難忘的六一作文（通用28篇）
難忘的六一作文 篇1
今天，是六·一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過，好舒服啊！正當(dāng)我們欣賞著海景時，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？
難忘的六一作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，今年的“六一”與往年不同，因為我被評選為“縣優(yōu)秀學(xué)生”，我懷著無比激動的心情隨實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師還有小朋友們來到三小參加“六一”慶祝活動。
我們一行人來到三小大會禮堂，哇！寬闊的舞臺和高科技的座椅整齊有序，讓人耳目一新。這里早已是人頭攢動，熱鬧非常。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
小朋友們胸前佩帶著大紅花，個個神采奕奕，掩飾不住的幸福在臉上蕩漾。會場前排就坐的是縣里的領(lǐng)導(dǎo)，后面是優(yōu)秀學(xué)生、校園之星，我們榮幸的和縣領(lǐng)導(dǎo)合影留念，記錄下這美好的瞬間。我期待著激動人心的時刻到來，盼望著盼望著……
主持人宣布大會開始。第一項唱國歌，第二項是縣長講話，第三項頒獎。終于頒獎了，當(dāng)念到實驗小學(xué)時，我既緊張又激動，巴不得一步邁到臺上。我三步并作兩步走上臺，雙手接過紅彤彤的證書，頓時覺得非常莊嚴(yán)，非常神圣，就像得了世界冠軍一樣自豪。我愛不釋手地?fù)崦t彤彤的證書，把它放在胸前，心里暗暗地想：我得到這么高的榮譽(yù)，要感謝學(xué)校、老師對我的辛勤培育，感謝愛護(hù)我關(guān)心我的人。這榮譽(yù)是鞭策也是壓力，我一定要再接再厲，不負(fù)眾望。
通過這次表彰，我深深感受到了作為一名優(yōu)秀學(xué)生，平時要勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的活動，做一個德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好少年，成為名副其實的優(yōu)秀學(xué)生。
難忘的六一作文 篇3
我最喜歡的“六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們都興奮不已。
早上，我來到學(xué)校，看見同學(xué)們個個都打扮得漂漂亮亮。你看，黃佳怡頭戴米黃色的帽子，身穿白色碎花黃底連衣裙，一雙小白鞋，看起來十分俏皮，可愛。
同學(xué)們在教室里笑著、叫著，突然，全班安靜了下來。“分發(fā)食物了！”只聽見陳老師下了命令：“大家將四張桌子擺成一個田字型，每六人圍坐在一起成一桌。”“吃貨”陳鈺祺、李雅芝摸了摸肚子，望著那一大堆零食，水果，開心地說：“耶，終于可以吃東西了，我快要餓扁了。”
兩個家長費(fèi)力地提著一個大袋子，放到地下，拿出一大堆零食，擺到桌子上。大家的口水早就已飛流直下三千尺！零食、水果上齊了，只見陳鈺祺左手抓著一個大雞爪，右手拿著一個大香蕉。她咬一口雞爪，吐完骨頭，又咬一大口香蕉，陳鈺祺呀，陳鈺祺，你真不愧為一個“吃貨”！
“皮八哥”興奮發(fā)布重要“情報”：“今天有大西瓜吃。”晏宇豪，歐漢強(qiáng)聽見了，跨過椅子，大步走出教室，還嚷著：“有西瓜吃嘍！”這話讓陳老師聽見了，大聲喊道：給我回來，做個文明的‘吃貨’！”他們紅著臉，訕訕地回到了座位。
接下來是精彩的節(jié)目表演。表演進(jìn)行到了一半，就輪到了龔崇駿的架子鼓獨(dú)奏，他太急于一展身手，沒等主持人報完幕，就打算開始，他媽媽忙提醒：“還沒開始呢！你急什么？”
熟悉的歌曲《逆戰(zhàn)》前奏響起，只見龔崇駿閉上眼，輕輕呼了一口氣，露出“迷之微笑”，之后，這微笑漸漸地舒展開來。“砰”，龔崇駿重重地一擊，似乎要把渾身的勁兒發(fā)泄在架子鼓身上，他媽媽在一旁露出了欣慰的笑容，在為兒子加油呢！
教室里熱鬧起來了，女生們都擠到龔崇駿身邊，有的拍照，有的尖叫，我也不例外。機(jī)靈多變的皮八哥在一旁“做怪”：他一邊隨音樂搖擺，一邊閉上眼睛，又故意留了一條縫，翻了個白眼。眼尖的曹欣婷捕捉到了這個場面，發(fā)到了抖音上，我幸災(zāi)樂禍：哈哈，皮八哥，讓你過去跟我作對，這個視頻要是火了，被同學(xué)看見你發(fā)瘋，臉就丟大了！
