有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感（精選16篇）
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇1
黃河、長(zhǎng)江用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。古往今來(lái)，面對(duì)母親河壯麗的景色、悠久的歷史，多少人寫(xiě)下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。我們班準(zhǔn)備舉行“母親河”朗誦會(huì)，一次抒發(fā)對(duì)母親河的贊美。
經(jīng)過(guò)商議，母親河朗誦會(huì)定在10月29日中午進(jìn)行。同學(xué)們便開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作。我們組準(zhǔn)備朗誦《黃河頌》和《水調(diào)歌頭》。次序是按照抓號(hào)進(jìn)行的。我們組抽到了1號(hào)。
上臺(tái)前，我的心“撲、撲、撲”挑個(gè)不停，都快從嗓子眼里幫出來(lái)了。我走上臺(tái)，鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始誦讀。漸漸地，我的心平靜下來(lái)。我的心仿佛回到了毛出席當(dāng)時(shí)作詞時(shí)的景象。時(shí)而激情澎湃，時(shí)而緩慢抒情。隨著尾音落下，臺(tái)下響起了掌聲。我朝大家鞠了個(gè)躬，走回了位置繼續(xù)觀看別的組同學(xué)的節(jié)目。
接下來(lái)，時(shí)5族的蘇霄靜朗誦的《黃河在咆哮》。聽(tīng)和他的朗讀，我有一種身臨其境的感覺(jué)。仿佛我自己也在那里似的。我完全陶醉了，我的心也隨著她的朗讀而跌宕起伏。
還有7祖同學(xué)朗誦的《黃河頌》。“朋友······”聽(tīng)著他們充滿(mǎn)激情的朗讀，我的心不知不覺(jué)又充滿(mǎn)了激情，隨著他們的誦讀跟著跌宕起伏。知道他們讀完，擺出最后的那個(gè)“POSE”時(shí)，底下就都笑開(kāi)了。
······
很快，母親河朗誦會(huì)就結(jié)束了。同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)江、黃河的感情抒發(fā)而就告一段落。參加了朗誦會(huì)，我明白了母親河被污染。破壞的非常嚴(yán)重，因此，保護(hù)母親河非常重要、非常必要、非常迫切!
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇2
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾的詩(shī)句生動(dòng)描寫(xiě)了長(zhǎng)江的壯麗景色。長(zhǎng)江來(lái)自高山，流向大海;長(zhǎng)江來(lái)自遠(yuǎn)古，奔向未來(lái)。長(zhǎng)江具有無(wú)限的生命力，她哺育了我們?nèi)A夏兒女。幾天前我們剛學(xué)完了第三單元----母親河，老師為了讓我們更加了解黃河與長(zhǎng)江，便召開(kāi)了一次別動(dòng)生面的《贊揚(yáng)母親河》詩(shī)歌朗誦會(huì)。
在召開(kāi)朗誦會(huì)前，，大家都在網(wǎng)上查了關(guān)于母親河的許多故事，有的是詩(shī)，有的是歌，大家都對(duì)這次朗誦會(huì)充滿(mǎn)了信心。
星期一下午，老師來(lái)到了教室，說(shuō)：“今天下午第三節(jié)課，開(kāi)《贊揚(yáng)母親河》朗誦會(huì)!”大家聽(tīng)到了這個(gè)消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高興。
轉(zhuǎn)眼間，朗誦會(huì)就開(kāi)始了。只見(jiàn)兩個(gè)主持人：袁童謠、袁童話(huà)走向了講臺(tái)，振振有詞的說(shuō)道：“黃河長(zhǎng)江用博大的胸懷養(yǎng)育了五千年的中華文明。古往今來(lái)，面對(duì)母親河壯麗的景色、悠久的歷史，在我心中有說(shuō)不完的話(huà)，說(shuō)不完的情!”經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)唱白后，朗誦會(huì)便開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是第一組，他們朗誦的是《黃河頌》，他們說(shuō)完后，又把手向外張開(kāi)。隨后不久，就輪到了我和我的朋友朗誦的《黃河頌》。開(kāi)始沒(méi)上場(chǎng)時(shí)，我的肚子異常的疼，畢竟這也是六年級(jí)第一次和張博濤合作，未免有些緊張感，但是聽(tīng)到了大家對(duì)我們倆的鼓掌聲，讓我充滿(mǎn)了信心，走到了講臺(tái)前。可是在我們說(shuō)第一個(gè)字的時(shí)候便說(shuō)錯(cuò)了，心里逐漸有些害怕。但是隨著朗讀的進(jìn)行，我和張博濤的聲音也開(kāi)始慢慢的放開(kāi)了，聲音也更加的優(yōu)美，同時(shí)也用了多處恰配的手勢(shì)與動(dòng)作。
接下來(lái)，吳秉辰也走上了講臺(tái)，說(shuō)道：“我念的是李白的《將進(jìn)酒》”隨后沒(méi)過(guò)幾秒便開(kāi)始念道：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。、五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。”如果說(shuō)我和張博濤念的《黃河頌》的氣勢(shì)是一條河，那么吳秉辰念得《將進(jìn)酒》則如一條氣勢(shì)洶洶的大海、
詩(shī)歌朗誦會(huì)就這么結(jié)束了，最后田老師還親自朗誦了《黃河頌》我們也一起跟著田老師念，聲音宛如千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)磅礴啊!
