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關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞(精選16篇)

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇1

  朋友,旅游去?

  有山、有譚,有水、有草、有花香……

  掬一把清涼,掬一把溫馨,親一口溫香,帶我們一片迷茫、一片欣賞、一片情長(zhǎng)。

  望一眼處女峰,橫亙?cè)跓o盡高原。柔柔的,那是夢(mèng)想中的大山。高高的聳立著,放著光,放著彩,放著迷茫,放著異樣。直入云霄,上觸藍(lán)天。

  路,登山的路,崎嶇而漫長(zhǎng),陡峭而羊腸。亂石林立,嶙峋浩蕩。向人們?cè)谡故,向人們宣言,向人們發(fā)出挑戰(zhàn)。

  自此,征服成了每一個(gè)探險(xiǎn)者的欲望。

  帶著自信,帶著欲望,帶著力量。

  攀登、攀登,任她路路崎嶇,任她線天陡行。揪著草,踩著亂石,穿過嶙峋。攀登者一路無畏、無懼,如猿攀去,如巨蟒潛行。

  大山好高,景色好美,可觸、可親,感覺著,感覺著。盡管攀登者揮汗如雨、辛勞疲命,但澆不滅攀登者征服的欲望,澆不滅心中的那團(tuán)烈火。

  抬望眼,山高路險(xiǎn),荊棘滿山,任憑她刺破了皮肉,任憑她劃破了手、臉。

  越是艱險(xiǎn)越向前。這是每個(gè)登山者內(nèi)素、潛質(zhì)。明知山有虎,偏向虎山行。心中的征服成了登山者唯一的欲望。純純的,獨(dú)自的,這是沉淀后的淡定,成了登山者繼續(xù)前行的唯一動(dòng)力。

  好高騖遠(yuǎn)在這兒已成為登山者行動(dòng)的指南。

  剩十里半九成。

  登山者靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的信念,永恒的意志,超凡的毅力。

  攀登、攀登,一路上行。

  ……

  親吻著山頭,愛撫著山頂。

  征服了、征服了。

  大山的俊美,大山的美麗、魅力誘惑了登山者,誘發(fā)登山者一路高歌、一路猛進(jìn)。

  不知是大山征服了登山者,還是登山者征服了大山。

  山的下面是處一馬平川的大草原,掠過平原,便是那美麗的日月潭。

  遠(yuǎn)望去,日月潭大譚套小譚,譚內(nèi)譚,譚外譚,譚中有譚,譚外有譚,是迷,是魔?千百年來,有多少名人志士為之折服,有多少知名義士為之競(jìng)折腰,有多少文人墨客為之吟賦頌歌。

  今觀之,水波碧蕩,滿心漾漾,清清爽爽。在微風(fēng)中起伏,在狂風(fēng)中浩蕩。風(fēng)停處,平靜如面,光彩如境,觸手可及,掬水可得,光亮的,彩彩的,好大的眸子,如少女的眼;風(fēng)起處,波瀾起伏,澎湃洶涌,激情浩蕩,翻滾如浪,起伏如潮。有激情,有喧嘯,如懷春少女那明眸善睞的眼。

  日月潭風(fēng)光麗質(zhì),好生俊美。自古傾俯過,正在為之傾府著的有多少善男信女!

  日月潭的水好深,深不見底,深不可測(cè),有漩渦,有碧浪。難為了多少善男信女為之向往、為之想望、為之相望。

  繞開嶙峋,踩著亂石,分開草,你就可以進(jìn)入這日月潭了。

  仔細(xì)地品,慢慢地享,用心去苛護(hù),用心去徜徉。你便會(huì)領(lǐng)略到日月潭水的溫馨,你便會(huì)領(lǐng)悟到日月潭水的情長(zhǎng)。纏纏的、綿綿的,時(shí)而鳥語(yǔ)花香、溫情耳語(yǔ)、溫文相攜、溫文相隨、溫文相扶;時(shí)而風(fēng)云變幻、風(fēng)聲鶴唳、驚濤駭浪、浪花拍岸。靜靜地,那是溫床,可以去徜徉;急急的,那是激流、是險(xiǎn)灘、是長(zhǎng)江水道上的十八盤,讓你無瑕思,無暇慮,只能一起激情,一起浩蕩,一起馳騁,一起奔放。

  美麗的日月潭、魅力的日月潭,不容你不思,不容你不想。

  朋友,讓我們一起去旅游,一起去徜徉,一起去激情,一起去激蕩。

  放飛夢(mèng)想!

