快樂的六一兒童節作文(通用30篇)
快樂的六一兒童節作文 篇1
我第一次玩蹦蹦床是去年的六一兒童節。
那天一開始,我踩在軟軟的床上就像腳下踩著棉花一樣,頭重腳輕站不穩,心里很害怕,只顧得弓著腰,低著頭,看著腳下,不敢蹦。這時,爸爸和媽媽鼓勵我說:“孩子,不要怕,大膽跳……”我嘗試著,輕輕地在蹦蹦床上跳了幾下,覺得挺好玩的,也不是那么可怕。慢慢地適應了,我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛,可是在蹦蹦床上摔得一點也不痛,而且還能把身子再彈起來。這種感覺,就同上幼兒園時,爸爸一高興把抱在懷里的我向上一拋,又輕輕地把我接住一樣甜美。那時,我總是讓爸爸連續拋,連續接,直到我笑得嘎嘎響,爸爸累得精疲力盡為止。
在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看著爸爸媽媽夸贊的目光和笑容,我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛給了我神奇的功力,盡情地往上跳,往上彈,真有點像大鬧天空的孫大圣翻筋頭云那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗,但是卻一點也沒有覺得累。
那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。
快樂的六一兒童節作文 篇2
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!
這一天,我興高采烈地來到了學校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經練了好長一段時間,但是心里還是有點緊張,因為我們班表演的五個節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。
我們班的節目表演完了,接下來還有很多精彩的節目,臺上的同學表演得很認真,臺下的同學也看得很仔細,時而發出歡快的笑聲,時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落,我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了!
快樂的六一兒童節作文 篇3
六一兒童節到了,我盼著媽媽送我禮物。可是,到了傍晚,也沒有收到媽媽的禮物,我按耐不住自己的心情,向媽媽說:”媽媽,今天是六一兒童節,是我們小朋友的節日。可是,我什么也收到。“媽媽聽了我說的話,笑著說:”我早就打算為你買一本書了,我們去書店吧!“我和媽媽高興地來到書店。書店里的人真多啊!人山人海的。我跳了一本400字作文高興地回家了。
快樂的六一兒童節作文 篇4
今天,是六一兒童節。我的心中早就盤算好了要什么六一禮物。
爸爸一回家我就貼著爸爸的耳朵說:“上次我們去科教書店的時候,我問過工作人員了,《笨狼的故事》今天就到貨了。”爸爸說:“好吧”。
說完我們就直奔科教書店,到了科教書店,天空就下去起了毛毛細雨,讓我感覺很清爽。
進來門,我和爸爸就直奔六樓,因為那里賣兒童書,一到六樓我不管三七二十一就一本一本的找。
我在這兒的書架上我看到了《查理九世》,在那兒的書架上看到了《三國演義》,在哪兒來呢?我又一本一本的找,我終于找到了一本《笨狼的故事》,我挑挑撿撿的選了一本《笨狼和他的爸爸媽媽》作為我的六一禮物。
這個六一過得真快。
快樂的六一兒童節作文 篇5
一年一度的“六一”兒童節又快到了,回想起往年的“六一”,到現在我還挺興奮。
“六一”兒童節前夜,我抑制不住興奮的心情,在床上翻來覆去睡不著覺,希望著時間快點過去,兒童節快點到來。因為我打算過一個和往年不一樣的兒童節。我要實施一個很重要的計劃,那就是為親愛的媽媽擦電動車。我很早就注意到,媽媽已經好長時間沒擦電動車了,整個車身覆蓋著一層塵土,車軸上、車輻條上都沾滿了油泥,車架上銹跡斑斑。就是這輛自行車,陪著媽媽和我及妹妹風里來雨里去地上學,回到家媽媽又要給我做飯、洗衣、輔導功課,哪顧得上擦車子呀?
