詩朗誦熱愛生命串詞（精選13篇）

詩朗誦熱愛生命串詞 篇1

　　《怒放的生命·瀟憶》

　　四季花兒開放與凋謝

　　曇花一現

　　不復重來

　　人生沒有凋謝

　　只有無休止的開放

　　有的人是鮮花怒放對著每日的陽光

　　只需那么一縷陽光就足夠溫暖整個心靈

　　有的人如行尸走肉

　　只是無力的花蕾托住暗淡無彩的花瓣

　　得過且過

　　我不敢談論人生

　　我也沒有資格

　　蕓蕓眾生又有誰真正懂得

　　只待老去才如夢初醒

　　我只知道活著很好

　　小的時候懷揣的無數夢想

　　長大了卻變得遙不可及

　　生活依舊要繼續

　　用我的余生

　　至少我不想讓自己失望

詩朗誦熱愛生命串詞 篇2

　　《小樅樹》是丹麥童話大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿神奇色彩的童話故事。故事中的小樅樹生長在一片大森林里，它生存的環境非常好：能享受充足的陽光和清新的空氣;它的周圍還生長著它許多的大朋友，有大樅樹、松樹;它的腳下有美麗的鮮花，還有小鳥和小兔陪它玩耍，小樅樹是多么幸福啊!可是它對周圍的一切一點兒也不在意，甚至感到煩惱。它一會兒想到海上航行，一會兒想去繁華的大城市游玩，一會兒要像小鳥上藍天飛翔……它因為不能實現夢想而天天煩躁不安，苦惱萬分。最終因為它不成材，被人們劈成柴燒掉了。

　　小樅樹因為貪圖虛榮，好高騖遠，想入非非，不熱愛生活，最終受到生活的懲罰。這個故事告訴我們：做人要腳踏實地，要懂得珍愛生命，熱愛生活。小時候我曾幻想有個寶葫蘆，爸爸媽媽不用上班，坐在家里要啥有啥，那該多好呀!現在想起來覺得可笑。當然，人是要有幻想的，如果沒有幻想就沒有發明創造，社會就不會進步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡，但是哪一樣也不是靠空想而來的，而是人類用心血和汗水換來的。古代的萬里長城是人們的設想，如果沒有勞動人民用自己的血汗和雙手一磚一石地筑起來，哪有如今的宏偉長城?現代人能登上月球，這是多少科學家刻苦鉆研和辛勤勞動的成果啊!

　　《小樅樹》的故事告訴我：人都是向往幸福的，但是幸福不是空想而來的，而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創造出來的。我也有遠大的理想。但是我懂得：千里之行始于足下。我要珍惜現在的幸福時光，珍惜我金色的童年，我要在老師的培育下好好學習，茁壯成長，將來成為祖國的有用之材，為人類更美好的未來貢獻自己的一切力量。

詩朗誦熱愛生命串詞 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛同學們：

　　大家下午好。我是，這天我演講的題目是《珍愛生命》。

　　生命是寶貴的，因為它只有一次，生命是美麗的，因為在這個世界上再也找不到一個相同的你。父母賦予我們生命，親人呵護我們成長，陽光雨露滋潤著我們，學校老師培育著我們。每個人的生命都承載著太多的愛，蘊含著太多的感動。我們只有好好珍惜生命，活出精彩，才能回報所有愛我們的人。

　　“我的手還能動，我的大腦還能思維，我有愛我的和我愛的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”這段豁達而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學巨匠霍金之手。在常人看來命運之神對霍金苛刻的不能再苛刻了�？诓荒苷f話，腿不能站，身不能動，只有一根能活動的手指，一個能思維的大腦。可他沒有抱怨命運的不公。反而感覺自己很幸福，對生活充滿了感恩之心。

　　和他相比，我們健全而健康，可我們感覺到快樂了嗎很多的同學都覺得上了職高，就沒有前途了，自暴自棄，昏昏度日，讓大把的好時光就在無聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對自己失去信心的學生，抱著混日子的態度來到職高。如今，一年過去了，我卻發生了翻天覆地的變化，在老師的鼓勵下，我用心的參加學校的各項活動，在去年的語文知識競賽中獲二等獎，在專業基本功大賽中獲第一名，在冬季長跑中獲全校第四，還是兩個學期一等獎學金的獲得者，優秀團員和州優秀學生，在籃球場、排球場上都有我的身影，20xx年上學期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點作品三等獎。生命從沒有象此刻這么充實，這么光彩照人。所以，我想對同學們說：“只要你努力勤奮，敢于挑戰，你的生活必須會豐富多彩，充滿陽光。”