  關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞三:《放飛夢(mèng)想的翅膀》

  我曾經(jīng)無數(shù)次

  放飛夢(mèng)想的翅膀

  在色彩斑斕的季節(jié)尋夢(mèng)

  孩童時(shí)代

  母親陪伴

  我在秋日的樹林里采集楓葉

  青年時(shí)代

  我獨(dú)自一個(gè)人

  收藏著青春的夢(mèng)想

  如今

  采集著她童年的夢(mèng)想

  那一片片楓葉啊

  記載了

  一代代人純真的心

  女兒把一片片楓葉制作成

  精美的書簽夾在書中

  每當(dāng)看到它

  都會(huì)綻放出燦爛的笑臉

  連同這精美的楓葉

  溢出一種純真的美

  雖然每年都能采集到楓葉

  卻一直渴望去看看香山的紅葉

  讓片片楓葉記下淡淡的情懷

  圓自己一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)

  我們每個(gè)人

  都擁有過純真的年代

  擁有過純真的情感和記憶

  當(dāng)歲月漸漸老去

  當(dāng)秀麗的容顏不再年輕

  當(dāng)世俗的瑣碎掩蓋了

  曾經(jīng)柔軟的心

  當(dāng)現(xiàn)實(shí)的一切變得真實(shí)和無奈

  我們不得不放下曾經(jīng)的純真的夢(mèng)想

  日子如一顆顆流星向身后滑去

  而懷念

  卻讓我在一粒粒沙塵里

  細(xì)數(shù)回憶

  很多時(shí)候

  我在想

  如果這個(gè)世界上真有一個(gè)地方

  可以讓歲月重新來過

  可以讓時(shí)光倒流

  不論花費(fèi)多大的代價(jià)

  我都要去擁有

  可是

  回不去了

  真的回不去了

  我們擁有的

  我曾經(jīng)無數(shù)次放飛夢(mèng)想的翅膀

  在色彩斑斕的季節(jié)尋夢(mèng)

  孩童時(shí)代

  母親陪伴

  我在秋日的樹林里采集楓葉

  青年時(shí)代

  我獨(dú)自一個(gè)人收藏著青春的夢(mèng)想

  如今

  采集著她童年的夢(mèng)想

  那一片片楓葉啊

  記載了

  一代代人純真的心

  我把一片片楓葉

  制作成精美的書簽夾在書中

  每當(dāng)看到它

  都會(huì)綻放出燦爛的笑臉

  連同這精美的楓葉

  溢出一種純真的美

  雖然每年都能采集到楓葉

  卻一直渴望去看看香山的紅葉

  讓片片楓葉記下淡淡的情懷

  圓自己一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇2

  剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒

  剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t

  剛剛才撿到一張很小的郵票

  貼上那只很大很大的信封。

  風(fēng)剛從那林子里走出來

  扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)

  哦 不管大人們?cè)趺凑f

  反正我們是上路了 一步一步的上路了。

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我們又在這個(gè)美麗的大廳里再次歡聚,但真不敢相信,這就是我們小學(xué)階段的最后一次聚會(huì)。此時(shí)此刻,相信我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇3

  一直盼望

  有一片藍(lán)天

  能自由飛翔

  今天云淡、風(fēng)輕、溫暖、陽(yáng)光

  我要到戶外飛

  飛過草地

  飛過高樓

  飛過山崗

  遠(yuǎn)離煩惱和憂傷

  冬去春來放飛夢(mèng)想

  蜻蜓點(diǎn)水、蝴蝶戲花

  這是鳥的天堂

  沒有寒冷

  沒有猜疑

  沒有恐慌

  這里的空氣是花的芬芳

  這里的街市燈火輝煌

  青青的山崗上一片天籟風(fēng)光

  吻一吻潔白的云彩

  冬去春來放飛夢(mèng)想

  我飛啊飛

  在這幸福的地方

  認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們都相親相愛

  飛過或沒有飛過的天空都鳥語(yǔ)花香

  我會(huì)一直飛

  飛出新形象

  飛出暴風(fēng)雨中的閃電模樣

  最亮麗的軌跡

  到老都張開翅膀

  冬去春來放飛夢(mèng)想

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇4

  尊敬的教師、親愛的同學(xué):大家早上好!

  我要演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨,滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對(duì)陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想,就是放飛未來;放飛夢(mèng)想,就是放飛生命。

  在這夢(mèng)想的接力賽中,我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧?kù)o,操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng),課堂上聆聽教師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞,把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀兠靼祝喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱。居里夫人曾說過:“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯,是成功的必由之路。

  周恩來在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó),道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人,開國(guó)元?jiǎng)。岳飛兒時(shí),便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志,最終他以自我的行動(dòng)證明了自我,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。僅有勇于放飛夢(mèng)想的人,才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;僅有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能找到自我奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向;僅有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能在生活的大舞臺(tái)上找到自我的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活?v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想;我們?nèi)孕钁阎枬M的活力和昂揚(yáng)的氣度,將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

  俗話說:“有志者,事竟成。”同學(xué)們,讓我們放飛自我的夢(mèng)想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信必須會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇5

  大家好!

  我叫__,我演講的題目是:《放飛愛的夢(mèng)想》。

  梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,于是中國(guó)覺醒了,一路走來有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天,我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

  呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母會(huì)問,你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂,老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠(yuǎn),也有些虛無,現(xiàn)在,我是一名志愿者,我的夢(mèng)想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想,用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來到這“洛河之畔,倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

  志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊,我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,從點(diǎn)滴做起,從山村里的學(xué)前教育做起,從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子,為振興山村教育,為中原復(fù)興,為民族崛起,為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,放飛我心中的愛!