“丁零零,丁零零……”小鬧鐘響了起來。“六一”真的來了!我興高采烈地從床上跳了下來,以最快的速度來到了樓下媽媽停放電動車的地方。
我打上一盆水,帶上刷子、抹布,用刷子把前后輪胎刷干凈,然后再用抹布擦去車上的塵土。一輛光燦燦、亮锃锃的電動車出現在我的眼前。我彎腰撿起刷子、抹布,突然一只大手摸在我頭上,只見媽媽面帶微笑、眼里掛著淚珠激動的對我說:敏敏你真是個懂事的孩子。
快樂的六一兒童節作文 篇6
昨天是“六一”兒童節,我們學校舉行了各種各樣的游戲活動,有投球、蒙眼敲鑼、猜謎……每一種游戲活動都很好玩,我玩得開開心心的。
下午4時左右,我去參加在一年級教室開展的用五個圈子套中瓶子的套圈游戲,套中了幾個圈子就得幾顆糖幾個餅干。套中瓶子的同學們都興高采烈的。我進去不到五分鐘,就到我了,我心里緊張萬分。我接過五個圈子走到起點線前。第一個,我用的力氣太大了,圈子飛過了瓶子。第二個,我不使那么大的勁兒了。一扔,哇,進了!我欣喜若狂。第三個進了,第四個也進了,可惜第五個沒進。不過,我想:我套中了三個,獎賞也不算少了。哈哈,果真如此,我伸出雙手讓老師把糖餅放在手心里面。
那天,真是令我開心又難忘。下次我還想玩這樣的游戲。
快樂的六一兒童節作文 篇7
今天是六一,我和楊寧及媽媽一起去天河公園。
在去公園的路上,我買了兩包魚飼料和魚網。
一到公園,只見到處都是人山人海,小孩子們都穿著新衣,扎著小辮,打扮得非常漂亮。
我拉著楊寧,直往游樂場奔去,半路上,發現一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌,我拿著撈魚的網,小心翼翼地靠近它,集中精力,迅速一蓋,蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面,這就成了一個放蛐蛐的籠子了。可是蛐蛐卻不再唱歌了,我想起老師說的話,要愛護小動物,所以,我決定把它放生。蛐蛐飛走了,它又放聲大唱,我很開心——
我們一路開心地走著,來到湖邊,湖邊種滿了許多水杉,水杉還下起了葉雨,小葉子像雨點般飄落下來。我們找了個空曠的地方,拿了點魚食,撒了下去,忽然我發現魚食被什么東西拖了下去,原來是一只只的小蝦,我拿起魚網,輕輕地放入水中,靠近小蝦,用力一提網,一只小蝦就落入網中,它還在不停地跳來跳去,試圖掙脫網,重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它,把它放入礦泉水瓶中,不一會兒,我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦,楊寧還撈到了一條小魚,我們繼續向游樂場進軍。
我和楊寧決定一起玩手搖船的游戲,隊伍排得好長啊,等了許久,終于輪到我了。我和楊寧一起一人一艘手搖船,一起劃。總是我的船撞他的船,他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉,激起了一陣陣的大浪花,船還在啪嗒啪嗒的響個不停,留住我們無限的歡樂。
劃好手搖船后,我們一起去吃中飯,我們本來約來去吃必勝客,可是必勝客的人太多了,要等位置,所以我們要改主意去肯德雞,今天媽媽給我們買的是六一親子套餐,贈送了一本《奇奇的家》立體書,打開來就是一幢漂亮的房子,房子像是公園里的旋轉木馬。
今天我度過了一個快樂的六一兒童節。
快樂的六一兒童節作文 篇8
今天是“六一”節,是小朋友自己的節日。
早上,我到學校看表演。到了學校,陳老師打開電視,同學們安靜地坐在自己的座位上看著節目。
下午,爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海,許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多,有:智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目,也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊,我兩手握著球棒,把球慢慢地推到球筐里,球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆,同時寫同一個字。左手寫的時候,手動得比較困難,字也寫得很難看,彎彎曲曲的,右手寫的時候,比較輕松,字也寫得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字,一會兒看右邊的字,眼都看花了。用了半分鐘,才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!
我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的游園活動!
