關于放飛夢想的朗誦詞（通用14篇）

關于放飛夢想的朗誦詞 篇1

　　朋友，旅游去?

　　有山、有譚，有水、有草、有花香……

　　掬一把清涼，掬一把溫馨，親一口溫香，帶我們一片迷茫、一片欣賞、一片情長。

　　望一眼處女峰，橫亙在無盡高原。柔柔的，那是夢想中的大山。高高的聳立著，放著光，放著彩，放著迷茫，放著異樣。直入云霄，上觸藍天。

　　路，登山的路，崎嶇而漫長，陡峭而羊腸。亂石林立，嶙峋浩蕩。向人們在展示，向人們宣言，向人們發出挑戰。

　　自此，征服成了每一個探險者的欲望。

　　帶著自信，帶著欲望，帶著力量。

　　攀登、攀登，任她路路崎嶇，任她線天陡行。揪著草，踩著亂石，穿過嶙峋。攀登者一路無畏、無懼，如猿攀去，如巨蟒潛行。

　　大山好高，景色好美，可觸、可親，感覺著，感覺著。盡管攀登者揮汗如雨、辛勞疲命，但澆不滅攀登者征服的欲望，澆不滅心中的那團烈火。

　　抬望眼，山高路險，荊棘滿山，任憑她刺破了皮肉，任憑她劃破了手、臉。

　　越是艱險越向前。這是每個登山者內素、潛質。明知山有虎，偏向虎山行。心中的征服成了登山者唯一的欲望。純純的，獨自的，這是沉淀后的淡定，成了登山者繼續前行的唯一動力。

　　好高騖遠在這兒已成為登山者行動的指南。

　　剩十里半九成。

　　登山者靠的就是堅強的信念，永恒的意志，超凡的毅力。

　　攀登、攀登，一路上行。

　　……

　　親吻著山頭，愛撫著山頂。

　　征服了、征服了。

　　大山的俊美，大山的美麗、魅力誘惑了登山者，誘發登山者一路高歌、一路猛進。

　　不知是大山征服了登山者，還是登山者征服了大山。

　　山的下面是處一馬平川的大草原，掠過平原，便是那美麗的日月潭。

　　遠望去，日月潭大譚套小譚，譚內譚，譚外譚，譚中有譚，譚外有譚，是迷，是魔?千百年來，有多少名人志士為之折服，有多少知名義士為之競折腰，有多少文人墨客為之吟賦頌歌。

　　今觀之，水波碧蕩，滿心漾漾，清清爽爽。在微風中起伏，在狂風中浩蕩。風停處，平靜如面，光彩如境，觸手可及，掬水可得，光亮的，彩彩的，好大的眸子，如少女的眼;風起處，波瀾起伏，澎湃洶涌，激情浩蕩，翻滾如浪，起伏如潮。有激情，有喧嘯，如懷春少女那明眸善睞的眼。

　　日月潭風光麗質，好生俊美。自古傾俯過，正在為之傾府著的有多少善男信女!

　　日月潭的水好深，深不見底，深不可測，有漩渦，有碧浪。難為了多少善男信女為之向往、為之想望、為之相望。

　　繞開嶙峋，踩著亂石，分開草，你就可以進入這日月潭了。

　　仔細地品，慢慢地享，用心去苛護，用心去徜徉。你便會領略到日月潭水的溫馨，你便會領悟到日月潭水的情長。纏纏的、綿綿的，時而鳥語花香、溫情耳語、溫文相攜、溫文相隨、溫文相扶;時而風云變幻、風聲鶴唳、驚濤駭浪、浪花拍岸。靜靜地，那是溫床，可以去徜徉;急急的，那是激流、是險灘、是長江水道上的十八盤，讓你無瑕思，無暇慮，只能一起激情，一起浩蕩，一起馳騁，一起奔放。

　　美麗的日月潭、魅力的日月潭，不容你不思，不容你不想。

　　朋友，讓我們一起去旅游，一起去徜徉，一起去激情，一起去激蕩。

　　放飛夢想!

