6年級6.1兒童節作文（精選21篇）
6年級6.1兒童節作文 篇1
“六一”前夕(5月27日)，學校組織全體師生去邵逸夫體育館歡慶“六一”兒童節。為了慶祝節日，學校還特別邀請“夕陽紅樂隊”的爺爺奶奶們來歡度節日。我懷著激動的心情，跟著大部隊一起來到邵逸夫體育館大會堂，觀看并參加精彩的節目表演。
主持人面帶微笑走上舞臺，宣布“六一”兒童節文藝會開始。隨著美妙的音樂響起，六年級的哥哥姐姐們神采飛揚地給“夕陽紅樂隊”的爺爺、奶奶們帶上了鮮艷的紅領巾，爺爺、奶奶們全都樂得合不攏嘴了。第一個節目是由奶奶扮演的有趣“濟公”舞。一位身穿黃色袍子、頭戴黃色帽子、手拿紅色扇子的“濟公”出現了。濟公旁邊站著一位82歲高齡的老奶奶。那位老奶奶邊唱邊說：“小朋友呀，為了慶祝“六一”節，“濟公”也從靈隱寺趕來參加慶祝會。小朋友們，現在年頭好了哦，你們瞧他的鞋兒新，帽兒新，身上的袈裟新……隨著老奶奶的歌聲，“濟公”揮舞著手中的扇子，跟著音樂跳起舞來，霎時，大會堂里響起了雷鳴般的掌聲……
令我難忘的還有：由劉謙、吳語珂、俞偉倫連唱的“我愛北京天安門”的節目。他們的連唱和四年級哥哥姐姐們的舞蹈融合在一起，令在場的觀眾刮目相看。哥哥姐姐們揮舞著扇子，猶如一只只漂亮的小蝴蝶在飛舞，我看得入了迷。輪到我們上場了，我緊張得扯著衣角，心里想：如果我表演不成功該怎么辦?想著想著，表演就開始了。我們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐登上舞臺。此時，我感覺心情輕松了許多。當舞曲響起時，我和同學們在舞臺上翩翩起舞，精彩的表演贏得在場的觀眾陣陣掌聲。下臺了，我感覺身子非常輕盈，就像長了一對翅膀輕松飛回了自己的座位上。坐下后，我繼續專心觀看同學們一個個精彩的節目。
時間一分一秒地從我們身邊溜走，當壽老師宣布:“歡慶“六一”文藝會結束時，我才感覺到時間過得真快。這時，學校里的叔叔阿姨們來到我們中間，把他們精心準備的精美禮物贈送給每位小朋友。我感覺過節特別甜蜜、有意義!一幕幕美好的畫面在我腦海里不停地回放!
6年級6.1兒童節作文 篇2
每當“六一”兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。
目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
為切實保障兒童健康成長，中國立法、司法、政府各有關部門以及社會團體都建立了相應的機構。在全國人民代表大會和中國人民政治協商會議內分別設有負責婦女兒童保障的立法和監督機構。國務院下設的婦女兒童工作委員會，負責協調和推動政府有關部門做好維護兒童權益的保障工作，為兒童辦實事。
6年級6.1兒童節作文 篇3
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以，但是你要為它負責啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛士呢!
眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死……只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗。”
經過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌……
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷發揚下去。
6年級6.1兒童節作文 篇4
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。
“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳耍窟@可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。
要知道‘失敗是成功之母’�！甭犃税职值脑挘倚睦锍錆M了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
6年級6.1兒童節作文 篇5
每一個國家都有自己的節日，比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中，令我最難忘的是兒童節。一年一度的兒童節。去年的兒童節令我最難忘。
六一兒童節那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢?”我的成績平平，其實心里還是蠻高興的，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生的獎狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們的節日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的玩吧!”
兒童節令我終身難忘，有人說，老師是辛勤的園丁，精心的呵護保護我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。老師們：“你們辛苦了。”
6年級6.1兒童節作文 篇6
“太好了，太好了，六一兒童節終于到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯歡會!”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非�？鞓�!