快樂的六一兒童節作文 篇9
今天是快樂“六一”兒童節,每一個孩子的臉上都掛滿了幸福的笑容,我也不例外。這不,爸爸正帶我去兒童公園呢。一路上,花兒沖我笑、草兒向我招手,我開心極了。
走進兒童公園,我看到了好多小朋友,他們有的追逐玩鬧,有的閉著眼睛感受清涼的微風,還有的張開雙臂大聲歡呼著。我也被他們的情緒感染了,興奮地對媽媽說:“媽媽,我想玩海盜船!”媽媽溫柔地說:“好,那你等會兒坐上海盜船要乖乖的,不準亂動哦!”“好!”我高興地應道。
海盜船開動了,我緊張地閉上了眼睛,只感覺船行駛得越來越快,風兒吹得越來越猛。后來,我大膽地睜開眼睛,和同船的小伙伴一起尖叫,一起享受快樂。從海盜船上下來以后,我激動地對媽媽說:“媽媽,我很勇敢,不怕坐海盜船!”媽媽慈愛地撫摸著我的額頭稱贊道。
瘋過了,玩累了,媽媽帶著我來到了書店。書店里安靜極了,我找了一個臺階,看起《安徒生童話》來。時間就這樣在我翻書的手指間溜走了,直到媽媽給我買了幾本我最喜愛的書,我才依依不舍地走出書店的門……
啊!我快樂的“六一”兒童節,多么快樂,多么愜意啊!
快樂的六一兒童節作文 篇10
等了一天又一天,在盼星星盼月亮的時候,我們自己的節日——“六一“兒童節這個喜氣洋洋的節日到了。
一走進校園,伴隨著動聽的音樂,新的一天開始了。在這個節日里,有激情四射的卡丁車,百聽不厭的成語故事“龜兔賽跑”,還有絢麗多彩的服裝大走秀。這些節目多姿多彩,讓人贊嘆不絕。
最吸引人眼球的是“淘寶大街“和”美食大街“了。各種各樣的商品琳瑯滿目,叫賣聲不斷,組成了叫“賣聲交響曲”。我喜歡美食,各種食物各有各的特色,看得我眼花繚亂。我真想把所有美食都嘗一遍,但顯然是不可能的。突然,有一個人對我推銷:“來嘗一嘗吧,這是自家產的,讓你回味無窮。買嗎?兩塊錢一個。”我不好意思拒絕,便買了一個。我又去別的店鋪隨便轉悠,買了冰淇淋、果汁,還買了兩包海苔。
這一天,陽光普照著大地,鳥兒在枝頭唱著歌,我們的學校熱鬧非凡。我的心情快樂無比,哼著小調走向教室。
教室里面與外面的場景可以用一個詞語來形容:冷冷清清。教室內的人三三兩兩,幾乎全都沒精打采的。后來,人漸漸多了起來,由六個到十個,到十五個,漸漸熱鬧了起來。我也在座位上呆不住了,玩到東玩到西,直到大汗淋漓才肯回自己的位置。
“六一”兒童節帶給我許多歡樂,我愛“六一”。
快樂的六一兒童節作文 篇11
今天是六一兒童節。天上烏云彌漫,不一會兒就下起了傾盆大雨。
早上媽媽問我:“今天是六一兒童節,你想要什么禮物呀?”我想了想說:“就給我買一本書吧。”于是,媽媽就冒著大雨去給我買我想要的禮物。
我在家等了很久,媽媽才回來。我打開門一看,只見媽媽被雨水淋得濕淋淋的,我的心里總有一種說不出來的滋味。媽媽把書遞給我,撫摸著我的頭說:“宇翔,媽媽祝你節日快樂!”我接過書一看,啊!竟然是我最喜歡的《中國經典神話故事》。可是我再看一眼媽媽,心里又難過——媽媽被雨淋濕了,又高興——我又有了一本好書。我拿著書靜靜地走到書桌前,津津有味地看了起來。
這是我從小到大過得最快樂的兒童節,我永遠也忘不了這一天。
快樂的六一兒童節作文 篇12
今天是“六一兒童節”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢;一個初學者緊抓把柄,小心翼翼地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動著。
我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來,使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話,我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強地爬了起來。“一、二、三、四。”我每能走一下,就數一下。終于,我的步子輕松起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上,我感覺到花兒向我點頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
快樂的六一兒童節作文 篇13
今天是兒童節,奶奶早早就打電話給媽媽,說去喝早茶,到了那里,人山人海,歡聲笑語,很多
家長都帶著小朋友喝早茶,喝完茶后,我們去了吉之島買東西,買完東西,我們就回家了。
吃完午飯,我們睡了一下,就去外婆家了,到了外婆家,我問外公:“外婆呢?”外公說:“去你表妹的幼兒園看文藝表演了。”我聽了,告訴媽媽聽,媽媽聽了,帶我和弟弟去龍津幼兒園,到了那里,和早上去喝茶的情景一樣,人山人海,歡聲笑語。我匆匆忙忙的找外婆,找到外婆后,外婆說:“媽媽呢?”我說:“在后面。”文藝表演開始了,第一個上場的就是表妹表演,她們表演的節目時《找朋友》媽媽拿著找相機拍。節目表演完,表妹上教室了,我們在教室門口等,表妹出來了,外婆跟表妹說:“我們該回家了,跟老師說再見了。”表妹對老師說:“老師,再見了,我回家了。”到了外婆家,媽媽說:“去不去百佳玩?”表妹說:“去”到了百佳,媽媽說:“我們去吃麥當勞吧!”今天有兒童套餐,一人一份,還有玩具送呢!太高興了!
