三年級六一兒童節作文范文（精選19篇）

三年級六一兒童節作文范文 篇1

　　“六一”兒童節終于到來了，我真是激動不已，開心極了。

　　上午先舉行了“六一”慶祝活動，下午就是自由活動時間了。

　　我們先去玩了“穿針引線”游戲。排了一會兒隊后，終于輪到我了。等裁判說開始后，我就開始穿了。可是，穿到一半的時候，我突然發現穿不進去了。后來才發現，原來是穿反了。于是，我就趕緊弄好，重新開始穿。

　　這時，旁邊已經有好幾個人穿好了。于是，我就著急了，埋下頭奮力地穿。“3個、兩個、一個。”“好了！”我叫了一聲。這時，我看到所有人都已經穿好了，所以我是最后一名，得到了一本小本子。

　　后來，我又玩了倒著做，就是裁判說什么，你就得照她說的反著做。最后，我得了冠軍，獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后來，我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的游戲后，就回教室了。

　　“六一”兒童節真好啊！我真希望天天都是“六一”兒童節。

三年級六一兒童節作文范文 篇2

　　盼望了整整一年，你看，六一終于來到。就讓我們走進校園，去欣賞同學們的演出吧。

　　演出？沒錯，就是同學們自己表演節目。你聽，操場上傳來熱烈的掌聲，走近一看，原來是學校京歌藝術團的同學開始表演了。

　　只見他們個個身穿紅色或者黃色的演出服，舞跳的有模有樣，一招一式一點也不含糊，舉手投足頗有舞蹈家的風范呢，這時突然傳來了高昂的歌聲“我是一個中國人”，咦，臺上的演員并沒有開口，是誰在唱呢？找找，哦，原來是臺下的8位女生邊唱邊走向舞臺，京腔濃郁的歌聲是唱出了我們的自信，唱出了我們的自豪，伴著一聲“做一個坦坦蕩蕩，磊磊落落，堂堂正正中國人……”全場想起了雷鳴般的掌聲……

　　我喜歡這個兒童節，更喜歡這個節目，這首歌堅定了我要勤奮學習的斗志！

三年級六一兒童節作文范文 篇3

　　一年中有許多節日，如國慶節、春節、中秋節、端午節，而我最喜歡的是六一兒童節。

　　早上，我去學校，一進門就看到操場插滿了五顏六色的彩旗，好一派節日的景象！這時，我才想到今天是我們的節日——六一兒童節。早在之前校長就說六一兒童節這一天要舉辦活動。我們不僅可以在教室里開小食會，看電視，還可以看表演。

　　老師也早就叫我們買好了零食。六一兒童節那天上午，我們不僅開了小食會，老師還給我們看了冰雪奇緣，貓和老鼠。下午，終于到文藝表演時間了，我們在學校的足球場上集合，觀看文藝表演。

　　主持人優雅地走在舞臺說：“接下來有請舞蹈隊的同學為我們帶來精彩的舞蹈表演。”觀眾用熱烈的掌聲歡迎著舞蹈隊的同學。舞蹈隊跳完了，接下來就是大合唱，合唱隊的同學也唱得非常好，我們聽得津津有味。哦，還有哥哥姐姐們飽含深情的朗誦……熱烈的掌聲不曾間斷，觀眾們看得如癡如醉，聽得津津有味，文藝匯演一直延續到下午五點才圓滿地結束。

　　盡管如此，我們還是意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園里。

　　快樂的“六一”真是我們難忘的一天啊！

三年級六一兒童節作文范文 篇4

　　我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。

　　我記得每年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名為“游園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參加那個班級的活動，也就是說游遍校園的活動。

　　我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽這個名字就特別有趣。于是我先來到三（2）班，剛走進門，就看見那里人山人海，異常熱鬧。只見那排著的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧！前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正著。

　　終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，教室里頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。