　　珍愛生命，活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養育之恩，因為在我們成長中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩，因為他們的誨人不倦，才把我們引領到知識的殿堂里;感謝朋友的幫忙之恩，正因為他們的關心和撫慰，才讓我們心中充滿了陽光;感謝那些在我們生命中走過的或者早已把我們忘記的人，還有那些以前傷害和欺騙過我們的人，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長和堅強，走出了屬于自己的生命軌跡。

　　精彩的人生離不開看書，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書讓我們視野開闊，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長河中，聽悠悠古韻傳禮貌，分享著歷史的精彩，洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣，杜甫的憂國，李煜的愁緒，讓我們在感動的同時，也對人生有了新的感悟，對生命賦予了新的資料。讀書定會讓我們的生命更精彩。

　　同學們，讓我們在珍愛生命的同時，揚起生命的風帆，在波瀾壯闊的人生航程里，去書寫屬于自己的人生精彩，讓一個大寫的生命，完成一次輝煌的生命之旅。

詩朗誦熱愛生命串詞 篇4

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!

　　隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

　　今天，3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日，教育部將今年中小學生安全教育日主題定為“強化安全意識，提升安全素養”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、提高自我保護能力，學會碰到突發事件，能冷靜對待，學會自我保護;

　　3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學習和生活中的各種困難;

　　同學們，當災難的發生對每個人來說，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　今天是第二十一個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

詩朗誦熱愛生命串詞 篇5

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。

　　他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”

　　他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現在誰還要?”還是有人舉起手來。

　　讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。

　　人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

詩朗誦熱愛生命串詞 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　樹，砍斷紙條還能再生;草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強的向上生長。不管是動植物還是人，都有頑強的生命力，下面我們來說一說吧。

　　有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長出了一片新葉子;又過了幾天，開始刮起了大風，不一會兒就下起了雨，當我看到石榴苗兒時，心想：風這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒�？墒俏覜]想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒，反而更頑強了，長得更高了。幾天后，又一場災難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。

　　這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會兒向前，一會兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的相反：石榴苗兒又長出了兩片葉子，又長高了很多，這是我才發現石榴苗兒有很頑強的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥;有過一段時間，石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。

　　從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學習，學習他頑強的生命力，熱愛生命。

詩朗誦熱愛生命串詞 篇7

　　各位老師，各位同學：

　　我演講的題目是《我承諾：做一個熱愛生命的人》，我愛自己，愛自己的生命。因為我的誕生本身就是一個奇跡。

　　生命，當人們聽到這個詞時都能泛泛地知道它的意義，但怎樣珍愛自己的生命，人們卻不知應如何去表現。人生苦短，誰都知道，生命只有一次。

　　記得有本書上說過：從出生到成熟這一階段的個體，在心智、情緒和個性等方面發生的變化，要比任何一個階段都要快和大的多 。

　　我們現在所處的高中階段，正是人生的一個轉折點，面對高考的巨大壓力，也有一些高中學生因為成績不佳或是其他的某些原因竟選擇了輕生。這些如花一樣的生命，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的年華。他們忘卻了父母的那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情，忘卻了這十多年來的點點滴滴……生命屬于我們每個人只有一次，所以，我們沒有權利也沒有資格去浪費。

　　生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動聽;生命如詩，意境深邃;生命如畫，色彩斑斕。

　　如果遭遇挫折，仍能珍愛生命，以奮斗的英姿與之對抗，生命才會輝煌燦爛。

　　當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在嘲諷這位大漢臣子。但漫長的十幾年，這位放羊老人從未放大痛苦，放棄生命，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅貞不屈的氣節。

　　昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，昭君在幽怨中憧憬著對未來的希望，對生命的忠誠。她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無怨無悔。

　　蘇武和昭君的舉動，應該是對直面挫折，縮小痛苦，珍愛生命的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍愛生命才是我們的最佳選擇。一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。沒有必要因葉落而悲愁，更沒有必要因挫折而放棄生命。

　　每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那里開滿鮮花,而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，珍愛生命，而不是放大痛苦，放棄生命 。

　　生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!

　　珍愛生命吧，朋友，為了生命的充實，為了生命的無悔，為了生命的完美，你——沒有理由不努力，讓我們的生命因珍愛而美麗，因奮斗而精彩!

　　現在請允許我向我的生命作出莊嚴的承諾：

　　我知道，我一定能夠做到：

　　我要勇敢地面對每一天，難受已化成淡淡的憂傷，快樂才是我的主旋律。

　　我要認真地面對每一天“莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　我要微笑地面對每一天，快快樂樂，簡簡單單。

詩朗誦熱愛生命串詞 篇8

　　尊敬的各位老師、各位同學：

　　上午好!

　　記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等，都是1后面的0,0越多，你的生命就會越加光彩，然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會變得毫無意義。雖然觀點未免有些極端，但是它的確再一次給了我們一個忠告：那就是關注健康，珍愛生命。

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們聲明這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。

　　他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”

　　他把鈔票仍到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現在誰還要?”還是有人舉起手來。

　　讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。

　　在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄桿前，有同學踮起腳，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去......