6年級6.1兒童節作文 篇7
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。
下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。
大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備:有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
6年級6.1兒童節作文 篇8
又是一年兒童節，也是孩子最快樂的日子。好在天公作美，小丫頭興奮地換上了新裙子直奔學校，今天學校也是破天荒地讓孩子們不帶書包，(但也不允許帶零食，這點有點小失望)全部在教室觀看演出。下午是放假的，小丫頭是睡了午覺起來就趴在電腦上玩“洛克王國”，最近玩的是不亦樂乎。等爺爺睡覺起來就直奔書城了，我本意讓她去公園逛逛，結果她卻選擇書城，剛才打電話說在那里遇到很多同學，所以她匯報說她的選擇是對的。
為了保護她的視力，我建議爺孫倆去德城廣場逛逛，那里有歌舞表演，也是為慶祝六一節而舉辦的。等我下班去找他們時，小丫頭剛好胃口大開，想吃點東西解饞。無奈于肯德基、必勝客全是人滿為患，排隊的人比比皆是，所以我們放棄了原先的計劃(商量決定在端午節補上，到時要邀請小弟、小妹一起參加)，只好買了些小吃，坐在步行街的休息椅上邊吃邊玩，順便看看滿大街的風景。放眼望去，全是父母抑或是爺爺奶奶帶著孩子在玩，不禁感慨現在的孩子真是幸福，在兒童節這里，哪里都是孩子的笑聲。想想我們小時候的兒童節，是媽媽給扯上一塊布做一件白色襯衣，穿著去參加學校的連環就非常非常知足了!今非昔比啊，小丫頭今天就收到了各方代表的禮物，爺爺奶奶、外公外婆、舅舅、姑姑、爸爸媽媽全是給足了面子，吃的、穿的、玩的、應有盡有了，難怪小丫頭發出感慨：要是我永遠不長大，天天過六一節就好了!
最后祝愿所有的小孩子節日快樂!也順祝小孩子的爸爸媽媽們同樂哈!
6年級6.1兒童節作文 篇9
今年的六一聯歡，我的主打節目仍是邁克兒？杰克遜的經典―“太空步”，在此之前，我就選好了music，并在家里看過了“太空步”的教學視頻，希望能在聯歡會大出風采。
今天的聯歡會上，王子豪和李浩宇演的“憨豆”最搞笑，只見王子豪那張卡一直刷呀刷，
可得到地回復是﹕“反了，反了，還是反了……”，不知刷了多少次，才刷正了。王子豪往后退了幾步，向前走著。天有不測風云，他剛到轉桿前，只聽“當”的一聲，轉趕關了。王子豪身無分文，只好沖呀沖，他束手無策，只能從轉桿下鉆過去。
該我這個街舞王出廠了，只聽music一響，我就知道英樂有些不對勁，算了將計就計吧！我先往后滑了幾步，再用三個連續空中旋轉360°，跳原點后，腰向后彎曲。可是，好景不長，歌才到一半，我就已經頭昏眼花，趕快做了幾個典型的動作，好不容易才弄完了。暈死我了，像位喝醉酒的大汗一樣搖搖晃晃地回到了座位上。
六一聯歡會可熱鬧了，看電腦的、玩手機的、玩撲克牌的……幾乎忘記了這里是教室。
六一聯歡會在歡樂的氣氛中結束了。
6年級6.1兒童節作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來。
哈哈!到了下午，老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過癮。
拿著票，我來不及多想，就走出教室門，和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂危”的地方走去。
剛剛到了“一線垂�！钡慕淌�，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……教室里有四關，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我帶了個藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，幸虧有個同學提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過同學們的指引，來到了第二關面前。我瞅準了時機，奮力一躍，跳了過去。第三關也是爬，第四關雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績：四張獎券。
接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的一個節目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因為看過答案，所以脫口而出：掛!就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩�；顒咏Y束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
這個“六一”兒童節，我過得十分快樂!
6年級6.1兒童節作文 篇11
六一”兒童節那天，實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了，臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。
爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢！同學們都為他們歡呼喝彩。
這次“六一”兒童節真讓人難忘��！
6年級6.1兒童節作文 篇12
一年一度的六一兒童節來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目后，同學們最期待的兒童節活動開始。
我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言�？墒俏衣斆鬟^人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節！
6年級6.1兒童節作文 篇13
盼望已久的“六一”兒童節來了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢!