《逆戰(zhàn)》到了高潮，同學(xué)們都不由自主地唱了起來，龔崇駿表演更有激情了。別班的同學(xué)也擠了過來，有的爬到了我們班的窗臺上，遲遲不肯下去；有的還跑進(jìn)了我們班，把龔崇駿圍得水泄不通……他的魅力收獲了好多的粉絲！終于，龔崇駿的表演進(jìn)入尾聲，他的忠實粉絲也依依不舍地離開了。
這個精彩的“六一”讓我難忘。
難忘的六一作文 篇4
每一個國家都有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我的成績平平，其實心里還是蠻高興的，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學(xué)生的獎狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的玩吧！”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤的園丁，精心的呵護(hù)保護(hù)我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。老師們：“你們辛苦了。”
難忘的六一作文 篇5
今天是我盼望已久的六一兒童節(jié)，我校要舉行盛大的慶祝活動。
我們隨著歡樂的音樂，來到操場上集合。在莊嚴(yán)的國歌伴奏下，我們進(jìn)行了升旗儀式，接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們宣讀了致辭，還舉行了可喜可賀的頒獎儀式。然后，我們就要欣賞小演員們?yōu)槲覀儙淼木实谋硌萘恕Ｋ麄冇械某瑁械奶瑁械难葑嗥鳂罚械难菪∑贰⊙輪T們出色的表演贏得了我們熱烈的掌聲與歡聲笑語。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們要進(jìn)行義賣活動了。等到我來到了操場上，操場上已經(jīng)人山人海了。義賣的商品可真多呀！有吃的，有玩的，還有很多各種各樣的書籍，看得我都眼花繚亂，不知道買什么好。終于，我在一個攤位里看見了一本我喜歡的書，我迫不及待地擠了進(jìn)去。一看，價格也不貴。于是，我滿心歡喜地和攤主經(jīng)過一番討價還價之后，以便宜的價格成交了。接著，我又買了幾本書和幾個小玩具，就開開心心地回到了教室里。
這次的“六一”節(jié)慶祝活動真是太難忘了！
難忘的六一作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，吃過晚飯后，媽媽和爸爸特意帶我去廣場玩，廣場那里可熱鬧呀，人山人海，到處都是小朋友，有玩兒童車的，有下棋的，還有跳蹦蹦床的……
玩的要數(shù)跳蹦蹦床，它像個小城堡，里面有高有低滑梯，有空洞的城墻，還有奇形怪狀的小動物。我也脫去了鞋子，上到蹦蹦床上去了，里面的小朋友可多了。有的在里面捉迷藏，有的在上面玩滑梯，我跳呀，蹦呀。有時許多小朋友在一起壓成一片，黑壓壓的。還能在里面翻跟頭，跳高等等。累得我滿頭大汗，盡管覺得累了我也很開心，后來，我就在上面休息會兒，媽媽給我拿來了一瓶飲料，我一口氣喝得一點不剩。玩餓了，媽媽就帶我去吃了我喜歡吃的漢堡包，真是太爽了。覺得太幸福了。
天慢慢變得黑了下來。我在爸爸和媽媽的帶領(lǐng)下戀戀不舍地離開了廣場，這個晚上真是太開心了。
難忘的六一作文 篇7
我已經(jīng)過了四年的六一兒童節(jié)了，但使我非常難忘的是今年的六一兒童節(jié)。
這天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸叫我和表哥一起去郊外燒烤。到了那里，我們拿出燒烤所需要的工具。爸爸堆好柴，用石頭把那圍好，以防火災(zāi)。表哥把火點著，我把鐵網(wǎng)架在中間，爸爸把肉放到鐵網(wǎng)上烤著，可香了。
過了15分鐘后，肉烤熟了，我們把肉夾到各自的碗，我夾起一塊肉來吃，可香了。爸爸說：“我們先吃西瓜，一會兒，烤雞翅吃。”我高興的說：“好。”爸爸把西瓜切成一塊塊的，我拿起第一塊吃，感到格外的涼爽。
西瓜吃完了。爸爸說：“來，我們烤雞翅吃。”爸爸把雞翅放到鐵網(wǎng)上，爸爸一邊烤一邊說：“小時侯，我們吃雞翅，跑得非常快。”我聽了爸爸的這句話，我心里想著：“要是我多吃點雞翅的話，我跑步肯定快。”
十幾分鐘后，雞翅烤熟了，我一連吃了三個雞翅，我想試一試爸爸說的話是真的還是假的，我用盡全力跑，可還像跑得一點都不快。原來，跑步要天天練才行。我們玩著玩著不知不覺太陽快落山了，我們回家了。
今年的六一兒童節(jié)使我非常難忘。
難忘的六一作文 篇8
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽!
