！

　　12.兒童節將至，世界超齡兒童協會給你發來賀電，祝你：天真爛漫、童心不改，紅光滿面、童顏大悅，活蹦亂跳、返老還童，童心蕩漾、童趣無限！

　　13.兒童節行為規范：早上可以賴床；吃飯可以淘氣；不樂意就大哭；見誰不順眼就咬誰；最重要的一點，見著我的短信必須開口笑一笑。六一快樂！

　　14.身邊的人漸漸的老去，想來想去只有你最年輕，當歲月的滄桑還來不及侵犯你的臉時，我決定送你一個及時的祝福：兒童節快樂！祝你永遠年輕！

　　15.嘿，六一快到了，愿你保持一顆童心：心情不好時放聲大哭，高興愉快時滿地翻滾，晚上睡覺時尿床畫圖，吃著零食時口水直流。有效期只有六一當天哦！

　　16.兒童節沒幾天了，小兒國都鬧翻了！有的忙著上樹，有的忙曬被褥，有的露出肚皮秀舞，有的掰腳趾頭數數，只有你挺起小胸脯，流著鼻涕對著手機耍酷！

　　17.聽著，我要搶劫你！我要盜竊你！我要讓你生氣！我要搶走你的惱氣，盜走你的喪氣，我要讓你生出喜氣，生出財氣，生出運氣，生出好福氣！兒童節快樂！

　　18.六一到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一兒童節快樂！

　　19.在這屬于你們的日子里，祝福你們在這個溫馨的大家庭中健康、茁壯、幸福、快樂的成長！

　　20.你頭上留著三根毛，身上穿著開襠褲，手里拿著小木槍，威風凜凜真是酷，就是鼻涕流到嘴巴里，你也能不屑一顧。六一兒童節，歡迎你王者歸來，重返童年！

2024慶祝六一兒童節作文 篇16

　　在六一兒童節那一天的上午下了大雨，所以沒辦法上午去長沙列士公園，只能在家看電視，但下午我和李利敏在家玩 。

　　我和李利敏覺地很乏味，因為玩的游戲我倆之前就玩過。突然，鬼點子最多的我想到了一個游戲，就是和蛋糕大戰差不多的不過一個扔蛋糕一個扔稠稠的面粉。我把想法說出來之后，馬上和李俐敏做好了一大盆稠稠的面粉。開戰了，我抓起了一手面粉朝李俐敏扔去。呵呵，被我扔中了臉，一臉的面粉真滑稽呀！這回李俐敏發瘋了，馬上抓起面粉朝我臉上扔去 。說也巧，正好扔進了我嘴里，我把面粉一通亂扔，李俐敏沒有還手的機會，被我扔的全身都是面粉。這回，我爽了，而李俐敏一身面粉的樣子，弄得她很不高興。她雙手抓起面粉向我撲來，用那粘有面粉的雙手超我臉頰抹去。只聽見啪！啪！兩聲巨響，我的一張臉都是面粉了，李俐敏又迅速把盆子里一半的面粉丟向我身上，我身上幾乎每個地方都有。我生氣了，拿起一盆子面粉，直接從李俐敏頭上倒了下去，李俐敏的臉一下變得跟老婆婆一樣了！

　　一盆面粉玩完后，照下鏡子，我和李俐敏都不認得自己了，回想一下，真是有趣呀·六。一上午過得不好，可下午不知道多有趣，多瘋狂，多么讓我們回味無窮呀~！

2024慶祝六一兒童節作文 篇17

　　1.讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節快樂！

　　2.送你開心棒棒糖，甜甜你；送你歡樂泡泡糖，逗逗你；送你一塊小手絹，擦鼻涕；聽說你總是很淘氣，以后要改改這個壞脾氣，兒童節到了，祝你開心！

　　3.貂蟬一微笑，董卓把命掉；秋香一微笑，伯虎魂也消；孔明一微笑，周郎也難逃；你若一微笑，鼻涕直往嘴里跑。兒童節到了，請速來本處領取擦鼻涕紙一張。

　　4.扮鬼臉，和泥巴，童年光景真歡樂，哼兒歌，過家家，追憶童年笑哈哈，小伙伴，手牽手，如今全是好朋友，六一兒童節，愿你開心相伴，童心永駐！六一快樂！

　　5.歡笑中波光瀲滟的湖水，你可曾記得兒時的嬉戲？陽光下漫天飛舞的蝴蝶，還曾想起往日的追逐？歲月雖已逝去，真情永遠不變。六一兒童節，愿你青春不褪色。

　　6.兒童節來了，我祈求上帝，給我一次機會，讓我去祝福像你這樣過去是兒童現是超齡兒童的朋友們，只希望你們能繼續保持穿著開襠褲，嘴咬手指的優良作風！

　　7.玻璃彈珠滾鐵環，桃木神劍七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。兒童節到了，釋放自己，投入自然，盡情放歌，盡情玩耍，讓童心永恒！