今天，我們學校舉行六一聯歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節目叫“太陽娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節目開始了，校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進了快樂的海洋，一個一個節目都那么精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把快樂用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天里都快快樂樂。
“六一”在快樂中過去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。
6年級6.1兒童節作文 篇14
“六一”節那天，我穿著嶄新的服裝到學校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂。到了學校，我看見同學們都歡聲笑語，臉上洋溢著笑容。
“六一”的活動多采多樣!有猜謎語，釣魚，瞎子摸人等的活動，只見黑板上寫著密密麻麻謎語，知道的人就把答案告訴老師，如果對的話就可以去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，后來我絞盡腦汁，終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把答案告訴老師。老師只說了一句話：“這個謎語不對。”當時我非常失望，幸虧班長說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。后來我認真思考每一條謎語，我終于猜對了，我拿著獎品，心里有說不出的高興。
接著，我又去玩擊鼓傳花。擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手里，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是李明同學。他表演的是朗誦古詩。他背的是《江南春》：“千里江南綠映紅……”剛背完，臺下立刻響起一陣熱烈的掌聲。他下臺去。接著又傳下去了。
我們完了好久活動才結束，這個兒童節我們過得多快樂啊!因為我們不但度過了一個屬于自己的節日，還從中學到了不少知識!
6年級6.1兒童節作文 篇15
星期五，正是我期待已久的日子——六一兒童節。學校要舉辦好多活動，如游園活動、商貿節活動。班級里還有活動呢！大家一起來看看，我們是怎么玩的吧！
首先，我、薛若溪、何馨語和倪凱穎組成了一組；然后，開始了我們的“瘋狂旅行”！我迫不及待地說：“咱們先玩哪個？”
“玩記憶大王怎么樣！我的記憶可好了！”倪凱穎推薦道。
“好好！”我們異口同聲地回答道。我們像蝸牛一樣到了402班。輪到我們了，我抽了一個黃色的紙條，上面寫著830770352A。我一口氣讀了十多遍�？墒�，寫的時候只寫出了8307352A。我還以為自己一個也不落，可是一看紙條，還少了7、0這兩個數字。幸虧我寫對了九個數字，超過了八個數字，得到了滿分十分。
接著，我們大家都說去404玩穿越。我想：“穿越這個游戲會不會穿越時代呢？”可是，當我們到404班的時候，一看只是投飛機而已，心中有點掃興�？墒�，當看到凳子中間飛過去，又決定去挑戰一下。輪到我了，我拿好飛機投了過去，耶！我投中了！可是，到了第三和第五次的時候，可就不那么順利了。
接下來，我們還玩了古詩比賽、頭頂毽子、踢毽子……還去操場進行了商貿節活動哦！在教室里舉行了全班十歲的生日宴會，是薛若溪和王子駿主持的。
小朋友們，你們是不是很羨慕我們，趕快來加入我們吧！
6年級6.1兒童節作文 篇16
我現在是五年級，已經“奔六”了，“六一”兒童節也所剩無幾——只有兩次可以過啦！所以，這次“六一”我要挑戰以前在游樂場里從來不敢坐的項目——過山車！雖然想想好多大人都因為這個害怕的發抖，但我還是壯壯膽子，走進了排隊的隊伍。
我坐的是東部華僑城的“木質過山車”。剛開始媽媽安慰我說：“這個過山車是木質的，肯定不會太恐怖�！庇谑俏曳判牧�，不再害怕�？墒钱斘衣犚娮谶^山車上的人正發出慘不忍睹的尖叫時，我又開始緊張了……