　　每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩......人的一生是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命!

詩朗誦熱愛生命串詞 篇9

　　《熱愛生命》

　　小溪芝畔

　　既然

　　昨晚的黑暗

　　遮不住

　　今朝的黎明

　　那就

　　讓這燦爛的光明

　　照亮

　　今天絢麗的風景

　　要珍惜生命

　　不管暮鼓

　　還是晨鐘

　　要執愛生命

　　笑過春夏

　　歡度秋冬

詩朗誦熱愛生命串詞 篇10

　　大家好，很開心今站在這里做演講。

　　生命是十分珍貴的，任何東西也換不了生命，別說人，就是小昆蟲、小動物也珍惜自己的生命，現在來聽一聽小昆蟲熱愛生命的故事。

　　昨天，我去姥姥家玩，在草地里捉到一只大螞蚱，它全身都是淺綠色的，像一根小草，在草地里不仔細瞧，根本就看不出來，它長著一雙土黃色的眼睛，比綠豆還小呢，觸角細細的，有時還微微動一動，有趣極了!后腿強壯有力，一跳便可以蹦出好遠，如果參加跳遠比賽，肯定可以輕而易舉奪得冠軍。

　　它在我手里不肯屈服呢!左踢右踹，我想：我看你還能堅持多久，于是，我從地上挖了一個洞，馬上把這放了進去，幾分鐘后，挖出來一瞧，呀!螞蚱居然沒死，還一跳一跳的蹦遠了。

　　我被螞蚱頑強的生命力所震撼，連一只小螞蚱都有這么強的生命力，人有什么理由不珍惜生命呢?讓我們好好利用生命，不要碌碌無為、虛度年華，不要白白糟蹋生命，讓我們活出價值，為人民為祖國做出貢獻吧!

詩朗誦熱愛生命串詞 篇11

　　生命本色

　　作者：三壽君

　　到底為什么

　　我們忙忙碌碌在追尋什么

　　為何會這般

　　犧牲健康和樂趣

　　去體會不屬于自己的虛偽幸福

　　轉瞬即逝的擁有

　　短暫歲月空間

　　彼此在一起度過

　　陰晴風霜雨雪

　　都不及你的懷抱更溫暖

　　當悲傷來臨的那一刻

　　我不相信

　　永遠究竟是多遠

　　假如還有明天

　　生命可以重來

　　誰不想珍惜和把握

　　讓生命得以盡情釋放

　　矛盾的生活

　　活出真性情的一個我

　　璀璨年華的明爭暗奪

　　生命的鮮血

　　刺探人生的味蕾

　　存在和失去的真正意義

　　究竟為何這樣難過

　　人生舞臺沒有絕望

　　拋開殘忍的追逐

　　回歸幸福的結構

　　不失落，不閃躲

　　繼續向前奔波

　　依然是生命本色

　　孤獨的我

　　一霎那的墮落

　　不是你的初衷

　　那是生命留給記憶的罪過

　　悲喜怎奈何

　　那是生命的本色

詩朗誦熱愛生命串詞 篇12

　　《熱愛生命》

　　沙打旺

　　你說過你不再流浪

　　心翔天涯那是過去的承諾

　　熱愛生命熱愛自己

　　這是無法更改的屬性

　　其實你并非一無所有

　　無所畏懼地生活

　　你原本可以這般坦然灑脫

　　不再虔誠地跪拜命運

　　你的頭頂陽光依然蔥籠

　　而那根維系未來的紅繩子

　　就在你的手中

詩朗誦熱愛生命串詞 篇13

　　各位老師、同學們大家好

　　世界上有許多熱愛生命的人，但是我今天要說的不是他們，而是一個頑強的動物——螞蟻。

　　有一次，我在姥姥家發現了一個螞蟻巢，成千上萬只螞蟻進進出出，我便想出了一個捉弄它們的主意：捉住一只螞蟻，讓它從高空中摔下來，把它摔得半死不活。于是，我捉住了一只螞蟻，跑到陽臺上，把它狠狠地往地上一摔，不偏不斜，小螞蟻落到了下雨集成的水坑里了，我蹲在水坑邊，注視著螞蟻，它撲騰著，奮力滑動著它的六只腳，我小心翼翼的把它從水坑中撈上來，把它放在陸地上，開始它奄奄一息，后來，它就又精神抖數的去尋找食物了，以前，我總是認為螞蟻是最渺小的，它的生命也是微乎其微，可是，事實證明，我錯了，螞蟻的生命是非常頑強的!

　　既然動物的生命都這么頑強，更何況人呢，我們更應該好好珍惜生命，不白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力!