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好緊張的答題啊!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊?那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭取下次成功。”挑戰(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學(xué)。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學(xué)興奮的樣子，當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié)，雖不再屬于已是少年的我們，但我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
難忘的六一作文 篇9
我的六一是快樂的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對未來充滿了希望。
記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”于是我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀，又畫錯了。哎呀呀，又畫錯了！……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。終于，經(jīng)過多次的失敗，終于一張漂亮的畫便出來了。
接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的欣賞著，可是怎么好像缺少點什么呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。
我想，要是那個同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的的同學(xué)，希望她兒童節(jié)快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
難忘的六一作文 篇10
今年的“六一”兒童節(jié)快要到來的時候，學(xué)校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節(jié)”的巨額大紅橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”兒童節(jié)的活動。
我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來到了教室。在上午第3節(jié)課的時侯，吳老師帶大家來到了三樓的報告廳，看演出。演出在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數(shù)字游戲”，規(guī)則是：先由主持人說出一組數(shù)字，要求答出中間的數(shù)字，如果說出來的數(shù)字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；接下來便是考驗應(yīng)變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準(zhǔn)自己想拿的物品，然后在5秒內(nèi)拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現(xiàn)精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都?xì)g呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。
這次六一兒童的內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在學(xué)校第三次慶“六一”活動，也是在學(xué)校里過的最快樂的一天，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，健康成長，努力為學(xué)校爭光！
難忘的六一作文 篇11
六一國際兒童節(jié)那天，我們校一年級表演穿衣服比賽，二年級表演跳繩，三年級和四年級表演拔河，五年級和六年級表演同心協(xié)力—就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。
表演節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。
第二個就是我們表演了，啊！現(xiàn)在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說艷芳吧！她跳了165下差點超過了三年級的記錄。可我才跳了85下，咳！
第三個節(jié)目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏了四年級的女生，你說奇怪不奇怪？
第四個節(jié)目是兩個人腳綁起來看哪兩個人快，啊！五年級的女生可真默契啊！啊五年級贏了。讓我最開心的是：我得了三好學(xué)生。
我喜歡六一兒童節(jié)。
難忘的六一作文 篇12
盼望很久的“六一”兒童節(jié)終于到了。一大早，我匆匆忙忙吃完早餐，穿上媽媽給我買的新衣，拿著氣球快樂地出發(fā)了。晨風(fēng)中，氣球在飄舞，我的心兒也隨著它們飛起來了。
和老師布置好教室，我們就開始聯(lián)歡了。我喜歡王梓涵表演的魔術(shù)《變球》，只見她落落大方地走上臺，手里拿著一個空紙杯十分自信地說：“各位同學(xué)，你們看，這是一個空紙杯，我要讓它變出球來。”王梓涵開始施魔法了，她的手在紙杯上不停地晃動，嘴里還在念念有詞：“嘛哩嘛哩哄，見證奇跡的時刻到。”當(dāng)她舉起裝有小球的杯子時，我們的嘴巴都張成了大大的“O”型，太有趣了！我最喜歡的還是游戲《爆笑撕》，別看肖健長得瘦瘦的，他可靈活了，幾個回合下來，查顯之和湯緯凡都敗下陣來，同學(xué)們?yōu)樾そg呼著，教室里沸騰起來……