  也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光,但我會(huì)努力,我也相信,我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完?yáng)光中,信心滿滿的走向未來。

  師者,醫(yī)人之靈魂,師者得才而教之,得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原,是無窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環(huán),負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無痕,在我們的每一個(gè)看不見腳印里,都有沉甸甸的責(zé)任,但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇6

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇7

  有這樣一些人,他們不甘于生活的平淡無奇,喜歡在生活平靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物——漳州師范學(xué)院可敬可愛的校友們。無論是坐在寬敞的辦公室里,還是站在那三尺講臺(tái)上,他們都是從漳州師院這個(gè)起點(diǎn)出發(fā),把自己的夢(mèng)想定位在人生的坐標(biāo)上,用行動(dòng)規(guī)劃未來,用行動(dòng)實(shí)踐夢(mèng)想,在各自的崗位上做出了杰出的貢獻(xiàn)。

  也許我們會(huì)常常驚嘆于那些文壇巨匠、科學(xué)巨子,卻忽視了身邊也有這么一堆閃光的金子。也許他們很平凡,但是他們并不平庸。廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的張興祥博士是我校89級(jí)校友,他的三次人生轉(zhuǎn)折使我驚嘆不已。為了追尋他的文學(xué)之夢(mèng),他毅然從我院的數(shù)學(xué)系轉(zhuǎn)到了中文系。我想,并不是每個(gè)人都有這樣的勇氣和自信的,而他卻做到了。他在中文系努力學(xué)習(xí),成績(jī)斐然,并且積極參加校園的征文比賽,每次都是名列前茅。正如他所說的,大學(xué)五年,最大的收獲就是努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的,他的這份努力我們看到了,努力的背后的勇氣我們看到了,勇氣背后的艱辛我也看到了。

  大學(xué)畢業(yè)他以綜合積分第一名的優(yōu)異成績(jī)留校擔(dān)任教學(xué)工作,但他并不滿足,還是在不斷尋找著目標(biāo),尋求著突破。1997年,他考上了廈門大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的研究生,這是他人生的第二次轉(zhuǎn)折。我不禁感受到了那份氣魄,那份把夢(mèng)想與渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的氣魄。人生的第三次轉(zhuǎn)折是他對(duì)自己發(fā)起的自我挑戰(zhàn),那就是到廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院工作,由人文科學(xué)轉(zhuǎn)向社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志,開拓進(jìn)取的精神,他取得了成功。他用自身的實(shí)踐恪守住了心中的那份信念——只要有1%的可能,就要把它變成1%的現(xiàn)實(shí)。

  還有許許多多的校友都是這么做的。校友嚴(yán)前海在學(xué)歷受歧視的情況下,用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值,最終考上了上海戲劇學(xué)院的研究生,而后又考取中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位。考上廈門大學(xué)高等教育學(xué)院研究所教育學(xué)博士研究生的林莉也是利用有限的條件,終于金榜題名。這些可敬可愛的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的夢(mèng)想,用積極的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù),使平凡而又簡(jiǎn)單的大學(xué)生活變得充實(shí)而又精彩。雖然他們?cè)趲熢褐皇且粋(gè)個(gè)匆匆的過客,卻給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。

  高考分?jǐn)?shù)的低估,我報(bào)考了漳州師范學(xué)院。沒有錄取的欣喜,只有深深的遺憾和無邊的迷茫。進(jìn)了師院的校園,一如想象中的那么渺小,但學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情還是稍稍撫慰了我的內(nèi)心的冰冷。在軍訓(xùn)的艱苦的磨礪后,;開始了我的大學(xué)生活。校園特有的文化逐漸感染了我,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)深深吸引了我,而校友們的事跡更是激勵(lì)著我。

  我深刻地認(rèn)識(shí)到了:我們的學(xué)校雖小,卻有自己堅(jiān)實(shí)的積淀和獨(dú)特的魅力;我們的學(xué)校知名度不高,但自己的努力比學(xué)校的知名度更重要。正如林繼中博士所說的,我們學(xué)校雖然沒有什么大名氣,但人不能靠;諄硖岣呱矸,有本事,用你自己來給這塊;仗岣咧取

  心有多大,舞臺(tái)就有多大。我們這些可愛可敬的校友們正是把師院當(dāng)成了他們激情揮灑的舞臺(tái),夢(mèng)想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活,他們用實(shí)實(shí)在在的事例告訴我們要勇于放飛夢(mèng)想,迎接挑戰(zhàn)。站在這個(gè)他們?cè)?jīng)站過的舞臺(tái)上,我滿懷自信地告訴自己:“我一定能像他們一樣,勇于超越自己,超越夢(mèng)想,取得成功。”

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是東勝區(qū)第六中學(xué)114的趙如庭,很榮幸能參加本次演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢(mèng)想》。

  青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

  青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機(jī),溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

  青春與夢(mèng)想齊飛 !

  如果

  你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天

  那么,生長(zhǎng)吧

  不知不覺

  你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹

  或是

  一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花

  即使

  你長(zhǎng)成了一株小草

  你也會(huì)看見

  正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在

  才有了這綠滿山崗!

  對(duì)于青春,我們?cè)f,要惜時(shí)如金,青春勵(lì)志,要努力奮斗,成就夢(mèng)想?墒聦(shí)上,現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了,做到了嗎?