今天這場(chǎng)《贊揚(yáng)母親河》詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)得非常順利，它讓我明白了：黃河和長(zhǎng)江像一個(gè)母親哺育了我們?nèi)A夏兒女，我們應(yīng)該像對(duì)待母親一樣去愛(ài)護(hù)她，去贊美她!
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇3
黃河入海口的樹(shù)
又矮又瘦
據(jù)說(shuō)
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神經(jīng)
她不敢長(zhǎng)高
怕長(zhǎng)高了
擋住大海的
方向
她不舍得離開(kāi)
怕離開(kāi)了
黃河入海時(shí)
迷失路口
哦，她是
黃河兒女
兒女侏儒
在黃河入海口
為母親守候
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇4
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬(wàn)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“音樂(lè)、詩(shī)歌和繪畫(huà)是人生三大樂(lè)趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當(dāng)想起這句話(huà)，不久舉得的母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)就象沒(méi)電影一樣在我眼前重視。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽(tīng)、上課鈴打響了，萬(wàn)老師慢慢地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，笑咪咪地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道，我們今天是要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎?”，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：是母親河詩(shī)歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那，你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“我們小組配合得最好”。有的說(shuō)：“我們的詩(shī)最能表達(dá)出我們的母親河之情”。還有的說(shuō)：“我們最能表達(dá)詩(shī)歌的美，你們聽(tīng)了一定會(huì)陶醉起來(lái)的!”老師見(jiàn)我們討論得那么積極，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道，音樂(lè)詩(shī)歌和繪畫(huà)是生中三大樂(lè)趣之一，讓我?guī)阕哌M(jìn)詩(shī)歌的百花圈，感受詩(shī)歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始，在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學(xué)上臺(tái)朗誦，贏來(lái)了同學(xué)們的一陣陣贊嘆。
緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時(shí)候，我心里就如十五個(gè)民桶打水，七上、八下，“要是讀錯(cuò)了，不但會(huì)給小組抹黑，下課還會(huì)招來(lái)同學(xué)的聲討，我要是真的讀錯(cuò)了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分時(shí)，只見(jiàn)老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著鼓勵(lì)與期待的光芒，我頓時(shí)覺(jué)得精神增倍，把剛才思想負(fù)擔(dān)全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國(guó)能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊(duì)員，我怎么能被這一點(diǎn)困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：
人生自古誰(shuí)無(wú)死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩(shī)歌里去了。“嘩……”了畫(huà)排山倒海的掌握，讀得真好，同學(xué)們不約而同地說(shuō)，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)著探索著，辯論著、感悟著，開(kāi)展過(guò)多少活動(dòng)啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛(ài)詩(shī)歌的《母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)》的活動(dòng)呢?
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇5
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”聽(tīng)著這對(duì)千古絕唱,你一定會(huì)想:是誰(shuí)在朗誦吧!不錯(cuò),是我們班在舉行我們已經(jīng)期待已久的以歌頌?zāi)赣H河為主題的朗誦會(huì)。
其實(shí)在兩天前老師就已經(jīng)布置下了準(zhǔn)備材料的任務(wù),回家以后我就打開(kāi)電腦進(jìn)行了地毯式搜索。可找來(lái)找去我也找不到一首好詩(shī)歌。后來(lái),爸爸推薦我到小學(xué)生作文網(wǎng)上找找看,沒(méi)想到,真的找到了許多的優(yōu)秀詩(shī)歌。終于,在這么多的詩(shī)歌中,我挑了一篇我認(rèn)為最有氣概的——《黃河——永遠(yuǎn)的母親河》。接著我就開(kāi)始練習(xí)了,先是對(duì)著鏡子練習(xí),慢慢的,我開(kāi)始請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾,我大聲地朗讀給他們聽(tīng)。就這樣,我的準(zhǔn)備任務(wù)完成了,就看在場(chǎng)上的發(fā)揮了。
朗誦會(huì)開(kāi)始了,我竟然是第一個(gè)上場(chǎng),不過(guò)還好,我的準(zhǔn)備工作很充實(shí)。但是我上場(chǎng)的時(shí)候還是有一點(diǎn)緊張。不過(guò)這種緊張感還是在我朗誦的過(guò)程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨著高潮的結(jié)束,我的心才漸漸平靜下來(lái)。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過(guò)我的朗誦,我的眼前仿佛看到了滾滾黃河,奔向東南;我仿佛看到了金濤澎湃,掀起了萬(wàn)丈狂瀾;我仿佛看到濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情并茂的朗誦使人連連稱(chēng)贊。他的最后一句:讓我用全部的愛(ài)與生命報(bào)答你曾經(jīng)給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現(xiàn)在還使人回味不絕。
通過(guò)這次的朗誦會(huì),我明白了黃河對(duì)我們的重要性。黃河,承載著我們?nèi)A夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶著我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養(yǎng)育我們的黃河之水 ,愛(ài)護(hù)她,從一點(diǎn)一滴做起,從生活出發(fā)。
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇6
這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?