　　啊！多么有趣的游園活動！多么有趣的兒童節！

三年級六一兒童節作文范文 篇5

　　六一兒童節終于來了，每當六一節的時候，學校就會舉辦演出，給我們看。

　　一來到學校，老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節目，真令人期待啊！說著，我們便排好隊伍，準備出發了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊！”每年的六一兒童節都給我們帶來了驚喜。

　　我們找了個地方便坐了下來，第一個節目開始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節目深深的把吸引住了，我還在認真的看著，表演就結束了。期待其他的節目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節目，那場面溫馨和幸福。

　　伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

　　時間過得很快，馬上表演就要結束了，我期待下次的六一兒童節。

三年級六一兒童節作文范文 篇6

　　六一兒童節到了，快活森林里的小動物們籌辦著六一兒童節的節日聯歡會準備要開始了，大家都非常高興，期待著聯歡會的精彩表演和好玩的互動。這次的聯歡會由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。

　　聯歡會開始了！首先出場表演的是小蹦蟻舞團。它們跳的舞可好看了，有下橫一字馬的動作等等，大家都給予了小蹦蟻舞團熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術了，他又踢腿，又沖拳，又扎馬步等等動作讓動物們震了一驚，紛紛在下面說“小虎好厲害，小虎真棒呀！”還有小象鼓號隊的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等，都好好看。

　　時間過的好快，一下子就到動物們一起互動的時間了。互動的游戲可多了，有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興！

　　不知不覺又到了聯歡會的尾聲了，但大家都玩的很開心，很快樂，并過了一次有趣的六一兒童節。

三年級六一兒童節作文范文 篇7

　　今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。

　　來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

　　過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！

三年級六一兒童節作文范文 篇8

　　“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節。

　　來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節日?我們一起說：“六一兒童節。”老師就說：“那我們就開始玩游戲吧?。”我們就說：“好呀!”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心?”我們一起說：“開心!”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧?現在放學啦。”我們說：“好呀!”

　　在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。

三年級六一兒童節作文范文 篇9

　　今天，我和爸爸去公園玩。因為是六一兒童節，爸爸早已答應我期中考試得雙百分。

　　來到公園我好開心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車，哇，玩碰碰車是最驚險刺激的事情了。一開始，我還信心十足的操縱著方向桿，想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經過，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來的車子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著，不提防后面沖上來的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還夸我真棒，當是，我心里就高興要是每次考試都得雙百，該多好啊!

　　六一兒童節我好開心啊!

三年級六一兒童節作文范文 篇10

　　XX年06月12日 星期日 天氣：晴

　　六一是我們小朋友的節日。在今天,我們應該好好樂一樂。

　　六月一號,我們學校舉行了一次游園會。早早的來到學校.干嗎呢?我啊!當然是搞衛生了,搞好了衛生,老師開心,同學開心.那多好……

　　游園會開始了,我是負責幫老師做事的,所以我便要留在課室。我們搞的是‘競爭上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時比較少人,后來就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來玩了。

　　最有意識的就是我班的方非同學、彭嘉男同學和郭嘉緯同學還有二班的黃健明同學。方非同學和彭嘉男同學兩人在兩次搶凳子時都摔倒了. 郭嘉緯同學和二班的黃健明同學兩頭‘大肥豬’在搶凳子時黃健明同學軋在郭嘉緯同學的身上……當時我們都開心的笑了……

　　后來我們班單獨舉行了一次節日part。在節日party上我們吃了一個很大很大的cark。我還吃了兩塊呢!我們還把曠老師和李老師給請來了. 后來我們還進行抽獎呢!我還抽到了兩條小魚呢!那兩條小魚可可愛了……

　　雖然今天我沒有到處去玩,留在教室里,幫老師做事,為同學們服務.但是我還是很開心很開心

三年級六一兒童節作文范文 篇11

　　XX年06月12日 星期日 天氣：晴

　　今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。

　　同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六.一兒童節。

　　下午三時許，學校的慶六.一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。

　　大會開始，首先是蔡校長致詞，他祝我們節日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。

　　接著是頒獎儀式，我們的語文老師宣布過名單后，由主任頒發榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術和書法各一等獎，拿到證書后，我心里無比榮幸。

　　最后，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節目，讓我印象最深的節目是徐威和陳鑫為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂......

　　時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那么短暫，快樂的六.一連歡會在我們的笑聲中結束了......

三年級六一兒童節作文范文 篇12

　　作者：小小涵涵

　　20xx.05.30星期三天氣:晴天心情:開心

　　為了慶祝六一兒童節，老師們安排魔術師來給我們表演魔術。等到插好五彩的旗子，放出動聽的歌曲，魔術表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術即將上演。魔術師說:“我不僅要給大家表演魔術還要教大家變魔術。”我們聽到這里都高興得歡呼起來.魔術師給我們變了很多精彩的魔術：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃……。看完這些神奇、精彩的魔術表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂樂回班了。

　　回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營養豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。

　　今天老師給我們看了精彩的魔術表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福啊!

三年級六一兒童節作文范文 篇13

　　今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動。

　　我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵;下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品;接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了;精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

　　這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動，也是在母校里過的最后一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光!

三年級六一兒童節作文范文 篇14

　　屬于我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊！

　　今年的“六一”節我比以往更開心。因為，我現在已是一年級的小學生了，而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班干部。媽媽看到我對兒童節的期盼，就說：“韜韜啊，你現在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣！”

　　是呀，我長大了。看著胸前的紅領巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義！

三年級六一兒童節作文范文 篇15

　　作者：吳雨微

　　有一天，老師提醒了我們盼望以久的“兒童節”我們聽了以后像一只小兔子一樣從位置上跳起來歡呼著。

　　老師聽我們在教室里呼叫著。于是，老師叫了一聲：“安靜”。老師的叫聲從我耳邊傳來，我馬上安靜下來了，但是，還有許多同學還在歡呼著，說著，笑著。老師只好用她會說話的眼睛狠狠地盯著他們，教室里漸漸安靜下來了。

　　老師提醒了我們，我晚上怎么也睡不著，就算我睡著了也會夢見我在兒童節里快樂極了。

　　我想大家也盼望著這快樂的兒童節來到吧。

三年級六一兒童節作文范文 篇16

　　抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。

　　記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

　　是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。

三年級六一兒童節作文范文 篇17

　　時間過得真快，今天是六月一日，是我上小學的第一個“六一”兒童節。這天，萬里無云。下午，學校舉行了慶“六一”游園活動，有踢毽子、吹蠟燭、有拋圈、鴨子賽跑、吹乒乓球……。我最喜歡的是吹乒乓球。因為是在水上吹乒乓球的，我喜歡玩水，所以我就很喜歡吹乒乓球，我第一次沒吹到，第二次吹乒乓球吹到了，第三次吹過去了。老師笑著給了我很多獎品，我也開心地笑了。

三年級六一兒童節作文范文 篇18

　　今天是“六一”兒童節，學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即改為：既新奇又興奮。劃線詞語，寫出了游園活動的與眾不同。

　　今年的六一雖然下著雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。在這里可以寫一下同學們的表情和打扮，突出節日的與眾不同。

　　終于，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個游戲后，執行這項游戲的老師會在后面打分，最后結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師說完，教師里已是一片空蕩蕩了。每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規則。這里應該詳細寫同學們游戲時的熱鬧歡快的場面。

　　經過我的努力，終于拿到了三等獎，為此，我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什么，要寫清楚。呵呵!

三年級六一兒童節作文范文 篇19

　　“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節。

　　來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節日？我們一起說：“六一兒童節。”老師就說：“那我們就開始玩游戲吧？。”我們就說：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們說：“好呀！”

　　在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。