關于六一兒童節作文(精選28篇)
關于六一兒童節作文 篇1
今年的六一兒童節,我覺得比以往的兒童節過的都充實,因為:
這個周五,我們提前開了“歡慶六一”的聯歡會。開完后,大約十點鐘,校長組織全校師生去唐島灣南岸游玩!我們坐上了大巴車,前往目的地。
在大巴上,我們每一個人都在聊天,聊什么的都有。聊天聊夠了,老師組織我們一起唱歌。第一首歌好像叫《郊游》,好多人覺得幼稚,都拒絕唱,可我不以為然,大聲的唱起來。就這樣,大巴車載著我們的歌聲到了唐島灣南岸。
下了車,我第一眼看到的就是大海,青綠色的大海蔚為壯觀;第二眼看到的就是樹林,郁郁蔥蔥的。我們照了許多許多的照片,然后又出發了,吃午飯的時候,大家的垃圾都緊緊的握在手中。來這兒玩的不止是我們,還有另一個學校,他們腳下垃圾滿地,要多臟就有多臟,再比比我們吧,腳下踏著的是廣袤的大地。
在我看來,這次旅行不僅讓我快樂,還讓我有一點恥辱!
關于六一兒童節作文 篇2
“六一”兒童節終于到了,我懷著愉快的心情來到校園。
來到校門口,看見學校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花,校門口彩旗飄揚。
我來到教室,只見窗戶上掛滿了彩帶、氣球;黑板上寫著“六一兒童節快樂”七個大字。下面還畫了許多漂亮的畫。
“叮鈴鈴——”打鈴了,老師讓我們排好隊去操場比賽做操。首先是廣播體操比賽,同學們心里都想一定要得第一名!音樂響起來了,同學們跟著音樂一下都沒做錯。體操結束了。我們班第一名。不過,不能高興的太早了,因為還有呼拉圈操。音樂一響,同學們跟著節奏,也做得很不錯。我聽見校長宣布我們三(2)班第一名。我們高興地都跳了起來。
比賽結束了。這時音樂一響,慶“六一”活動完了,我真希望天天都是“六一”
關于六一兒童節作文 篇3
今天是"六一”兒童節,是我們小朋友最喜歡的一個節日。
下午,同學們由老師帶領著,一起到公園去游玩。我們來到了公園,我進了公園大門,只見公園里一片沸騰的景象;高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車。充氣的蹦蹦床,有好多的人在玩……
最刺激的就要數碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車的場地。記得有一次,我獨自一人開碰碰車,都不知道撞了多少次,所以我后來都有點怕開了。我先是看別人玩,看到別人玩得那么驚險,那么高興,自己也想嘗試一下。
過了一會兒,終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車,“叮叮、叮叮。”車子開動了,祁莉她用出全身的力氣,使勁地踩油門。我呢,握住方向盤,眼睛緊盯著四周,心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地的四周安全地開著。突然,有一輛車子沖了過來,撞到了我的車子。我趕快轉動方向盤,終于又啟動了。可是,過了一會兒,我不知道為什么,我的方向盤不聽我的指揮,老是往最危險的地方——中心跑著,害的我撞了好幾輛車子。
正玩得高興時,“咦?怎么開不起來了呢?”我納悶,后一想,喔!原來時間已經到了。
后來,我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不舍地離開了公園。
關于六一兒童節作文 篇4
今天,是六一兒童節,我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣的紙條。
然后,我們拿著凳子走進了體育館,體育館里人好多啊!我們找到了一個位子坐了下來,家賓也來了很多。
過了一會兒,表演就開始了,先是朱校長自己講話,講的非常好。然后,又是小學生和初中學生一起講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍,就是表演武術,他們很厲害,都表現出了自己這些年學的武功,讓人贊嘆不已。
節目表演完了,我們就到教室里去了,我們要在教室里表演,讓人心里感覺很好,我們到了教室里,家長們都已經到其了。我們開始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過去,開始唱了,讓人心里感覺很恐懼,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一個讓人笑也笑不完的小品,叫做>讓人笑的合不容嘴,我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術,叫牌技,他們表演的非常好,一點破窄都沒有,表演的太完美了。表演完了,我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出,怕買,我們一個個都買出去了,而且,家長們出了很多錢。
然后,我們就把自己弄來得錢交給了老師,我們就回家了,今天的六一兒童過得真好。
關于六一兒童節作文 篇5
期盼已久的‘六一’兒童節終于來到了!在這快樂的一周里,我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童,天天陽光燦爛、幸福快樂!
