配樂(lè)朗誦感恩散文（通用18篇）
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇1
峰頂?shù)那嗨?/p>
厲盡風(fēng)搖冰壓的磨礪
依然枝繁葉茂
道旁的小草
忍受寂寞和傷害
樂(lè)觀地開(kāi)出艷麗的花朵
空中的白云
不辭旅途的艱辛
給大地溫暖和甘泉
冰下的溪流
保有永不枯竭的暖意
懷著堅(jiān)定的信念川流不息
網(wǎng)上的游民
終日以小窗為伴
指尖播撒溫暖的友情
他們?cè)谂ζ床?/p>
全在力量的支撐
胸中有顆感恩的心
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇2
花對(duì)綠葉說(shuō)感謝，是因?yàn)榫G葉的陪襯!
草對(duì)泥土說(shuō)感謝，是因?yàn)槟嗤恋姆曳?
小鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天說(shuō)感謝，是因?yàn)樗{(lán)天給了它自由!
生活向坎坷說(shuō)感謝，是因?yàn)榭部澜虝?huì)它人生!
而我要向所有西小的園丁說(shuō)感謝，是因?yàn)樗麄兏嬖V我什么叫精彩……
記得小時(shí)候媽媽常常告訴我借用了同學(xué)的鉛筆要說(shuō)感謝;無(wú)助時(shí)同學(xué)的一句問(wèn)候要說(shuō)感謝;總之，接受別人的幫助和饋贈(zèng)后要說(shuō)感謝。這句話伴隨我成長(zhǎng)了好多年，它教會(huì)我懂得尊重別人，反之，我也得到了同樣的尊重。
而今，當(dāng)我的女兒象一顆小豆芽般的種在了西幼的花園后，她的成長(zhǎng)就與這片土地連成了紐帶。每一分鐘的吮吸，每一分鐘成長(zhǎng)的歷程無(wú)不凝集了無(wú)數(shù)西幼人的心血。從不會(huì)握鉛筆到第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字;從A、B、C到“希望英語(yǔ)大賽”;從1、2、3到奧數(shù);從a、o、e到長(zhǎng)篇課文的閱讀、理解與寫(xiě)作;更從“手背后，排排坐”的咿呀學(xué)語(yǔ)到今天“向國(guó)旗敬禮”的莊嚴(yán)肅立的場(chǎng)景，無(wú)不滲透著每個(gè)老師的教誨。這就是我要說(shuō)的感恩。因?yàn)轱L(fēng)雨兼程，因?yàn)閲I心瀝血，因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)的奉獻(xiàn)!
可是，當(dāng)我向她走去，原想感謝她一縷春風(fēng)，而她卻還給了我整個(gè)春天;當(dāng)我向她走去，原想感謝她一簇浪花，而她卻還給了我整個(gè)海洋……這樣的慷慨，這樣的無(wú)私，這樣的默默，面對(duì)如此高尚的品德，難道我們不該對(duì)她們說(shuō)聲感謝嗎?感謝我們這些辛勤的園丁，感謝這個(gè)孕育快樂(lè)，播種知識(shí)的樂(lè)園!當(dāng)然，謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆感恩的心釋放得如此欣慰，如此透徹!
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇3
落葉在空中盤(pán)旋，
譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，
那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!