正當(dāng)我們以為活動結(jié)束的時候，幾位家長阿姨推著雙層蛋糕車，帶著水果和禮物來了，原來我們的爸爸媽媽們早已在班級微信群里聯(lián)系好要送我們一個節(jié)日的驚喜，同學(xué)們都十分感動。
今年的“六一”兒童節(jié)不僅節(jié)目精彩，而且愛意濃濃，令我難忘！
難忘的六一作文 篇13
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的湖水，鳥兒喜歡浩瀚的天空，小朋友們喜歡屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。每年的“六一”節(jié)都非常快樂，今年尤其精彩。
這天，每個同學(xué)期待已久的“六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們個個都喜氣洋洋的，教室也煥然一新，黑板周圍的花花草草簇?fù)碇鴵屟鄣乃膫�大字“慶祝六一”，課桌椅整齊的擺放在教室兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的彩帶，桌子上放著同學(xué)們帶來的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班為單位，舉行游園活動，我們班的游園活動真是豐富多彩：有猜謎語、盲人點鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點鼻開始了，老師把譚森峰畫的“哥特式小丑”貼上了黑板，首先點鼻子的是我們男同學(xué)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，站在離黑板兩米的地方，我們都知道趙毅會耍小聰明或作弊，你瞧！他正在用手度量鼻子的位置，可他算錯了，點到了眼睛。哈哈哈，為什么會發(fā)出笑聲呢？因為陸志杰點的太離譜了，他幾乎點到了黑板邊緣，連老師也使起壞來，拉起陸志杰的手，知道了課程表那里，陸志杰以為老師信得過，拉下紅領(lǐng)巾，可是一看卻點到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來，全班同學(xué)頓時捧腹大笑起來。
看男同學(xué)要唱歌了，我，譚森峰、譚森峻、農(nóng)皓天、周洲，被老師拉上了講臺，喂女同學(xué)長了一首《星座書上》，當(dāng)我們五個唱完這首歌后，教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽。“六一”在這美妙的歌聲里結(jié)束了。
“六一”節(jié)過去了，但是，我永遠(yuǎn)也不會忘記這個快樂的“六一”，屬于我們自己的“六一”。
難忘的六一作文 篇14
“六一”兒童節(jié)終于到了，這可是一年中我最喜歡的節(jié)日呀！今天學(xué)校舉辦了游園活動，一大早，我就興致勃勃地來到學(xué)校，老師發(fā)給我了一張“活動記錄卡”，我寫上班級和姓名就跑出自己班的教室，開始了游園活動。
這次活動的項目有：記憶大考場、豎硬幣、疊罐子……我覺得最有趣的是夾彈子和疊罐子。
我懷著興奮的心情來到三（四）班，隨著人群不斷地往里走，終于來到一個瓶子前，拿起筷子，計時員一聲令下，五位同學(xué)不停地把彈子夾進(jìn)瓶子里，我也不甘示弱，死命把一個個彈子夾進(jìn)瓶，“停！”幾乎在同時，我把最后一顆彈子夾入了瓶中，當(dāng)老師把“10”寫在表上時，我高興地大叫起來。
接下來，我又走進(jìn)了三（六）班，走到五個散在地上的五個罐子前，一正一反擺了起來，不到十秒鐘，我就擺好了，老師又給我寫了一個10分，我又得意地叫了起來，老師看著我笑了。
后來，我又玩了許多項目，感覺都很好玩。當(dāng)游園活動結(jié)束的時候，我們一個個都滿頭大汗，互相訴說著自己的經(jīng)歷，歡聲笑語充滿了整個校園。
我希望每天都是六一節(jié)，每天都能擁有這么快樂的心情。
難忘的六一作文 篇15
為了慶祝兒童節(jié)，學(xué)校開展了慶“六一”活動。那天，同學(xué)們一共表演了十二個節(jié)目。其中，我最喜歡的是我們班的舞蹈和六年級組的《倍兒爽》。
我們班的表演《分享青春，共筑未來》是舞蹈，歌是青奧會的主題曲喲！從歌詞“我們把世界的門打開，讓每束陽光都露出來，遙遠(yuǎn)的天空中我們的青春在，未來是絢爛的云彩……”中，我體會到了：它的含義為全世界的青年人在奧林匹克精神感召下，歡聚一堂，相互切磋，相互鼓勵，增進(jìn)友誼，共同成長。其中“青奧”體現(xiàn)了青年人和奧運(yùn)會的基本特征，“共筑”體現(xiàn)了奧林匹克的友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則，“未來”體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動的大同理想、人類社會息息相關(guān)的共同命運(yùn)。
另一個是六年級組的舞蹈《倍兒爽》。這首歌是讓大家每天高高興興、開開心心的。最讓人興奮的歌詞是：天上飄來五個字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會兒，一會兒就完事兒，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，就是那個feel倍兒爽！它和青奧的關(guān)聯(lián)，都是為了讓青年人每天活得更有活力，更加充滿生機(jī)。
六一兒童節(jié)真是讓人難忘的日子！
難忘的六一作文 篇16
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”（指點迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
難忘的六一作文 篇17
在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!