清早,我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服,戴上鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校.一進校門,首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”,幾個閃閃發光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節目匯演,全鎮的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發,校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新,仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條彩帶掛在兩邊,這都是同學們的杰作,那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂中時,主持人走向舞臺,用那宏亮的聲音高昂地說:“慶‘六一’聯歡會現在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來,聯歡會拉開帷幕,首先登場的是同學們自編自演的舞蹈,時而像蝴蝶偏偏起舞,時而像展翅飛翔的小鳥,跳得那么投入,舞姿那么優美,接著是我們班的小百靈,給大家獻上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動聽,往下還有小品、相聲等等,節目形式多樣,我還過了一把導演癮呢!節目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺下的同學都目不轉睛地觀賞著,就連那些調皮的同學也看得那么津津有味,此時此刻,不管過去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺得現在是這樣的快樂,這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對我們說:“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”
時間過得可真快,不知不覺已到了晚上,但我毫無倦意,仍然沉浸在白天的歡樂之中,我那激動的心情久久不能平靜……
關于六一兒童節作文 篇6
今天,我和爸爸去公園玩。因為是六一兒童節,爸爸早已答應我期中考試得雙百分。
來到公園我好開心,人山人海熱鬧極了,我東看西看,喜歡碰碰車,哇,玩碰碰車是最驚險刺激的事情了。一開始,我還信心十足的操縱著方向桿,想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經過,飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來的車子身上狠狠地撞了一下以后,我的手就亂了,方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著,不提防后面沖上來的車子又撞了我一下。亂了,亂了,我已經完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船,爸爸在旁邊笑彎了腰,還夸我真棒,當是,我心里就高興要是每次考試都得雙百,該多好啊!
六一兒童節我好開心啊!
關于六一兒童節作文 篇7
五月的風越吹越暖,吹開了藍天的明亮,吹醉了人們的心田,沐浴在這樣的清風中,不覺間“六一”的腳步愈來愈近。是該給孩子準備些禮物了,準備什么呢?望著漸漸懂事的兒子,我陷入了深深的思考。
妻子說:“六一,給送孩子健康。”細品著妻子的話,覺得有些道理,孩子的平安是父母們的最大心愿。為此,前一段妻子購買了紐崔萊兒童鈣鐵粉,食欲不振的兒子,經過一段時間的調劑,終于食量大增,加上每天晚上的體育鍛煉,身體已漸趨強壯。可是,一個人僅擁有健康的體魄就健康了?實踐證明,健康是做事情的基礎,而非人生中最重要的,我覺得送就孩子需要的,欠缺的,因為父母不可能陪孩子一生,在以后的路上,他還會面臨許多的坎坷,需要他用自己的力量去戰勝一切困難。
父母說:“六一,給送孩子快樂。”是啊!現在的孩子,在日益競爭激烈的環境中生存,各種輔導班,特長班,已弄得孩子早已應接不暇,看著他們缺少應該擁有的童趣,好象“送快樂”才是最好的選擇。只是,前一段時間應孩子的要求,我領著他攀爬了平頂山的山頂公園,讓他領略到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的樂趣;領他去看了日照的日出,讓他感受到了冉冉升起的希望;領他去看了大海的壯觀,讓他感受到了水天一色的魅力,從他寫的日記里,我能明顯感受到他在玩耍的過程中,那份心情愉悅般的快樂。