這是流經(jīng)黃土高原裹挾萬(wàn)里黃沙的河水嗎?
這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?
我已記不清，因?yàn)闀r(shí)光太過(guò)漫長(zhǎng)
把從前的激情和歌聲，掩埋
把從前排兵布陣的綠樹(shù)，掩埋
把從前星羅棋布的村莊，掩埋
曾經(jīng)的滿(mǎn)懷豪情只剩一個(gè)落葉枯萎的畫(huà)面
岸上的農(nóng)人，把“辛勤”耕耘在地里
等著收割那魯北人的豪情
就這樣，平淡地過(guò)了很多年
又要平淡地過(guò)很多年
奇跡，只是大河留給歲月的一個(gè)幌子
不是現(xiàn)在，也不在心里
(二)
能有多少僧侶，像我如此虔誠(chéng)
打黃河身邊經(jīng)過(guò)，還能留下
幾句詩(shī)行，抑或幾滴眼淚
在黃河邊，我是一個(gè)平凡的歌者
在黃河邊歌唱，我是一個(gè)幸福的過(guò)客
怎樣的香，才能催開(kāi)石頭上的花
怎樣的風(fēng)浪，才能教混沌的河水高漲
我在岸上聽(tīng)柳樹(shù)絮語(yǔ)，黃河無(wú)言
我卻分明聽(tīng)得見(jiàn)她的掌聲
無(wú)非是裹挾著唐古拉對(duì)中原的熱浪
含羞而來(lái)
無(wú)非是席卷著黃土高原對(duì)下游子民的深情
款款而下
她不停留，向大海奔去
體內(nèi)的芳香，催開(kāi)
一路的花朵
在黃河邊行走
我也像黃河一樣，堅(jiān)定、鏗鏘
足以
足以
讓繁花盛開(kāi)，看柳條拂過(guò)經(jīng)卷，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒
(三)
俯視一條讓人敬畏的大河
恨不得把血液，攪拌上泥沙
像她一樣流淌
河水走得很慢
仿佛與我的步履一致，從另一個(gè)城市
挪向這個(gè)城市
河面上沒(méi)有船帆，就像
沒(méi)有我途徑的腳印
也不缺像我漂泊的落葉
在這條即將沉淀的道路上
固執(zhí)地走著
走得沒(méi)有聲音，靜如啞劇
波光起伏的情節(jié)令人窒息
何等的痛徹心扉
才能鼓動(dòng)起延綿的野菊花
——與春天爭(zhēng)斗
我多想把泥沙留下
留給沃野，留給繁花
我又多想把自己留下
把肉體歸還土地，讓血液流入大海
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇7
黃河，
壯美的黃河;
從天而來(lái)向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無(wú)數(shù)奇跡。
黃河，
中華的黃河;
流淌著那中華文明。
黃河，
如詩(shī)的黃河;
成就無(wú)數(shù)精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃著那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想著那迎春花盛開(kāi)。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹(shù)。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇8
奔瀉不止的古老母親
洗卷泥沙的千帆背影
翻過(guò)多少朝代的文明
澎湃嘶鳴
流出幾千里
幾千年的目睹
綾羅出華夏熾紅的真語(yǔ)
清曠著晶澈的幸福
震蕩的信天游還未唱夠
季節(jié)的玄機(jī)
總在不盡傾吐
入秋的黃河已放慢了行走
不斷縮勢(shì)壯美的面頰
風(fēng)刮著負(fù)心和傷悲
妄想抹殺夜渡的光輝
黃河不是健忘的母親
站住優(yōu)雅的腳步
綴滿(mǎn)乳色的冰柱
裹著泥沙
收起奔走的倦容
在烈風(fēng)中 在荒野旁
落成裂縫 開(kāi)口 巨塊
掩飾柔韌情懷的深度
定格出采食天象的彎度
四壁映滿(mǎn)垂寂的蕭楚
河邊的夕陽(yáng)
殘射被霜風(fēng)撩動(dòng)的凍痕
我漸漸感知
母親河的凍痕
表白著冬的認(rèn)真
咆哮走了
卻留下千年的深沉
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇9
穿過(guò)萬(wàn)重山，一路
容納著千川百流，從大西北
咆吼出山，唱起高亢悠長(zhǎng)的民歌
奔往大海，能夠
接納濤沙和渾黃，需要一壇
斟滿(mǎn)青稞酒的熱壺
豪飲北國(guó)的冰雪，低吟
東方的柔水風(fēng)縷
河岸的萬(wàn)家燈火，把愛(ài)的真諦
挾卷在深秋的麥穗和雨水里
還有母親，纏了將近一生的瓢水勺
也唯有飛流直下三千尺的黃河
與兩河流域的文明，共宵
談吐古今的艱難苦恨
奔騰吧! 母親河
將我的敬畏帶給世界
給世界一個(gè)敬佩你的理由
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇10
有故鄉(xiāng)，有炊煙，有高高的蘆葦，和長(zhǎng)長(zhǎng)的思念