六一兒童節真快樂啊!如果每天是兒童節就好了
快樂的六一兒童節作文 篇14
屬于我們小孩子的節日——六一,終于來了。我們一定會為六一那天做個打算,但是你怎樣都不會料到你能夠碰到呢么多同學。六一接那天我就發生了這樣的事,我自己都覺得驚訝,大家也來體驗一下吧。
六一節那天,我和媽媽出去玩夠了回來時,在路上遇見了梁雨辰他們那一群人,兩個女生和四個男生這一群人走在一塊,我們居然遇見了。我走上去,陳琪穿的衣服和裙子都是我媽裙子都是我媽媽做的,是以前媽媽送給梁雨辰,梁雨辰那天借給陳琪穿,我媽媽看了之后指著陳琪身上的衣服說:“這衣服是我的,剛剛我才又送了一套給另一個小孩子。“我馬上接上一句:”剛才那個胖妞原來是你啊?“頓時所有人都在哈哈大笑,笑得他們點頭哈腰得。因為,在我和媽媽出去之前剛送了一套和這套服裝一模一樣的給了一個小胖妞妹妹。這么巧,陳琪今天穿了這套出來,我和媽媽當然奇怪。
和他們說再見了,我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的商場那見面。我在商場里面左看右看,看有沒有我愛吃的食物。突然有一個人拍了一下我的肩膀,我馬上帶著警惕心轉頭一看,原來是林小潔。我們買單的時候林小潔剛好買完單了。
這個六一節真的是和同學們太有緣了。當我們再過多幾年,我們純真的六一兒童節將會離我們遠去,好好珍惜現在,不要妄想未來。我們現在兒童時期的美好光陰是不可糟蹋的!希望大家以后的六一更加快樂!
快樂的六一兒童節作文 篇15
為了慶祝“六一”兒童節,學校舉行了令我難忘的“六一”活動!
期盼已久的活動時間開始了!我和胡則藝立馬找到一(7)班,我們決定先把大操場和籃球場上的項目玩個遍!我們先來到了“趕小豬”的地方簽上了隊名,便開始游戲了,我們小隊的一個隊員上場了,他拿著棒子,準備就緒,瞧!一副勝利的樣子,早把別人的氣勢“壓”了下去,我心想一定能夠勝利,果然不出我所料,他飛快地把球“趕”到終點,我們真的贏了!我們拍手喝彩!接著,另外4位小朋友也陸續上場了。在這期間,作為領隊的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰斗”,為我們小組獲得粘紙。我拿了一個球,繞過一個個“木樁”障礙,再一個三步上籃,耶!進了!我一口氣投進了八個球,得到了兩張粘紙,拿著戰利品,我馬上和胡則藝匯合,前往下一個游戲區。
我們又來到了大操場,那兒的項目可真多啊!有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉沖、胡則藝,到這兒來!”是誰在叫我們啊?啊!原來是施謹在招呼我們去她那里玩呢!我連忙把小弟弟和小妹妹們拉過去。介紹完了游戲規則,就開始了!我和胡則藝本來不想參加,可拗不過施謹,只得一同加入游戲,我們一人一根繩子,腳踩在橡膠繩上,便開始跳了。我一開始遙遙,可在返回時被拌了一跤,這時,胡則藝追了上來,最終一起到了終點,施謹又送了我們粘紙,我們則把粘紙分給了小朋友們。
室外的游戲玩好了,該去室內玩了!我們來到了一(7)班,玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了,卻沒有一個人粘到位,連胡則藝也是!到我了,我輕輕松松地就把鼻子粘到位了,這是怎么回事呢?原來是那位家長沒有給我的頭巾弄好,有一個空缺,正好被我利用上了,哈哈!
時間過得真快,終于在歌曲下,我們各自回到了自己的班級,結束了這次愉快的“六一”活動!