  同學(xué)們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春,才能成就夢(mèng)想。

  在我們的求學(xué)路上,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面,我們要真誠(chéng)待人,友好交友,多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài),腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富,為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請(qǐng)不要做無聊的訴說者,認(rèn)為“我們什么也沒有,我們只有青春”,當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,而沒有把握好青春,那么,你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”沒有行動(dòng)的支持,就無法真正把握住青春,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!

  少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望,更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢(mèng)想!

  讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,前進(jìn)——!

  謝謝大家!

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇9

  “超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì)。

  讓歲月銘記這一刻,讓生命回味這一回。

  ”每當(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí),總是讓我感動(dòng),總讓人有種激情澎湃的感覺。

  為什么會(huì)有這樣的感覺?我也曾不止一次的問過自己,確實(shí),這首歌不但詞做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。

  夢(mèng)想,是對(duì)美好未來的無限憧憬,也是年輕人生命的標(biāo)簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

  是啊,生命必須有夢(mèng)想!就像鳥兒必須有翅膀,魚兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。

  沒有夢(mèng)想的生命是可悲的,沒有夢(mèng)想,就不會(huì)有一往無前的勇氣;沒有夢(mèng)想,就不會(huì)有百折不撓的決心;沒有夢(mèng)想,更不會(huì)有跌倒了再爬起來,堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

  夢(mèng)想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。

  生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想,才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。

  夢(mèng)想,是人生成功的起點(diǎn)!

  古今中外,大凡能夠成就一番事業(yè)的人,他們的成功之路,都是從夢(mèng)想起航的。

  從小數(shù)星星的孩子,為中華之崛起而讀書的少年,他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子,夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下,逐漸發(fā)芽成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹。

  夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ),我們把它分開來讀,一個(gè)是夢(mèng),一個(gè)是想,它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。

  如果連想都不敢想,又怎會(huì)去做?又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力?

  夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng),它告訴我們,夢(mèng)想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無法生根發(fā)芽,只會(huì)逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn),最終只會(huì)成為空想,成為一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  因此,我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真,就必須不斷付出努力,就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。

  只有這樣,才能真正放飛夢(mèng)想,達(dá)到成功的彼岸。

  我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候,誰(shuí)沒有過自己的夢(mèng)想呢?少年時(shí),我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,甚至文學(xué)家,能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門,能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。

  但是,大多數(shù)人沒有不懈的堅(jiān)持、沒有為此付出足夠的努力,他們夢(mèng)想的種子最終沒能開花結(jié)果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

  放飛夢(mèng)想,就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。

  我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面,要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想,夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆,才能乘風(fēng)破浪,一往無前!

  放飛夢(mèng)想,還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。

  如果你是一只雛鷹,就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天,以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風(fēng)雨,達(dá)到夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應(yīng)該選擇一望無際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號(hào)令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。

  夢(mèng)想,只有選對(duì)了舞臺(tái),才能生根發(fā)芽,并最終開花結(jié)果。

  如果沒有選對(duì)舞臺(tái),再好的天賦,再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來,“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺”,不適宜自己施展才華的舞臺(tái),任你本事再大也難有所成就,只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。

  籃球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到了棒球賽場(chǎng),卻怎么也飛不起來。

  法網(wǎng)冠軍李娜,如果不是小時(shí)候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo),選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無名。

  放飛夢(mèng)想,就是放飛希望!

  放飛夢(mèng)想,讓我們的生命更加精彩!

  動(dòng)與熱血激情。

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇10

  如果你的信念還站立的話,那么沒有人能使你倒下。

  蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家;而蟬在沉默了十七年之后,消耗了一生的精力,終于淺唱了一個(gè)淺夏。

  “美好的生活不花代價(jià)是得不到的。”斯大林這樣說。

  可是我有些疑惑與質(zhì)疑——即使放飛了夢(mèng)想,有過輝煌,可如此短暫的活過有何意義?

  “只有向自己提出偉大的目標(biāo),并以自己的全部力量為之奮斗的人,才是幸福的人。”加里寧對(duì)我說道,我看見他的眼睛里滿是堅(jiān)毅,于是我想到了自己的夢(mèng)想——努力學(xué)習(xí),為家人、為社會(huì)奉獻(xiàn)。我開始相信夢(mèng)想,開始一步一步向夢(mèng)想的彼岸跨去。

  我開始認(rèn)真讀書,每天早晨第一個(gè)到達(dá)教室,晚自習(xí)放學(xué)后許久才姍姍離去,回家后又繼續(xù)看書、做筆記。

  日復(fù)一日,我的成績(jī)一直名列前茅,我看見老師欣慰的笑,同學(xué)驚訝的笑,父母自豪的笑,然后我也笑了。

  日子就這么平淡如水的過下去,直到上了初二,學(xué)習(xí)壓力愈來愈大。課內(nèi)的作業(yè)、考試,課外的活動(dòng)、比賽,還有父母愈來愈多的嘮叨,我有些煩躁以及焦頭爛額。

  漸漸的,我開始倦怠了——上課開始走神,老師容忍多次,終于在課上點(diǎn)到我的名;對(duì)待考試也是敷敷衍衍,看到試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),同學(xué)們露出十分驚訝的表情;放學(xué)后,總是在外逗留許久,回到家中早已夕陽(yáng)近黃昏,于是父母開始為我憂心。