　　8.童年是一串遠去的腳印，雖然久遠，卻依然感覺清晰；童年是一列遠行的火車，雖然遙遠，卻仍然讓人著迷。兒童節，祝你重回童年，快樂相連！

　　9.六一兒童節，快樂在集結；枝頭鬧喜鵲，隨風舞彩蝶；下雨不撐傘，走路不濕鞋；種下開心瓜，收獲幸福茄；機會不空缺，好運不停歇！祝六一兒童節快樂！

　　10.六一到，快快放下手中的工作，牽著孩子游戲舞蹈；六一到了，快快拋開心中的煩惱，伴著孩子開心歡笑；六一到了，快快丟下板著的面孔，回復到童真的懷抱。祝你六一節快樂！

　　11.沒看火影，不懂羈絆；沒看海賊王，不懂夢想；沒看銀魂，不懂惡搞；沒看柯南，不懂真相；沒看夏目，不懂治愈；沒看死神，不懂華麗戰斗；沒看七龍珠，不懂地球原來這么脆弱。六一兒童節到了，有什么不懂的，趕緊補補吧！

　　12.童年時光惹人戀，喜怒哀樂臉上現，想哭就哭想笑笑，說啥做啥不忌憚，長大以后童心藏，惱在心中笑在面，六一兒童節日到，釋放童快樂繞！

　　13.天真爛漫是你的標志，率真可愛是你的天性，聰明伶俐是你的特征，童言無忌令你暢所欲言，古靈精怪使你惹人喜愛，六一兒童節，祝你節日快樂，百事可樂！

　　14.兒童節到來之際，祝曾經是孩子的您：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的完美生活，對未來抱有幻想和憧憬！節日快樂！

　　15.今天六一，工作的忙碌，生活的煩惱，統統拋到云外九霄，收拾疲憊的心情，綻放可愛的笑臉，享受童年的清閑，讓我們盡情擁抱快樂的今天。兒童節愉快。

　　16.兒童節也有祝福給成年人！希望你有葫蘆娃的能力，哪吒鬧海的霸氣，流浪三毛的樂觀，大頭兒子的快樂，櫻桃小丸子的可愛，蠟筆小新的精明，節日快樂！

　　17.在一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節！節日快樂！

　　18.今天山花燦爛，陽光明媚，幼兒園內召開節日大會。聽著哦，從今天開始，你們要好好學習，天天向上，以后保證不尿坑。不然可要打了！祝：兒童節快樂！

　　19.童年最美麗，童年最有趣。童年會過去，童年永銘記。六一兒童節到了，祝老朋友、大朋友、小朋友們節日快樂，童心永駐，童趣常在！

　　20.鳥語花香好時節，陽光燦爛花宜人芍藥盛開燕飛來，玫瑰含笑櫻桃熟；宏偉理想鼓斗志，壯志凌云創大業；幼小心靈開紅花，歌舞歡騰慶六一！

2024慶祝六一兒童節作文 篇18

　　星期一，是小朋友最高興的一天，因為這一天就是“六一”兒童節。

　　那天，我早早地起了床，吃完早飯，就高高興興地走到學校，到了班級門口，我就看到了已經來了很多的同學，更讓我驚訝的就是教室變得和平時不一樣，又增加了氣球、假花、假草、等裝飾品。啊，漂亮極了！

　　不一會兒，慶祝會開始了，小演員們的表演可精彩了，有唱歌、有講故事、走秀的、跳舞的，各種各樣的節目，我看得津津有味。

　　很快就到了中午，班級的活動就開始了，我們一邊吃著棒冰，一邊欣賞著同學們的精彩的表演。時間過得太快了，一眨眼，表演就結束了。

　　我喜歡快樂的“六一”兒童節！這是我最快樂的一天。

2024慶祝六一兒童節作文 篇19

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　五、活動時間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