快樂的六一兒童節作文 篇16
結束了上午的貿易節,我們都有些累了,中午好好的歇息了一下,下午又開始了開心的“茶花會”。
一覺醒來,正當睡眼朦朧之際,余燁旸媽媽端來了香噴噴、熱乎乎的烤雞肉,我咬了一口,立刻就清醒了,我狼吞虎咽地吞了下去。等到第二次拿時,我眼疾手快,迅速拿了一塊,立刻吃了下去——爽!我很快精神地等待著下一個內容。
我們在林子涵媽媽和張程錦爸爸的帶領下,玩起了猜成語的游戲。記得有一個謎面是“2468”我們都被難住了,我也在苦思冥想:這都是偶數,沒有奇數,這又是什么呢?有什么成語有“偶”和“獨”呢?而且是“沒獨”。有了!我激動地站了起來,大聲地說:“無獨有偶!”林子涵媽媽笑瞇瞇地說:“對了!”我激動地坐下來繼續聽題,心中一陣得意。
接下來,我們又玩起了“撕”。我心中一陣翻騰。“開始!”我瞄上了余啟航,我沖過去想一把撕下他的,可他臥倒在地,我正想再撕時,余啟航說:“你out了。”我摸了摸身后,真的沒了!我垂頭喪氣的回到了座位,不過很快又一心一意的啃起瓜子來了。
今天的六一過得真爽,這也許是最后一次了吧·····
快樂的六一兒童節作文 篇17
六一兒童節,全世界兒童的節日,是我們最為期待的節日,是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節,我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上,我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象!
我們的節日,讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節目表演開始了。節目特精彩,有的唱著動聽優悠兒童歌曲,有的跳著多姿的優美舞蹈……同學們看得如癡如醉,聽得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。
其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續,臺下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡,同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
快樂的六一兒童節作文 篇18
今天,我們迎來一年一度的六一節慶祝活動。但是今年,卻與往年有所不同。前幾年,大家都是歡聲笑語,而今年……我們卻哭了。
學校的慶祝活動結束后,我們就開始自己班里的“冷餐會”。一個一個的節目過去了,輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲,事實上,卻并非如此,它包含了我們五(1)班大家庭對即將轉去藝校的樓銘月同學的深深的情,厚厚的誼!
“旋轉的木馬,沒有翅膀,卻能夠帶著你到處飛翔……”唱著歌,我望著樓銘月,她真的要走了嗎?五年間,與我們一起打鬧,歡笑的“藝術生”,那個總被邵老師說“發蠢”的樓銘月真的要走了嗎?我多么希望這是一場夢!樓銘月,你走了,我們班十三個女生組成的愛心就要缺一個角了,那個男生們口中的“白骨精集團”就要缺少一個老大了。在將來的日子里,沒了那個整天穿的那么好看的“小公主”在我們眼前晃悠,大家都會不習慣吧……
歌唱完了,樓銘月轉過頭來看了我一眼,我發現她的眼眶也是紅紅的,她也要哭了嗎?情到深處,我的淚竟那么沒志氣地“嘩”地流了出來,止都止不住。她走過來抱住我,拭了拭眼角:“沒事的,沒關系沒關系……”請別說了,樓銘月,難道你不知道你這樣會使我更難受嗎?
我的眼里滿是淚,幾乎看不清前面是誰。我們五(1)班所有女生把手搭在一起,最后一起吼一聲:“加油!”
《旋木》,它已不是一首普通的歌了,他是我們五(1)班全體女生的情之歌,誼之歌。不論以后我們是在天涯,還是在海角,這首歌,能將我們的心永遠地連在一起……
“不管我能陪你有多長,至少能讓你歡笑與我飛翔……”
快樂的六一兒童節作文 篇19
六一到了,我悠閑地走進了校門,這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門,為的是去上課,但是今天是六一兒童節,我可是去學校玩去的。
一進二班教室,我看到很多各班的同學都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里,我趕緊走過去,坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包,把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來,王子元就高興地湊了過來,不停地翻看。
這個時候,醫務室的王老師從外面走了進來,開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后,我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的游戲真多。參加游戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊,輪到我以后,我就用雙手拿起一個保齡球,把它砸向那些瓶子,結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球,這次,我把它放在地上,用力一滾,結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊!