“ 六一”兒童節(jié)，是一個令我難忘的一個節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進(jìn)校園。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個游戲。
“掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。
我是個不服輸?shù)娜耍幸环N意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的緊張，生怕第二次會“舊事重演”。可是有一股力量控制著我。我又恢復(fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎品。放學(xué)了，我滿載而歸地回家去了。
因為有了“六一”節(jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節(jié)真令人難忘啊!
難忘的六一作文 篇18
六年的童年生活即將結(jié)束，六一兒童節(jié)也一個接著一個地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最后一個六一兒童節(jié)。
我們?nèi)w同學(xué)都集中到操場上。而演員們也在緊張地準(zhǔn)備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發(fā)，涂抹著臉蛋······同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著緊張而又激動的心情。再說操場上的同學(xué)們，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲:"六一節(jié)節(jié)目現(xiàn)在開始!”頓時，全校都沸騰了，他們一個個歡呼雀躍，開心的不得了。
第一個節(jié)目開始了，首先上場的是一群可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘與手帕。扭動著腰身，舞動著小手，歡快地跳著······那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樍髀冻鏊麄儫o暇的童真。
我更難忘的就是第3個節(jié)目了，這是老師為我們帶來的舞蹈。這個節(jié)目可是別有一番情趣，老師們舞動著手絹，配上那充滿激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著，感到開心極了。但是，主持人宣布：“6(1)班舞蹈‘快樂崇拜’請欣賞。”突然心里稍稍有些緊張了。果然，我們配合的非常完美，而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結(jié)尾，一般其他的舞蹈都是最后擺個造型，而我們的最后確實“天女散花”朵朵花瓣從空中飄下來，全場觀眾“哇”地驚叫起來，我們迎來了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。
一個又一個的節(jié)目也隨之而去，直到最后主持人說：“6，1節(jié)目現(xiàn)在結(jié)束。我們也懷著依依不舍之情結(jié)束了兒童時期，迎來了少年時代。
難忘的六一作文 篇19
一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個水杯掉下去了，但老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個環(huán)節(jié)，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最后一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊取Ｆ渲凶畈缓猛娴氖俏苓\(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄γ妗?/p>
六一真快樂啊！
難忘的六一作文 篇20
經(jīng)過其他班教室時，看見里面布置得很漂亮。我心想：我們班應(yīng)該也很漂亮吧！走進(jìn)教室，我不禁驚住了：教室上空對角拉起兩條彩帶，上面掛著許多裝飾物品；前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案；兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。
不一會兒，班主任賴?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室，她說：“今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日快樂！我還有一個好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長要來學(xué)校慰問大家，跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)。”同學(xué)們立刻歡呼起來！我想，平時只是在電視和報紙上見過市長，這次總算可以親眼看到市長了。
軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學(xué)們歡呼雀躍著：“市長來了！”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前，大家異口同聲地說：“叔叔、阿姨好！”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然，大隊輔導(dǎo)員梁老師把我和另外幾個同學(xué)叫出來，說：“你們幾個代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L的慰問。”我們一聽，高興得跳起來。輔導(dǎo)員對我們交待完畢，把我們帶進(jìn)一個六年級的教室里，只見陳市長正在給同學(xué)們講話。面對這么多人，我們心里挺緊張。接著，市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺，陳市長笑盈盈地把慰問金送到我手中，我激動地說：“謝謝市長！”市長拉著我的手說：“好好學(xué)習(xí)！”并且和我們一起合影留念。此時，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪！