　　5月26日：巧手兒比賽;

　　5月27日：小能人比賽;

　　5月30日：巧嘴兒比賽;

　　6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

　　六、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月26日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

2024慶祝六一兒童節作文 篇20

　　甲：親愛的老師們

　　乙：親愛的少先隊員們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節！請欣賞合唱《快樂的節日》

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　甲：新世紀的太陽是我們的。

　　乙：新世紀的鮮花是我們的。請欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。請聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。我們的安全國家和學校高度重視，我們一定珍惜生命健康成長。有請張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學路上》。

　　甲：昨天，我還是一個哭哭啼啼的小小孩，父母領著，背著書包進幼兒園。

　　乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學生。請聽禮儀《拍手歌》和我們一起動起來吧。

　　甲：朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃，我們都愿做一名文明好少年，文明小天使。請欣賞馬晨明、李夢、劉晶合唱《天使小公主》。

　　甲：生命在于運動，健康的身體使我們發展的保障，請觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。

　　乙：友誼第一，比賽第二在他們身上得到很好的體現。

　　甲：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關心和重視，節目到此結束。

　　合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

　　合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！

2024慶祝六一兒童節作文 篇21

　　1、花樣年華的童年，天真爛漫的故事，異想天開的夢想，嘻嘻哈哈的快樂：祝早已經茁壯成長的你：六一兒童節，回首往事偷著樂!

　　2、樹上的果實熟時，該采摘了;天上的流星亮時，該許愿了;教堂的鐘聲響時，該祈禱了。六一兒童節到了，我該祝福你了。祝你這親愛的超齡小孩：節日快樂!

　　3、兒童世界多美好，開開心心無煩惱。童稚一片惹人笑，身邊萬物都奇妙。想象豐富多創造，前途光明陽光耀。愿你永葆童心人不老，童真童趣樂淘淘。祝六一節快樂!

　　4、門前大橋游過鴨，快來數數六七八;快樂不隨年齡變，童趣今日可再現;苦過，累過，付出過，這都沒有錯，只要今日開心過，兒童節快樂!

　　5、兒童節里最快樂，你跳舞，我唱歌，憶起童年趣事多;發短信，送玩伴，愿你生活比蜜甜;送祝福，傳愛心，真誠友誼心連心;世界兒童日到，祝你開心快樂。

　　6、兒童是“祖國花朵”，滿園向陽花;兒童是“未來主人”，一代接班人。立凌云之志，做棟梁之材。祝你六一節快樂!

　　7、送你一顆“開心糖果”，甜蜜包裹，愿你心情美好開心過;送你一個“幸福陀螺”，好運轉著，愿你生活如愿前路闊;送你一個“免費”，真誠委托。愿兒童節：開心著，快樂著，純真著，甜蜜著，幸福著。六一兒童節快樂!

　　8、送你兒童的活潑可愛，送你兒童的誠實善良，送你兒童的好奇純真。愿你擁有一顆純真的童心，一張甜美的笑臉，煩惱全不見，輕松快樂每一天。兒童節快樂!

　　9、六一兒童節了，你也長大了。有些事你該知道了，天是用來刮風下雨的，地是用來長花長草的，我是用來證明人類是多么可愛的，而親愛的你是用來燉粉條子的。

　　10、無知，并不可怕，可怕，則是無恥;貧窮，并不可憐，可憐，則是懶惰;幼稚，并不可笑，可笑，則是無知。六一兒童節，祝你開心快樂。

　　11、童年無限好，無憂無慮無煩惱;每天跟著風兒跑，泥巴游戲隨便鬧，想唱就唱不打草稿，想說就說不用衡量。又是六一，祝你永葆童心，快樂不少!

　　12、快樂如肥皂泡，一吹就滿天飛;煩惱如鼻涕泡，一抹就全都沒;日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜;六一來了，愿寶貝童心永固，開心快樂!

　　13、今天你，你說什么都算話。想玩啥就玩啥，想吃啥就吃啥。風兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑。你爺爺我寵著你，爸爸媽媽愛著你。寶貝，兒童節快樂!

　　14、風長不大，時而亂舞時而飄忽;雨長不大，噼啪變成羞答;你長不大，光想不是辦法。兒童節到了，祝你快快長大免我牽掛!