然而,這些都不是我要給予他的,真正想給予他的是堅強,是勇敢,是謙讓。這樣說是因為在他的身上,我發現了一些問題,這是必須糾正的,是送健康和快樂所不能替代的。
就說前天晚上吧,兒子說要買一些零食,我給了他兩元錢對他說:“你前邊走,我隨后就到,在小區門口等你。”孩子聽了歡快地跑了出去,我則邁著悠閑的步子慢慢前行,到小區門口時,門衛老陳叫住我說:“小徐,來殺一盤。”本身愛棋的我經不住誘惑,在一番推讓后,兵來將往地殺將了起來。正在激戰的.時候,我隱隱地聽到孩子的哭泣聲,扭頭一看,只見他哭著對門口量販老板說:“你有電話嗎?讓我給俺爸打個電話吧!我找不到他了……”看著近在咫尺的孩子,我為他的懦弱而傷感,一時間不知如何處理。
這件事情后,我發現孩子身上存在著許多的問題。比如膽小,晚上睡覺要開著燈才能睡著;不堅強,打個防疫針都會哭的死去活來。細想這些,可能多與“高樓綜合癥”和過于溺愛有關。那么,在“六一”到來之際,就應該送他去野外夏令營磨練一下,吃些苦,受些罪,真正長長見識,學會自立、自強。
有道是:“藤非樹,有樹之志,乃與樹高;藤非竹,有竹之韌,乃與竹同韻;藤非草,有草之謙,乃與草共榮。”父母們只有真正學會放手,讓“圈養”教育變成“散養”教育,讓孩子多到大自然中歷練歷練,他這根藤才會呈現出蓬勃向上的生命力。
關于六一兒童節作文 篇8
1949年11月,國際民主婦女聯合會衛保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權利,反對帝國主義戰爭對兒童的虐殺和毒害,在莫斯科舉行的會議上,決定把每年的六月一日定為國際兒童節。
今年六一節的前一天,爸爸媽媽卻一改常態地帶著我來到杭州郊外的一個軍營。一路上,乘坐在大巴上我一直在想:不會是教我打仗吧。很快來到了目的地,迎接我們是兩位教官,他們對我們說:今天我們搞模擬軍事打仗,要想取得勝利靠的是團隊精神。聽完教官的講解,我們穿上軍裝,分敵我兩隊就開始進入備戰狀態。首先是城市巷戰,在戰前由隊長布署好戰略方案,只聽教官一聲令下,激戰開始了,我們一家分在留守兵營組,同時為前鋒隊員作掩護……由于我們全體隊員配合默契,取得了勝利,接下來我們還參加了叢林對抗、高山爭奪戰斗,我們隊取得了七勝一負的好成績,這都歸功于我們團隊的齊心協力。
這次軍營模擬打仗讓我深深領悟了團隊精神的不可戰勝力,同時也讓我深切感受到戰爭帶來了極大的破壞和災難,作為和平年代的兒童,我們希望和平永駐,反對戰爭。
今天,我過了一個特殊的六一兒童節。
關于六一兒童節作文 篇9
今天真是個好天氣,碧空如洗,萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來,空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺。
我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準備回家時,我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因為我覺得它們是益蟲,應該放回大自然,讓它們自由的生活。
這個六一兒童節我過的好開心啊!
關于六一兒童節作文 篇10
正當梔子花盛開,玫瑰含笑,櫻桃熟了。這是一年中的時節——我們又迎來了愉快的“六一”兒童節。
早晨,金色的陽光灑滿大地,同學們穿著節日的盛裝興高采烈地來到了學校。我剛走近學校的大門,首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”,仿佛一座拱橋從天而降。
伴隨著雄壯的樂曲,各班的同學在班主任的帶領下,有序地進入操場,“六一”慶祝會正式拉開了序幕。
首先是校長給優秀老師和優秀學頒獎,當我看到我們班的老師上臺領獎時,我感到無比自豪,情不自禁地將手里的“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節目表演,第一個節目是三年級表演的大合唱,只看到他們排著整齊的隊伍,銀鈴般的歌聲,征服了全場的觀眾,接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》,她們歌聲甜美,臉上洋溢著微笑,仿佛一朵朵盛開的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
時間過得真是太快了,轉眼一上午就過去了,隨著表演的結束,校園又漸漸地恢復了平靜。同學們都依依不舍地離開了學校。
關于六一兒童節作文 篇11
“六一”節早晨,我連蹦帶跳來到學校。校園里已是熱鬧非凡,布置一新。各班都在為下午的慶祝活動排練節目。我來到自己的教室里卻呆住了,只見班主任楊老師緊皺著眉,同學們都用焦急的目光望著她。發生什么事了哪?
這時楊老師開口了說:“孩子們,現在離四川大地震已經過去了19天,各受災地區雖說已陸續進入災后重建工作,但是一些學校仍無法復課。今天就是“六一”兒童節了,大家有沒有想過這些受災的小伙伴們該怎樣度過?我們下午就要開心地開聯歡會來慶祝節曰了,他們在干什么呢?”