  我對(duì)此卻已經(jīng)麻木了。

  的確,夢(mèng)想曾給過我充實(shí)和快樂,但現(xiàn)在我卻失去了它的導(dǎo)航,如同一只被困的小獸,煩躁,也不安著。

  “小何,你長(zhǎng)大后想做什么?”小楠問我,眼里有些閃亮的東西。我知道,那是閃耀著的夢(mèng)想。

  “……我還沒想好呢,你的呢?”我啞口無言,似乎夢(mèng)想早就被我遺失了,于是找了個(gè)借口搪塞了過去。

  “我的?我——我想當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)老師,就像我們的老師一樣。”小楠笑得很動(dòng)人。

  “放飛夢(mèng)想,抹去悲傷,擁抱暖陽(yáng),讓笑容留在臉上;放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望,重新登場(chǎng),做個(gè)瀟灑的亮相……”身后忽然有歌聲傳來,是很動(dòng)聽很陽(yáng)光的歌聲。

  “咦?”我的心顫了一下,猛地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)是西語(yǔ)和袁莉她們?cè)诔@首勵(lì)志的歌曲。

  “這首歌是……”我有些疑惑的望向小楠。

  “喔,這個(gè)啊,這首歌叫《放飛夢(mèng)想》。唔,這個(gè)周的校園主題不是‘放飛夢(mèng)想’嘛,所以他們準(zhǔn)備了這個(gè)節(jié)目吶。”小楠看了看我,說,“咦,你還不知道?廣播里一直都有在念,你可以和我一起去聽一下。”說完,小楠對(duì)我笑了笑。

  “嗯,好。”

  ——“才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”

  ——“夢(mèng)想是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。”

  ——“人,只要有一種夢(mèng)想,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。”

  聽完廣播里的這些哲理名言,我的心里很是感動(dòng)——對(duì)啊,我也曾有我的夢(mèng)想,在何時(shí),我才因挫拋棄了自己的夢(mèng)想?

  “世界上總有人拋棄了夢(mèng)想,夢(mèng)想?yún)s從來不拋棄任何人。”流沙河笑著說。

  我忽然就笑了起來,是啊,在此時(shí),我再繼續(xù)努力,也不算晚。

  后來,我找到了西語(yǔ)和袁莉,我說:“嘿,我可以加入你們嗎?”

  “嗯?當(dāng)然可以,我們一直在找人呢!”

  “吶,給你歌譜,我們一起練吧!”

  “好。”我接過歌譜,感覺那張紙沉甸甸的,我知道,那里載滿了夢(mèng)想。看著這張歌譜,我的心里涌進(jìn)了無數(shù)暖流。

  找回夢(mèng)想竟然是如此輕松和快樂!

  通往夢(mèng)想之路從來都不是輕松的,因?yàn),有了?mèng)想,生活才變得這樣甜蜜;因?yàn),有了?mèng)想,生活才顯得如此寶貴。

  當(dāng)你的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)落空,你也要堅(jiān)定,要沉著!

  夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,是照亮道路的火炬,也許他在遙遠(yuǎn)而偏僻的一個(gè)角落,但是只要努力就一定會(huì)找到,讓我們向夢(mèng)想前進(jìn)。

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇11

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們,回眸自己的一路成長(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫沒斷奶就會(huì)說話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)……

  就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課……

  凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。當(dāng)一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話……

  我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說,為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇12

  說起“夢(mèng)想”兩個(gè)字,同學(xué)們你們首先會(huì)想到哪幾個(gè)詞?

  我會(huì)想起“未來”“期望”“美好”“努力”這四個(gè)詞。

  夢(mèng)想,它是對(duì)未來的期望,它比現(xiàn)實(shí)更加美好,但卻需要更大的努力與付出。夢(mèng)想,它不像白日夢(mèng)那樣遙不可及,只要你努力就有可能辦到!夢(mèng)想,我相信只要是一個(gè)有知識(shí)的人就會(huì)有夢(mèng)想?墒怯行┤耍皇亲焐险f說要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可自己卻在冥冥中慢慢退步,最后說“我不想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了”。夢(mèng)想它不是你偶爾做一做作業(yè),偶爾上課聽聽講,偶爾舉手回答問題就能實(shí)現(xiàn)的,它必須要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn),那些實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的人,他們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐,流下了多少淚水和汗水才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并沒有那么簡(jiǎn)單。

  夢(mèng)想它沒有大小之分,不管是探索宇宙的奧秘,保護(hù)地球,教書育人,還是救死扶傷等等,都是一個(gè)夢(mèng)想。它值得人們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想不斷去努力,只要肯努力,夢(mèng)想就會(huì)開出絢麗的花朵,自己的心中也會(huì)綻放出耀眼的光芒。

  夢(mèng)想是屬于自己的,這個(gè)夢(mèng)想,是在你堅(jiān)持了幾年,幾十年才完成的,無比珍貴。首先我們自己先要清楚,我們的夢(mèng)想是什么。我們做了這個(gè)職業(yè),能為祖國(guó)做些什么,做出哪些貢獻(xiàn)。