老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央,那里有一個子,牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞,幾個體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊,好不容易才輪到了我。一共有5個球,等于有5次機會。我拿起一個球,準備扔。我說,準備,瞄準,發射,我就把球嗖地扔向了那個洞,結果,*牌子上了。我又拿起一個球,我把眼睛瞄準球,再把球瞄準洞,又扔出去了一個,也沒打著。后來我連續扔了三個,那三個一個也沒有中,不是*了牌子上,就是越過了牌子。總之,5個球我一個也沒有扔中,真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品,不過這個六一,我過得還真開心。
快樂的六一兒童節作文 篇20
今天是“六·一”國際兒童節,我們全世界小朋友共同的節日。
早晨,我們穿著節日的盛裝,高高興興地來到學校,剛到校門,我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心,多么催人奮進。走進校門,我看見操場上已經坐滿了同學,他們有說有笑,都在議論今天的節目會是怎樣的。有的說一定會很精彩,有的說肯定比去年更好看,也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上,等著慶祝大會的開始,就是在等的一剎那,我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友,他們是不是和我們一樣能坐在教室里學習,快快樂樂的度過這個“六·一”兒童節呢?當然不能,因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸,使得他們地無家可歸,成為了難民,還有無數無辜兒童被炸死炸傷。所以,我希望北約盡快停止對南聯盟的轟炸,還南斯拉夫人民一個安寧,還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節日,讓那些在炮火中小朋友,能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平,我們小朋友更需要和平。
想著想著,我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友,因為貧窮,他們連書也不能讀,課也不能上,就不用說什么幸福生活了。和他們比較,我感到自己非常幸運,非常幸福。我有一個溫暖的家,有一個環境優美的學校,有值得尊敬的老師,有友好相處的同學和鄰居小朋友,我們還有什么理由不好好學習呢?
看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗,又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學習,掌握更多本領,將來好報效祖國,把祖國建設得更加強盛和美麗。
快樂的六一兒童節作文 篇21
在六一國際兒童節那天,我們班組織了一些活動,這一天,我覺得很開心。特別是下午的班隊活動,讓我記憶猶新。
第一個游戲是乒乓球。游戲規則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆,誰吹出的球多,誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個游戲,心里有點緊張,一用力,球倒沒動,整個臉盆都搖晃起來,但球一個也沒吹出臉盆,而我的臉弄得滿是水,我成了一只“落湯人,老師宣布無效,當時我的心里很郁悶,但更多的是不服氣。
第一個游戲我失敗了,但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”,游戲規則是:每個同學拿兩個鏢,站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭,刺破了就可拿出來看。紙上寫著的內容有的是獎品,有的是按里面寫的內容去做。我投的兩個鏢:一個沒投中,另一個只是尾部刺到了氣球,但只是給氣球搔了一下癢,氣球根本就沒破,我一個獎也沒有得到,這個游戲使我大失信心,今天我的興奮點還沒找到呢!我要繼續努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友,用背在一分鐘內夾破球。我的好朋友有許多,有四位朋友找我玩這個游戲,但不同的朋友,夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時,我由于心發慌,選的氣球是葫蘆形的,不管我們怎么使勁,拼命地用力,氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪,我與支一帆合作時,我吸取了教訓,我們倆人背對背,用力頂氣球,氣球擋不住我倆強大的力量,終于在最后的兩秒鐘英勇就義了,啊!我倆贏了。后來兩輪,我玩起來得心應手,只要稍一用力,氣球就會自動爆破,我連連獲勝,一連贏了三局,我頓時感到無比快樂,剛才所有的不快,都拋到了腦后,我的心情也由陰轉晴,臉上露出了燦爛的笑容。
啊!六一節,你給我帶來了快樂,啊!游戲,你讓了快樂無窮,我盼望每天都像六一那么快樂!開心!
快樂的六一兒童節作文 篇22
今天,天為什么這么藍,云為什么這么白,草為什么這么綠,花為什么這么鮮艷,而小朋友為什么這么高興?不錯!就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節!
今天,我早早的來到學校,我是參加演出其中的一位,我們班的同學也打扮的漂漂亮亮,我們參加演出的成員把妝畫好,顯得格外迷人,別人走在我們的走廊里,都不禁一看。
活動開始了,我們把節目認認真真的看著,等啊等,到我們班的節目了,我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕,對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場的觀眾不禁拍起手來,我們的動作是那么的婀娜、優美、整齊,我們的笑容是那么燦爛,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王震同學唱的,他的歌聲是那么動聽,使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊,他的樣子真是帥呆了!
