大學畢業詩歌朗誦稿（通用5篇）

大學畢業詩歌朗誦稿 篇1

　　畢業歌

　　作者：蟬飲清露

　　每個清晨

　　我們迎著朝陽邁進校門

　　校園里漾起歡快的笑聲

　　課堂上我們學得認真

　　感受中華文化的博大精深

　　領略科學掌握技能

　　我們還學會了怎樣做人

　　成績、進步是粉筆化塵

　　恩師額上又添一道皺紋

　　這個清晨

　　我們將邁出母校大門

　　六年光陰匆匆

　　五彩畫卷般的歷程

　　印刻在成長的途中

　　滿載美好的憧憬

　　奔向理想擁抱成功

　　友誼珍存

　　歲月深處永不忘的純真

大學畢業詩歌朗誦稿 篇2

　　畢業生

　　作者：泊鳴

　　總在繁華的街景處逗留著蒼白色的夢

　　凌厲的風雨澆透我單薄的身軀

　　如一束你眼角的薔薇

　　舉著頭，任思緒游走

　　你秋日午后嬌美的影子

　　從此打破我沉寂了二十載的洪流

　　在那個暴風雨交接的夜晚

　　奔向你的夢境

　　夜色如此灰暗

　　活活將血紅色的心染就呈鐵銹

　　誦讀所有的前世卷軸

　　層層疊疊的約定

　　我早也在那個相遇的路口等候

　　有誰還相信最初的情愛和永久

　　這愚笨的人兒啊

　　任歲月殘燭飛逝我們的青春容顏

　　在黑夜里露著獰獵的嘴臉

　　放肆的笑或是欲絕的悲痛

　　像幾塊大色調將天空畫滿

　　也像幾道深深的傷口

　　刻進心頭

　　在淚水迷茫處

　　回眸四年激蕩起伏的光陰

　　轉過頭

　　啟程的腳步是否將我們化成木偶

　　向北的回不了頭

　　向南的回不了頭

　　是否這是命運?

　　還是原本我們就沒有想過永久擁有?

　　隨手丟棄

　　一切都淹沒

　　這個飄著梔子花香的季節

　　如同悲劇

　　有一個好的開頭

　　總有一杯傷感的苦酒

　　此刻，我有幸化作朽筆

　　詮注在啟程的路口

　　黎明處

　　又一次看到撲面而來的的洪流

　　涌進我的心口

大學畢業詩歌朗誦稿 篇3

　　人的一生中，能讓人刻骨銘心、記憶一輩子的事情并不多，大學畢業典禮就是其中之一。又是一年畢業季，大學里的“最后一課”——畢業致辭便成了壓軸大戲。“畢業致辭一個比一個精彩，畢業典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業……” 這些致辭，仔細讀來，耐人尋味。學生辛苦幾年，能讓學子們快樂畢業，帶著歡樂離開學校、走向社會，這是所有老師的期盼。

　　臨別在即，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想，還是用“服務國家戰略”來勉勵大家吧。……這里，我想給大家提出三點希望：第一，希望同學們培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發展融入國家的發展。第二，希望同學們牢固地樹立服務人民意識，扎根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務實的求實精神。

　　北大的學生總是充滿激情的。我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發揮更大的作用。高揚理想主義，并不是要高調做人、高聲說話、眼高手低。我希望同學們為人低調、老實，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣;要繼續學習，崇尚科學，認真讀書，勤于實踐，大膽探索，真正做到專業基礎好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。

　　我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續多做這樣實實在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁……我也希望，你們一定要忘記成績單上的分數績點，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是“浮云”;請你們忘記曾經和同學之間發生過的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會那么的“傷不起”……忘記這些，放下這些，在未來的人生道路上，你們將擁有更加廣闊的舞臺，擁有無限的可能和無數的機遇。 ——北京大學校長周其鳳

　　我和老師們看著你們跟隨奧運的腳步來到清華，看著最近傳到網上的各種賣萌照。我聽過你們百年清華志愿者熱情的講解、馬約翰杯賽場上賣力的吶喊。我記得你們趕去聽人文講座。你們在這里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情……你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無法看到的情境。 ——清華大學校長陳吉寧 在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械制圖，也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能，你們要獨立思考，善于作為。

大學畢業詩歌朗誦稿 篇4

　　每一年的這個時節，同樣在這個禮堂，都會有一個老男人或者資深美女，作為導師代表發言。他們或念念叨叨、或語重心長說一大段話，歸結起來就兩個字：理想!理想很空，老師很窮，如果要讓老師送給大家一個不花錢的臨別禮物，理想大約是最好的選擇。

　　1987年，廈門大學中文系有一個畢業生叫鄒振東，他寫了一首情詩：

　　如果不曾相許，

　　為什么你會娓娓游入我的夢里?

