慶六一教師朗誦詞（精選5篇）

慶六一教師朗誦詞 篇1

　　像一群撒歡的小馬，

　　在草地上蹦蹦達達;

　　像一群快樂的小鳥，

　　在花叢中嘰嘰喳喳。

　　我們在六月的田野，

　　歡度雙休假。

　　說著，笑著，

　　想起敬愛的老師，

　　想起，辛勤的園丁最愛花。

　　你采一把，我采一把，

　　連同感恩的心，

　　一起獻給她!

　　輕輕，走到老師窗下，

　　她正聚精會神

　　在作業本上批劃。

　　我們稚氣的字跡，

　　象嫩綠的草芽;

　　老師紅色的批語，

　　像絢麗的花。

　　悄悄地，把鮮花放下，

　　生怕打擾她、驚動她，

　　我們的眼里啊，

　　早已滿含晶瑩的淚花。

　　老師——媽媽!

　　每一個學生，

　　都在您心中牽掛;

　　每一次進步，

　　都讓您臉上樂開花。

　　從丑小鴨到白天鵝，

　　這，就是我們對您

　　——最好的報答!

慶六一教師朗誦詞 篇2

　　我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。

　　我的和黑夜的。唯一的蠟燭。

　　冰涼的手。你的床明凈如波，風把云藏得很好。

　　明天來和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。

　　睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。

　　虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。

　　我又見到你，在這個深秋的岸邊，

　　寶貝，我抱著你。河水抱著游泳的魚。

　　我的心象倫敦五月的云。

　　陽光起舞 霧散后。

　　河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。

　　你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆，

　　就象我面對著，你。發呆。

　　閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達的芬芳，

　　細雨的，午后，你漲紅了臉。

　　陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。

　　而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以，

　　回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。

　　睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。

　　美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍一點。

　　讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。

　　寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧

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慶六一教師朗誦詞 篇3

　　“六一”兒童節教師詩歌朗誦(集體)

　　集體：我們為希望歌唱

　　徐霞：當黎明的光亮穿透厚重的云層， 合：我們看到了---希望! 李富杰：當鮮紅的太陽從海面噴薄而起， 合：我們看到了---希望! 劉紅霞：當綠樹搖曳出花蕾，當春天流動著鳥鳴，合：我們看到了---希望!

　　魏瑞霞：希望是火種，點亮我們心中的燈; 劉海燕：希望是燈塔，指引我們前行的路; 合：我們，92個兄弟姐妹， 合：你們，863個孩子，

　　眾 合： 都生活在一個共同的大家庭。

　　田艷紅：今天，我們迎來了第63個國際兒童節， 張美：62年啊，這是一段不長也不短的歲月， 賈海霞：從1949到20xx，63個清晰的年輪， 杜旭紅：每一圈每一環，都寄托著殷殷的希望， 潘海平：從1949到20xx，62個清晰的年輪， 馬美：每一環每一圈，都銘刻著歲月的榮耀!

　　合：親愛的孩子，你可否記得第一次踏進校園，老師迎接你的笑顏? 合：親愛的孩子，你可否記得運動會上，同學們助威的吶喊? 眾合：親愛的孩子啊，你可否記得輔導員老師領著你們，在隊旗前許下的莊嚴誓言?

　　眾 合：親愛的孩子，這里的每一棵花草都記得你年少的夢想，這里

　　的每一寸土地都留下你成長的足跡。

　　徐霞：親愛的同事，你可否感受到，我們這個光榮的集體團結、奮斗、拼搏的氣息?

　　李富杰：親愛的同事，你可否領略到，我們這個光榮的集體一步一個腳印，一步一段輝煌!

　　劉紅霞：多少年來，我們苦練教學基本功，

　　魏瑞霞：從組織教學、普通話、三筆字、簡筆畫到教學多媒體的學習。 田艷紅：多少年來，我們乘課程改革的東風，與孩子同成長; 張美：我們沐教育科研之雨露，與時代共進步。 潘海平：用先進的教育理念武裝自己， 賈海霞：用科學的教育方法教導孩子。

　　眾合：因為我們時刻謹記:教育和熱愛，是我們的天職，敬業和奉獻，是我們職業道德的根基。

　　杜旭紅：今天，在第62個國際兒童節的慶典上，

　　眾合：我們，全體教師，向社會、向家長、向全體孩子莊嚴宣誓， 眾合：敬業、進取、博學、創新!

　　崔春風：我們將以實際行動，履行人民教師的承諾： 眾合：做一秉紅燭 ，燃燒自己，照亮別人;

　　做一只春蠶， 奉獻自己，回饋社會; 愿每一朵希望的花在這里開得更艷， 愿每一首希望的歌在這里唱得更響!

慶六一教師朗誦詞 篇4

　　尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：

　　首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂!看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出文小學生的幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出文小學生的純真和朝氣、用優美的舞姿舞出文小學生的理想和追求、用質樸的語言道出文小學生的勤奮和進取。尤其是六年級的同學們，今天的心情更不一般，因為他們即將結束小學階段的學習和生活，他們要和同學們歡聚在這里一起度過小學生涯中的最后一個兒童節，所以怎么能不興奮呢?

　　今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，因為老師們看到同學們如初升的太陽煥發著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發言獨到的見解，精辟的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學們的風采和實力。風箏節、科普周中，你們動手做用腦想搞創作用筆寫，進圖書館上因特網，一個個發現令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠屬于耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學校開辦兩年來，已有109人次在市級以上各類比賽中獲獎，同學們讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們為學校增光添彩，祝愿他們今后`前程錦繡。

　　同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們文小的每一位同學都會用自己的努力開創一片美好的未來。

　　最后，再一次衷心祝愿同學們節日快樂，愿老師們童心永駐!

慶六一教師朗誦詞 篇5

　　小朋友們，這個星期六我們將要過一個快樂而有意義的節日，你們知道是什么節日嗎?對了，是“六一”國際兒童節，“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日。“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子，但小朋友們知道“六一”節的來歷嗎?

　　55年前，第二次世界大戰結束后，很多人就失去了工作，沒有辦法養活家里面的人和自己，大家過著吃不飽、穿不暖的生活。兒童的處境更糟糕，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了會議，決定每年的6月1日為國際兒童節。1949年12月，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。

　　可小朋友們知道嗎?在新中國成立前，我國的兒童節是每年的四月四日。可那時的兒童節不是窮人家孩子的節日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子穿著破爛的衣服，流著淚，光著膀子在街頭賣藝賺錢。張爺爺難過極了，含著眼淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。中華人民共和國成立后，中國兒童真正成了國家的小主人，政府決定將4月4日的中國兒童節改為6月1日。六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權利而斗爭的紀念日。

　　今天的我們，是幸福的。幸福是什么?幸福就是一家人平安快樂健康地生活在一起!父母每天辛苦地工作，讓你們不愁吃穿，老師教你們學知識，學本領。生活在幸福中的你們，應該學會珍惜生活，學會感恩，多關心自己的家人和身邊的人。在這里，提前祝所有的小朋友們，六一節快樂，身體健康，好好學習，天天向上!