  比如現(xiàn)在的人氣小偶像TFboys(20xx年出道的一個(gè)組合,首先是大哥王俊凱一人擔(dān)任,后來加入王源,易烊千璽組成了TFboys)。我們?cè)陔娨暽虾苋菀卓吹剿麄兡侨齻(gè)小男孩,他們僅僅出道了1年,人氣就直線超過了韓國(guó)明星,他們只是14、15歲的小男孩,許多人發(fā)出疑問,他們憑什么這么紅?他們只出道了一年,演唱了許多歌,發(fā)表了許多專輯,參加了雜志拍攝,代言真知棒,熱力賽車,雅客食品,在快樂大本營(yíng)上登臺(tái)演出等。你們只是說他們憑什么這么紅,有的說是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)王俊凱家里是富二代,所以他們會(huì)紅,但是你們有想過他們?cè)诒澈蟾冻龅乃信秃顾畣?在新聞當(dāng)事人中,我們可以清楚地了解到他們的日常生活,和在紅之前所有的訓(xùn)練。有一期里,我們可以看到大哥王俊凱和隊(duì)員王源在訓(xùn)練拉筋的時(shí)候是多么痛,甚至哭出來,但是他們依舊沒有放棄!不管路途有多遙遠(yuǎn),王俊凱家離訓(xùn)練的地方很遠(yuǎn),他每天早晨六點(diǎn)就要起床去訓(xùn)練,幾年中,不管春夏秋冬,他都只有一次因?yàn)樘鞖馓涠t到過一次!那時(shí)他才11歲!同齡的孩子里,沒有幾個(gè)像他這樣為了一個(gè)夢(mèng)想努力的吧!在TFboys三人共同的努力下,他們成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!成為了一個(gè)歌唱和舞蹈都行的全能idol。

  同學(xué)們,每個(gè)人都有夢(mèng)想,不管大或小,不管崇高或平凡,雙目失明的人,夢(mèng)想著看到春天那一縷陽(yáng)光,雙耳失聰?shù)娜,?mèng)想著聽到夏天那一聲蟬鳴,不能說話的人,夢(mèng)想著訴說自己的心事。不能走路的人,夢(mèng)想著踏上祖國(guó)那肥沃的土地......夢(mèng)想讓自己的人生有了意義,讓生命有了目標(biāo)。假設(shè)我們都沒有夢(mèng)想,那我們會(huì)是什么樣的?可想而知。

  我自然也有一個(gè)夢(mèng)想。那就是去教書育人,當(dāng)一名老師。每當(dāng)我在電視上看到那些貧困山區(qū)的孩子們每天起早貪黑、跋山涉水去學(xué)習(xí)的時(shí)候,心里不由得涌出一股暖流,心里想:我以后一定要成為一名老師,不讓那些孩子們那么辛苦!讓那些想學(xué)習(xí)的孩子走出貧窮,走出大山,來到這美麗的城市,不用再走那危險(xiǎn)的山路,讓他們來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。教師雖然只是一個(gè)普普通通的職業(yè),但在我心中,卻是一個(gè)很光榮的職業(yè),令我自豪的一件事!因?yàn)樵谖业慕逃拢瑫?huì)有更多愛學(xué)習(xí)的孩子,我會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才!

  同學(xué)們可能會(huì)問,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難嗎?其實(shí),夢(mèng)想并不是那么高不可攀的,只要同學(xué)們循序漸進(jìn),制定出可以達(dá)到的目標(biāo),一點(diǎn)點(diǎn)的來努力,不斷奮斗,相信你們最后都能到達(dá)終點(diǎn)。即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱辛,也無所畏懼,直到夢(mèng)想成真。同學(xué)們,我們不僅要有夢(mèng)想,更要時(shí)刻鼓勵(lì)自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,每個(gè)人心中都有一股向上的力量,夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,把你引向正確的方向,走上成功之路!

  夢(mèng)想是平凡生活中的等待,夢(mèng)想是奮斗路上的執(zhí)著,夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的一絲光明。夢(mèng)想不是一下就能實(shí)現(xiàn)的,難免遇到挫折,但只要我們克服困難,繼續(xù)前進(jìn),一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們一起為了夢(mèng)想努力,一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇13

  人生就像一葉扁舟,在蒼茫無際的大海上航行,不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于我們自己的幸福!

  一望無際的大海是我們偉大的征程,或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單?窗!狂風(fēng)為你們加油,海浪為你們助威,海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴,磨練你的意志,堅(jiān)定你的信念,或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是,別退縮,勇敢地與他們作斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝困難,超越自我。抓住機(jī)會(huì),一躍而過。困難不算什么。但,最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為,只要敢于拼搏,失敗也是一種欣慰。

  輸,并不可怕,失敗乃是成功之母,通往成功的路或許充滿荊棘,但它絕對(duì)不能影響你的堅(jiān)定信念,或許你受傷了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,別認(rèn)輸。努力的尋找方向,重新整頓自己,使自己變得更有希望。要知道,輸并不可怕,最可怕的是認(rèn)輸!