　　關于放飛夢想的朗誦詞三：《放飛夢想的翅膀》

　　我曾經無數次

　　放飛夢想的翅膀

　　在色彩斑斕的季節尋夢

　　孩童時代

　　母親陪伴

　　我在秋日的樹林里采集楓葉

　　青年時代

　　我獨自一個人

　　收藏著青春的夢想

　　如今

　　采集著她童年的夢想

　　那一片片楓葉啊

　　記載了

　　一代代人純真的心

　　女兒把一片片楓葉制作成

　　精美的書簽夾在書中

　　每當看到它

　　都會綻放出燦爛的笑臉

　　連同這精美的楓葉

　　溢出一種純真的美

　　雖然每年都能采集到楓葉

　　卻一直渴望去看看香山的紅葉

　　讓片片楓葉記下淡淡的情懷

　　圓自己一個真實的夢

　　我們每個人

　　都擁有過純真的年代

　　擁有過純真的情感和記憶

　　當歲月漸漸老去

　　當秀麗的容顏不再年輕

　　當世俗的瑣碎掩蓋了

　　曾經柔軟的心

　　當現實的一切變得真實和無奈

　　我們不得不放下曾經的純真的夢想

　　日子如一顆顆流星向身后滑去

　　而懷念

　　卻讓我在一粒粒沙塵里

　　細數回憶

　　很多時候

　　我在想

　　如果這個世界上真有一個地方

　　可以讓歲月重新來過

　　可以讓時光倒流

　　不論花費多大的代價

　　我都要去擁有

　　可是

　　回不去了

　　真的回不去了

　　我們擁有的

　　我曾經無數次放飛夢想的翅膀

　　在色彩斑斕的季節尋夢

　　孩童時代

　　母親陪伴

　　我在秋日的樹林里采集楓葉

　　青年時代

　　我獨自一個人收藏著青春的夢想

　　如今

　　采集著她童年的夢想

　　那一片片楓葉啊

　　記載了

　　一代代人純真的心

　　我把一片片楓葉

　　制作成精美的書簽夾在書中

　　每當看到它

　　都會綻放出燦爛的笑臉

　　連同這精美的楓葉

　　溢出一種純真的美

　　雖然每年都能采集到楓葉

　　卻一直渴望去看看香山的紅葉

　　讓片片楓葉記下淡淡的情懷

　　圓自己一個真實的夢

關于放飛夢想的朗誦詞 篇2

　　剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒

　　剛剛染上那一抹淡淡的粉紅

　　剛剛才撿到一張很小的郵票

　　貼上那只很大很大的信封。

　　風剛從那林子里走出來

　　扛一面很艷的旗子抖著威風

　　哦 不管大人們怎么說

　　反正我們是上路了 一步一步的上路了。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天我們又在這個美麗的大廳里再次歡聚，但真不敢相信，這就是我們小學階段的最后一次聚會。此時此刻，相信我們每個人的心中一定都感慨萬千。

關于放飛夢想的朗誦詞 篇3

　　一直盼望

　　有一片藍天

　　能自由飛翔

　　今天云淡、風輕、溫暖、陽光

　　我要到戶外飛

　　飛過草地

　　飛過高樓

　　飛過山崗

　　遠離煩惱和憂傷

　　冬去春來放飛夢想

　　蜻蜓點水、蝴蝶戲花

　　這是鳥的天堂

　　沒有寒冷

　　沒有猜疑

　　沒有恐慌

　　這里的空氣是花的芬芳

　　這里的街市燈火輝煌

　　青青的山崗上一片天籟風光

　　吻一吻潔白的云彩

　　冬去春來放飛夢想

　　我飛啊飛

　　在這幸福的地方

　　認識和不認識的人們都相親相愛

　　飛過或沒有飛過的天空都鳥語花香

　　我會一直飛

　　飛出新形象

　　飛出暴風雨中的閃電模樣

　　最亮麗的軌跡

　　到老都張開翅膀

　　冬去春來放飛夢想

關于放飛夢想的朗誦詞 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是“放飛我們的夢想” 。理想是我們生活前進的動力，是照亮前進道路的明燈。擁有理想的人是快樂、幸福的。不要認為自己的理想不夠遠大，不夠令人羨慕，只要是你真心向往的，那理想就是美好的。我有一個遠大的理想：當一名科學家。