還有門(mén)前那棵青柳，干枯死去，又被連根拔起
燒成灰，深埋地下一尺，那個(gè)厚度，足以從天上抵達(dá)人間
我時(shí)常從夢(mèng)里驚醒，一個(gè)將黃土穿成衣服的人走出山野
向北張望，“哦，過(guò)了黃河就是兒子的家了”那么近，那么遠(yuǎn)
他卻不敢趟水，怕衣服隨波而去，怕虛無(wú)的身體被月光照亮
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇11
啊 黃河
啊 母親
您哺育了中華巨龍五千年啊
您的無(wú)私
使中華能在世界強(qiáng)國(guó)之林站穩(wěn)
您的大愛(ài)
是我們億萬(wàn)中華人民幸福安康的襁褓
您的偉大
已深深的感染了我
這個(gè)您幼小的孩子
黃河母親
您是我永遠(yuǎn)的母親
啊 黃河
啊 母親
您的孩子
華夏
被列強(qiáng)恥辱的歷史
將要改寫(xiě)
華夏將成為您的驕傲
請(qǐng)您堅(jiān)信
中華巨龍
將
騰飛
騰飛與世界
騰飛與宇宙
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇12
陽(yáng)光又出來(lái)了是新鮮事
騎著自行車(chē)走在鄭開(kāi)大道上
又能看見(jiàn)象湖了的水禽是新鮮事
大半個(gè)中國(guó)都羽扇綸巾借東風(fēng)是新鮮事
就像我們?cè)谝粋�(gè)偶然的陽(yáng)光早晨
到處傳播天在天上是新鮮事
窗明幾凈。這一刻中原的腹地
一杯茶和一首詩(shī)都在找回位置
“那只看不見(jiàn)的手指指向哪里?
寓言和預(yù)言相隔幾個(gè)世紀(jì)?”
需要調(diào)勻一下子滑入無(wú)聲道的呼吸
需要適應(yīng)推開(kāi)噩夢(mèng)眨眨枯澀的眼睛
大地依然在自己的座位上修持沉默
一只麻雀在月季藤上單幫散漫后
順著記憶線(xiàn)成一道樓頂?shù)目占?/p>
這些早年的靈兒了，這一瞬的明媚
“大洪水之后的新大陸是翅膀記錄的
大迷失之后的新開(kāi)眼是死亡喊醒的”
到處純凈。在又一次的新中鮮中
如坐針氈，時(shí)光和我互為驚夢(mèng)
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇13
黃河、長(zhǎng)江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明，滋養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫。為了表達(dá)對(duì)母親河的贊美，依戀之情，我們班也舉行了一次令我難忘的
“母親河朗誦會(huì)
”。
一聽(tīng)說(shuō)今天下午要舉行朗誦會(huì)，教室里像是炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧，議論的議論，準(zhǔn)備的準(zhǔn)備，終于，經(jīng)過(guò)若干個(gè)課間的唇槍舌戰(zhàn)后，我們先從組里面選好了參加朗誦會(huì)的人選，我有幸被提名，但還是有點(diǎn)膽小，最終落選了。
伴隨著一陣悅耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 首先由張老師朗誦《長(zhǎng)江之歌》，她聲情并茂，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，抑揚(yáng)頓挫，使人聽(tīng)了有一種身臨其境的感覺(jué)。
令我印象最深刻得是平時(shí)表現(xiàn)一般的魏雪晨同學(xué)。他先是胸有成竹的走向講臺(tái)，接著大聲地說(shuō)：
“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。
”同學(xué)們都被他那股認(rèn)真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動(dòng)作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報(bào)。
“叮鈴鈴
”下課了，朗誦會(huì)到此結(jié)束。我的眼前不僅浮現(xiàn)出黃河奔騰不息，養(yǎng)育數(shù)代華夏兒女，但是我們的母親河現(xiàn)在卻遭受著嚴(yán)重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進(jìn)黃河長(zhǎng)江，泥沙也越來(lái)越多。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)母親河，不向母親河里扔垃圾、多在母親河旁植樹(shù)。
我們要懂得感恩，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)黃河長(zhǎng)江，保護(hù)我們的母親河!
