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低年級六一朗誦稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-07

低年級六一朗誦稿(精選5篇)

低年級六一朗誦稿 篇1

  我們是祖國含苞的小花,

  明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  我們是中華優(yōu)秀的兒女!

  我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手:

  舉起山,挑起河,

  捧起現(xiàn)代化的祖國,

  飛向金色的目標(biāo)……

  中國所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油!

  燦爛的明天是屬于我們的!

  祝福所有的小朋友六一快樂!

低年級六一朗誦稿 篇2

  六月的花兒香

  六月的好陽光

  六一兒童節(jié)

  歌兒到處唱

  歌唱我們的幸福

  歌唱祖國的富強(qiáng)

  我們自由的生長

  在這光榮土地上

  我們要學(xué)好本領(lǐng)

  把身體鍛煉強(qiáng)壯

  努力努力努力

  為了實(shí)現(xiàn)

  共產(chǎn)主義偉大理想

  六月的花兒香

  六月的好陽光

  六一兒童節(jié)

  歌兒到處唱

  從新疆唱到珠江

  從東北唱到西藏

  聯(lián)合國際小朋友

  一起快樂歌唱

  說的話兒不同

  唱的歌兒一樣

  歌唱歌唱歌唱

  歌唱和平

  全人類的共同希望

  六月的花兒香

  六月的好陽光

  六一兒童節(jié)

  歌兒到處唱

  歌唱我們的幸福

  歌唱祖國的富強(qiáng)

  我們自由的生長

  在這光榮土地上

  我們要學(xué)好本領(lǐng)

  把身體鍛煉強(qiáng)壯

  努力努力努力

  為了實(shí)現(xiàn)

  共產(chǎn)主義偉大理想

低年級六一朗誦稿 篇3

  我們是出巢的小鷹,

  明天將飛得很高很高。

  我們是含苞的小花,

  明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  我們就是我們,

  紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

  請看明天

  我們將舉起山,挑起河,

  捧起現(xiàn)代化的祖國,

  飛向金色的目標(biāo)……

低年級六一朗誦稿 篇4

  責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)。山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那叫責(zé)任;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那叫責(zé)任;炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨,交警堅(jiān)守崗位,確保人民出行安全,那也叫責(zé)任。

  責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟(jì)。

  “化作春泥更護(hù)花”是責(zé)任,“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是責(zé)任;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任;“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”是責(zé)任;“醉里挑燈看劍,夢里吹角連營”是責(zé)任。

  李密本著“臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以養(yǎng)終老”的信念,放棄高官厚祿,對祖母盡孝盡責(zé),“侍湯藥,未曾廢離。“這是責(zé)任。

  白墻紅瓦,點(diǎn)點(diǎn)桃化掩映下,如“梨花帶雨“般的昭君即將出塞,她明知此去艱難異常,要永遠(yuǎn)忍受思鄉(xiāng)之苦,可她憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量,毅然挑起“使國安”的責(zé)任,遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠,黃塵漫天,長鴻孤雁,淚打琵琶,琴韻悠悠,如怨如慕,如泣如訴,紅淚點(diǎn)點(diǎn),昭君卻義無返顧,是責(zé)任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。

  再看當(dāng)今,改革開放的總設(shè)計(jì)師----鄧小平,在經(jīng)歷了“文革”的幾次重挫,沒有卸下祖國人民賦予他的重大責(zé)任,憑著一種能屈能伸的頑強(qiáng)意志及過人的雄才膽略,致力于國家的發(fā)展,人民的幸福,挽救了中國。

  再看我們身邊,一方小小的講臺,粉塵飛揚(yáng),染白了多少園丁的頭發(fā)。他們揮灑的汗水,滋潤著臺下稚嫩的幼苗,多少不眠之夜,只為桃李滿天下的芬芳;多少個(gè)酷暑寒冬之晝,只為誨人不卷地執(zhí)著,在教育路上奉獻(xiàn)探索,正如擺渡者一般,在同一個(gè)岸,接送不同的渡客,而他們樂此不疲。這叫責(zé)任。

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”是責(zé)任,“我為人人,人人為我”也是責(zé)任。責(zé)任是人生的禮炮,為生命增添出絢爛的禮花。

  責(zé)任英國王子查爾斯曾經(jīng)說過: “ 這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。 ”

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶 —— 人格的偉大。

  20 世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他: “ 你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。 ” 但他回答: “ 是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。 ”

  償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆 “ 債務(wù) ” 時(shí),他輕嘆: “ 現(xiàn)在我終于無債一身輕了。 ” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

低年級六一朗誦稿 篇5

  離開了喧鬧的城市,我回到了我的家,這里讓我感覺到了不一樣的美。我聽見了,我看見了,我感覺到了……

  風(fēng)敲打著嫩葉,發(fā)出了“沙沙沙,沙沙沙”的響聲。在這里沒有噪雜的哄鬧,也沒有“滴滴答答”的車聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來,感到從未有過的安寧,舒坦。正當(dāng)我陶醉于此時(shí),不知是什么打破了這寧靜。噢,原來是大自然的歌者—小鳥,這歌者正為“年夜晚會(huì)”練歌呢,清脆的鳥叫如同一首旋律優(yōu)美的歌曲。聆聽著,聆聽著,我不知不覺的就被帶入了另一個(gè)世界里。啊,這就是鳥兒歌聲中的世界,是如此美好,我沉醉了,我也聽見了…

  在農(nóng)田里一些農(nóng)民辛勤的工作著,汗水濕潤了他們的衣裳,汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng),然而他們手中的鋤頭仍未停過。這時(shí),他們的妻兒過來“探班”了,還帶來了水解渴,吃的解餓。農(nóng)民們擦了擦汗,接過了東西,雖然他們這時(shí)已汗流浹背了,但我能看到他們臉上掛著的笑容,眼睛里洋溢著的幸福,我懂得了,也感覺到了……

  生活中處處充滿了美這個(gè)生動(dòng)的字,不一樣的美能使人陶醉,使人放松,也能使人感觸。

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