　　我為什么想當科學家?你們一定很好奇。我想成為科學家，是因為科學家可以研究出很多先進的產品，給人們提供大量的便利。這個想法已經有三四年了，有一次，我和媽媽去超市買東西，乘電梯時媽媽說現在很方便，以前哪有電梯，全靠兩條腿。聽到這些，我心里就萌發了當科學家的念頭，發明很多好東西為人們服務。

　　如果我是一名偉大的科學家，我首先發明一種鎖——電子收音鎖。這種鎖的外表與普通的鎖相似，只是做得更精巧。關鍵是這種鎖不用鑰匙，它是通過聲音來打開門。安裝前，只要先把家里人的聲音錄進鎖內微型收音機，里面的電腦芯片就會自動儲存，而辨音器則對不同的聲音進行處理。當你想開門時，只要對著鎖上的小孔說話，聲音就會傳入收音機，然后經過辨音器的分析，證實你的聲音與儲存的聲音一致時，門就會自動開。有了這種鎖，主人就能高枕無憂了。

　　如果我是一名偉大的科學家，我還要發明“養老機器人。”因為我爺爺、奶奶都老了，需要照顧。這機器人會了解老人的特點，會精心照料他們。只要你的年齡達到60歲之上，他會無微不至地照顧你：你渴了，按遙控器“水”鍵，他給你倒茶喝;你餓了，按遙控器“飯”鍵，他給你做飯吃;你累了，按遙控器“睡”鍵，他把你扶上床……像這種機器人，放在敬老院是再合適不過了。

　　如果我是一名偉大的科學家，會發明很多很多的東西。我知道，理想要實現，就要努力。我一定從現在起，刻苦學習，掌握文化知識。在學習中多思考，發揮自己創新的潛能。我相信，我的夢想一定會實現，大家祝福我夢想成真吧。

　　謝謝大家。

關于放飛夢想的朗誦詞 篇5

　　夢想是對未來的期盼，有了夢想就有了奮斗的目標，就能確定努力的方向和實現夢想的方法，生活才變得有意義。沒有夢想的人，就不會是一個成功的人，有夢想而不為之奮斗的人，他的夢想只是白日夢。　　

　　世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的`華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。夢想如清風，在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸;夢想似烈火，在你無助時給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢想若甘露，在你絕望時滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢想是一盞明燈，用心點燃，便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。　　

　　擁有了夢想，就擁有了成功的一半。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物;水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪;人因為有了夢想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起;是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前;是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。學會了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢想越來越清晰，越來越偉大。為了實現心中那永恒的夢想，我們用智慧點燃火把，用辛勤開鑿道路，用認真描繪藍圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長的夢想和將要實現夢想的我。　　

　　追逐著夢想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實生活的快樂。　　

　　一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮斗的目標，沒有了前進的動力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個孤獨的靈魂。沒有了夢想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個心靈，每一絲風都會沉重地打擊著這個弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發著平庸、無味、沒有意義的歲月。　　

　　當人們猛然間尋求到自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在云層中顯現出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。

關于放飛夢想的朗誦詞 篇6

　　如果理想不曾墜落懸崖，怎會懂得執著的人擁有一雙隱形的翅膀。——題記

　　“斷了一節手指的人，還想當個舞蹈家?”“真是太可笑了!”“是啊是啊!”……我獨自坐在窗前,兩眼凝視著遠方。同學們七嘴八舌的議論聲在我的耳畔回蕩。

　　讀初中了，我以為我遠離了小學時候的噩夢，我以為我曾經的血淋淋的傷口已經愈合，我以為我可以重拾藏在心靈深處的理想……但這一切都是我異想天開罷了!

