適合兒童朗誦的學(xué)習(xí)詩(shī)歌（通用3篇）
適合兒童朗誦的學(xué)習(xí)詩(shī)歌 篇1
朋友們，學(xué)習(xí)有什么意義呢
學(xué)習(xí)，是我們生命里不可缺少的部分
好比吃飯、睡覺和休息
所以，你要從生命發(fā)展的層次去認(rèn)識(shí)
我們的生命質(zhì)量需要提升
我們的內(nèi)心世界需要拓展
我們的情感人格需要培育
我們的志趣喜好需要豐富
我們需要更好的傳承老的
我們需要更好的啟迪幼的
我們需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
我們需要踐行個(gè)人使命
我們需要不斷的創(chuàng)造幸福
我們更需要一代比一代幸福
朋友，熱愛我們的學(xué)習(xí)吧
它會(huì)幫助我們自信堅(jiān)韌的成長(zhǎng)
適合兒童朗誦的學(xué)習(xí)詩(shī)歌 篇2
學(xué)習(xí)是最好的紀(jì)念
仿佛禾苗遇到了春天
從此茁壯成長(zhǎng)
永遠(yuǎn)生機(jī)盎然
學(xué)習(xí)是最好的旅伴
仿佛是錦心繡口的嬋娟
紅袖添香的日子
心靈沒有疲倦
學(xué)習(xí)是最好的修煉
仿佛是展開翅膀翱翔九天
拓寬命運(yùn)的滋味
就是快樂的永遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)是精神的后花園
是對(duì)命運(yùn)偉大的貢獻(xiàn)
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累
人生壯美如大海無邊
適合兒童朗誦的學(xué)習(xí)詩(shī)歌 篇3
子田： 在我們很小的時(shí)候，
就有了一個(gè)最好的朋友，
它的名字叫——書。
齊：它伴隨著我們從幼兒園 走到了小學(xué)，
它還將伴隨著我們 走上中學(xué)、大學(xué)
走上人生漫漫的旅途。
田：哦，書是什么?
宇：它是丑小鴨變成白天鵝的童話，
鋒：它是孫悟空保護(hù)著唐僧踏上取經(jīng)之路。
琬：它是雷鋒做好事不留名的胸懷，
潘：它是哈里波特騎著掃帚飛翔天空的威武。
女：書是神奇的，它能讓我們笑，也會(huì)讓我們哭。
男：書是迷人的，它告訴我們什么是痛苦，什么是幸福。
田：和書交了朋友，
女：在黑夜里也會(huì)感到光明，
男：在沙漠里也不會(huì)覺得孤獨(dú)。
田：和書交朋友，
女：不僅用的是眼睛，
男：更多的 是心靈的感悟。
女：我們今天喜歡的書，
可能就是小鳥兒的歌唱
或許是蝴蝶的飛舞。
男：其實(shí)這些只是歡唱的小溪，
想真正了解書嗎?
要去大海的深處。
田：在書的海洋里
有那么多厚重的名著
《三國(guó)》、《紅樓》、《水滸》……
齊：讓我們一本本地來讀吧，
讀書是我們一生的任務(wù)。
田：哦，同學(xué)們，
在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，
讓我們都變成一只只勤勞的小蜜蜂 好嗎?
齊：在書的花叢中采集花蜜吧，
讓我們的童年
——快樂、和諧、甜美、與 幸福!