　　15、六一兒童節，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。愿我的朋友幸福快樂勝過孩童!

2024慶祝六一兒童節作文 篇22

　　1、左手一個灰太狼，右手一個喜洋洋，身上穿個開襠褲，口里含個大奶嘴，胸前戴著小肚兜，頭上頂朵大紅花。六一快到了，兒童佳節你做主，童心永駐笑呵呵!

　　2、想哭就哭，想笑就笑，沒事就哇哇亂叫;想脫就脫，想尿就尿，興奮就蹦跳;樹葉是菜，石頭當灶，抓把泥土當調料;年齡已超，童心未老，六一耍耍活寶!

　　3、現在的兒童節真好，幼兒園的老師總會為你準備適合的糖果，太幸福了。我小的時候怎么不這樣呢，回憶中。

　　4、送你一個笑臉，一份童真，一朵鮮花，一個玩具，一句加油，一個祝福!六個“一”祝你六一快樂!

　　5、生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息，兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財產，兒童是希望，兒童是夢想，兒童節快樂。

　　6、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心。

　　7、兒童節單位放假，父母回家和孩子玩，要是真能這樣，那該多好啊。

　　8、雖然離童年越來越遠，但是童年的記憶總是抹不去。童年，留給我們的是濃濃的思念和淡淡的微笑。童年，是記憶的開始，也是一個時代的符號!

　　9、唉喲，我的媽也，今天差點鬧笑話了，你不知道嗷，不曉得咋的，褲襠破了，路上一大媽指著說，這么大人了，怎么不注意，我趕緊說嗷，誰叫今天是六一呢~

　　10、我愿變成童話里，小朋友喜歡的那個天使，好討兒童們開開心心，天天笑哈哈。

　　11、細數年輕的夢，輕拂幻想的風;依戀年少的雨，踏尋純真的心;你我悄悄長大，童年依然美麗。一曲笛聲也悠長，愿這戀曲載滿幸福的音符，唱響你成長的歌

　　12、兒童節又到了，又成長了一歲，首先要感謝親愛的爸媽給了自己生命，其次要感謝身邊的朋友們的關心，在此，謹對你們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝愿。

　　13、棒棒糖拿給我，紅領巾系起來，今天六一，寵寵我，行不行?隨便發發脾氣，沒事撅撅小嘴，翻天覆地，只求今天，很開心!六一我很快樂，你呢?

　　14、兒童們，天下父母都一樣，為你成長順利，父母寧愿燃燒自己，烘托你的成長。

　　15、捉蝴蝶，捕蜻蜓，玩泥巴的時光已經一去不復返，天真的笑臉已經被歲月刻畫上了滄桑的容顏。六一節如約而至，愿你重拾兒時的回憶，幸福如往日!

　　16、記得小時候那首歌，熟悉調調唱出記憶的經過。記得小時候那個我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節快樂!

　　17、兒童祖國的希望，兒童祖國的未來，你祖國的棟梁，你祖國的現在，兒童節到了同樣祝你‘六一快樂’。

　　18、六一到，祝今天的小朋友健康成長，祝昨天的小朋友(你)夢想成真，祝今天的和昨天的小朋友‘六一快樂’。

　　19、兒童節又到了，你的心情是怎么樣的呢?欣喜、平靜、無聊、壓抑。無論怎樣，只愿你好好享受六一，開開心心每一天!

　　20、六一到，問候到，祝福對你把手招;太陽照，花兒笑，童年生活多美好;鳥兒叫，枝頭俏，讓我們一同回憶兒時的美好。

2024慶祝六一兒童節作文 篇23

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發表自己的構想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等

　　二、活動過程

　　（一）帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。

　　1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們在干什么？引導幼兒大膽回答。

　　教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢？

　　2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎？（六一兒童節）

　　3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。

　　4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少！）

　　5、提問：兒歌里提到的是什么節日？是誰的節日？你在這一天都會怎么度過呢？

　　教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。

　　（二）引導幼兒知道什么是海報。

　　1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎？為什么要制作海報呢？海報應該怎么做呢？

　　2、幼兒猜測回答。

　　老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導幼兒構思制作海報的創意。

　　1、快要到六一兒童節了，我們也來制作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢？

　　2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發表自己的構想。

　　3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。

　　4、幼兒制作海報，感受自己創造的成果。

　　三、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪

2024慶祝六一兒童節作文 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長。全力供我們穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意。

　　六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;六月的歌兒連連，溫暖出燦爛的童心。我們是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌;我們是歌兒，因為進取向上是我們的'真實寫照。

　　此時此刻，我相信，各位同學都應該和我一樣，心中充滿節日喜悅。我希望我們不僅僅要享受這份喜悅，還要將這份喜悅帶給周圍的人。讓我們在今天的聯歡會中用歌聲和舞蹈，更用歡聲和笑語來慶祝我們的l六一兒童節!