　　眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕桌上的日記本。

　　我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,往事的一幕幕在眼前閃現著：

　　今年我15歲了，這2019年來我從來沒有享受過深沉的父愛和情意綿綿的母愛。“留守兒童”這個稱號從我還在娘胎里的時候就已經注定了，爸媽在我還沒到四個月大的時候便離開了襁褓中的我，從此我便與爺爺奶奶一起生活。

　　剛上幼兒園時，我見很多小朋友都有媽媽來接，回家的路上我好奇的問奶奶：“奶奶，我的媽媽為什么不來接我回家呢?她不要我了嗎?”“她當然要了，她出去找錢給你買糖糖去了!”“太好了，奶奶，我有糖糖吃了，明天我要告訴老師去!”“奶奶，老師今天表揚我了，說我跳舞跳得很好呢，我長大了想當個舞蹈家!”“好，當個舞蹈家，到時奶奶在臺下給你鼓掌!”“哈哈哈哈!”一路上撒下我們祖孫銀鈴般的笑聲。

　　月亮依然殘缺著懸掛在空中，顏色已漸漸蒼白了。

　　在我八歲那年，有一天，我好奇地看著爺爺打米。隨著一陣“唰拉唰拉”的聲音，一粒粒的稻谷便變成一顆顆白白凈凈的米了，看著眼前這一幕，我覺得太神奇了，趁爺爺轉身之際，我把手伸進了打米機，隨著我撕心裂肺地慘叫，悲劇就這樣發生了——我的左手中指被打米機絞斷了一節，爺爺奶奶急忙送我到醫院救治。

　　醫院里，當我蘇醒過來的時候，映入我眼簾的是奶奶一臉的心疼與無奈。

　　“其實，你們應該把她送到重慶做接指手術的，雖然只是一節手指，但女孩家愛美是天性啊……”護士姐姐惋惜地對奶奶說著。

　　“我和他爺爺也想給她接上啊，可是他爸媽說沒有那么多錢，反正不會對生活自理造成什么影響的，就算了吧……”

　　我的淚不禁刷刷地一個勁兒地淌著，就這么一句“沒有那么多錢，反正不會對生活自理造成什么影響”，我便成了一個肢體殘缺的人。

　　月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發白。

　　“斷手指，把你的橡皮擦給我用一下。”班上的調皮大王大聲地說著，從此“斷手指”便成了我的名字，不管老師在課堂上怎么講不要給別人取綽號，也不管老師怎樣批評那些喊我“斷手指”的同學，他們私底下都不會叫我名字了。我也覺得自己是只永遠不會變成白天鵝的“丑小鴨”，我只有把自己關在狹小的空間里，獨自承受著周圍同學異樣的眼光，只能默默地流淚!

　　“同學們，你們現在已經是一名初中生了，新學期、新環境，每個人都應該有一個新面貌，應該有一個明確的奮斗目標，下邊我們就開火車說說自己的理想是什么?”老師的一席話讓我從無盡的黑暗中找到了一絲光明……

　　我戰戰巍巍地站起來，小聲地講到：“我的理想是當一名舞蹈家，這是我從小的理想……”我旁邊的一位男生小聲對我說：“得了吧，一個肢體不全的人還想當舞蹈家?”課后，他和幾位男生便講開了……

　　窗外,月亮已經升得老高了;窗內,依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外那棵大樹,那棵曾在一次次風雨襲擊、艷陽暴曬后,頑強生存下來的大樹,它比以前更高了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……

　　一陣冷風吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個冷戰,腦子清醒了許多:不,我決不能退卻!我不但要勇敢地走出去，我還要放飛我的理想，找回健全時候的我,以新的姿態迎接風雨的洗禮。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,臥室一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的日記本,擦干淚水,握起筆,開始認真地寫著……

　　窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時候鉆了出來,還眨著調皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。

關于放飛夢想的朗誦詞 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是北安農場管理局二龍山農場小學年班的。今天，我演講的題目是——《讓夢想飛翔，讓信念開花》

　　毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢想是擁有一個干凈美麗的家園;蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢想是當一名光榮的人民老師。

　　從上學開始，我就被教師這個神圣的職業吸引，我不僅從老師那里學到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時起，我就將這個夢想悄悄的藏在了心中，并開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野，遨游在“書海”中，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子，將來能開花結果

　　從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關愛他人。于是，我在同學受傷的時候，幫忙扶去校醫室;在老師批改作業勞累時，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上，為年邁的老人讓座位夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。

