五一勞動節詩歌朗誦稿（精選16篇）
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇1
辛苦的農民兄弟
給自己一天休息
走出田埂 沿著大米出村的道路
通向城里 大街旁簇擁的鮮花
是大米哺養的人
對土地和農民
積蓄了許久的話語
辛勞的筑路工兄弟
洗去手臂上的泥
到曾揮汗過的城市
那條有你鋪筑的大道
車流如云從你眼前經過
像戰士接受你的檢閱
你曾滴下的血和汗
把混泥土凝得如此堅固平坦
大道旁飄揚的彩旗
是城里人
向你節日的敬禮
勞苦的建樓工兄弟
放下手上的磚塊
到你曾經奮戰過的城里
那幢眾人仰望的摩天大樓
是你和兄弟們用雙手
砌上的塊塊磚頭
那樓頂歡樂的氣球
是城市對你節日的問候
今天五一節
勞動者留過汗的地方
都有不朽的樂章
在五月的風中交響
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇2
一群人呼喊著口號
握著拳頭走過大洋彼岸的街頭
演繹出年年五一節的盛裝
勞動最光榮勞動者權益必須得到尊重
五一節全世界勞動者的節日
這天濃縮了歷史的風雨
這天延續了勞動的故事
這天是一面火紅的旗幟獵獵飄揚
勞動的大旗鼓舞人們前進
勞動是歷史前進的動力
從古自今從東到西從南到北
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇3
大地的五月，
禾苗的青春期;
冬小麥抽穗灌漿，
桃李杏掛果壓枝。
一幅幅勞動的油畫，
展現著萬物的勃勃生機;
滿目綠色為天地打氣，
熱烈的五月容不得半點消極!
五月，勞動的盛日，
春勤的光彩一切都那么現實;
迎新春的壯志，在五月
都長成花花綠綠的詩句。
除舊歲那陳腐往事，
早已被春雨刷洗;
五月，人生將迎接
更加壯觀的更加紅火的夏季。
五月，
看著自己的雙手是多么有力;
五月，
看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。
五月的大地與時俱進，
秋天才會有金色的果實;
五月的人生扎扎實實，
就經得起酷暑天的狂風暴雨。
五月
檢驗勞動盛日;
財富是勞動，
勞動是財富。
不勞而獲，
永遠都該予以鄙視，
讓五月變成歌頌勞動的警句，
會促使億萬心靈變的美麗!
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇4
我們樸素的愿望
就是永不停息的勞動
就是讓勞動成為美德和手藝
代代相傳
日出而作
日落而息
這深入骨髓的傳統和習慣
純粹如父親的面孔
讓人無法抗拒
一天又一天
一年又一年
我們把田野小心的拿在手上
放在心上
在鄉村在四起的歌謠里
勞動是我們成熟的途徑
如今幸福正從深入淺出的勞動開始
從田野和鄉村的所有角度
天南地北的包圍我們
熱愛勞動
我們疲倦的身子純凈
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇5
站在紅五月首端
我想起二十一年前
參加工作報到的日子
涼風習習樹枝搖曳
滴落下來的是
滿地碎金婆娑斑斕
沉寂的大地上
頓時
響起了我歡愉的歌唱
回蕩在爹媽心中
回蕩在藍天白云之間
陽光雨露春風
這些哺育我成長的乳汁
沅水河洞庭湖白魚潭
這些教育我成熟的地方
還有那北拐的故事
銘刻在我心中直到永遠永遠
再次步入學習的殿堂
帶著一個普通水利工作者執著的追求
帶著建設美好家園的強烈愿望
春播夏耘秋收冬天到了
三年的生活豐碩的果實
極大地豐富了我的人生
而如今
站在不惑之年的門檻上
真情實意地感受到
勞動的歡樂
勞動之歌
令大地充滿詩情
任金秋點染畫意
勞動之歌
永唱不衰
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇6
勞動節勞動者在工作
工作是多么的快樂
陽光是那么明媚
陽光下的樹木綠葉婆娑
機器在飛速地轉動
也在為節日唱著一支贊歌
無論堅守在什么崗位
崗位是多么平凡
你們都是在創造新的生活
休息時為了更好地工作
工作是為了更好的生活
這是人類永遠的旋律
也是勞動者心靈之歌
勞動者平凡才顯偉大
平凡偉大才更見廣博
只有愉快地投入學習和工作
人生才會享受到真正的快樂
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇7
天下最容易接近的是泥土
以及和泥土相依為命的男人和女人
他們以勞動的方式
同這個世界真情對話
他們漂泊過的所有地方
都生長發展史和進化論
蘊含豐富且平易自然
他們依山而立
叢林草莽中
染一身翠綠
山地里逐鹿生活
寒風中圍獵山的蒼勁樹的挺拔
在最靠近太陽的地方
頂天立地
他們傍水而居
江河溪谷中
柔情似水
人與水動情的匯合在一起
便誕生緩婉的船靈秀的魚
在所有的黎明和黃昏
收獲幸福和安祥
通常情況下
勞動者
幾根蘺芭便圍成家園
習慣用看愛人的那種目光
守望收成
男人喜歡用酒
女人選擇用淚
表達對生命的一往情深
勞動者的貧窮是身無長物
勞動者的富有是精力充沛且體格健壯
因此創造了人丁興旺世代繁衍