因?yàn)椋?/p>
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，
感恩可以滌蕩世間一切塵埃，
感恩是一種歌唱方式，
感恩是一種處世哲，
感恩更是一種生活的大智慧。
懂得了感恩，
學(xué)會(huì)了感恩，
每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇4
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇5
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師! 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 是誰(shuí)——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地， 而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈; 老師——在我迷蒙的人生道路上是您 為我撥開(kāi)了心頭的烏云; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方 向; 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀， 讓我在知識(shí)的世界里遨 游! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師! 把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老師! 我驕傲，我是中國(guó)人 在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中， 我有一雙寶石般的黑色的眼睛， 我驕傲，我是中國(guó)人! 在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 我有著大地般黃色的皮膚， 我驕傲，我是中國(guó)人! 我是中國(guó)人—— 黃土高原是我的胸脯， 黃河流水是我沸騰的血液， 長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂， 泰山是我站立的腳跟。
我是中國(guó)人—— 我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘， 我使指南針、印刷術(shù)的后裔， 我使圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中 不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的 孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山， 還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇6
從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，
我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴
從百萬(wàn)年前人類(lèi)的始祖，到今天全球的幾十億人，
我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)
面對(duì)浩渺的時(shí)間巨流，
我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩
因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著
面對(duì)廣袤的空間涯際，
我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩
因?yàn)槲覀冞�堅(jiān)強(qiáng)地存在著
我們存在于人生的精彩和人世的豐富
我們存在于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息
我們不曾被忽略,也不會(huì)忽略自己
所以——
當(dāng)童年走過(guò)我們的年少
我們就不得不感恩于那份天真的歲月
當(dāng)朋友走過(guò)我們的生活
我們就不得不感恩于那種珍貴的相知
當(dāng)家人走過(guò)我們的一生
我們就不得不感恩于那種血肉的真情
當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)我們的生命
我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)
是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)我們的身旁
我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)
帶來(lái)生命的成長(zhǎng)，和生命的力量
當(dāng)日月走過(guò)我們的天空
我們同樣感恩于日月的光芒
帶來(lái)光明的溫暖，和清澈的明亮
那么，我們有什么理由，
不感恩于親人朋友師長(zhǎng)的愛(ài)與包容?
我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖?
我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn)?
——我們沒(méi)有理由，
因?yàn)�，他們也在感恩�?/p>
他們感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂(lè)
甚至于愛(ài)和痛苦
他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解
還有隨時(shí)隨地的幫助
他們還感恩于你給大地種下的小樹(shù)
以及放歸風(fēng)中的蝴蝶
這些，就是來(lái)自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
親愛(ài)的朋友們
在看著太陽(yáng)又一次從地平線上升起時(shí)，
讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧
在看著父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí)，
讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧
如果朋友這一刻心里還記著你的名字
就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護(hù)吧
如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字
就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧
如果你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼
那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧?kù)o吧
如果你今天還在球場(chǎng)上奔跑
那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧
如果此刻你手上所擁有的幸福
都來(lái)自于他人，請(qǐng)感恩于他人的慷慨吧
用你的笑與淚，還有眼里的真誠(chéng)
如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造
那就感恩于自己的專(zhuān)注與平和吧
用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇7
赤條條孤來(lái)世上，不忘父母養(yǎng)育恩。
走出校門(mén)顯才干，牢記老師育人情。
單位方能展腿腳，感恩事業(yè)領(lǐng)路人。
滴水之恩涌泉報(bào)，圖恩不報(bào)終誤程。
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇8
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。!
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。”
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂;生活富足的人追尋精神的充實(shí)。
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命;感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光;感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng);感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)!
有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無(wú)光，生活就不再是味同嚼蠟。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
“感恩”是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同源于心靈深處;“感恩”是一種回報(bào)，這種回報(bào)潔凈無(wú)暇;“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出。
如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰籍;如果生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入在于感恩。
感恩的心，是一顆智慧的心，無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無(wú)論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念!