“六一”很快過去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn)，我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，用的成績來報答市長對我們的關(guān)心。
難忘的六一作文 篇21
這是一個開心的六一兒童節(jié)，我們都玩得很開心呢！雖然六一節(jié)已過，但現(xiàn)在還是使我難以忘懷。
這是一個快樂的六一兒童節(jié)。星期五，我們學(xué)校幫我們慶祝了六一兒童節(jié)。我們進(jìn)行了紙在硬幣，社團(tuán)比賽和觀看武術(shù)的活動。我們小組的紙在硬幣放的硬幣雖然很少，但我們還是很開心，還吹了許多泡泡，泡泡飛來飛去的，在太陽的照射下顯得五彩斑斕。雖然打籃球我們輸了，但是沒有關(guān)系！因為，重在參與！下午的武術(shù)比賽，我們雖然是倒數(shù)第一，但是，我們都盡了自己的本分和全力，可真是高興啊！
這是一個枯燥的六一兒童節(jié)。星期六，我自己在家里做作業(yè)，看書籍，玩游戲。不知不覺就到了下午，我自己在小區(qū)下面騎單車，和鄰居玩捉迷藏，捉人等游戲。玩到五點鐘時，汗水才完全打濕了我的衣服，由于當(dāng)時太熱了，我們在樹陰下休息了一陣子之后，就立刻離開了。
這是一個郁悶的六一兒童節(jié)，星期六晚上，本來打算去公園走一走，散散心，結(jié)果老爸不讓我去，把我氣壞了我只好在家里看電視，看書籍，看電腦，最后還躺在床上玩手機(jī)。一直弄到了九點半，郁悶呀，為什么就是不肯帶我出去玩一會兒呢……
這是一個特別的六一兒童節(jié)。星期天，老爸老媽帶我去長隆歡樂世界玩，我玩得不亦樂乎，完了半天都不肯走。我玩了過山車，跳青蛙，海盜船和滾波珠等游戲呢！玩過山車時車速極快，就像真的在山中“飛躍”一樣。嚇得我哇哇亂叫，我心想，天啊！萬一掉下去怎么辦？我會骨折嗎？不一會兒，我們又去玩跳青蛙，可刺激了呢！一上一下的，就好像真的青蛙在跳呢！海盜船才叫好玩，那條船左擺右擺的，還伴隨著雷電的聲音，就像是在風(fēng)暴中行駛呢！最后一個是滾波珠。那些波珠滾來滾去的，還發(fā)出“啪啪”的聲音，滾到終點還有獎勵呢！
這是一個感動的六一兒童節(jié)，爸媽各自給了我一百元錢，這使我非常感動我還和爸媽擁抱了一下呢！
這真是一個五顏六色的六一兒童節(jié)啊！六一兒童節(jié)是兒童最開心，最幸福的一天，因為夢想，從未遠(yuǎn)離！
難忘的六一作文 篇22
今天是六一兒童節(jié)，媽媽說給我放假，不用做任何作業(yè)，我要快快樂樂地玩一天。
一大早，周南哥哥就來我家玩電腦。我們倆定了個規(guī)矩，每人玩半個小時。就這樣，我們輪流玩著各自喜歡的游戲，玩得爽呆了。
中午，我、周南哥哥還有兩位媽媽一起去吃過橋米線，米線很長很長，我每次咬的時候牙齒都咬住了嘴唇，嘴唇燙的要命，但是我還是吃了很多很多。我還和周南哥哥爭著吃羊肉，我的肚子填得圓鼓鼓的，媽媽在我的肚子上都能敲出鼓的聲音來。
吃完過橋米線，兩位媽媽又帶我們?nèi)チ穗娡娉牵娡娉堑娜颂貏e的多，我看到我最喜歡的“金錢屋”游戲機(jī)旁邊圍滿了人，就快速地跑了過去。等了一會兒，身邊的一位叔叔把位子空了出來。我連忙把游戲幣塞了進(jìn)去，塞了幾個都沒有游戲幣掉下來。這時，媽媽在一旁提醒我：“不要那么急著塞游戲幣，要看準(zhǔn)時機(jī)，不能讓游戲幣重疊了。”按照媽媽的方法，我在推盤張開的時候，把游戲幣放了進(jìn)去，我就用這種方法得到了很多的游戲幣，可最后游戲幣還是全被“金錢屋”給吃了。等周南哥哥的游戲幣玩完后，我們就心滿意足地回家了。
這個六一我玩得太高興了。
難忘的六一作文 篇23
我們小朋友的“六一”兒童節(jié)可有趣了，每到此時，我們都會舉行各種豐富多采的節(jié)目來慶祝我們小朋友自己的節(jié)日。比如：講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等...... 其中我讀二年級時的那個“六一”兒童節(jié)讓我感到十分難忘! 記得那一天，大家在教室里興高采烈地表演節(jié)目，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠實的觀眾，大家玩得不亦樂乎。 突然，班主任羅老師給我們來了個小插曲：讓同學(xué)們一個接一個的登臺表演節(jié)目。 “啊!獨(dú)自表演節(jié)目?我還從沒在大庭廣眾之下表演過節(jié)目呢!”一向膽小的我頓時被嚇得呆若木雞，“誒!還是學(xué)學(xué)‘南郭老先生’溜吧。”我想。 “賴福藝，到你了!”突然，一聲刺耳的叫聲打斷了我的沉思，哦，原來已經(jīng)輪到我了，我的頭皮頓時一陣發(fā)麻，“沒辦法，‘死就死了，’上吧!”于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向“舞臺”走去，此時我仿佛就是一個被綁上刑場的罪犯。 我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動最光榮》。 終于，漫長的煎熬過去了，表演結(jié)束了，我想同學(xué)們聽到我發(fā)黃的歌聲后，一定會傳來一片嘲笑聲的，可“舞臺”下傳來的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學(xué)們對我的勇氣給予了莫大的鼓勵。此時，我激動得熱淚盈眶。 從那以后，每當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們熱烈的掌聲都會在我的耳邊回蕩，成了我去克服和戰(zhàn)勝困難的動力。 我永遠(yuǎn)也忘不了那個“六一”兒童節(jié)。
難忘的六一作文 篇24