等排到我的時候，我懷著忐忑不安的心情走上臺階，在位子上坐好，扣好安全帶，等待開始。“叮�！钡拟徛曧懫�，過山車緩緩啟動。一開始，過山車的速度不是很快，慢慢地駛向“爬坡”段。“咯噔”“咯噔”的聲音傳出，過山車慢慢的向上“爬”，越來越高。我看了看旁邊——已經快高到到山頂了。周圍的樓房、街道已經變得很小很小。放眼望去，隱隱約約能看見高聳入云的“云海谷”。過山車已經到處——此時來了一個七十度的大陡坡！我忍不住尖叫起來，嗓子都喊到沒聲音了。然后是一個速度極快的超級急彎旋轉“下降”，嚇得我“魂飛魄散”，緊緊地閉著雙眼，只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風聲和尖叫聲，我全程緊閉著眼，只感覺一會上天，一會入地，我的心臟都快跳出我的身體了！此時我只有一個念頭：老天啊！快救我！讓我快點脫離苦海啊��！
不知道過了多久，過山車終于停下來了。我睜開眼睛，看過山車還在動，便緊張的問媽媽：“停了嗎？不會還有一圈吧？”媽媽安慰我說：“到站了，放心吧！瞧你怕成那樣，我還怕你哭鼻子呢！”“拜托，不可能的好不好。”我很無語。我扶著欄桿，暈乎乎地走下臺階，腳底下輕飄飄的，好像踩著棉花。
坐完過山車后，我又去看了6D電影、砸了沙包，還看了表演。由于砸沙包砸了很多，所以得到了一個獎品——“憤怒的小鳥”公仔！我可愛不釋手了。后來媽媽又請我吃必勝客“壓了壓驚”，讓之前的“驚嚇”一掃而光。
今年的“六一”兒童節不僅有開心，還有“驚嚇”——就因為我坐了我太過低估的過山車。可明年的“六一”要怎么過呢？我還得好好想想。嗯——再挑戰點有難度的。
6年級6.1兒童節作文 篇17
清晨，我自己早早起來，一看窗外，昨晚下了一夜的大雨已經停了。東方，太陽已經露出了笑臉，昨晚的擔心一掃而空。
我和媽媽早早地來到集合地點。和同學們一起在老師和家長的帶領下，來到了青白江的杏花村。
我們班上的同學和家長在老師的組織下參加了一系列的親子活動：有分組跳長繩、雙人跳繩、踩氣球……大家玩得不亦樂乎。其中，我們在雙人跳繩比賽中競爭非常激烈，在所有組合中，媽媽和表姐最棒，只見他們腳步輕盈，節奏一致，一、二、三、四……他們一共跳了六十個，得到了一份獎品。
今年的六一兒童節過得太有意義了。
6年級6.1兒童節作文 篇18
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
6年級6.1兒童節作文 篇19
今天是六一節，也正好是我的表妹一周歲生日。今天，我明白了什么叫“抓周”了，就是在小孩一周歲的時候，讓她抓東西。
中午，我們家庭聚餐的時候，在酒店的餐桌上，外婆擺出了很多的東西，有香蔥（寓意聰明），有書本，雞蛋，棒棒糖，算盤，計算器，筆和尺子，還有餅干，錢（寓意長大后會掙錢哦）.在正式吃飯之前，抓周開始啦！你們猜猜我的妹妹抓什么了？她抓的竟然是棒棒糖，我們全家哄然大笑��！妹妹都被我們搞糊涂了，不知道我們為什么笑呢！呵呵！接著抓，妹妹依次抓了書和計算器，看來我的妹妹以后長大了會愛好學習的呀！當然我覺得這個也是迷信啦！
妹妹的抓周在愉快的氣氛中結束啦！我悄悄的問了媽媽：“我小時候抓周了沒？抓的是什么��？”媽媽告訴我，我小時候也抓周了，我抓的是算盤，看來我也很會計算！嘻嘻！
6年級6.1兒童節作文 篇20
兒童節是屬于我們自己的節日，小朋友們都特別向往這一天的到來。
記得在幼兒園中班的時候，有一次游園活動。每個班的老師都準備了各種各樣的游戲，有：夾彈珠、小貓釣魚、袋鼠媽媽、移花接木······其中，我最喜歡的游戲要數是夾彈珠了，這是一個鍛煉手指靈活性的游戲，要用筷子把整盤的彈珠一個個的夾到空盤子里去。剛開始，我怎么都不會用筷子，彈珠也總是掉下來，我急得滿頭大汗。后來，媽媽告訴我，拿筷子時要把食指和大拇指分開，要用巧勁。聽了媽媽的話，我努力嘗試著，這次終于夾起了一顆彈珠，老師也夸我真能干！不一會兒，一盤彈珠就順利地轉移到另外一個盤子了，老師還獎勵我一個小禮物呢！
快樂的六一，快樂的童年，我們愛你！
6年級6.1兒童節作文 篇21
六一快到了，我們學校要舉行“六一”兒童節匯演，我們班表演的是舞蹈，我們排練了很長時間，我們有時累的滿頭大汗，可是，我知道我們努力了，就會有一個好成績。
表演要開始了，別的班有的朗誦，有的演課本劇......他們也表演的很好，我們班是第七個，快到我們上場了，我的心臟“撲通......撲通......”的在跳，我緊張的都笑不出來了。當我上場時，我的手心都出汗了，等全部班跳完以后，老師說我們獲得了第一名，我們高興的跳了起來！
這一天我是多么的開心��！你的六一開心嘛？