　　后來，我長大了，從優秀的教師事跡中明白：要成為一名優秀的教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我開始利用課間休息的時間，為同學講解難題;在周末放假時來到學校為班級出黑板報;在衛生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水我不怕別人笑我這么做有多傻，因為在我的心中，那顆夢想的種子已經發芽長大

　　我曾無數次夢想：假如將來有那么一天，我真的當上了教師，我要讓學生快樂地學習;我盡量會用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂;下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真聽取他們為我提的每一個建議;我還要和他們交朋友，走進他們的內心世界，幫助他們解決學習和生活中遇到的困難。每天晚上放學時，我會盡量少布置一些作業，讓他們晚上回到家，寫完作業有更多的自由時間，能好好地調節大腦;對了，考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發揮得更好

　　不過，我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標。因為有了夢想，人生才會精彩!因為有了夢想，明天才能更加燦爛輝煌!

　　堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄!樹立信念，放飛夢想，就能實現心中的愿望!讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想而努力學習，為我加油吧!

　　謝謝大家!

關于放飛夢想的朗誦詞 篇8

　　尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家上午好!

　　今天能夠站在這個地方，與大家交流關于新教育實驗教師成長的話題，我感到非常榮幸。我向大家匯報的題目：我有一個夢想。

　　尋夢：做一名布衣天子

　　20xx年春，隨縣教學工作會議上，周局長吹響了向新教育進軍的號角。也就是從這時開始，我第一次接觸到新教育書籍。拿到書后，我被這樣的一句話所吸引：一個出色的教師，應該天生不安分、會做夢。

　　看后我的心里久久不能平靜。多年來，我一直安于現狀，無所事事。是這句話，喚醒了我沉睡多年的夢想。此時，我對自己說，做老師，就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事跡來。于是，布衣天子成為我的網名，一直激勵著我為這個夢想而奮斗。

　　20xx年7月8日，我與隨縣新教育團隊一起，在彭局長、趙主任的帶領下，來到江蘇參加新教育國際峰會論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會上，我有幸聆聽了朱永新教授的精彩報告，心靈上再次受到強烈的震撼，從而堅定了做一名最好老師的夢想。

　　入夢：腹有詩書氣自華

　　朱永新教授說：一個人的閱讀史，就是他的精神發育史。讀書應該是教師專業成長的一個支點。為了追求夢想，我如饑似渴地閱讀《新教育》一書，前后不下20遍。書香伴我入眠，書香常常溶入我的夢鄉。讀著朱老師的著作，我終于明白，教育的意義就是與學生一起過一種幸福完整的教育生活。

　　除了閱讀《新教育》一書，我還喜歡閱讀魏書生老師的《語文教學工作漫談》、李鎮西老師的《愛心與教育》。腹有詩書氣自華，書籍給我提供了最好的精神土壤，滋養了我教書育人的底氣。

　　織夢：最美風景在課堂

　　孔子曾說過，學而不思則罔。只讀書而不思考，不會有多大收獲;只思考而不實踐，也不會有所成就。教師最美的風景在課堂。

　　為此，我在教室建立了圖書角，與學生一起讀書。我組織學生朗讀及演講比賽，我在班上開展小組合作學習，堅持原生態的公開課，與學生共同編織最美的風景。

　　圓夢：最亮風景是寫作

　　如果說課堂是最美的風景，那么寫作一定是老師最亮的風景。

　　特級教師于永正曾告訴青年教師說：“不要懶惰，不要強調自己忙，一定要拿起筆寫東西，從一節課寫起，從點滴小事寫起。認真寫三年教案，未必成為一個出色教師;認真寫三年教學札記，一定能成為一個有思想的老師，說不定還能寫出一個教育家來。”

　　我自認為三年寫不出教育家來，但我爭取用十年、二十年時間來奮斗。我加入了朱老師在網上開辦的成功保險公司，一年寫下30多萬字的教學札記，包括20多篇朗讀手記及演講稿，我編寫了多本教學隨筆集。我還建立了個人博客，博客得到寧靜深海、勤奮、涢水流沙等教育同仁的關注，得到朱永新教授的鼓勵留言，更得到彭局長、張主任的時時幫助。我還積極向全國各級報刊投稿，近年來先后發表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級媒體發表了30多篇文章。

　　為了記錄我和學生們的教育故事，我一直想寫一本書，題目就叫《在那桃花盛開的地方——布衣天子和他的學生們》。

　　追夢的過程充滿艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會讓教育之夢變得詩意而美好!有人說，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我愿做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂煩，不問明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。

　　謝謝大家!不足之處請多指正!