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇14
黃河，我愛(ài)你
五千年來(lái)，您如巨龍匍匐在大地，橫亙東西，將華夏完美分割成兩個(gè)界點(diǎn)
五千年來(lái)，您歡揚(yáng)恣肆您的偉岸風(fēng)姿，如鋒刃斬?cái)嗔诵牡募湘i
卑微的我，請(qǐng)您聆聽(tīng)一個(gè)浪子的情懷
此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽(tīng)您內(nèi)心深處的狂吼
詩(shī)人用最華麗的篇章贊頌?zāi)悖壕灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)
作詞家用最誠(chéng)摯的語(yǔ)調(diào)歌頌?zāi)悖狐S河在咆哮
歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀
您無(wú)所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯凈塵世的污穢，而您混沌依舊
黃河，我愛(ài)你
是您!破開(kāi)迷瘴，驅(qū)走孤寂
是您!通達(dá)智慧，開(kāi)啟靈魂寶藏
您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開(kāi)辟，那么，后路由我們鋪墊
黃河，我的母親河
您聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱嗎
春秋更迭，您來(lái)了又走，走了又來(lái)，帶走了無(wú)數(shù)執(zhí)迷的人兒
若要生靈涂炭，我愿以己身，步你的后塵，葬滿(mǎn)您雄渾的體魄
癡兒啊，癡兒------
從您滿(mǎn)載憤怒，乘風(fēng)啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪
您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落
您的胸膛起伏，嘆息大地的臃腫
您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰
您的步履沉重，踩碎大地的不甘
生死在您眼里，輪回在您眼里，我們?cè)谀劾?/p>
您澄凈己軀，混濁的黃，那是您最?lèi)?ài)的顏色
世人戳瞎了雙眼，瞧不見(jiàn)您的浩瀚無(wú)垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫
你承載榮耀，光輝，步伐闊達(dá)，漫步人心
轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什么那么悲壯哀傷
五千年了，誕生了一個(gè)燦爛的華夏文明
您呢，您呢
您混沌如我，足跡遍布江河，那是最真實(shí)的你，無(wú)牽無(wú)掛，在大地上流淌，直到心懷落寞
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇15
難忘黃河渡，黃河視野寬。
漂流心欲跳，沉醉日夕圓。
鴻雁鳴冬夜，蒹葭映夏蓮。
茫茫天際處，一粟打漁船。
有關(guān)母親河的朗誦詩(shī)歌二：水調(diào)歌頭•觀黃河母親雕塑
信是瑤臺(tái)女，飛至大河旁。
來(lái)前憂(yōu)憫蒸黎，隨俗簡(jiǎn)梳妝。
飄逸堆云靚麗，含笑雙眸凝視，摯愛(ài)孝亷郎。
童子若年畫(huà)，面悅口含香。
曾幾何，八荒地，白茫茫。
禾如黃發(fā)，代代吃水禱天幫。
圣善情捐乳汁，澤惠生靈萬(wàn)物，州地?fù)Q新裝。
庭玉盡忠孝，母子享安康。
有關(guān)母親河的朗誦會(huì)后感 篇16
走近
并沒(méi)有膜拜
只是稍微駐足
神思、凝望
夢(mèng)中的洶涌
夾雜了最熱烈的
期盼，而眼前
卻是曠遠(yuǎn)而趨于平淡
那風(fēng)訴說(shuō)了沙的盤(pán)桓
那沙傾吐了風(fēng)的迷亂
腳印再深——
也裝不滿(mǎn)游子的呼喚
至今，我仍不懂
到底需要多少重遺憾
才能掩蓋
我對(duì)黃河的眷戀……