同學們都陷入了沉思,是啊!這場百年罕見的地震災害中,災區的小伙伴居住的房屋,上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人,他們的身體也受到了不同程度的傷害。經厲了這么大的磨難,在這樣的環境,條件下,災區小伙伴們怎么可能高興起來?怎么可能再去慶祝節曰?這時有人站起來對大家說:“我們我們可以排練一個對災區小伙伴們表示祝福的節目,以此來表達我們對他們的祝福。”大家聽了都一致表示同意。于是同學們便你一言,我一語地討論起來,有的說要排一個舞蹈,有的說要表演一個畫劇,有的說要合唱一首歌……最后犬家一致決定,由干時閫太緊,還是排練一首歌,來表達我們的祝福之情。干是在楊老師的指導下,我們選定了曲目,認真地排練起來。整整練了一個上午,盡管中間一刻也沒有休息,但同學們沒有一個叫累的。
到了下午,我們懷著一片真誠祝福的心,以我們的水平唱了一首歌,嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。
災區的小伙伴們,愿你仂早曰重建家園,早日重返課堂,早日從困難的陰影中走出來。我們永遠和你心連心。
關于六一兒童節作文 篇12
“六一”兒童節快到了,“六一”是我們兒童的盛大節日,也是我期盼已久的日子。
5月30日下午,我們班舉行了親子攜手聯歡會。第一個節目是由錢老師主持的頒獎儀式。錢老師首先宣布了被學校評為“三好生”的同學。接著宣布了在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”的繪畫和手工制作比賽中得獎的同學,然后宣布了班級的“三好生”以及“優秀半干部”……同學們都紛紛地為他們鼓掌祝賀。
第二個節目是由林其和陸婉琳主持的文藝節目。節目豐富多彩,氣氛活躍。其中,林其的“肚皮舞”贏得了同學們的熱烈掌聲。我和陳冰、肖洋一起表演了“龜兔賽跑”。雖然演得不怎么好,但我們還是很開心。
第三個節目是由林老師為我們主持的親子游戲。林老師首先把同學們分成兩隊,然后各隊派一個家庭參賽。比賽的項目是“你比我猜”,林老師在黑板上寫了三種動物的名稱,請家長比畫同學猜,或者同學比畫家長猜。猜出來以后還得說出三個與這只動物有關的成語,如果猜不出來或者說不出成語都可以求助親友團。參賽隊員的比畫形態各異,逗得老師和同學們都笑得前仰后翻……
今天的聯歡會太有意義了,我特別開心!因為靦腆的我今天也參加了表演,而且,我在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”繪畫和手工制作的兩項比賽中都得了一等獎,還被評為班級“三好生”。這是老師和同學們對我的鼓勵,我一定會珍惜,會更加地努力。
關于六一兒童節作文 篇13
盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日,我們的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節,同學們穿著節日盛裝,興高采烈的來到學校,煥然一新的校園里彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅,上面寫著:歡慶“六一”。舞臺上掛滿了五彩的氣球,前面有一個彩虹門。在微風的吹拂下,氣球輕輕飄動起來,仿佛在說:“祝你們節日快樂!”
我們搬著凳子來到操場上。慶祝“六一”的活動開始了,操場上鼓樂齊鳴,熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式,接著是大型團體操表演,我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因為那時候我很緊張,可是我看見同學們認真地表演著,我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節目,有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》,在優美的旋律伴奏下,演員們翩翩起舞,動作優美。
啊!六一過的可真高興、真快樂、真開心呀!
關于六一兒童節作文 篇14
我和媽媽坐在肯德基靠窗的桌子上,我正享受著桌上一包包肯德基美食;禽流感過去了,加上今天六一兒童節,冷冷清清的肯德基店又爆滿了,忍了一個多月的孩子們在這個自己的節日里大吃大喝。這是我最后一個六一節,這個兒童節過后,我的人生里就沒有六一節了。
時間悄無聲息地從我們身旁溜過,猶如看一場電影,一會兒工夫便過去了,心里只剩下看電影時一幅幅精彩的畫面;我們的日子也一會兒過去了,腦子里只殘留著過去美好的時光。時間像一雙有力的大手,把整個世界推動著,把幼小推到成熟,把年輕推到衰老,把衰老推向死亡。想想過去的事情,我從一個呱呱墜地、一個幼稚無知的小孩子,轉眼間成了一個有模有樣、獨立自主的小伙子,我感到一絲興奮,又覺得有點依依不舍。
時間催著我們成長,小學六年生活也像一場電影放過;過了多多少少的六一節,最后一個也將過去。想起兒時的六一節,多么高興呀!學校舉辦六一節活動,我們都歡歡喜喜地參加;分下許多果凍糖果,我們更是高興地手舞足蹈;回到家,父母還會買六一節的禮物送給我,或許陪我去外面吃一頓飯或肯德基。但是,小學六年級最后一個六一節一轉眼過去了,在這一天的玩耍過后,我們不是兒童了,已是青年;之后我們不能再高高興興過六一節,再也吃不了學校分下甜蜜的糖果和可口的果凍,收不到父母的禮物,也不能在六月一日出去吃美食。我們要進入初中,投入緊張地學習之中。
時間總會不停地流過,你留也留不住;最后一個六一節也總要過去,這標志著我們已經長大了。時光不會停止,更不會倒流;我們想回到過去,那是不可能的事,我們只能勇敢面對接下來的生活,接下來的種種考驗;你面對不了種種考驗,哭天喊地的想要老天再給我一個人生,絕不可能!時間只會拋棄你,不會給你留下一點好處。一寸光陰一寸金;寸金難買寸光陰,我們要珍惜現在的一分、一秒,去迎接明天更美好的生活!