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學了,利用六一,把他們最想說的話給老師,把自己最好的表現展現給我們。
這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個小時,但我現在還記得清清楚楚,使我難忘。
六一像一把火,像一滴水,像一顆星星……
快樂的六一兒童節作文 篇23
“六一”是兒童最美好的節日,我們都愛過“六一”兒童節。今天就是“六一”兒童節了,讓我們好好地來慶祝“六一”吧!今天早上,我高高興興地來到學校,看見教室已經布置好了。吊燈上掛著五彩繽紛的彩帶,窗戶上掛滿了小巧玲瓏的氣球。黑板上還寫著“六一大家露一手“,上面還畫著一個小朋友在說:“六一的禮品是什么呢?”也許他也想收到很多禮品吧。
“六一”慶祝會終于開始了。有相聲、小品、獨唱、魔術……真是五花八門、精彩紛呈。我最喜歡的要數魔術了。說奇怪也不奇怪,說不奇怪也奇怪,先是有一杯墨水用一塊白布蒙上,一揭開卻是一杯清水。這是怎么回事呢?這個問題就留給大家吧。在“六一”慶祝上,楊老師也給我們送來了禮品,是紅領巾。它不是新的,是楊老師連夜親手洗的,望著那鮮紅的紅領巾心里實在有些感動,老師您送給我們的是的禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報了。
這次慶祝活動真有意思不盡使我快樂,還給了我鼓勵和希望。
快樂的六一兒童節作文 篇24
今天,在這個陽光明媚沒得下午,我們班的同學在班里表演了節目,特別是張誠超表演了街舞少年,他的舞姿隨性,也很利索,他還能用頭抵在地上雙腿朝天,非常棒。左晨可跳的桑巴拉丁舞,她的舞姿優美,特別靈活。還有安思宇的朗讀,特別有感情,還有一些同學的節目也很好,我非常高興能看到他們的精彩表演,這真是個快樂的六一兒童節呀!
快樂的六一兒童節作文 篇25
5月30日下午,我們101中隊舉行迎“六一‘文藝匯演活動。 為了慶祝我們自己的節日,今天的節目可真豐富多彩啦!先聽古詩朗誦,又欣賞了小提琴演奏,接著就是我的獨唱《每當我走過老師窗前》。在這個快樂的時刻,我也沒忘記辛勤培養我的陳老師。看到我這么懂事,陳老師開心地笑了。
有趣的游戲開始了。看,詞語接龍來了,有的同學很快就接上了:有的同學卻一下子想不出來了,聽到同學異口同聲地喊:“5、4、3、2、1!”就更加緊張了,只好灰溜溜地出場了。接著上演的是“你做我演”。只見梓彥同學先做了一個動作,然后,每組請一個同學模仿,他們越模仿越不像。大家看了,有的捧腹大笑、有的笑得眼淚都流出來了,有的笑彎了腰……
最后的講故事也同樣吸引人。
慶“六一”的活動結束了,但是我還沉浸在那歡聲笑語中。腦海里還一直閃現著一個個精彩的鏡頭呢!
快樂的六一兒童節作文 篇26
今天是六一兒童節,一大早,爸爸問我要去哪?我想了半天也沒想出來。爸爸說:“我想買一條新褲子,要不我們坐輪船去海門買一條吧。”我說:“那樣的話,就太好了!”媽媽以為我把她給丟下了,就連忙問我:“那我能不能去啊?”我說:“你在我的心中是的媽媽,我怎么會把你給丟下呢?”“那就好。”媽媽說。說著,我們就坐電瓶車車去那望不到邊境的長江邊坐輪船去了。
我們在那里焦急的等待著輪船的到來,說著輪船就來了,它發出汽笛聲,就表示我們可以上輪船了,我風馳電掣地跑上輪船,生怕它開走了。
過了一會兒,輪船慢慢的開走了,去那遙遠的海門。你聽,浪花的聲音是多么的悅耳;你看,天空中的云千變萬化,真是好看啊!