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們青春,我們自信,我們懷揣著一顆熱情的心。不管未來世界怎樣,未來世界如何,都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧,去尋找自己獨(dú)有的幸福,不管大風(fēng)大浪向前闖,不害怕,風(fēng)輕云淡,努力追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

  人生需要奮斗,需要夜以繼日的不停的行走,不斷的向前奮進(jìn),不斷的努力的前進(jìn),駕駛著自己的小船,在洶涌波濤的大海上劈波斬浪,在希望的港灣里留下絲絲串串的希望,在茫茫的大霧中翔馳,享受著希望中帶來的美好生活,像高爾基的海燕一樣,大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

  一句名言曾說“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”別讓怯弱否定自己,別讓貪懶耽誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就,一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界,一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶著奮斗一起飛翔,因?yàn)橛辛怂,讓我擁有理智之?我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。

  不管你是否看到了希望的曙光,心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光,不停的行走,不停地航行,不停的奔跑。不拋棄,不放棄是我們的信念,一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天,曾記得冰心說過;“言論的花開得越大,行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的越小”。打破陰泯的沉默吧,在沉默中爆發(fā),用實(shí)際行動(dòng)證明自我,努力地航行,不哭泣,不停止,不放松。

  別駐足,成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸,熬過黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住,成功就在每一個(gè)下一步,淚水就是天下最美的書!

  用汗水澆灌生活的碩果,用多彩的知識(shí)充實(shí)自我,用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念,為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,創(chuàng)造嶄新的明天!

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇14

  在這浮華的塵世中,青春,這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華,都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷;如今的我們,只有緬懷這份珍貴的記憶來理順心頭的愁絲! 

  沒有顧慮,只有遐想,這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段,我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的某人瘋狂的追求過,曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^,也對(duì)世間的教條掙扎過……一切令人費(fèi)解,不可思議的事在此階段做起來都如隨風(fēng)飛舞的落葉,順其自然,不在意結(jié)果如何。然而,時(shí)光在永不停息的穿梭著,美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去,留下的只有幾抹劃痕! 

  青春中的愛情,我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說:人這一生,至少該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果,不求同行,不求曾今擁有,甚至不求她愛我,只求在我最燦爛的年華里,遇見你。的確啊!愛情是青澀的,無論結(jié)果如何,只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過深深的痕跡,足矣! 

  青春中難免會(huì)有迷惘,也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么,可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想,整天忙忙碌碌的不讓自己停下來,為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉,其實(shí)殊不知,我們正在揮霍青春,對(duì)于未來,可能只是一片可怕的空白,如同被洪水淹沒了的世界! 

  青春中最多的是那些奮斗的身影,這是一個(gè)充滿激情,充滿動(dòng)力的階段,可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致,為你鑄造將來輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無疑問這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的`,更有可能遭受他人百般的誤解,對(duì)此,你唯有緘口不言。泰然處之,不必在意他人的眼神,因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄,自己所想得到的是什么。 ?/p>

  郭敬明曾今說過:一恍惚,一剎那,我們就這樣垂垂老去。的確,青春易逝,也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí),我們才能體會(huì)到,可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了,也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧!將來如何?全看你在此階段如何把握了! 

  “每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確,青春是用來綻放的,不是用來虛度的。所以,請(qǐng)珍視青春,珍視擁有的現(xiàn)在,在一切都還未晚的時(shí)候,盡可能的留下屬于自己的所有。

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇15

  我喜歡飛翔的感覺,像空氣一樣輕盈,像雄鷹一樣自由。

  而幾乎,每一個(gè)向往飛翔的人,都擁有一個(gè)生著一雙美麗翅膀的夢(mèng)想,因?yàn)椋挥凶寜?mèng)想插上了翅膀,讓它更高更高的飛翔,人生才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒,才能成就不休和輝煌。

  春秋季世,諸侯紛爭(zhēng),戰(zhàn)火連天,太陽(yáng)也失了光芒,大地上到處是悲哭和蒼涼,血污的現(xiàn)實(shí)讓好多人,或是不問世事終老山林,或是得過且過茍延殘喘,而,孔子,正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代,依然將夢(mèng)想放飛,他的夢(mèng)想自由而驕傲——那就是推行禮制,宣揚(yáng)仁政,還世界一個(gè)美好而合理的秩序。

  盡管遭遇了無數(shù)的磨難,權(quán)貴的排擠,的圍攻,路途的坎坷,但這些都沒有使孔子屈服和放棄,他的夢(mèng)想,飛翔前方,高揚(yáng)復(fù)高揚(yáng),讓他心中充滿希望,讓他“知其不可而為之”,最終成就了一個(gè)“萬(wàn)世之師”的人生。

  清朝末年,又是一個(gè)痛苦和絕望的年代,帝國(guó)列強(qiáng)在中華大地上肆虐橫行,天地變色,草木含悲,滿目瘡痍,屈辱和彷徨充斥著人心,而,孫中山,正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭,依然將夢(mèng)想放飛,他夢(mèng)想著驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華,他夢(mèng)想著與所有擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一起,救亡圖存,振興中華。

  正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下,他身陷囹圄而不悔,黃花崗血灑而不退,直到聽到辛亥革命那劃破長(zhǎng)夜的槍聲,直到看到民族完全獨(dú)立,東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(zhǎng)長(zhǎng)怒吼。