關于六一兒童節作文 篇15
今天是六月一日兒童節,媽媽買回一個大西瓜。皮兒是綠的,囊是紅彤彤的,西瓜籽是黑的。媽媽用菜刀把西瓜切成兩半,我和哥哥一人一半,用勺子挖囊吃。西瓜的味道可甜了,一口咬下去,就像一顆爆炸的炸彈一樣,“喯”的一聲,西瓜汁一下子冒出來了,一直甜到了心窩里。
我把剩下的西瓜皮當作材料做了兩個綠娃娃,先拿小刀在西瓜皮上面刻兩個三角形,做眼睛;刻一個平行四邊形做鼻子;再刻一個彎彎的小月牙來做嘴巴。這樣一個可愛的笑臉綠娃娃就完成了,哭臉綠娃娃跟笑臉綠娃娃的制作步驟一樣,只是刻的小月牙上下反了過來。爸爸和媽媽都夸獎了我。
六一兒童節真快樂!
關于六一兒童節作文 篇16
我日夜牽掛的汶川同學們:
你們好!
今天是一年一度的“六一”兒童節,往年的兒童節到處充滿了歡聲笑語,可是今年的“六一”節少了很多歡樂,卻多了很多悲傷的哭泣,令人心碎!汶川同學們你們的遭遇,使我們淚流滿面。
在那可怕的災難來臨的前幾分鐘,你們也許正在為一道方程式的解爭的面紅耳赤,也許正在紙上給美麗的圖畫描繪顏色,也許正和好朋友談論自己美好的夢想,也許還沒聽清老師說的第一句英語話,那可怕的地震就向你們的家園伸出了魔爪,在地震那可怕的獰笑聲下,你們的校園頃刻之間成為廢墟,死亡張開了它貪婪的黑手,將一切與幸福、美好相關的事物統統的毀于一旦,在一陣陣地動山搖下,我的同學,你們就被深埋在瓦礫廢墟下!我能體會到當時的你們是怎樣的驚恐,怎樣的絕望,怎樣的痛苦啊!可是我離你們太遠,我愛莫能助、無能為力啊!
逝去的同學們啊!那時那刻我多么希望我能在你身旁,伸出我的手救出你們啊!哪怕是一個也好啊!即便我力氣小救不出你我也希望我可以給你鼓勵;給你加油;請求你不要放棄自己的生命,我要給你生的希望!此時此刻,我心如刀絞,淚流滿面!為你們鮮活生命的夭折,為你們夢想沒機會實現,為你們再也看不到第二天的日出,我淚灑衣襟!從廢墟上爬出的同學們啊!你們給了我們希望!你們能從死神的手中逃脫是多么的勇敢,多么的堅強啊!我向你們致敬!我懇請你們盡快走出災難的陰影!從今后加倍努力學習!點燃理想之光,為心中牽掛你們的祖國,為拼命挽救你們生命的人,為在后方傾情援助你們的人,為在這場災難中逝去的人,努力的使自己活得好一些,再好一些!
今天是“六一”兒童節,六一前夕我們學校組織了給你們節日禮物的捐款活動,我希望你們現在的手里已經收到了我們全班43個同學飽含深情的禮物,希望這些禮物帶給你們喜悅,抹去你們心里些許的悲傷!你們記住啊!一定要挺住!因為我和你們在一起!13億中國人和你們在一起!來!讓我們共同結一個盟約!從今后,我們一定努力學習,認真做人,不辜負祖國的培養,父母的期望,不辜負我們頭頂上這片共同的蔚藍的天!汶川的同學們,讓我們共同努力吧!為了明天的美好!為了生命的美好!加油!!!
此致
關于六一兒童節作文 篇17
星期四是六一兒童節,也是學校舉辦入隊儀式!