也創造了舞蹈、詩歌和天堂
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇8
樹在春天里
我們樸素的愿望
就是永不停息的勞動
就是讓勞動成為美德和手藝
代代相傳
日出而作
日落而息
這深入骨髓的傳統和習慣
純粹如父親的面孔
讓人無法抗拒
一天又一天
一年又一年
我們把田野小心的拿在手上
放在心上
在鄉村在四起的歌謠里
勞動是我們成熟的途徑
如今幸福正從深入淺出的勞動開始
從田野和鄉村的所有角度
天南地北的包圍我們
熱愛勞動
我們疲倦的身子純凈
靈魂安詳
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇9
春風春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網絡上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動者能安全連續地運用電能
去建設祖國，
我們的電業工人
起五更歸月色戰沙暴，
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個角落，
細心檢查，
不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節日獻上的
最真的贊歌!
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇10
工人，
我以為是財富之神;
一磚一瓦蓋高樓，
一鎬一鏟挖金銀;
一經一緯織錦段，
一錘一斧造巨輪。
開火車，開汽車，
煉鋼，煉鐵，煉黃金。
沒有工人修大道，
怎么高速通往幸福門。
工人，別人該尊重，
工人，自己該自信!
社會分工當工人，
就把自己當成神。
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
五月披著節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節。同學們，我們年年都歡快地慶�！拔濉⒁弧眲趧庸�，那么你知道它是怎樣誕生嗎?
“五。一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。
作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
我的講話到此結束，謝謝大家。
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇12
“五一”國際勞動節是全世界工人階級和勞動人民團結戰斗的光輝節日。一百多年來，它作為全世界無產者聯合起來的象征和標志，一直鼓舞著全世界工人階級和勞動人民在爭取解放和推動人類社會進步的事業中團結奮斗，奮勇前進。我省工人階級隊伍作為中國工人階級的一部分，在中國共產黨的領導下，同廣大勞動群眾一道，勤勞勇敢，團結奮斗，勵精圖治，艱苦創業，不僅創造了省經濟和社會發展的輝煌成就，而且還在開發建設的實踐中形成了以艱苦奮斗、無私奉獻為核心內容的大慶精神、鐵人精神和北大荒精神，為我省乃至全國現代化建設創造了寶貴的精神財富。在長達半個多世紀的艱苦創業中，我省先后涌現出了以王進喜、蘇廣銘、馬永順、王啟民、孫海軍、李慶長、顧雙彥等為代表的著名勞動模范。這些在不同歷史時期涌現的勞動模范和今天受到表彰的勞動模范，集中體現了工人階級和其他勞動群眾的優秀品質，集中代表了先進生產力的發展要求，代表了先進文化的前進方向，代表了最廣大人民的根本利益。今天，我們大張旗鼓地表彰勞動模范，就是要推動全省上下學習他們的先進事跡和創業精神，用勞模精神激勵全省人民積極投身“努力快發展，全面建小康”新的偉大實踐，為建設美好家園、重振老工業基地雄風而努力奮斗。
當前，全省上下的中心任務就是實現“努力快發展，全面建小康”的奮斗目標。實現這一中心任務，全省面臨著重大戰略機遇。黨的xx大明確提出“支持東北地區等老工業基地加快調整改造”，“支持以資源開采為主的城市和地區發展接續產業”;去年，黨中央、國務院又作出了《關于實施東北地區等老工業基地振興戰略的若干意見》。抓住中央重大決策的戰略機遇，重振老工業基地雄風，是全省人民的共同愿望和根本利益所在。前不久，省委九屆五次全會審議通過了《省老工業基地振興規劃》，繪制了我省老工業基地振興的美好藍圖。要把這個美好的藍圖變為現實，需要全省人民腳踏實地、埋頭苦干，需要堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀，堅持全心全意依靠工人階級的根本方針，充分發揮廣大職工群眾的聰明才智，用勤勞的心血和汗水，共鑄龍江輝煌。在此，提出以下幾點希望和要求。