　　既然曾經相守，

　　為什么我又要默默從你的瞳仁離去?

　　都說

　　這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無情匆匆無語!

　　都說

　　這便是候鳥一下失落了季節，

　　輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去

　　這首詩是為廈大中文系畢業紀念冊寫的扉頁，后來它成了整個廈門大學87屆的畢業寄語。今年畢業季，在你們刷屏的文章：今晚，我還是廈大的學生啊!我看到了你們同樣的眷戀。

　　其實，對一所大學的真正留戀是從收拾行李開始的。30年前，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我多想把整座大學都背走，背走我的無憂無慮。可是我痛苦地發現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。

　　這是所有畢業生永恒的情結。今天，你同樣會追問，當我離開這一所大學時，我可以帶走什么?你會發現：校園帶不走，食堂帶不走，圖書館帶不走，實驗室帶不走，老師帶不走，小師妹、小鮮肉……好像可以帶走。

　　一所大學真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學帶走你的什么呢?

　　首先，你可以帶走廈門大學的logo。你的未來履歷，將永遠打上“MADE IN

　　廈大”的商標。你未來會填無數的表，廈門大學是除了你的名字和性別之外出現頻率最多的文字。極端地說，你的名字還可以改——你可以更名，你的性別也可以改

　　——你可以變性，但你的這一個學歷永遠不能改。

　　其次，你可以帶走廈門大學的“夢想”。易中天教授說，大學是用來蒸桑拿的，你最重要的任務就是在這里接受熏陶。我的說法是，大學是用來回憶的，未來你做夢夢見最多的地方，一定是大學。

　　還有，老師不能帶走，但老師說的話可以帶走。一位學生在大學畢業十年后，如果還能記住大學老師的10句話，那么大學對他的教育就是成功的。最好的老師有

　　三種，第一種是遞錘子的：你想要釘釘子，你的老師遞給你一把錘子——多好的老師;第二種是變手指的：你的人生需要好多黃金，老師讓你的手指頭變得可以點鐵

　　成金——多好的老師;第三種是開窗子的：你以為看到了風景的全部，老師幫你打開一扇窗，你豁然開朗：“啊，原來還有另外一個世界!”這便是最好的老師了。

　　離開大學，最要緊的是記得開窗子。你未來可能很窮，家徒四壁;也可能很成功，墻上掛滿了獎狀。但無論如何，你都要提醒自己，你看到的不過是四面墻。它們并不是你生活的全部。如果你勇于和善于在墻上開窗，你就會看到一個又一個新世界。

　　其實，大學最值得帶走的不是知識，而是“45度角仰望星空”的姿勢。在大學，100個人中，99個人都是抬頭看天空的人，難得有一個人低頭看地下，這個

　　人是出類拔萃的人。一旦畢業出了校門，99個人都是低頭看地下——一方面競爭非常慘烈，另一方面誘惑特別多，兩個巴掌打下來，不用教你，你自然會懂得面對

　　現實。難得有一個人抬頭看天空，他不是瘋子，就是出類拔萃的人!

　　其實，成功學很簡單!那就是無論現實多么殘酷，還是多么誘人，把大學

　　時候這個習慣的姿勢專業地保持30年!說起來容易，做起來難。那一天看到你們拍畢業照，最后把所有的學士帽、博士帽都丟上了天。你們哈哈大笑，旁邊有游客

　　三觀碎了一地：知道你們寶寶心里苦，但這么好的帽子，怎么能扔到地上呢?而更重要的是，20xx年后，你是否還有勇氣把你頭上戴的烏紗帽，或者把你千辛萬苦換

　　來的任何帽子，扔到天上去，讓笑聲響徹云霄?