老的中國少年先鋒隊隊員給新的中國少年先鋒隊隊員佩戴紅領巾。老師說每個班級出十四個人,我很榮幸地被選上了。星期四那天,我雙手捧著鮮艷的紅領巾,給一位小弟弟戴上了。
啊,看到他們,我仿佛看到了那時的我,那時候的我正滿懷期待的等六年級大姐姐給我戴上這鮮艷的紅領巾,“請老隊員向新隊員敬禮!”這一句話打斷了我的思路,哦,原來我還在操場上啊!這時我微笑著看著這位小弟弟,仿佛看到了他未來漫長的路……時間過得真快,不一會兒就到了放學的時間,在我背著書包出了校門,就看到了媽媽的車,我立刻跑過去。
坐上車時,媽媽對我說:“萱萱,你不是一直想去新華書店看書嗎,今天我就滿足你這個愿望!”“真的”我差點蹦了起來,就這樣我們登上了去新華書店的路。到了書店,我立刻爬樓梯去三樓,三樓主要是賣青少年的書。
到了三樓,我不禁感嘆道,因為這里可以說是“圖書的海洋”一個個書架排放有序,書籍就藏在上面,像一條條小魚,等著我來發現它們。我立刻跑到楊紅櫻的書架,拿出一本《笑貓日記轉動時光的傘》,就開始津津有味的讀起來,這本書主要講了小白的主人蜜兒有一把可以看到人或動物的過去和未來的傘,笑貓用這把傘來看了許多人的過去與未來的事。
除此之外,我還看了楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》,商曉娜的《拍檔》……時間過得真快,轉眼間,我就該回家了,但我卻心滿意足,因為我“吃”了一肚子的知識。
就這樣,我過完了這個有意義六一兒童節,雖然我沒有去玩,但我卻比玩更開心!
關于六一兒童節作文 篇18
快樂的六一兒童節馬上就要到了,在這個節日里爸爸媽媽應該會送給我很多的禮物,想想就很開心。
可是,在“太陽村”,還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣,能收到節日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節日祝福吧。我想:‘太陽村’的小書蟲們,一定整天都想要一本書,那我就如他們所愿,捐上十幾本書,讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學的孩子捐一些學習用品,使“太陽村”里的孩子能有充實的學習用品,去學校學習。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
在六一兒童節即將到來之際,真心希望“太陽村”的小朋友們能夠過上一個快樂的節日。
關于六一兒童節作文 篇19
20xx年6月1日,是我最后一個六一節。我過得格外難忘。
那天早上,我難以掩飾心情的激動,早早地起了床。我站在鏡子前面,望著里面只剩下最后一天童年的自己,笑了。我對這一天充滿著無限的期待,也有一絲對成長不知所措的惆悵。
上午,籃球場上飛躍過的一道道身影,爭搶著手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年,只要投進籃筐這個加速器里,就能讓僅有幾個小時的童年永駐,讓比賽中的童趣永存。每一個球員大汗淋漓,卻堅毅地奔跑在賽場;賽場邊的啦啦隊正在歇斯底里,呼喊著,助威著,又在期盼、呼喚些什么。
乒乓球室里的球員們,互相拍打著無辜的小球。宛如這球是即將來臨的長大,互相推托,都好像在童年里多待一分鐘,哪怕一秒鐘也好,誰都不愿提前長大,都想品味最后一絲童年的天真,體會最后一點童年的美好。球員們目光堅定,步伐矯健,裁判如實記錄,觀眾舉起相機,畫面定格在這一瞬間,定格在了童年。
下午,文藝匯演開始。各個班的同學們施展才藝,向全年級的同學展示自己童年的成果。一個生動的話劇《白雪公主和七個小矮人》把我們帶進了童話世界,讓我們回味著童年;一段單口相聲讓我們迸發出孩童般銀鈴的笑聲;一支支舞蹈展示了小時充足的毅力,和那苦練基本功的蠻勁,無時無刻不發揮得完美徹底;一首《北京東路的日子》,唱出了我們的心聲,回憶起童年的趣事,抒發著對童年的留戀;樂器一件件,合奏樂曲一首首,彈的調子是童年所聽過的,拉的曲子是童年所練過的,勾起了童年的一幕幕、一景景;最后的大合唱《愛因為在心中》,帶領我們體味童年的愛,感受童年的美好。
文藝匯演過后,我們回到教室,漸漸地感到茫然若失。是啊,最后的六一過去了,我們長大了,但這一天的記憶,將會深深地印在腦海,難忘。
關于六一兒童節作文 篇20
在這個六一,我可能比不上別人那樣豐富,多姿多彩可這個六一讓給我明白了許多啟示,讓我明白了自已與別人的差距,層次有多少。
那天,我醒來后,做完我該做的是后,便開時自己獨自默默的學習時間,就這樣,一分一秒的夠去了,就連老爸來了都不知道。
老爸要我50分鐘內做完一套語文小升初的題,但只要我做筆試部分,不寫作文。但只要求我考到30分為止,可我心想:有這么難么,不就是一套題嘛,也不至于這樣啊!