學(xué)會(huì)感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡樂(lè)。
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇9
不如意者八九
盡善盡美 近乎奢望 惟每一個(gè)今天
都擁有好心情
才是我對(duì)你的祝福
天天好心情 你得學(xué)會(huì)做人
若無(wú)花月美人
不愿生此世界
若無(wú)翰墨棋酒
不必定作人身
祖先的快樂(lè)如此樸素而直白
直指你我的內(nèi)心
天天好心情 你得知道感恩
父母的愛(ài)
賜給了五億之分一的生命
陽(yáng)光雨露
哺育了傲立于天地之間的體魄
感謝父母 感謝天地
感謝你我每一天的日子
好心情 仿佛是會(huì)唱歌的鳥(niǎo)兒
她要飛 飛翔在藍(lán)天之上
與白云一起傲游
伴著一首感恩的圣歌福音
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇10
贊美月光下的朦朧與柔美
要知道沒(méi)有太陽(yáng)的照耀
月亮就失去了光輝
謳歌水是生命的不竭源泉
要明確沒(méi)有烏云和冰雹
水就會(huì)干涸和枯萎
崇拜生命的尊貴和神圣
要懂得沒(méi)有十月懷胎的陣痛
人類(lèi)就不可能誕生
人啊，要知道感恩
感恩四季的變化
才欣賞到風(fēng)花雪月的風(fēng)景
感恩時(shí)光如梭
才會(huì)珍惜人生和熱愛(ài)光明
人啊，要學(xué)會(huì)感恩
感恩成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折和痛苦
才有今天的成功和進(jìn)步
感恩奮斗歷程里的荊棘和坎坷
才有現(xiàn)在的美好和幸福
人啊，要踐行感恩
感恩情感中的所有高興和失落
感恩工作中的所有成功和失敗
感恩生活中的所有失意和滿足
人就從幼稚走向成熟
人啊，要感恩
知道感恩是一份責(zé)任
學(xué)會(huì)感恩是十分幸福
踐行感恩是偉大進(jìn)步
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇11
你是一朵花
噴香噴香的金茉莉
讓孩子體會(huì)到
你芬芳的美麗
在你的香風(fēng)里
他們茁壯成長(zhǎng)
你是一朵花
為美麗走向凋謝
相信你會(huì)不悔
因?yàn)樵谀愕幕ㄏ憷?/p>
孩子們懂得了做事
更知道如何為人
你是怎么說(shuō)的
就是怎樣做的
為了他人
為了你的學(xué)生
你把生給了他們
把死攬?jiān)谧约旱膽阎?/p>
張麗莉
我們敬重的老師
你不會(huì)凋零
你只是換了一種方式
更加綻放了
是一面我們感恩的旗幟
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇12
那些曾經(jīng)流失的記憶
那些曾經(jīng)流失的名字
在我心里想起記起
趙峰，小萬(wàn)，小胖，大哥，金陽(yáng)，徐盼，海鷗
這些對(duì)我好的人
我總是想著
等到發(fā)了
在報(bào)答他們
可等到現(xiàn)在
我還在苦苦的打工
連他們聯(lián)系方式都失去了
卻沒(méi)有報(bào)答他們對(duì)我的好
好想回到過(guò)去
一一的報(bào)答他們
我想如果
我從現(xiàn)在開(kāi)
就放棄現(xiàn)在的一切
慢慢的找他們
慢慢的追尋過(guò)去
慢慢的報(bào)恩
就像時(shí)光倒流一樣
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇13
一個(gè)讓我心懷感恩的人，人生路之漫漫，何曾無(wú)母愛(ài)陪伴?
——題記
時(shí)光，從晝夜間劃過(guò);歲月，隨足跡遠(yuǎn)走。昔日的燦爛年華已漸漸模糊，唯有母愛(ài)的歲月，銘記于心。
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。”記得那是上學(xué)的第一天，我蹦跳著滿懷憧憬地跑進(jìn)校園，那個(gè)人早已為我準(zhǔn)備好了嶄新的書(shū)包，尾隨在我身后。她時(shí)刻不離我，生怕我刻到受傷。懵懂無(wú)知的我指著南墻上的“人”字問(wèn)道：“那是什么呀?”畢竟我還不識(shí)字，只是焦急地用手指，她緩緩地蹲下來(lái)，鄭重其事地說(shuō)：“人，首先要學(xué)會(huì)做人，其次要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)發(fā)展。”我似懂非懂似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，一顆上進(jìn)的種子正悄然萌發(fā)……
“你委屈的淚花，有人給你擦。”記得那是六年級(jí)終考出成績(jī)那天，我原本以為：我孵出了一個(gè)學(xué)期的努力，一定可以蟬聯(lián)第一，但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的“第四名”時(shí)，淚水早已掛滿了臉頰……此刻，尾隨我而來(lái)的她，用他那慈祥的目光安慰著我。時(shí)間定格在此刻，極度的委屈悄然化作濃濃的愛(ài)意。
“人生有悲也有喜，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?rdquo;她陪伴我走過(guò)喜怒哀樂(lè);她陪伴我走過(guò)春夏秋冬;她陪伴我走過(guò)風(fēng)霜雪月……陪伴我走過(guò)迷茫彷徨的是她;陪伴我走過(guò)浮躁不安的還是她;陪伴我共同學(xué)習(xí)的仍是她……
“啊!這個(gè)人就是娘……啊!這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……這個(gè)人給了我力量，給了我……”
以上第一范文網(wǎng)小編分享了感恩散文朗誦大全，你喜歡嗎?還想了解相關(guān)的資料，請(qǐng)關(guān)注第一范文網(wǎng)網(wǎng)。
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇14
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩父母
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里?”