　　同學們，讓我們一起慶祝共同的，分享彼此的喜悅，展望美好的明天。最后，祝各位老師身體健康、工作順利，祝爸爸媽媽萬事如意、一生平安，祝同學們節日快樂、天天開心!

　　謝謝大家!

2024慶祝六一兒童節作文 篇25

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日；同時，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　　（3）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（4）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、準備活動獎品和禮品。

　　4、做好主持工作準備。

　　5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　幼兒園慶祝六一兒童節主題活動方案3

　　活動準備：

　　1、各游戲道具；

　　2、門口展板及環境布置；

　　3、各游戲區的海報；

　　4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干；

　　5、每位家長一張游戲券、禮品券

　　活動策劃|六一兒童節幼兒園親子游戲集錦

　　活動游戲：

　　1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點，家長站在中間，當開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

　　2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，在指定時間內到達終點的即可獲得印章。

　　3）快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時，朝同一方向向前走，當教師說出4時，4組家庭抱在一起，人數相符的即可獲得印章，人數不符的將出局在一旁等待下一輪。

　　4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結束，在指定時間內能接住6個球的即可獲得印章。

　　5）快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。

　　6）推小車：兩組家庭進行比賽，每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規定時間內完成即可獲得印章。

　　7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進行，孩子從起點出發拿著毽子側身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。

　　8）運西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準備，音樂響起時，開始夾球繞過障礙物到指定地點，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。

　　9）運球走：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，如中途掉了需重新開始，順利過關的即可蓋章。

　　10）小小領路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

　　11）奪紅旗：家長背著孩子從起點出發，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

　　12）吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

　　注意事項

　　1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。

　　2、家長在游戲過程中注意幼兒的安全。

　　3、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔。

2024慶祝六一兒童節作文 篇26

　　今天上午，我們可開心啦！為什么呢？因為我們在歡慶六一呢！

　　我來說說我最喜歡的節目吧！鯉魚燈舞可是我們大足縣的最的民間藝術表演哩！

　　只見鯉魚燈籠擺起來，可好看了！忽然，荷花上面鉆出一個小男孩手拿金色的蓮蓬。“鯉魚”跳上去又掉下來，好似要咬住那金色的蓮蓬。笑的是小男孩正在地上爬著，一只鯉魚碰了他一下，小男孩就跳得老高老高。

　　這次的六一文藝表演給我留下了深刻的印象。

2024慶祝六一兒童節作文 篇27

　　六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂；六一是畫板，畫出了我們的天真爛漫；我的六一更像是一個大大的絢麗多彩的舞臺，我在上面盡情地展示自己。

　　屈指數來，我渡過了九個六一兒童節。每個六一都帶給我別樣的感受。有鮮花和掌聲的鼓勵；有活力與青春的綻放；有激動與緊張的心情；也有汗水與淚水的付出。當我在幼兒園時的六一就表演過舞臺劇《超級瑪麗》和豫劇《花木蘭》選段。在小學一年級我出演了歌舞劇《小貓釣魚》里的貓媽媽。二年級我參加了環保時裝秀的演出。三年級我們班級組成“BOYANDGIRL”樂隊唱響了《青春修煉手冊》，還在學校舞蹈《貓鼠之夜》中表演一只可愛的老貓。在這些充滿美麗的記憶中，有和我一起的同伴同學，有在一邊指導的老師，還有給我鼓勵和支持的爸爸媽媽。感謝她們留給我一個又一個完美的六一。其中我記憶最深的還是去年六一，我們“BOYANDGIRL”的.樂隊組合。在演出前短時間的緊張排練，解老師給予我們的鼓勵支持和她殷切的目光。還有最后我們帶著夢想完完全全的展現給全校師生，贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲，震撼全場的陣容，回響在校園上空的歌聲，讓我們內心久久不能平靜。在那一刻我們最像閃亮的新星放射著五彩光芒。

　　六一的舞臺是展現自我的舞臺，點燃了我一個又一個美麗的夢想，我的人生也因為這些夢想更充實，更完美！

2024慶祝六一兒童節作文 篇28

　　親愛的同學們：

　　節日快樂!