后來在做的時候,發現沒有想像的那么簡單,反而復雜,可還是難不了我,一下子就做完了,檢查了兩遍,并沒有什么錯誤出現,就這樣,50分鐘過去了,當我心滿意足的去交卷時,老爸刷刷刷刷的干完了卷子,可只有36分,這是怎么回事則張卷子我至少在50分以上,可這……
老爸把卷子交還給我,我呆呆的站在那里,連老爸去辦事都不知道,這一天,我一直在想一個問題,我究竟錯在了那里?
良久,我想明白了,不是卷子出的難,而是自己的問題,是自己不夠認真,根本就不把學習當回事。
那天,我的到了許多,但受益匪淺,卻是一個啟示,對我來說,是金錢買不到的。那就是認真對待生活的事,學習也是如此。
關于六一兒童節作文 篇21
六一國際兒童節那天,我們校一年級表演穿衣服比賽,二年級表演跳繩,三年級和四年級表演拔河,五年級和六年級表演同心協力-就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。
表演節目開始了,第一個節目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的,她也參加了比賽,看她把所有的衣服都脫了,逗得大家哈哈大笑。
第二個就是我們表演了,啊!現在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說艷芳吧!她跳了165下差點超過了三年級的記錄。可我才跳了85下,咳!
第三個節目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏了四年級的女生,你說奇怪不奇怪?
第四個節目是兩個人腳綁起來看哪兩個人快,啊!五年級的女生可真默契啊!啊五年級贏了。讓我最開心的是:我得了三好學生。
我喜歡六一兒童節。
關于六一兒童節作文 篇22
屬于我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的幸福啊!
今年的“六一”節我比以往更開心。因為,我現在已是一年級的小學生了,而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班干部。媽媽看到我對兒童節的期盼,就說:“韜韜啊,你現在不能還像在幼兒園時一樣,只想著節日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了,是學生了,你要更努力的學習,尊敬師長,團結同學,做老師的好幫手,同學的好榜樣!”
是呀,我長大了。看著胸前的紅領巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義!
關于六一兒童節作文 篇23
離“六一”國際兒童節越來越近了,厚厚的日歷紙也翻去了很多頁。終于到了“六一”兒童節了。
早上我一起床,競發現媽媽已了起床并為我們準備好了早飯,她以前可是我們家的大懶蟲,難道時光倒流了嗎?媽媽似乎看出了我的以心思,對我說:“我今天準備了鬧鐘,專門早起為你們準備了早飯,待會兒一起出去玩呢!”哦!原來是這樣,吃完了早飯,我們便向兒童公園出發了。
樂事串串燒
1、西瓜皮襲擊 樂趣指數:5
走在公園的梯子上,眼看就要到公園了,我飛快的向前跑,突然,在我的不注意之下,一塊西瓜皮在腳下,“砰”的一聲,我的屁股狠狠地給大地來了一個“香香”,不知道是怎么的,我的身體好像特別想和大地親熱,起也起不來,最后還是爸爸支援了我,這么搞笑的事,可是又喜又憂哦!
2、獲得二等獎 快樂指數:8
到了公園,我拿抽獎券去,哎呀!我的手可是幸運之手,一下子就抽到了二等獎,我去領獎,啊!可是一個大布狗,真可愛,我摟著它吧啷個不停,我心想:“它要是一只魔法狗,就可以變成真的狗狗了,那我的快樂指數就可以上升到8了,”可媽媽也不會允許我養狗,有了這只不要錢的布狗狗,就已經很不錯了,我也心滿意足了。
3、享受美味 陶醉指數:10
中午,我和老爸老媽在公園吃西餐,我老爸他說:“盡管吃吧!我請客!”我點了一大堆好吃好喝的東西:牛排、可樂、雞翅、薯條、百事可樂、珍珠奶茶......可真是讓我大飽口福,我飽餐了一頓,我這嘴呀!真是個饞嘴。
下午,我去逛書店,挑了許多書回家,我又津津有味地看了起來,在家里享受了一頓豐盛的晚餐(書),又昏昏欲睡了起來......
六一,讓我快樂 ,讓我幸福,我要想盡一切辦法,得到太陽公公的電話號碼,然后給它打電話,請它設立一個第五季,沒有學習,沒有作業,天天都過六一節,哈哈!真是一個世外桃園咯!
關于六一兒童節作文 篇24
今天晚上,我們開開心心的回到學校,在林老師的帶領下來到龍瑞文化廣場。因為我們的六一文藝晚會在這里舉行。這次晚會的主題是 :“感恩之心半我一生”我們看了合唱歌對的同學唱歌,歌聲非常的動聽第二個節目是老師們表演的舞蹈“國風”老師們的舞姿多好看呀!第三個節目是古詩文朗誦,同學們朗朗的讀書聲吸引著我們,我們看得多么入神啊!
突然,下起了傾盤大雨,有的同學沒有帶傘,同學們只有三三兩兩的共用一把雨傘。我也和幾個同學一起撐一把雨傘。我們回到學校的時候,我的衣服和褲子都濕淋淋的,但大家都很開心,因為這次的大雨令大家體會到同學們互相幫助團結友愛的精神,這次的六一兒童節真難忘。
關于六一兒童節作文 篇25
早上,我邁著輕快的步子快速趕到學校,等著第四節課的小“秘密”。今天過去的一分一秒,好像過去了三百世紀一樣,漫長的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生,在黑板上畫畫……
上課了,老師走進了教室,我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子,打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了,而同學們玩上癮了,吵著玩下一個游戲或在玩一次……
最有趣的就要說"擊球"了。看著球和獎品,我心想,這種小孩玩的游戲太沒水準了吧! 可你別小看這個游戲,就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學,稍不小心,也就會找不著北的!終于輪到我了。我死盯著球的位置,拿過瓶子后,眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時,我用精確的推測和聰明的大腦,自以為作出了準確地判斷,用手摸摸周圍,找準了方向。我小心的跨出第一步。這時,大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯了!”于是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下,不知不覺又跨出了一大步。這時,我心里慌張地過了頭。因為,我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時,同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在,我只有一個選擇了,那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈,七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中, 。我小聲對 桌子說:“對不起,我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。
之后,我們玩了很多游戲。有的同學作出的“杰作”,使我們笑得前仰后合了呢!
今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩,盛大。可這一天,我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻,不比我國兒童節差。我想:我不會忘掉今年,在中國過的兒童節!
關于六一兒童節作文 篇26
“六一”兒童節快要向我們走來了。那一天,我想讓世界變成一個大花園,每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣,每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節!
關于六一兒童節作文 篇27
在六一節到來的前夕,我報名參加了一個活動,叫“六一美食diy”,是福州電視臺少兒頻道向日葵欄目主辦的。我天天盼著六一節快點兒到來。這樣,我就可以見到心目中最有趣的主持人——小蘋姐姐了。啊!這天終于到了。好多報名參加這項活動的小朋友,都聚集到“百味廚房”,小蘋姐姐也在這兒。
比賽有兩個難關。第一個難關是捏面人,我捏的是一個小巧、可愛的雪人,紅紅的辣椒鼻子、草綠色的圍巾,讓在場的觀戰的面點師傅都夸我的作品有創意,我很順利地闖過了第一關。第二關是制作水果色拉,我想了很多點子,可還是沒被選上,哎,失敗了!!!沒事,友誼第一,比賽第二嘛,下次還有機會。
這次比賽雖然沒有取得最終的勝利,但學到了書本上沒有的知識,我覺得這個六一過得很有意義。
關于六一兒童節作文 篇28
20xx年05月30日星期一天氣:晴
盼望已久的“六一兒童節”終于來臨了,星期三的晚上,我興奮得幾乎一夜沒睡,天剛蒙蒙亮,就起床了。太陽公公也趕著共慶“六一”,起了個大早,使勁張開燦爛的笑臉,盡情的釋放它的熱情,整個世界頓時變得熱烘烘的,我們只好取消原來的計劃,決定到新世紀兒童樂園去玩。
今天到這兒來玩的小朋友可真多呀!小小的游樂城似乎快“爆炸”了,我和弟弟還是“奮不顧身”的沖了進去。我穿過一條長長的隧道來到一座獨木橋前,晃晃悠悠走過去,是滑滑梯,“呼”的一下把我帶到了蹦蹦床,我用力一跳,感覺飛上了天,好刺激!然后我又跳進跳跳海洋,像一條快活的小魚游了起來。
這個“六一兒童節”真快樂!