第一，希望全省廣大職工群眾大力弘揚勞模精神，在推進“努力快發展，全面建小康”新的偉大實踐中建功立業。抓住中央政策性機遇，實現老工業基地振興，推進“努力快發展、全面建小康”新的偉大實踐，是一項光榮而艱巨的任務，需要幾代人、千百萬人的艱苦努力，需要千千萬萬個王進喜、蘇廣銘、馬永順、王啟民、孫海軍、李慶長、顧雙彥式的勞動模范帶頭求實務實、埋頭苦干、開拓創新。當前，全國上下都在學習當代產業工人的杰出代表許振超事跡，大力弘揚許振超精神。許振超幾十年如一日，自學了英語、電力拖動自動控制等六門學科，從一個普通的碼頭工人成長為遠近聞名的橋吊專家，創造了世界一流的“振超效率”。“振超精神”集中代表和反映了工人階級知識化的自覺追求，集中體現了新時期工人階級的主人翁地位和主力軍作用。我省要走出一條新型工業化的路子，使老工業基地煥發青春，需要數以萬計許振超式的學習型、知識型、創新型的現代產業工人。希望全省廣大職工群眾以勞動模范和先進工作者為榜樣，遠學許振超，近學省勞模，學習他們目光遠大、顧全大局的主人翁精神，學習他們奮發圖強、埋頭苦干的敬業精神，學習他們刻苦學習、孜孜以求的創新精神，學習他們以身作則、身先士卒的高尚精神，學習他們廉潔奉公、無私無畏的奉獻精神，努力使自己成為學習型、知識型、創新型的現代產業工人，努力使自己成為走新型工業化道路、實現老工業基地振興的排頭兵。通過大家的共同努力，在全社會掀起一個學習勞模、爭當勞模、趕超勞模的熱潮，讓勞模精神光耀龍江大地。我們相信，只要全省廣大職工群眾都能象勞模那樣立足本崗，建功立業，我們就一定能重振老工業基地雄風，再創龍江新輝煌。
第二，各級黨委、政府要努力營造關心愛護勞模、尊重培養勞模的良好氛圍。勞動模范和先進工作者是黨和國家的寶貴財富，同時又抒大職工和勞動群眾中的特殊群體。一方面，他們要時時處處發揮“脊梁”和楷模作用，另一方面，他們又是有著與常人一樣情感和生活的普通勞動者。各級黨委和政府要把關心愛護勞模和尊重培養勞模作為一項重要的職責，堅定不移地貫徹全心全意依靠工人階級的根本方針，尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，做到既表彰勞模、培養和塑造勞模，又切實尊重勞模、關心和愛護勞模;既重視對勞模的精神激勵，發揮勞模的教育示范和正面引導作用，又重視對勞模的物質利益，切實保障他們正常的工作生活條件;既要積極地為在崗勞模排憂解難，又要特別做好離退休的老勞模、因企業改革重組的下崗勞模的工作，千方百計把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，努力在全黨全社會營造一個尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍，最廣泛最充分地調動一切積極因素，形成推進我省老工業基地振興的整體合力。各級工會組織要在黨委的領導和政府的支持下，把關心、愛護、尊重勞模，作為履行維護職工合法權益職責的重要任務來抓，積極協助黨政領導部門，切實解決勞模工作和生活中的實際困難，努力為勞模多辦實事、辦好事，為他們充分發揮作用創造良好的條件。要加強對勞模的管理，建立分級管理、分級負責的制度，落實嚴格的責任制和責任追究制度，確保各項勞模政策落實到位，推動全社會進一步形成關心先進、尊重先進、崇尚先進、學趕先進的良好風尚，使勞動模范的優秀品質和時代精神發揚光大，代代相傳。
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”!
我的演講完了，謝謝大家!
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記爺爺的教導，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
馬上就是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!同學們知道“五一”節是怎么來的嗎?為什么會有“五一”節這個節日呢?下面就由我來告訴大家。
“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、_，以示慶祝。
中國歷的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
勞動最光榮!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
一首快樂的歌，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。有人問‘世界上最美的手是誰的手?’上帝回答說‘是施舍者的手，是勞動者的手�！前�，施舍者的手固然美。但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。最后祝福大家都能通過自己的手，創造一片幸福人生;用勤勞的手創造美好明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
五一勞動節詩歌朗誦稿 篇16
5月1日豎際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五.一”國際勞動節最好的的紀念。