關于放飛夢想的朗誦詞 篇9

　　大家好：

　　感謝大家!我是，今天我要演講的題目是：我的中國夢。

　　從東海之濱的浪花到黃土高原的泥漿。從帕米爾的高原到古南京的城墻。從北方的黃河再到南方的長江。從張家界的雄奇再到麗江古城的晨光。那一處不是我們中國的財富。不是我們的中國夢的依托呢?

　　我們的中國夢不是吃喝玩樂，醉生夢死，而是忠心報國，努力學習。可是有的人他的心靈之燈已經熄滅或快要熄滅，昔日的宏圖大志，生機盎然已經變成了今日的渾渾噩噩，不思進取。中國夢對于他來說，早就是放飛的風箏，懸懸于空。一個人失去了自己的夢想，就像長江大河沒有了自己的源頭。最后的結局是夢想之火奄奄一息，終將熄滅。所以我們要讓自己點一盞燈，引燃希望之火，那希望之火就是我們的中國夢。那燈就是我們的中國夢。

　　貧苦時期，我們的中國夢是富裕，有足夠的物質足以實現人們的愿望。

　　戰爭時期，我們的中國夢是和平，有足夠的空間足以滿足人們的需要。

　　落后于人的時候，我們的中國夢是不斷邁進，不斷努力。

　　萎靡不振的時候，我們的中國夢是繼續希望，繼續加油。

　　如果說書籍是人類進步的階梯，那么，夢想就是我們超越現實，跨越物質的動力和資源。山不過來，我就走向山，所以我們必須要用自己的行動實現自己的夢想。要記得，當我們失落的時候，我們絕望的關頭，我們還有自己的中國夢，它足以安慰我們，為我們鼓勵。我們不說要讓全世界小小環球都插上五星紅旗，但是我們要把我們的重要思想價值體系---中國夢都貢獻給全人類。

　　馬丁·路德金曾說：我有一個夢想，我希望黑人與白人擁有平等的自由選舉權，我希望黑人的兄弟姐妹能在一個繁榮，富強，民主，自由，充滿希望的自由之邦生存。那么，我們也有一個夢想。那就是五十六個民族能在中國共產黨的領導下，在一個富強，民主，充滿自由的繁榮之邦生存。

　　當我們氣餒時，中國夢是我們的強心劑。當我們失落時，中國夢是我們的興奮劑。五十六個民族，在同一個夢想中生存，在同一個夢想中進步，在同一個夢想中走向成功!

　　謝謝大家!我的演講完畢!在此感謝!

關于放飛夢想的朗誦詞 篇10

　　求，顯示著青春的力量。

　　我相信，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

　　今天，在這個青春的大舞臺上，我們的夢想在這里起航，我們為此不再畏懼風浪;我們的夢想在這里起航，我們為此不再含糊迷茫;我們的夢想在這里起航，我們為此不再害怕失去方向;我們的夢想在這里起航，我們為此應該放聲歌唱;我們的夢想在這里起航，我們為此應該全力以赴，放飛我們青春的夢想!

