特別的兒童節六一作文300字(通用6篇)
特別的兒童節六一作文300字 篇1
今天,是一個令人興奮的節日———兒童節。
下午,我早早地化了妝,在后臺等待,要知道,今天我的任務繁多,要表演三個節目。
看著一位一位演員紛紛下臺,心中不免有些緊張,這次,全校同學都看著我表演呢!
隨著主持人的話音落下,我走上了臺階,熟悉的音樂在耳邊響起,心中一直鼓勵自己,把動作做到位,盡全力把它做好。不過在轉圈的時候頭暈乎乎的,裙子老絆住腳,因此慢了好多,還差一點兒就跟是人“打架”了呢!還好是有驚無險。
我想辦法穩定自己的情緒,讓自己心里不要慌亂。我找準節奏,一絲不茍地跳著,音樂結束后,竟博得了熱烈的掌聲。
在一片喧鬧聲中,我立刻換好衣服,迅速地跑上舞臺。
這次要表演的節目是《飛得更高》需要風箏做道具。不過頑皮的小風箏就是不聽話,被風婆婆輕輕一吹,不肯老老實實地“躺”在地面上,這兒飛飛,那兒瞧瞧,無耐之下,我只好讓它受點委屈——用腳踩住它。隨著音樂的旋律,要翻跟斗時,誰知我的腳一軟,索性跪在了地上。接著我注意力高度集中,順利地跳了下去,直到謝幕。
這次六一雖然有點兒辛苦,不過能與全校同學一起分享勞動果實,我依然很快樂。
特別的兒童節六一作文300字 篇2
今天是一個特別的日子,就是“六一”兒童節。我先和媽媽先去吃麥當勞,麥當勞里人山人海,全部是小孩子,今天的小孩是最幸福的了。吃完了麥當勞我和我的媽媽來到了人人樂的三樓,我先去買我的西瓜太郎水彩筆,我們左找右找,找到了西瓜太郎的蠟筆又找到了米老鼠的水彩筆還找到了小丸子的蠟筆……就是沒有找到西瓜太郎的水彩筆。最后我們千辛萬苦才找到了我想要的西瓜太郎水彩筆,它有24色,是香味水彩筆。然后我和媽媽又找我的小風扇,我問售貨員你知道那里有買小風扇的嗎?售貨員說:“我們這里沒有買小風扇的,”那我就用陀螺來代替吧,我選來選去找到了我喜歡的陀螺,名字叫旋翼飛鳳,他是攻擊性的。這兩個禮物是爸爸媽媽送給我的節日禮物。
兩點多的時候,我們小區舉辦活動,主題是我快樂、我飛翔、我環保三句話,我參加了兩個項目一個是抽獎,我抽了兩次都中獎了,我又去玩飛鏢,我第一次中了,第二次沒有中,我得了三個獎品,兩瓶雪碧,一個有十個顏色的多彩筆。
今天真好啊,要是能隔一個月過一次六一兒童節那有多好啊!
特別的兒童節六一作文300字 篇3
今天是六一兒童節,我被范思齊邀請到她媽媽單位里去玩。
范思齊媽媽的單位是在高教園區內的職業技術學院,原來范思齊的爸爸媽媽都是老師。媽媽把我送到那里后,阿姨就來接我了,阿姨首先問我有沒有吃早飯,我說吃了,然后阿姨就帶著我到她們學校里的體育館里去,讓我和范思齊一起玩打羽毛球,我走進場館時,發現范思齊正在和幾個大姐姐一起打羽毛球,我心想:范思齊可真是厲害,連羽毛球都會打了!范思齊見我來了,就跑過來,拉著我一起玩。我哪會打什么羽毛球啊!可我又不好意思拒絕,只好先答應了。我們兩人打羽毛球就像在練發球一樣,因為一個球都沒有接著。后來阿姨來了,看到這個情形,就跟我說:“來,我們兩個一起打吧!”我打來打去,還是一個球也沒有接著,正當我心灰意冷時,我居然接住了一個發球,這讓我興奮不已,可接下來還是和剛才一樣,一個都沒有接著,真是掃興!這時范思齊媽媽接了個電話,就先出去了,我們兩人看沒有什么意思,就玩起了貓捉老鼠的游戲,還是這個游戲適合我們,我們玩得可開心了!今天可真有意思的六一兒童節!
特別的兒童節六一作文300字 篇4
在學校我學會了那首快樂的六一,真的很好聽,不過讓我覺得最快樂的還是去年的六一兒童節。因為那是我第一次跟著爸爸媽媽去他們單位過的六一。
記得那天我早早就起床了,穿的美美的、擦的香香的跟著爸爸媽媽坐著車就出發了。
車開了很久很久,終于到了。遠遠地看見那大門口飄動著五顏六色的氣球,還有那數不清的小朋友和家長,美麗極了。跟著人群我們來到了活動地點,有猜燈謎、做花燈、學畫畫、臺上還有唱歌跳舞比賽,看那邊捉迷藏的、玩游戲的、還有看電影的怎么還有籃球場和足球場啊?真的像是兒童樂園了。
活動結束之后,我們每個小朋友都拿到了一件衣服和自己喜歡禮物,對了,還有去吃肯德基哦。
特別的兒童節六一作文300字 篇5
今天是一個陽光明媚的日子,今天是屬于我們的節日,今天就是六一,我們學校組織了慶祝活動,早上9:30,活動正式開始,只見校園里座無虛席,臺上的報幕員正在向大家祝辭呢,接下來就到文藝表演的時間了。
第一個節目是由一年級的小朋友帶來的舞蹈《小鴨子》,我們看著一年級的小朋友活像一只只活潑可愛的小鴨子,在臺上盡情的表演。他們多么開心、多么快樂呀!接下來是我最喜歡的節目,也是本人出演的相聲《一件天大的事》,我的剛開始我還有一點緊張,慢慢的我完全融入表演里去了,我精彩的表演贏得了所有人的掌聲。
隨著主持人宣布慶祝活動結束后,人們漸漸地離開了,我到了臺下爸爸正在對我的相聲大加贊賞。
這是我過的最開心的六一。
特別的兒童節六一作文300字 篇6
今天,媽媽帶我去杭州大劇院觀看兒童交響樂——《彼得與狼》。這是前蘇聯作曲家普羅柯菲耶夫所著。
那天,我們早早地來到劇場,我對于“兒童交響樂”心生向望,雖然之前也聽過不少交響樂,不過我想這兩者肯定有所區別。
演出開始了。演奏家們熱情、認真的表演深深吸引著我。與以往不同,居然還有小朋友扮演不同的角色來“講述”故事。有可愛的黃小鴨、少先隊員彼得、機靈的小貓、年邁的爺爺、勇敢的獵人,當然還有一只可怕的狼。我們的興趣一下子被吸引住了,瞪著眼睛仔細地看著表演。
音樂中小鳥的出場是用長笛來表現的,鴨子的形象由雙簧管模擬,生動地刻畫出蹣跚的步態;爺爺的年邁是由大管深厚的聲音來表現的;狼的陰森可怕的嚎叫用了三只圓號來體現。真沒想到樂器還能給人帶來這么多不同的感受。
演奏家們一邊表達著不同的音樂形象,老師一邊用富于更讓朗誦詩來解說故事的情節,使我們身臨其境。
這一場“特別”的兒童交響樂,帶給了我全新的感受,使我更加喜歡上了美妙的音樂。這個“六一”真是令人難忘啊!