  夢(mèng)想是希望,是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng),是穿過漫漫黑夜的一線光明,是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種,是浩瀚沙漠中的一塊綠州。

  有夢(mèng)就有希望,夢(mèng)想有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。

  相反, 沒有夢(mèng)想的民族,不會(huì)長(zhǎng)久;沒有夢(mèng)想的國(guó)家,不會(huì)強(qiáng)大;同樣,沒有夢(mèng)想的人生 ,不可想象。

  如果沒有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想,摩西的子孫不會(huì)在流浪世界近千年,歷盡世世苦難之后,終回到耶路撒冷的熱土建立起富強(qiáng)的以色列;如果沒有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想,一窮二白的炎黃后代,不會(huì)在傷痕累累瘡痍處處的中華大地,獨(dú)立自主艱苦奮斗,勵(lì)精圖治勇于改革,讓這個(gè)古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī),以大國(guó)的形象屹立在世界的東方。

  如果沒有飛揚(yáng)的夢(mèng)想,毛澤東不會(huì)在他人生最艱難的關(guān)頭依然堅(jiān)守信仰永不言棄,成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。

  將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想擁有一雙美麗而矯健的翅膀,讓它在人生的天空飛得更高,飛得更高。

  放飛的夢(mèng)想之于人生,就像那無邊無際的深夜里一盞刺破黑暗的明燈,它能引導(dǎo)出一個(gè)光明的世界。

  放飛的夢(mèng)想之于人生,就像那廣袤的大地上永不干涸的河流,它能慢慢向東匯聚,就會(huì)形成蔚藍(lán)的海洋。

  放飛的夢(mèng)想能照亮我們前進(jìn)的人生。

  冰雪覆蓋的時(shí)候,它能幫我們創(chuàng)造出一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,溫暖我們的疲憊身體;暗夜無邊的時(shí)候,它能幫我們更好的領(lǐng)悟星光的意義,點(diǎn)化我們?nèi)松拿悦?前途困頓的時(shí)候,它能幫我們開啟塵封的心智之光,尋到到真正屬于自己的人生航標(biāo)。

  放飛的夢(mèng)想能溫暖我們的生命。

  夢(mèng)想是我們生命的溫床和靈魂的棲息地。

  夢(mèng)想不在,生命和靈魂便永遠(yuǎn)不能安寢。

  夢(mèng)想讓每一個(gè)如風(fēng)一樣輕的生命,增加了存在尊嚴(yán)和重量。

  夢(mèng)想讓我們的生命,在俗世中獨(dú)煥斑斕,甚至讓我們美麗的人性,得如幽蘭一般升華。

  我們的生命所負(fù)載的心胸,因?yàn)閴?mèng)想而變得寬如大海,闊如天空;我們的視野,因?yàn)閴?mèng)想而“一覽眾山小”著眼處盡是天藍(lán)云白水碧花紅芳草青青。

  將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔,且得更高,更高,穿過云霄,而在耳邊永遠(yuǎn)回響著,回響著。

關(guān)于放飛夢(mèng)想的朗誦詞 篇16

  在人的一生中,夢(mèng)想在小時(shí)后建立的人,加上以后的努力,這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想,首先就要有夢(mèng)想,要是沒有夢(mèng)想,“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。

  在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想,在一千多人里,有30%多的人有短期夢(mèng)想,但長(zhǎng)期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此,我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國(guó)一次實(shí)驗(yàn)中,擁有長(zhǎng)期夢(mèng)想的孩子長(zhǎng)大都能成就一番事業(yè)。

  在沒有夢(mèng)想的的人,長(zhǎng)大之后成了無業(yè)游民;沒有夢(mèng)想的人,長(zhǎng)大只會(huì)憂郁無樂;沒有夢(mèng)想的人,長(zhǎng)大只會(huì)犯罪。這些都是沒有夢(mèng)想的弊病。因此,要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為,自信也是成功的基礎(chǔ),有了基礎(chǔ),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。

  夢(mèng)想的實(shí)踐過程不是每天的空想,而是努力的付出。比如夢(mèng)想成為音樂家,就要每天去付出,直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談,而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想,使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。

  夢(mèng)想,盡量把它提高難度,因?yàn)榧词钩晒Σ涣耍部梢赃_(dá)到比低的要求要好。在古代三國(guó)時(shí)期,劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下,這個(gè)龐大的夢(mèng)想,使他努力奮斗,為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力,雖然最后失敗了,但也達(dá)到最好的效果。

  在貝多芬那是,耳朵聽不到聲音,但他沒有放棄,努力實(shí)踐,使他放飛夢(mèng)想和他成功了從這里,知道了理想是多么重要的。因此,有短夢(mèng)想的人也要建立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺得放飛夢(mèng)想和成功了后,不能驕傲,只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù),就會(huì)自以為了不起,往往過高地估計(jì)自己,看不起別人,自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此,我們要建立夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,一個(gè)人有了夢(mèng)想,就像魚有了水一樣,把夢(mèng)想放飛,就是把人生有了一個(gè)開頭,因此,我們要建立夢(mèng)想。

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