　　此刻，我們相聚在這里，新的旅程即將開始，那就讓我們一起攜手，背上夢想的行囊，跟著青春的旋律，從此揚帆起航，一路引吭高歌，乘風破浪。

關于放飛夢想的朗誦詞 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《快樂閱讀放飛夢想》

　　高爾基說：書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。

　　書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數寶藏;書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀，任由我們翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理;書是一位真誠的朋友，跟我們面對面的交流，鼓勵著我們去發現生活中的美;書是一位和藹可親的老師，微笑的訴說著，教會了我們不少道理，也讓我們明白了這世間除了甜，還有苦。也教會了我如何去面對生活。

　　書是一位博大精深的智者，他可以教會我們許多在課堂上難以學到的知識。走進童話世界，白雪公主、七個小矮人與你共同歌唱;我時而會陪著賣火柴得小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋在翩翩起舞······走進詩詞世界，我會和陶淵明一起在東籬下采菊;走進文學寶庫里，我概嘆足智多謀的諸葛亮草船借箭，又為武松景陽岡打虎而喝彩。

　　讀書成就夢想。前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志。那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖鉤畫得再美好，在完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你們是立長志之人，還是常立志之人呢?我相信你們是立長志之人，將來有偉大的成就。

　　書，從我們出生到現在，一直伴隨著我們成長，我們離不開書籍，正因為我們糧食不育的是我們的身體，書籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康，也要靈魂豐富。讀書成就理想。

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一鼓動力，推動著我們前進，不用氣餒。

　　讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢想吧!

　　謝謝大家!

關于放飛夢想的朗誦詞 篇12

　　在人的一生中，夢想在小時后建立的人，加上以后的努力，這樣的人多數會成功——實現夢想。要放飛夢想，首先就要有夢想，要是沒有夢想，“放飛夢想”這個主題就是空談。

　　在查看了我們學校的學生的夢想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢想，但長期夢想的人僅有不到10%。因此，我想談談夢想這個東西。在外國一次實驗中，擁有長期夢想的孩子長大都能成就一番事業。

　　在沒有夢想的的人，長大之后成了無業游民;沒有夢想的人，長大只會憂郁無樂;沒有夢想的人，長大只會犯罪。這些都是沒有夢想的弊病。因此，要在現在建立起夢想。我個人的認為，自信也是成功的基礎，有了基礎，夢想的實現回近了一步。

　　夢想的實踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會兒。夢想不是空談，而是需要具體的計劃。大多數的人都輕視夢想，使得成功的人只有一點點，因為大多數人都遇到了困難就停止前進從而導致失敗。

　　夢想，盡量把它提高難度，因為即使成功不了，也可以達到比低的要求要好。在古代三國時期，劉備的夢想是統一天下，這個龐大的夢想，使他努力奮斗，為“統一天下”的夢想努力，雖然最后失敗了，但也達到最好的效果。

　　在貝多芬那是，耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實踐，使他放飛夢想和他成功了從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢想的人也要建立起一個以上的夢想。我個人覺得放飛夢想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因為有了自負，就會自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自負是自信的誤區。因此，我們要建立夢想。

　　夢想，一個人有了夢想，就像魚有了水一樣，把夢想放飛，就是把人生有了一個開頭，因此，我們要建立夢想。

關于放飛夢想的朗誦詞 篇13

　　在這金秋時節，我們相聚在一中，又站到了一個新的起跑線上。從踏進高中校門的那一刻起，我們已經是青年了。梁啟超先生說過：“老年人常思既往，少年人常思將來。”作為青年的我們，在這個人生最燦爛的季節，一定都在心中憧憬著未來，我們每個人心中一定也有一個自己的夢想。

　　人需要夢想，正如鳥兒飛行需要方向。沒有夢想，就沒有了人生的方向，你的前途注定是一片空白。沒有夢想的人，感受不到生活的意義，只如同行尸走肉一般。流沙河在詩中說過：理想是石，擦出星星之火;理想是火，點燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明!夢想如此重要，我們怎能失去?“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”沒有過目標的同學，趕緊找到你的夢想吧!

　　古人云：有志之人立長志，無志之人常立志。夢想需要堅持。一個人的夢想可以不崇高，但要高尚;可以很平凡，但也要堅定。因此，再普通的夢想，也需要我們謹慎的樹立。居里夫人說：“我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變為現實。”朋友們，問問自己，你是否有足夠的勇氣和毅力，去將你的夢變為現實?