六月是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因為在這個季節(jié)里有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節(jié)日。以前到了節(jié)日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個兒童節(jié)，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體活動，帶領(lǐng)大家吹泡泡。過一個特殊而有意義的“六一兒童節(jié)”。
一大早，走在路上我感覺天空格外藍(lán)，云兒格外白，就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停，好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學(xué)校，哇！學(xué)校里張燈結(jié)彩彩旗飄飄到處都洋溢著節(jié)日的喜悅。操場上已經(jīng)有很多同學(xué)在做準(zhǔn)備工作了。我也趕忙拿出工具開始制作泡泡水，先在水里滴幾滴洗手液再加點鹽，最后蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待游戲開始。隨著老師一聲哨響，游戲正式開始。同學(xué)們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個泡泡，我焦急萬分不停地?fù)u晃瓶子。這時，羅欣走過來說：“別著急，慢慢來要先捏著吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風(fēng)車狀，會吹出更大更多的泡泡。”經(jīng)過她的耐心指點，我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群頑皮的孩子，你追我趕。看著這些美麗的泡泡，我心里樂開了花。同學(xué)們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追著泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋里”。
通過這次活動既培養(yǎng)了我們的動手能力，也增長了我們的科學(xué)知識，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過了一個難忘的兒童節(jié)。
難忘的六一作文 篇25
5月30日，學(xué)校在體育場舉辦了“六一”慶祝活動，我們度過了一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學(xué)校，老師開始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備。化好妝后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了!雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場的草坪上坐好，心情激動地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機(jī)偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學(xué)搖反了。咳!在這么大的場面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭取拿第一。
難忘的六一作文 篇26
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”（指點迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
難忘的六一作文 篇27
為了慶祝兒童節(jié)，學(xué)校開展了慶“六一”活動。那天，同學(xué)們一共表演了十二個節(jié)目。其中，我最喜歡的是我們班的舞蹈和六年級組的《倍兒爽》。
我們班的表演《分享青春，共筑未來》是舞蹈，歌是青奧會的主題曲喲！從歌詞“我們把世界的門打開，讓每束陽光都露出來，遙遠(yuǎn)的天空中我們的青春在，未來是絢爛的云彩……”中，我體會到了：它的含義為全世界的青年人在奧林匹克精神感召下，歡聚一堂，相互切磋，相互鼓勵，增進(jìn)友誼，共同成長。其中“青奧”體現(xiàn)了青年人和奧運(yùn)會的基本特征，“共筑”體現(xiàn)了奧林匹克的友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則，“未來”體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動的大同理想、人類社會息息相關(guān)的共同命運(yùn)。
另一個是六年級組的舞蹈《倍兒爽》。這首歌是讓大家每天高高興興、開開心心的。最讓人興奮的歌詞是：天上飄來五個字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會兒，一會兒就完事兒，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，就是那個feel倍兒爽！它和青奧的關(guān)聯(lián)，都是為了讓青年人每天活得更有活力，更加充滿生機(jī)。
六一兒童節(jié)真是讓人難忘的日子！
難忘的六一作文 篇28
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天上午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的三個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的表演獎，以及一二三等獎，當(dāng)一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得表演獎的是《團(tuán)結(jié)就是力量》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了。