　　今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際六一兒童節，很高興能和同學們一起共度這美好的節日。值此機會，我謹代表學校全體老師向各位小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，向今天即將受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

　　每年的“六一”兒童節，同學們都興高采烈地歡度著自己的節日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。

　　那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。

　　同學們，我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真看誠地希望同學們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮!

　　過去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅持教育創新，堅持辦學特色，實踐多元智能理論，努力推進素質教育，提出了“建設瀏陽河畔最具人文情懷的新校園”的辦學理念，還提出小學校大教育(學校雖小，教育事大)、快樂教育(我是老師我快樂)、終身學習(讓學習無處不在)的新校園三大理念，并以此開展了豐富多彩的新校園行動，使同學們在德、智、體、美等方面得到更好的發展，努力打造教育特色品牌。

　　少年有志，國家有望。少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我校全體老師將與社區、家長一起并肩攜手，與時俱進，為學生的成長獻力獻策，推進教育事業再譜新樂章、再創新輝煌!

　　謝謝大家!

2024慶祝六一兒童節作文 篇29

　　指導思想：

　　為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日 六 一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

　　隊會主題：幸福的節日 難忘的童年

　　隊會目標：激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

　　隊會形式：校園盛會

　　隊會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴) 標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

　　隊會過程：

　　隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊

　　隊會內容：

　　1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的 六 一 國際兒童節，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現在宣布：團泊中心校 x年慶祝 六 一 國際兒童節大會現在開始!(鼓號齊奏 第1套) 今天和我們一起歡度節日的有： 等各級領導，我們還邀請了 做嘉賓，現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!

　　程 序

　　1.出旗： (小主持人男)： 現在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)2.唱隊歌：(小主持人女)：現在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。4.組織頒獎儀式：(略)5.大會發言：(小主持人女)：現在進行第五項，大會發言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞20xx小學生慶祝六一兒童節主題班會活動教案20xx小學生慶祝六一兒童節主題班會活動教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發言。(略)6. 校長講話：(小主持人女)：現在進行第六項，請校長講話。(略)7. 與會領導講話：(小主持人男)：現在進行第七項，與會領導講話。下面請 (略)8.呼號：(志小主持人男)：現在進行第八項，呼號! 全體立正，下面由輔導員老師帶領我們呼號 9.退旗：(小主持人女)：現在進行第九項，退旗 (鼓號齊奏 第4套)10. 演出文藝節目：(小主持人男)：下面進行第十項，演出文藝節目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節目開始 過程略)11. 閉會：(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節目向大家匯報完畢

　　下面請少先隊員代表致閉幕詞。(2)附：隊會閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們 舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，是養育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!男：新世紀的太陽是我們的;女：新世紀的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的 六一 。女: 六.一 ，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。 男: 六.一 ，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。 女：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。 合：衷心感謝老師、家長及與會領導和嘉賓和我們一起度過這快樂的節 日，感謝您們對我們的關懷，和培育!合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅信 明天更美好! (3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》

2024慶祝六一兒童節作文 篇30

　　20__年六一兒童節是66個六一兒童節，我們__小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把"六一"節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　今年，我們在總結歷年慶"六一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

　　三、宣教結合，重視維權。

　　"六一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

　　四、廣泛發動，愛心獻兒童。

　　"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。

　　可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗

2024慶祝六一兒童節作文 篇31

　　1、六一到了，愿你童心不老！

　　2、祝你童趣無限、童心不改。

　　3、愿你勤奮學習，快樂生活。

　　4、愿你快快長大，開心快樂！

　　5、祝你節日快樂，百事可樂！

　　6、兒童節，給自己心情放個假吧！

　　7、六一兒童節，愿你和我一樣快樂！

　　8、愿你六一心情妙，開開心心每一秒！

　　9、兒童節，別宅著了，出來樂一下。

　　10、六一到了，寶貝就該笑口常開。