　　夢想是美麗的，但征途是崎嶇的。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”這個社會給了我們追求夢想，或得到成功的機會，但同時也帶來了許多挑戰。

　　就在這學校里，處處都有挑戰。每月的月考是挑戰，每天的學習任務是挑戰，埋頭苦干的同學也是對我們的挑戰。懷揣遠大理想的你一定不甘落后于他人，那么，書上的一個個新的知識點，教室里一個個奮力拼搏的同學，你是否有信心戰勝他們?

　　挑戰是困難，是挫折，它會阻撓著我們向夢想前進，甚至會使我們感到絕望。但正是因為有了這些挑戰，我們追逐夢想的旅途才愈發精彩，夢想才愈發顯現出它的價值。一次次面對挑戰，戰勝挑戰，我們也在一次次拓寬自己的思維，提高自己的能力，磨煉自己的性格。正是因為有了挑戰，夢想才能使平凡的人變得不平凡，使普通的生活變得更加精彩，正是因為有了挑戰，我們才會在向夢想的道路上逐漸成長。

　　一只船行駛在浩茫的大海上，哪能不經受風吹雨打;我們在成長的路上又怎能不遭遇荊棘和暴雨，一帆風順的航海注定不會精彩，一路平坦的成長，也注定索然無味。平緩的溪流，怎及奔騰的大河雄壯;低矮的小丘，又怎及奇峰的險峻?

　　看看前人創造的那些輝煌成績，你是否覺得高山仰止。但高山只對攀登它的人才有意義，去拼搏吧，去挑戰吧!敢于打挑戰的人才是不平凡的人!

　　我總記得薩落揚小說里那個寂寞的野孩子，每當火車越野而過，他都會興奮地在火車后窮追不舍，金黃色的原野上，一列火車，一個奔跑著的孤單的背景，與秋風一起，與野草一起，浩蕩地追逐著。每每想到這一段，我總是感動不已。我們不就是那個孩子嗎?為了夢想，永不停歇地奔跑著，盡管草原上沒有大道，布滿荊棘和野草，可我們畏懼嗎?我們會踏過這荊棘，向遠方，迎接挑戰，放飛夢想。

關于放飛夢想的朗誦詞 篇14

　　“超越夢想一齊飛，你我需要真心應對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回。”每當歌曲《超越夢想》響起時，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺我也曾不止一次的問過自己，確實，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想，是對完美未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

　　是啊，生命務必有夢想！就像鳥兒務必有翅膀，魚兒務必有尾巴，駿馬務必有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣；沒有夢想，就不會有百折不撓的決心；沒有夢想，更不會有跌倒了再爬起來，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩；生命因有了夢想才會變得五彩斑斕；生命因有了夢想，才會更加充實、更有好處。

　　夢想，是人生成功的起點！

　　古今中外，大凡能夠成就一番事業的人，他們的成功之路，都是從夢想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時代就播下了夢想的種子，夢想的種子在細心呵護下，逐漸發芽成長，最終長成了成功的參天大樹。夢想這個詞語，我們把它分開來讀，一個是夢，一個是想，它的落腳點在后面一個字——想。如果連想都不敢想，又怎會去做又怎會有克服一切艱難險阻的恒心和毅力。

　　夢想還有一個字是——夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發芽，只會逐漸干枯；夢想如果不去努力實現，最終只會成為空想，成為一個無法實現的夢。因此，我們要努力讓自己的夢想成真，就務必不斷付出努力，就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣，才能真正放飛夢想，到達成功的彼岸。

　　我們以前年少的時候，誰沒有過自己的夢想呢少年時，我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優美的妙筆暢去描繪祖國完美的明天。但是，大多數人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

　　放飛夢想，就要給夢想裝上夢想的帆。我們不能一向停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的夢想，夢想的航船只有裝上了夢想的帆，才能乘風破浪，一往無前！

　　放飛夢想，還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就就應選取高遠的藍天，以翱翔九天的姿態來搏擊風雨，到達夢想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就就應選取一望無際的原野，率領群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

　　夢想，只有選對了舞臺，才能生根發芽，并最終開花結果。如果沒有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領也不必須能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠。籃球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場，卻怎樣也飛不起來。法網冠軍李娜，如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導，選取了網球運動，也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。

　　放飛夢想，讓我們的生命更加精彩！