感恩老師
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
感恩他人
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢?
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇15
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫(huà)面
那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章
那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)
有人說(shuō)——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說(shuō)——
感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)
感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
-------------
從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，
我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴
從百萬(wàn)年前人類(lèi)的始祖，到今天全球的幾十億人，
我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)
面對(duì)浩渺的時(shí)間巨流，
我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩
因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著
面對(duì)廣袤的空間涯際，
我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩
因?yàn)槲覀冞�堅(jiān)強(qiáng)地存在著
我們存在于人生的精彩和人世的豐富
我們存在于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息
我們不曾被忽略,也不會(huì)忽略自己
所以——
當(dāng)童年走過(guò)我們的年少
我們就不得不感恩于那份天真的歲月
當(dāng)朋友走過(guò)我們的生活
我們就不得不感恩于那種珍貴的相知
當(dāng)家人走過(guò)我們的一生
我們就不得不感恩于那種血肉的真情
當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)我們的生命
我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)
是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)我們的身旁
我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)
帶來(lái)生命的成長(zhǎng)，和生命的力量
當(dāng)日月走過(guò)我們的天空
我們同樣感恩于日月的光芒
帶來(lái)光明的溫暖，和清澈的明亮
那么，我們有什么理由，
不感恩于親人朋友師長(zhǎng)的愛(ài)與包容?
我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖?
我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn)?
——我們沒(méi)有理由，
因?yàn)椋麄円苍诟卸髦?/p>
他們感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂(lè)
甚至于愛(ài)和痛苦
他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解
還有隨時(shí)隨地的幫助
他們還感恩于你給大地種下的小樹(shù)
以及放歸風(fēng)中的蝴蝶
這些，就是來(lái)自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
親愛(ài)的朋友們
在看著太陽(yáng)又一次從地平線上升起時(shí)，
讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧
在看著父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí)，
讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧
如果朋友這一刻心里還記著你的名字
就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護(hù)吧
如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字
就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧
如果你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼
那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧?kù)o吧
如果你今天還在球場(chǎng)上奔跑
那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧
如果此刻你手上所擁有的幸福
都來(lái)自于他人，請(qǐng)感恩于他人的慷慨吧
用你的笑與淚，還有眼里的真誠(chéng)
如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造
那就感恩于自己的專(zhuān)注與平和吧
用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇16
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 多少次帶著幸福的感作文覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的有一個(gè)詞語(yǔ)最親切， 有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 有一個(gè)人最要感謝 有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是--"媽媽"
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對(duì)媽媽深沉的感情 聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激 但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿， 如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟; 那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感謝你，我的父母! 父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心。 學(xué)會(huì)感恩--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感恩--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 學(xué)會(huì)感恩--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感恩--感激我周?chē)囊磺�，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"
在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多， 感恩，是一種力量 感恩，是一種境界 擁有一顆感恩的心我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇17
月光依舊
心了了冉起不同往日的感恩
人還是那些
物還是那些
心里面的血液卻不然
沸沸騰騰
白開(kāi)水喝的不在是
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白開(kāi)水
它的味道
它的一切
有心的人會(huì)懂
有愛(ài)的人會(huì)明白
有愛(ài)心的感恩人會(huì)做到
我的大家庭
我愛(ài)的大家庭
感謝所有有愛(ài)的感恩人
有了你們
世界將綻放夢(mèng)幻的色彩
有了你們
人間將充滿感恩的心
配樂(lè)朗誦感恩散文 篇18
世界象花團(tuán)錦簇;
生活似錦上添花;
工作如順?biāo)兄郏?/p>
歲月如跑馬射箭。
一切在變化著生，
一切在變化著去，
好的日子應(yīng)當(dāng)珍惜。
感恩世界!感恩天地!