快要到十點鐘的時候,我們才到海門,我們走了很長一段時間才上車的,我都累壞了。
我們又玩了很多好玩的,爸爸給我買了一只手表,媽媽給我買了三條裙子,這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書,因為它們給我智慧,我愛世界上所有的書。
我喜歡這次的兒童節。
快樂的六一兒童節作文 篇27
今天,我去了周莊水鄉,那里到處是小河、石街、石橋、小船,游人。
可我最喜歡的是一幢怪樓,那里可好玩了。有空中浮游、穿墻走壁、隱身人、魔幻小屋、幻聽術…… 我玩了穿墻走壁、隱身人、魔幻小屋等。穿墻走壁是一個玻璃迷宮,要用手摸有沒有門才能走過去;隱身人是個桌子,桌子的外面四周是鏡子,桌子上有一個碗,站在桌子后面,把頭擱在碗上,看不見身體,只看見人的頭,哈哈,大家都變成了隱身人!魔幻小屋最好玩,我一走進去就感到要摔交了,站也站不穩,木槽里的球不是往下面掉,而是往上面走的,想知道為什么嗎?自己去看看吧!
晚上,我還看了水鄉燈會和表演,吃了那里的小吃,今天真開心啊!
快樂的六一兒童節作文 篇28
今天,是六一兒童節,是屬于我們小朋友的節日。
上午,媽媽送我了一個樂高拼裝積木,作為六一兒童的禮物。拿到禮物后,我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件,我不知從哪下手可難壞了我。就在這時,爸爸走過來了,指著地上的兩本小冊子說:“這不是說明書嗎?”哈哈!這一下我的難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構成,拼裝方法。我看了一下,總共有三百多塊小器件,但是這難不到我。按照說明書上的步驟,我開始瓶裝了。拼裝的過程中發現比我想象的要困難很多,經過反復的拆裝,很快一個海藍色的雄偉戰車呈現在我的眼前。
感謝媽媽送給我的這個禮物,通過這次拼裝,既鍛煉了我的動手能力,又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節。
快樂的六一兒童節作文 篇29
啊!終于盼到了“六一”兒童節,我可以玩個痛快。今天早上太陽沒出來,。涼風習習,天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。
我們蹬著車子很快就到了競秀公園。公園里真熱鬧,到處是熙熙攘攘的人群,到處是孩子們的歡聲笑語。一簇簇串紅,一朵朵蝴蝶花隨風搖擺,好像在歡迎我們似的。我們一會走到了湖邊。我拿出魚網,滿懷信心撒下第一網。我想:去年“六一”一個小哥哥就從這撈上過許多魚,今年我也會大有收獲的。一會兒過5分鐘,我迫不及待把魚網拉了上來,魚網里空空如也。我想:莫非是我等得時間太短。接著我又撒下第二網,這此我耐心地等了10分鐘,當我快速地魚網拉上來一看,好像有兩條小泥鍬,我喜出望外地打開魚網,這時我才發現是兩片柳葉,真是空歡喜一場。我想:看來不能在這兒撒網了,得換一個地方。我向湖的北邊走100米,又撒下第三網,這次我等非常耐心等了20分鐘,希望奇跡能夠出現,然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮,不知如何是好,媽媽也無可奈何。
我懊惱地想:我不會乘興而來,敗興而歸吧!我不死地向湖南邊走去,走著走著我眼前一亮,那不是一個小魚塘嗎?這真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑了過去,我看見一條條小金魚在里面快樂游來游去。我趕快撒下魚網。心想:這次終于有希望了。這次我等了20分鐘,信心百倍地把魚網扯上來,里面有三條小金魚在快活蹦著,我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里。我高興地歡呼鵲躍起來,終于開張大吉了。接著我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬,罐頭瓶里熱鬧起來,我想:今天終于可以滿載而歸了。快樂的時光總是過得那么快,不知不覺,太陽西沉,已是晚上7點鐘了,我和媽媽這才戀戀不舍地離開了競秀公園。
今天“六一”我過得真快樂呀!
快樂的六一兒童節作文 篇30
今天是六月一日“國際兒童節”,學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學,帶著我,另外兩個男生和十二個女同學向舞臺出發了。
我一開始以為我們只要演一次,沒想到我們演兩次。二號男生對我說:“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了,我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭,二號和三號男生不甘示弱也追了上來。
表演完畢后,一大群我們班的同學一窩蜂似的把我們三個男生包圍了,我們被他們逼的“走投無路”,只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說:“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道:那是當然。”
回到家里媽媽給我買了許多禮物,還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢!