有關青春勵志的朗誦稿(精選19篇)
有關青春勵志的朗誦稿 篇1
青春
悄悄地
打開了心靈之窗
夢想見到了陽光
如同翩躚的蝴蝶
飛入了鮮花的海洋
青春
水晶般的心靈
折射出光芒
如同初飛的雁
夢想在藍天飛翔
青春
火一樣的激情
驛動的心房
流淌著鮮紅的血液
將豪情植于夢想
志在四方
青春
是漂亮的鳥兒
夢想是你的羽翼
才華是你的衣裳
只有飛向那湛藍的天空
你的前途才會充滿陽光
有關青春勵志的朗誦稿 篇2
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想是否能夠贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真情
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切都在意料中
有關青春勵志的朗誦稿 篇3
跨上時光的駿馬
直奔浩瀚的夜空
將無窮的黑暗
再一次用火熱的青春點燃
讓寂靜的黑夜
更加絢麗多彩
‘向浩瀚的星空許下
青春的諾言’
重返時光的舞池
搖動健壯的腰肢
把夢想和快樂
盡情地揮灑
美好年華青春舞姿
自由歡樂寫春秋
‘這一刻’我不再徘徊
‘用所有的熱情
換回青春的時光’
化作一團熊熊的火焰
象陣陣溫暖的春風
輕拂三山五岳
橫跨長江黃河
讓中華大地
處處都燃起
我青春的烈火
直至永遠
不再為煩惱
而尋找借口
不再讓淚光掛在臉上
甩掉一切包袱
快步奔赴
理想的巔峰
有關青春勵志的朗誦稿 篇4
又是下雨的季節
雖然過了那個善感多愁的年紀
心里仍然蕩起幾許微瀾
半是感慨歲月如梭
半是對著昨天帶著些許的留戀
前些天楊桐在空間里留了這樣的話
再也寫不出從前的文字
淡淡的讀到幾絲傷感
靜靜地自己回想
自己又何嘗不是也是如此
于是,我們都成了這個城市的失語者
有感情不能表達
有心情不能釋放
有故事不能訴說
有夢想不能張揚
也許我們真的躺在了后浪拍打的沙灘上
不甘心的將舞臺交給那些青春洋溢的孩子
我們成了觀眾,帶著欣慰的微笑
還有掌聲和鮮花
掌聲用來鼓勵那些如鮮花般綻放青春的孩子
為他們鼓掌喝彩
鮮花許是留給我們自己的
聞著熟悉的香味
祭奠我們那些逝去在昨日夕陽下的青春
那時我們是同樣的年紀
同樣肆意揮灑著我們的青蔥歲月
只是那是的我們用底片記住那時青澀的臉龐
用磁帶留住那時無邪的笑聲
用信箋表達那時美麗的愛情
那時日子就是吃喝玩樂,學校、宿舍
個性就是五顏六色的頭發
時尚就是牛仔褲上一個個的破洞
帥氣就是扭頭甩起的長發
愛情就是宿舍樓前一雙雙難分難舍的小手
友情就是男孩們奔馳的球場,女孩們日記里一個個的秘密
誰給誰寫過的情書
誰給誰織起的圍巾
誰給誰折過的紙鶴
一張張在教室里飛舞的紙條
這就是我們記憶里最美的愛情
只是這一晃十年的時光
各奔東西的我們已出落的怎么的模樣
還是否記得那時的夢想
懷念那時美麗的時光
憶起那些熟悉的容顏
如今的我們已經不再作那些如山的習題
不再在昏暗燈光的走廊里挑燈夜戰
不再那么期盼那些悅耳的下課鈴聲
不再潮水般的涌向被我們罵過千遍的食堂
不再……
此刻的心如此刻的天空般陰郁
那些往事沉積在心底,一層一層
而關于過去的回憶就像天空中的云朵
時而不經意的劃過,留下些許的失落和悵然
時而化成細雨,滴落成這滿天的憂傷
雨打珠簾,聽窗外驟雨初歇
如今少了幾分憑欄聽雨的心境
剖空心扉,里面又有多少凡塵
只盼云開霧散,再見碧海晴空
我的綠蘿發芽了,長長的藤蔓掛滿陽臺
我的孔雀魚長大了,看見她們美麗的尾巴
親愛的朋友們長大了,伴他們走過條條紅毯
如今,許是我也長大了吧,已擔起這些蹉跎的歲月
只是,這時光已近,青春已遠
有關青春勵志的朗誦稿 篇5
大地仰望著藍天
飛鳥思念著潛魚
瞬時暗戀著長遠
我把對你的愛深藏心底
刻在珠穆朗瑪之顛
月兒映在長滿青苔的墻壁
玫瑰花芯撰寫著這份傳奇
鉆石從古至今留下堅貞不余
瑪瑙打磨后依然不變著內心
玉石俱焚還有明確的目標永世追求
歲月留下的蒼老
不是青春的葬歌
人生的蠱惑
留下仍是依然
追求不是人生的錯
因為青春就要去拼搏
有關青春勵志的朗誦稿 篇6
只要青春還在
我就不會悲哀
總是黑暗吞噬了一切
太陽還可以重新回來
只要生命還在
我就不會悲哀
總是陷身茫茫的沙漠
還有希望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會悲哀
冬雪終會悄悄融化
春雷定將滾滾而來
有關青春勵志的朗誦稿 篇7
如果時光
發生倒轉
朋友那已逝遠的青春
就會再來
青春再來
在年輪上最美麗的盛開
朋友請搖響光陰的風鈴
不讓青春悄悄溜走
請不再東瞅西望
感概沒有最美麗相遇的無奈
請不任性不再草率
朋友青春再來
請讀懂詩歌愛上勤勞
扮靚青春的色彩
請到煙雨濛濛的西湖柳提
輕挽起真愛的袖帶
踏歌遠行
唱一曲青春無敵的天籟
青春再來朋友
夢不老希望在
嫩綠的枝頭長出春天的風采
朋友請刪除煩惱
光著腳丫走向戶外
親近自然你看
湛藍大海澎拜起來
有關青春勵志的朗誦稿 篇8
把青春折疊好,
小心翼翼的存放,
慢慢的,青春變成了生命的序言。
在你讀完生命這本書的時候,
才發現青春太倉促,
只有薄薄的幾頁!
就是這薄薄的,倉促的幾頁,
足夠你品味一生,回憶一生。
別了,燃燒的青春,
別了,陽光的青春,
別了,耐人回味的青春!
回憶青春,是人生“自修的舊課”。
有關青春勵志的朗誦稿 篇9
青春就像一朵艷麗的花兒
婀娜多姿
青春就像那藍天上的白云
天真無暇
青春有限
一定要珍惜
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是,
青春是杯濃啡咖,
雖可以使人精神為之振奮,
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼,
卻經得起風吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春,
所以我贊美青春,
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春,
青春是一個金光四溢的太陽,
給大地帶了無限的生機,
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春,
是因為我擁有,
我歌頌青春是因為它的美好和短暫
有關青春勵志的朗誦稿 篇10
中華民族五千載
歷史長河蕩悠悠
炎黃開我華夏基業
代代風流寫我民族春秋
代代風流喲
橫掃頑固與腐朽
代代風流喲
讓一座座豐碑佇立歷史潮頭
無論你初諳世事
無論你已把生命的符號畫到了盡頭
只要你向往明天
你就會迸發幻想、迸發創造、迸發渴求
這迸發的原動力是什么啊
就是那嬌媚的希望之花
就是那不肯離去的青春風流
擁有她啊
你就會在奮進的前程中闊步昂首
擁有她啊
你的人生始終都會那么嶄新、富有
有關青春勵志的朗誦稿 篇11
用一個火把的青春為了祖國
在1927時將宿命寫下
為了南昌那一槍 民族的脊梁
五四里嚎歌青春如火
辛亥中滌蕩民族精神
不死 不息 不朽
那南昌的一槍
再多的苦難也要抗在肩上
直到秋收時工農的身影 投在我心房
由兩萬五千里起誓 從羅霄山脈到寶塔山前
長征是長,人心向背,問候著短
動蕩的年代
心交力瘁 四萬萬同胞
拿著鐮錘交集
黃河咆哮 命運怒嚎
我神龍不死 上山時血祭民族脊梁
炎黃 華夏 上蒼
一寸山河 一寸血
一個金秋 熟透了大豆高粱 南國的稻子
遙遙望著1949年10月1日走出來的金秋
一個火把正在點燃屬于自己的星座
點燃一個需要靈魂和本事才能鑄造成功的夢想
那是你我的復興夢 那是中國夢
是的,那正是一個強軍夢
南昌那一槍 不彎的脊梁
用一個火把的青春為了祖國
有關青春勵志的朗誦稿 篇12
70年很短,
歷史的瞬間,
70年很長,
生命的全程。
70年很近,
就是你深鎖抽屜中的房產權證,
70年很遠,
就是你還未出生中的烽火年代。
70年很重,
它拖著日本帝國的侵略恥辱,
蹣跚走了很久,
70年很輕,
它擺脫西方大國的封鎖堵截,
自力更生強大。
70年不想提及,
不想看到那個時候的自己,
如何老態枯容。
70年不想忘記,
不想忘卻日寇屠宰的暴行,
如此殘酷獸性。
70年 ,
那個東亞病夫,
已經體康力強,
看長安街熊獅一排排,
看飛機坦克鋪天蓋地的來,
讓日寇首相喪膽不來,
讓西方英美不敢參閱。
70年,9月3日,
是抗戰勝利日,
也是無數先烈血肉抗日的緬懷日,
更是無辜百姓慘遭屠殺的惦念日。
70年,
我們用紀念撫摸過去的戰火歲月,
70年,
我們用閱兵安慰死去的先烈英雄。
70年,
殺人犯還依然供奉靖國神社被人崇拜。
70年,
被殺者還依然碑立大地等待道歉。
70年,
幾代人的青春被埋葬,
70年,
多少人的生命被沉淀。
70年,
無論多少個70年,
多少青春被埋葬,
多少生命被沉淀,
中國被蹂躪踐踏的恥辱不能淡忘,
中國要自強不息的奮進不能停前。
代代傳,
世世奮,
總有一天,
日寇會底下頭顱,
向抗日的先烈們認罪。
有關青春勵志的朗誦稿 篇13
咽下這卑微的希望
讓青春也開出花朵
咽下這鮮血和熱淚
讓花朵也能結果
這生長在流水線上的生命
怎能擱淺了寶貴的青春
有關青春勵志的朗誦稿 篇14
哦,抗戰老英雄
是你們
用自己的血肉之軀
是你們用頑強的戰斗
捍衛了
中華民族的尊嚴
捍衛了
國家的獨立與自由
哦,抗戰老英雄
是你們
用自己正義之心
是你們
用忠誠于祖國的勇敢
捍衛了
世界正義的尊嚴
捍衛了
人類的良知
捍衛了
民族的光輝與燦爛
捍衛了
祖國的偉大與莊嚴
是你們
用正義的火炬
照亮了
人類的尊嚴
是你們
用偉大的奮斗
點亮了
人類前行之路的
正義燈盞
是你們
用自己的堅毅奮勇
打退了
敵人的兇殘
打敗了
強盜的邪惡
打碎了
侵略者的夢幻
為人類
打開了
進步的正道
為世界
添加了
生活的燦爛
是你們
用鮮血和生命
為祖國
踐行了
最美的誓言
為祖國
寫下了
最神圣的詩篇
有關青春勵志的朗誦稿 篇15
偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過青春是什么呢?
青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。
中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進步突飛猛進。落后就要挨打,懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現我們青春的價值。
駿馬在坎坷中向前,雄鷹在險峰上盤旋。
智慧在汗水里發光,理想在拼搏中實現。
沒有拼搏,中國女排何能取得五連冠!
沒有拼搏,陳景潤何能摘下數學皇冠上的璀璨明珠。
沒有拼搏,修建三峽大壩的夢想何能實現。
同樣!在坐的同學們如果沒有拼搏,又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!
同學們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!
最后,我預祝全體同學在即將到來的期中考試中,取得滿意的成績,去實現青春的價值。
期待高三學長能高考大捷,為校爭光,創造青春的輝煌。
有關青春勵志的朗誦稿 篇16
時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去,經過一個暑假的休養,我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創造生活。那么,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢,是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當然,有這個問題的同學應該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知,這是一個不好的現象,但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎,學起來并不那么得心應手。
于是,他們把全部心思都放在了數學這一科身上,力爭在這一領域創出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個故事給大家,內容絕對真實,可能有部分同學會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學期考試全班排名29(并非失手),而經過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當中,都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。他說,心理學上有一個名詞,叫“自我實現的預言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預言,讓你重演。”
還要說一個問題,就是特色班的評選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報。活潑我們是做到了,似乎還過分了些,但自律呢?紀律一直是我們的老問題,總是死灰復燃。其實,我也不想再次提起,因為我知道,大家已經聽煩了,聽膩了,并且都知道應該怎么做,但就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話,自習課上你不自然發出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經是我們的進步了。
有關青春勵志的朗誦稿 篇17
“人的一生只有一次青春。現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,再回首,發現原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。
青春,常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等,正因此,她成為無數詩人、文學家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景,也是多夢的季節。做夢是青春最大的權利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”,有時幼稚可笑,但因是青春之夢,誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,才有人生金秋的收成。
然而近些年來,青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢想已然凋零,激情不再燃燒,詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀,內心卻已落英繽紛。
按說,今天的青年人,生活遠沒有父輩們那么奔波、拮據、窘迫。這一代人的成長,正好伴隨著中國發展最快、最好的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現實情況卻并非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽光、色彩。
究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現實的糾結:升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種,層層加碼,把年輕人結結實實地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力,青年人比的不是誰有理想、誰有激情,而是比誰更“實際”,更“唯物”、更“老成”。結果,“現實主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中,無視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。長此以往,不僅青年的路會越走越窄,而且對社會和國家發展不利,反過來又會影響青年的未來。
俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中,才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來,將個人理想與家國情懷結合起來,讓個人理想與中國夢對接起來,才有真正出彩的人生。因為,“只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興則國家興,青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈,生活節奏如此之快的社會大環境下,舊的思想模式真的已經被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應奮斗的青春。
有關青春勵志的朗誦稿 篇18
親愛的各們朋友:
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
有關青春勵志的朗誦稿 篇19
尊敬的老師,同學們:
大家好!
有人說,青春是人生中最絢麗的一篇樂章,演繹出的是人生中最精彩,最激情的一段時光;也有人說,青春是人生中最壯麗的一幅巨作,勾勒出的是人生中最壯美,也最難忘的一段年華。是的,在坐的你們,我們,還有他們正在譜寫這篇樂章,描繪著這幅巨作。因為我們正值青春,因為我們能量滿身。
人的一生,在一直追求光明和希望,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。青春,沒有你理想中的那么完美,但也沒有你眼中的那么不如意,這個過程中也許會存在各種坎坷,挑戰,但總會有一種力量將你搖搖欲墜的心扶起,這種力量,就是我們的青春正能量。
想起革命時代,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發出的狂人的吶喊“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下來的壯麗詩篇“問蒼茫大地,誰主沉浮”;周恩來一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝,追求真理,這就是那個時代,青春中的正能量。
現如今,大批“8090”后大學生畢業走向社會,在質疑聲未落時,涌現一批“道德8090后”群體:,我們學校20xx年校園十大感動人物,母親早逝,父親患上了嚴重的糖尿病,他于是帶著父親上大學,靠與父親一起撿破爛維持生計。這樣一個身處逆境的少年,他的身上卻體現出自立自強、樂于助人,以及陽光般的開朗的性格。他的愛心、孝心、恒心感動了整個中國....8090們,我們立志要做“靠譜”的新一代,用愛擁抱世界,用行動證明青春,用我們的正能量溫暖社會。
20xx年,是與眾不同的一年,我們迎來了我黨的勝利召開,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定不移的沿著中國特色社會主義道路前進,奪取中國特色社會主義新勝利,這個富有特色而有鮮明的主題,引起了我們廣泛的學習與討論,我們在思考著,正值青春的我們,沐浴在的春風中,到底能做些什么,怎么做,才能把我們青春的正能量釋放出來,傳遞黨的溫暖。
這一天,在我們班級團支部的精心策劃與準備后,我們全班同學來到了養老院,以“沐浴春風,傳遞黨的溫暖”為主題,進行了一次慰問演出。當我看到每個寢室都拿出了精心準備的節目時,但我看到同學們為老人們熱心的按摩時,當我看到同學們為老人戴上一幅幅精心準備的手套時,我的心里涌上一股暖流,我感受到了我們班學生的熱情,團結,無私,我感受到了他們釋放出的青春能量,我也看到老人們那已經擠不出笑容的臉上露出的那一絲絲微笑。
在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興,寄托著無數仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。在新的征程上,我們大學生作為社會主義事業的建設者和接班人,更應當積極響應黨的號召,聯系我們自身實際,不斷追求進步。
不斷增強自己的創新意識,積極參加社會實踐。首先,思考如何改進自己的學習方法,使之更適合自己的學習要求,提高學習效率。其次,是要積極參加創新型學術科研競賽,比如”挑戰杯”等,充分利用好這些競賽提供的平臺,使自己的創新能力和創新意識得到質的提高。最后,就是要多多參加社會實踐,多多關心與自己所學專業相關的最新理論成果和科研動態,要善于發現經濟社會發展需求與自己所學專業的契合點,理論聯系實際,為自己將來的就業和創造社會財富做好準備。
重視“生態文明”建設,自覺投入到“資源節約型、環境友好型” 社會的建設中來。在寢室中,我們要注意節約用水和用電,養成“人走電器關”的良好節能習慣;在食堂就餐時,我們應該根據自己的需求合理點菜點飯,不能造成不必要的浪費;在購物時,我們要選擇低碳產品,環保購物,理性消費。
青春是整個人生旅途中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發現那道認清自我的軌道,釋放青春正能量,我相信,你、我還有他都會是溫暖世界的正能量!
沐浴之春風,傳遞黨的溫暖,讓我們一起攜起手來,凝聚力量,攻堅克難,抒寫當代大學生的新篇章。
感悟之精神,青春正當頭,讓我們一起點燃青春的激情,釋放青春正能量,抒寫青春的新篇章。
傳承五千年之文明,翻開嶄新的一頁,抒寫中華大地的新篇章!
美哉,我當代青年,風華正茂!壯哉,我中國脊梁,屹立東方!
我的演講結束,謝謝大家!