　　所以，我有“一個百分之一理論”：

　　人生一百次謹小慎微，要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸，要認真地愛一次;人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回!一定要在人生的內存，給自己，給至愛的人，留一個百分之一空間，不隨波逐流。

　　要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關系。

　　這種臍帶關系，最重要的是一種永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好——因為大

　　學培養的是二、三十年后國家和人類的領導者和創造者!如果能和大學保持這樣的臍帶關系，到50歲后，你依然會激蕩青春的豪情，即使到80歲，也還有一個不

　　老的靈魂。

　　從一所大學可以帶走的，就是這所大學最想傳播的。所以，一次畢業，就是一次傳播!生命最偉大的傳播就是細胞分裂，一個A細

　　胞，傳播成另一個A"細胞。大學最驕傲的傳播，就是它的學生畢業。比如今天，一個廈門大學，將復制出成千上萬個“小廈門大學”，在世界的每一個角落，傳播

　　這所大學的文化和價值!

　　當嗚嗚咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黃土地，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣。邁過這一瞬，我們就已成熟，擁抱環宇，頂天立地。

　　親愛的同學們： 20xx畢業站到了，仰天大笑出門去!莫后悔!不猶豫!我們下一次再相逢!

大學畢業詩歌朗誦稿 篇5

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　你們好!

　　20xx年的思念，20xx年的期盼，今天我們終于相聚了!今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組人員的精心組織和策劃，你們的辛勤努力為大家互相傾訴思念之情和交流人生感悟，提供了一個良好的平臺。我相信：這次20周年的同學會一定會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。

　　20xx年前的我們，一起在美麗的塞上江南相知相識、求知求學。今天的我們，在這激情似火的盛夏七月里歡聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。20xx年中，我們收獲了希望，收獲了理想，收獲了愛情，收獲了事業。當然，生活有陽光，也有風雨。我們獲得了成功，也經歷了失敗;我們實現了理想，也有過失望;我們飽嘗了甜蜜，也歷經了傷痛。

　　生活的沉淀，時光的流逝，使已經不惑之年的我們激情猶在。然而，當我們從母校畢業20xx年后的今天，當我們又重新回到這溫暖的集體，看到敬愛的老師，親愛的同學們的時候，我還真以為回到了20xx年前，那時的情，那時的景歷歷在目，老師的諄諄教誨，同學的純真友情，教室里渴求知識的眼神，同學間無憂無慮的嘻戲搞笑，還有那運動場上矯健的身影。四年的生活和學習我們結下的深厚友誼。光陰如箭，一別就是20xx年，在此讓我向在座的老師致敬，并道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養，您們辛苦了。”并對與我相別二十年的同學說一聲：“我愛你們，讓我們共同回憶那段美好的時光”。

　　記得20xx年前，我們滿懷憧憬，帶著理想，帶著希望，帶著惜別的淚水和深切的依戀，告別母校，告別老師，奔向四面八方，走上工作崗位。回首往事，恍惚就在昨天。我們開始步入中年，歲月把我們每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，我們雖然已不再年輕，多了份責任和深沉，但是我認為大家依然風采依舊。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情，我們的情誼永遠年輕。

　　20xx年了，它就這樣從我們的指尖悄悄滑過。20xx年來我們經歷的甜酸苦辣，只有我們每個人自己知道，我們沒有辜負老師的期望，同學的寄托。

　　同學們，我們都是不惑之年的人了，正值中年。人到中年，上有高堂，下有妻小，百事操心，風風雨雨，奔奔波波，難得喘口氣。今天同窗相會，鬧中去靜，共同訴說歲月的收獲，一起抒發別后的牽掛與相聚的興奮，真情友情如蜜甜，似花香，別有一番滋味在心中回旋蕩漾。這種師生厚情，無法用優美的語言來表達，只能心領神會，記在心里是最好的呵護。

　　天道循環，生生不息。在這個人人為物欲所驅使熙熙攘攘奔忙不迭的時代里，我們應該冷靜科學的洞察一切。在復雜多變的現實生活中，我們更應“凡事由其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷經滄桑悟然。”

　　人的一生，是流動的一生，人的生命是一次性消費，人生就是一場拼爭，每天都在攀登，爬上這座山越過那個嶺，眼前又是一座峰。但沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。親愛的同學們，我們正處在人生的黃金時期，處在生命旺盛的花期，年富力強，來日方長。

　　最后祝敬愛的老師、親愛的同學，安泰和祥，合家歡樂，萬事如意，身體健康。愿我們的友誼之樹常青。謝謝!